下图甲是某人工生态系统能量流动图解 写人作文

时间:2024-09-20 17:26:49 来源:作文网 作者:管理员

话题作文 > 写人作文 > :下图甲是某人工生态系统能量流动图解是由小学生作文网为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是下图甲是某人工生态系统能量流动图解的正文:

第一篇:《能量流动计算专题练习》

能量流动的相关计算

一、能量传递效率的选择问题

例1、在食物链:草→兔→狼中,

1)狼增加1kg,至少要消耗草 2)狼增加1kg,最多要消耗草______ kg

3)若草→兔的传递效率为15﹪,兔→狼的传递效率为16﹪,那么,消耗1000kg草,狼

增加______kg

例2、在上图的食物网中

1、消耗绿色植物1kg,鹰至少增重_______

千克 ;最多增重_______千克 。

2、鹰每增加1千克体重至少需_______千

克绿色植物;

3、鹰每增加1千克体重所消耗的绿最熟悉的一个人色植物

最多为______千克;

二、能量流动比例分配问题

例3、在上图的食物网中,若鹰的食物来源1/3来自兔,1/3来自相思鸟,1/3来自蛇,鹰增加3千克体重至少需消耗_______千克绿色植物。

举一反三

1、 假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8

来自植物,且该系统能量从生产者到消费

者的传递效率为10%,从消费者到消费者

的能量传递效率为20%,如果北极狐种群

增加的能量为80kJ,若不考虑其他变化的

影响,则植物增加的能量是 kJ。

2、下图表示某生态系统食物网的图解,若一种生物摄食两

种前一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头

鹰体重增加1 kg,至少需要消耗生产者 ( )

A.100 kg B.312.5 kg

C.25 kg D.15 kg

三、能量流动比例调整问题

例4、假设某农场将生产的玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用,现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将会____ 。调整后的人数是调整前的人数的____倍。(传递效率为10﹪)

例5、为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状

况,人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物

性与植物性食物的比例由1∶1调整为1∶4,地球

可供养的人口数量是原来的________倍。(能量传

递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数

字)下图甲是某人工生态系统能量流动图解。

四、能量传递效率的计算问题

例6、上图表示某农田生态系统的能量流

动情况,其中箭头表示能量流动方向,数

字为同化能量数值,单位为J/(cm2·a)。请

回答下列问题:

1)流经该农田生态系统的总能量

为 ,

2)图中第一营养级到第二营养级的能量

传递效率为 。

例7、(1)由图中数据可知,生产者固定的能量值为 ,肉食动物需补偿输入的能量值为 。(单位忽略)

(2)在人为干预下,能量在第

二营养级到第三营养级之间的

传递效率为 。

(3)由图中可知:用于植食动

物自身的生长、发育、繁殖等的

能量值是 。

例8、下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2·a),请回答:

(1)如图所示,输入该生态系统的能量

主要是由 固定的太阳

能,图中A代表 。

(2)能量从第一营养级流到第二营养级的

传递效率是 %。

五、巩固练习

1、如图所示食物网中,E是生产者,

共含有7.1×109 kJ的能量,B生物种群总能量为2.3×108 kJ,从理

论上计算A最多获得的能量为( )

A.2.84×108 kJ下图甲是某人工生态系统能量流动图解。

B.2.38×108 kJ

C.1.41×109 kJ

D.5.68×108 kJ

2、生物甲、乙、丙,构成食物关系如上图。

1)甲能量中比例为a的部分直接提供给丙,则要使丙能量增

加mkJ,至少需要消耗甲的能量为_________kJ(用所给字母

的表达式表示)。

2)丙能量中比例为a的部分直接由甲提供,则要使丙能量增

加mkJ,至少需要消耗甲的能量为_________kJ(用所给字母的表达式表示)。

规律小结

1、能量在食物网中传递的计算下图甲是某人工生态系统能量流动图解。

1)已知最高营养级增重为N,求第一营养级的消耗量

①求最多消耗量时,按最长食物链,最低传递效率计算; ②求最少消耗量时,按最短食物链,最高传递效率计算。

2)已知第一营养级能量为M,求最高营养级的增加量

①求最多增加量时,按最短食物链,最高传递效率计算; ②求最少增加量时,按最长食物链,最低传递效率计算。

2、能量的分配与调整问题

1)能量流向调整,从前往后计算;

2)能量来源调整,从后往前计算。

3、能量传递效率的计算问题

能量传递效率=下一级的同化量/上一级的同化量

答案

25、100、24;

0.0001、0.04、25、10000;

775;

3600;

A

减少、4/7

1.96

900J/cm2.a、15%

110、5、15.6%、12

生产者、呼吸作用散失的能量、12.7

B

25m/(4a+1)、 25m-20ma

第二篇:《生态系统的能量流动1课时习题和答案-生物高二必修三第五章第二节人教版》

第五章 第二节 生态系统的能量流动 测试题

知识点:能量流动的概念和过程

1.在一条食物链中,初级消费者同化的能量,其去向为( ) ①通过呼吸作用释放的能量 ②通过呼吸作用释放的热能 ③流人到次级消费者体内 ④流人到分解者体内

A.②③ B.②④ C.①③④ D.②③④ 4.有关生态系统中能量流动的叙述,不正确的是( ) A.生态系统中能量流动是太阳能辐射到系统内生产者上的能量 B.生态系统中能量几乎全部来自太阳能 C.生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 D.生态系统中能量流动是单向流动和逐级递减的

3.在一个草原生态系统中,如果要研究被第二营养级同化的能量去向,不应包括下列选项中的( )

A.羊的呼吸消耗量B.羊的粪便量 C.羊的生长量D.部分死亡羊的质量

4.下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是( )

A.甲是生产者,乙是消费者 B.该生态系统是一个开放的系统

C.能量通过光合作用被固定并进入系统,可以热能的形式输出 D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量 知识点:能量流动的特点

5.流经一个生态系统的总能量是( )

A.生产者用于生长、发育和繁殖的总能量 B.流经各个营养级的能量总和 C.各个营养级生物同化的能量总和 D.生产者固定的太阳能的总量 6.下列有关生态系统能量流动的叙述中,不正确的是( ) A.能量流动是单向的,不可逆转的

B.食物链越短,可供最高营养级利用的能量越多 C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 D.营养级越多,散失的能量越多

7.下图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)],以下分析错误的是( )

A.甲的数值是1 250 J/(cm2·a) B.乙到丙的能量传递效率为15% C.乙的个体数目一定比甲的少

D.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用 8.下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是( ) A.能量只能由较低营养级流向较高营养级 B.食物链中的营养级可以是无限的

C.能量流动和物质循环可以长期地保持动态平衡 D.生态系妇女节作文统中的能量最终以热能的形式散失到环境中 知识点:能量流动的相关计算

9.图中食物网中的猫头鹰体重每增加20 g,至少需要消耗植物 ( )

A.200 g B.250 g C.500 g D.1 000 g

10.大象是植食性动物,有一种蜣螂则专以象粪为食,设一头大象在某段时间内所同化的能量为107 kJ,则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为( )

A.几乎为0 kJ B.106 kJ C.2×106 kJ D.3×106 kJ

11.假设一个生态系统的总能量为100%,按最高传递效率计算,第三和第四营养级的消费者所获得能量分别为( ) A.0.8%和0.8% C.4%和4%

B.4%和0.8% D.20%和4%

12.某一生态系统中,已知一只鹰增重2西厢记读后感kg要吃l0kg小鸟,小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为 ( )

A.0.05% B.0.5% C.0.25% D.0.025% 知识点:能量金字塔

13.下图是某一个湖的能量金字塔,下列相关描述不正确的是( ) A.a、b、c、d分别表示不同的营养级 B.a、b、c、d形成一条由a到d的食物链

C.a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量 D.a、b、c、d的大小变化体现了能量流动具有逐级递减的特点

14.下图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1

E2代表能量的形式。下列叙述正确的是( ) A.Ⅰ是初级消费者 B.Ⅳ为分解者

C.E1为太阳能,E2为热能 D.能量可在食物链中循环利用

15.下图表示A和B两个特定生态系统的能量金字塔,有关解释正确的是( )

①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 ②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减 ③若A和B中玉米的数量相同,A能养活10 000人,则B可能只能养活1 000人 ④若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低

A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.③④ 知识点:研究生态系统能量流动的意义

16

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用 D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

17.研究人员在对甲、乙两个不同的生态系统进行调查后发现,两个生态系统的生产者固定的总能量相同,甲生态系统只有初级消费者和次级消费者,乙生态系统则有初级消费者、次级消费者、三级消费者和四级消费者。如果其他因素都一样,则下列选项叙述正确的是(

A.甲生态系统的消费者总能量都小于生产者同化的总能量,但乙生态系统则相反 B.甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量

C.甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量 D.乙生态系统中现存的消费者的总能量都大于甲生态系统中现存的消费者的总能量 18.下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中各数字序号表达的含义分别为:①生产者呼吸释放量;②分解者呼吸释放量;③消费者呼吸释放量;④生产者光合作用消耗总量。下列有关叙述正确的是( ) A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示

B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 C.消费者同化作用的大小可用③表示

D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

19.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程中的能量流动量。下列有关叙述正确的是( ) A.①是流入该生态系统的总能量 B.分解者获得的能量最少

C.图中②/①的比值代表草→兔能量传递效率

童真作文

D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分

20.下图甲是某湖泊生态系统能量流动图解,图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。图乙表示该生态系统中能量流经第二营养级的示意图。下列叙述不正确的是( )

甲 乙 A.流经该生态系统的总能量是119.5百万千焦

B.次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是70% C.图乙中③的能量是7.5百万千焦

D.从初级消费者到次级消费者的能量传递效率为20% 二、非选择题(共40分)

21.下图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图,请回答下列问题。

(1)流经此生态系统的总能量是kJ。

(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为 和。 (3)欲使C增加3 kg,需A kg。

(4)下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图,则:

①图中A表示 ,B表示 ,除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分 。 ②能量流动的特点是 。

22.下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内表示该

池塘生态系统的主要食物链,分析回答下列问题。

注:a1表示一年内该营养级生物总能量;b1表示一年内该营养级生物摄取能量;1表示生物类群。

(1)该池塘生态系统内食物链的条数为__________条,其中处于第四营养级的生物是__________。 (2)该生态系统内既有捕食关系,又有竞争关系的生物是________________________。

(3)生态系统的能量流动渠道是__________;图中显示该生态系统的能量输出途径有________条。 (4)如果能量传递效率=(第n营养级摄取的能量)/(第n -1营养级摄取的能量),则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是__________。

(5)一年内,“b1”的利用途径有_________________________________________。

(6)对人而言,如要从该池塘生态系统获取最大能量,可采取的措施有________________________ ____________________________。

第三篇:《生态系统能量流动一轮复习测试》下图甲是某人工生态系统能量流动图解。

温馨提示:

此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。

课时提升作业(三十三)

(45分钟 100分)

一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分)

1.某同学通过分析蛇的食性绘制了如下图所示的食物关系。假如一条1 kg的蛇,4/5的食物来自鼠,1/5的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算,此蛇间接消耗的植物为(

下图甲是某人工生态系统能量流动图解。

下图甲是某人工生态系统能量流动图解由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!

上一页 1 2 下一页
热门排行: 2016拜年词 好词