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重庆党性教育培训良心服务(共9篇)

重庆党性教育培训良心服务（一）

加强党性修养 锤炼思想作风党性分析材料

　　加强党性修养,弘扬良好作风
　　一、正确认识加强党性修养的重要性
　　党性修养,是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面,按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善.党性修养包括以下几个方面：理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养.这六个方面的统一,构成了作为一名共产党员所必须的基本素质要求.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心.党的这一性质,决定了它的每个成员应当具有崇高的理想追求,坚定的政治信念,先进的思想觉悟,坚强的组织观念,必备的科学文化知识和高尚的道德情操,应该成为社会的中坚,民族的脊梁,阶级的先锋和时代的楷模.要成为党员队伍中的一员,应该坚持不懈地加强党性教育,自觉实行党性锻炼和党性修养,不断强化先锋队意识,积极履行党员的义务,才能充分发挥先锋战士的作用.因此,自加入中国共产党以来,党性修养就成为了自己的一项长期的必修课,作为一名共产党员,应自觉地按照党章规定认真加强党性修养,做一个合格的让党放心,让人民满意的党员.
　　二、加强党性修养的具体方法
　　（一）树立终身学习的观念.党的十六大和十六届四中全会提出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展.”共产党员要始终站在时代的前列,在错综复杂的环境中保持政治上的清醒和坚定,在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用,必须坚持不懈地学习、学习、再学习.学习能力是一个人提高修养、完善自我的重要能力,学习既是党员干部自身发展的需要,又是适应党的建设的需要,更是人民群众对党员的迫切要求,因此,我们应该养成勤于学习、善于思考、勇于创造的良好习惯.
　　一是要提高理论素质.无论是在解放战争时期,还是改革开放现代化建设时期,我们党都有科学的理论作指导,并随着社会的发展,党的理论建设也是与时俱进,这些理论是在长期实践中积累下来的先进经验,是集体智慧的结晶,是被实践证明了的先进理论,应大战旗鼓的加以学习.要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,特别是要着重学习“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想武装头脑、规范言行.通过学习,不仅可以进一步坚定共产主义的信仰,有坚定正确的政治方向,而且能帮助自己树立正确的世界观、人生观和价值观.在学习的过程中,要发扬理论联系实际的优良学风,切实结合中国特色社会主义建设的实际,结合个人思想的实际,学会运用邓小平理论、“三个代表”重要思想的立场、观点和方法,去研究新情况,解决新问题.
　　二是要学习科学管理.中央党校在职研究生班的学习,成为了我学习《行政管理学》的重要途径.通过学习,我不仅系统掌握了管理的理论和方法,而且促使自己静下心来思考和领悟,用理论来指导实践,用实践来印证理论的正确性.同时在学习的过程中,认识了很多新的朋友,他们中很多都是市区各级领导干部,有着良好的理论素养,通过学习交流,从同学们的身上,我学到了很多先进的管理经验和管理方法.我认为,学习科学管理,就是要学习好的管理理念、管理方法、用人机制,有效地激励被管理者和积极性和创造性,帮助他们最大程度地发挥自己的潜能；科学管理,就是要变管理为领导,用共同的愿景来培养大家的归属感,强调服务和贡献的理念,同时为被管理者作出良好的示范；科学管理,就是要为被管理者提供更多的机会和更为广阔的发展空间,同时合理分配资金和资源,放手让被管理者施展拳脚,给与更为宽松的发展环境.
　　三是要多方涉猎各种知识.时代的发展变化对党员修养提出了新的要求,新时期的共产党员,不仅要学习科学的理论,科学的管理方法,而且要学习法制知识,强化民主法制观念,成为一名学法、懂法、守法的党员干部,提高依法行政的能力；要学习专业知识,成为共青团工作的行家里手,不仅应该研究把握新时期共青团面临的新形势、新问题,而且应该了解当代青年的思想特点、奋斗目标和价值追求,充分认识肩负的责任与使命,按照忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的要求,不断提高自身学习能力、服务能力、凝聚能力、合作能力,始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气,坚持立足岗位、无私奉献、服务青年、创新实干,努力塑造团干部的良好形象；要学习文化、艺术等方面的知识,培养自己广泛的兴趣爱好,不断扩大党性修养的内涵,主动适应新时期社会对党员干部的新要求,成长为一个有较高素养、较高水平的领导者.
　　（二）锤炼自身的思想品德.一个人有了崇高而伟大的理想,还一定要有高尚的情操,没有高尚的情操,再崇高、再伟大的理想也是不能达到的.道德是一个人灵魂的力量,作为共产党员应该通过加强修养,陶冶情操,提高素质,才能真正成为一个高尚的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人.
　　一是要有正确的世界观、人生观和价值观.正确的价值观,能决定一个人的思想品质和道德修养,而一个人的人品,往往是衡量一个人的首要方面.要将个人的价值追求和集体价值的实现相结合,当个人利益和集体利益发生冲突时,应始终以集体利益为重,以集体利益的实现为首要目标.要时刻牢记权力是人民赋予,始终葆有一颗为民服务的赤忱之心,坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,用正确的权力观和政绩观指导实践.
　　二是要与人为善、和谐共处.要始终坚持“从群众中来,到群众中去,一切为了群众,一切依靠群众”的群众路线,深入群众、关注民生、倾听民意,始终做人民利益的维护者；要始终怀有对人民群众敬畏之情和感恩之心,按照党政所想、青年所需、共青团可为的观念,思考和谋划共青团工作,把代表和维护人民群众的合法利益作为一切工作的出发点和落脚点；要始终怀有一颗善良之心,怀着一种博爱的精神来认识这个世界,始终看到和学习他人的长处,懂得真诚、宽容和理解,建立和谐的人际关系.
　　三是要做履行社会公德、家庭美德、职业道德的模范.作为共产党员,要模范地履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,要模范地遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德,“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德,和“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭美德.时刻注重品德的修炼,将之作为人生最宝贵的财富,小心呵护、细心收藏、时时观照、时时鞭策,用人格的魅力赢得大家的尊重与认可.
　　四是要加强党内生活锻炼.党员在严格的党内生活中加强党性修养,要积极主动地参加党内生活,切实履行好自己的职责；要积极主动地向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况,向党组织讲真心话,自觉地接受党组织的指导和帮助；要积极开展批评和自我批评,在党内生活中同各种不良倾向作斗争.
　　（三）用科学发展观指导实践.科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是科学认识当代中国发展变化、深刻总结国内外发展进程中经验教训的基础上形成的,是全面建设小康社会伟大实践的必然产物.共产党员应全面准确地认识树立和落实科学发展观的重大意义,才能更好地用科学发展观统领经济社会发展全局,不断开创中国特色社会主义新局面.
　　一是要不断加深对科学发展观的理解.党的十六大提出,要紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会.实现这一全面发展的目标,对我国经济社会发展提出了更高更全面的新要求.面对新形势新任务,以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,站在历史和时代的高度,着眼于新的实践,创造性地提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观,为全面建设小康社会提供了与时俱进的指导思想.科学发展观的提出,立足于统筹兼顾,实现又快又好的发展,既借鉴了世界各国发展经验教训、吸收人类文明进步新成果,又符合我国现阶段经济社会发展状况和发展要求,是我们党妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择.科学发展观是我们党在团结和带领全国各族人民全面建设小康社会的伟大实践中应用而生的,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,必将有力地推动实践的发展.
　　二是要在实践中落实科学发展观.实践是检验真理的惟一标准,人们的道德品质是在社会实践中形成的,也只有在实践活动和社会交往中才能表现出来.共产党员加强修养,需要从书本上吸取理论和知识的营养,更需要到实践中去经受锻炼.当前,中国改革发展的任务还很艰巨,小康社会的建设发展还很不平衡,要实现全面建设小康社会的目标,任重而道远.作为党员应在实践中坚持科学发展观,用发展的眼光看世界,要不断增强政治敏感性,按照党赋予共青团的历史责任,做好共青团的各项工作,巩固党的青年群众基础；要按照周恩来提出的“说真话,鼓真劲,做实事,收实效”的要求,坚持实事求是,不唯书、不唯上；要用创新的思路谋划工作,既要正确理解和把握中央、区委、团市委的工作方向和重大决策,又要创新共青团的组织设置方式、团的活动内容和工作方式,敢于开拓、勇于负责、与时俱进、大胆创新,善于把党的路线方针政策同具体情况相结合,创造性地开展工作.
　　（四）提高拒腐防变的能力.针对当前形势任务和党员队伍的政治思想作风现状,对共产党员的要求不仅仅是要坚定共产党员的共产主义信仰问题,更重要的是党员如何密切联系群众,为民服务,廉洁奉公,遵纪守法,自觉抵制拜金主义,个人主义和腐朽生活方式的侵蚀.现在,人民群众最关注的问题,就是个别党员的腐败问题,产生这些问题的原因是多方面的,由于对权力缺乏有力的监督,加上个人法制意识的淡薄,党性的扭曲与缺失,导致走上违法犯罪的不归路.如何提高党员的拒腐防变的能力,是当前党组织比较重视的问题.
　　一是要慎独自律.我认为党员在个人独处、无人监督的情况下,不仅不能放松对自己的要求,还要更加注意坚守自己的理想信念,非常小心地按照道德规范去做,而不是当面一套,背后一套；要坚持自己的原则,在外界不良信息侵蚀的情况下,始终保持清醒的头脑,随时警醒、告诫自己,不做有损国家和集体利益的事,不说有损党员形象的话,对违反党的原则的思想、违反党纪国法的行为以及各种腐朽思想文化的影响警钟长鸣；要自重、自省、自警、自励,要经常对照党章、党内政治生活准则所规定的标准,剖析自己的言行,对自己作出实事求是的评价,发扬成绩,纠正错误,就能够不断进步.修养是一个同自己头脑中的消极思想和意识作斗争、不断超越和改造“旧我”的过程,要加强修养的自觉性,主动约束和控制自己的言行,不断克服自身这样那样的不足,逐步实现更好的修养目标.
　　二是要坚持民主集中制.民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度,也是我们党最重要的组织纪律和政治纪律.要认真贯彻、正确执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主集中制,充分发挥各级党组织和广大党员的积极性,集中集体的智慧,保证党的决策的正确和有效实施,增强党的纪律和战斗力,使我们的事业顺利前进.首先是要高度重视发展党内民主,采取切实措施,保障党章规定的党员民主参与、民主选举、民主决策、民主监督等民主权利得到正确而充分的行使,主动接受群众监督；其次要拓宽党内民主渠道,加强党员对党内事务的知情、了解和参与,重要文件党内先传达,重大问题党内先讨论,重大决策的实施党内先动员,同时,重视听取大家的意见,把来自群众、来自基层、来自实践的经验集中起来,集思广益,改进工作.
　　总之,提高共产党员的党性修养,不是一朝一夕的事情,是贯穿党员终身的一项学习内容.但是我相信,只要正确认识党性修养的重要性,并身体力行、持之以恒地加强党性修养,一定能成为一名合格的共产党员.

重庆党性教育培训良心服务（二）

“建立一个平台，让更多的教育培训机构通过该平台向学生销售培训课程”，这种教育培训机构向学生销售培训课程的模式属于（　　）

A．CtoC模式
B．BtoC模式
C．BtoB模式
D．在线广告模式

B

重庆党性教育培训良心服务（三）

你对良心道德的看法?

　　有一种平时看不见的东西,只有在美与丑、善与恶较量的时候,才会体现出来.这种东西,就是人的道德良心.
　　重庆开县的一辆满载乘客的中巴车在行至该县丰乐镇乌杨村张家堰塘时,栽进一个4米多深的堰塘里,车上19名乘客的生命危在旦夕.当地村民金有术来不及脱衣,只身跳进4米多深的冰冷刺骨的塘水中,他拼尽全力,一个又一个,救出了车上的全部乘客.
　　谁也没想到,这位舍命跳水救人的无名英雄却因此诱发了严重的肺气肿,连续动了两次大手术,左肺叶切除.家中也债台高筑.善良的他相信：我救了别人,别人也会救我.在无钱继续治疗时,曾经向各有关部门求救.但遗憾的是,金有术发出的一封封求助信,却没有引起及时反应.4天后,没有得到任何答复的金有术,无奈又再次委托亲戚,向开县县政府递交了一份求助信.直到临去世前2天,中间长达18天时间,其求助信,如石沉大海.见到报纸呼吁报道后,该县有关领导才去前往探望.第二天,英雄与世长辞.
　　更为感人的是,金有术在弥留之际断断续续告诫跪在床前的儿子：”你———一定要———做个———好人,一辈子都要———做好事哦.”
　　刚入不惑之年的金有术,留下这样的遗言后离开了人世! 很难想像,如果没有好汉金有术的舍命救人,这场车祸会演变成什么样的悲剧.19条生命,通过金有术勇敢的手,从危险的边缘生生拉了回来.感恩是人类共有的美德,这些被救的人,不知道是谁救了他们,事后,也没有一个人去追问.救命大恩,不但没有任何回报,而且还不去追问谁是救命恩人,更不关心救命恩人此后的情况,令人悲哀.
　　经常有报道,某某某舍命救人,立即成了英雄人物,各种荣誉各种奖励接踵而至.但是,拯救了19条生命的金有术得到了什么呢?什么也没得到!如果不是媒体偶然发现了金有术的义举,这件事无疑会很快消逝在人们的记忆中.
　　还有一则消息：甘肃兰州凉州区的魏三柏为了抓住盗窃摩托车的窃贼,勇敢地与之展开殊死搏斗,凶残的歹徒拔出随身携带的杀羊刀,向魏三柏疯狂地挥舞,歹徒终究没有逃脱,但魏三柏却倒在了血泊中.
　　三个月过去了,魏三柏依然躺在医院的病床上,面对贫困的家庭,魏三柏一筹莫展,因无钱救治几次被迫停药,目前魏三柏说话迟钝,左脸肿大,因头晕无法行走.家中再也拿不出医药费,无奈准备出院,但医院在做过脑CT后,发现魏三柏发生了脑梗塞,随时都会有生命危险.
　　魏三柏的老伴为了给老伴要一个应该的名分,也为了给老伴继续进行治疗,让其生命得以延续,今年春节刚过,她就多次到一些部门进行咨询,然而,令人伤心和失望的是,直到现在也没有哪个部门主动来过问过此事.有关部门对此表现出的冷漠更让这位热血人感到心寒.
　　我们不禁要追问,对英雄如此的漫不经心,究竟是如何发生的?如果说,舍命救人的金有术是出于高尚的情操,在事后保持沉默；那么,他身边的沉默,则令人寒心!当我读到这样一则消息后,不禁想要大声追问：”道德良心,你在哪里啊?”
　　道德良心,并不抽象.说到底,就是一个人在社会生活时,不但想到自己,也想到别人.道德良心,是人类进入文明社会的一个重要成果,也是人类社会不断向前发展的一根重要支柱.无论哪个时代,无论哪个社会制度,无论哪个民族,道德良心,都是不能缺少的.中国古代社会就有己所不欲,勿施于人的说法.在中国古代社会主流的社会舆论中,人们对不讲道德良心的小人,总是要予以批判、揭露.西方社会,尽管人们的价值观、生活方式与我们有很大差别,但也强调道德良心.倡导人与人之间平等、博爱,倡导家人之间的和睦.西方文化名著《战争与和平》、《巴黎圣母院》、《简爱》,等等,都反映了西方社会尊重道德良心的价值观念.西方文化巨著《圣经》,也充满着对人类社会应遵守的道德良心的谆谆教诲.
　　因此,道德良心,无论对个人,还是对社会,都是不可缺少的.它是构建和谐社会的人文灵魂.一个人讲究道德良心,他比然会关心、热爱和支持别人,这个人理也应获得别人的热爱、关心和支持.在一个社会中,有了道德良心的存在,我们在困难时,就能得到别人关心、支持和帮助,我们才会感到社会温暖、世界美好,从而会更激发对生命倍加热爱.一个和谐的社会,首先每个人人都应该有道德良心,这个社会才会运转得井然秩序,人类文明才会不断发展.
　　正因为道德良心这么重要,著名哲学家康德说,有两项东西,即人的内心道德原则与天上的星辰,一样为人所赞叹和敬畏的.
　　每一个敢于面对现实的人,不能不承认,这些年来,在道德良心建设上,毫不夸张地说,是在大面积地沦落了.每一个有良知之士,不能不为这种道德良心的沦落,而担忧,而痛心,而愤怒.的确,这些年来,由于改革开放,我们得到了许多许多.但是,我们也牺牲了许多许多.而有一些东西,包括人的道德良心、理想追求,是无论在什么时候,都是不能牺牲的.这就出现了舍命跳水救人金有术身处困境寒心而死、见义勇为的魏三柏躺在医院无人过问这样的奇怪的现象.诸如此类的事情,真是太多太多了.
　　从“金有术”和“魏三柏”现象来看,这种道德良心建设,比之其他一切建设,更为重要、更为迫切!已经到了必须寻找我们的“道德良心”的时候了.只要通过努力,在社会上形成人人讲道德良心的气氛.让每一个人,在社会生活中,都能主动关心别人,尊重别人,爱护和帮助别人.只有这样,在全社会大力营造一种“我为人人、人人为我”的气氛,“道德良心”一定是可以回归到我们身边的.
　　回来兮,道德良心!

重庆党性教育培训良心服务（四）

结合自己的教育教学实际论述教师应当如何修养自己的职业良心?

加强自身修养 做21世纪合格的人民教师\x0d教师这个特殊的职业,对教师本人提出了严格的思想道德和职业道德要求.古人常说：“德高为师,学高为范.”宋代学者李觏也曾经提出：“师者虽非人君之位,心有人君之德.”可见,有德且德高方能为师.\x0d一、思想品德素质\x0d教师职业的特殊性,使得社会上人们对教师的思想道德要求远远超过一般行业的从业人员.因此,“德”是师之本,德高方有严教.反之,教育者的德行若非优于受教育者,又岂能为师!\x0d教师的思想品德素质包括：\x0d1、良好的政治思想品德.热爱祖国,忠诚党的教育事业,是每一位教育工作者应具有的政治思想素质.教师们应当树立起正确的世界观、人生观、价值观,有为社会主义现代化建设培养一代新人的远大理想与抱负,能够正确看待义与利.教师本人的思想境界和品德修养对于培养学生良好的思想品德和健全的人格等都将会产生深远的影响.\x0d2、牢固的法纪意识.作为教师应知法、懂法,认真学习贯彻各项有关教育的政策法规,并在教育工作实践中带头遵纪守法,严格履行教师的责任和义务,自觉维护受教育者和教育者本身的正当权利.同时,教师还应通过教育活动使学生树立法律意识,这也是现代社会对学生的一项的基本要求.\x0d3、遵守社会公德,崇尚家庭美德.教师无论是在平时的教学实践还是在参与社会人际交往活动中,都应该有着端正的社会义务观、良心观,倡导健康的幸福观和爱情观,热心支持社会公益活动,自觉维护家庭和睦.社会公德心和家庭美德也是当代青少年学生所应注重培养的良好品格之一.\x0d二、职业道德素质\x0d提高全民族的文化素质,为祖国培养社会主义事业的建设者和接班人,是我国教育工作者的光荣职责和神圣使命,而提高教师的职业道德素质则是教师师德修养的核心.\x0d教师良好的职业道德素质应包括：\x0d1、敬业爱岗,教书育人.这是教师应具有的最基本的职业道德.教师要把教书育人作为自己毕生所追求的事业,而非谋生的手段.教师敬业、爱业,乐于为学生服务的精神,是对中学生进行道德教育的最直接、最生动的素材.\x0d2、爱生亲徒,乐教不倦.孔子曾以“学而不厌,诲人不倦.”作为教育门生的座佑铭.教师对学生崇高的教育爱和耐心引导、循循善诱之道,正是教师职业道德素质的体现.\x0d3、勤于管理,宽严适度.“玉不琢,不成器.”要使学生养成良好的学习习惯和行为规范,教师既要不适时机地对学生进行教育和规劝,又要坚持对学生实施严格的训练和科学的管理.爱而不纵,严而有格,教书育人,这也是教师高度责任感和强烈事业心的重要标志.\x0d4、为人师表,以身作则.教师必须为人师表,言行一致,要求学生做到的,自己必须率先做到.正如孔子所言：“其身正,不令而行.其身不正,虽令不从.”为人师表可以说是师德的价值的升华.\x0d5、乐于合作,善于协调.竞争激烈的时代,快节奏的工作与生活,协作精神显得非常重要.教师本人不仅要重视并善于与他人合作,而且要引导学生重视集体合力,学会合作,并善于协调.\x0d三、知识与综合素质\x0d当今世界正步入日新月异的知识经济时代,要提高全民族思想道德和科学文化素质,教师自身必须要具有扎实的业务知识和较强的综合素质.\x0d1、尊重教育科学,勇于创造.教学本身就是一种创造性活动,教师的教育教学活动不仅要以行为科学为基础,还要以认知科学和质量研究为基础.教师不单是传授知识、训练技能,更应该是一种对学生潜能的开发.教师要激励学生敢于创新的意识,培养他们参与社会竞争的能力.\x0d2、加强教师的美育意识.教学也是一门艺术,教师要善于在学科教学和教育活动中渗透美学思想,让学生接受美的熏陶,并指导学生学会欣赏美,鉴别美,提高审美能力.\x0d3、提高教师的活动素质.要实施素质教育,使学生全面发展,教师本身除要能胜任本学科教学外,还应具有较好的活动素质,以利于对学生开展形式多样的教育活动,发挥学生的特长,锻炼和提高学生的社会实践能力.\x0d四、个性修养和心理素质\x0d教师作为一种特殊的职业,它还要求教师本人具有良好的个性修养和心理素质.教师的个性心理品质不仅影响着学生思想人格的形成,也直接影响教育教学的效果.因此,教师的人格,教师对社会、对他人以及对学生的态度,都会对学生的现在及将来产生深刻的影响.\x0d1、端庄优雅的举止、儒雅的风度、礼貌博学的谈吐、大方得体的着装和整洁的仪容仪表等,都是教师良好素质的外部表现.教师本身就是一种教学媒体,教师的体态语言对学生具有直观、真实的教育作用,也将对学生的行为举止、仪表修养产生直接的影响.\x0d2、高尚的情操、谦虚的品质,是教师应具有的良好的个性心理品质.高尚的情操包括教师的操守、道德感、理智和美感等方面,谦虚的品质是教师在行为作风上所表现出的虚心、不自满、不骄傲,乐于接受批评与建议,取长补短.正如孔子所倡导“三人行,必有吾师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.”\x0d3、坚强的意志,持之以恒的精神.俗话说：“十年树林,百年树人.”教师的工作是艰巨繁重的脑力、体力相结合的劳动,没有严格的时间和空间界限,不分八小时内外,全凭教师的良心、觉悟和意志去完成,有时为了解决某个教学问题、班级问题或某个学生的问题,会耗费教师许多的精力和时间,因此,坚强的意志和持之以恒的精神是教师个性心理品质的重要内容.\x0d4、广泛的兴趣,健康幽默的情绪,平静愉快的心境和活泼开朗的性格.教师广泛的兴趣,不仅表现在对教育事业的酷爱和高度的责任心,而且还表现在满腔热情指导一切对学生有益的活动；教师特定的职业活动,要求教师要有自我控制情绪毕业语录的能力,并应以积极的情绪去感染和激发学生；教师活泼开朗的性格也是一种积极的教育因素,教师在工作中所表现出的积极乐观、热爱生活、勤奋工作的风貌,都会提高教育教学的效果,有利于学生健全人格与健康心理的形成和培养.同时也对学生今后的成长产生潜移默化的影响.\x0d二十一世纪对人才的培养提出了新的、更高的要求.我作为教育工作者要自觉学习新知识与新方法,跟上时代前进的步伐.教以德为先,我们要通过加强自身的师德修养,不断提高思想品德、职业道德、知识与活动素质以及个性修养和心理素质,并善于运用科学的教育教学方法,开展多层次的师德教育实践活动,努力为祖国培养出更多的适应社会发展需要的高素质人才.谢谢采纳!【重庆党性教育培训良心服务】

重庆党性教育培训良心服务（五）

党性和党性修养的基本含义是什么

所谓党性,正统的说就是一个政党所固有的最本质的特性,是阶级性最高和最集中的体现.对于中国共产党来说,党性是其灵魂和本质.
讲党性,最突出的就是讲先进性,中共党员是工人阶级的先进分子,是中华民族的先进分子,党,代表先进生产力发展要求,代表先进文化的发展方向,代表人民群众的根本利益.
党的先进性主要体现在为人民服务的宗旨上.人民群众拥护党,跟党走,不是因为党有权有势有钱,而是因为当党全心全意为人民服务,一句话,立党为公,执政为民,这是我们党始终不变的根本宗旨,也是检验党员干部党性强不强的首要标准.有没有一颗为民谋利的公心,是检验党性修养的试金石
党无论是革命党还是执政党,从来就没有私利可图,都没有一己私利,从这个意义上讲,党性的境界就是“无”.无,是一种超越的境界,党员干部应该是具有崇高理想和思想境界的革命者,应该是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人.要懂得,我们自以为有很多,其实是什么都没有,我们只有怀着空灵的心去生活,才会得到满足与充实.
当然,党绝不是要党员一无所有,搞越穷越革命那一套,而是强调心底无私无染,无私才无畏,无染才清明.党,不是有利可图的党,党员,也不是唯利是图的人,立党不是为了赢利,入党也不是入股,党的目标不是将自己由无产变成有产,也不是将别人由有产变成无产,党的终极目标是每一个人的自由和解放.党不是不要个性,而是要超越个性,党不是要苦行僧,而要的是共同富裕,不与民争利,更不搞私有化和两极分化.
党性不是与生俱有的,加强党性修养是共产党员的必修课,按照党性要求,我们要进行自我改造、自我约束、自我教育、自我培养、自我提高、自我完善.因为人的伟大之处,不是让人欢呼,而是让自己满意.
首先,要修信.人不能没有信仰.缺失信仰,精神就会空虚,灵魂就无所依存.对于当代共产党人来说,信仰的是中国特色社会主义,走的是中国特色的社会主义道路.有信仰就要居敬以持其志.立志才能定其本,志高才可意致远.坚信,黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩,照样奔腾到海不复还；共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事业,无论路多远、道多难,一定能冲破关山重重最终实现.事情就是这样：只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰.有信仰,有难不知难,有苦亦觉甜.领导干部一旦动摇和丧失了正确的理想信念,很容易导致政治上的变质、道德上的堕落、经济上的贪婪、生活上的腐化,心灵上的荒芜.
其次,要修品.品行是做人的根本,是领导干部为官行政的“命门”.品德不好的人,当了领导干部也难以服众,迟早要栽跟头.高尚的品德不是与生俱来的,也不是一成不变的,要靠长期的历练和持之以恒的修养.领导干部要以学修德,以俭养德,以廉守德,自觉把提高道德修养作为一种自觉追求.领导干部任何时候都要慎独、慎初、慎微,做到自重、自省、自警、自励.
再次,要修行.一个有德行的干部,肯定是一个肯付出肯干事的干部；一个干部有没有才干,不是靠说,而是看你在干事中的表现,干成多少事.在当前形势下,尤其需要领导干部强化责任意识和担当意识,尤其需要发扬苦干实干科学干的作风,不怕说得少,就怕干得少；不怕说不好,就怕干不好.现在的问题是那些投机钻营、见风使舵的“不倒翁”式干部大都过得很自在,好处少不了,吃苦受累的活不沾边,有的人还颇有市场,左右逢源,甚至步步高升.这种现象,如不切实加以防范和解决,势必会造就更多的庸官、恶官、贪官,同时,也会极大地挫伤大批忠诚老实、勤勉干事干部的心,让有正气、有骨气的干部寒心、伤心.更为严重的是,这还会扭曲是非观、荣辱观、价值观,使一些人产生迷茫和困惑,进而使正气受抑,邪气当道,阻碍党的事业的发展.
最后,要修律.守纪律和讲党性密不可分.如果大家对中央的禁令和规章置若罔闻、我行我素,我们这个党就会被搞散,我们这个国家就会被搞乱.党员干部必须对纪律有敬畏之心,必须严格遵守党的各项纪律,尤其要遵守政治纪律,党绝不允许有超越组织、我行我素的特殊党员,也不容忍结派营私、画地为牢,从大处说,就是在思想上行动上与中央保持高度一致,确保党的路线方针政策不折不扣地落实.具体来说,要与党委政府步调一致,认真执行各项决策部署,在执行中有问题可以通过正常渠道反映,但决不允许阳奉阴违、另搞一套.

重庆党性教育培训良心服务（六）

教育为无产阶级政治服务,这一点是坚定不移的吗?

嗯,在中国来说是不会错的,用到外国就是为资产阶级服务的
最重要的是都是为了维护自己的统治而与

重庆党性教育培训良心服务（七）

从理想信念，宗旨意识，党性修养，政治纪律4个方面，深入开展党性分析和自我剖析，明确努力方向和整改措【重庆党性教育培训良心服务】

XXXXXX活动开展以来，本人认真按照党组织的要求，围绕为民务实清廉主题，深入学习，认真查摆个人思想、工作、生活方面存在的突出问题，并剖析存在问题的根源，初步明确了今后的努力方向和改进措施，形成如下党性分析材料。
一、存在的主要问题
（一）理想信念方面。加入党组织以来，始终牢牢记住党的宗旨、坚定理想信念。但是，随着经济社会的发展和社会变革，受一些社会上流传的负面信息的影响，自己思想上也出现了一些弄不清楚的问题，对实现共产主义的长期性、艰巨性认识不足，如，过去国际上的一些被我们称为垂死的、逐步走向灭亡的资本主义国家，生产力高度发达，而且还是世界上比较发达的大国，还将与社会主义长期共存；社会生活中却仍然存在着侵犯公民人身权利的现象；贫富差距大、腐败堕落等等。这些问题虽然未能动摇自己对党的信仰和忠诚，却产生了一些困惑和迷茫，感到理论与现实相差很多。思想上逐步回避这些问题，对理想信念等逐步讲的少了，想的也少了。或多或少的感觉，那是几代人、或几十年、几百年后的事，离我们当前以及我们这代人比较遥远。认为我们这代人，特别是我们基层的干部职工，做好自己当前的本职工作就行了，不必动脑筋去考虑那么长远的事情。
（二）宗旨意识方面。保全心全意为人民服务的思想树的不牢，无私奉献、执著追求的精神在自己思想上有所淡化。自己工作上的依赖性大，总认为材料有科长、副主任把关，只求过的去，质量不高，对工作认真负责、全心全意为人民服务的观念弱化了，想个人的事、想家庭的事多了，影响了自己在工作上的态度。
（三）党性修养方面。近两年，自己在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，在思想和工作作风上放松了对自己的要求。在工作中，领导交办的事就认真去抓，以避免出问题；对未明确交办的，积极主动干的少了。对工作，满足于能应付过去，不求有功，但求无过。而且，工作中有时有急躁情绪和工作方法简单的情况。回顾自己入党以来的工作和生活，自己没有违犯党的组织纪律的情况，但近一年，在参加一些公共活动方面不够积极，拖拖拉拉的情况时有发生。同时，感觉自己是普通干部职工，服务中心一无人权、二无财权，不具备腐败的土壤。因此，思想上对反腐倡廉、防微杜渐有所放松。
（四）遵守党的政治纪律方面。我始终严守党的政治纪律，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，在任何情况下都坚持政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，始终做到头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。执政意识、大局意识、责任意识、担当意识有所弱化，对待一些遗留问题和复杂矛盾，没有进行深入细致、实事求是的调查研究，没能结合实际提出新思路、新措施、新办法，缺乏抽丝剥茧、彻底解决的耐心和勇气，导致一些工作难于推进和一些问题久拖不决。
二、存在问题的根源剖析
（一）学习上有松动。理论上清醒才能做到政治上坚定。自己放松了政治理论学习，未坚持用科学社会主义理论武装头脑、指导行动，是产生上述问题的重要原因。在政治理论学习方面，积极性有所淡薄，自觉性、迫切性也越来越差。除了组织上安排的学习任务，自觉学习政治理论很少。由于放松了政治理论学习，未能真正掌握马克思主义的世界观和方法论，在变化了的国际形势和改革开放以来发生的国内社会变革中，就往往难以把握主流和本质，难以辨明方向，使自己在思想上产生一些困惑和迷茫。这对一个干部来说是一种非常危险的倾向，必须引起自己的高度重视，认真纠正和克服。
（二）世界观改造上有松动。自己存在的上述问题，都与自己放松了世界观的改造有关。理想信念上存有的困惑和迷茫，说明自己还未真正树立起无产阶级、共产主义的世界观，说明自己对党的事业和奋斗目标还缺乏矢志不移、至死不渝的奋斗精神。宗旨观念有所淡薄，说明自己还没有真正树立起全心全意为人民服务的人生观，说明自身还存有患得患失的个人主义思想。思想、工作作风和遵守制度纪律上的问题，也都说明自己放松了世界观的改造，说明自己还没有真正学好、用好、树立起马克思主义的世界观、人生观和方法论。世界观决定着人生观、价值观、政绩观、荣辱观。
（三）自我约束有松动。自己存在的上述问题，也是放松了对自己的要求的结果，对政治学习不再有那么大的兴趣，对工作不再那样努力，没有真正认识到先进性是一个不断提出新要求、充实新内容、做出新努力的实践过程。对自己作为一个共产党员，需要不断严格要求自己，不断充实自己，不断努力工作，不断努力实践自己入党誓言的责任和义务有所忽视。在这次党员先进性教育中接受教育，使自己静下心来认真地思考和检讨自己，发现和正视自己身上的问题，并以此为起点，克服自身的缺点问题，继续勤奋努力的为党工作。
三、整吾腰千钱改措施
（一）坚定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人们对美好未来的向往和追求，是与奋斗目标紧密相联系的信念和信仰。在我国，全面建设小康社会，建设中国特色社会主义，进而不断努力，为实现共产主义而努力奋斗，是我们中国共产党人共同的崇高理想。共产党员保持先进性首先要坚定理想信念。尽管理想的实现是一个漫长的过程，更不是一帆风顺，但无论遇到什么艰难险阻，出现什么复杂的情况，作为一名共产党员，决不能动摇自己的信念，改变自己的信仰。用马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论不断消除个人思想上的困惑，进一步坚定对建设中国特色社会主义的信念。要不断的剖析自己的主观世界，认真改造世界观和人生观，坚信人类走向共产主义不动遥要在扎扎实实地做好当前自己本职工作的同时，坚定不移的为实现党的最终目标奋斗终生。
（二）强化理论学习。要切实提高对党的理论知识学习的自觉性，树立活到老、学到老，工作不止、生命不止、对党的理论知识学习不止的思想。建立个人学习计划，学原著，精学、深学，对马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论认真刻苦的学，扎扎实实的学，要求真知、见实效。要在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，不断加强党性修养，不断提高自身素质。要牢固树立科学发展观，增强执政意识，提高执政能力。同时，也结合自己本职工作，认真学习经济社会发展方面的知识，以适应本职工作的需要。
（三）牢记党的宗旨。要牢固树立为人民服务的宗旨观念，经常用共产党员先进性标准检查对照自己。认真学习优秀共产党员的先进模范事迹，并用之激励自己，鼓舞自己。正确对待个人功过荣辱，牢固树立全心全意为人民服务的世界观和人生观。在单位和部门中起模范带头作用，积极认真的做好本职工作。做到为民、务实、清廉，老老实实的做人，踏踏实实的工作。多为基层单位和职工办实事、解难题，努力做保持党与人民群众血肉联系的模范。
（四）踏实努力工作。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。把共产党员先进性要求落实到工作岗位上，体现到行动中，脚踏实地的做好本职工作。不断研究服务中心工作的新情况、新问题，提高工作效率和重做质量，在政府办党组的正确领导下，和同志们一起，切切实实提高保障服务水平。
（五）模范遵守纪律。不犯自由主义，不搞个人主义，不以权谋私，坚决遵守党的政治纪律、组织纪律和党员领导干部廉洁勤政的制度和规定，遵守单位的各项规章制度，筑牢思想道德防线，严以律己，防微杜渐，做到自重、自警、自省。
以上是我的党性分析报告，不当之处，请领导和同志们批评指正。

重庆党性教育培训良心服务（八）

你们知道共产党员权力有几条?党员义务有几条?

中国共产党党员享有下列权利：
(一)参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训.
(二)在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论.
(三)对党的工作提出建议和倡议.
(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部.
(五)行使表决权、选举权,有被选举权.
(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护.
(七)对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出.
(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复.
中国共产党党员必须履行下列义务：
(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领.
(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用.
(三)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献.
(四)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务.
(五)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计.
(六)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争.
(七)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益.
(八)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲.

重庆党性教育培训良心服务（九）

谈谈学习对我们成长的重要性,引古今经典事例加以说明
谈一谈学习对我们成长的重要性,引古今经典事例加以说明

如果要阐述学习的重要性的话,我想古今中外的名人志士都给了我们最精辟的答案.如,孔子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆”,斯大林的“人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习”,毛泽东同志的“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”等等,无不向我们传达着学习对一个人都成长和未来起着多么大的重要性.
　　循着伟人的脚步,我也开始了自己的“学习之路”,并借创建“学习型党组织“活动开展的有利契机,进一步提升自己升华自我.我作为一名党员教师,深感肩上的责任之重大.所谓：“师者,传道、授业、解惑也.”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者.更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者.
　　党员教师,不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈,冲锋在前,视死如归；要学习社会主义建设时期的劳动模范,吃苦在前,享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆,党在心中,人民利益高于一切.“平常时期看得出,要害时刻站得出,危难时刻豁得出”,这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色.在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员,他们无私地奉献着自已的青春,为教育事业呕心沥血,他们是我们党员的楷模,是一部保持共产党员先进性的活生生的教材.从他们的身上,我看到了许多闪光点,感受到了我党多年来始终保持的青春和活力.他们是党员中的优秀者,是教师中的佼佼者.因此作为一名党员教师,要时刻把学习放在首位.
　　学习先行,练就内功铺好路.注重学习是我们党一贯坚持的优良作风,也是我们党永葆青春和活力的法宝.加强理论学习,既是提高队伍素质的好方法,也是抓好党建工作的重要环节.一是着力加强党组织建设.坚持和完善党组中心组学习日、“三会一课”、民主生活会等制度,提高并安排党员轮流上党课,使组织活动成为党员学习的主要课堂.二是大力倡导学习工作化.坚持班子领导率先垂范,强化组织领导,加强学用结合.组织党员制订个人学习计划,引导大家将其作为一种责任,自觉搞好自身学习教育,把学习考核与党员干部平时考核、年度考核和党员民主评议结合起来,形成勤学、善学、比学的良好风尚.三是在学习上坚持“四个结合”.即理论学习与实践学习相结合.将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与中国特色社会主义建设结合在一起,与教育事业又快又好发展结合在一起,用理论指导实践,用实践证明和丰富理论.党建学习和业务学习相结合.以党建的宏观理论去指导业务学习的微观实践,不断追求党建学习的高度和业务学习的精度,以党建促进单位文化建设.个体学习和团体学习相结合.以点带面,形成浓厚的学习氛围.深化学习与促进业务有效开展相结合.
　　党的十七届四中全会强调,要“建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平”.学校各级党组织是党的基层组织的重要组成部分,教师的职业是教书育人,小学教育是经济社会发展基础的基础,把学校基层党组织建设成为学习型党组织,更是建设马克思主义学习型政党的基础工程、促进经济社会又好又快发展的内在要求.因此,小学党员教师在实践中重新学习、继续学习、善于学习,努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新方法,显得尤为重要和紧迫.因此,学校建设学习型党组织,具备天时地利人和,有许多有利条件,同时也面临着许多挑战.
　　一、创新学习 形成特色
　　1、创新学习内容,把工作和学习融为一体
　　学习是为了工作,工作促进学习.在建设学习型党组织过程中,要鼓励党员教师结合教育教学实践,坚持每天的读书和反思,坚持寒暑假的深入研读.要着眼于促进学校又好又快发展、办有特色高水平的小学,在学习中不断加深对小学教育事业改革发展规律的认识和把握.使学习活动与实践工作紧密地结合起来,便于党员教师联系实际,进行理论学习.
　　2、创新学习载体,形式丰富多样
　　在建设学习型党组织中,要立足实情,大胆创新,不要局限于传统的学习教育培训模式,而要从学校的工作特点和现实需要出发,一方面充分利用原有的学习载体,如党课学习、党员大会、专家讲座、辅导报告等；另一方面与时俱进,不断创新学习载体.
　　3、创新体系,重视全员学习
　　建设学习型党组织,要从我做起.党组织是建设学习型的主体,党员教师更是要学在前头,做在前头.无论在读书交流活动中,还是在各个教研活动中,孜孜好学,学以致用的都是党员教师,在近年来的学区名教师评比、青年教师新秀杯比赛中,参加比赛的就有多位是党员教师,并且都取得了一等奖的好成绩.
　　4、创新学习机制,重视团队合作学习
　　团队是学习活动的重要组织形式,在创建学习型党组织过程中,要充分发挥党小组、读书俱乐部、阅读沙龙等团队的作用,鼓励教师间、小组里面形成读书互助关系,交流心得,交换收获,引导党员教师之间建立学习团队和研读平台.通过倡议书、推荐书目、撰写笔记、心得交流等系列活动,把学习落实在小组中.
　　作为一名年轻党员,在今后的工作中我更是要加强自身学习.首先,要不断提高个人能力素质.“书人类进步的阶梯”.为了进一步提升个人的能力素质,我坚持每天利用业余学习时间进行自学,狠抓薄弱环,重点读一些关于党建工作方面的书籍报刊杂志等.在学习中,尤其使我感到受益匪浅的是《五谈建设马克思主义学习型政党》一书,书中系统讲解了建设学习型政党的重要性,以及如何加强学习型党组织建设,在党组织建设方面给予新的启迪,也使我体会到了读书学习的益处.通过学习我逐渐提高了思想认识,掌握了新的工作方法,对更好地完成领导交给的各项工作充满信心.
　　第二,积极参与学习型党组织建设工作,快速融入到掀起“比、学、赶、超”的学习浪潮中.我校为了进一步提高党员干部学习力、执行力、创新力的目标,对创建学习型党组织进行全面动员部署.同时,为进一步提高学习实效,我校制定落实了“五个一”学习制度(即,每周至少参加一次集体学习,每月撰写一篇读书心得,每季度选读一本好书,每半年一次学习交流、每年进行一次学习标兵评选活动),并邀请“建设学习型党组织”专家宣讲团,对党员干部进行跟踪培训指导；设立党员领导干部联系点,组建各党支部联络员队伍.由原来的“要我学”转变为“我要学”,各个比学赶帮超.现每人手中都有三本以上的学习笔记本,全方位营造了人人学习、全员学习、创新学习、终身学习的浓厚氛围.
　　第三,紧紧抓住“创先争优活动”的有力时机,在全校内广泛开展各种形式的读书学习实践活动.我校以分类指导为抓手,采取集中学习、团队学习、个人自学相结合的方法组织党员干部学习培训.同时,针对本单位岗位特点和学习需求,以“五有”即:有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果为目标,自行组织开展读书学习,提高学习型党组织建设与实际工作的结合度.
　　总之,广大党员干部唯有善于学习、不断实践、辩证思考、勇于创新,才能面对新情况,解决新问题,创造性地推进中国特色社会主义建设伟大事业的发展.成功源于学习,学习推动创新.建设学习型党组织,推进马克思主义学习型政党建设,将对党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业的全面发展带来深远而重大的影响.我将继续深入学习,努力实践,坚持读好书,多读书,继续开拓进取,转变观念,在学习中创新,在创新中发展.在工作中,我会时时刻刻记得自己是一名共产党员,严格要求自己.有人说,教师的职业就是一种良心的职业.是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂.而且要教育好学生,你面对的不只是一名学生,还有他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神.

党性修养不够的原因

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党性分析材料2015

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2015年党课讲稿

2015年党课讲稿一《2015年党课讲稿》

2014年高校后勤个人党性分析材料

第一篇:《2014年党员个人党性分析材料》

2015个人党性分析材料

第一篇:《2015年党员党性分析材料范文》

党性修养问题原因分析

第一篇:《产生问题的原因分析》

党课党性修养十二讲

第一篇:《党课讨论发言稿加强党性修养12》

党性分析对照检查材料

第一篇:《党性分析暨对照检查材料》

党性党纪教育

第一篇:《党性党风党纪教育党课材料》

党员干部党性分析材料

第一篇:《2014年党员个人党性分析材料》

党性修养有所弱化

第一篇:《班子成员个人对照检查材料-》

党性修养有所放松

第一篇:《党性修养自我剖析材料》

党性修养存在的问题原因分析

第一篇:《机关党员领导干部党性修养与作风建设存在的突出问题及原因分析》

党性修养有所欠缺。

第一篇:《自我剖析材料[1]》

党性修养有待进一步加强，理想信念和思想境界有待进一步提升

第一篇:《加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的总开关》

党校理想信念、党性修养

第一篇:《严以修身_加强党性修养_坚定理想信念_把牢思想和行动的总开关专题研讨发言(杨廷玺)》

党课都学什么

第一篇:《党课学习主要内容》

党性修养坚定理想信念党课讲稿

第一篇:《坚定理想信念,加强党性修养(党课讲稿)》

党性修养和纪律执行有所放松

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三严三实对照检查材料党性修养

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为什么要学党课

为什么要学党课(共5篇)党课论述题纲要党课论述题纲要第一讲 中国共产党与青年学生的政治选择1、为什么说中国共产党的产生是历史的必然 P1①世情、国情、党情；（鸦片战争后，中国陷入半殖民地半封建社会，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾成为当时中国社会的主要矛盾，争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民富裕成

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守纪律讲规矩强党性做表率对照检查材料(共3篇)“守纪律,讲规范,强党性,做表率”演讲稿守纪律，讲规范，强党性，做表率尊敬的各位领导、各位同事：大家上午好：十八届中央纪委五次全会上，习近平总书记强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加 重要的位置”。改革进入深水区，各种社会矛盾、利益纠葛凸显，改革的复杂性、深刻性、艰巨性前所未有，谨守党员干

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　党性分析材料，是党员根据党员标准，围绕一定时期的中心工作，结合自身的思想、工作实际情况，查找自己存在的问题，并进行分析和解决的材

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2014党性分析(共5篇)2014党员个人党性分析2014党员个人党性分析活动以来，使我对于“加强党性修养、弘扬优良作风”有了更加深刻的认识，进一步增强了推进党员先进性长效机制建立的紧迫感和责任感。通过学习和党员、群众交流谈心，广泛征求意见与建议，认真对照《党章》，使我看到了自己存在的问题和不足。认真分析存在的突出问题 ：一

2015党员党性分析材料

2015党员党性分析材料(共4篇)2015年党员党性分析材料范文2015年党员党性分析材料范文开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。从4月1日集团保

2012年党性分析材料

2012年党性分析材料(共4篇)2012年党性分析材料“四群”教育及政法干警核心价值观等教育活动党性分析材料反渎职侵权局局长 肖继成2012年12月24日自开“四群”教育、政法干警核心价值观及“坚守从政道德、保持党的纯洁性”教育活动以来，我按照本院几个《方案》要求和学习计划安排,在认真学习提高认识的基础上，对照党校《共

2015党员党性分析

2015党员党性分析(共4篇)2015年党员党性分析材料范文2015年党员党性分析材料范文开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。从4月1日集团保

2015党性分析材料范文

2015党性分析材料范文(共3篇)2015年党员党性分析材料范文2015年党员党性分析材料范文开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。从4月1日集团保

2015党性分析

2015党性分析(共3篇)2015年党员党性分析材料范文2015年党员党性分析材料范文开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。从4月1日集团保

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