一条白裙子阅读答案
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第一篇:《阅读《一百条裙子》答题卷》
阅读《一百条裙子》答题卷:
一、判断题
1、旺达·佩特罗斯基没有朋友,大家都不喜欢她。( )
2、旺达的邻居老斯文森是个爱干净、讲卫生的人。( )
3、旺达、佩琪、玛蒂埃她们每天都穿着漂亮的裙子去上学。( )
4、大家都觉得旺达·佩特罗斯基这个名字很奇怪。( )
5、旺达真的有一百条裙子和六十双鞋子。( )
6、当佩琪一遍又一遍地问旺达的“一百条裙子”的时候,玛蒂埃会觉得很尴尬,因为她也没有新裙子,她也是个穷孩子。( )
7、旺达上课表现很积极,爱回答问题。( )
8、当佩琪和玛蒂埃知道旺达转学了,她们决定一起去旺达家找她。( )
9、旺达是一个勤劳、善良、聪明、乖巧的好女孩。( )
二、选择题
1、星期一,旺达·佩特罗斯基有没有来上学?是谁先发现她没有来上学的?( )
A、有 玛蒂埃 B、没有 佩琪和玛蒂埃
2、旺达的座位在哪里?( )
A、第一排 B、最靠里一排倒数第二个位置 C、第三排
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3、旺达家住在什么地方?( )
A、城市里 B、靠近波金斯山山顶
4、旺达的家里有哪些亲人?( )
A、爸爸 B、妈妈 C、哥哥
5、旺达为什么没来学校上课呢?( )一条白裙子阅读答案
A、因为生病了 B、因为她转学了
6、旺达的“一百条裙子”获得了几等奖?这些画都挂在哪里?( )
A、获得二等奖 ,挂在学校里。 B、获得一等奖,挂在教室里。 7、佩琪和玛蒂埃在知道旺达转学后是什么样的心情?( )
A、开心 B、内疚、难过
8、旺达最后给十三班的同学们写来了一封信,信中她说到想送什么给好朋友作为圣诞礼物?( )
A、画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪
B、画着蓝裙子的画就送玛蒂埃
9、你认为最后旺达有没有把佩琪、玛蒂埃当作好朋友了呢?( )
A、有 B、没有
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第二篇:《初二语文试题》
初二语文试题
(总分:120分 考试时间:120分)
一、语言的积累与应用 (40分)
1. 下列词语中,加点字注音都正确的一项是( )(3分)
A.颓(tuī)唐 丘壑 (hè) 阻遏(è) 簌簌(sù)
B.诘(jí)问 蟾蜍(chú) 仄(zè)歪 萌(méng)发
C.提(dī)防 噩耗(è) 愧怍(zuî) 决眦(zì)
D.荒谬(miù) 匀称(chèng) 吊唁(yàn) 琐屑(xuè)
2. 下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A.长途拔涉 德高望重 无人问津 穷愁缭倒
B.两鬓斑白 世外桃园 低眉顺眼 柳暗花明
C.巧妙绝伦 雅俗之别 生死祸福 金碧辉煌
D.张冠李戴 五彩班斓 维妙维肖 无动于衷
3. 下列句子加点的成语使用最恰当的一项是( )(3分)
A.初二这学期,我各科学习抓得很紧,取得了不可估量的成绩。
B.每天下午,看到妻子已经将饭菜盛好摆放在餐桌上,老张总会产生一种宾至如归的感觉。
C.走进书店,各种各样的中学辅导资料书令学生和家长眼花缭乱。
D.为了一道题,我花了整整半天的时间,真是碌碌无为。
4. 下面文学常识正确的一项是( )(3分)
A.《湖心亭看雪》作者张岱,字石公,号陶庵,著有《陶隐居集》。
B.《背影》的作者朱自清,字佩弦,著名散文家,诗人,学者。
C.陶渊明著代表作有《归园田居》、《五柳先生传》、《桃花源记》和《虞初新志》。
D.说明方法有打比方,摹状貌,列数据,引用,画图表,白描和作诠释等几种。
5. 对下面这首诗的理解,不恰当的一项是( )(3分)
暮江吟(白居易)
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
(注释:这首诗大约作于白居易赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。)
A.从体裁看这是一首七言绝句。
B.诗中“铺”字贴切形象地写出了秋日夕阳的柔和,给人以亲切,安适之感。
C.“可怜”的意思是“可爱”,表达了作者对大自然的喜悦,热爱之情。
D.这首诗表达了作者对朝政昏暗的痛恨,抒发了离开朝廷的郁闷,苦愁之情。
6. 下面一段文字中共有四处错误,请指出错误的序号并按要求加以改正。(4分)
①今年我们学校将迎来建校七十周年庆典。②为了营造学校的人文氛围,学校决定征集展现学校特色、办学
理念和切合学生实际的宣传用语,③希望全校师生争先恐后地踊跃投稿。④通知发出后,许多学校的老师,学生一条白裙子阅读答案
都积极参加了这次活动。⑤通过这次活动,同学们增强了主人翁意识和创造力。
第 句的修改方案是:
第 句的修改方案是:
第 句的修改方案是:
第 句的修改方案是:
7. 为下面的这则新闻拟定一个标题,不超过20个字。(2分)
在2008年奥运会总共700余万张的可售门票中,北京奥组委专门为青少年奥林匹克教育计划预留了14%的门票,
将定向销售给全国中小学生以及青少年运动员。这部分门票价格极低,预赛票价仅有5元,决赛票价也只有10
元。此举最大限度地为中国青少年观看奥运会提供了机会。
新闻的标题:
8. 请仿照例句写两个句子。(4分)
如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;如果你是_____________,
_____________________________;如果你是______________,_______________________________;如果你就是
你,那就静静微笑,沉默不语。
9. 综合性探究(5分)
(1) 幽默是一种智慧,看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言的能力,让人捧腹后品味到语言的独特魅
力。请在下面短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话。(2分)
一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书,作家来到书店后,
狂傲之情溢于言表,问道:“贵店只售本人的书?”听了这话,书店老板起初的兴奋荡然无存,“当然不是。”书店
老板回答后继续说,“ ”。这番话让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。
(2) 右面这幅图是“中国青年志愿者”的标志。请你谈谈它成为“中国青年志愿者”标志的理由。(至少两点)(3
分)
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10. 古诗文积累(10分)
(1) 苏轼《浣溪沙》一词中可借来劝告他人老当益壮,珍惜时光的句子是:
, , 。
(2)《使至塞上》描写大漠落日美景的千古名句是: , 。
(3) 陈与义《登岳阳楼》其一中作者顾影自怜,表达无限悲愁的句子是:
______________________,____________________。
(4)《记承天寺夜游》中写月夜美景的句子是:_________________,_________________,
______________________。
二、阅读下面文言文,完成11—17题。(15分)
(一)(8分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿
溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿
鸣三声泪沾裳。”
母爱无言11.解释下列加点的字。(2分)
(1) 沿溯阻绝( ) (2) 或王命急宣( )
12.翻译下列句子。(2分)
清荣峻茂,良多趣味。_________________________________________________________一条白裙子阅读答案
13.李白诗言“两岸猿声啼不住”,在本文中具体描述的句子是
(用原文回答)(2分)
14.第三段写三峡春冬景色,既描写了“ ”的静景,也描写了
“ ”的动景,动静结合,相得益彰。(2分)
(二) 学 弈(7分)
今夫弈之为数①小数也,不专心致志②,则不得③也。弈秋④,通国⑤之善弈者也。使弈秋诲二人弈:其一
人专心致志,惟弈秋之为听⑥;一人虽听之,一心以为有鸿鹄⑦将至,思援弓缴而射之⑧。虽与之俱学,弗若之
矣。为是其智弗若与⑨?曰:非然也。
注释:①弈之为数:下棋作为一种技艺。弈,下棋。数,指技艺。
②致志:用尽心志。致,尽,极。
③不得:学不会。
④弈秋:秋是人名,因为善弈,所以叫弈秋。
⑤通国:全国。
⑥鸿鹄:天鹅。
⑦援弓缴(zhuï)而射之:拉起弓来去射它。缴,系着丝绳的箭。之,代词,指天鹅。
⑧与:同“欤”,语气助词,表示疑问。一条白裙子阅读答案
15.解释下列加点的词。(3分)
(1) 使弈秋诲二人弈( ) (2) 思援弓缴而射之( )
(3) 虽与之俱学( )
16.翻译下面的句子。(2分)
惟弈秋之为听。_______________________________________________________________
17.本文通过“学弈”这件小事,告诉人们____________________________________。(2分)
三、现代文阅读。(25分)
(一)阅读下面的文章,完成18—22题(12分)
城市视觉污染(程鑫)
①污染是城市公害之一,主要包括大气污染、水体污染、噪音污染和视觉污染等。过去,人们只对大气污染、
水体污染和噪音污染进行了预防、治理和评价工作,对视觉污染并未予以重视。
②所谓城市视觉污染,是指城市建筑不美观、城市规划布局不合理、色彩不和谐、园林雕塑无美感、人的精
神面貌不佳等现象通过视觉给人造成的不快,从而对人的身心健康产生直接的影响和危害。
③城市不仅是人们为满足自身需要进行创造活动的物质环境,而且也是人们为满足心理需要并具有审美要求
的创造物。美观的城市建筑、合理的规划布局、和谐的色彩、典雅的园林雕塑艺术,都会令人赏心悦目,并使人们工作、学习的效率有所提高。反之,就会给人们的视觉造成污染。例如,有的城市住宅楼的门窗像调色盘一样颜色杂乱,涂有广告的公共汽车不但过于刺眼,而且给本来生活在大城市已感到烦躁的居民更增加了一重烦躁。心理学家认为,色彩对人的思维、行为、举止、情绪、感觉和生理变化都有强烈的控制与调节作用。要是人们长期生活在色彩不和谐的环境中,心情就会变得焦躁不安,容易疲乏,注意力不集中,自控力差,从而导致健康水平下降。这就是视觉污染给人带来的损失。
④黑格尔曾说过:“如果说音乐是流动的建筑,那么建筑则是凝固的音乐。”事实上,城市建筑的美感,确实能像音乐一般陶冶人的身心。从美学意义上讲,城市园林雕塑是静的舞蹈、史的碑碣、生活的浓缩、理想的延伸。如果园林雕塑讲究艺术,会促使人去思考、奋进,它的使用价格和经济效益都是很大的。反之,则会造成不同程度的视觉污染,影响人们的生活。总之,如果城市建筑杂乱,不美观,必将使人产生不愉快,长期这样,必将对人的身心健康产生影响。这就是视觉污染带来的危害。
⑤城市总体规划布局所形成的形象面貌,是人工环境与自然环境有机结合的连续展现,这个展现是否和谐,对人的视觉也有一定的影响。如巴西首都巴西利亚的城市总体规划布局就十分和谐、合理,它有着瑰丽多姿的建筑和别具匠心的艺术构思,是一座设计新颖、布局井然、设备完善和具有现代化交通设施的新型城市,给人愉悦之感。如果一座城市的规划布局不合理,没有一个总体和谐的设计,人工环境与自然环境不和谐,那么,人们长期生活在这种不和谐的环境中,人们的身心健康将会受到直接影响,这也是视觉污染带来的危害。
⑥在一个城市中,居民精神面貌的好坏,对人们的视觉也有一定的影响。像行为、仪表等,都属这一范畴。如果人们的精神面貌不佳,也将通过视觉给人带来不快,从而给人的身心健康带来危害。因此,我们要高度重视城市精神文明建设,要在城市中营造一种清洁、安全、和睦的社会环境和树立良好的社会风气。
⑦综上所述,对于城市视觉污染给人带来的影响,我们不能掉以轻心,应注意预防和治理,按“美的规律”建设城市,规划城市,力求使城市总体规划布局达到一种和谐的美。
18.本文扣住 问题,着重说明了
小学五年级国防教育。(2分)
19.从全文看,作者认为应从哪些方面预防和治理视觉污染?请概括说明。(2分)
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20.第③段划横线的句子用了什么样的说明方法?其作用是什么?(2分)
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21.第⑤段中划横线部分“这个展现是否和谐,对人的视觉也有一定影响。”这个句子中用了五一英语作文“一定”这个词,能否删去?为什么?(3分)
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22.“视觉污染”在我们的日常生活中是很多的。请从你的生活中,举两个视觉污染的例子,并作简要说明。(3分)
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(二)阅读下面的文章,完成23—27题。(13分)
第七条白裙子
(1)和婉同宿舍的六个女生都来自城市,只有婉来自乡下。
(2)进入盛夏的一天,同室的雅文从街上买回来一条洁白的连衣裙,几个女孩子一下围了过去,又捏又揉,争着试穿,赞叹之声不绝。最后,大家商定,她们宿舍的每个人都买一条这样的白裙子。想想看,七个清纯漂亮的大一女生,身着一色的白裙子在校园里鱼贯而行,怕是要掀起一场不小的风波呢!她们征求婉的意见,婉从书上抬起眼睛,极不自然地笑笑,不置可否。两周后,宿舍里便有了六条那样的白裙子,只有婉,出入还是那身土里土气的衣服。
(3)她们催婉快些往家写信要钱。写,还是不写?婉的心里非常矛盾。她清楚家里的情况,父母自从她考上大学已是债台高筑。一百八十元一条的裙子也许算不上高档,而对于一个贫困的家庭这个数字意味着什么,婉很清楚。一想到父母疲惫的身影,婉怎么也不忍心再开口向他们要钱。可婉真的很想拥有一条那样的白裙子,上天赐给她姣美的容颜和亭亭的身材,只要稍做打扮,她马上就能脱颖而出。
(4)信还没来得及发出,婉却收到了家里的来信。父亲说,为了能让婉念完大学,打算让她弟弟辍学,外出打工以贴补家用。陕
(5)婉将刚刚写好的信撕得粉碎,然后重写了一封,告诉父亲无论如何也要让小弟继续上学,她在这儿花不了多少钱,况且期末能拿到奖学金。
(6)信“咚”的一声进了邮筒,关于一条白裙子的梦想也随之沉入心底。
自由英语(7)那晚婉失眠了。上铺的雅文在睡梦中翻了个身,她的白裙子飘然滑落下来。婉轻轻地捡起来,那柔软的布料丝一般光滑,她把它贴在脸上摩挲着。她突然想穿上它试试,哪怕只是一小会儿她也会满足的。这种欲望驱使着她悄悄起床,将那条裙子穿在身上,对着月光左看右看,心里不胜惊喜又万分紧张,想在屋里走动走动,又怕惊醒了她们,于是蹑手蹑脚出了寝室。校园里寂静无人,月光如水倾泻在草坪上。婉穿过红漆长廊,又绕着花坛转了一圈,荷叶边的裙裾在她脚下飞扬。师大
(8)今夜,婉是月宫里出巡的嫦娥。
(9)婉想自己该回去了,她不敢奢望太多的幸福,只这一会儿就够了。
(10)婉提着裙裾轻轻上楼,又轻轻开门„„
(11)
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