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第一篇:《我们亏欠了孩子们什么》

我们亏欠了孩子们什么？

9月10日，一年一度的教师节。今年是我国第二十七个教师节，老师们接受祝福，也感受着幸福。

都27年了，好像年年岁岁皆是如此——先是从学生们的信件、电话、贺卡里，近年来则是从邮箱里、从QQ里，从手机短信里，从贺卡里，我和其他老师一样，每一年都会陆续收到不少学生教师节诚挚的祝贺和由衷的感激，似乎得到不少安慰和寄托，也好像找到不少做老师的幸福感觉……

但每到这个时候，我的内心又实在难以平静！说老实话，我没有去过所谓的重点学校执过教，也没有收到过学生或学生家长送来的价值不菲的像样礼物，更别要说几千几千的拜师尊师礼金了。我没有想过，也自知无福消受，更不敢冒然接受——如果我要是接受下来，我岂不要夜夜难眠、天天不安、一辈子羞愧难当、终生不得安生吗？

从事“太阳底下最光辉的职业”，曾经是不少人年轻时的理想。但等到理想实现后，渐渐发现这个职业原来如此平淡，甚至有些枯燥乏味。于是他们开始期望理想的教育。对这一点，我深有体会。从教三十年来，我渐渐因为工作的辛苦感到身心疲惫，也因为理想与现实的巨大差距失望与迷茫。

自从踏上讲台，我就想，既然做了教师，就决不能做个“庸师”，误人子弟！然而，做了三十年基础教育的教师，却越来越感到困惑，

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对自己每天所进行的一切越来越质疑，曾经反复追问：这就是教育吗？我所进行的这些工作就是教育吗？真正的教育是什么？教育难道就是反复强调让学生学习，学习，再学习，让他们考试考个高分，升学考个重点？教育难道就是把学生的课余时间、把学生的星期天都利用起来给他们补课加班吗？难道教育就是每天干着那些简单机械年复一年日复一日的备课、上课、批改作业吗？……面前似乎有无数条路，这个模式，那个理念，这个教授说了一套，那个导师论了一番，但又不知该走哪条，也不知哪条才是正确。然而，每天还得去按照那些不知是对是错的方法去教育学生，每天还得听从领导的安排去按部就班地去重复“昨天的故事”……我甚至明知道它对学生有害，那并不是教育的真谛，所进行的那些可能正是扼杀学生灵性与创造力的毒剂，但还得去干，而且还得干得更“欢”，更起劲，这样方可得到领导的赏识，方能成为一个“好老师”。 因此，从教30年来，我越来越感觉到：实在没有让我教过的学生从我这里得到过什么像样的、对他们成长进步大有裨益的东西。扪心自问：我何德何能去心安理得坦然笑纳他们或家长的辛勤血汗呢？我的所谓无私奉献和所谓的倾情付出真的对他们的未来生活有过什么用处吗？有谁曾经告诉过我、我做的哪件事情、说的哪句话对他（或她）的人生成长或事业成功有过什么不可低估、无可限量的推动或帮助作用吗？又有谁去实际考察验证过呢？这个世界上有过哪种规则或标准，能够拿出来去客观公正地考量过做老师的所有付出该得到多少分、受到什么程度的报答或得到多少恰当

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的奖赏呢？没有，从来没有，将来也不会有。那这些学生或家长们都是凭什么来判断某位老师对他所教过的学生有所帮助有所促进的呢？其标准究竟是什么呢？如果细加推究的话，那大概就是良知，是良心，是一杆心灵做成的看不见的秤。我们用心做老师的都会把一句话经常挂在嘴上：“凭良心做事，对得起学生与家长！”在金钱与权力日益成为社会公众衡量人和事的价值标准以后，能够恪守凭良心做事原则的人也逐渐减少了！价值取向左右着人们行为处事，更影响着人们的待人处事。学校不是圣殿，这里也不例外。功利主义的价值取向已经渗透到社会的方方面面，渗入到每个人的大脑深处。能够坚守初衷，坚持心灵底线的已经是越来越少了。 考试分数关系着教师的评优、晋级，这使得老师们非常看重学生的学习成绩，而将许多比分数更重要的东西弃之不顾。一味地追求分数，违背了教学规律，加重了学生的负担，束缚了学生们的思维，影响了本该和谐的师生关系。说实在的,素质教育搞了这么多年,应试之风如何,大家心知肚明,正像有人戏说“素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实”。充足的睡眠、完整的周末、有趣的活动、自由的玩耍……要还给孩子的的确不少，这是因为，我们亏欠孩子们的实在太多！ 孩子的世界本来就是五彩缤纷的，但现实却并非如此，孩子的诸多权利和天性被大人们剥夺了……把快乐还给孩子，让孩子拥有真正的童年吧！

最近我又在琢磨：咱们的所作所为，有哪些是真正符合凭良心这个标准的呢？哪些又是能够真正称得上是对得起学生和学生家

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长的呢？这个凭良心、对得住的标准又该是怎么定的呢？换言之，教师的教育教学行为当中，哪些是对学生成长有用的，哪些是没有用的，哪些是有害的，哪些是误人子弟的。这个价值取向明确了，咱们就可以粗略地列出几条来了，按对学生人生成长进步作用的大小顺序来排列如下：

一、凡有利于学生精神世界充实的、有利于学生心灵成长的教育教学行为都应该是凭良心对得住的。像那些人文的、伦理的、健康向上的人生观、价值观、世界观、服务观等等，像那些关于真的、善的、美的、仁的、爱的、惠的种种做人条规理念等等，像那些诸如民族大义、正气浩气、亲近自然、关注民生、铸造灵魂、塑造大气人生的东西等等，这些才是真正有用的东西。而这些东西却是无法通过试题来考核的，却又是人生之必须必要至关重要的。一个做老师的能够在自己的教育教学中帮助学生打下深厚的人文底子、培植起他们的精神之参天大树，那他就是做到了凭良心对得住了。不是常说师爱师爱吗？像当今教育口中那些只关注学生考试成绩的种种做法行为，都是被打上所谓爱生的标记的。这是真正的师爱吗？不是，只是小己之爱，只是为求得一己私利的师爱，而不是真正意义上的大气师爱。换言之，在应试体制下的大多数教育教学行为都只能算是小爱，不能算是凭良心对得住的大爱。既然如此，那我们做老师的凭什么来要求学生对你的所谓的爱作出回报或感激呢？他们不恨你一辈子就算是烧高香了。

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二、凡有利于学生在走上社会以后能够用得上的种种生活生存技能、竞争技能、适应技能、为人处事技能与智慧等等的教育教学行为都应该是凭良心对得住的。人来到这个世界上是要求得生存发展进步的。在校期间的学习倘若与今后人生成长进步搭不上杆子，那岂不是我们做老师的失败和无所作为？学生们在学校所学所为的东西有多少是能够直接拿到社会上去使用的？虽说有些东西是必须的基础，但能够派上大用场的毕竟不多。在每一科目的教学中，我们总是在教给学生怎么怎么考，却忽视了对没有退路将来他们在社会上怎么生存发展所赖以立身处世的种种技能的训练。这不能不说是一大败笔，是我们对他们的极大亏欠。因此，他们在走上社会以后不得不拼命学习以弥补这些方面的不足，甚至某些不足是终身难以弥补和完善的了，这真是太遗憾了！说起来真是汗颜，学生亲密喊你老师并对你表示感谢之情的时候你不觉得不好意思吗？你真的还能够坦然面对并欣然接受他们对你的无比感激吗？

三、至于做人的诚信呀、人生的修养呀、文明的美德呀、心灵的强健呀、人际交往的技巧呀、创业创新的谋略呀人生必备的东西，也应当是老师所要尽心指导和言传身教的，致力于这些也是做老师的良心。试想，咱们在教育教学中为了考得好一些、过关率高一些、学校声誉高一些，不是经常宁愿牺牲掉学生做人的诚信、传授给他们作弊的方法和技巧吗？这又哪是在爱他们，而是在害他们呀！咱们在给他们排名次时，是否想到过他们的隐私权与自尊需要？咱们在管理他们时，像警察对待小偷，是否考虑过他们内心的需求与感亏欠孩子的句子。

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第二篇:《中国家长对孩子的十大亏欠》亏欠孩子的句子。

中国家长对孩子的十大亏欠

(2010-11-05 07:44:12)

在中国，孩子每年的开销占家庭总开销的一半，但中国的孩子却没幸福感，不是不被父母爱，而是父母爱的方式不合他们口味。直到某天，这些孩子也成为父母，又轮回了当初他们父母的老套路，谁的悲哀谁清楚。

如今时代，呈现多元化，知识积累是成功的基础，超强的表达能力才是成功的法宝，一切奥秘尽在言语之间的流露和技巧。亏欠孩子的句子。

那么，中国父母最亏欠孩子什么呢？亏欠孩子的句子。

带着些许疑问，厚着脸皮，求在金口才教育基地任职的一位朋友带我去他们那里了解一

特别的猫

下现在的孩子，对中国父母对孩子的亏欠总结如下：

一、人文关怀。

成长后的我们，记忆中存留最多的儿时记忆不是学习成绩，也不是被老师批评，而是知识，很多家长习惯性的让孩子拿学习成绩说话，却忽视了孩子知识面的拓展，特别是课外书，在很大程度上成了孩子的禁书。孩子为了不和家长产生直接冲突，只能偷着看来。这对知识的积累其实是一种扼杀。

二、兴趣爱好。

学有所用在中国的择业过程中体现得更加明显，但很多家长总逼着孩子练习琴棋书画，却忽视了对孩子语言兴趣的爱好。记得我上小学时，最羡慕的不是才艺多的同学，而是羡慕作文写的很好的同学，那时还没有专门培养语言能力的辅导班，而今孩子们可以在‘金口才教育’基地练习发声及语言组织能力，让我很是羡慕。

三、交际能力。

在这个张扬的年代，很多人把性格中的内向当做缺陷，很多人认为这是性格使然，其实是父母把孩子长时间圈在家里的结果。在金口才教育基地我就遇到一位叫林中的小朋友，老师告诉我，林中刚来金口才时，习惯自己玩，很少和同学交流，进过半年培训，现在的林中已成为一个话痨了。

四、自信培养。

很多孩子都会呈现一种现象，在家霸山为王，出门紧拽父母手或衣角吵着回家。不是孩子不喜欢外面的世界，而是缺乏自信，不敢交流，或稚嫩的他们不知如何与大人们沟通，自信需要资本，资本需要积累，对孩子来说，言语的积累尤为重要。不怕说错话的孩子才更自信。

五、缺少鼓励。

时常听到很多父母对孩子的过错进行无休止唠叨，但对孩子作对某件事后的表扬又很吝啬。随着独生子女时代的到来，很多父母在教育孩子问题上有了明显改观，但做的还不够透彻，特别是对孩子鼓励方面，还需加大力度。金口才教育基地的老师们时常脸上带着微笑，我曾问他们，这是职业道德？他们说是专业精神。

六、树立榜样。亏欠孩子的句子。

榜样的力量是无穷尽的，树立好的榜样，将会影响孩子一生。在这里需要强调一件事，很多孩子儿时的偶像不是明星大腕，而是自己的父母。作为家长扪心自问，自己在家的言行，是否起到了表率作用？

七、健康思想。

最难忘的一个人

曾经有这样一句犀利的话，思想有多远，你就能够滚多远。此话听上去很江湖，但现实就是如此。很多家长总会在孩子面前唉声叹气，然后骂街社会不公。这些消沉的元素会让孩子对未来丧失进取心。为此，给孩子创造一个健康的思想氛围很有必要。

八、乐观态度。

人类总是在犯贱中不断成长，允许我们每个人走弯路，但必须给孩子树立一个乐观态度，错误是完善自我的前提，而不是摧毁孩子积极性的一个手段。当孩子犯错时，要告诫孩子，怕的不是犯错，而是屡教不改。千万别不分青红皂白，就对孩子劈脸乱骂，那样会给孩子的

成长留下阴影。

九、感情交流。

爱的语言是世界上最美的语言，然而中国父母和孩子的交流很少，通常情况下命令为主。在此，我呼吁父辈们，孩子从能讲话起，就有了自己对事物的独特借鉴，多和孩子沟通，千万别一句‘小屁孩，你懂什么’扼杀孩子的发言权。

十、帮己圆梦。

我们每个人存活在世界上都是唯一，千万别让孩子帮自己圆梦而逼迫孩子按照我们给孩子规划人生去活，务必尊重孩子的选择，让他按照喜欢的方式为营造完美人生。

在金口才教育基地，我学到了很多，也看到了很多可爱的笑脸，读懂了金口才教育火爆北京城的真正原因，有心在山西加盟一家金口才，只可惜我心有余而力不足。好的东西就需要和大家分享，期待全国类似金口才这样的教育基地越来越多。

PS: 繁华街头，有人匆忙，有人懒散；有人减肥，有人饿死没粮。某城市五星级酒店三层，有一家健身俱乐部，有位性感且面带微笑的女孩，在夜幕降临时，会准时出现在跑步机上。没有几个人知道眼前的漂亮女孩曾经是一位胖妞，也没有几个人能够读懂胖妞变性感背后的艰难与辛酸。谨以《跑步机上性感的乳房在波动(图)》一文，献给那些渴望减肥、真在减肥及减肥成功的人们。

第三篇:《教育孩子实用的句子》

1，孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，我觉得那不是好事；关键是良好习惯的培养；

2，家庭环境很重要，自己要做孩子的楷模。

3. 不要轻易养成一个坏习惯，那样你会发现，纠正一个坏习惯的时间会是2倍，3倍于养成习惯的时间；不要因为一时眼前的短暂利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯，比如因为孩子不吃饭，就开电视让孩子看，来达到多喂几口饭的目的。

4，尊重孩子，习惯换位思考；亏欠孩子的句子。

5，说真话，当你发现有些真话说出来可能会效果不好，那就注意说话的技巧，宁可说一半，说的外交辞令些，也不要说瞎话；

6，说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了，忌讳像唐僧。

7，教育孩子注意技巧，循序渐进，不要一口吃成个胖子，一步步来；了解当前孩子的特点，不拔苗助长。

8，有预见性，明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协，那么就不要去干预孩子，否则最后结果只会更坏不会更好。

9，吃，注意比较均衡的配比即可，无需太精细；1岁以前孩子保证奶量；一岁以后注意三餐即可；一天中的饮食做不到各类搭配均衡，那么一周中的饮食搭配一下，都兼顾一下，也是可以的。

10，孩子不会饿死自己

11，吃饭一定要在餐椅上吃，不吃请离开

西游记读后感

12，外出玩不可能像家中吃得那么放心的时候，也没必要太担心，能力范围内稍微注意下，比如选家干净的饭店；其他比如菜中是不是有味精，菜是不是绿色食品等，就没必要太担心了。

13，补钙什么的做到心中有数，不缺不补；多晒太阳

14，穿不讲究。不刻意

15，穿的和妈妈差不多多。

16，给孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子运动量大，玩出汗风一吹更容易感冒，还更不容易好。

17，孩子流鼻涕了，加一件衣服。

18，判断冷热，摸孩子后脖子；

19，不给孩子经常，动辄吃小药。天冷季节，不定期给孩子吃点vc，或者每天吃点富含vc的水果。

20，感冒症状轻的时候，比如只有流鼻涕，不需要刚开始就吃药，可以多灌水；感冒大多数是病毒性的，病毒没有特效药，吃药14天好，不吃药2个礼拜好；很多时候都是大人自己心理安慰。

21，感冒发烧去医院的话，尽量要求验血；

22，一个人可能不生病吗？不可能；所以孩子感冒的时候，小病的时候，不要惊慌失措，辩证地想，得一次感冒相当于打了一针预防针。对这种宏观上不可避免的事情，没必要太在意。

23，玩不怕脏

24，不影响到自己安危，不影响到他人利益，就不要对孩子的行为举止干涉太多。

25，放手让孩子玩，摸爬滚打，不头破血流就可以

26，不是所有危险的东西都禁止孩子走近；可以控制的范围内，教孩子危险在哪里，怎么避免。

27，尽量多给孩子自己体会的机会，不直接告诉结果；让他去摸索，去磕碰，去失败；

28，教孩子学会等待；

29，教孩子对自己的行为负责；

30，教孩子付出和回报是双向的，学会感恩

31，睡觉尽量陪孩子入睡

32，注意保护孩子的注意力和兴趣

33，寒冷训练

34，社会上很多“早教”的方法，当不知道怎么做的时候，就不做，有所为有所不为；信奉宁缺勿滥，过犹不及。

35，孩子是社会的孩子，不要把自己太当作孩子的**，唯一；

36，不要过多纠缠在自己育儿细节上的为什么，理论依据。做就做了，既成事实，没那么多讲究。

37，每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间。

第四篇:《关于爱情的句子--我对你的亏欠壹直在我心底真深处》

1.我确实是个傻瓜，愿意为了一个不确定的结果等一生，可是我却不会用一生去等待一个不可能的结果。

2.执着于那份不离不弃，只因为是你说的，所以我坚信。

3.若干年后，你是否一眼就能在人海中认出我的模样。

4.真正爱我的人，绝不会离开我。他纵有千百个理由放弃，却也总会找一个理由坚持下去。

5.幸福中最完美的画面，只能定格在我记忆的时光。

6.某年某月的某天，の爱上某个人....然而又在某年某月的某天，独留我一人，在旧地▓逗留

7.我的世界很简单，一种是我爱的人，一种是爱我的人。

8.如果有一天你说还爱我，我会告诉你，其实我一直在等你；如果有一天我们擦肩而过，我会停住脚步，凝视你远去的背影，告诉自己那个人我曾经爱过。或许人一生可以爱很多次，然而总有一个人可以让我们笑得最灿烂，哭得最透彻，想得最深切。

9.如果真爱一个人，就会心甘情愿为他而改变如果一个人在你面前我行素，置你不喜欢的行为而不顾，那么他就是不爱你所以如果你不够关心他或是他不够关心你，那么你就不爱他或他不爱你，而不要以为是自己本来就很粗心或相信他是一个粗心的人遇见自己真爱的人，懦夫也会变勇敢，同理，粗心鬼也会变得细心

10.我用一生幸福做赌注，你怎么舍得让我输。

11.如 果 还 有 时间 , 如 果 还 有 机 会 ,会谱写一个更完美的结局么？

12.人一盒烟,一台电脑过一天。

13.跟自己说声对不起，因为总是莫名的忧伤；跟自己说声对不起，因为曾经为了别人为难了自己；跟自己说声对不起，因为伪装让自己很累；跟自己说声对不起，因为很多东西我没有学会好好珍惜；跟自己说声对不起，因为倔强让自己受伤了；生活还在继续，就试着微笑着原谅自己

14.原来快乐要用悲伤换的

15.爱情就是你依我偎，过完一生。

16.肖邦，你

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