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第一篇:《传话游戏句子》

刚才你对我说“我爱你..”后来你说了什么我不记得了，因为我当时满脑子都是在思考如何制造时光机，31个已知时间单位，无数个未命名的单位，细分下去时间的速度就永远不可能为零，更不可能是负数。好糟糕，怎么办，时光机没法造了。而我只是为了能够穿梭一次时空，回到三分钟前，再听你说一次“我爱你!”

温馨提示：请不要一边手机发微博一边过马路，这是件非常危险的事情，应该站在斑马线上不动，举起手机示意路上开车的人你正在发微博，并且让他等你发完后再开车。  你是损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙，沉积千年的腐植质，科学家也不敢研究的原始物种。

是你吃错药，不是我吃错药，就是要你吃错药，你一定会吃错药。

我们少年时代都做过很多梦，很多温馨的梦。梦里梦见所爱但现实中得不到的东西，和所爱但现实中怯于亲近的人。但每次从梦中醒来时，又要忍受那种得到后又失去的那种怅惘和失落。……而游戏是少年的梦的延续，它保持我们梦想的能力，短暂延缓它的消亡

所有士兵着野战服在操场上集台，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂里集合，我将为他们放一部有关慧星的影片

弟弟生日那天，姐姐做了一个水果拼盘，她在拼盘里放了许多弟弟爱吃的葡萄，妹妹喜欢的芒果，妈妈喜欢的红苹果，我喜欢的奇异果，当然还有少不了爸爸喜欢的龙珠果。

 下雨天，两对情侣。一对：她要回家，他说，宝贝，打车回家，记得小心淋雨，到家给我电话。另一对：她要回家，他说，走，宝贝，我陪你一起淋雨，他把她护在长风衣里，他全身湿透了。不久，第一对情侣就分手了，因为他爱她没爱自己多。

第二篇:《十二有趣的传话游戏》

十二 有趣的传话游戏

——内容具体，写出情趣

【训练内容】：

1、培养学生的观察能力，创设一个展示自我的平台。

2、指导学生会有序、完整的描述整个游戏过程，突出场面描写。

【教学目标】：

1、能够仔细观察游戏者的神态、动作表现，并用通顺的比较形象的话语表达出来。传话游戏的搞笑句子。

2、把游戏的过程比较有序、具体的描述出来，突出场面描写。传话游戏的搞笑句子。

3、写出自己做游戏时的感受，融入真情，写出趣味。

【教学重点】：

写好场面，抓住游戏中人的动作、神态、心理活动的细节描写、抒发真情。

【教学难点】：

1、读懂习作要求，领会写作的基本要领。

2、激发学生的写作兴趣, 用生动形象的语言进行描写。

【教学方法】：

引导式，讲授式，竞赛式。

【教学过程】：

第一课时35分钟

快乐大风车

一、 读经典，我快乐。

1、 指导孩子读背《百家姓》简单释义。

二、学习古诗《六月二十七日望湖楼醉书》

1、读诗、释义、背诵。传话游戏的搞笑句子。

三、我说得又快又准。

1、自己读一读。2、指名读一读。

四、名人故事大家讲

1、读一读、释义。

学无止境的故事

五、笑不笑由你

讲给孩子听并释义。

第二课时（40分钟）

一、谈话引入课题

小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？那些丰富多彩、妙趣横生

的游戏伴着你们长大，想一想你曾经做过什么游戏呢？接下来，我们看看书上的小朋友是怎么玩游戏的，好吗？

二、阅读短文，回答问题。

老师给大家时间，我们一起来阅读书上的小短文，看看作

关于旅游的文章

者是怎么来玩游戏的。老师看看谁读得快，读的精，回答问题最准确？传话游戏的搞笑句子。

问题一：小作者玩的游戏是什么？谁是老鹰？谁是鸡妈妈？

答：小作者玩的是老鹰捉小鸡的游戏，作者是老鹰，王轩是鸡妈妈。传话游戏的搞笑句子。

问题二：小作者是怎样捉住小鸡的？找出有关句子读一读。

答：强攻不行，要智取。于是，手摸着肚子，嘴里不停地叫：“疼，疼，疼！”…….一下子抓住了好几只。

今天，老师也带大家玩一个新游戏，名字叫“传话”（板书：传话），一听说做游戏，你们一定很高兴，说说心理感受吧。（学生说自己的感受）

三、介绍游戏规则

游戏规则是这样的：老师把大家分成两组，排成两行，我把几句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话语轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三者听到，依此类推。而且只能传一遍，最后一位同学大声宣布自己听到的答案，哪一组传得快，传的准，哪组获胜。

（老师找学生复述游戏规则）

四、仔细观察，认真表述游戏过程。

1、老师贴着第一位同学的耳朵说悄悄话，提示其他的同学仔细观察，说一说自己看到什么（同学的表情，动作。）？（如：老师身子和同学贴得很近，用两只手做成喇叭形状，放在同学的耳朵跟前，英语五年级轻轻地不知说了些什么…….）

2、继续传话和观察，一直传至最后一位同学，老师及时捕捉传递过程中最典型的几个同学的情况，以引导大家后面的习作的内容，正确使用好词好句。

3、请座位上的同学讲一讲自己观察到最有意思的某个同学传话的情景，老师指导语言的规范性。

4、选择几个传话者说一说当时自己是怎么传的，心里又是怎样想的？

五、揭示游戏的意义。

师：笑过之后，你们会想到什么呢？

（学生畅谈自己游戏后的感受，老师根据学生的发谈情况进行适当的补充。如：眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传出的内容会跟实际有差距，甚至天囊之别。）

第三课时（40分钟）

一、 激发写作兴趣，当堂成文。

同学们，我们玩游戏感受到了快乐，我们也要学会把这份快乐写下来，与读者一起分享。让我们拿起笔一起来记录你的快乐生活吧。在写作时一定要注意按照一定的顺序来写，抓住最精彩的场景来写，合理运用夸张、拟人、比喻的修辞手法。把游戏过程写具体，注意自己的心理活动描写，把自己最真实的感受写出来。

第三篇:《传话游戏》

传话游戏传话游戏的搞笑句子。

“叮零零”，清脆的上课铃响了，老师迈着轻快的步子走进教室说：“今天，我们做个游戏，游戏的名字是‘传话游戏’。”

游戏规则是这样的：第一个同学把纸条上的句子记住，小声地传给另一个人，直到最后一个同学，最后一个同学把句子写到黑板上，如果和传的句子一模一样，那就赢了，如果不一样，那就输了。

游戏开始了，老师要选一组同学上来做游戏，“刷”的一声，同学们都把手举了起来，犹如雨后春笋。

第一组同学选好了，老师给第一个同学一张纸条，第一个同学记好了就窃窃私语地告诉第二个同学„„直到最后一个同学，最后一个同学在黑板上写出了答案：他有一个善良的儿子。正确的答案是：他心地善良,他有一个善良的儿子。结果第一组输了。

到了我们这组，因为我读句子时太粗心了，所以，我把“太阳爱勤劳的人们。”看成了“太阳爱劳动的人们。”所以，我们这一组输了，我感到很遗憾，我暗暗告诉自己以后做事要认真。 激烈的竞争过后，第二组圆满地赢得了这次比赛。

今天的作文课上，老师和我们共同做了一个有趣的游戏——传话游戏。 老师先宣布了游戏规则：先请每一组的第一个人抽取一张字条，把它背下来，等比赛开始后再把这句话往后传。这句话穿到最后一位同学时，那位同学就把这句话写下来，哪个组又快又准便是胜者。

紧张而又激烈的比赛开始了。由于我是第三组的第一人，所以由我先传。我把手卷成喇叭状，贴在第二个同学的耳朵上，不紧不慢地把话传给了他，希望他听清楚些。我回到座位上，只见同学们有的从容不迫；有的脸上露出了微笑，好像胜券在手；有的抓耳挠腮，一副莫名其妙的样子；有的急得直跺脚；有的在为他人的失败幸灾乐祸；还有的焦急万分。我再看看我们组不由得心跳加速。 一眨眼，游戏结束了，该核对答案了，四组的答案五花八门，句句都有看头。第四组句中的主人公不知何时改了名；第三组的句子只写了半句；第二组的句子正确率最高，老师给了98分；最有趣的一句是第一组的，他们的句子与事颠倒：“小羊追的狼，遇到了一群羊。”我们先是傻了眼，然后又忍俊不禁哈哈大笑。老师还风趣地说；“这是啥羊啊！？”

最后，第二组为胜，我们虽然输了但却很高兴。大家从中明白了：说话要清清楚楚，听话要仔仔细细。

秘密传话游戏

“加油，加油„„”一阵阵加油声在校园里回荡。哦，原来是四（3）班的同学在做秘密传话的游戏呢。 今天下午第六节，老师精神抖擞地走进教室，

对同学们说：“同学们，这节课我们来玩秘密传话的游戏。”同学们听了高兴得手舞足蹈。老师接着说：“游戏有三条规则：第一传话的每组人数要相等；第二不能走出坐位，要轻声依次把话传下去；第三最后一名同学要把话写在黑板上，哪一组传得又对又快，哪一组就获胜。” 游戏开始了，老师先叫每组的“头儿”们走上去，分别发给他们每人一张纸条，叫他们记住纸条上的话，然后收回纸条，叫“头儿”们回到自己的坐位，最大声说：“一、二、三传话开始。”老师的话音刚落，只见“头儿”们马上转过头去，把嘴伸到第二个同学耳边，悄悄地把话说出来。第二个同学又急急忙忙把话传给下一个同学。同学们一个一个地把话悄悄地传下去。有的同学手忙脚乱，有的同学不慌不忙。快要到我了，我紧张得心砰砰直跳。我想我是最后一同学，可不能把话听错了。这时，话已经传到冯秋婷的耳边，她又快速地把话传给了曾玉。曾玉立刻把嘴凑到我人耳边，我竖起耳朵聆听着，生怕自己听错了。曾玉刚把话说完，我像箭一般冲上黑板。我们组的同学猛地喊“韦志茂，加油，韦志茂，加油„„”别组的同学也在叫喊，顿时，喊声震得耳朵都快聋了。我慌慌张张地把话写完了，额头上都冒出了汗珠。最后老师宣布比赛结果，第四组获胜，第一组的同学高兴得欢呼起来。我们组得了第二名。都怪我写了两个错字。 通过做这个游戏，我明白了：传话一定要正确，写话不能有错别字。

今天是星期三，郑老师宣布以后的每个星期三都做一个游戏，然后作文。回家就没有作业了。同学们心里乐开了花！

游戏开始了，传话。由最后听到话的同学写出这句话，这个任务便落在了翁哲宁身上。陈语嫣从容地走了上去，只见郑老师拿着一张纸，里面就是要传的内容。我紧张地直捶腿。郑老师一声令下，陈语嫣看了内容后，飞快地回到座位上告诉潘辰轩，性急的潘辰轩听了两遍才听清楚，连忙告诉了李正洋。

一个传一个，轮到我了，我的心乱跳。方含昱转过身，我忙凑过去认真地听，可听了一遍还没弄清楚。就在这时，汪俊磊那组忘了传话内容，急得抓耳挠腮。翁哲宁“幸灾乐祸”地直叫：“他们肯定挂（输）了。”这时，方含昱焦急万分，我定定神，竖起耳朵再仔细听，终于听清楚了，急忙传给葛中威：“小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。”说罢，长长吐了口气，趴在桌上——一颗悬着的心终于放下来了。紧接着，葛中威又传给叶芸，叶芸慢吞吞地传给翁哲宁。我们急坏了，连忙叫叶芸快些。翁哲宁听完后，就急急地写下来——圆满地完成了任务。 待把纸教给郑老师后，我们瞪大眼睛望着黑板，耐心地等待着结果。郑老师把各组写传话内容的同学叫上来，让他们把写下来的话抄在黑板上。同学们目不转睛地盯着，当看到第三组的同学写的“小羊带着一群羊”时，同学们忍俊不禁，笑成了一团。

激动人心的评选开始了。裁判郑老师把每组的情况都详细地作了分析比较，考虑再三，最后郑重宣布我们组最准确。太高兴了！

这次胜出，既在意料之外，又在情理之中。这是我们互相配合，团结一致的结果。

桂林游记作文

我们期待着下一次精彩有趣的游戏！

今天，在课室里，孙老师说：“今天，我们玩传话游戏。规则是：“分成两个组，一组叫左泒，一组叫右泒。每组第一个人上来看句子，然后一个一个传下去，传的时候不能让别人听到。”

游戏开始了，课室里一片安静。同学们都很紧张。只见左泒的第一个同学到孙老师那里，孙老师拿了一张纸给她看。看完后，她来到第二个同学面前，她把她的手分别放在嘴巴的两旁，做成喇叭状，紧紧的贴着第二个同学的耳朵，她的眼睛有时看一下别的同学，怕她们悄悄地听，有时盯着第二个同学。就这样，一直传到了最后一个同学。最后一个同学把他听到的内容写在黑板上，他写道：天上几颗星，地下几个兵。可正确答案是：天上七颗星，地下七块冰。

到我们组了，我特别紧张。我心想：希望我们组的话很短，很好记。游戏开始了，第一个同学也去看句子。就这样，当我前面的那个男孩说给我听，我听了一遍，听不清楚，可第二遍他忘记了，这使我更加紧张。等传到最后一个同学的时候，我充满了信心，可她写出来时，我却很失望，因为答案是：一面小花鼓，鼓上画老虎。可她写的是：一个鲜花，咕咕鲜花。这使全班同学都笑开了嘴。“天哪！相差这么大。”我自言自语地说道。

最后，孙老师说：“第一组赢了，每人奖五个贴纸，第二组奖三个贴纸作为安慰，因为第一组的答案接近正确答案。”

这个游戏，使我明白了传言不要轻信。

今天，老师和我们玩了一个传话游戏，可有趣了！ 老师给我们讲了游戏规则：一要快，二声音不能太大，三讲话要讲清楚。然后我们笔直站成一排。我早就盼望游戏开始了。 老师先把一张写了一个句子的纸条给丁欣怡看。丁欣怡双手捧着卡片，一边看一边忍不住发笑，仿佛捡了一个大宝贝似的。她看完以后回转身，一手捂住我的嘴巴，一手抱住我的头，轻轻说了一句：“艾思毅说昨晚下了一场大雪，他被冻成冰棍了。”我听清楚之后又传给黄圣洁。黄圣洁比我高半个头，我只好踮起脚把嘴凑到她耳朵边，另一只手抱住她的脖子生怕让别人也听见，可我一边说忍不住一边发笑。黄圣洁又传给周芳菲，当传到艾思毅的时候，艾思毅赶紧传给朱乾造，他咬住朱乾造的耳朵仿佛在说：“这耳朵真好吃！”到最后一个同学传完了，老师叫最后的同学付新华说说听见了什么话，他说：“艾思毅在我手里完蛋了。”大家一听都笑痛了肚子，有的笑的满脸通红。有的笑的透不过气来。 俗话说得好，传言不可信呐！这个游戏就充分说明了这个道理。

太好了,今天我们要玩传话游戏了!

老师宣布了游戏规则:先给每组第一位同学发一张写有一句话的小纸条,然后他看一下小纸条上的一句话再把纸条依次向后传,哪一组传得又快又准确就算赢. 你瞧,老师开始发纸条了,教室里立刻鸦雀无声,大家都屏住了呼吸,正等着前面一位同学将话传给自己呢!我前面一位同学看完了纸条,一跃而起,向后转声,双后做成"小话筒"凑在我耳边,我侧着身子,洗耳恭听,生听听错一个字.

听完了,我迅速转过身身来,将我听到的告诉了丁男,丁男又迅速地告诉了她后面一位同学.比赛进行得十分激烈.

比赛不一会儿就结束了,老师开始宣布结果了,你听,第一组的原句是"后天中午你妈请我吃饭",可到了最后一个手中变成了"后天中午你请我们吃饭",真好笑! 不过最好笑的要算第三组了,那个王世洋不知有没有看纸条,竟把"小丽的爸爸叫王灵,妈妈叫XXX"改成了"明天下午两点半,小明在教室等小鹏."真是让同学们笑得直不腰来,有的捂着肚子直叫:"唉哟,唉哟."就连平时文静的女生小丽也张着嘴儿笑了.这第三组的传话与原话真是风马牛不相及!

最终我组获得了冠军,我们组别提有多开心了,这其中也有我的一份功劳呀! 我在笑声中明白了,一些看似简单的事其实做起来也并不容易呀.

第四篇:《最新传话游戏搞笑的句子》

1.一切都还是那么无所适从，最好的选择也许是让平静变得更平静，执着?只是大言不惭罢了。

2.你们的英雄都很厉害。虐他们多余的!

3.跟别人比较是不智的，超越自己才是最重要的。

4.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

5.大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡起，窗外日日迟。 ——《完美世界》NPC诸葛先生

6.fly with me

7.我：好啊!

8.烧饭时,一只螃蟹顶出锅盖，对我说:"我热!"，答曰:想红就忍着。

9.不知我已这样奔跑了多久

10.fly with me

11.玩游戏，过不了局就放弃。

12.上联：爱国爱家爱摆摊!下联：防火防盗防小人!横批：谨慎交易。——摆摊时

13.长得很无辜，长得对不起人民、对不起党。

14.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

15.不要迷恋哥射你ma，你个孙子也可以射你ma的。tear、你也可以射ma的。

16.你们的英雄都很厉害。虐他们多余的!

17.男人的一生，不过对女人做两件事：超乎她想象的好和超乎她想象的坏。女人用他的好来原谅他的坏。如果有一天他们不能在一起，不是他太坏，而是她太好。

18.选择一个你爱的人，不如选择一个爱你的人，执着最后受伤的是你自己。

19.游戏的三种经典玩法：PK竞技、休闲娱乐、文化获得。 ——佚名

20.跟别人比较是不智的，超越自己才是最重要的。

21.你是风儿我是沙：我呀!

22.远方那完美世界的爱和自由

23.有时候，情侣或许会有分开的一天，恋人有时也会成为路人。因为爱情也是有保质期的，并不是所有的爱都可以成为美丽的神话。但真正的友谊确是一辈子的。

24.我试着让糊口变得简略对幸福或寥寂天真烂漫。

25.大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡起，窗外日日迟。最新传话游戏搞笑的句子最新传话游戏搞笑的句子。 ——《完美世界》NPC诸葛先生

26.我从出生就注定一生的寻求

27.每小我私家都有那影象、狠美

28.有时候，情侣或许会有分开的一天，恋人有时也会成为路人。因为爱情也是有保质期的，并不是所有的爱都可以成为美丽的神话。但真正的友谊确是一辈子的。

29.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

30.你妈当初怀你的时候肯定是把你扔了，把胎盘养大。

31.你是风儿我是沙：我呀!

32.选择一个你爱的人，不如选择一个爱你的人，执着最后受伤的是你自己。

33.没什么能阻拦自由的天地

34.一切都还是那么无所适从，最好的选择也许是让平静变得更平静，执着?只是大言不惭罢了。

35.远方那完美世界的爱和自由

36.游戏的三种经典玩法：PK竞技、休闲娱乐、文化获得。 ——佚名

37.世界一直一直变地球不停的转动。

38.我：好啊!

39.洞房花烛夜，黑灯瞎火时。

40.固然我不刚强，可也没你想的那么弱不经风〃。

41.最痛苦的事就是自己期待的事最后伴随着的是痛苦的结局。期待了那么久，还是输掉了这场感情赛，为什么总是这样莫名其妙地受伤。

42.我从出生就注定一生的寻求

43.只有把勇敢假装到变真的才能在失去很多后把自我留着。

44.和你接触的时间长了，我就越喜欢狗，狗永远是狗，人有时候不是人，连狗都不如。

45.我觉得世界上就只有两种人能吸引人，一种是特漂亮的，一种就是你这样的。

46.最痛苦的事就是自己期待的事最后伴随着的是痛苦的结局。期待了那么久，还是输掉了这场感情赛，为什么总是这样莫名其妙地受伤。

47.洞房花烛夜，黑灯瞎火时。

48.我从出生就注定一生的寻求

49.真爱就像鬼，信的人多，看见的人少!

50.跟别人比较是不智的，超越自己才是最重要的。

51.远方那完美世界的爱和自由

52.两个人在一起，总有一个人会受伤，与其沉浸在痛苦中，不如学着去忘记，也许那很难，但时间会证明一切

53.fly with me

54.长得很无辜，长得对不起人民、对不起党。

55.每小我私家都有那影象、狠美

56.一切都还是那么无所适从，最好的选择也许是让平静变得更平静，执着?只是大言不惭罢了。

57.不知我已这样奔跑了多久

58.巴黎圣母院少个敲钟的，就你了。

59.选择一个你爱的人，不如选择一个爱你的人，执着最后受伤的是你自己。

60.我从出生就注定一生的寻求

61.长得很无辜，长得对不起人民、对不起党。

62.你是损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子

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