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砸了 砸了用钱垒起来的光化成泡沫连最后一闪的机会都没有然而高举之前已经过了四年我记得 我是活着的在李商隐的思想里寻找小蝶 还有自己的锦瑟我不仅一晚地梦到太阳 一个诗人在自己的土地上的是亚洲铜 亚洲铜我将死去的地方破碎 破碎破碎的记忆和思想在砸了之后变成畸形像初生的太阳朦胧 遥远 隐然剩下的 属于自己的是冷落在一边的

一首回家的诗(五)

学教育2009.08

名篇探赏

顾城《回家》赏读

蒋建强

１９９３年的顾城事件，无疑是当代文坛一件惹人注目的事件。唯美主义者和道德家们都曾因这一事件的启示而热烈的奔走呼号，互相攻击。以至引发了一系列轰轰烈烈的关于诗人与死亡的论争。然而，时至今日，顾城与顾城事件已随时间的波纹正渐行渐远。或许只有高校中文系当代文学的讲堂，间或会提及到那个遥远的“童话诗人”，一朵开在梦中的幽兰的花。撇开那些众说纷纭而又莫衷一是的言说，把目光固定在顾城生命的最后时刻，他留给儿子的一首诗《回家》，分明读到了一种父爱，一种孱弱的父爱，一种表达了却永远没有机会得到回应与共鸣的父爱。

《回家》全诗共六小节。第一小节，顾城首先细细描绘了一幅动态的画面。关于儿子小木耳的。从手、眼睛、头发到小帽子、影子和小车子，毛茸茸、胖乎乎、纤发毕现。这是一幅现实生活中的图画，似乎小木耳正迈着蹒跚的步子从画面中走来。对于儿子，如果０６０

不是默默的关注过，如果不是深深的爱着，顾城心中能够流淌出这样温暖的诗句吗？然而，最后两句“你不认识我了，因为我离开你太久的时间”，一下子又道出了儿子对顾城的生疏与隔阂。这是生活中的真实状况。明明心中充满了对儿子的关爱与呵护，现实中“他却无法对这种关爱进行表达。无法表达他的爱，因为他爱的女孩不能去爱一个男人；他也无法继续他的爱，因为这种爱使他成为一个父亲”。［２］这是作为天才王子、童话诗人顾城必然的悲剧。（其原因已经有很多人进行过分析，这里就不再累述）

第二、三小节，在几个生活瞬间的再现中，进一步传达了顾城对儿子木耳的爱。情真意切、水乳交融，令人有一种心酸的感动。顾城内心始终对儿子有一种柔柔的情感，在儿子睡着的时候、流眼泪的时候，甚至在生气打儿子的时候，他都流露出了这种感情。因此，儿子会说“这是调皮的爹爹”、“胖喜欢我”。木耳以孩子的本能

感受到了来自于父亲顾城那里的爱与喜欢。这是不以外界的任何舆论为转移的。这也真切的道出了顾城对于儿子木耳真实的情感表达。然而，在世人眼里，看到的是顾城让儿子离开了自己的家．这是他的不得已，这是他无从表达的父爱的世俗形式。对此，顾城也对儿子进行了解释。“我离开你，是因为害怕看你”，“是因为害怕，在台阶上你把手伸给我，说：胖，你要我带你回家”。顾城害怕看儿子什么呢？面对儿子清澈纯净的瞳孔，顾城反证了自己现实的责任。而童话诗人更愿意执拗的生活于诗的世界里不再醒来，“睡吧！合上双眼，世界就与我无

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关”，他精神的家园在理想的天

国。因此，他说，“我的爱，像玻璃”。爱像玻璃，晶莹剔透，但也注定无法承担现实的压力而易碎伤人。在现实中，顾城自己尚且找不到回家的路，又怎么可能牵引着儿子对公司的建议的手回家呢？因此，顾城不得不在现实生活中让儿子离开，尽管在内心的情感世界里，儿子其

柳三变 银行实习经历

名篇探赏

实也是他心中无法忽视的一个存在。

这是一个孱弱的父亲，他表达了一份孱弱的父爱。

第四、五小节，顾城进行了正面的情感抒发。他在诗中写道：“Ｓａｍ，我喜欢你，这句话是只说给你听的，再没有人听见，爱你，Ｓａｍ”。这是顾城内心最真实的声音，他是喜欢儿子，爱儿子的。但是，这种喜欢，这种爱，顾城从不曾对人说过，他也无从对人说。他离开儿子的表面行为不被大多数的世人所理解。没有人明白，他内心对儿子的那份孱弱的父爱其实也是一种真实的父爱。在“隔着大海”时候，顾城的父爱也会像海水一样蔓延……“在黑夜来临的时候”，顾城也会发出：“我现在多想你”、“我多想抱抱你”的真切呼唤。他也想要回家，回到世俗的幸福的家，然而回家的路早已消失。顾城别无他法，他只有祈求他的儿子：“我要回家，你带我回家”，既然父亲不能引领儿子回家，那么就让儿子带父亲回家吧。儿子成了父亲，父亲成了儿子。这就是顾城，一个生活在童话中的诗人，一个现实世界的孩子。一个拥有父爱却永远不能实施父爱的父亲。

第六小节，顾城想像着自己和儿子能够在一个理想的境地里和谐相处。在那里，父亲与儿子再没有生疏与隔阂，再没有情感的距离。

小木耳会牵着顾城的手，叫唤着顾城“胖”，蹦蹦跳跳的和顾城一起嬉戏、欢闹，享受父与子的亲爱，体验着生命的喜悦与幸福。顾城想象着与儿子心灵的契合与沟通，他甚至向木耳倾诉着自己的孤独与伤痛。世人都不理解他，但是，他相信儿子是能明白的。“你那么小，就知道了，我会回来”，“我会回来，看你，把你一点一点举起来，Ｓａｍ，你在阳光里，我

2009.08

学教育

也在阳光里”

。在梦幻般的世界你说：胖喜欢我中，顾城用身心的力量把小木耳你什么都知道

一点一点举起来，举起来，一点一点升起。他们沐浴在和煦的阳光Ｓａｍ

里，他们成为一个影子，一个童你不知道我现在多想你话，一个回家的信号……

我们隔着大海

《回家》是顾城最后的抒情那海水拥抱着你的小岛诗。顾城一如既往的用他单纯的岛上有树有外婆和你的玩具意境与洁净的语言抒写了对儿子我多想抱抱你爱，这是典型的顾城似的理想的在黑夜来临的时候

诗、美好的歌。诗歌纯净美好得如同一个梦。然而，透过这梦一般的Ｓａｍ语境，却显现着一颗无奈的心，这我要对你说一句话是一个有爱无处讲，有爱却无法Ｓａｍ我喜欢你表达的父亲的心。顾城———这个这句话是只说给你的永远也长不大的悲哀的孩子，当再没有人听见他面对童稚的儿子，只能发生如爱你，Ｓａｍ此虚妄而脆弱的呼喊，他的苦痛，我要回家他的悲哀，他的无助，由此得到生你带我回家动的呈现。

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《回家》你那么小我看见你的手就知道了在阳光下遮住眼睛我会回来我看见你头发看你

被小帽遮住

把你一点一点举起来我看见你手投下的影子Ｓａｍ，你在阳光里在笑

我也在阳光里

你的小车子放在一边Ｓａｍ

附注：此诗是顾城最后一首你不认识我了抒情新诗。

我离开你太久的时间

Ｓａｍ为顾城独子，英文名为：Ｓａｍｕｅｌ

ｍｕｅｒ。Ｇｕ。

我离开你胖是顾城乳名。儿子喜欢这是因为害怕看你样喊他。［３］

我的爱像玻璃注释：

是因为害怕

［１］顾城：《顾城的诗〈生命幻想曲＞》在台阶上你把手伸给我［Ｍ］人民文学出版社１９９８年版，第１８页。

说：胖

［２］邓晓芒：《灵魂之旅〈九十年代文学的生存境界＞》［Ｍ］湖北人民出版社１９９８你要我带你回家年，１１２页。

在你睡着的时候［３］顾城：《顾城的诗〈回家＞》［Ｍ］人民我看见你的眼泪文学出版社１９９８年版，第３８２－３８４页。

你手里握着的白色的花我打过你

蒋建强，男，重庆长江师范学院中文系你说这是调皮的爹爹

教师，主要从事中国现当代文学研究。

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一首回家的诗(六)

2.《古诗两首》

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一首回家的诗(七)

《吟唱古诗词》

吟唱古诗词》说课

一、说教材

《吟唱古诗词》是花城出版社出版的走进音乐世界教材第四册第八课内容，它体现了音乐与传统经典文化的结合，与学生的生活相结合。教材力图借姊妹艺术（诗词）与音乐的结合，增强对学生的艺术感染力。通过音乐与文学作品间的融合，让每一位学生都用心去感受音乐，并用各种手段来表现自己对诗和音乐的体验。通过这一课将实现以下教学目标：

1通过诵读、吟唱歌曲《悯农》一曲，让学生懂得珍惜劳动果实，懂得劳动的艰辛。

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