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第一篇:《2015搞笑说说大全=最新版的经典幽默段子》

2015搞笑说说大全=最新版的经典幽默段子

1.三个醉鬼来赏月， 醉鬼A说：“天上有两个月亮。”醉鬼B说：“天上有三个月亮。”他们谁都不同意谁的，便请来醉鬼C做裁判。醉鬼C慢慢悠悠的说：“你、你们说的是哪一行啊？”

2.昨晚跟老妈睡，忘关窗户了，早晨起来鼻子不通气。。。突然听见客厅里老妈得意洋洋的跟老爸说：“我半夜醒来就觉着冷，一看闺女窗户没关，就赶紧回咱屋睡了，还好没感冒”

3.班上的一男和一女天天斗嘴，一天男的对女的说：“我们停战吧！”“停战？怎么停？”“我们依照历史惯例吧！”“啥？"“和亲。”然后这俩人就在一起没羞没躁了

4.你中午想吃什么呢？”她翻了翻眼睛想了一会说：“吃鸡 吧。”笑死我了。。。

5.一天，

6.正坐在客厅看电视，老妈在一旁吃芒果，吃完问我：“这衣服要洗吗?”我看一眼，说：“要洗的。”于是乎，她把手在我衣服上一擦，走了。。。

7.跟一闺蜜订了份情侣套餐，去餐厅被告知只能是情侣才能享用。我那极品姐妹儿一把抓住我的手。扭头在我嘴上啵就是一口。然后对那服务员说:“谁告诉你情侣必须是一男一女呀！”我瞬间石化！！！

8.我痛苦地问哥们：“你知道我每天早上是怎么醒的吗？”哥们：“被电话？被闹钟？”我摇头：“不是，每天早上我都是被自己帅醒的！”

9.晚上，老婆在看电视，老公在和同事打电话。临挂机时，老公说了句：“还是选小三吧。”老婆脸上的黑线就下来了，问：“你很喜欢小三吗？”“嗯，小三看着顺眼”老婆一个巴掌甩过来，把老公逐出

了家门。老公坐在门外捂着脸，委屈地说：“排版选个字号，我惹着谁了……”

10.有一天，一个推售员向一个老板推售一个跑步机。老板说：“我每天在马路上跑步都不要钱。”推销员笑了笑，道：“你买了我的跑步机，你就可以每天在家果奔了！”

11.某日，体育课中途，洗手间解决个人问题。结果着急误进男厕。看到一男生正在小便池嘘嘘，俺当时就蒙了，一秒过后正准备悄悄撤退，结果被发现，晕死。只见那男生大叫一声“流氓，非礼”，然后双手捂胸。后来，后来俺说了一句自己都觉得不可思议的话：“同学，你捂错地方了……”女汉子伤不起！

12.当男人回家时：三等老婆等他做饭；二等老婆共同做饭；一等老婆已做好饭；特等老婆一手端着饭碗，一手解衣扣说：“老公，你是先吃奶，还是先吃饭？”

13.一对父子来店里买iPhone。儿子也就初中生的样子。交钱的时候，儿子说他爹，就你这智商，还买智能机。然后他老爹说了一句我们都笑了，对他儿子说：“你智商高，可是你买不起。”

14.我上小学的时候，姐姐经常用灌了水的气球丢我，一到夏天，我全身老是水淋淋的，一回家就被母亲呵斥。后来我实在忍不下去了，便偷偷把每个气球上都扎了眼儿，终于逃脱了每日水灾。第二年的夏天，我妹妹诞生了。

15.早上，某男生在课间一面津津有味的啃着大面包，一面和后面的女生聊天，可那女生目不转睛的盯着男生的面包（那女生没来得及买早餐），那男生发现了，关心的问：“怎么？你没吃早餐吗？”女生急忙点头，期待男生会分她一点面包。男生：“哦！那我过去那边吃

吧，免得你看见了，会觉得更饿！”

革命电影观后感

16.路过广场，看到一男一女两小学生背着书包坐在路边，面前摆了一堆零食。而小男孩不吃，都是喂给小女孩吃的。突然小男孩对小女孩说：班长，我当小组长的事情就拜托你了。小女孩满嘴食物，说不出话来，只是点点头。

17.男友对她说：“昨晚梦见你了，早上起来内裤湿了一大片。”她害羞的问男友：“到底梦见什么啦？”男友回答：“梦见你卸了妆，把我吓尿了！”

18.青年跋涉深山，历经险阻，终于找到了隐居山中的禅师，他迫不及待地问道：“我长得丑，我该怎么办？”“长得丑就应该像我一样。”青年点点头：“心如止水，独善其身？”“不，长得丑就要像我一样赶紧找个深山躲起来。”Q早上说说。

19.跳蚤发现蚊子歪着嘴，忙问道：“兄弟，咋整的？”蚊子：“别提了，昨晚上发现一裸男，叮了一宿都没叮进去，第二天早上我发现丫原来是个雕像。”

20.北极熊在街上遇见大熊猫，上去就给大熊猫一脚，说：“就看不惯你丫装酷，傻B，还戴一墨镜。”

21.陪女朋友去宁波凤凰山玩，终于等到盼望已久蹦极。女朋友在下面看着，策划很久的浪漫桥段，喊着女友名字“xxx，我爱你！”往下跳，第一次难免紧张，刚大声喊出女友的名字就被跳下去了，被吓爆了，结果女友和下面的人就听到的是这样的：“xxx，我……我次奥！”

22.中午在公司吃饭，我给同事MM建议道：“公司边上一家大盘鸡做的不错，还有一家煲仔饭也不错，

23.有天老公问我：“如果我死了，你怎么办？”我说：“跟闺蜜逛街吃饭继续嗨。”然后我问他：“如果我死了，你怎么办？”他恶狠狠地说：“跟你闺蜜逛街吃饭各种嗨。”

24.女儿晚上不肯睡，被她爸爸训了一顿，流了不少眼泪。上床睡觉时，她和我耳语：＂妈妈，我们把爸爸卖掉，再买一个好点的好不好？＂

25.中午和女友去吃饭，服务员说，“气罐没送来，你们点的粉蒸肉能不能换个菜？”我不满地问，“为什么做不了粉蒸肉？”服务员满怀歉意，“哎，蒸的需要用气。”女友诧异地接道，“来...来面对流言蜚语？”

26.“走，去帮我搬下东西。”“去哪？”“超市，刚刚我在那里偷吃东西，没想到被他们抓住了。不过超市老板真是个好人，他说如果下次我再去的话，一定让我吃不完兜着走……”

第二篇:《j q x 课堂实录》

【教材简介】

《j q x》是在 b p m f d t n l 的基础上进行教学的。本课继续采用以汉字带拼音、学拼音的同时学习识字的方法进行教学，在学习拼音的同时渗透认识“鸡、七、西”三个字。教学重点是：拼读音节和拼音识字。教学难点是：u 在音节中的不同读音。

【教学时数】

一课时。

【教学过程】

一、导入新课

师：我们已经学习过单韵母和一些声母，还记得它们吗？再来喊喊它们的名字好吗？

生（齐）：单韵母 a o e i u ü

声母 b p m f d t n l g k h

师：今天又有三位声母朋友，吵着闹着非要跟大家见面不可，瞧，他们排着队来了。（板贴 j q x）欢迎他们吧！(生鼓掌欢迎)

我来介绍一下：这个小机灵是 小 j，这个小淘气是小 q，这位最讨人喜欢的是小x。

评：以精美的、拟人化的图画，充满童趣的语言，激发学生兴趣。老师精心设计的介绍，让学生初步感受到声母的读音。

二、学习 j q x

１、学习 j：

⑴学读音：

师：他们三位真客气，都给大家带来了见面礼。小 j 带来了他的好朋友。（贴公鸡图）认识吗？

生（齐）：大公鸡。

师：（板书：鸡）他们俩名字可像了，不信你仔细听：鸡──j，谁听明白了？ 生１（郑阳）：前面的音又重又长，后面的音又轻又短。

师：你能领大家读一读吗？Q早上说说。

生１领读、分男女读。

师：我们看着图编一句儿歌记住它的名字好吗？：公鸡的鸡，轻一点，短一点，就是 j。

生学说儿歌。

评：由公鸡图画引出字“鸡”，由“鸡”字的读音引出声母“j”的读音。这一设计使从学生生活中熟悉的事物入手，充分体现了语文来源于生活的大语文教学观，由字来帮助学拼音，初步实现了字与拼音的整合。

⑵学字形：

师（指鸡图和 j）：仔细观察这对好朋友样子象不象。

生２（邹尧）：（伸出手指边比划边说）：大公鸡的身子和弯弯的尾巴像 j 的竖左弯，头上的鸡冠像 j 的点。

师：我们还可以这样记：“jjj真有趣，尾巴左弯冠子高”，或者根据j在四线格中的位置可编成“j j j 真特殊，三层楼他都住”，好听吗？同位互相说一说好吗？

评：把公鸡图画和声母j的形状相比较，帮助记忆j的样子。并且通过儿歌帮助记忆字形。激发了学生的学习兴趣。

２、学习 q：

⑴学字音：

师：小q知道国庆节快到了，带来一把漂亮的气球，快数数共几个。（贴气球图）

生３（王捷）：七个。

师：你能把话说得完整些吗？

生３（王捷）第二次：七个气球。

师：我觉得你可以说得更完整。

生３（王捷）第三次：一共有七个气球。

师：（板书：七）小 q 跟这七个气球有联系吗？

生４（慕旭阳）：七个的七，轻一点，短一点，就是 q。

师：你真了不起还会编儿歌谁当小老师领大家读？

一生领读、男女分读。Q早上说说。

师：你能试着编句儿歌记住 q 的音吗？

生５（谷越）：七个的七轻一点短一点就是 q。

生６(邓名涛)：气球的气轻一点短一点就是 q。

评：由于在 j 的学习中老师已经教给学生用编儿歌的方法来帮助记忆，学生自己就能编出儿歌帮助记忆。教会了学生学习方法，正是课标中倡导的学生的自主学习的成功案例。

⑵学字形：

师：你能想个办法记住他的样子吗？

生７（胡光玉）：q 的样子很象９。

生８（刘成林）：把 p 倒过来就是 q。

师：是反过来，不是倒过来。你能从图中找到 q 吗？

生３：气球象 q 的半圆，线象 q 的那一竖。

师：你的小眼睛真亮，表达的也很准确。来，伸出小手比划一下，左上半圆qqq。 师：老师这里有这样一些学具，你能用它们摆出不同的字母吗？

学生用学具摆出 b p d 和 q，并说说有什么不同。

评：q p b d 四个声母很易混淆，用自制的学具，动手摆一摆，拼一拼，在动手的过程中，加强了记忆。

３、学习 x：

⑴学字音：

师：小x带来了什么？（师贴西瓜图）

生９（姜明翰）：大西瓜。（板书：西）

师：这个声母跟西瓜的西有联系吗？你知道该怎么读吗？读给同学听听好吗？

生１０（谷祖岩）：西瓜的西，轻一点短一点，就是 x。

⑵学字形：

师：小x就藏在图中，找一找。怎样记住它的样子？（提示用手势。）

生１１（梁小雨）：有的做两手交叉状，有的做两个手指交叉状。有的编了儿歌：左一刀右一刀，两刀来把西瓜切。

评：学生编的这首儿歌既能帮助记忆字形又能帮助记忆笔顺，还能帮助记忆读音，非常好。这说明教师的学法指导成功了，拼音教学与识字教学紧密结合。

４、练习：

师：老师说儿歌你来猜，猜到了把这个声母念三遍。如果你都猜对了，就在书上奖励自己一个气球。

⑴七个气球──

⑵切开西瓜──

⑶公鸡捉虫──

⑷左上半圆──

⑸左一刀右一刀──

⑹先写竖左弯头上再加点──

老师试试谁的小耳朵灵。用心听：鸡──j七──q西──x

生１２（曲言国）：前面是公鸡的鸡，后面是声母 j。

前面是七个的七，后面是声母 q。

前面是西瓜的西，后面是声母 x。

评：学生认识字母的过程，老师总是把字与声母结合起来，让学生自己去感受情景图，自己去揣摩发音方法，自己去比较字母形体，自编的儿歌朗朗上口，有效地帮助学生记忆字母的音形。学生的独特感受和个人体验得到尊重，学习主动性一再被调动，想象力也会得到充分发挥和张扬。

课间轻松。

三、j q x 和韵母相拼

１、j q x 可喜欢和韵母交朋友了。第一个跑来的是小 i

⑴ji

它们俩站一起，就拼成了 j─i─ji,老师拼一声的 j，公鸡的鸡。谁来拼二、三、四声，说说你拼的是什么 ji?

生１３（赵一和）：我拼的是 j，几个的几。Q早上说说。Q早上说说。

生５：我拼的是 j，一年级的级。

生１４（宋港）：我拼的是 j，赶集的集。

师：赶集的集是二声，赶集，跟老师读。四声该是个什么 j。

生１５（郭良）：系红领巾的系。

师：好极了，我们全班用四个声调读好吗？

学生齐读。

评：这一环节既练习了拼读音节 j j j j，又渗透了认识“几个的几一年级的级，赶集的集系红领巾的系”。

⑵qi

师：大家都拼一个你喜欢的声调，说说你拼的是几声，是什么qi?

生１６（苗荣建）：q 起床的起。

师：你早上几点起床？

自我介绍作文400字

生：六点。

师：你是个早起的好孩子。

生１７（时华阳）：q，汽车的汽。

生１８（陈凯翔）：q，星期天的期。

生１９（吕佳育）：q，红旗的旗。

师：咱们请一个小组领读四种声调。哪个小组来。

师：第二小组来。Q早上说说。

师：这是个团结的小组，奖励你们每人一个气球。

评：教师注意培养学生的合作精神。

第三篇:《说说心里话》

1老师，我想对您说

亲爱的老师，您是一位好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，

我永远忘不了您！

您拿着书本，站在讲台上，把自己的所学都毫无保留地传授给我

们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹„„这全是因为我们，而你却无怨无悔,把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟

微笑与服务演讲稿

疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了„„这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细走遍天下书为侣声细气，好像蚊子在一边儿哼哼一样。

顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我，

我听了为之一振，露出了自信的表情，从此我再也不害怕举手回答问题了。

亲爱的老师，您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代，谢谢

您。

2 老师，我想对您说

亲爱的老师，您的音容笑貌，举手头足，时常展现在我的面前，

您还经常鼓励同学们：“笨鸟先飞”。

是啊，笨鸟先飞。记得有一次语文考试后，我因为没有认真复习，考试只得了80分，比以往退步多了。当时我心想，这次肯定要被妈

妈骂死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在这时候，您走过来亲切地问我为什么放学不回家，然后我把事情告诉了您，你亲切地指出了我在学习上的不足之处，还给我分析这次考试失分的原因。在您的身上，我获得了重新认真学习的信心。果然在下一次语文考试中，我取得了进步，再次露出了高兴的笑容。

有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，是的，老师是人类文化的传播者， 感谢你。

3老师，我想对您说

亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我

们,对我们的学习做出特别大的贡献。老师,你日夜都在担忧着我们的学习情况,你不累吗?

我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。真是谢谢

你为我们做一切哦！

老师,你为了我们嗓子都沙哑了,但是你仍然坚持着来教我们,连

透口气的时间也没有。老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,老师，谢谢你对我们的爱!

老师,你为我们所做的一切,是无法用语言表达的, 老师，我想对你说：“谢谢你，我们永远爱你。”

5妈妈，我想对你说

妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，憋在心里，滋味难受

极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗——说亮话了。 妈妈我想对你说：“您辛苦了！”

为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步，我想对你说："妈妈，我的成绩凝聚着你的心血!

在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得干干净净，把我们全家的生活照顾得周周到到，我想对你说：妈妈，你辛苦了。

妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了我怎样做人，做一个男子汉！

妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你我会非常孤独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。

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