二年级上册描写秋天菊花的诗句
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第一篇:《二年级上册描写秋天的作文(选)》
美丽的秋天
陈思璇
秋天到了，农民伯伯忙着在地里收果
子呢！红红的苹果熟了，黄澄澄的梨子特别逗人喜爱。西瓜到哪儿去了呢？原来西瓜是夏天成熟的水果。荷花凋谢了，长成了嫩嫩的莲蓬，又甜又好吃，我可喜欢吃了！菊花开了，有白的、黄的、粉红的，好看极了！蜜蜂围着它歌唱，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在跳舞，它们也很喜欢菊花呢！
秋天是个收获的季节，也是一个多彩
的季节，我喜欢这美丽的秋天！
美丽的秋天
符锦程
秋天来了，在爷爷家的菜园里，小豆角淘气的猫着腰，黄瓜挺着圆溜溜的肚子，西红柿戴着绿色的小花帽，迎着秋风欢叫着：“我已经成熟了，快来摘我吧”。秋天是个美丽
的季节，我很喜欢秋天。二年级上册描写秋天菊花的诗句。
秋天来了
符锦程
秋天到了，金黄的稻子笑弯了腰，梨树
上面挂满了黄澄澄的果子，好像小灯笼一样闪闪发亮，一阵阵凉爽的风刮过来，落叶随风飘过，一群美丽的蝴蝶在飞舞，秋天多美啊！我要把你画成一幅美丽的图画。
秋天来了
潘亚舟
秋天，树林里满地都是落叶。果子成熟了，苹果树结出了一个个红红的苹果，葡萄架上结出了一串串紫色的葡萄。稻田里掀起金色的麦浪。秋天真是一个丰收的季节。
秋天来了
张子妍
秋天来了，天气变凉了。树林里，树
叶变黄了，一片片金色的叶子从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶。田野里的稻子成
熟了，像一片片金色的海洋。果园里，瓜果飘香。秋天真好，不冷也不热。秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节。
美丽的秋天
杨紫博
秋天来了，天气变的真凉爽呀！大雁赶着时间往南飞，生怕耽误了过冬呢。秋天是个美丽的季节，公园里最鲜艳的花儿就是菊花，树叶黄了，像蝴蝶一样飘落，真漂亮呀！秋天也是一个丰收的季节，各种各样的果子都熟了。
第二篇:《二年级上册共有四首古诗》
二年级上册共有四首古诗，分别是《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》。这四首诗，风格各异，侧重点也不尽相同，有描写美丽秋景的，有偶然感怀的，也有和今天邱霞老师讲授题材相同的送别诗。下面我简单说说我对本册古诗教学上的一些想法。二年级上册描写秋天菊花的诗句。
《赠刘景文》《山行》虽然都是描写秋景之作，但情感基调不甚相同。《赠刘景文》：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝，一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。诗文前后两句作者的情感发生了变化，前两句低沉，枯荷、残菊映入眼帘，色彩暗沉，虽然如此，作者也敏锐的发现了在枝头傲斗寒霜的菊花，从枯败的场景中找到了具有生命力的景物。在理解体会前两句时，抓住作者低沉的情绪，并理解“傲”，我在教学时通过出示“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，让学生想象盛夏荷塘的美景和香气，与文中“荷尽已无擎雨盖”作对比，并让学生用语言描述秋日的荷塘，让学生感受两种截然相反的景致。在理解“傲霜枝”时，出示落花满地的场景，让学生说说你看到了什么？再出示菊花虽枯萎但还留在枝头的图片，让学生观察有何不同？并引入黄巢的《咏菊》，简单讲解，让学生重点体会菊花的生命力，从而理解“傲”。后两句笔锋一转，从暗淡的色彩转为明快，“橙黄、橘绿”，一下让深秋有了魅力，学生有了理解、想象、对比，自然就能读出感情，理解诗意。
《山行》也是一首描写秋天的诗，一般描写秋天的诗句笔调沉闷，但这首诗从头到尾都洋溢着作者对秋景的期待和赞美，作者是带着一双发现美的眼睛进行这次远足的。从开课伊始，可以先向学生奠定本二年级上册描写秋天菊花的诗句。
诗的情感基调，然后让学生和作者一起远足，看看路上发现了哪些美景？哪种景物的发现让作者在寻景路上充满惊喜？学生表述的过程就是理解体会的过程。带着这样的理解，再让学生入情入境的朗诵。 《赠汪伦》是一首送别诗，同是送别，王维和元二百般不舍，整首诗充满浓浓的离愁别绪。但《赠汪伦》这首诗，重点却在热烈的歌颂友情，深刻友谊的获得的喜悦已经掩盖了离愁，李白特有的文风让离别也充满豪放之情。这首诗，语言直白，学生理解起来非常容易，就不用在理解上多下功夫，因为李白在古诗中占有重要的地位，我认为这节课的重点可以放在了解李白的诗风上，多出示一些李白的古诗或者是用这首诗和其他的离别诗作对比，老师做简单的讲解和引导，算是为学生建立一个初级的诗歌品评的方法，为学生以后的古诗学习搭建平台。二年级上册描写秋天菊花的诗句。
综上所述，古诗学习，学无定法，但我在古诗教学中常用的方法为：对比，想象，插播相关资料，抓关键字，寻找情感基调等。以上是我对二年级上册古诗教学的浅见，请大家提出宝贵意见。
第三篇:《二年级上册古诗复习》二年级上册描写秋天菊花的诗句。
二年级上册古诗复习
一、赠刘景文
荷 （ ）（ ）（ ）擎（ ） 盖， 菊 残 犹（ ）傲 霜 （ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）君（ ）（ ），（ ）（ ）橙（ ）橘（ ）（ ）。
1、这首诗的作者是（ ）。 A、 高鼎 B、 苏轼 C、孟浩然
2、擎雨盖是指（ ）。 A、 荷花 B、 雨伞 C、荷叶
3、正是橙黄橘绿时，指的是（ ）季节。 A、 春 B、 夏 C、秋 D、冬
二、山行
（ ）（ ）寒 （ ）（ ） 径 斜， （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 停 车 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）， 霜 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
1、这首诗的作者是（ ）。
2、这首诗描写的季节是（ ）季。
的卢读音3、能表现出季节的诗句是（ ）。
三、回乡偶书
（ ）（ ） 离 （ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ） 鬓 毛 衰。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
1、这首诗的作者是（ ） A、 贺知章 B、 杜甫 C、杜牧
2、“笑问客从何处来”中的“客”指的是（ ）。
3、“何处来”的意思是（ ）
A、为何而来 B、 从哪里来 C、什么时候来
4、这首诗是表达诗人（ ）的思想感情。
5、从哪句话可以看出诗人离开家乡的时间很长，用——画出来。
四、赠汪伦
（ ）（ ）（ ）（ ）将 欲 （ ）， 忽 闻 （ ）（ ）踏 （ ）（ ）。 （ ）（ ） 潭 （ ）深（ ）（ ）， （ ）（ ） 汪 伦（ ）（ ）（ ）。
1、这首诗的题目是（ ）。 A、《赠刘景文》 B、《静夜思》 C、《赠汪伦》
2、这首诗是（ ）写给（ ）的。
3、“将欲行”中“欲”的意思是（ ）。 A、 想要 B、 欲望
4、这首诗表达的情感是（ ）
A、诗人的思乡之情。 B、朋友间的深厚友情。 C、对秋天季节的喜爱之情。
6、这首诗的千古名句是（ ）
二年级上册课文内容复习
1.梨树（ ）的灯笼，（ ）露出（ ）的脸颊，
稻海翻起（ ），高粱举起燃烧的（ ）。
2.那（ ）真像（ ）站在（ ）的山峰上，（ ）手臂（ ）。
3.每当（ ）升起，有座山峰上的（ ），就（ ）了一只（ ）的雄鸡。
4.孩子如果（ ）长大，就得告别妈妈，（ ）。
5.（ ）妈妈的（ ）很多很多，不信你就（ ）观察。那里有（ ），粗心的（ ）却得不到它。
6.老师——（ ）在风里沙沙，那是我们给您（ ），（ ）您（ ）一天的疲倦。
7.夜深了，（ ）困得眨眼，老师，（ ）吧，让（ ）您的梦里，那梦啊，准是（ ）。
8.田野献上（ ）,( )举起（ ），蓝天飞着（ ）的鸽子。（ ）奏起（ ）。（ ）孩子（ ）这（ ）的日子，十月一日，（ ）的生日。
9.（ ）是我国的（ ），是一座（ ）的（ ）。
各种车辆在桥上桥下（ ），（ ）。
10.中华世纪坛（ ），（ ）。人们（ ）击掌，（ ），任激动的（ ）流淌。
11.一根筷子（ ），一把筷子难（ ）断。
（ ），线多搓绳（ ）。二年级上册描写秋天菊花的诗句。
12.雪中送炭（ ），（ ）献爱心。人人献出（ ），人间（ ）是春天。
13、我要给（ ）画许多好吃的（ ）。
我要给窗前的（ ）画一个（ ）。
14.你拍一，我拍一，（ ）。
15.（ ），林中谁最（ ）？是（ ）的小鸟，叽叽喳喳，（ ）， 一会儿（ ），一会梳理蓬松的（ ）。
16.（ ），林中谁最活跃？是（ ）的小鸟，扑棱棱，（ ）， 捕捉（ ），（ ）翠绿的（ ）。
文明礼貌的作文17、她（ ）自己像在（ ），又像在（ ）。
18.一条银白色的（ ）跃出（ ），又在（ ），好像在给（ ）表演呢！ 19，山石像一只正要跳起的（ ）。
20、水洼里有（ ）条小鱼，你是（ ）的。
21.父亲一生最（ ）树林，还有（ ）的鸟。
22、活泼的小山羊，（ ）（ ）的小白兔：“快看，快看”，快看会走路的小松树。
23、我在空中( )( )着，碰到( )( )，就变成( )( ) 落下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成( )( )( )( )下来，人们就管我叫“( ) ( )”。到了冬天，我变成( )( )( )( )下来，人们又管我叫“( )”。
24、平常我在池子里( )( )，在小溪里( )( )，在( )( )里( )( )，在海洋里
( )( )、( )( )，( ) ( )( )。
第四篇:《二年级秋天的句子_描写秋天的好的话_秋天中午的短语》
1.秋姑娘给大地换上了秋装。看！河岸边的树木，换上了五颜六色的衣裳，随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片，似蝴蝶飞舞，遍地铺金。火红的枫树林，一簇簇，看上去那么可爱，那么惹人喜欢，充满了勃勃生机。田野里，沉甸甸的稻穗好像是黄金镶嵌的珍珠，一阵风吹过，掀起一层层起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴儿绽开了，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去好像天上的星星一般，向你调皮地眨着眼睛。
2.秋姑娘穿着金黄色的大衣，风尘仆仆地来了。在田野山川间，在果园花丛中，秋像一阵风似的，穿梭其间，给人们送上了一幅幅画。成熟的玉米迫不及待的脱掉了衣裳炫耀的露出了自己黄灿灿的送走了热情如火的夏天，在一场场绵绵的秋雨中凉爽，温柔的秋天已来到我的身边。
3.走进公园，一股浓浓的香味扑鼻而来，这时，向日葵、菊花、牡丹花 它们展开最美的姿态热情地招待着每一位赏花的人。特别是桂花，远远就能闻到它的芬香，此时此景，花香到处弥漫，让路过的人们闻到顿时感到精神气爽。
4.秋天蹦蹦跳跳地来到了田野，它看到了金灿灿的稻谷，一吹稻田里发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。秋天里还有红红火火的枫叶，一阵风吹过，火红的枫叶随风飘荡，村子口、大路边，都闪耀着小火苗，把人们的心也给燃烧起来了。
5.人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
6.秋天来了，天更蓝了，更纯洁，更明净了。太阳是那样明亮，亮得更加柔和。云是那样无暇，给人一种玲珑剔透的感觉，看到这明澈的秋，心情也变得舒畅起来。秋风变得凉爽了，给我爽朗、舒服的感觉。
7.秋天一来，落叶纷纷，秋高气爽，果实累累，真迷人啊！春夏秋冬看田野，最美丽最诱人的是秋天的田野。
8.暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。
9.又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉，整日奔波挺辛苦，天凉别忘添衣裳，爱惜身体加餐饭，珍视有友情长想想，短信情长言未尽，唯愿朋友多安康
10.七八月份，葡萄成熟了，架子上缀满了累累果实。那妈奶子葡萄像是用碧玉雕刻出来的，醇香的味儿从老远就能闻到。还有那种水琉葡萄，简直就像一颗晶莹闪耀的红宝石，惹人喜爱。最好的还是那无核葡萄，它像水晶和玛瑙制成的工艺品。它透明得像一个玻璃球，水灵灵的，你接一串，就像捧着一串珍珠。摘一颗放到嘴里，那果实饱满的葡萄使人如痴如醉。
11.与枫叶相比，秋天的银杏也不逊色。那扇子似的形状，别有一番风情。有的银杏中间分开，成两半。银杏叶好像知道寒风的秋、冬两季来了，换下了自己翠绿的春装，穿上了一件金黄厚实的保暖衣，在阳光的照耀下，闪闪发光。如果闻一闻银杏叶，一股来自于泥土的清香，你心旷神怡。
12.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
13.高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。
14.初秋时节，夏中早已结束，即将迎来的便是秋收。田地里的稻子金黄金黄的，那秋风吹动着稻地，阵阵夹杂着稻香的秋风迎面的吹来，让我感受到稻香的淳厚，朴实，自然。人们在田地里挥动着镰刀，挥着汗水，收获着一年的成果，再苦再累也是值得的。我读懂了秋天的喜悦。
15.秋天,美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
16.落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。
17.稻子熟了，大地沸腾了。农人拿着镰刀，开着机车在田梗间来回穿梭。轰隆隆的声音响彻耳际，田地里到处是人们忙碌的身影，就连小孩儿，也都跟在大人的身后，帮着捡稻穗，干点力所能及的活儿。百花争春，春光明媚，这是人们对春天的赞美。其实，秋天更美丽，秋天的色彩灿烂绚丽。
18.停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花，我寂静地感受到了它的凄凉。
19.在秋天里你一定要到山岗去，看万山红遍，层林尽染。我喜欢午后的秋阳，面向着暖洋洋的阳光，一个人坐在树影稀疏山坡上。五彩的叶子，或挂在枝头或飞在空中闪着光色，伴着风铃一般的悠扬，轻轻地舞动它飘逸的灵性，让你有一种想去飞翔、想去歌唱的愉悦。
20.金秋是丰收的季节，田野里的高粱红彤彤的，像一个个做错了事的小姑娘似的。那胆小的玉米妹妹躲在千屋小被里，听到了外面的欢笑声，忍不住把小脑袋探了出来。大豆妈妈笑得裂开了嘴，顽皮的豆宝宝他们也急着欣赏这金秋美景……
21.秋天，充满希望，但比春天更富有灿烂绚丽的色彩；秋天，没有夏天那样热烈，但比夏天更富有情趣；秋天，没有冬天那样安静，但比冬天更惬意。秋天，秋姑娘秀出了她那独特的风格，让人陶醉……
22.落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。
23.当狂风夹着雪进入林海时，会发出阵阵怪啸声。一排排大树摇摇晃晃，树枝咯咯地截断，狂风不住呼啸，方向变化不定，被狂风卷起的雪，像一条无比大的雪龙，在林中狂舞。作家曲波在《林海雪原》中比喻狂风卷起的这条雪龙：它腾腾落落，右翻转左，绞头摔尾，朝小分队扑来。林缝里狂喷着雪粉，打在脸上，像石子一样……这样的狂风叫人透不过气来，也说不佛山中考网出话来，更听不见其它的声音。波兰作家显克微支在《十字军骑土》中说：在这旋风的怒号和呼啸声中，只听得一阵阵凄苦的声音，这声音像狼嚎，又像远处的马嘶，有时又像人们在大难之中的呼救声。
24.蜜蜂从花丛中采完蜜，嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，飒飒地响着道谢。衔环结草，以报恩德，学会感恩吧，努力是你对父辈们最好的回报。秋是最成熟的风景，从现在开始吧，珍惜年轻，不要等到白头，空留遗恨。只因为，通透的秋天之美，可以让我们的生命内核变得灿烂，变得明亮。
25.扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色的胴体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着消魂的倩姿。伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古流到今，从辽远的过去流向那茫茫的未来。
26.我在枫树林里漫步，周围都是树。秋天的季节已经来到了，亦将逝去。被秋风带走的是什么呢?是思念?还是快乐? 心弦已然随风飘荡。心中存留着无尽的幻想，依旧停留在那个花开的季节。在这个叶落的季节，亦会留下什么呢?是那份纯真，还是那份激情?时间的变迁与逝去，冲淡了心中曾经的执着，却留下令人辛酸的回忆。时间的无涯，摸不透时间的外墙，也把握不住它的双翼。它过的是那么快，也许，它也如落叶一般无痕。来的是那么无声无息，去的又是那么匆匆，那么平静。
27.你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年。”
28.树木丛生，百草丰茂。
29.秋天来临，天气一天比一天凉爽，仿佛在告诉人们夏天已经过去，秋天开始。阵阵秋风的到来，树木为适应环境的变化，叶子的颜色也在不断变化，渐渐地变成红色，然后，开始落叶。
30.正当我如痴如醉时，一阵微风吹来，枫叶徐徐地飘了起来。哦，它在与微风嬉戏。但枫叶毕竟是弱小的，赶不上微风。风抖然间消失在茫茫的世界里，而红枫缓缓地飘落，飘落。终于飘落在地上。
31.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。二年级秋天的句子_描写秋天的好的话_秋天中午的短语二年级秋天的句子_描写秋天的好的话_秋天中午的短语。
32.秋风萧瑟，洪波涌起。
33.秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气关于人生的作文在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
34.田野里那一片片稻子发出了一阵阵稻香真让人陶醉！田野边上的一排排大树正在向秋姑娘招手；那葱翠的大山，连绵起伏，一座连着一座：红红的夕阳就要下山了：一群大雁往南飞，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，真快乐啊！天格外蓝了，云也是千姿百态。
35.话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。
36.暴怒无常、不辞辛劳、烟薰火燎、飘落、敏感、淡雅、高洁、深沉
37.上坡上，一穗穗的高粱高傲地矗立着。秋风吹来，它们像一把把胜利的火把，高兴地晃动着。
38.风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。
39.秋天的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
40.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
41.春种一粒粟，秋收万颗子。李绅：《悯农》
42.街上的行人缩着脖子，倒着走，路边玩耍的孩子也都跑回了家。
43.园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。《西塍废园》
44.秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散．太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色*的雾气，向山下游荡；而山峰的－阴－影，更快地倒压在村庄上，－阴－影越来越浓，渐渐和夜色*混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色*了。
45.秋天的心情中面对着许多矛盾与对立的存在，在这样的不协调中，有一种只属于秋的韵味油然而生，它叫做 秋韵。
46.秋天的树叶就是这样五彩缤纷，黄的如金，绿的如玉，红的如火等等，把秋姑娘打扮得格外妖娆。一阵凉风拂过，金黄的树叶，摇拽着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。
47.雨是晶莹剔透
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