句式角度看与其余三句不一样的一项是

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自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。我一下子就理解了它的意图。正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。”

两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。”“园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。”“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一会儿便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔 本文来自学优高考网end#开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息 。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。

6．“自从那个下午我无意中进了这园子”，为什么“就再没长久地离开过它”？(用文中的话回答)(4分)

答：____________________________________________________________

______________________________________________________________

答案在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。(或：为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。)

7．作者说：“那儿(园子)是可以逃避一个世界的另一个世界。”请阐释“一个世界”和“另一个世界”的含义。 (4分)

答：___________________________________________________________

____________________________________________________________

答案一个世界：让“我”苦闷、彷徨、失望乃至绝望的现实世界。另一个世界：“我”在人口密聚的城市里的一个宁静的去处，一个能让“我”一天到晚消磨时光的地方。

8．文中写自己摇着轮椅到园子里来时，为什么写“别人去上班”？(4分)

答：____________________________________________________________

______________________________________________________________

答案别人上班是为了工作，“我”只是为了找一个去处消磨时光，逃避现实。可见写“别人去上班”是为了对比和衬托。

9．联系课文，想想在“荒芜但并不衰败”的园子里，作者会得到怎样的生命感悟？(4分)

答：____________________________________________________________

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答案园子荒芜但并不衰败，所以，十五年了，作者还是总到那古园去“窥看自己的心魂”，尽管残疾却不自伤。

文章来自：

(二)阅读下面的文字，完成10～13题。

我与地坛①(节选)

史铁生

要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。

如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我，“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我独自坐在祭坛边的路灯下看书，忽然从那漆黑的祭坛里传出一阵阵唢呐声；四周都是参天古树，方形祭坛占地几百平方米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不散。

必有一天，我会听见喊我回去。

那时您可以想像一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想像是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。还可以想像一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开战国策魏策你可时间毕竟是不早了。

我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。

但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。

当然，那不是我。

但是，那不是我吗？

宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。

【注】 ①《我与地坛》是史铁生的散文名篇，文章描述了“我”瘫痪以后的心路历程，包括对生命的感悟，对母亲的追怀，对地坛中人事景物的深沉思考等。全文共七个部分，这里选的是第七部分，略有删改。

10．文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。(4分)

答：____________________________________________________________

_______________________________________________________________

解析本题考查筛选文中信息的能力。文章的第二段主要描写园子的变化之大，用了三个事例来证明园子的变化，第一是旧照片中的园子与现实中园子的对比，表现其变化，主要是照片上作为背景的柏树已经死了；第二是老太太的询问，点出母亲已经去世；第三是唢呐的声音，从唢呐声中“我”感觉到岁月的变化。

答案(1)旧照片上的那棵老柏树现在已经死了。

(2)多年前到园子里找“我”的母亲已去世。(3)祭坛里的唢呐声使“我”产生了沧桑之感。

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《我与地坛（节选）》同步练习及答案(4)阅读答案

11．文章四、五两段中，“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的人生态度？(4分)

(1)孩子：______________________________________________我的节日_________

(2)老人：_______________________________________________________

(3)热恋中的情人：________________________________________________

解析本题考查人物形象体现的意义。“人生态度”指人在生存、生活中的态度、观点等，第四、五段主要探讨三类人：第一类是孩子，有新奇的念头，等不到明天；第二类是老人，从容走向死亡；第三类是热恋中的情人，认为时间稍纵即逝，但又不想离开。

答案(1)孩子：对生活感到新奇，对未来充满渴望。(2)老人：对死亡从容坦然，对人生无怨无悔。(3)热恋中的情人：对生活满怀激情，对世界充满眷念。

12．从语言表达的角度赏析下面的句子。(4分)

他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。

答：__________________________________________________________

_____________________________________________________________

解析本题考查鉴赏文学作品语言和表达技巧的能力。可以从三个方面分析，一是从表达方式的角度分析，分析各种表达方式的意义，如抒情的作用是表达情感，议论的作用是表达观点等；二是分析写作手法，如铺垫、衬托、过渡、照应、对比等；三是修辞，特别是形象化的修辞，如比喻、夸张、拟人、排比等。

答案(1)运用拟人手法，通过“走下”“爬上”等词语将太阳人格化，生动形象。(2)运用对比手法，使日出与日落情景形成鲜明的对照，给人以深刻印象。(3)运用前后对称的语言形式写景，给人以整齐的美感。

13．综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。(4分)

答：____________________________________________________________

______________________________________________________________

解析本题考查概括作者观点态度的能力。文章第一段表达对地坛的感情；第二段从不同的角度探讨园子的变化，以体现“我”的变化；第三段是过渡段，引出下文对死亡的描写；第四、五段以三类人表现作者对生命意义的理解；第六段，以太阳的落下、升起说明生命的永恒；第七、八段从“我”的角度说明生命的永恒；最后一段，再次证明生命的永恒。

答案作为个体，生命是有限的；但从人类和宇宙的整体看，生命是生生不息的，是永恒的。

三、语言表达(8分)

14．2010年12月31日，著名作家史铁生因病去世。他是当代中国最令人敬佩的作家之一，他坚持着精神的高度，坚守着心灵的高贵和生命的尊严，坚持着文学的崇高信念。在我们送别史铁生之际，请参照所给出的语句，续写出自己对史铁生的理解。(4分)

史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想；他经历到的是________，________；他体验到的是________，________。

答：____________________________________________________________

_______________________________________________________________

答案(他经历到的是)生存在窄缝里的艰难带给我们的却是豁然开朗的喜悦(他体验到的是)生命的苦难表达出的却是存在的明朗和欢乐

15．阅读下面的文字，按要求回答问题。(4分)

史铁生双腿残疾后曾经在很长时间内痛苦委靡，在地坛里的长期观察、思悟，使他明白了，振作了。他在《我与地坛》中描写道：

“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来到这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一会儿便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光”……园子荒芜但并不衰败。

选取画线部分所写的某一景物，如蜂儿、蚂蚁、瓢虫、蝉蜕等，依照“露水尚且能够发出耀眼的金光，人生更应如此：不断地积累和行动，达到辉煌”的句式，把下面一句话补充完整。

________________，人生更应如此：______________，______________。

答案(1)蜂儿尚且能够找准自己的位置熟悉自身的情况然后确定目标

(2)蚂蚁尚且能够思考后前进明白自己的方向然后毅然前行

(3)瓢虫尚且懂得改变自己发现现有的状态不如意就改换一种生活方式

(4)蝉蜕尚且耐得住寂寞保持乐观豁达的精神忍受逆境的磨炼

第五篇:《演讲的六个技巧_演讲的声音和腔调的要求_演讲的小技巧》

演讲的六个技巧

1、了解观众

20xx年，在格兰特公园，对着20万观众演讲，奥巴马很容易 踩到地雷 。他没有。他对着在家里起居室里的美国人讲话;他对着投票给麦凯恩的人讲话;他对着全世界关注他的人讲话，从各国政要到穷国中最穷的人。他知道观众是谁。

告诉那些远隔千山万水的人们;告诉各国议会和各国王室;告诉那些被世界遗忘的角落里、挤在一起收听广播的人们，我们的故事千差万别，但我们的命运休戚与共，美国领导的新时代即将到来。

2、在故事中，涵盖观点

美国历史上，长期争取民权的运动，使奥巴马参选成为可能。奥巴马用安妮、迪克森、库珀的故事，表达了这个观点。库珀是一位106岁高龄的女性，她的父母是奴隶;她经历了民权运动的几个重要里程碑。

她出生时，上一代刚刚结束奴隶制;当时，路上没有车子，天空没有飞机;象她一样的那些人，因为两个原因不能投票：因为她是女人，因为她皮肤的颜色。

这样感染力强多了，效果比干巴巴的历史课棒多了。

3、在观众的脑海中描绘图案

奥巴马用特定、具体的词汇给我们留下了深刻的印象。举几个例子：

即使今晚，我们站在这里;我们也知道，那些勇敢的美国人行进在伊拉克的戈壁滩上，行进在阿富汗的崇山峻岭中。用他们的生命，为我们冒险。

总而言之，我请你加入重建国家的行列，过去221年，在美国，这是唯一路 用一双双布满老茧的双手，一砖一瓦地努力，一个街区一个街区地努力。

4、有人情味

贝拉克、奥巴马告诉全世界，他将给两个女儿弄一只小狗，并且带到白宫里。全世界人都喜欢这个。在首次新闻发布会上，他说，这是他网站上最热门的话题。

5、娓娓道来，举重若轻

奥巴马说话并不快。他等着观众明白，以及互动。这让他的话有分量。你也可以这样。

演讲的六个技巧_演讲的声音和腔调的要求_演讲的小技巧演讲的六个技巧_演讲的声音和腔调的要求_演讲的小技巧

6、明暗色彩

奥巴马的竞选演说有不同的感情色彩：欢快 幽默 严肃 亲密 坚定。如此变化牢牢吸引着人 当你上台时，也表现自己的明暗色彩。

演讲的声音和腔调的要求

演讲的语言从口语表述角度看，必须做到发音正确、清晰、优美，词句流利、准确、易懂，语调贴切、自然、动情。

发音正确、清晰、优美

以声音为主要物质手段的,语音的要求很高，既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情，又要悦耳爽心，清这优美。为此，演讲者必须认真对语音进行研究，努力使自己的声音达到最佳状态。

一般来说，最佳语言是：

（1）准确清晰，即吐字正确清楚，语气得当，节奏自然；

（2）清亮圆润，即声音宏亮清越，铿锵有力，悦耳动听；

（3）富于变化，即区分轻重缓急，随感情变化而变化；

演讲的六个技巧_演讲的声音和腔调的要求_演讲的小技巧文章演讲的六个技巧_演讲的声音和腔调的要求_演讲的小技巧出自依我看来 等等，并且常常运用 但是 除了 等连接词，使讲话显得活泼、生动、有气势。当然，讲究表意朴实的口语化，绝不能像平常随便讲话那样任意增减音节，拖泥带水，吭吭巴巴，这样便损害了口语的健康美，破坏了语言的完整性。

语调贴切、自然、动情

语调是口语表达的重要手段，它能很好地辅助语言表情达意。同样一句话，由于语调轻重、高低长 演讲的六个技巧_演讲的声音和腔调的要求_演讲的小技巧来自一般来讲，表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的思想感情，语气急骤，声音较重；表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情，语气舒缓，声音较轻；表示优雅、庄重、满足，语调前后尽弱中间强。只有这样，才能绘声绘色，传情达意。

语调的选择和运用，必须切合思想内容，符合语言环境，考虑现场效果。语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。所以，演讲者恰当地运用语调，事先必须准确地掌握演讲内容和感情。

6.说话的速度

说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的A4原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。

科学的发音取决于科学的运气，有些演讲者时间稍长点就底气不足，出现口干舌燥、声音嘶哑的现象，此时，只得把气量集中到喉头，使声带受压，变成喉音。

气乃音之帅。 气息是声音的原动力，科学地运用运气发音方法可以便声音更加甜美、清亮、持久、有力。要达到这个目的，平时要加强训练，掌握胸腹联合呼吸法。其要领是：又目平视，全身放松，喉松鼻通，无论是站姿还是坐式，胸部稍向前倾，小腹自然内收。

演讲的六个技巧_演讲的声音和腔调的要求_演讲的小技巧演讲稿

吸气方法是：扩展两肋，向上向外提起，感到感到腰带渐紧，后腰有撑开感。横隔膜下压腹部扩大胸腔体积，小腹内收，气贯 丹田 。用鼻吸气，做到快、缓、稳。

呼气方法是：控制两肋，使腹部有一种压力，将气均匀地往外吐，呼气时用嘴，做到匀、缓、稳

演讲的小技巧

1. 演讲前的准备准备是搞好演讲的前提。首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备：政治、经济、文化、教育等，找好立意点，拟定题目，如政治方面的演讲主题：wto、统和平与发展、机遇与挑战;经济方面演讲主题：西部大开发、农村经济、再就业;教育方面演讲方题：中西方教育的不同、远程教育、终身教育、枪手;文化方面演讲主题：文化的交流与融合、校园文化;环保方面演讲主题：man and nature;科技方面演讲主题：网络、克隆、基因;卫生方面演讲主题：keep physically and mentally healthy;体育方面演讲主题：olympics 有些方面题目太大，可从多角度和多侧面思考，找好切入点，将题目细化和具体化，写出演讲稿的提纲，构思和组织演讲稿结构。

拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集与整理。其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志，阅读是一个循序渐进的过程，同时也是培养英语思维的过程，对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。利用有关资源与材料(如图书、报刊、杂志或网络资源等)收集所需的内容。然后对材料加以整理或进行梳理，舍弃不太重要的内容或用不上的材料，准备写演讲稿。

2 演讲稿的写作演讲稿首先开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。

除此之外，还要有良好的心理素质。多进行模拟演讲，有良好的心理素质，才能更好地表现自己，取得演讲的良好效果。有的同学能讲一口地道的美式英语，但由于缺乏良好的心理素质而怯场，甚至在比赛中紧张得说不出话来或有一些不良的举止而被淘汰出局。

有了充分的准备，进行演讲就不太难了。在演讲的整个过程中还要注意一些演讲的要领与技巧，如演讲者与听众目光的接触(eye contact)，声音的抑扬顿挫(vocal variety)，和肢体语言的配合(hand gestures and body language)等等，但要恰当，不要太多，否则会喧宾夺主，影响演讲效果。

第六篇:《一个诗人的生命阅读答案》

一个诗人的生命阅读答案

（加拿大）迈克?弗洛里安

建筑物的大片的墙皮已经脱落，露出红砖和白色的墙体。窗户上连玻璃也没有。三月的雨一直下着，地面上积了一个个小水坑。很久以前战斗刚打响时村民们就离开了这个名叫罗斯多夫的小村庄。村子里有二十所小房子、一座东正教教室、一口井和几条泥泞的小道。一百公里之内几乎看不到人。

有两个俘虏坐在泥地里，低头盯着自己的膝盖。因为他们的其中一只手被一根粗的绳子和旁边站着的伙伴的手紧紧地绑在了一起，所以不得不举着它。

一百米开外处，一个黑衣女人站在一辆马车后面默默地看着他们。那匹没有上套的马背风立着，长长的马尾被风吹得飘了起来。女人把马拴在村中央的一口老井的手柄上，朝这群俘虏走来。

获胜的一方的十个士兵和他们的队长全身也都被雨淋透了，制服上沾着泥水和血渍。他们中的大部分人都佩带手枪，有些人端的是左轮手枪，还有几个人的身边放着步枪。队长的左肩上缝着一块黄色肩章。右肩上的衣服被撕破了，露出了光光的皮肤和血淋淋的伤口。这个孤单的黑衣女人朝他走来。

队长几天前就注意到她了，她牵着马车，远远地站着。

“同志，”女人走到队长身边用俄语喊道。队长吃惊地看着她，发现她并不漂亮。她上身穿着黑罩衫，脚上是一双平底宽靴子。一只靴子的前头被磨破了，露出了乌黑的指甲和弯曲的脚趾头。她的两只手共用一只手套，抵御着冰冷的雨水的袭击。她的头上顶着一块破布，眼睛和她的靴子一样黑，四周有深深的黑眼圈。

“就是那个人，”她指着其中一个俘虏说，“他不属于他们的队伍，我要把他带回家。我已经把马牵来了。他不会给你们惹麻烦的。”

队长低头看看她的靴子，转过身对他的士兵们说：“准备列队。”

“他和他们不是一类人，”她又重复了一遍，“他和其他人不一样，他是俄国人，和我一样，是我的丈夫。”

队长没有搭理这个女人，而是背对着她，对他手下的士兵说：“站好队，每个人瞄准一个人头。”

“我已经跟踪你们五天了，他真的不是和他们一伙的，他是一个诗人。”她用俄语说。

队长仍然没有转过身来，他的士兵们排成了一行。

这个阵势把女人吓坏了。她看着她的丈夫，那一排被绳子连在一起的人中的倒数第二个。他站在那里，是唯一一个没有倚着墙的人。他的两只手臂被旁边的或坐或躺的人直直地朝下扯着。有些俘虏在抽泣，有些在祈祷，还有几个也像她丈夫一样沉默地站着。

她用一种被克制的急促的腔调说着克罗地亚语、匈牙利语、奥地利语、斯洛伐克语等等，甚至尝试了俄语和捷克语。当她用斯洛伐克语说“他和他们不是一伙的”时，似乎看到队长动了一下，因你只是看上去很努力此她就继续用那种语言说：“那个人两边的队伍都帮。他没有枪，只是给两边的伤员们提供药品和酒。他是一个和平主义者，只是正当他在那边的队伍里时被你们的人抓到了，是运气不好。同志，他不是你们的敌人。”

队长仍然背对着她坐着。女人不敢接近他或碰他。她继续说：“他救了很多你们的人，也救了很多你们的敌人。他就像一个傻瓜一样带着酒不顾一切地穿越前线去救那些伤员。当他的马被一颗地雷炸死之后，他就跑着去那儿。”

“我跟着他翻过一座座高山。他想阻止杀戮和死亡，这个傻瓜。他是一个诗人，而不是一个士兵。看，这里有他写的诗。”她轻轻地挪到队长跟前，把一摞写满字的纸放在他身边的泥地上，纸上有不知是被雨水还是被泪水冲出的一道道水渍。

队长站起来走开了，那些写满诗行的纸被他的靴子踩进了泥地里。他走向那个人——女人的诗人，她的爱人、丈夫、傻瓜，她的生命。他从枪套里拔出左轮手枪，命令他的士兵们站在每个俘虏的身后照着他的样子做。

当他发布枪决令的时候，黑衣女人目击了这一幕情景。但是她的眼里只有队长、队长手里的枪以及她的丈夫。当蓝色的硝烟在一片血淋淋的尸体上方飘 本文来自

(选自《译林》2012年第6期，有删改)

7.【题目】概括小说首段环境的特点并指出其作用。

【答案】特点：破败、阴冷、荒凉。作用：为全文营造悲凉、压抑的氛围，突出战争的巨大破坏性。

【解析】“脱落，露”等表现出了破败的特点；“没窗户，雨一直下”表现了阴冷的特点；“一百公里之内几乎看不到人”表现出了荒凉。在作用方面，要从环境描写在小说中的作用的角度分析，如渲染气氛，烘托人物心情，为下文做铺垫等，这篇小说开篇描写凄凉的环境，营造了悲凉压抑的气氛，为下文描写战争的破坏性做铺垫。

【难度】中档题

【题型】解答题

8.【题目】简析“女人”的语言在小说中的作用。(4分)

【答案】①丰富小说内容。正是女人的叙述，让读者了解了诗人及女人的故事。②塑造女人形象。女人的语言表现了她当时恐惧、焦急的心情，展现其勇敢、执着的一面。如答出以下内容，也算正确：③影响故事结局，改变诗人被枪毙的命运。④从侧面衬托队长冷酷(或“外冷内热”)形象

【解析】在小说中，其它人物在小说中的作用，一般有丰富故事内容，推动情节发展，从侧面衬托主人公形象特征，深化主题等作用。答题时，要结合着小说中具体的内容来分析女人的语言在本文中的作用。如文章中以女人勇敢执着的一面来从侧面衬托队长冷酷的形象特征。以女人之间的叙述，能丰富小说内容，让读者了解了诗人与女人之间的故事。

【考点】15.1.1 欣赏人物形象，揭示人物个性特征及作用

【难度】中档题

【题型】解答题

9.【题目】赏析文中画横线的句子。(4分)

【答案】用名词罗列的方式，从不同角度解释女人心目中的男人；说明他在她心目中是有才华、爱好和平、天真的人，他对她极为重要。

【解析】可从内容和句式上分析，在句式上，以名词罗列，有反复强调的作用；在内容上，诗人是从才华的角度，爱人是从情感角度，丈夫是从夫妻关系的角度，傻瓜是从他爱好和平、天真的角度，从这社会调查报告范文些不同的角度来强调女人心目中的男人形象。

【考点】15.1.5鉴赏小说的表达技巧，了解其作用和效果

【难度】中档题

【题型】解答题

10.【题目】根据语境，用一句话在文末省略号处补写出小说结局，并说明补写理由。(6分)

补写小说结局：她的男人________________________________________________

补写理由： ____________________________________________________________

【答案】“倒下去死了”。

因为从上文情节看，队长对女人的话根本就无动于衷，比如“那些写满诗行的纸被他的靴子踩进了泥地里”等描写。无论怎样的哀求，在战争中都是苍白无力；无论怎样的美好，在战争中都可以“一枪击毙”，这样的结局更能突出战争反人道、反人性的一面，给读者以心灵的震撼。

或者：“却没有被枪毙”。

因为从上文情节看，队长虽然一言不发，但很可能已被女人的话打动，从“几天前就注意到他”“吃惊地”“动了一下”等处都可以看出。小说这样处理，能给作品增添亮色，给读者留下希望，说明战争虽然罪恶，但爱情的力量依然伟大，人性的光辉没有泯灭。

【解析】这是一道开放性的题，可以补写出不同的结局，如“倒下去死了” “却没有被枪毙”。如要选择第一种，就要从故事情节中，队长的冷酷、反人性的形象角度来推理；如要选择没有被枪毙，就要从故事情节中，“几天前就注意到他”“吃惊地”“动了一下”等处都可以推断出，很可能已被女人的话打动，这一的结尾能给读者留下希望，起到意想不到的效果。

【考点】15.1.6 探究：对作品进行个性化阅读和有创意的解读

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