说说 > ：表现不善表达关心朋友的说说是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是表现不善表达关心朋友的说说的正文：

篇一:《不善沟通表达》

学龄前幼儿常见的行为表现和对策

不善沟通表达&不爱说话

原本在家话很多的孩子，进入幼儿园后变得缄默起来，不爱和其他小朋友说话，本应处于语言爆发期的孩子为什么会突然沉默起来呢？

为什么孩子不爱说话

语言出现障碍

孩子学说话有2个条件，一是有说话的愿望，二是能够接受足够多的语言信息，当这两个条件不具备的时候，孩子就会沉默起来。

1.缺乏说话的愿望

如果家长对孩子的照顾太周到，什么都替孩子想着，当孩子想要某个东西的时候还没开口家长就反应过来递给他，久而久之，孩子就会认为说不说话都能达到目的，时间一长孩子就不愿意表达自己的意愿了。

2.未能接受足够的语言信息

父母很少带孩子出门与外界接触，孩子与其他小朋友没有来往，缺乏述说和倾听的对象，未能接受到足够的语言信息，当然让孩子觉得无话可说了。 社会适应困难

有些孩子在家在亲人面前话很多，可是到了幼儿园面对众多的小朋友去缄默起来，这是因为孩子的心理和精神因素在影响，实质是孩子出现了社会适应困难，而非语言本身出现障碍。当孩子在意个陌生的环境中未能获得足够的安全感和自信心时很容易出现这种现象。

家长的策略

不要逼孩子说话

如果宝宝在家或比较熟悉的场合说话正常，家长就不要太担心孩子的语言发育问题。家长过于心急，强迫孩子说话，反而造成孩子更加紧张，越说越结巴。家长应该经常与老师沟通，看看孩子究竟是什么原因而不愿说话，找到原因后在针对性的寻找解决的办法。

让孩子回答快乐的问题

面对不善言谈的孩子，家长总是通过问问题的方式引导孩子开口说话，如果通常问一些让人沮丧的问题，孩子就越会沉默，例如妈妈总是问：“你今天哭了吗？”“今天老师惩罚你了吗？”这种问题只会让孩子想办法躲开。而多和孩子多沟通快乐的事，就会调动孩子说话积极性，如果再加上一些鼓励和表扬，孩子的表达欲望就会更强烈。

角色扮演游戏

学龄前的幼儿都有表演的欲望，喜欢玩“过家家”之类的游戏，家长可以根据孩子的特点设计一些角色游戏，让孩子的“表演”带动“表达”的欲望。

孩子扮演小主人，家长扮演前来拜访的客人，让孩子负责接待客人。

孩子扮演节目主持人，报幕并表演节目。

扮演火车乘务员，为乘客服务。

扮演售货员向顾客推荐商品并销售。

不同的角色游戏让孩子了解不同场合的语言表述方式，在这种轻松的游戏中，孩子可以很快掌握说话的基本技巧，从而提高语言能力。家长要注意，孩子的语言发展还不成熟，常会出现用词不准或语法错误的情况，家长不要急于去纠正，会打击孩子的积极性。

篇二:《不善表达的黄海心》

不善表达的黄海心

但容阶

案例：

早上来校时，大部分的孩子都会向老师问早，唯独黄海心每天来校的时候只会看看老师，然后就自己走进教室，并不怎么说话，于是，我走过去和她说：“以后早上来校的时候要和老师说‘Good morning.’老师好!好吗？”她看着我，点点头，还是不说话。

放学了，大部分孩子们回家时也会很礼貌地和老师说再见，但是每次黄海心也都会拉着爸爸妈妈的手，然后举起另外一只手向老师挥挥手以示再见，也不会和老师说话,只是笑笑地看着你。

反思：

黄海心是我们班级比较内向的孩子，来校时我发现他并不太开口说话，只是与班级里面的个别内向的小伙伴稍微有点话语，但也只是只言片语。而且对于我们老师说的话有时候也听不懂,于是，我就与其家长联系，从他们的口中，我得知原来黄海心好象在班上很不敢说,有时候会用动作来表示自己的思想,我想如果小学了孩子都不能大胆用语言来表达自己的意思,用动作有时候很容易让人误会,因此也形成了大家都不喜欢和她玩。于是，我与家长取得了共识，要纠正他这一点,慢慢培养她的语言发展能力，让他用语言来表达自己的想法。 策略：

1．多多与她沟通:不管她是说话还是不说话，我尽量多和他说说话，得到他的信任,让他从一开始的点头到说“知道”，多引导她说。

2．多让孩子与她沟通:我会找班上的一些比较能说又乖巧的孩子和她多交流,像朋友一样的说话,不要用动作来表示自己的想法,告诉他用嘴巴大声说.

3．多给他表达自己的机会，多鼓励:平日里的活动中，多给他自己来表达自己的意义，并且给予肯定，以增强他的信心，这样他就会像别的孩子一样做到敢说、会说、能说。

篇三:《2013—2014学年第一学期八年级思想品德期中检测题》

2013—2014学年第一学期八年级思想品德期中检测题

（考试时间共9母亲节0分钟，满分 80分）

卷一

一、辨别正误题：（正确的填A，错误的填B。共10小题，10分）

1.根据我国法律规定，子女对父母有赡养扶助的义务。（ ）

2.个人的生存和发展是祖国存在和发展的前提。（ ）

3.只要学会倾听、学会表达、学会赞美他人，就会营造出和谐的人际关系。（ ）

4.尊重他人是交往礼仪最重要的原则。（ ）

5.社会生活中人际关系复杂，青少年在外圈的交往中要十分谨慎，避免盲目从众。（ ）

6.竞争要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行。（ ）

7.良好的竞争可以创造竞争的双赢。（ ）

8.我们的交往一旦从内圈向外圈发展，就会严重影响到我们的学习与课外活动。（ ）

9.自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。（ ） 10.21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓进取精神的人、善于与他人合作的人。（ ）

二、单项选择题(从下列各题中各选1个最符合题意的答案。本题共20小题，每题1分，满分为20分)

11.“世界上总有这么一个地方，在狂风肆虐的时候给我们以庇护，在心灵疲惫时，给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方。这就是家。”下列关于家的说法正确的是：（ ）

①家是我们温馨的港湾，是落叶所能回归的根 ②家能满足我们的一切需要 ③家是一个充满亲情的地方，家人可以平等相处、互相关爱 ④家庭是我们成长的第一所学校

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

高晨最近有些烦恼，她与班上的几个同学交往密切，是无话不谈的好朋友，高晨把他们交往的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可是她心底的小秘密。没想到她的日记竟然被妈妈偷偷地“检查”了一番，妈妈还批评她不把心思放在学习上，以后不许她和这些同学交往，据此回答2—3题。

12.对这件事的分析合理的是（ ）

①妈妈没有意识到女儿已经长大了，她的做法伤害了女儿的自尊心 ②妈妈不是不关心自己的女儿，但是她采取的方式是不对的 ③高晨不应该有自己的小秘密，她应该什么事情都毫无保留的告诉妈妈 ④高晨拥有自己的小秘密是自我意识增强的表现，这也是她的正当权利

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

13.假如你就是上述事件中的高晨，你觉得下列办法中可以解决问题的有（ ）

①应该让妈妈向自己承认错误，否则就再也不理她 ②找个合适的机会跟妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重 ③写封信告诉妈妈自己的想法和感受 ，让妈妈理解自己 ④听妈妈的话，和那几个同学断绝交往

A．①② B．③④ C．①②④ D．②③

14.上海世博展中华风采：古老的汉字“世”、“人”字形吉祥物、复活的《清明上河图》、青铜制品、少林、武当功夫等，让世人感受中华文化。这表明（ ）

①在悠久的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化 ②中华传统文化博大精深，富有独特的艺术魅力 ③中国的所有传统文化都值得也应当继承 ④中国的传统文化是世界上最优秀的文化

A．②③ B．②④ C．①② D．①③

15.上海世博会于2010年5月1日—10月31日在上海举行。在上海申办世博会时，海外的华

侨华人也作出了很大贡献。为此，中国侨联副主席李祖沛表示，广大华侨华人是上海世博会申办成功与偏光太阳镜品牌筹建中一支不可或缺的力量。这说明（ ）

A．海外华侨华人的大力支持是我国取得世博会主办权的根本原因

B．海外华侨华人为世界各国的发展作出了贡献 C．实现世界的和谐是历史发展的必然

D．海外华侨华人心系祖国，时刻关注着祖国的发展和建设

16.一个人如果只靠个人学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。下列能够恰当反映这一观点的是（ ）

A．独学而无友，则孤陋而寡闻 B．水至清则无鱼，人至察则无徒

C．道不同，不相为谋 D．三人行，必有我师

17.周恩来青年时期就立志“为中华之崛起而读书”，并以此结识了许多志同道合的革命志士。这给我的启示（ ）

①友谊是天地间最可贵的东西，能够获得真挚的友谊是人生的一大幸福 ②青少年交朋友一定要注意区分真正的友情与哥们儿义气 ③君子应与君子交朋友，小人应与小人交朋友 ④要选择志同道合的人做朋友A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

18.在交往中，给对方一种亲切感，受尊重感，会拉近彼此的距离。谦虚和气的态度，属于文明礼貌中的（ ）

A．语言文明 B．态度亲和 C．说话和气 D．举止端庄

19.下列属于文明交往的是（ ）

A．听同学说话，东张西望，心不在焉 B．初到别人家，随便翻阅别人东西

C．在交际中，时常面含微笑，亲切交谈 D．别的同学谈兴正浓，随便插话，打断别人

20.中国曾有“君子不失足于人，不失色与人，不失口与人”的古训，意思是说，有道德的人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。这说明（ ）

①礼貌待人是中华民族的优良传统 ②文明礼貌要学会奉承他人 ③礼貌是建立良好人际关系不可少的 ④对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

21.下列反映我们祖国历史悠久的有（ ）

①我国是人类最早的发源地之一 ②中华民族创造了灿烂的文化 ③我国是世界上著名的文明古国 ④我国有文字可考的历史近4000年 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

22.台湾诗人余光中在一首诗中写道：“现在，乡愁是一湾浅浅的海水，我在这头，祖国在那头。”乡愁说明了（ ） ①海峡两岸人民渴望祖国统一 ②台湾因历史原因与祖国大陆分离，至今不能统一 ③祖国统一是人心所向，大势所趋 ④台湾是美丽富饶的宝岛

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

23.王阳一家到内蒙古去旅游，在蒙古包里，蒙古族阿姨用热腾腾的奶茶招待他们。王阳喝了一口，觉得很不舒服，有呕吐的感觉，马上把奶茶倒掉。这样做（ ）

A是对的，因为王阳想做个诚实的孩子 B是不对的，因为各民族之间要互相尊重 C是对的，因为青少年的行为对民族关系没有任何影响 D.是对的，因为人不能虚伪

24.交往在人生的各个阶段都是非常必要的。学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。下列关于交往的说法，不正确的是（ ）

A、交往中能更好地认识自我，发展自我，能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨

B、通过交往我们可以认识许多新朋友，“择其善者而从之，其不善者而改之”，就可以在交往中不断完善自己

C、在交往中，我们有“送人玫瑰，手留余香”的感觉

D、我们要广交朋友，不管是哪路朋友都要与之交往，朋友多了路好走

25.如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果，如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人应有两种思想，甚至多于两种思想。这说明

A交往能让人摆脱孤独，保持心情愉快 B交往有利于我们战胜困难，争取胜利„ （ ） C交往有利于我们丰富和发展自我 D学生不需要学习书本知识，只要学会交往就行

26. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是指（ ）

优美的英语短句

A.说话和气，不恶语伤人 B.文明用语能使交往和谐，为人际关系增色

C.谈吐文雅，不说粗话 D.与人说话，要尊重对方

27. 美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。在竞争日益激烈的今天，走出孤单，学会交往，对我们尤为重要。这是因为（ ） ①交往可以使我们摆脱孤寂，保持愉快的心情 ②我们可以在交往中完善自己 ③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折 ④人际关系是成功的关键

Ａ.①③④ Ｂ.①②③④ Ｃ.①②③ Ｄ.②③④

28. “一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要（ ） ①学会欣赏、赞美他人 ②学会宽容他人 ③善于发现他人身上的闪光点 ④学会欣赏自己独特的美

Ａ.①② Ｂ.③④ Ｃ.②③ Ｄ. ①③

29.莎士比亚说：“对于别人的话要善于接纳，这样做你会聪明五倍。”这句话的意思是（ ）

A．经常听别人说话就会变得聪明 B.善于在倾听中思考，取人之长，补己之短，能增长智慧和才干 C.学会倾听，我们会被更多的人喜欢 D.学会倾听，使我们更加有耐心

30.不久前，著名搜索引擎公司谷歌传出消息，欲与雅虎共同开展互联网搜索引擎业务，建立广泛的战略协作关系。这说明了（ ）

A．竞争不忘合作才能实现双赢 B.要竞争就不能合作

C．不合理的竞争会阻碍企业的发展 D.只讲合作不要竞争也能实现双赢

卷二

三、填表题：分析问题——想想做法——说说理由(本题满分为8分，每个正确做法1分，理由1分)

假如你遇到下列问题，请写出一个正确的做法（要求合情、合理、合法、切实有效），并

35.郎朗是当今中国最著名的“钢琴王子”。他小时候也有被父亲打的经历。有一次，郎朗因为学校有事回家晚了，耽误了练琴，父亲一怒之下抓住他就揍了起来„„如今，已经成名的郎朗回忆起小时候的事情，对父母没有任何怨恨，反倒是父亲十分愧疚。郎朗说：“天下父母哪

有不爱自己孩子的！打骂子女固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”

(1)“做孩子的不用怀疑父母对你的爱”这句话让你明白了哪些道理？(3分)

(2)如果你遇到父母的教育方式不恰当时，你会怎么做？(3分)

五．走进生活(共10分)

36.八年级学生小萌性格内向，从不主动与同学交往。上课不参与同学间的讨论，课间不与大家一起玩。现实生活中的小萌没有一个知心朋友，感到很孤独。“五一”小长假期间，班上组织社会实践活动，在班干部的动员下，小萌抱着试试看的心理加入了志愿者的行列，与活动小组的同学一道上街宣传安全知识，维护交通秩序，帮助需要帮助的人。活动结束时，小萌几乎变成另一个人，关心集体了，爱与同学们交流了，课内外都成了活跃分子。星期一，班上召开“让交往为我们插上成长的翅膀”的主题班会，她主动要求发言，赢得一片掌声。同学们送她一个新的称呼——“阳光女孩”。

（1）小萌的成长变化主要得益与什么？（2分）这一变化给你带来什么启示？（5分）

（2）以小萌为参照，你今后打算怎样与人交往？（3分）

六、关注感悟（共8分）

37.联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”的报告《学习——内在的财富》，将“学会共处”视为21世纪教育的四大支柱之一，而学会共处的核心就是学会关心、学会共享、学会合作。

（1）这段话说明了什么道理？（4分）

（2）你从中得到了哪些启示？（4分）

七、材料分析：关注身边事（共10分）

38.李梅与张丽都是班上成绩优秀的学生。一天，李梅向张丽借一本数学资料，张丽谎称资料放在家里了，为此李梅非常苦恼。班主任知道此事后问张丽，张丽说：“我不希望她超过我。”于是班主任决定，在班上召开一次主题班会。

（1）请你为这次班会拟定一个主题。（2分）

（2）如果要求你在班会中发言，你会运用教材中的哪些知识？（6分）

（3）围绕主题，阐述活动的意义。（2分）

篇四:《七年级思想品德上册第三单元试题》

人教版七年级思想品德上册第三单元试题表现不善表达关心朋友的说说表现不善表达关心朋友的说说

7.日本有人开设了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到“骂人”俱乐

1.古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”

分别表达的情绪是（ ） A.喜、怒、哀、惧 B.怒、惧、哀、喜

C.喜、惧、哀、怒 D.惧、怒、喜、哀

2.人的情绪是复杂多样的，大致分为喜、怒、哀、惧四类。下列属于“喜”的是（ ）

A.开心、欣喜、扬眉吐气 B.气愤、盛怒、忿优秀作文600字忿不平

C.哀伤、悲哀、伤心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗

3.考试时，有些同学经常借用“轻松一

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