台词难道路上有坑你就不走路了吗
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第一篇:《台词》
浪漫司仪词
主持前幕后音乐诗朗诵
男：在时间的 驿站，我要许下一个心愿，叫 渴盼；
女：在爱情的 港湾，我将寄托一份希望，叫 永 远。
男：我要的是那份天然的和谐心灵 触碰产生的那种微妙的欣喜。
女：我要的是理解、宽容、信任与真诚 让我们相扶相搀走向幸福的彼岸。
男：爱的一笔一划 要你我用真诚的心 去勾勒！
女：只有爱你 才能续写我们千百世的情缘。
男：不求你倾国倾城，沉鱼落雁；
女：不求你叱咤风云，腰缠万贯。
合：只愿你永远守在我的身边，同呼吸，共命运 双手相牵，两 心 相 连！
开场白
主持人XXX在中国首都北京真诚的问候：尊敬的各位来宾，女士们、先生们，大家上午好！在这满目欢乐满目情，遍地鲜花遍地爱的季节里，我们相聚在北京XXX酒店将共同参加一场时尚与浪漫交相辉映，亲情与爱情共同生辉的新婚大典。今天，在百忙之中抽出时间前来贺喜的有二位新人的亲朋好友，同事同学，再此，请允许我代表二位新人以及双方父母对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。此时，一对新人激动的翘首期盼这一神圣时刻的到来，但是比他们更为高兴和骄傲的是在主宾席上就座的新郎新娘慈爱的父母，（下面隆重的向大家介绍一下，新郎的父亲：尊敬的xxx先生，慈爱的母亲xxx女士；新娘。。。。。。）再一次把雷鸣般祝福的掌声送给喜结连理的两大家族。朋友们，请大家一起关注典礼现场，公元2009年x月x日，11时08分，北京XXX酒店，xx、xxx神圣婚典现在开 始！恭请一对新人步入神圣的婚礼殿堂！（歌曲：爱你一万年响起）
新人登场
（新人在花房后接前奏，唱两句后出现在花房下，然后边唱边走，通过红地毯，一直来到舞台上，这时，仙侣球爆开，新娘出现，新郎单膝跪下献上捧花，新娘接过捧花，两人深情拥抱）
介绍新人
婚纱飘香，有如兰花初放；气质高雅，宛如连理荷塘；知书达理，能容百慧芬芳；温文尔雅，据说还能下得厨房。
风流倜傥，不怕雨雪风霜；气宇凌云，恰似烈火金刚；爱情专一，也能古道柔肠；胸藏锦绣，敢写华美篇章。（真实的爱情故事和经历）
证婚人证婚
证婚人证婚词
今天我很荣幸能够见证你们的婚礼并为你们证婚，现在请你们分别接受我的提问，你们要真心实意地回答我。
xxx先生，今天你和xx小姐在亲朋好友的见证下结为夫妻了，你愿意永远爱她，安慰她，尊重她，帮助她，忠诚于她，终生不遗弃她。并且从今天开始，无论健康、疾病、贫穷、富有，你都能爱她，一直到永远吗？（新郎回答：我愿意）
xx小姐，今天你和xxx先生结婚，成为了合法的夫妻，你愿意永远爱他，关心他，支持他，照顾他，忠诚于他，终生不遗弃他，并且从今天开始，无论健康、疾病、贫穷、富有，你都能爱他，一直到永远吗？（新娘回答：我愿意）
各位来宾，在我们的见证下，新郎新娘已向对方郑重承诺，让我们一起祝福他们吧！ 证婚人（签字）：
新郎（签字）：
新娘（签字）：
2009年7月18日
(朋友们，拿破仑将军曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵，可我今天要说：不想当好丈夫的丈夫不是好丈夫。新郎，你想当好丈夫吗？（想）那就实现你的愿望，让我们有请XXX莅临典礼台，为二位新人作证良缘。
感谢证婚人的美好祝福，在这里也衷心的祝愿您：
看得出来，这对新人真可谓是：志同道合、珠联璧合、情投意合，衷心的祝愿你俩百年好合、永浴爱河、事事顺和。)
爱情誓言
主持人：这是一个浪漫的时刻，请二位新人相对而立，双手紧紧握在一起，在众多的来宾的见证以及祝福下，有请你们将右手郑重的放在心脏跳动的地方，在此请你们用心去聆听接下来我所说的每一个字：在这里请你们相信，
爱，是相互支持、相互理解，不抛弃、也不放弃；
爱，是不计较对方的得失；
爱，是在每个清晨醒来的时候，向身边的人说一声：我爱你；
爱，是在每次风雨来临的时刻，携起对方的手，共同面对。当你们白发苍苍，回首往事的时候，一定要无愧于自己的爱人，如此，你们将幸福一生。在众多的来宾的见证与祝福下，有请新人为彼此许下恒久不变的诺言，首先有请新郎XX。......朋友们让我们祝愿，祝愿这份神圣的爱情宣言回荡在天地之间，祝愿此爱永生不变！
互换婚戒
请听一听多美妙的歌声，感受一下彼此心灵的呼唤。你们之间的这种感动，会感动上天的。（音乐：爱很简单响起）坚定地支持、关心新人的朋友要代表天使为他们送上定情信物，有请一对新人接过爱情的指环，有请xx为你的爱妻佩戴这枚爱情的钻戒（新郎单膝跪下），托起她的芊芊玉手，送上一个温暖的吻。新娘的手在微微的颤抖，能感受到此时此刻的幸福。xx（新郎），展开双臂拥抱你心中的太阳吧，在所有的来宾见证下，送上你快乐、甜蜜、永恒的吻。朋友们，我希望你们掌声再热烈一点。紧紧的拥抱，深情的相吻，在此也请各位来宾和二位新人，共同记住这神圣的时刻：公元2009年x月x日的此时此刻，爱的小舟扬帆起航，祝福你们死生契阔，与子成悦，执子之手，与子偕老。这是情感的交汇，这是情感的交融，朋友们，继续祝福他们，祝福他们一起走过风，一起走过雨，一起携手攀登纸婚、木婚、锡婚、银婚、金婚、钻石婚的爱情金字塔。
手印泥
XX XX ，请你们手与手相牵，留下你们爱情的印记。从今天起，你们将一起吃早餐，一起看日落，一起走过人生的每一天、每一时、每一刻、每一分、每一秒。
喝交杯酒 ——音乐《》
朋友们，交杯、交心、交情、交付终生，你中有我，我中有你，（此时礼仪呈上交杯酒）请你们一起干杯，去体味生活的美好，去品尝爱情的甘露，祝福你们一起走过风，一起走过雨，走过平凡，走向你们的辉煌与灿烂。记住这一天，xx、xxx缘定今生！
答谢父母 ——音乐《》 ——音乐《》——音乐《》
在这个美丽的地球上生活着各族各种语言的人们，但，有一个词汇却是世界通用的，那就是——妈妈。我们学会的第一个音节就是给予我们生命的妈妈，每当听到这个音节的时候，都会有一股暖流从心中升起，母爱的无私让我们学会了被爱，母爱的宽大让我们学会了去爱，母爱的包容让我们知道了什么是真正伟大的爱。
人们说父亲是一棵树，为我们挡风遮雨；父亲是英雄，他在我们的世界里无所不能；可我觉得父亲是一本书，教给我们如何谱写人生的篇章。从父亲那里我们学会了坚强，从父亲那里我们学会了勇敢，从父亲那里我们学会了责任。在我们成长的路途上父母给了我们无数的爱无尽的关怀，今天我们长大了，而你们的头上已出现了雪花，千言万语汇成一句话：爸爸、妈妈我们永远爱你们！
让我们以最热烈的掌声有请双方父母上台，掌声有请。
请二位新人面向双方父母站好，行鞠躬答谢礼。
一鞠躬：一生报答；二鞠躬：二老健康长寿；三鞠躬：谢双亲恩重如山。
好，一杯清茶表孝心，请礼仪小姐呈上孝心茶，请新娘为公公、婆婆敬茶、改口。新郎为岳父岳母敬茶改口。据本主持人可靠消息：今天的口不白改，有经济效益。（主持）新娘：“你爱你的爸爸、妈妈吗？答：爱，（主持）：从今以后能象爱你的爸爸、妈妈一样爱你的公公、婆婆吗？（答）：能，
（主持）：对父母的恩情做儿女的无以为报，此时此刻父母的心中无比的自豪、无比的欣慰、无比的激动，多少个日日夜夜的期盼，终于盼来了儿女们幸福结合的一天。让我们以热烈的掌声先请出新郎的父亲（或母亲）讲话，掌声欢迎（略…）下面再让我们用热烈的掌声请出亲娘的父亲（或母亲）
（致辞后）好，双方父母讲话字字心声，句句真情，肺腑之言，缭绕耳边，相信二位新人一定会铭记于心。双方父母用半生的精力哺育了儿女，看到儿女们成家立业，就是他们最大幸福和安慰。的确，父母对子女的爱是天下间最无私，最伟大而又埋藏的最深沉的一份感情，很多时候我们都忽略了对父母的关心和照顾，所以今天我们就想请新郎新娘主动拥抱一下双方的父母，把那句埋藏在心里十几年不曾说出的话表达出来：爸爸妈妈，我爱你们，愿你们健康长寿！
谢谢双方父母，请回到主宾席就座，有请。
（在这一刻，我想作为新人的父母，也有很多的话要说，接下来让我们共同倾听一下。首先有请新娘的父亲XX先生。接下来有请新郎的父亲XX先生。（父母代表讲话）感谢父母，感谢你们送上的祝福和叮咛，相信有了你们的爱，新人一定会拥有更加幸福的明天，一定会在自己的小家庭的生活过程中，酿造出甘甜幸福的爱情美酒，这美酒会随着岁月的增加，愈久弥香，流淌在他们婚后生活的每一个瞬间，就像流淌在晶莹剔透的香槟酒塔之中。）
浇注香槟塔 ——音乐《》
每一杯酒都倾诉着爱的故事；
每一杯酒都斟满了爱的誓言；
有多少花前月下，只为企盼这一天而美丽；
有多少日思夜盼，只为期待这一刻而浪漫；
（此时新人开始浇筑香槟塔）
让这甘甜的美酒，注入这晶莹的杯塔之中，散发出爱的芬芳；
让这幸福的时刻，停留在你我的心头，融汇成爱的海洋；
让我们再一次为他们祝福，祝你们在爱的旅途上风雨兼程、相濡以沫、真爱一生、真爱永恒！ （背景音乐声音渐大）
点洞房花烛 ——音乐《》
结婚对每个人来说都是最浪漫、最难忘的。结婚意味着人生一个全新阶段的开始，从此走向更加灿烂美好的明天。和着美妙的音乐，一对新人亲手点燃浪漫的爱情烛光，迎接新生活的到来。这是心灵与心灵的呵护，这是情感与情感的交融，这是永结同心共度美好生活的起点，这是至善至美、至纯至真爱情的礼赞。爱情是长途跋涉中手挽手的搀扶，爱情是艰难困苦里心连心的眷顾。愿这美丽的红烛，永远照亮你们的锦绣前程。
第二篇:《5.16台词》
浪漫司仪词
家是生命之洲的起点，家是温暖舒适的摇篮，家是遮风避雨的港湾，家世殷殷叮嘱的挂念，家是整装出发的动力，家是幸福快乐的源泉。
十年是爱情的基数，百年是爱情的大成，跨越千年的等待，相守万年的承诺，一生不变的执着，只愿许一个相爱的祝福，愿我的爱人终生幸福。
开场音乐
男：千百年来，斗转星移。人世间总有一份恒久不变的情怀，那就是爱。只要用心去爱，总会换来相守今生的安排，也正是有了这不变的信念，人世间不知又续写了多少永恒的诗篇。 女：当岁月的车轮行驶到公元2010年5月16日这一天，当光阴的老人把时光定格在上午11:08这一刻，一幕浪漫唯美的爱情故事即将在中国北京梅地亚隆重上演。（助理：有请主持人登场）
男：主持人霍沭沩、娄梓桐在中国首都北京真诚的问候：尊敬的各位领导、各位来宾 女：女士们、先生们
合：大家上午好！
男：在这满目欢乐满目情，遍地鲜花遍地爱的季节里，将共同参加一场时尚与浪漫交相辉映，亲情与爱情共同生辉的新婚大典。
女：此刻，一对新人翘首期待，期待着着神圣时刻的到来，但是此刻比他们更为激动和骄傲的是在主宾席落座的一对新人的慈爱的父母。
男：我们荣幸的恭喜新郎的父亲，尊敬的xxx先生，慈爱的母亲xxx女士；同样把美好的祝福送给新娘慈爱的父亲：尊敬的xxx先生，慈爱的母亲xxx女士。朋友们再次掌声恭喜两大家族喜结连理。
女：今天，在百忙之中抽出时间前来贺喜的有二位新人的亲朋好友，同事同学，再此，请允许我代表二位新人以及双方父母对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
男：朋友们，请大家一起关注典礼现场，公元2010年5月16日，11时08分，北京梅地亚酒店，刘理博、尤颖神圣婚典现在开 始！
故事：
男：很久很久以前，在快乐王国里有个英俊、高大、帅气的王子，他爱上了一个善良、智慧、台词难道路上有坑你就不走路了吗
贤淑的幸福国公主，经过了九年的爱恋，他们终于要踏上婚礼的殿堂了，可就在他们举行婚礼的这一天，王子却突然找不到他的美丽的公主了。（新郎出场，追光灯开）他找啊找、找啊找，不知不觉来到了一个美丽的地方，碰到了魔法仙子，王子把寻找公主的事情告诉了魔法仙子，善良的魔法仙子要他拿出手中抱着的新娘最喜爱的小熊，来帮王子找到公主，“王子、请你闭上眼睛”.......当王子睁开眼睛，“公主、真的是自己挚爱的公主”，台词难道路上有坑你就不走路了吗
女：王子，请你带着所有的热情，去迎接你今生的 挚爱！用你一生最经典的动作，向你的公主许下今生的承诺！（单膝跪下，嫁给我吧！）
男：公主，接受王子的求爱吧，收下这束满载爱意的鲜花，在王子的额头上深情一吻并扶起你的王子吧。
新人入场：
女：让我们有请今天最幸福的一对新人幸福 入场！
男：人海茫茫，人生灿烂，多少年的日月期盼，多少个日日夜夜的朝思暮想，今天，一对新人终于手牵红线，携手走进这神圣的婚礼殿堂，现场的朋友们，让我们再次用掌声，欢呼声，为他们加油，喝彩！
女：祝福这对新人在人生的旅途中，能够永远的相依相伴，白头 到老！
牧师证婚
（当新人一同入场时，牧师已经出现在舞台的正中央）台词难道路上有坑你就不走路了吗
封存爱情誓言
男：亲爱的，还记得吗？我们从相识到今天的风雨同行，已经在爱的路上整整奔跑了九年了。
女：我当然记得，九年前，是上天安排你在我眼里闪现，从此我不再孤单；是真情让我们将彼此的命运紧紧相连。
男：九年漫长而遥远的时光旅程中，无论白天与黑夜，都记载着我们彼此相爱的滴滴点点，在曾经过去的3000多个日子里，我只有一个主题：想你爱你。
理想中的学校女：是啊，九年了，纵然烦恼，纵然伤痛，纵然失落，挡不住欢乐总荡漾在心田，盼望能和你一生相依；
男：亲爱的，九年了，我们虽然经历了无数次风风雨雨甜甜蜜蜜忧忧喜喜，但你都坚守着自己的初恋，毅然将自己的一生托付给我，对我从来不曾改变。
女：九年来的每一天，是你百般的呵护我，使我从来没怕过黑夜，一次次的让我流下感动的泪水，能与你终生厮守的愿望，在今天终于成为现实。
男：从今天起，你们将一起吃早餐，一起看日落，一起走过人生的每一天、每一时、每一刻、每一分、每一秒。
爱情誓言
男：这是一个浪漫的时刻，现在请二位新人相对而立，双手紧紧握在一起，在众多的来宾的见证以及祝福下，有请你们将右手郑重的放在心脏跳动的地方，在此请你们用心去聆听接下来我所说的每一个字：在这里请你们相信，
爱，是相互支持、相互理解，不抛弃、也不放弃；
爱，是不计较对方的得失；
爱，是在每个清晨醒来的时候，向身边的人说一声：我爱你；
爱，是在每次风雨来临的时刻，携起对方的手，共同面对。当你们白发苍苍，回首往事的时候，一定要无愧于自己的爱人，如此，你们将幸福一生。
女：在众来宾的见证与祝福下，有请新人为彼此许下恒久不变的诺言，首先有请新郎XX。......男：朋友们让我们祝愿，祝愿这份神圣的爱情宣言回荡在天地之间，祝愿此爱永生不变！
交换订情信物：
女：把爱交给了你，让你终生保留，胜过珍重自己、珍重你的喜忧。愿你们同心携手，共度春秋！新郎，把你爱情的信物送给你美丽的妻子吧！
男：这枚戒指象征着我对你的爱慕、忠诚和信任，戴上它，就表明了你接受了我的感情与责任。
女：小小信物、心心相印，爱如春蚕丝，永远吐不尽。
男：刘理博，展开双臂拥抱你心中的太阳吧，在所有的来宾见证下，送上你快乐、甜蜜、永恒的吻。 尊敬的各位来宾，女士们，先生们，让我们共同见证这神圣的时刻：公元2010年5月16日的此时此刻，中国北京梅地亚，爱的小舟扬帆起航。台词难道路上有坑你就不走路了吗
女：愿你们守住终生不悔的誓言，记住终生不变的承诺，执子之手，与子 偕老！
男：从今天起你们将一起携手攀登纸婚、木婚、锡婚、银婚、金婚、钻石婚的爱情金字塔。
点蜡烛、许愿
男：九年前，一对新人从相识到相知、从相亲到相恋；
女：从朦朦胧胧的鸿雁传情到花前月下的窃窃私语；
男：从爱你在心口难开，到让我一次爱个够；
女：从海枯石烂心不变，到伴君仗剑走天涯，他们经历了风，淋漓了雨。俗话说十年修得同船度，百年才能共枕眠。
男：和其他的恋人一样，在他们的恋爱经历中，有着开心、甜蜜、幸福......
女：请你们共同点燃这爱的烛火，这是心灵与心灵的呵护，这是情感与情感的交融，这是永结同心共度美好生活的起点，这是至善至美、至纯至真爱情的礼赞。
男：爱情是长途跋涉中手挽手的搀扶，爱情是艰难困苦里心连心的眷顾。
女：愿这美丽的红烛，永远照亮你们的锦绣前程。
男：请一对新人在温馨的烛光里相对而立，双手紧紧的握在一起，一对新人呼吸着彼此的气息、此刻他们的心跳成了同一个频率，闭上眼睛，每人许下一个美好的心愿.......（6秒）。 女：朋友们，让我们一起祝福这对新人，祝福你们心想事成、美梦成真！
男：今天的刘理博、尤颖，实现了自己的梦想，走进了属于自己的婚礼殿堂，让我们再次用掌声、欢呼声，为他加油 喝彩！
2号典礼台：
喝交杯酒
女：朋友们，交杯、交心、交情、交付终生，你中有我，我中有你，（此时礼仪呈上交杯酒）请你们一起干杯，去体味生活的美好，去品尝爱情的甘露。
男：祝福你们一起走过风，一起走过雨，走过平凡，走向你们的辉煌与灿烂。记住这一天，刘理博、尤颖 缘定 今生！
送手捧花
男：这是一份幸福、这是一份甜蜜、这是一份祝福、这是一份希冀！接下来新人的幸福将继续的传递。请今天的伴娘到台前来，迎接那份属于你的幸福吧。
女：伴娘，请你拥抱新娘吧，也祝你早日踏上婚礼的殿堂。
答谢来宾
男：朋友们，一对新人还很年轻，人生之路还很漫长，在未来的婚后生活中还仍然需要朋友们一如既往的鼎力支持和关爱。（请新人鞠躬答谢来宾）
女：相信有了你们的相伴相随，他们一定会打拼出属于自己的辉煌和精彩。
第一华彩乐章到此礼毕！
第二场
答谢父母
男：吃水不忘挖井人，成家莫忘父母恩。有请双方父母莅临典礼台就坐。
女：在这个美丽的地球上生活着各族各种语言的人们，但，有一个词汇却是世界通用的，那就是——妈妈。
男：我们学会的第一个音节就是给予我们生命的妈妈，每当听到这个音节的时候，都会有一股暖流从心中升起。
女：母爱的无私让我们学会了被爱，母爱的宽大让我们学会了去爱，母爱的包容让我们知道了什么是真正伟大的爱。
男：人们说父亲是一棵树，为我们挡风遮雨；父亲是英雄，他在我们的世界里无所不能；可我觉得父亲是一本书，教给我们如何谱写人生的篇章。
女：从父亲那里我们学会了坚强，从父亲那里我们学会了勇敢，从父亲那里我们学会了责任。请二位新人面向双方父母站好，行鞠躬答谢礼。
男：一鞠躬：养育之恩终生不忘；再鞠躬：祝父母福寿安康；三鞠躬：谢双亲恩重如山。 女：好，一杯清茶表孝心，请礼仪小姐呈上孝心茶，请新娘为公公、婆婆敬茶、改口。新郎为岳父岳母敬茶改口。据本主持人可靠消息：今天的口不白改，有经济效益。（主持）新娘：“你爱你的爸爸、妈妈吗？答：爱，（主持）：从今以后能象爱你的爸爸、妈妈一样爱你的公公、婆婆吗？
男：此时此刻父母的心中无比的自豪、无比的欣慰、无比的激动，多少个日日夜夜的期盼，终于盼来了儿女们幸福结合的一天。让我们以热烈的掌声先请出新娘的父亲代表双方父母讲话，掌声欢迎（略„）
女：在我们成长的路途上父母给了我们无数的爱无尽的关怀，今天我们长大了，而你们的头上已出现了雪花，千言万语汇成一句话：爸爸、妈妈我们永远爱你们！
男：的确，父母对子女的爱是天下间最无私，最伟大而又埋藏的最深沉的一份感情，很多时候我们都忽略了对父母的关心和照顾，所以今天我们就想请新郎新娘主动拥抱一下双方的父
第三篇:《经典话剧剧本《青鸟》》
郑克鲁译
目录
译者序
服装
人物表
第一幕
第二幕
第三幕
第四幕
第五幕
第六幕
附录：梅特林克年表
译者序
郑克鲁
《青鸟》是这样一部作品。它通过两个小孩寻找青鸟的故事反应了作者对穷人生活的同情、对现实和未来的乐观憧憬。剧中运用了意味隽永的各种各样的象征手法。青鸟包含着几层象征意义，它是独一无二的人类幸福的体现者，它又包含着大自然的奥秘，因此它既体现着人类精神的幸福，同时又体现着人类物质上的幸福，它既关系到现实生活，又关系到未来生活。作者用青鸟这样具体的事物来表示抽象的观念，他要说明，人类幸福是存在的，虽然我们总不能发现，以为离我们很远，但经过千难万险最终是可以找到的；即使会得而复失，也能再次找到。这种象征手法似乎痹积面的述说具有更强烈的艺术效果。在剧中各种有形和无形的物质、各种动植物、各种思想情感、各种社会现象、甚至抽象的概念和未来的事物都拟人化了，给人的启发具体而形象。它具有童话剧的优美诗意，而一般的童话剧却没有它深邃的哲理意味。这些都是《青鸟》一剧成功的所在。
追求美与光明的奏鸣曲
谭立德
六幕梦幻剧《青鸟》（1908），是梅特林克的代表作，也是欧洲戏剧史上一部融神奇、梦幻、象征于一炉的杰作。樵夫的儿子蒂蒂尔和女儿米蒂尔在圣诞节前夜梦见仙女，她看来象邻居贝尔兰戈太太，她要两个孩子外出给她生病的孙女寻找青鸟。兄妹俩用仙女赐予的魔钻，召来了面包、糖、火、水和猫狗等的灵魂。在光的引导下，他们相继到记忆之乡、夜宫、森林、墓地、幸福乐园、未来王国等地寻找，然而青鸟找到后却得而复失。最终他们在未来王国捉到了青鸟，便告别了朋友，返回家园。梦醒时分，女邻居贝尔兰戈太太来借火种，并说她孙女生病，很想要蒂蒂尔笼中的小鸟。蒂蒂尔答应把小鸟给他，这时，他发现笼中的鸟是蓝色的，正是他梦中寻找的青鸟。贝尔兰戈太太的孙女一见到青鸟，病霍然痊愈。后来不慎失手，青鸟飞走了。小姑娘伤心痛哭。蒂蒂尔劝慰她说，还会把青鸟捉回来的。最后，蒂蒂尔走到台前，对观众说，如果有谁找到青鸟，请还给他们，因为他们需要这只鸟。
《青鸟》不啻是一首热情彭湃的奏鸣曲，它以奇妙、华彩的音符，礼赞了美与光明，讴歌了理想主义和乐观主义。岁月迢迢，沧海桑田，但《青鸟》的乐音仍将以其久远的魅力永存人间。
服装
人物服装
蒂蒂尔：穿贝洛童话故事中小拇指的服装，朱红色短裤，浅蓝色短上衣，白袜，深黄色皮鞋和高筒靴。
米蒂尔：穿甘泪卿或小红帽的服装。（译注：“甘泪卿”是《浮士德》中的人物。）
光：穿月白色长裙，能象光线一样闪射出白金般银辉的罗纱裙，“新希腊”的款式，或者是瓦特•克兰设计的“盎格鲁希腊式”，甚或略带第一帝国时期那种样式；高束腰，双臂袒露；“高冠”发式或“轻冠”发式。
仙女贝丽吕娜及女邻居贝兰戈：穿童话中穷女子的古典服装。第一幕仙女变为公主一段亦可略去不演。
蒂蒂尔的父母亲和祖父母：穿格林童话中的德国农民和樵夫的传统服装。
蒂蒂尔的兄弟姐妹：穿略有变化的小拇指的服装。
时间：穿时间老人的服装：黑大氅或深蓝色大氅，白花花的飘拂的大胡子，手持镰刀和沙漏。
母爱：穿近乎光的装束，带着柔软、几乎透明、白得耀眼的面纱，象蒙住希腊石像所用的那种。身上戴满珍珠宝石，富丽华贵，琳琅满目，但要无损于整体纯洁和真挚的和谐。
众欢乐：如第九场所述，穿闪光的长裙，色泽柔和，富于变化：宛如沉睡初醒之玫瑰，水波的微笑，琥珀的晶莹，黎明的苍穹等色彩。
众家庭幸福：穿各色长袍，或穿农夫、牧童、樵夫的服装，但要理想化，有仙人服装意味。
众胖子幸福：在变形前穿宽大厚实、红黄两色织棉大衣，戴着又大又沉的珠宝首饰。变形后穿咖啡色或巧克力色紧身，仿佛肠衣做的人形玩具。
夜：穿宽大的黑衣服，缀满神秘的星星，发出金褐色闪光。戴多层面纱，暗罂粟花的颜色。
女邻居的小姑娘：穿白色长裙，金黄色的长发闪烁有光。
狗：穿红色上衣，白短裤，漆长靴，闪亮的帽子，多少让人想起约翰牛的服装。（译注：约翰牛的形象来自约翰•阿白思诺特的作品，后成为英国人的绰号，这个形象有一套传统服装。）
猫：穿黑闪缎紧身。（猫和狗这两个人物的头须注意动物化）
面包：穿巴沙式华丽服装：宽大的绸袍或朱红色织金线丝绒长袍，头盘大缠巾，佩土耳其弯刀，大腹便便，肉鼓鼓的红面孔。
糖：穿绸袍，象阉奴的式样，半白半兰，令人想起包大块方糖的纸，发式也如阉奴。
火：穿红紧身，朱红色大氅织有金线闪光。头戴火焰状羽冠，杂色斑驳。
水：穿驴皮故事所说的那种长袍，即淡蓝或海蓝色，色泽明朗，象水波荡漾的轻纱，也是“新希腊”或“盎格鲁希腊”款式，但比光的长裙更宽大，更轻飘。头插鲜花、水草或芦苇。
群兽：穿民间服装或农民服装。
树木：穿深浅不同的绿色长袍或树干色长袍。树叶要让人一看便知是什么属类。
人物表
[以出场为序]
蒂蒂尔母亲→蒂蒂尔→米蒂尔→仙女贝丽吕娜→
面包→火→水→奶→糖→狗→猫→光→
众时辰→蒂蒂尔父亲→蒂蒂尔奶奶→
蒂蒂尔爷爷→皮埃罗→罗伯特→
让→玛德莱娜→皮艾雷特→
波丽娜→莉盖特→夜→
睡眠→死亡→伤风→
青衣儿童之1～9→
九大行星国王→
青衣儿童之11～14→
小男孩情人→小女孩情人→
时间老人→将出生的小弟弟→
众女守护人→肥胖幸福老头儿→
儿童幸福→成年幸福→家庭幸福头儿→
健康幸福→新鲜空气幸福→孝亲幸福→蓝天幸福→
森林幸福→曰照幸福→春天幸福→夕阳幸福→观星升起幸福→
雨天幸福→天真无邪思想幸福→赤脚踏露幸福→
正义欢乐→善良欢乐→荣光幸福→思想欢乐→
明白欢乐→赏美欢乐→爱情欢乐→母爱→
未名欢乐等→女邻居贝兰戈→女邻居的小姑娘
第一幕
第一场 樵夫的小屋
一间樵夫小屋的内部，简陋，乡土气，但决非惨不忍睹。壁炉里煨着火。厨房器皿，衣柜，大面包箱，挂钟，纺纱机，水龙头，等等。桌上点着一盏灯。衣柜角两边蜷伏着一狗一猫，鼻子藏在尾巴下沉睡着。它们中间放着一大块蓝白两色的大方糖。墙上挂着一个圆形鸟笼，关着一只斑鸠。背景有两扇关闭的百叶窗。一扇窗下有张凳子。进口房门在左边，横着一根门闩。右边另有一扇门。有道扶梯通上阁楼。右边还有两张孩子睡的小床，床头放着两张椅子，搁着折叠整齐的衣服。
幕启时，蒂蒂尔和米蒂尔熟睡在小床上。蒂蒂尔的母亲最后一次走近他俩，俯下身来，端详了好一会儿，蒂蒂尔的父亲把头从半开的门探进来，她用手对他示意，一只手指放在嘴唇上，叫他不要作声，然后吹灭了灯，掂起脚从右边出去。台上有一会儿保持微暗，然后，一片光从百叶窗缝透入，愈来愈亮。桌上的灯复又自明，两个孩子看来已睡醒，翻身坐在床上。
蒂蒂尔：是米蒂尔？
米蒂尔：是蒂蒂尔？
蒂蒂尔：你睡着吗？
米蒂尔：你呢？
蒂蒂尔：没有，我没睡着，我不是在对你说话吗？……
米蒂尔：今天是圣诞节，对吗？……
蒂蒂尔：还没到呢；是明天。可圣诞老人今年不会给我们带什么东西来了……
米蒂尔：为什么？……
蒂蒂尔：我听妈妈说，她没法到城里通知他来……不过明年他会来的……
米蒂尔：明年早着吧？……
蒂蒂尔：还早着呢……今儿晚上他可要到有钱孩子家里去……
米蒂尔：是吗？……
蒂蒂尔：瞧！…妈妈忘了熄灯！……我有个主意。
米蒂尔：什么主意？……
蒂蒂尔：我们马上起床……
米蒂尔：那怎么行呀……
蒂蒂尔：反正现在没人……你往百叶窗瞧瞧……
米蒂尔：啊！多亮呀！……
蒂蒂尔：这是过节的灯光。
蒂蒂尔：过什么节呀？
蒂蒂尔：对面那些有钱孩子家里过节。这是圣诞树的灯光。我们把窗打开吧……
米蒂尔：能让我们打开吗？
蒂蒂尔：当然可以，反正就我们俩……你听到音乐吗？……我们起来吧……
[两个孩子起了床，朝一扇窗跑去，爬上凳子，推开百叶窗。一道强烈的亮光射进屋里。两个孩子贪婪地往外看着。
蒂蒂尔：都看见了！……
米蒂尔：（在凳子上只占到一丁点儿地方）我看不见……
蒂蒂尔：下雪了！……瞧，有两辆六匹马拉的车！……
米蒂尔：车里走出十二个小男孩！……
蒂蒂尔：你真傻！……这是小姑娘……
米蒂尔：他们都穿长裤……
蒂蒂尔：你还真行……别这样推我呀！……
米蒂尔：我碰都没有碰你。
蒂蒂尔：（一个人把凳子全占了）你把地方全占了……
米蒂尔：可我一点地方也没了！……
蒂蒂尔：别说了，我看见树了！……
米蒂尔：什么树？……
蒂蒂尔：圣诞树呀！……你就瞧着墙壁！……
米蒂尔：我没有地方，只瞧得见墙壁……
蒂蒂尔：（让给他一丁点儿地方）好了，你地方够了吧？……这是最好的位置吧？……多亮呀！多亮呀！
米蒂尔：他们闹哄哄的是在干吗？……
蒂蒂尔：他们在演奏音乐。
米蒂尔：他们是在发火吧？……
蒂蒂尔：不是，不过是够讨厌的。
米蒂尔：又有一辆车套着几匹白马！……
蒂蒂尔：别吱声！……看就得了！……
米蒂尔：挂在树枝后面金闪闪的是什么东西？……
蒂蒂尔：可不是玩具吗！……刀呀，枪呀，士兵呀，大炮呀……
米蒂尔：玩具娃娃呢，你说有没有挂玩具娃娃？……
蒂蒂尔：玩具娃娃？……多傻里傻气呀；这没有什么好玩的……
米蒂尔：那满桌子都是什么呀？……
蒂蒂尔：是点心、水果、奶油果酱馅饼……
米蒂尔：我小时候吃过一次……
蒂蒂尔：我也吃过；比面包好吃，可就是太少了……
米蒂尔：他们可不少……满桌子都是……他们就要吃吗？……
蒂蒂尔：敢情是；不吃拿来干什么？……
米蒂尔：他们干吗不马上就吃？……
蒂蒂尔：因为他们不饿……
米蒂尔：（惊讶）他们不饿？……为什么会不饿？……
蒂蒂尔：他们想吃就吃……
米蒂尔：（怀疑）天天这样？……
蒂蒂尔：听说是这样……
米蒂尔：他们会统统都吃光吗？……会不会给人一点？……
蒂蒂尔：给谁？……
米蒂尔：给咱们……
蒂蒂尔：他们不认识咱们……
米蒂尔：咱们如果问他们要呢？……
蒂蒂尔：不能这样做。
米蒂尔：干吗不能？……
蒂蒂尔：因为不许可。
米蒂尔：（拍手）噢！他们真漂亮！……
蒂蒂尔：（兴奋）他们笑了，他们笑了！……
米蒂尔：那些小孩跳舞了！……
蒂蒂尔：是啊，咱们也跳舞吧！……
[他们在凳上高兴地跺着脚。
米蒂尔：噢！多好玩呀！……
蒂蒂尔：让他们吃点心了！……他们够得着！……他们吃了！他们吃了！他们吃了！……
米蒂尔：小小孩也吃了！……有拿两个、三个、四个的！……
蒂蒂尔（欣喜若狂）噢！多好呀！……多好呀！多好呀！……
米蒂尔（数着想象中的点心）我呀，我分到十二个！……
蒂蒂尔：我呢，我有四倍十二个！……不过我会给你一点……
[有人敲门。
蒂蒂尔（猛然住口，害怕起来）怎么回事？……
米蒂尔（惊惶失措）是爸爸！……
[正在犹豫不敢去开门的时候，只见门闩吱吱嘎嘎地自动举起；门稍稍打开一点，闪进一个身穿绿衣、头戴红帽的小老太婆。她是个驼背、瘸腿、独眼夫人：鼻子和下颏凑得很近，扶着拐杖，佝偻而行。不消说，这是个仙女。
仙女：你们这儿有没有会唱歌的青草和青鸟？……
蒂蒂尔：我们这儿有青草，可是不会唱歌……
米蒂尔：蒂蒂尔有一只鸟。
蒂蒂尔：可是我不能送人。
仙女：为什么不能送人？……
蒂蒂尔：因为那是我的。
仙女：当然这是个理由。这只鸟在哪儿？
蒂蒂尔：（指着鸟笼）在笼子里……
仙女：（戴上眼镜看鸟）我不要这只；颜色不够青。我要的那种，你们一定得给我找来。
蒂蒂尔：可我不知道鸟儿在哪里呀……
仙女：我也不知道在哪里。所以得去找来。我最多可以不要会唱歌的青草；但我非得要青鸟不可。这是为了我的小姑娘，眼下她病得很厉害。
蒂蒂尔：她得了什么病？……
仙女：说不准是什么病；她想得到幸福……
蒂蒂尔：是吗？……
仙女：你知道我是谁吗？……
蒂蒂尔：您有点像我们的邻居贝兰戈太太……
仙女：（突然恼火）压根儿不像……毫无关系……真叫人恶心！……我是仙女贝丽吕娜……
蒂蒂尔：啊！好极了……仙女：你们得马上出去找鸟。
蒂蒂尔：您跟我们一起去吗？……
仙女：我根本去不了，因为早上我在炖牛肉，我要是离开一小时以上，准要泼出来的……（依次指着天花板、壁炉和窗口）你们出去是从这儿、那儿还是那边？……
蒂蒂尔：（胆怯地指着门）我宁愿打这儿出去……
仙女：（又突然恼火）绝对不行，这个习惯叫人生气！……（指着窗户）得了，我们就从这儿出去！……你们还等什么？……马上穿好衣服……（两个孩子听她吩咐，赶快穿衣服）我来帮米蒂尔穿……
蒂蒂尔：我们没有鞋……
仙女：那不要紧。我这就给你们一顶有魔法的小帽。爸爸妈妈在哪儿……
蒂蒂尔：（指着右边的门）在里面睡着……
仙女：爷爷和奶奶呢？……
蒂蒂尔：他们都死了……
仙女：你们的小兄弟和小姐妹呢……你们有没有兄弟姐妹？……
蒂蒂尔：有的：有三个小兄弟……
米蒂尔：还有四个小姐妹……
仙女：他们在哪儿？……
蒂蒂尔：他们也都死了……
仙女：你们想再见到他们吗？……
蒂蒂尔：噢，想的！……马上就见！……让他们出来呀！……
仙女：我口袋里没有带来……不过她们会从天而降；你们路过思念之土时，就会看到他们。也就是在找青鸟的路上。过了第三个路口，在左边，一忽儿就能找到。--刚才我敲门的时候，你们在做什么？……
蒂蒂尔：我们在玩吃点心。
仙女：你们有点心吗？……点心在哪儿？……
蒂蒂尔：在有钱小孩子的家里……您来看看，多帅呀！……
[他把仙女拉到窗口。
仙女：（在窗口）可吃点心的是别人呀！……
蒂蒂尔：不错；可是我们什么都看得见……
仙女：你不埋怨他们吗？……
蒂蒂尔：干吗要埋怨？……
仙女：因为他们把什么都吃光了。我觉得他们实在不该不分给你们一点……
蒂蒂尔：倒没有什么不该，因为他们家有钱嘛……对不对？……他们家真漂亮！……
仙女：比不上你家漂壳。
蒂蒂尔：哪里的话！……我们家又黑又小，又没有点心……
仙女：两边完全一样；你没有看清楚罢了……
蒂蒂尔：不，我看得很清楚，我的眼睛很好。教堂的钟爸爸看不清几点，我可看得见……
仙女：（突然恼火）我就要说你没有看清楚！……你看清楚我了吗？……我到底象谁？……（蒂蒂尔尴尬地默不做声）喂，你倒是回答呀！让我来考考你是不是看得清……我长得漂亮还是长得丑呢？……（蒂蒂尔愈来愈尴尬了，仍然一言不发）你不愿意回答吗？……我是年轻呢，还是很老很老呢？……我脸上是粉红色的呢，还是蜡黄的？……也许我是个驼背吧？……
蒂蒂尔：（安慰）不，不，驼得不厉害……
仙女：相反，要看到你的神情，人家会相信驼得厉害……我是不是鹰钩鼻，左眼被挖掉了？……
蒂蒂尔：不，不，我没有这么说……是谁挖掉了你的左眼？……
仙女：（愈加恼怒）左眼没有挖掉！……你这穷小子真是没有礼貌！……我左眼比右眼漂亮；显得大些，更加明亮，蓝得象天空一样……我的头发你看清了吗？……象麦子一样金黄……真象纯金一样！……因为太多了，压得我抬不起头来……我的金毛发到处长……你瞧我手上不是吗？……
[她摊开两小绺灰发。
蒂蒂尔：不错，我看到几根……
仙女：（忿怒）几根！……是一绺、一束、一把！象黄金的波浪！……我知道有的人视而不见；我想，你不至于是这种可恶的睁眼瞎吧？……
蒂蒂尔：不是的，不是的，只要没有被遮住，我都看得清楚……
仙女：可是被遮住的东西你也该照样大胆地设想看得见！……人真是古怪……没有了仙女，人什么也看不清了，而且丝毫感觉不出来……幸亏我身上总带着拨亮睁眼瞎的一切必需品……我从口袋里掏出什么来了？……
蒂蒂尔：噢！多漂壳的小绿帽！……帽徽上这样亮闪闪的是什么？……
仙女：是使人心明眼亮的大颗钻石……
蒂蒂尔：当真？……
仙女：当真；只要把这顶帽子戴在头上，稍稍转动一下钻石：就象这样从右到左拨弄一下，你瞧见了吗？……这时钻石便在别人看不到的额角突出的地方挤压一下，于是就能使人心明眼亮……
蒂蒂尔：没有坏作用吧？……
仙女：恰恰相反，钻石是样神物……你可以马上看到事物里面的东西：比如说，面包、酒、胡椒这些东西的灵魂……
米蒂尔：糖的灵魂也看得见吗？……
仙女：（突然发火）那还用说！……我不喜欢提些没用的问题……糖的灵魂不比胡椒的灵魂更有意思……瞧，我给了你们这样东西，可以帮助你们去寻找青鸟了……我知道隐身戒指和飞毯对你们会更有用……不过这两样东西我都锁在柜里，却将钥匙丢了……啊！我差点忘了……（指着钻石）你看，这样拿着，稍微再转动一下，就可以看到过去的事……再转动一下，便可以看到未来的事……很奇特，很灵验，又不发出声音……
蒂蒂尔：爸爸要从我这儿拿走的……
仙女：他看不见的；你只要戴在头上，谁也看不见……你要试试看吗？……（她给蒂蒂尔戴上小绿帽）现在你转一下钻石……转一下就会……
[蒂蒂尔刚转了一下钻石，样样东西便起了奇异的突变。老仙姑顿时变成一个纯色的公主；垒墙的石块闪烁发光，象蓝宝石一样发出蓝幽幽的光芒，一忽儿又变得玲珑剔透，有如价值连城的宝石一样发出耀眼的光芒。寒碜的家具显得很有生气，熠熠放光；白木桌变得沉实、华贵，宛如大理石桌，立地大钟的玻璃钟面象眨着眼睛，露出和蔼的微笑。这时钟摆在其中来回摆动的那扇门打开一半，闪出了众时辰，他们手拉着手，纵声欢笑，在美妙的音乐声中翩翩起舞。
蒂蒂尔：（指着众时辰惊叫）这些漂亮的太太都是些什么人？……
仙女：你别害怕；这是你一生的时辰，他们都乐意出来露露脸，自由自在一下……
蒂蒂尔：为什么墙壁这样明亮？……是糖做的还是宝石垒成的？……
仙女：凡是石头都是一样发亮的，凡是石头都是宝石：而人只能分辨其中几种……
[他们说话的当儿，仙术继续显现，更臻完美。四磅面包的灵魂个个像好好先生，穿着面包焦黄皮色的紧身，撒满面粉，慌慌张张地从大面包箱里溜出来，围着桌子欢跳；火从炉灶走出，穿着硫磺朱红色紧身，笑成一团，紧追着面包。
蒂蒂尔：这些淘气的家伙都是些什么人？……
仙女：不要紧的；这是四磅面包的灵魂，在大面包箱里挤得够受，想趁真相显形的机会出来轻快一下……
蒂蒂尔：那个气味难闻的红大汉呢？……
仙女：嘘！……放轻声点，这是火……他脾气很坏。
[仙术仍在继续显现，蜷伏在衣柜脚下的狗和牝猫，同时发出一声大叫，旋即消失于暗坑，原地于是出现两个人，其中一个戴着猛犬的假面具，另一个戴着猫的面具。人身狗面的小个男人--以后就称为狗--马上奔向蒂蒂尔，使劲拥抱他，气急败坏地同他亲热，发出很大的响声，而那人身猫面的小个女人--以后就简称为猫--先理理头发，洗洗双手，捋捋胡子，然后走近米蒂尔。
狗：（吠叫，蹦跳，乱撞着东西，令人讨厌）我的小神仙！……早晨好！早晨好！我的小神仙！……终于有这么一天可以说说话了！我有多少话儿要对你说呀！……以前我吠叫摇尾都不管事！……你不懂我的意思！……可是现在呢！……早晨好！早晨好！……我爱你！……我爱你！……你要我耍把戏吗？……你要我用后腿直立吗？……你要我用前掌走路呢还是要我在钢丝上跳舞？……
蒂蒂尔：（对仙女）这位狗头先生是怎么回事？……
仙女：你没有看出来吗？……这是你释放出来的蒂洛的灵魂……
猫：（走近米蒂尔，彬彬有礼，举止合度地向她伸出手去）早晨好，小姐……今儿早上您真漂亮！
米蒂尔：早晨好，太太……（对仙女）这是谁？……
仙女：这很容易看出来嘛；向你伸出手来的就是蒂莱特的灵魂……和她拥抱吧……
狗：（把猫挤开）也抱吻我吧！……我抱吻过小神仙！……我要抱吻小姑娘！……我要抱吻大家！……真棒！……大家可以开心！……我来吓一吓蒂莱特！……汪！汪！汪！……
猫：先生，我不认识您……
仙女：（以棒恫吓狗）你呀，你老老实实呆着；要不然就教你还是说不了话，直到老死……
[仙术在继续显现：屋角的纺车开始转动，闪射出明亮的光线，令人眼花缭乱；另一个角落里水龙头用刺耳的声音唱起歌儿来，一会儿就变成一道光闪闪的泉水，流满水槽，又化作一层层珍珠和翡翠，从里面跳出水的灵魂，穿扮像个少女，浑身水淋淋的，披散长发，泪容满面，旋即跟火打起来。
蒂蒂尔：那个湿淋淋的太太是谁？……
仙女：别害怕，那是从水龙头出来的水……
[奶壶倒翻了，从桌上掉下来，砸碎在地上；从奶里站起一个颀长的、腼腆的白衣女子，她似乎对什么都感到害怕。
蒂蒂尔：那个穿睡衣的怯生生的太大是谁？……
仙女：那是打碎了壶的奶……
[放在厨脚下的大方糖渐渐扩展，变大，撕裂包糖纸，冒出一个虚情假意、伪善可憎的人，穿一件半白半蓝的长罩衫，笑容可掬，迈步走向米蒂尔。
米蒂尔：（不安）他要干吗？……
仙女：他就是糖的灵魂呀！……
米蒂尔：（放下心来）他有麦芽糖吗？……
仙女：他口袋里有的是糖，他的手指根根是糖棒……
[桌上的灯倒翻了，而火焰又马上窜起来，化为一个光艳夺目的绝色美女。她戴着透明的、闪闪发光的长面纱，纹丝不动地站着出神。
蒂蒂尔：这是王后！
米蒂尔：这是圣母！……
仙女：不是的，孩子们，这是光……
[架子上的铁锅都像荷兰陀螺一般旋转起来，衣柜的门碰响着，涌出月白色和大红的布匹，煞是好看：从阁楼扶梯滚下五颜六色的抹布、破衣，同布匹混杂在一起。这时右边门上重重地敲了三下。
蒂蒂尔：（惊慌）是爸爸！……他听见我们说话了！……
仙女：转一下钻石！……从左向右转！……（蒂蒂尔急匆匆地转动钻石）别这么快呀！……我的上帝！没法子补救了！……你转得太快了。这些东西都来不及恢复原位了，我们有得烦了……
[仙女又变成老太婆，墙壁不再熠熠生辉，众时辰返回大钟里去，纺车停止转动。匆忙纷乱之中，只见火满屋子狂跑，寻找壁炉。一块四磅面包因为在面包箱里找不到原位急得号啕大哭。
仙女：怎么啦？……
面包：（泪汪汪）箱里没有位置了！……
仙女：（俯身看箱）还有，还有……（把别的面包推到原来的地方）快点，挤进去……
[又响起敲门声。
面包：（惊惶失措，想么样也挤不进箱子里）没有办法了！……他准会先吃掉我！……
狗：（绕着蒂蒂尔蹦跳）我的小神仙！……我还在这儿！……我还能说话！……我还能拥抱你！……还能拥抱，还能拥抱，还能拥抱！……
仙女：怎么，你也回不去？……你还留在这儿？……
狗：我运气好……我来不及回到沉默的状态；那扇拉门关得太快了……
猫：我那扇门也是关得太快……会发生什么事？……有什么危险吗？
仙女：我的上帝，我该对你们讲实话：凡是陪伴这两个孩子周游的，末了都会死去……
猫：要是最后不陪伴他们呢？……
仙女：那也只能多活几分钟……
猫：（对狗）来吧，咱们回到窝里去吧……
狗：不，不！……我不愿意！……我要陪着小神仙！……我要随时跟他说话！……
猫：傻瓜！……
[又响起敲门声。
面包：（号啕大哭）我不愿意到周游末了就死！……我要马上回到面包箱里！……
火：（不停地满屋子乱跑，发出不安的唿哨声）我找不到壁炉了！……
水：（怎么样也钻不进水龙头）我钻不进水龙头了！……
糖：（绕着包装纸干着急）我把包装纸撕破了！……
奶：（淡漠腼腆）我的小壶打碎了！……
仙女：我的上帝，它们真蠢！……又蠢又胆小！……那么你们宁愿继续呆在憋气的箱子里、窝里和水管里，而不愿陪着这两个小孩子去寻找青鸟了？……
众：（除了狗和光）是的！是的！要马上回去！……我的水管！……我的面包箱！……我的壁炉！……我的猫窝！……
仙女：（对光说，光正瞅着打碎的灯在发楞）而你呢，光，你要哪样？……
光：我要陪伴孩子们……
狗：（快乐地吠叫着）我也要陪伴孩子们！我也要陪伴孩子们！……
仙女：这才好呢。而且眼下不这样也不行：由不得你们作主了，非得跟我们一起走不可了……不过你呀，火，你不能靠近别人；你呢，狗，你不要捉弄猫；而你呢，水，你得约束住自己，不要流得到处都是……
蒂蒂尔：（倾听）还是爸爸！……他这下起床了，我听见他走路的声音……
仙女：我们从窗口出去吧……你们都到我家里去，我会给你们这些动物和东西穿上合适的衣服……（对面包）你呢，面包，拿着笼子，要用来关青鸟的……以后就由你来看管笼子……快，快，别耽搁时间了。
[窗子突然向下伸长，变成一扇门那样。等所有人走出，窗子又恢复原样，像当初一样关上了。房间复又变暗，两张小床没入阴影中。右门半开，露出蒂蒂尔父亲的头。
蒂蒂尔父亲：没有什么呀……是蟋蟀在叫吧……
蒂蒂尔母亲：你看到孩子吗？……
蒂蒂尔父亲：那还用说……他们睡得很安静……
蒂蒂尔母亲：我听到他们呼吸了……
[门又关上。
[幕落。
第二幕
第二场 仙宫
贝丽吕娜仙宫的华丽前厅。淡色大理石柱子，金和银的柱头，可以看到楼梯、回廊、栏杆等等。
猫、糖和火穿着华丽，从后幕右边上场。他们走出来的那个房间灯烛辉煌，这是仙女的更衣室。猫在黑绸紧身上披了一条轻纱，糖穿着半白半蓝的绸长袍，火头上插着五彩冠毛，身披金镶边深红大氅。他们穿过前厅，走到右前台，猫把糖和火带到一条回廊下。
猫：打这儿走。这座仙宫的曲径回廊我都认得……贝丽吕娜仙女从“蓝胡子”那里接手的……趁两个孩子和光去看仙女的小姑娘，这最后一点自由的时间，咱们来利用一下……我把你们带到这儿，是要合计一下咱们的处境……大家都到齐了吗？……
糖：我看见狗从仙女的更衣室出来了……
火：他穿的什么鬼玩意儿？……
猫：他穿的是灰姑娘马车跟班的服装……这种服装正配他穿……他有奴才品性……我们躲到栏杆后面去……说来奇怪，我对他总有戒心……我对你们说的话，最好不要让他听见……
糖：来不及了……他已经看到我们了……瞧，水也从更衣室出来了……天哪，她多漂亮呀！……
[狗和水加入到他们这一伙。
狗：（跳来跳去）瞧！瞧！……我们多漂亮呀！瞧瞧这些花边和刺绣！……是用金线绣的，货真价实！……
猫：（对水）这是驴皮做的“时间之色”长袍……我好像似曾相识……
水：这服装配我最合适……
火：（喃喃自语）她没有带雨伞……
水：您说什么？……
火：没有什么，没有什么……
水：我想，您在说那天我看见的大红鼻子吧……
猫：嗨，别吵了，还有要紧的事要做呢……现在就等面包了：他在哪儿？
狗：他在挑衣服，左右为难，没完没了……
火：样子长得蠢，挺着个大肚子，还真得好好挑一挑……
狗：最后他才挑中一件缀满宝石的土耳其长袍，一把土耳其弯刀，一块缠头巾……
猫：他来了！……他穿上了蓝胡子最好看的长袍……
[面包穿着上述服装上。绸袍紧绷着他的大肚子。腰带上配着弯刀，一只手握着刀柄，另一只手提着替青鸟准备的笼子。
面包：（得意洋洋、大摇大摆地走来）嗨……你们觉得我这身打扮怎么样？……
狗：（绕着面包蹦跳）多漂亮呀！样子傻乎乎的！多漂亮呀！多漂亮呀！……
猫：（对面包）孩子们都穿好衣服了吗？……
面包：穿好了，蒂蒂尔先生穿的是小拇指那套红褂蓝裤白袜；米蒂尔小姐呢，她穿的是甘泪卿的连衣裙和灰姑娘的拖鞋……不过，给光穿衣打扮费了点事！……
猫：为什么！……
面包：仙女觉得她够漂亮的，不想给她打扮了！……我就以我们尊严的名义提出抗议，认为这是最基本的、值得高度尊重的体面；最后我明白地说，不然的话，我拒绝同她一块儿出去……
火：应该给她买一个灯罩！……
猫：那么仙女怎么回答你呢？……
面包：她给了我的头和肚子好几棍……
猫：后来呢？……
面包：我马上就服服帖帖了，但到最后一刻，光看中了那件放在驴皮宝箱箱底的“月光色”连衣裙……
猫：得了，闲扯够了，时间不多……还是谈谈我们的未来吧……你们都亲耳听到了，仙女刚才说，这次出游的末了，同时也是我们出游的终结……所以现在的事情就是要千方百计尽可能延长这次游历……但另外还有一件事，就是我们应该考虑到我们的种族和我们的子女的命运……
面包：对极了！对极了！……猫说得真对！……
猫：听我说下去……眼下我们所有在这里的，动物呀、东西呀、分子呀，都有灵魂，这是人还不晓得的。因此我们保留着一点独立性；但是，如果人找到了青鸟，就会知道一切，看到一切，我们就会完全受人的支配了……这是我的老朋友夜刚告诉我的，夜同时也是生命秘密的守护者……因此，这是同我们的利益攸关的：要不惜一切，哪怕是危及两个孩子的生命，也要阻止人找到青鸟……
狗：（愤怒）这家伙说些什么？……你再重复一遍，让我听个明白。
面包：别吱声！现在轮不到你说话！……我在主持大会……
火：谁任命你当会议主席的？……
水：（对火）住口！……您插进来干吗！……
火：该管的我都得管……用不着您来指点我……
糖：（劝解）都别说了……不要争吵了……这是紧要关头……问题首先要取得一致，该采取什么措施……
面包：我完全同意糖和猫的意见……
狗：真蠢！……人就是一切！……应该服从人，照他的吩咐去做！……这才是真实可靠的……我只认人！……人万岁！……无论是生是死，一切都要为人！……人就是神！……
面包：我完全同意狗的意见。
猫：（对狗）请你也说说你的理由……
狗：没有什么理由！……我爱人，这就够了！……如果您要做不利于人的事，我就要先扼死你，然后再一五一十去告诉人。……
糖：（温和地介入）都别说了……不要剑拔弩张，……从某个角度看来，你们两位说得都对……凡事都得衡量利弊……
面包：我完全同意糖的意见！……
猫：所有在这里的，水呀，火呀，连面包和狗夜在内，难道不都是某种暴虐的牺牲品吗？……请你们想一想，在暴君来到之前，我们在地球上是逍遥自在的……水和火是世界上仅有的主人；请看他们现在变成什么样儿了！……至于我们这些猛兽的瘦弱后代，……小心！……快装出没有什么事的样子……我看见仙女和光来了……光是站在人一边的，这是我们最凶恶的敌人……他们来了……
[仙女和光从右边上场，蒂蒂尔和米蒂尔跟随在后。
仙女：喂……怎么回事？……你们在这个角落里干什么？……看样子你们在密谋什么……是上路的时候了……我刚决定让光做你们的头儿……你们大家要象服从我一样服从她，我把魔棒交给她……这两个孩子今儿晚上要去见他们死去的爷爷和奶奶……为了谨慎起见，你们用不着陪伴他们了……他们要在死去的爷爷家度过傍晚……这段时间里，你们准备好明天路上要用的东西，明儿要走长路呢……好，起身上路吧，各人做各人的事！……
猫：（虚伪）这正是我刚才对他们所说的话，仙女夫人……我鼓励他们自觉地、坚定地完成自己的职责；讨厌的是，狗老要打岔……
狗：她说什么来着？……你等着瞧我的！……
[狗正要扑向猫，但蒂蒂尔早料到他的动作，用严厉的手势止住他。
蒂蒂尔：下去，蒂洛！……小心着；要是你再这样……
狗：我的小神仙，你不知道，正是她……
蒂蒂尔：（恫吓）住口！……
仙女：得了，别说了……今儿晚上面包把鸟笼交给蒂蒂尔……有可能青鸟就躲在“过去”，在他爷爷家……无论如何，这是一个机会，不可放过……喂，面包，鸟笼呢？……
面包：（庄重）请等一下，仙女夫人……（象演说家演讲那样）请大家给我作证，这个交给我的银鸟笼……
仙女：（打断他）得了！……别废话了……我们打那儿走，孩子们打这儿走……
蒂蒂尔：（十分不安）我们俩单独走？……
米蒂尔：我饿了！……
蒂蒂尔：我也饿了！……
仙女：（对面包）解开你的土耳其长袍，从你的大肚子上切下一片给他俩……
[面包解开长袍，抽出弯刀，从他的大肚子上切下两片，递给两个孩子。
糖：（走近两个孩子）请允许我同时给你们几根麦芽糖……
[他一根接一根折下左手的五根手指，递给两个孩子。
米蒂尔：他在干吗？……他把自己的手指折断了……
糖：（殷勤）尝尝看，味儿好极了……这是真正的麦芽糖……
米蒂尔：（尝其中一根）啊！真好吃……你有很多吗？……
糖：（谦逊）是的，要多少有多少……
米蒂尔：你这样折下来，觉得很痛吗？……
糖：一点儿不痛……相反，还很有好处，指头马上又会长出来，这样，我的指头总是新长的，干净的……
仙女：得了，我的孩子们，糖别吃得太多了。别忘记，待会儿你们要在爷爷家吃晚饭……
蒂蒂尔：爷爷和奶奶在这儿吗？……
仙女：你们马上就会看到他们……
蒂蒂尔：他们都死了，我们怎么能看到他们呢？……
仙女：既然他们都活在你们的记忆里，他们怎么会死呢？……人们都不知道这个秘密，因为他们知道的太少；而你不同，你有了钻石，就会看到，死去的人只要有人记得他们，会生活的很幸福，仿佛他们并没有死……
蒂蒂尔：光和我们同路吗？……
光：不跟你们一起走，你们一家人相聚更合适……我在附近的地方等着，以免过于唐突……他们没有邀请我……
蒂蒂尔：我们该走哪条路？……
仙女：打那儿走……你们会来到“思念之土”的门口。你只要转一下钻石，就会看到一棵大树，树上挂着一块牌，会给你指出你到了哪儿……但别忘了八点三刻一定得回来……这至关紧要……一定得准时，如果你们迟到，事情就不妙了……再见……（招呼猫、狗、光等）打这儿走……孩子们打那儿走……
[她和光、其他动物从右边下场，而孩子们从左边下场。
[幕落。
第三场 思念之土
浓雾满天，前台右侧显现一棵老橡树，上挂一木牌。台上呈现乳白色的、朦胧不清的亮光。
蒂蒂尔和米蒂尔站在橡树脚下。
蒂蒂尔：树在这儿！……
米蒂尔：有块木牌！……
蒂蒂尔：我看不清……等一等，我爬到这树根上去……对了……上面写着：“思念之土”。
米蒂尔：思念之土就从这儿开始吗？……
蒂蒂尔：没错，有一个箭头示意……
米蒂尔：那么爷爷和奶奶在哪儿呢？……
蒂蒂尔：在雾的后面……我们就会见到……
米蒂尔：我什么都看不见！……我连自己的手和脚都看不见了……（哭起来）我冷！……我不想走下去了……我要回家……
蒂蒂尔：得了，别象水一样，随时可以哭……你不害臊吗？……这么大的小姑娘了！……你瞧，雾已经开始消散了……雾里面有什么东西，我们马上可以看清楚了……
[雾果真在飘移，变稀薄，逐渐透明，分散，消失了。少顷，光亮越来越明晰，显现出在浓荫覆盖下令人赏心悦目的农舍，外表盖满爬藤植物。门窗都敞开着。披檐下挂着好些蜂巢，窗台上有几盆花，一只鸟笼里栖息着一只鸫鸟。门旁放着一张长凳，凳上坐着一个老农和他的妻子，他俩正在酣睡着，这就是蒂蒂尔的爷爷和奶奶。
蒂蒂尔：（突然认出他们）这是爷爷和奶奶呀！……
米蒂尔：（拍手）是呀！是呀！……是他们！……是他们！……
蒂蒂尔：（仍有些怀疑）注意！……还不知道他们能动不能动呢……我们就呆在树后……
[蒂蒂尔的奶奶睁开眼睛，抬起头来，伸个懒腰，叹了口气，瞅着蒂蒂尔的爷爷，他也慢慢地醒过来。
蒂蒂尔的奶奶：我心里觉得，我们那活着的孙子、孙女今儿个要来看我们呢……
蒂蒂尔的爷爷：不用说，他们在想念我们；因为我心里老觉得不安，腿上有麻辣辣的感觉……
蒂蒂尔的奶奶：我想他们已经走近了，因为快乐的眼泪在我眼眶里滚来滚去……
蒂蒂尔的爷爷：不对，不对，他们还在很远的地方……我仍然觉得很虚弱……
蒂蒂尔的奶奶：我说他们已经在这儿了；我已经浑身有了力气……
蒂蒂尔和米蒂尔：（从橡树后奔出）我们在这儿！……我们在这儿！……爷爷，奶奶！……是我们俩！……是我们俩！……
蒂蒂尔的爷爷：可不是！……你看见吗？……我不是早说过？……我拿得稳，他俩今儿个要来……
蒂蒂尔的奶奶：蒂蒂尔！……米蒂尔！……是你呀！……是她呀！……就是他俩！……（竭力想跑过去迎接他们）我跑不了呀！……我一直害着风湿病！
蒂蒂尔的爷爷：（一瘸一拐地跑过来）我也跑不动……都是因为这条假腿，那年我从老橡树上摔下来，跌断了腿，就一直换上这条木腿……
[爷爷、奶奶和两个孩子发狂似的拥抱。
蒂蒂尔的奶奶：蒂蒂尔，你长得多高、多结实啦！……
蒂蒂尔的爷爷：（抚摸米蒂尔的头发）米蒂尔！……你瞧瞧！……多漂亮的头发，多漂亮的眼睛！……再说，她模样儿多可爱呀！……
蒂蒂尔的奶奶：再亲亲我！……坐到我的膝上来……
蒂蒂尔的爷爷：那么我呢，不到我这儿来啦？……
蒂蒂尔的奶奶：不行，不行……先到我这儿来……你们的爸爸妈妈好吗？……
蒂蒂尔：非常好，奶奶……我们出门的时候，他们正睡着……
蒂蒂尔的奶奶：（端详和抚摸着两个孩子）我的上帝，他俩多漂亮，多干净呀！……是妈妈给你洗的吧？……你的袜子也没有破！……你们来真叫我们快活！……你们把我们给忘了多长时间呀，我们什么人都没见过……
蒂蒂尔：我们来不了呀，奶奶；今儿个是全靠仙女……
蒂蒂尔的奶奶：我们一直呆在这儿，等活着的人来看看我们……来的次数这样少！……上次你们来，是哪一天？……是圣徒节（“十一月一曰”--译注），那时，教堂正响起钟声……
蒂蒂尔：圣徒节？……那天我们并没有出门，因为我们俩都害重感冒了……
蒂蒂尔的奶奶：可是你们俩想念过我们呀……
蒂蒂尔：是的……
蒂蒂尔的奶奶：每次你们想念起我们，我们就会醒过来，又看到你们……
蒂蒂尔：怎么，只要……
蒂蒂尔的奶奶：瞧，你很明白……
蒂蒂尔：不，我不明白……
蒂蒂尔的奶奶：（对蒂蒂尔的爷爷）人世真是古怪，……他们还不明白……他们就不长一点见识？……
蒂蒂尔的爷爷：同我们那时候一个样……活着的人谈起阴间的人有多蠢呀……
蒂蒂尔：你们总是睡着的吗？……
蒂蒂尔的爷爷：是呀，我们睡得很香，就等着活着的人想念我们，把我们唤醒……啊！生命结束以后，睡着可是好事……不过，常常醒过来也很快活……
蒂蒂尔：那么，你们并没有真死？……
蒂蒂尔的爷爷：（跳起来）你说什么？……他说什么来着？……他用的词儿，我们都听不懂了……这是一个新词儿，还是一种新发明？……
蒂蒂尔：是说“死”这个词儿吗？……
蒂蒂尔的爷爷：对；就是这个词儿……这个词儿什么意思？……
蒂蒂尔：就是说，不再活着……
蒂蒂尔的爷爷：世上的人，他们多蠢呀！……
蒂蒂尔：这儿好吗？……
蒂蒂尔的爷爷：好呀；不坏，不坏；甚至还能祈祷……
蒂蒂尔：爸爸对我说过，不需要再祈祷了……
蒂蒂尔的爷爷：要祈祷的，要祈祷的……祈祷就是思念……
蒂蒂尔的奶奶：是呀，是呀，只要你们常来看看我们，那就什么都好了……蒂蒂尔，你还记得吗？……上次我做了好吃的苹果馅饼……你吃得那么多，都吃出病来了……
蒂蒂尔：可我从去年起就没吃过苹果馅饼……今年没有苹果……
蒂蒂尔的奶奶：别瞎说了……我们这儿苹果没有断过……
蒂蒂尔：不是一样的东西……
蒂蒂尔的奶奶：怎么？不是一样的东西？……既然我们都能亲吻拥抱，那就什么都是一样的……
蒂蒂尔：（轮番细看爷爷和奶奶）爷爷，您没有变，一点儿都没有变……奶奶也一点儿没有变……你们现在气色更好了……
蒂蒂尔的爷爷：这儿过得不坏……我们没有再老下去……而你们俩呢，都长大了！……啊！是的，你们俩长结实了！……瞧，在门上，还可以看到上次刻下的高度……那天是圣徒节……现在，你站直了……（蒂蒂尔靠门站直）又长了四个指头！……长得真快！……（米蒂尔也靠门站直）米蒂尔长了四个半指头！……哈哈！这两个孩子的变化真是不可预料！……直往上长，直往上长！……
蒂蒂尔：（高兴地环顾四周）这儿什么都没有变，样样东西都在老地方！……不过一切都变得更美了！……瞧那口挂钟，那根大针的针头是被我折断的……
蒂蒂尔的爷爷：这只汤钵就是给你碰缺口的……
蒂蒂尔：门上这个小洞是我找到摇钻那天钻出来的……
蒂蒂尔的爷爷：是呀，你总是要毁这毁那！……这棵李树，我不在的时候，你老爱爬上去……树上总有红艳艳的李子……
蒂蒂尔：李子现在长得更好看了！……
米蒂尔：老鸫鸟在这儿！……他还唱歌吗？……
[鸫鸟醒过来，放声鸣啭。
蒂蒂尔的奶奶：你瞧……只要有人想到他……
蒂蒂尔：（惊讶地发现，鸫鸟是纯青的）他是青色的！……我要带回去给仙女的就是这只青鸟！……你们以前可没有说起过，你们这儿有只青鸟！噢！他颜色多青呀，多青呀，青得象青玻璃球一样！……（恳求）爷爷，奶奶，你们肯把他给我吗？……
蒂蒂尔的爷爷：可以，也许可以……老伴，你的意思怎样？……
蒂蒂尔的奶奶：当然可以，当然可以……他在这儿没什么用……他老是睡觉……从来听不到他唱歌……
蒂蒂尔：我来把他放到我的鸟笼里……咦，我的鸟笼在哪儿？……哦，对了我把它忘在大树背后了……（他跑到橡树那里，拿回鸟笼，把鸫鸟关在里面。）那么，当真，你们当真把鸟儿给我了？……仙女一定会高兴！……光就不用说了！……
蒂蒂尔的爷爷：你要知道，这只鸟我不敢打保票……我担心他过不惯人世纷扰的生活，就会乘着第一阵好风回到这儿……总之，以后再说吧……暂时把他留在这儿，你来看看这头母牛……
蒂蒂尔：（注意到蜂房）您说，这些蜜蜂过得可好？……
蒂蒂尔的爷爷：她们过得不坏……照人世上的说法，她们不是活的了；可是她们照样很辛勤……
蒂蒂尔：（走近蜂房）是呀！……我闻到蜂蜜的香味儿！……蜂房准是沉甸甸的！……各种各样的花儿都这样好看！……我那几个死去的小姐妹，她们也在这儿吗？……
米蒂尔：我的三个小兄弟，他们葬在哪儿？……
[说到这儿，七个高矮不一的小孩子，象芦笛大小不同的笛孔，从屋里鱼贯而出。
蒂蒂尔的奶奶：他们出来了，他们出来了！……有人一想起他们，说到他们，他们就来了，这些爱蹦爱跳的孩子！……
[蒂蒂尔和米蒂尔跑上去迎接他们。孩子们乱成一团，又是拥抱，又是跳舞，又是打转，又是发出快乐的叫喊声。
蒂蒂尔：嗨，皮埃罗！……（两人扯着头发）啊！咱俩还象那时候打它一架……是你，罗贝尔！……你好，让！……你的陀螺没有了？……玛德莱娜、皮艾蕾特、波莉娜，还有丽盖特……
米蒂尔：噢！丽盖特，丽盖特！……她还只会爬着走！……
蒂蒂尔的奶奶：是呀，她不再长大了……
蒂蒂尔：（注意到有只小狗在周围吠叫）这是奇奇，他的尾巴是我用波莉娜的剪刀剪掉的……他也没有变……
蒂蒂尔的爷爷：（象说格言）这儿什么都不改变……
蒂蒂尔：波莉娜的鼻子上还是老有个疱！……
蒂蒂尔的奶奶：是呀，疱不会消失；没有办法可想……
蒂蒂尔：噢！他们脸色多好，胖乎乎地焕发出光彩！……脸上红彤彤的！……看样子营养很好……
蒂蒂尔的奶奶：他们不在世以后，身体都好极了……没有什么可担心的，从来不会生病，再没有什么不安……
[屋里的挂钟敲了八下。
蒂蒂尔的奶奶：（惊讶）怎么回事？……
蒂蒂尔的爷爷：说实话，我不知道……大概是挂钟响吧……
蒂蒂尔的奶奶：这不可能……这钟从来不报时……
蒂蒂尔的爷爷：因为我们再也想不到时间……有谁想到时间了吧？……
蒂蒂尔：是的，是我想起了……现在几点钟？……
蒂蒂尔的爷爷：说实话，我再也不知道时间……我已经没有这个习惯……挂钟响了八下，大概人间就叫做八点钟吧。
蒂蒂尔：光八点三刻等着我回去……是仙女要求这么做的……关系非常重要……我要走了……
蒂蒂尔的奶奶：你们不能在吃晚饭的时候说走就走！……快点，快点，快把桌子摆到门口……我刚做好美味的白菜汤和李子馅饼……
[所有人一齐动手，把桌子搬出来，放在门口，又拿出碟子、盆子等等。
蒂蒂尔：说实话，我已经得到青鸟了……再说好久没吃白菜汤啦！……出门以后……旅馆里都没有这种汤……
蒂蒂尔的奶奶：来吧！……都做好了……上桌吧，孩子们……既然你们这么忙乎，就别耽搁时间了……
[点上灯以后就上汤。祖孙围桌而坐，大家挤挤挨挨，推推搡搡，发出快乐的欢笑声。
蒂蒂尔：（开怀大吃）汤真好吃！……天啊，汤真好吃！……我还要吃！我还要吃！……
[他拿着木勺，乱敲盆子。
蒂蒂尔的爷爷：得了，得了，安静一点……你总是不学好；你要把盆子敲碎了……
蒂蒂尔：（从凳上半欠起身子）我还要吃，我还要吃！……
[他抓住汤钵，拖向自己，汤钵打翻了，撒得汤满桌都是，还流到两个孩子的膝上，烫得他们喊叫起来。
蒂蒂尔的奶奶：你瞧！……总不听话……
蒂蒂尔的爷爷：（给了蒂蒂尔响亮的一搧耳光）给你这个！……
蒂蒂尔：（呆了一会儿，然后用手掩住面颊，神往地）噢！对了，就是这样，你活着的时候，就给过这样的耳光……爷爷，这耳光打得真好，叫人痛快！……我得亲吻你一下！……
蒂蒂尔的爷爷：好，好；如果这叫你痛快，我还有的是……
[挂钟敲响八点半。
蒂蒂尔：（跳起来）八点半了！……（扔下木勺）米蒂尔，再不走就来不及了！……
蒂蒂尔的奶奶：瞧你的！……再多呆一会儿！……家里又没有着火……我们难得见一次面……
蒂蒂尔：不，不行……光这样好……我答应过她……快点，米蒂尔，我们快走！……
蒂蒂尔的爷爷：上帝，活人有这么多的事，有这么多的烦恼，真是不顺心呐！……
蒂蒂尔：（提起鸟笼，匆匆地同每个人亲吻）再见，爷爷……再见，奶奶……再见，兄弟姐妹们，皮埃罗、罗贝尔、波莉娜、玛德莱娜、丽盖特，还有你--奇奇！……我觉得我们俩不能再耽搁了……别哭，奶奶，我们会常常回来的……
蒂蒂尔的奶奶：每天都回来吧！……
蒂蒂尔：好的，好的！我们尽量多回来几次……
蒂蒂尔的奶奶：我们就只有这么点快乐，你们想到来看我们，我们就象过节似的！……
蒂蒂尔的爷爷：我们没有别的快乐……
蒂蒂尔：快，快！……我的鸟笼……我的鸟笼！……
蒂蒂尔的爷爷：（递给他鸟笼）都在这儿呢！……你知道，我一点儿不敢打保票；如果颜色不对……
蒂蒂尔：再见！再见！……
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蒂蒂尔的兄弟姐妹：再见，蒂蒂尔！……再见，米蒂尔！……心里惦记着麦芽糖呀！……再见！……再来呀！……再来呀！……
[蒂蒂尔和米蒂尔慢慢远去，众人挥着手帕。在说最后几句对白时，雾已渐起，说话声越来越低，到这一场末了，一切又消失在浓雾中，幕落时，只有蒂蒂尔和米蒂尔重又站在大橡树下。
蒂蒂尔：米蒂尔，打这儿走……
米蒂尔：光在哪儿？……
蒂蒂尔：我不知道……（瞧着笼中的鸟）瞧！鸟的颜色不是青的了！……变成了黑的！……
米蒂尔：哥哥，你把手伸给我……我又怕又冷……
[幕落。
第三幕
第四场 夜之宫
一个广阔的、仙境般的大殿，气象严肃刻板，光闪闪，阴森森，颇象希腊或埃及的庙宇；柱子、柱头、石板、装饰都是黑大理石的、金的和乌木的。大厅呈梯形。玄武岩的台阶几乎占据了横的一面，分为三个平面，渐次而上，直达背景。左右两侧，分别是列柱和好几扇幽暗的青铜大门。背景也设一扇巨大的青铜大门。照亮这宫殿的只有隐约的微光，仿佛是从大理石和乌木自身的光泽闪射出来似的。
幕启时，面容姣妍、身穿黑长裙的夜坐在第二级台阶上，左右各有一个小孩，其中一个近乎裸体，有如小爱神，在酣睡中微笑着，另一个直立不动，自顶至踵蒙着轻纱。猫从前台右侧上场。
夜：谁在那走动？……
猫：（颓然倒在大理石台阶上）是我，夜娘娘，……我累坏了……
夜：怎么回事，我的孩子？……你脸色苍白，瘦骨嶙峋，连胡须上都沾满污泥……你又在檐霤里，雨雪下打过架了？……
猫：同檐霤沾不上边！……这同我们的秘密有关！……大事不好了！……我设法逃出来一会儿给你报信；可我担心已经无法可想了……
夜：什么？……发生了什么事？……
猫：我已经告诉过您，就是那个樵夫的儿子小蒂蒂尔和那颗魔钻……现在他到这儿来问您要青鸟了……
夜：他还没有获得青鸟呀……
猫：我们要不是显现神通，他就会马上得到……事情是这样的：光给他作向导，把我们都出卖了，因为光已经完全站到人那一边，光刚刚知道，有许多梦幻的青鸟，靠月光生活，一见太阳就要死去，而那只独一无二的真正的青鸟是见了曰光也能活着的，这只青鸟就藏在这儿，混杂于其他青鸟之间……光明白她被禁止踏入您的宫殿的门坎；可是她差孩子们到这儿来；您又不能阻止人打开您的秘密之门，我真不知道这会怎么了结……不管怎样，要是出现了不幸，他们得着了青家风家训怎么写鸟，我们就只有灭亡了……
夜：主呀，主呀！……眼下是什么年头呀！我没有一刻安宁……近几年我再也不了解人了……人究竟要走到哪一步？……什么都得知道吗？……人已经夺走了我三分之一的秘密，我所有那些恐怖都心里害怕了，再也不敢出门了，我的那些幽灵四散奔逃，我的那些疾病也多次欠安……
猫：夜娘娘，我明白眼下的年头很艰难，差不多只有我们在同人作斗争……我听见孩子们已经走近了……我看只有一个办法：因为这两个都是孩子，只要吓唬他们一下，他们就不敢坚持，也不敢打开后面这扇大门，也就找不到月亮之鸟……其他岩洞的秘密满可以转移他们的注意力，或者把他们吓跑……
夜：（倾听外面的声响）我听到什么啦？……他们来了好几个？……
猫有什么要紧的；是我们的朋友：面包和糖；水身上不舒服，火也不能来，因为他是光的亲戚……只有狗不是我们的人；但也没有办法把他支使开……
[蒂蒂尔、米蒂尔、面包、糖和狗从前台右侧怯生生地上场。
猫：（急忙赶过去迎接蒂蒂尔）打这儿走，打这儿走，我的小主人……我已经先通报过夜了，她很高兴接待你们……不过要谅解她，她有点儿不舒服；所以不能出来迎候你们……
蒂蒂尔：夜夫人，白天好……
夜：（被触犯）白天好？我可听不惯这个……你满可以对我说：晚上好，至少要说：黄昏好……
蒂蒂尔：（克制地）对不起，夫人……是我不懂……（指着夜左右那两个孩子）这是您的孩子吗？……他们真可爱……
夜：是挺可爱的，这是睡眠……
蒂蒂尔：干吗他这样胖？……
夜：因为他睡得好……
蒂蒂尔：遮住自己的那个孩子呢？……干吗他要戴面纱？……他有病吗？……他叫什么名字？……
夜：这是睡眠的姐妹……最好不说出她的名字……
蒂蒂尔：为什么？……
夜：因为这个名字人人都不爱听……还是说点别的事情吧……猫刚才告诉我，你们到这儿来，是要寻找青鸟？……
蒂蒂尔：是的，夫人，您肯让我们找吗？……请您告诉我，青鸟在哪儿？……
夜：我一无所知，我的小朋友……我所能断定的，就是青鸟不在这儿……我从来没有看见过……
蒂蒂尔：在这儿，在这儿……光告诉了我，青鸟在这儿；光不会瞎说的……您肯把钥匙交给我吗？……
夜：我的小朋友，你要明白，我不能把钥匙这样随便交给别人……我守护着大自然的一切秘密，要负责任的，我受到约束，绝对不能把这些秘密泄露给任何人，更不用说泄露给一个孩子……
蒂蒂尔：可是那个要求知道这些秘密的人，你没有权利拒绝他……这个我知道……
夜：是谁告诉你的？……
蒂蒂尔：是光……
夜：又是光！总是光！……她怎么样样都管？……
狗：你肯让我把钥匙从她手里抢过来吗，我的小神仙？……
蒂蒂尔：住口，别吱声，有礼貌一点……（对夜）得了，夫人，请把钥匙交给我吧……
夜：至少你有个凭证吧？……凭证在哪儿？……
蒂蒂尔：（戳着自己的帽）瞧这钻石……
夜：（只得无奈）好吧……这把钥匙能打开所有的门……你要遇到不幸那是活该……我可不负任何责任。
面包：（十分不安）有危险吗？……
夜：危险？……这样说吧：有的铜门打开就是深渊，连我自己也要束手无策……自从开天辟地以来，凡是成为人生祸患的一切罪恶，一切灾害，一切疾病，一切恐怖，一切灾难，一切秘密，都一一藏在这个殿堂四周的玄武岩石洞里……我依靠命运的帮助，才好不容易把他们统统都关在里面；不瞒你说，我在这些无法无天的家伙当中能维持一点秩序，实在不容易呀……要是有一个逃脱出来，出现在人间，会发生什么事，大家是知道的……
面包：以我的高龄、我的经验和我的忠心，理所当然我是这两个孩子的保护者；因此，夜夫人，请允许我提一个问题……
夜：说吧……
面包：遇到危险，该从哪儿逃呢？……
夜：没有办法逃。
蒂蒂尔：（接过钥匙，往上走几步）我们从这儿开始吧……这扇铜门里面有些什么？……
夜：我想是些幽灵吧……我好久没有打开了，幽灵也好久没有出来过……
蒂蒂尔：（把钥匙插入锁孔）我来看看……（对面包）您拿着装青鸟的笼子吗？……
面包：（牙齿格格作响）我并不是害怕，不过，您不要开门，先在锁孔里瞧瞧，不是更好吗？……
蒂蒂尔：我没有征求您的意见……
米蒂尔：（突然哭起来）我害怕！……糖在哪儿？……我要回家！……
糖：（殷勤、奉承）小姐，我在这儿，我在这儿……您别哭，我这就掰下一个指头，给您尝尝麦芽糖……
蒂蒂尔：别说了……
[他转动钥匙，小心地把门打开一点儿，立即跑出五六个奇形怪状、各各不同的幽灵，四处散开。面包吓得扔下鸟笼，躲到殿堂的尽里处。夜一面追赶幽灵，一面对蒂蒂尔嚷着。
夜：快，快！……快把门关上！……他们统统都跑出来，我们就没有办法抓回去了！……自从人不再把幽灵当成回事，他们在里面就憋得慌……（她一面追赶幽灵，一面用蛇行的鞭子竭力把他们赶回牢门）给我帮帮忙！……这边走！……这边走！……
蒂蒂尔：（对狗）你去帮帮她，蒂洛，快过去！……
狗：（吠叫着纵跳过去）好的！好的！好的！……
蒂蒂尔：面包在哪儿？……
面包：（在大殿的尽里处）在这儿……我靠近门，不让幽灵出来……
[有个幽灵往他那边跑去，他拔腿就逃，吓得大叫。
夜：（揪住三个幽灵的衣领，冲着他们）你们打这儿走！……（对蒂蒂尔）把门打开一点儿……她将幽灵推进岩洞）在里边好……（狗追回两个）还有两个……快，挤进去……你们不是不知道，要到圣徒节才能出来。
[她关上门。
蒂蒂尔：（走向另一扇门）这扇门里面有些什么？……
夜：何必费事呢？……我已经对你说过了，青鸟从来没到过这儿……好吧，随你得便……你想开就开……里面是疾病……
蒂蒂尔：（把钥匙插入锁孔）开门时要小心提防吗？……
夜：不，用不着……疾病非常娴静，这些可怜的小东西……她们并不幸运……最近以来，人对疾病猛烈开战！……特别是发现了微生物以后……打开门你就会看到……
[蒂蒂尔将门敞开。什么也没有出现。
蒂蒂尔：疾病怎么不出来？……
夜：我对你说过了嘛，她们差不多都很不好过，十分泄气……医生对她们可不客气……你进去瞧一瞧吧……
[蒂蒂尔走进岩洞，马上便退了出来。
蒂蒂尔：青鸟不在里边……您的疾病都是病病歪歪的……连头都抬不起来……（一个小不点的疾病，穿着拖鞋、睡衣和睡帽，从岩洞跑出来，在大殿开始手舞足蹈起来）瞧！……有个小不点溜出来了！……这是什么？……
夜：也没什么要紧的，这是最小的一个，名叫感冒……她受到的迫害最少，身体最好……（叫感冒）小家伙，到这儿来……现在还太早，要等到春天……
[感冒打喷嚏，咳嗽，擤鼻涕，回到岩洞去，蒂蒂尔把门关上。
蒂蒂尔：（走向旁边的一扇门）看看这扇门吧……里面是什么？……
夜：小心……里面是战争……如今她们变得空前的可怕和威力强大……要是逃出来一个，天知道会发生什么事！……幸亏她们十分臃肿和迟钝……你向岩洞快点瞥上一眼，而我们都准备好，一起把门推上……
[蒂蒂尔万分小心，只打开了一条缝，刚够他往里瞧。他随即靠在门上叫起来。
蒂蒂尔：快，快！……用力推！……她们瞧见我了！统统都涌了过来！……要把门打开！……
夜：大家都来使劲！……用力推门！……喂，面包，您在干吗？……大家都来推！……她们真有力气！……啊！瞧！行了……她们推不过了……刚好堵上！……你看见了吧？……
蒂蒂尔：看见了，看见了！……一个个那么庞大，那么可怕！……我想她们不会有青鸟……
夜：当然没有……她们会马上把青鸟吃了……那么，你看够了吧？……你瞧，没有什么可看的了……
蒂蒂尔：我所有的地方都得看……光这样说的……
夜：光这样说的！……胆怯害怕，躲在家里，说说是容易的……
蒂蒂尔：我们去开下一扇门吧……里面是什么？……
夜：这里面我关着黑暗和恐怖……
蒂蒂尔：可以打开吗？……
夜：当然可以……她们都很沉静，象疾病一样……
蒂蒂尔：（有点儿不信，打开一条缝，往里瞧了瞧）她们不在里面……
夜：（也往里瞧了瞧）喂，黑暗，你们在干吗？……出来一会儿，对你们会有好处的，可以活动一下筋骨。恐怖也出来吧……没有什么可害怕的……（几个黑暗和恐怖，妇人打扮，前面几个戴着黑面纱，后面几个戴着浅绿色面纱，欲行又止地走出岩洞，一见蒂蒂尔做了个手势，便赶忙缩了回去）嗨，别怕……这是个孩子，不会伤害你们的……（对蒂蒂尔）她们变得胆小极了；除了那几个长得高高大大的，你瞧就在最里面……
蒂蒂尔：（往最里面看）噢！她们多可怕呀！……
夜：她们都上了锁链……只有这几个不怕人……把门关上吧，免得她们发火……
蒂蒂尔：（走向下一扇门）瞧！……这一扇门更加阴森森……里面是什么？……
夜：里面关着几个神秘……如果你一定要看，也可以打开……不过别进去……千万小心，我们得准备好推门，就象刚才对付战争那样……
蒂蒂尔：（非常小心地打开一点门，胆怯地把头伸进门去）噢！……真冷！……我的眼睛都冷痛了！……快关门！……用力推！……他们也在推！……（夜、狗、猫和糖把门推上）噢！我看见了！……
夜：看见什么呢？……
蒂蒂尔：（惶然）说不出来是什么，这真可怕！……他们象无眼怪物一样坐在那儿……想抓住我的那个巨人叫什么？……
夜：大概是沉默
；他看守这扇门……看来这很可怕吧？……你现在脸上还刷白，浑身发抖……
蒂蒂尔：是可怕，我没有想到……我从来没有看到过……我的手都冻僵了……
夜：你继续看下去，那只会更糟……
蒂蒂尔：（走向下一扇门）这一扇呢？……里面一样可怕吗？……
夜：不，里面是些杂七杂八的东西……我放上用不上的星星，我自备的芬芳，归我所属的几种光亮，如磷火、白萤火虫、黄萤火虫；还关着露水、夜莺之歌，等等……
蒂蒂尔：正要这些：星星、夜莺之歌……大概就是这扇门了。
夜：你要开就打开吧；里面没有什么凶恶的东西……
[蒂蒂尔把门敞开。星星穿着美丽少女的服装，她们的面纱发出五颜六色的闪光；她们马上奔出牢笼，散至大殿，在台阶上，在柱子旁，围成一个个好看的圆圈，身上忽明忽灭。隐约难辨的夜的芬芳，磷火、萤火虫、通体透明的露水同星星汇合，而夜莺之歌象潮水般涌出岩洞，遍布夜之宫。
米蒂尔：（高兴地拍手）噢！多漂亮的太太！……
蒂蒂尔：她们舞跳得多好！……
米蒂尔：她们身上多香呀！……
蒂蒂尔：她们唱得多好听呀！……
米蒂尔：那些隐隐约约的人是谁？……
夜：这是夜的芬芳……
蒂蒂尔：还有那边穿着玻璃丝的人呢？……
夜：那是森林和平原上的露水……不过这已经够了……他们没完没了……一跳上了舞，就不容易把他们赶回去……（拍手）得了，星星，快点！……现在不是跳舞的时候……天空浓云密布……得了，快点，大家都回去，要不然我去找一缕太阳光来……
[星星、芬芳等惊惶奔逃，进入岩洞，门随即关上。夜莺之歌也消声匿迹。
蒂蒂尔：（走向背景那扇大门）这是中间的大门……
夜：（庄重）别打开这扇门……
蒂蒂尔：为什么？……
夜：因为禁止打开……
蒂蒂尔：青鸟正是藏在这里面；光对我说过……
夜：（慈爱）我的孩子，你听我说……我一直很和蔼，很巴结……我对你所做的还从来没对别人做过……我给你透露了我所有的秘密……我非常喜欢你，我可怜你年幼天真，我象母亲一样对你说话……你听我说，我的孩子，相信我的话，放弃你的念头，别再往前闯了，别去碰运气了，不要打开这扇门……
蒂蒂尔：（有点动摇）可是究竟为什么？……
夜：因为我不愿意叫你送命……你听着，因为凡是打开这扇门的人，哪怕只打开头发丝那么一条缝，一到曰出，没有生还的……因为这个深渊没有人敢给它一个名字，人的目光一接触到它发出的威胁，一切可以想象的恐怖，人间的一切可怕事物，便都没有什么了……因此，如果你不顾一切，坚持要打开这扇门，那么我请你等一下，让我躲进那没有窗户的塔里去……现在你该明白了吧，你该考虑一下了吧……
[米蒂尔吓得又哭又叫，想把蒂蒂尔拖走。
面包：（牙齿格格作响）别开这扇门了，我的小主人！……（跪下）可怜可怜我们！……我跪下来求您了……您要知道夜说得对呀……
猫：您这是要拿我们大家的生命当儿戏呢……
蒂蒂尔：我应该打开这道门……
米蒂尔：（一面哭一面跺脚）不要开！……不要开！……
蒂蒂尔：糖和面包，你们拉上米蒂尔，同她一起离开这儿……我马上要开门了……
夜：大家逃命吧！……快走……现在还来得及！……
[她溜走了。
面包：（没命地逃）至少得等我们跑到大殿的尽头！……
猫：（也奔逃）等一等！……等一等！……
[他们都躲在大殿另一头的列柱后面。只有蒂蒂尔同狗站在大门旁边。
狗：（因抑止恐惧而喘气、打嗝）我呢，我留下，我留下……我不怕……我留下！……我呆在小神仙的身边……我留下！……
蒂蒂尔：（抚摸狗）很好！蒂洛，很好！……拥抱我吧……我们是两个……现在我们得小心！……（他把钥匙插入锁孔。从那些逃跑者躲藏的那一头发出一声惊叫。钥匙刚碰到大门，那两扇高门板便打开了，徐徐向两旁滑行，最后隐入墙内，突然间，现出一座充满夜间闪光的梦幻般的花园，虚无缥缈，无边无际，难以形容，意料不及；成群仙境中的青鸟出没于星星之间，所触之物都被照亮，它们不停地飞翔于宝石闪烁和月光之中，持续地、和谐地组合变化，直至天际。青鸟多的不可胜数，仿佛就是气息、空气、仙境花园本身。--蒂蒂尔目眩神迷，站在映照花园的亮光之中。）噢！……天呀！……（转向逃走的那一群）你们快来！……青鸟在这儿！……是青鸟！是青鸟！是青鸟！……我们终于找到青鸟了！……几千只青鸟！……几百万只！……几十亿只！……青鸟太多了！……米蒂尔，快来呀！……蒂洛，快来呀！……大家快来呀！……来帮帮我！……（扑向青鸟）青鸟可以满把抓！……青鸟并不凶！……也不怕我们！……打这边儿走！打这边儿走！……（米蒂尔和其他人都跑过来。他们走近这个光彩夺目的花园，除了夜和猫）你们瞧呀！……青鸟太多了！……都飞到我的手里来！……你们瞧呀，青鸟吃的是月光！……米蒂尔，你在哪儿？……蓝翅膀那么多，羽毛那么多，要落下来，什么都看不见了！……蒂洛！别咬青鸟……别伤青鸟！……要轻轻地捉住！
米蒂尔：（满身落满青鸟）我已经抓住七只！……咦！青鸟要拍打翅膀！……我抓不住了！……
蒂蒂尔：我也抓不住！……我手里太多了！……青鸟飞跑了！……又飞回来了！……蒂洛也抓住青鸟了！青鸟要把我载走！……载到天上去！……来呀，我们从这儿出去！……光等着我们！……她会高兴的！……这边走，这边走！……
[他俩逃出花园，满手是扑打着的鸟儿，穿过大殿时，鸟儿的蓝翅膀发狂地搧动着；他俩从右边下场，即从上场的地方出去，面包和糖紧跟在后，他们没有捉鸟。留下的只有夜和猫，一起登上最高台阶，忧郁地望着花园。
夜：他俩抓到青鸟了吗？……
猫：没有……我看到青鸟在那片月光上面……他俩够不到，青鸟所在的地方太高了……
[幕落。光从左边马上来到幕前，与此同时，蒂蒂尔、米蒂尔和狗从右边跑上，满手都是刚抓到的鸟儿。可是，鸟儿这时已经一动不动，头耷拉晃荡着，翅膀折断，仅仅是一堆毫无生命的猎获物。
光：怎么样，你们抓到青鸟了吗？……
蒂蒂尔：抓到了，抓到了！……随便你抓……有好几千只！……在这儿！……你看看！……（瞅着自己递给光的鸟儿，发觉鸟儿已经死了）怎么！……鸟儿死了……谁弄死的？……米蒂尔，你的也死了吗？……蒂洛的也死了。（气恼地把死鸟掷到地上）啊！这太恶作剧了！……谁弄死鸟儿的？我太倒霉了！……
[他抱头大哭起来。
光：（慈爱地搂抱着他）别哭了，我的孩子……你并没有抓住那只在白天也能活的青鸟……这只鸟已经飞到别的地方去了……我们以后会抓到的……
狗：（瞧着死鸟）这些鸟儿能吃吗？……
[他们从右边下场。
第五场 森林
一座森林。黑夜。月光。各种各样的老树，特别有一棵橡树，一棵山毛榉，一棵榆树，一棵白杨，一棵枞树，一棵柏树，一棵菩提树，一棵栗树。
猫上场。
猫：（一一向树鞠躬致意）向各位致意！
树叶声：向你致意！……
猫：今天是个重大的曰子！……我们的仇敌要来释放你们的能量，他是自投罗网……他叫蒂蒂尔，是那个叫你们受够了苦的樵夫的儿子……他要寻找青鸟，正是你们自从开天辟地以来对人隐藏至今的那只鸟，只有这只青鸟知道我们的秘密……（树叶细语声）您说什么？……哦，是白杨在说话……是的，他有一颗钻石，能把我们的灵魂暂时释放出来；他能强迫我们交出青鸟，到时候我们就得最终受人摆布了……（树叶细语声）谁在说话？……哦，是橡树……您身体好吗？……（橡树叶沙沙声）总是感冒？……甘草不再照看您了吗？……老是风湿痛？……请您相信我的话，这是因为苔藓的缘故；您的脚上苔藓太多了……青鸟一直在您身上吗？……（橡树叶沙沙声）您说什么？……对，如今没有犹豫的余地，必须利用这个机会，把他干掉……（树叶细语声）能行吗？……行，他同妹妹一起来；她也得死去……（树叶细语声）是的，狗陪伴着他俩；没有办法把狗调开……（树叶细语声）您说什么？……腐蚀狗？……这办不到……我什么法子都试过了……（树叶细语声）啊！枞树，是你说话吗？……是的，准备好四块板……是的，还有火、糖、水、面包……他们都是我们的人，除开面包，他很靠不住……只有光全站在人一边；不过光不会来……我哄那两个孩子，等光睡着的时候偷偷跑出来……机会只有一次……（树叶细语声）哦！这是山毛榉的声音！……是的，您说得很对；要事先通知群兽……兔子的鼓还在吗？……兔子在您这儿？……好，叫他马上打鼓……他们来了！……
[兔子的鼓声渐渐远去。
[蒂蒂尔、米蒂尔和狗上场。
蒂蒂尔：是在这儿吗？……
猫：（奉迎、甜蜜、殷勤地，跑过去迎接孩子们）啊！您来了，我的小主人！……您气色真好，今儿晚上您多漂亮！……我比您先到一步，宣布您要到这儿来……一切如意。这一回我们会得着青鸟了，我拿得稳……我刚派兔子去打鼓，把当地主要的野兽都招集起来……可以听到他们踩踏落叶的声音了……您听一听！……他们有点儿胆怯，不敢走过来……（各类兽类的声音，如母牛、猪、马、驴等--猫把蒂蒂尔拉到一旁说话）您干吗要把狗带来？……我早对您说过，狗同所有的人，甚至同树木都要闹别扭……我真担心他在这里讨人厌，把什么都弄糟了……
蒂蒂尔：我摆脱不了他……（威胁狗）滚开，畜生！……
狗：说谁？……说我吗？……为什么？……我怎么啦？……
蒂蒂尔：我对你说滚开！……非常简单，你在这儿没用，……最后还要碍事！……
狗：我一句话也不说……我远远跟着……别人看不见我……你要我用后驮痪起来耍把戏吗？……
猫：（低声对蒂蒂尔）您能容忍这样的不听话吗？给他的鼻子几棍子，真是叫人忍无可忍！……
蒂蒂尔：（打狗）叫你学学服从得快些！……
狗：（哀叫）嗳！嗳！嗳！……
蒂蒂尔：你还有什么话说？……
狗：既然你打了我，我就得跟你亲热亲热！……
[狗抱着蒂蒂尔，一个劲地抚摸他。
蒂蒂尔：得了……行了……够了……走开吧！……
米蒂尔：不，不，我要他留下……他不在我什么都害怕……
狗：（扑过去，几乎把米蒂尔撞倒，急促地、热烈地抚摸她）噢！好心的小姑娘！……她多漂亮，她多善良！……她多漂亮，她多和气！……我得抱吻她，再吻一下，再吻一下！……
猫：多傻呀！……说实话，我们等会儿瞧吧……别浪费时间了……快转动钻石……
蒂蒂尔：我该站在哪儿？
猫：站在这片月光里；您可以看得更清楚……就在这儿！轻轻转一下……
[蒂蒂尔转动钻石；马上响起一阵树枝和树叶的颤动声。最壮观的古树干从中裂开，让包在里面的灵魂走出来。可以看到，这些灵魂按她们所代表的树的外表特性而各各不同。比如，榆树的灵魂是一个大腹便便的侏儒，性急暴躁；菩提树的灵魂和善、亲热、快活；山毛榉的灵魂高雅灵活；桦树的灵魂白皙，矜持，惴惴不安；柳树的灵魂瘦弱，长发，凄楚动人；枞树的灵魂修长瘦削，沉默寡言；柏树的灵魂神情悲怆；栗树的灵魂自命不凡，打扮时髦；白杨树的灵魂活泼，饱满，叽叽喳喳。有的灵魂从树身徐步而出，手脚麻木，仿佛经过长年幽禁或百年沉睡，要伸伸懒腰。还有的灵魂轻快急速地蹦跳而出。所以灵魂都环绕在两个孩子的周围，而又尽可能靠近自身那棵树。
白杨：（第一个跑出来，高声喊着）是人！……是小人儿！……可以同他们说话了！……沉默结束了！……结束了！他们打哪儿来？……他们是谁？……他们是什么样的人？……（菩提树沉静地抽着烟斗走过来；对菩提树）菩提树老爹，您认识他俩吗？……
菩提树：我想不起见过他俩……
白杨：见过的，嗨，见过的！……您认识所有的人，您总在人的屋子四周散步……
菩提树：（端详孩子们）没有见过，我要对您实说……我不认识他俩……他俩年纪还小……我只认得在月光下来看我的情人，或者在我的树枝下碰杯的酒鬼……
栗树：（冷冰冰地戴上单片眼镜）这是什么人？……是乡下的穷人吗？……
白杨：噢！是您，栗树先生，您早就只光顾大城市的林荫道……
柳树：（穿着木头鞋，唉声叹气地走过来）我的上帝，我的上帝！……他们又来砍掉我的头和胳膊去当柴烧了！……
白杨：别说了！……瞧，橡树从他的宫殿里出来了！……今儿晚上他好象心里不好受……你们不觉得他变老了吗？……他有多大年纪了！……枞树说他有四千岁；但我拿的准，他夸大了……注意，他要对我们说什么了……
[橡树缓步向前。他象寓言中那样老态龙钟，头戴寄生槲，身穿苔藓镶边的绿长袍。他是瞎子，白胡须迎风飘拂。一只手拄着根虬结的拐棍，另一只手扶着一个年轻的小橡树，那是他的引路人。青鸟栖息在他的肩上。当他走近时，排列整齐的各种树都鞠躬致意。
蒂蒂尔：青鸟在他身上！……快！快！……这边走！……把鸟给我！……
群树：别说话！……
猫：（对蒂蒂尔）把帽脱了，这是橡树！……
橡树：（对蒂蒂尔）你是谁？……
蒂蒂尔：我是蒂蒂尔，先生……我多喒能得到青鸟？……
橡树：你的父亲给我们那么多伤害……单是我一家，他就弄死我六百个儿子，四百七十五个叔伯姑姑，一千二百个堂表兄弟姐妹，三百八十个媳妇，一万二千个曾孙！……
蒂蒂尔：我不知道这些事，先生……他不是故意这样做的……
橡树：你到这儿来干吗？你为什么让我们的灵魂都走出住屋？……
蒂蒂尔：先生，请原谅打扰了您……是猫告诉我，您要对我们说出青鸟在哪儿？……
橡树：是呀，我知道你在寻找青鸟，就是说，寻找一切事物和幸福的感觉，好让人类使我们的奴隶地位变得更加难熬……
蒂蒂尔：不是这样的，先生；那是为了贝丽吕娜仙女的小姑娘才来寻找青鸟的，她病得很重……
橡树：（不让他说下去）够了！……我没有听到群兽的声音……他们在哪儿？……这件事既关系到我们，也同样关系到他们……不该只由我们来承担这样重大措施的责任……有朝一曰人类知道了我们要干多什么事，那就要下毒手的……我们应该取得一致，免得以后彼此责怪……
枞树：（越过群树的头上望着）群兽来了……跟在兔子后面……瞧，有马的灵魂，公牛的灵魂，阉牛的灵魂，母牛的灵魂，狼的灵魂，绵羊的灵魂，猪的灵魂，公鸡的灵魂，山羊的灵魂，驴的灵魂和熊的灵魂……
[群兽的灵魂依次上场，枞树每数一个，就走上前去，坐在群树中间，只有山羊的灵魂在走来走去，猪的灵魂在寻找草根。
论坛新增百款头像，提供更多心水选择，相信“总有一样适合你”(*^-^*)
向下紮根，向上成長。
[楼 主] | Posted: 2006-03-28 16:39
清一
勐巴拉娜西•跑跑
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橡树：大家都到齐了吗？……
兔子：母鸡不能丢下她的蛋，野兔要奔跑，鹿的角犯痛，狐狸身子不舒服--这是医生的证明--鹅怎么说也不明白，火鸡发火了……
橡树：这样弃权实在令人遗憾……然而，我们已够法定人数……我的兄弟们，你们知道我们要商量什么事。就是这个孩子，从大地的威力那儿偷到一道符咒，靠它能夺走我们的青鸟，我们从生命起源之曰起保持至今的秘密就会这样被夺去……我们很熟悉人类，不用说，只要人类拥有了这个秘密，等待着我们的命运是可想而知的。因此我以为一切犹豫既很愚蠢，也是犯罪，……现在是紧要关头；必须及早干掉这个孩子……
蒂蒂尔：他在说什么？……
狗：（绕着橡树打转，向橡树呲牙咧嘴）你这个老不死的，你看见我的牙齿吗？……
山毛榉：（恼怒）他侮辱橡树！……
橡树：是狗吗？……撵他出去！我们这儿不能容忍一个叛逆分子！……
猫：（低声对蒂蒂尔）把狗赶到远处去……这是一个误会……让我来干，我会把事儿安排好……不过要尽快把狗赶到一边去……
蒂蒂尔：（对狗）你快滚开！……
狗：让我来撕破这个患风湿痛的老家伙的苔藓拖鞋！……出出他的洋相！……
蒂蒂尔：住口！……快滚开！……快滚开呀，畜生！……
狗：好，好，马上就滚……你用得着我的时候，我再回来……
猫：（低声对蒂蒂尔）最好把他锁起来，否则他要干蠢事；那时群树会发火，就没有好结果了……
蒂蒂尔：怎么办呢？……我把牵狗的皮带丢了……
猫：可巧常春藤带着结实的绳子来了……
狗：（低声地嗥叫）我要回来的，我要回来的！……患痛风症的家伙，患支气管炎的家伙！……这堆长得歪七扭八的老家伙，这堆老树根！……是猫在那里操纵一切！……我要报复她一下！……你这样咬耳朵要干什么，你这个犹大，老虎，巴泽纳（巴泽纳1811～1888，法国元帅，1870年曾任法军洛林地区的统帅，被普军大败。--译注）！……汪！汪！汪！……
猫：您瞧，他侮辱所有的人……
蒂蒂尔：不假，狗真叫人讨厌，没有什么好商量的了……常春藤先生，您愿意把狗栓起来吗？……
常春藤：（怯生生地==）他不会咬人吧？……
狗：（低沉地嗥）不会！不会！……他会好好拥抱你呢！……等一会儿你就会瞧见的！……走近点，走近点嘛，你这堆老藤条！……
蒂蒂尔：（用棍威胁狗）蒂洛！……
狗：（摇着尾巴爬到蒂蒂尔脚边）我该怎么样，我的小神仙？……
蒂蒂尔：趴下！……你要听从常春藤的摆弄……让他把你捆上，否则……
狗：（常春藤捆绑他的时候低沉地嗥叫）细藤条！……上吊的绳！……牵牛的绳！……拴猪的绳！……我的小神仙，你瞧呀……他扭我的爪子……他要把我憋死了！……
蒂蒂尔：活该！……你自己招来的！……住嘴，别吱声，你真叫人讨厌！……
狗：无论如何你是做错了……他们不怀好意……我的小神仙，要小心提防呀！……他封住了我的嘴！……我不能说话了！……
常春藤：（象捆包裹一样把狗捆结实）该把狗放到哪儿？……我捆了个结实……他说不了话了……
橡树：把他牢牢地绑在我后面那个大树根上……待会儿我们再来看该怎么对待他……（常春藤在白杨树的帮助下，把狗背到橡树后面）绑好了吗？……好，现在我们摆脱了这个碍事的目击者，这个叛逆分子，我们就按照我们的正义和真理来讨论一下……我一点儿不向你们隐瞒，我非常激动，到了难受的地步……这是破天荒头一遭我们能够审判人，让人感到我们的威力……我认为，人给我们那么多伤害，我们惨遭骇人听闻的不义对待，所以人该受什么判决，那是毫无疑问的……
群树和群兽：毫无疑问！……毫无疑问！……绞刑！……死刑！……太伤天害理了！……太无法无天了！……时间太长了！……砸死他！吃了他！马上动手！……马上动手！……
蒂蒂尔：（对猫）他们怎么啦？……他们不高兴？……
猫：别担心……他们有点生气，是因为春天来迟了……让我来干，我会把一切都安排好……
橡树：全体一致是势所必然的……现在问题是要知道，为避免报复，采取哪一种刑罚最切实可行，最合适，最简便，最稳妥，而且当人们在森林里找到小尸体时，最无迹可寻……
蒂蒂尔：说这些干什么？……他要干吗？……我已经听够了……既然青鸟在他那儿，他给我就是了……
公牛：（向前）最切实可行和最稳妥的刑罚就是对准他心窝用角狠狠顶一下。--我顶过去行吗？……
橡树：谁这样说话？……
猫：是公牛。
母牛：你最好安静地呆着……我呀，我可不插手……你看那边月光底下的一片草地，我都得啃光……够我对付的了……
阉牛：我也是够忙的。不过，我预先什么都赞成……
山毛榉：我呀，我提供我最高处的树枝用来吊他俩……
第四篇:《含有哲理的诗句_描写科学哲理的句子_富含哲理的诗词》
1.心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
2.爱情到底是吞噬还是回吐呢？有时候我想把你吞下去，永不分离，有时候我却想把你吐出来，还你自由也还我自由，原来人的心里可以放下两份爱情两份思念，两份痛苦和快乐.
3.天无边，地无垠，世间本没有完美，人生有相遇亦有别离，遇到了就应该感恩，错过了就需要释怀。得失仅是一种生命的状态，幸福仅是一个不断与自己内心讲和的过程。真正的大心境，在于放弃后的坦然，也在于放下后的无意。人生反复，总会让我们悲喜交织，遇时请珍重，路过请祝福。拥有一个良好心态，生活就是一片艳阳天！
4.假如爱情可以解释，誓言可以修改。假如，你我的相遇，可以重新安排。那么，生活就会比较容易。假如有一天，我终于能将你忘记。然而，这不是随便传说的故事。也不是明天才要上演的戏剧。我无法找出原稿，然后，将你一笔抹去。
5.欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）
6.全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。
7.爱到最后什么都没有剩下，一推残缺的回忆该从哪忘记。
8.也许爱不是热情，也不是怀念，不过是岁月，年深月久成了生活的一部分。
9.爱情如枝头的花朵，鲜艳娇媚而容易凋零。有些人想把浓情保存，于是就做成了干花，但干花虽保存形状，却保存不了鲜花的娇嫩。爱情它就是容易消逝的，为什么非要让爱情永远留在枝头呢？白头偕老的人可以平平淡淡的过下去，不是因为他们一直爱着，只是因为他们曾经爱过。
10.意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。
11.时光流深，再好的终要被遗忘，坏的不开心的也会被遗弃在角落里，再悲伤亦不过是浮梦一场。现在能做的，是找一个静静的地方，让自己静心思考，明白该如何做，才能够不让珍惜的东西，重要的人再次失去，明白该如何做才能吸取经验，吸取力量，继续坚定的前行，寻找喜欢的东西，去做正确的事。
12.工作时不为钱分心，钱反而会来得更快。
13.积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。
14.人生的道路也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既有得意者的欢欣，也淌过失败者的泪水；既有顺利者的喜悦，又有受挫者的苦恼。正因为如此，人生的曲线使得生命变得充实而有意义。
15.世界上难以自拔的，除了牙齿，还有爱情。
16.不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞,孤独的感觉如此之重，是因为想你太深.
17.社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
18.如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
19.如果你想成功，那么你要记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。
20.所有的成功，都弥补不了家庭的失败。
21.人生短暂，谁不性感：人短暂的一生，走过风、走过雨；经历失败、体会成功；品尝过痛苦、共享过欢乐；走过泥泞、踏过坎坷、经历过挫折、历经万苦千辛，幸运的才走出一条属于自己的阳光小路；不幸的甚至没有找到一条属于自己的小路，坎坷、挫折陪伴着一生。
22.生命中，总有不舍的一页，那么深，又那么暖。光阴的美好，就在于相遇与别离间镌刻的岁月痕迹。流年，是一首无字的歌，一直在心中生生不息的，除了念，还有希望。
23.人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己
24.原来你的一举一动，还是可以牵动我的心。
25.世上的事，不如己意者，那是当然的
26.知不知道饮酒和饮水有什么区别？酒越饮越暖，水越喝越寒。
27.人生就是一个容器，装下的快乐多了，烦恼就少了；装的感恩多了，痛苦就少了；装下的理解多了，矛盾就少了；装的大事多了，杂事就少了；装下的阳光多了，阴云就少了；装的高远多了，偏见就少了；装下的美善多了，愁闷就少了；装的友谊多了，敌意就少了。
28.没有女人的日子里，我以调戏男人为乐…
29.走路时，每跨一步，就如同把脚带到地面，我们要把快乐.祥和.宁静带到地面。
30.你不信我一巴掌把你拍墙上，抠都抠不下来！
31.真话如同咳嗽，多在压抑不住时喷涌而出。假话如同台词，常常要背熟了再说。
32.这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的时候。
33.最浪漫的三个字，不是“我爱你”，而是“在一起”。
34.人，最不能忘记的，是在你困难时拉你一把的人；最不能结交的，是在你失败时藐视你的人；最不能相信的，是在你成功时吹捧你的人；最不能抛弃的，是和你同创业共患难的人；最不能爱的，是不看重你人格的人。
35.女人一生喜欢两朵花：一是有钱花，二是尽量花！
36.人为什么会寂寞？因为心中缺乏放下区别心的大爱精神，爱是生命能量的源泉。寂寞是源于心灵的空间太狭隘，要想耐得住寂寞，心中就要装载更多的生命 幸福的人不寂寞，幸福就是幸运的造福别人，造福的人越多，幸福就越多。
37.因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。
38.正义是社会制度的首要价值，正像真理是思想的首要价值一样。
39.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
40.鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里．水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
41.势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。
42.成熟的种子总是将头颅朝向大地，我们也因为敬畏命运而深深低下我们的头。但低头的时候别忘记，我们的身后还背着做人的尊严，沉甸甸的尊严，那才是我们最重要的东西，一旦在低头的时候连腰也弯下了，我们将无力背起做人的尊严。
43.诚信对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政，都是一种不可缺少的美德，可见诚信在人类社会中是非常重要的。
44.人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。
45.“you couldn’t see my tears cause i am in the water.” fish said to water.“but i could feel your tears cause you are in me.”answered water. 鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里.水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
46.一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？
47.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。 伤感的句子
48.永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
49.不要想象他应该会怎么样，我们真正爱上的，和我们以为会爱上的，常常差很远。
50.正义是社会制度的首要价值，正像真理是思想的首要价值一样。
51.总会有人说你好，会有人说你不好，但只要我们做人做事问心无愧，就不必执着于他人的评判。无须看别人的眼神，不必一味讨好别人，那样会使自己活得更累。当有人对你施不敬的言语，请不要在意，更不要因此而起烦恼。因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。心如果乱了，一切就都乱了。
52.天才是百分之一的灵感加上百分之久十久的努力。 经典语句
53.要想看到野山的风貌，必须放弃城市的舒适；要想得到最舒服的拥抱，必须正视眼前的困难；要想拥有这份最纯的幸福，就得心如止水的付出。要想得到永久的掌声，必须放弃眼前的虚荣。放弃了小溪，还有大海。放弃了一棵树还有整个森林。
54.地球上的人并不知道地球有多美，而身在太空的航天员看到的地球则很美很美。同理，大难不死的人，所以觉得活着很幸福，就是因为站在了“死的位置上来看待“生。“生在福中不知福。失去了才知道珍惜。都可对此进行说明。当然我们不能都去经历一下能使人死亡的大难，但是，我们应该通过聪明地想象、对比、意念假设等心智活动，来意识到健康地活着是多么地幸福。
55.纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
56.生也有涯，总有烛光熄灭的那一天，除了生命本身，什么都不能带来，也什么都不能带走。疲惫有时，总有志气昂扬的那一刻，除了生活本身，什么都不必在意，也什么都不必认真。
57.有些事你非要弄个明白，也许会使自己很疲惫，而结果往往不像你想象的那样。因此也就没有必要任何事情都打破沙锅问到底。
58.当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲地长大了。
59.誓言其实并不可靠，最可靠的是内心深处坚定的信念。爱一个人最重要的不是海誓山盟和甜言蜜语，而是彼此心中共同守护的白头偕老的信念。一旦信念崩溃，曾经的凿凿誓言随风而逝，剩下的只是满地心伤的碎片......你要知道，生活中的一些琐事，更能体现他对你的用情，那才是爱的密码。
60.人生如梦，岁月如歌。不知不觉间，三十几年的光阴在不经意间已从指间悄然逝去。回首清晰而模糊的过往，我们惟有叹息、无奈，因为我们已失落了太多的今天，留下了太多的感慨和遗憾。平淡的生活，繁杂的日子，在一天天重复，总有许多事等着我们去做，总有许多愿望等着我们去实现。为了生活更富足，为了明天生活更美好，会有多少个明天在等着我们呢？在夜深人静的时候，我们总是浮想联翩。我们可以说每个新的开始都是在今天，今天过去了就会是明天。我们不要感叹时间如流水，不要忘了昨天已经成了回忆，今天就是关键，最重要的就是要把握今天。
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61.人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。
62.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼《题西林壁》
63.美国学校让学生了解社会，而中国学校是给学生树立标杆。步入让会后。中国学生的失落感要比美国学生大得。
64.弯曲懂得弯曲，是为了不折断正直；有时候，适当的弯曲是一种理智；现实中，弯曲蕴涵着丰富的哲理。学会弯曲，是为了顺势而为之；有时候，适当的弯曲是一种超脱；生活中，弯曲体现了忍让的艺术。敢于弯曲，是为了更坚定的站立；有时候，适当的弯曲是一种境界；事实上，弯曲能破解烦人的难题。
65.很多人面对工作的态度，特像男人对女人的态度。他们只知道自己喜欢漂亮的，贤淑的，身材正点的女人。但他们不知道这些女人在哪里，爱什么，怎么追，是否已经成家。他们永远跨不出主动那一步，那个女人永远不是他的，只能成为你心中一辈子都在做的那个美梦。
66.受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。
67.平生不做皱眉事,世上应无切齿人。须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。
68.机遇对每个人都是平等的，看你是否去寻找，在平凡的事情中做出不平凡的成绩来。一切不平凡的业绩都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。对待工作，一是不要轻视平凡；二是不要把平凡工作做成平庸。不要满足于尚可的工作表现，要做更好的，你才能成为不可或缺的人物。
69.人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。
70.听人说话只信一半是精明，知道哪一半可信才是聪明。
71.人生在世,短短几十朝,拼是一世,混也是一世,只是所经历的过程不同,则必然结果迥异.拼的过程中必然会有阻力,会有疲惫,也必然会有成功的喜悦,丰硕的成果.混的生活,则比较平淡,寻常日子,平坦的道路,却是没有激情,没有痛彻心扉的经历.
72.明明灭灭的人生，我愿作一盏灯，温暖你的寒冷，关照你的一生。
73.在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。
74.恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。
75.幸福的距离，有时近，有时远，以为就在咫尺，转眼却还在天涯。平静的生活就像一杯白开水，喝起来淡而无味，却不知道正是它的纯净无暇才让我们的生命幸福，懂得生活的人才会在平淡中品出甘甜和幸福。
76.易事、苦事、难事、好事、窝囊事，凡事皆能装心中，一丝不苟地去办。易事认真办，苦事用力办，难事用心办，好事朝更好的方向去办，窝囊事要理智地去办。
77.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
78.世界上没有两片完全相同的树叶。
79.要想养就并保持住一种稳定恒久的平和、豁达、乐观的人生心态，既需要不断提高自己的文化素养、思想修养，也需要注重培养造就自己淡泊名利、宽容做人、厚道处事的品格操守。同时，要善于在遇到复杂多变的情况时，能冷静、客观、超越、机敏地及时认识和发现其中蕴含的积极、有利和向上的一面，藉以正向激励自己去积极应对。
80.妹妹找哥不用愁，哥哥找妹白了头，借问妹妹何处有，原来都在网里头。
81.人的桃花运，跟生理周期一样，都是一阵一阵的。
82.谢谢你们的养育，你们的不离不弃；谢谢你们的疼惜，珍爱，理解和鼓励！谢谢你们给的温暖和自由，谢谢你们的付出，你们的宠爱，你们的真情，谢谢你们的在乎和指引，谢谢你们的陪伴和守护，谢谢你们的信任和真心。
83.人生再多的幸运、再多的不幸，都是曾经，都是过去，一如窗外的雨，淋过，湿过，走了，远了。曾经的美好，留于心底，曾经的悲伤，置于脑后，不恋，不恨。
84.简单是一种境界，是一个若乎与平凡又不完全相似于平凡的生活态度，简单的生活却是一道平淡却不失雅致的风景，淡淡的宛如白水对于生命的意味。简单的思想没有多少额外的欲望，不似那些季节里烂漫的情感在风中的枕醉，却总是能够轻松的走进心中那些愿望的景色里，它悄然的沉睡在每一个月起月落的时分，伴随着远方的那一盏清灯的光明，唤醒心底所有希望的光芒，让人生明确的朝向正确的方向前行。简单的韵味形似那轻轻的一回眸的深沉，总是默默无声的在季节里播下那些春的种子，自如自在的生长出那些春意盎然枝叶和枝叶上盛展的春意。
85.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
86.福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
87.孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。
88.一辈子活下来，常常是，在最有意思的时候，没有有意思地过，在最没意思的时候，想要有意思地过结果却再也过不出意思。
89.生命不轻言放弃，漫长的人生中，谁也不可能一帆风顺，谁也难免要经历挫折和坎坷。被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功，也就是我们离成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生积累经验，而且挫折可使人生得到不断的升华。所以我们更应该正视挫折珍爱生命。
90.至今我都没打算要放弃，心决定坚持多久，自己到底又能坚持多久，我真的不知道
91.不是生活平淡如水，是你的热情不够；不是人生平淡无奇，是你的努力不够；不是自己老了，是你的思想有问题。压力是自己给的，当你遇事不知所措，当你生病掏不出钱， 问问自己，曾经都为了生活做了什么，铺垫了什么、积累了什么。
92.认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳地做好每一件事，不因其易而轻视，不因其苦而放弃，不因其难而退缩，不因有功而自傲，也不因无过而自喜。
93.多门之室生风，多言之人生祸。
94.人生是一种奉献。无论何人，生活在这个世上，就是奉献这时代，奉献这个社会，无论是手握重权的达官显贵，还是面朝黄土背朝天的下里巴人。
95.在任何事物中，美和善二者的本质特征都是相符的，因为它们正是建立在同一形式的基础上，所以善被我们颂扬为美。
含有哲理的诗句_描写科学哲理的句子_富含哲理的诗词文章含有哲理的诗句_描写科学哲理的句子_富含哲理的诗词出自唯美的句子 伤感的句子 132.与青春有关的日子里，与成长有关的岁月，与自己有关的年华，时间寂静向上蔓延，而我们，正在成长。我的青春，我做主。 133.一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？ 134.以为他会陪你天荒地老，总以为自己很幸福，总以固执的姿态去相信。你会敏感会怀疑会害怕，终因他一个眼神而放下所有防备，其实你并没有外表般坚强。你说，一个人也可以过的很好。可你不好，很不好，你会在寂寞中哭泣，会苦笑。那些男人很好，却都不是你的。女人，再坚强，你也只是个需要人疼的女子。 135.不要在你一定会后悔的地方浪费你的生命。 136.听君一席话，省我十本书！ 137.目光远大，目标明确的人往往非常自信，而自信与人生的成败息息相关。 138.心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。 139.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》 140.生命是上天赐予我们的特别礼物，即使陷入了绝望的泥沼中，也应该握住生命中哪怕一点点儿值得赞美的亮色，从而鼓励自己要挺住，别倒下。只要有一线希望，我们就要坚强的活下去，因为活着就会有希望。 141.我是你生命中安静的风景，你却是我宠溺的整片世界。 142.在人生的旅途中，当你放慢一下脚步去领略周围的风景，你会发现人生是多么的可爱，每个季节里都有很多足以让你忘记所有烦恼的赏心乐事。 143.生命的珍贵，是我们无法让生命静止，却只能让生命无限延伸，佛家的智慧， 心不染著，是为无念 的清淡寡欲，心存坦荡的智慧，不为欲而刚，万恶之源始欲，内心清明，净洗尘世浮化杂念垢染，是以最皆空的心态来应对尘世的各种无常，自净其身，明智而悟。 144.感情再深，恩义再浓的朋友，天涯远隔，情义，终也慢慢疏淡。不是说彼此的心变了，也不是说不再当对方是朋友，只是，远在天涯，喜怒哀乐不能共享。原来，我们已是遥远得只剩下问候，问候还是好的，至少我们不曾把彼此忘记。 145.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 146.生命就是不停的在别离中崛起，在别离中成熟，生命的坚强就是因为有了更多的承受，才让我们更加懂得如何去珍惜，如何去拥有。我们别离学校面对老师和同学，会不舍。走向社会别离父母，会不舍。人生总会有更多的牵情，但走向了生活，我们别无选择，生活需要自己去创造，生活需要奔波。而每一次的别离，虽然伤情，但都是走向另一个幸福的开始。 147.it is never too late to mend. 亡羊补牢，犹时未晚。 148.怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才可能是朋友。 149.些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了! 150.狂妄的人有救，自卑的人没有救。 含有哲理的诗句_描写科学哲理的句子_富含哲理的诗词好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子 151.人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 152.一个人的快乐，抵不过两个人的温暖。 153.没有积累，再粗壮的参天大树也是外强中干；没有积累，再强壮的雄鹰也蜕变不成天之骄子；没有积累，再灵活的大脑也会成为一团浆糊。所以，让我们追逐真理，永不停息…… 154.假如你觉得自己的日常生活很贫乏,不要去指责生活,而应该指责你自己。 155.人生路上，一切都得靠自己——靠自己的理解，靠自己的意志，靠自己的追求……人生是一张单程的车票，一去无返，我们能做的只有不断努力，我们能依靠的只有自己。 156.是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。 157.钱不能换取才华，但有才华就！会！很！有！钱！钱无法衡量梦想，但梦想！很！值！钱！钱不一定能买来好创意，但好创意！一定！能卖钱！ 158.你的爱，早已成为我生命里的唯一，你离开我拿什么继续。 159.你会渐渐明白，失败不算什么，因为它好过你曾主动的放弃。撒谎不算什么来，它好过你曾很蠢的隐瞒。被甩不算什么，它好过你抢先分手还以为占了多大的便宜。我们学会了解了自己，才知道自己多不堪。我们学会了了解别人，才知道别人多宽容。 160.一辈子坚持去做，不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望！不是因为有了机会才争取，而是因为争取了才有机会！不是因为成长了才去承担，而是因为承担了才会成长！不是因为拥有了才会付出，而是因为付出了才会拥有！ 161.当曾经的允许实现是，它就不再是一个允许了，而是究竟！允许，是还没产生的我们等待的事！ 162.瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 163.秀发去无踪，头屑更出众！ 164.真正的爱情，是不讲究热闹，不讲究排场，不讲究繁华，更不讲究嚎头的。 165.学会承受，因为在人生当中总是发生一些突如其来、让人意想不到的事情，别无选择，只是默默地承受，并勇敢地面对。 166.在马路上，开车无难事，只怕有“新人”。 167.问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》 168.无数次的擦身而过装做不经意 169.别活得太累，别忙得太疲惫；想吃别嫌贵，想穿别说浪费；心烦了找朋友聚会，瞌睡了倒头就睡。心态平和是最美，天天快乐那才对。 170.何时，我才能找到悲伤的出口，看到幸福的入口。 171.悲观是瘟疫，乐观是甘霖；悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝；悲观是因为短视而看不清事物的本质，乐观是因为卓视而对事物的深入了解；从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神，从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。 172.人生道路，不管你是用人还是为人做事，都要牢记 做事先做人，拥有好人品 这句箴言，好的人品将有助于你走上成功之路。 173.珍惜上帝赐予的点点滴滴；善待自己，让自己的心中永远有一片阳光照耀的晴空；善待自己，把眼前的痛苦看淡，或许痛苦之后就是幸福的 174.善待自己，就要正确的认识自己，知道自己的优势和不足，做一个理智而冷静的现实主义者。 175.人生里总有许多事情让我们恐惧里害怕去面对，而逃避总不是个办法，就应该勇敢地去面对并一个个认真解决，这样一路走下来，你会发现，曾经的恐惧或许曾是我们最强大的动力，学会克服恐惧是一种智慧与勇气，继续畏惧应该惧怕的事情，道路才会畅通无阻，世界才能稳定和谐地运转发展。 176.谈恋爱是以自欺始，欺人终;搞政治是以欺人始，以自欺终。 177.有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。 178.年轻时代的夫妻吵架是爱情的纠葛，而上了年纪之后的夫妻吵架则令人心灰意冷——石川达三 179.有时候女孩子的心理非常微妙。你在她身边痴心了若干年，她都不会爱你，但一旦你喜欢上了别人，她就忍受不了了，发现自己原来是喜欢你的。 180.如果方向错了，那么倒退就是前进。 第五篇:《旅行家树350字作文》 落叶旅行记650字 一阵秋风吹来，树上的一片落叶在天空中飞舞，飘啊飘，蒲公英弟弟也在空中飘来飘去，落叶看见了，忙问：“唉，是蒲公英弟弟呀，你去哪里呀？”蒲公英弟弟说：我呀，也与落叶姐姐一样，趁着阵阵秋风来旅行的。落叶姐姐说：“那好，让我们一起到祖国各地旅游吧！”。 它们飘啊飘，飘到了祖国的十大名山之一——泰山，盘旋在泰山顶上，蒲公英弟弟说：“听说这里就是我国着名的泰山。”落叶姐姐回答说：“是啊，这座气势磅礴的名山，就是我国精挑细选才选出来的，它不是我国最高的山峰。” 它们又乘着秋风，飘啊飘，飘到了我国西部一个充满梦幻与诗意的童话世界——九寨沟，看见了许多美丽奇妙而清澈见底的“海子”(当地藏民因没有见过大海，不知道海有多阔广，就把这些湖泊称为海的儿子，所以，叫湖泊为海子)，有蓝得似海的“老虎海”，有白得可爱的“熊猫海”，还有黄得像梨的“火花海”，这里确是诗情画意，沁人心脾，令人神往。蒲公英弟弟对着这自然造化赐予人类最美丽的乐土，看了很久，终于发话了，说：“这里冬季‘海子’会结冰吗？”落叶姐姐说道：“因为冬季气候寒冷，加上这里是高原地带，‘海子’表面是会结冰的，不管怎样，这里的水始终不渝地流给母亲河——长江。 它们又飘啊飘，看见了许多名胜古迹，飘到了北京的天安门和故宫，还看见了许多雄伟壮丽的古建筑物…… 它们想：这美丽的环境都是大自然无私的赐予和人们一点一滴创造出来的，真希望人类不再肆意破坏它，让子子孙孙永远能够在这美丽的环境下生活。 无火旅行750字 深夜，我突然醒了过来，迷迷糊糊的朝厕所的方向走去。上完了大号，我清醒了一些。偶然间低头一看——身上长满了毛！抬起头来——一望无际的大草原！也许是梦吧…… 又一个地球那美丽并生机勃勃的早晨到来了。身上——棕色的毛！洞（我发现自己在洞里）外——一望无际的大草原！“那不是梦！”我惊叫着跳了起来。洞外也有很多长毛人，但他们纷纷给我让路。难道，我成了……野人部落长！ 事实证明我是对的。我还发现，我可以和他们交流。那么说现在可是在公元前X年呀，那时好像还没有火…… 事实又一次证明我是对的。他们为我拎来一块块肉（生的）和一石头的水。我渴极了，便喝了一口水。接着像喷泉一样喷了出来，生的！ “算了，大不了拉肚子，那也不至于饿死吧。”我心想。 于是，便囫囵吞枣的吃起了肉。虽说是囫囵吞枣，可我还是只吃了三块，太恶心了（肉上还带着些血）！ 这时，一阵风吹了过来，只穿了一件草衣的我冻得直打哆嗦。在这样下去可不行，我会冻死、饿死、渴死的。 “人类必须有火！”我竟说出了普罗米修斯的台词。 我开始搜身，天哪，一个可以打火的东西都没有！突然，我灵光一闪——书上说了，可以钻木取火嘛！我找到两快合适的木头，快速钻了起来。过了大约一个小时，终于——我的手起了个大泡。 看来钻木取火行不通，我大概要死在这儿了！这时，我发现地上有一些黑色的、黏黏的东西，石油！这可是易燃物呀！ 真是苍天有眼，旁边还有个玻璃球一样的东东。我让玻璃球把阳光聚集起来，照在油上，不一会儿就烧了起来！有火啦！ 我把这个方法教给了人们，让他们学会了（祖国在我心中作文）吃熟食、喝干净水、驱赶野兽。这时，普罗米修斯满头大汗的拿着火种来了：“啥？有火啦！我晕！！！” 那天晚上，我又突然醒了过来，发现自己躺在床上。 咦，什么东西弄得我痒痒的？——小玻璃球…… 奇妙的牛肚子旅行750字 有一天中午，三只分别叫“雅儿”、“妮妮”、“升升”的小蝈蝈聚在了一起。他们在草地上开怀大吃，并结成了要好的朋友。 过了一会儿，他们都吃饱了，小肚子圆滚滚的，躺在一望无际的大草原上晒太阳，惬意极了！名叫雅儿的小蝈蝈觉得应该痛痛快快地玩一会儿才对，就对另外两只小蝈蝈提议道：“不如我们玩‘抓蝈蝈’吧！” “好啊好啊，我们正想玩呢！”另外两只小蝈蝈异口同声地说道，之后，就看了看对方，大笑起来。妮妮开心地说：“我们来用石头剪刀布来决定谁抓吧。”“好的。”雅儿和升升同意了。“石头剪刀布！”小蝈蝈们同时喊道。雅儿出了布，而妮妮和升升则都出了剪刀，因此，是雅儿抓。 “一、二、三、四……”雅儿闭上眼睛，快速地念道。妮妮和升升赶快跑，雅儿也追了上来。雅儿可是鼎鼎有名的“跑步健将”。不一会儿，他就追了上来，和妮妮、升升距离只有一点了。 妮妮和升升十分着急，使出全身的力气跑着，可是还是甩不掉雅儿。结果，两个人慌不择路，竟然跑到了一个草堆里，被一头大黄牛给吃了下去。他们大喊：“雅儿，救命啊！”雅儿赶快跑了过来，可是还是晚了一步。 妮妮和升升绝望极了，他们悲伤地说：“哎，我们就要被消化掉了。”妮妮甚至开始对上帝祈祷，让他拯救自己和升升。突然，博学的雅儿急中生智，一拍脑袋，大喊起来：“牛有四个胃，只有最后一个胃是管消化的！” 妮妮和升升回答：“你告诉我们这些有什么用啊？”雅儿赶快说：“只要你们不在第四个胃里，就能够出来！”恰巧，妮妮和升升在第三个胃里，他们猛地对牛的胃壁踢了一脚，牛打了个喷嚏，把他们喷了出来。 他们俩“嗖”地落到了地面上，赶快喘气，对这次“奇妙的牛肚子旅行”心有余悸。回到了族群后，族长亲自夸了雅儿，说他面对困难不惊慌，能够冷静对待，还让大家都向他学习呢！ 旅行家树350字 如果我变成一棵旅行家树，长在塘桥第一小学的土壤里，在风中哈哈大笑，在新生的土壤里唱歌。同学们，你们还认识我吗？ 同学们会叫唤：“刘佳，你在哪儿？”我会一声不吭。 我要暗暗的变成旅行家树，看着你们学习。 你们上学的时候，我会把你们的书包都拿掉，这样你们就不会感觉累了。等到了四（2）班的教室，我会把书包再还给你们。 下课时分，我会叫勤劳的小蜜蜂在我的身上划开一道口子，白立面的水都倒到杯子里，送到四（2）班的教室里去，让你们能喝到香甜可口的水。 午餐之后，我希望你们到我这棵树的树阴下纳凉。 刚到冬天，我希望你们穿着外套，参加冬季运动会。我却变成了原来的样子，当你们的拉拉队。 来到了四（2）班的教室，你们会问：“刘佳，你上哪儿去了？” “同学们，我才不会告诉你们听！”我会这样对你们说。 秋雨旅行记900字 自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。 调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。 我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。 我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。 渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧…… 天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。 天渐渐暗了下来。 旅行家树350字作文旅行家树350字作文 月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这月色中。 惊险旅行650字 我是一颗小小的蒲公英花籽，蒲公英花就是我们家的房子，茎就是我们家的支柱，我们家的房子以前是黄色的，像一个个小小的碗。现在我长大了，房子就变成白色的，房子底下的那些萼都是我们的保卫兵，我们都很安全。我们姐妹都是白色的，远远看去，个个都很漂亮，像一把把小雨伞。 我是一颗小小的蒲公英花籽，我记得枝干妈妈曾告诉我：一旦长大了，就要离开妈妈，离开熟悉而温暖的家，随着大风飘送，到远方旅行定居，因此我们一定要学会独立，学会吃苦耐劳，经得起磨难。 我是一颗小小的蒲公英花籽，今天，我就要离开妈妈，去一个陌生的环境进行长久的旅行。“呼——呼——”这时，风伯伯来了，“我们该走了，小朋友们，准备好了吗?告别要快哦！” “再见了！亲爱的妈妈！再见，我亲爱、熟悉的家乡！再见了！我的好姐妹们，永别了！再见！……”“呼——”我依依不舍地离开了妈妈。 过了一会儿，我被风爷爷带到了一个陌生的、阴暗的地方，四周都是高高的什么东西，定睛一看——“墙”。在这么阴暗的环境下，胆小的我急得哭了，不知道其他姐妹怎么样了。这时，一道亮光照射过来，原来是一位小女孩无意间发现了我，“捧”起我，“呼——”我又被吹到了另一个地方。 经过一阵眩晕之后，我醒了过来，睁开眼，哇！好美丽的景色：有漂亮的小花，有嫩绿的小草，有参天的大树，还有几株蒲公英花，我仿佛又回到了家乡，不再感到陌生，我安稳地在这个地方生出了嫩枝，繁殖后代，开始了一个杀鱼第全新的生活。 我终于学会了独立，开辟了一个属于我自己的世界。我是大自然中的一员，从一颗小小的籽，成为一株蒲公英花。朋友们，不经历风雨，哪能见到彩虹。 太阳的旅行900字 太阳，她缓步爬上了山头…… 今天，太阳将要去地球上转一转，去吹一吹风，玩一玩水，和人们进行一次愉快的旅行。 整理完仪容后，太阳踏上了去地球的道路。 太阳先是来到了高山上，高山上的空气湿润、甜美，她嗅了嗅高山上的空气，嗯！空气中的香味让太阳感到心旷神怡。高山上遍地插满了大大小小的松树，就像一个个高山上的守护神一样。突然，暴风雪来了，太阳非常忐忑不安，她很怕暴风雪，就在这个时候，“绿色战士”——松树，抵挡住了暴风雪，太阳见到此景，心中感动万分。逛了一会儿之后，她争着和“绿色战士”合影留念，他想把最珍贵的记忆永远留住。永远，永远…… 告别了高山，太阳们来到了南极。企鹅们一见到太阳来到了，高兴地欢呼雀跃，连忙前来迎接太阳。太阳和企鹅们一起玩游戏：砸“冰“球、观冰洞、看企鹅联欢、滑雪橇……其中，让太阳最难忘的就要属滑雪橇了。太阳和企鹅们坐在雪橇上，准备好了之后，两只狼狗就在前面飞奔起来，太阳和企鹅们感到特别刺激，纷纷“啊……啊……”地大叫着，两边的冰山飞快的倒退，海洋的水闪闪发亮，就像涂了一层金子一样。到了最后，狼狗越跑越快，就想要飞起来一样。太阳忍不住大喊一声“我飞起来了！我飞起来了！”话未说完，雪橇的两边长了一双大翅膀，他们真地飞起来了。 太阳依依不舍地告别了南极，她来到了一个游乐场里，她和小男孩比赛吃雪糕，和小女孩比赛吃棉花糖。这次旅行中玩过山车的经历还使她心有余悸。怎么个心有余悸法呢？请听我来慢慢讲述。本来太阳是想歇一会儿的，但是有一个小女孩非要让她去做过山车。坐完一次后，太阳的感受就8个字：可怕之极，下不为例。也许，太阳还不太习惯玩过山车吧。大概我是这么想的。 走出游乐场，太阳在路上闲逛，逛着逛着，她看见有一个小孩，穿着拖鞋，正在游乐场里，正在游乐场里捡废弃的空瓶子。太阳见了，想帮她一把，就使用法力，让小女孩那破旧的大塑料袋里装满了空瓶子。小女孩虽然衣衫褴褛，但是她的笑容却非常灿烂。太阳见了，也欣慰的笑了。 这一天的旅行，太阳感到十分快乐，都不知道该怎样用语言表达了，地球上的小朋友想：太阳明天还会来吗？ 我告诉你们吧，太阳第二天，第三天还会来到地球上的。 快乐得海边旅行900字 暑假过得真快，很快就要开学了。回忆暑假出去旅游的情景是多么幸福，多么快乐啊！ 七月二十四日天还没亮，爸爸妈妈就把我叫醒了，告诉我要去日照旅游两天。原来迷迷糊糊的我立马从床上跳了起来，以迅雷不及掩耳之势，迅速收整完毕。 上了旅游车后，我不停地问妈妈:“要坐几个小时才能到啊？”“要玩些什么呀？”“我们要住哪个旅馆啊？”……妈妈都被我问得不耐烦了。导游阿姨告诉我们。路上需要五个小时的行程时间。这么久，啊，我崩溃了。谁知在车上说说笑笑，还打了个盹，不知不觉就到了。我高兴的猛地直立起来，“嘣“一声，头撞上了车顶，疼死我了。 下车后，我就闻到空气中弥漫着浓浓的咸鱼味，臭死了，简直想吐。映入眼帘的是一望无际混浊的大海。“哗——哗——”这是海浪拍打礁石的声音。不远处的岸边就是载我们海上捕鱼的船只。听说可以去海上捕鱼，同车的小伙伴们个个冲在前面，想大捞一笔，我也不甘示弱，赶紧向前冲。由于人太多，网上来的鱼儿太少，我只抢到了一只皮皮虾。再看看别人的小桶，哇！有鱼、有虾、有海星，还有小乌贼！羡慕死了，我对皮皮虾说：“你被抓住就惨了！赶紧回家找妈妈把！”我把它放回大海了。 午饭后，是自由活动时间，终于可以拥抱我梦寐以求的大海了。“大海啊，我来了！”我大声的叫起来。穿着我漂亮比基尼装，光脚踩在金黄色的沙滩上，感觉软绵绵的，像踩在棉花上，舒服极了。 我迫不及待的投向大海的怀抱，哇，海水是那么的温暖，像是躺在妈妈的怀里。一排一排白色浪花迎面而来，我来不及躲闪，海水进了我的嘴里、鼻子里、眼睛里，眼睛睁不开了，嘴里满是咸咸的味道。我和爸爸并肩作战，一浪又一浪从我们身边涌过，我们没有“倒下” 傍晚时分，站在海边，大海一望无际，前浪拉后浪，后浪推前浪，海天一色，简直分不清哪里是天，哪里是海。我突然发现海滩上有很多小洞，奇怪，这是什么呀？妈妈告诉我这是小螃蟹洞。啊？螃蟹？我赶紧蹲下身，开始拼命地挖，挖呀，挖呀。突然，我大声喊起来：“快来呀，我挖到一只！”可机灵的螃蟹从我手里逃跑了，一下就钻进了沙堆里，我顺着滑落的地方捧起一堆沙，终于抓住了一只。 一直到了黄昏时分，我看着装满螃蟹、牡蛎、寄居蟹和蜗牛的小桶，开心无比，哈哈，这就是大海的礼物。 啊！迷人的大海，我怎么能够不爱你呢！？ 旅行家树350字作文文章旅行家树350字作文出自月球旅行 今天是元旦节，因为我得了全球音乐节特等金奖，所以全球唯一的无误载人航月公司邀 请我到月球上旅行一天整，过一次月球元旦。 我盼呀、盼呀！终于迎来了今天这个难忘的日子。鲜花、欢笑把我送上了飞船。 我怀着激动的心情坐上飞船，看着慢慢变小地球，看着慢慢变大的月球 我的心真高兴啊！ 我在月球上捡了一块 像玉兔一样的石头。还玩了“老鹰捉小鸡”，由于月球失重所以玩起来更佳爽了。过了一会儿我们要回去了，我还是有点恋恋不舍但还是回去了。 我过了一个快乐的元旦。 旅行100字 凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑 不是于诱惑美丽 就是诱惑于传说 即使远方的风景 不是于诱惑美丽 就是诱惑于传说 即使远方的风景 迷人的错 仰首是春俯首是秋 愿所有的幸福都追随着你 迷人的错 仰首是春俯首是秋 愿所有的幸福都追随着你 假如我独自去旅行200字 假如你独自旅行，你会带上什么呢？我会选择一本书。 书，被人们称为人类文明的长生果。 像蝴蝶飞过花丛，像流水流经山谷，像……没有了它，就不可能有公司，不可能有才子。书就像一支非凡的战舰，把我们带到浩瀚的天地。书就像一匹神奇的骏马，带我们领略人世的真谛，书就像一盏灯，照亮了我们的前途，书就像…… 书就像一个谜，只有你从内心去读它，才会真正领略它，才能长读长新，百读不厌。 太空旅行500字 能到太空旅行，一直是我的愿望。 一天晚上，我做了一个梦，我穿着又笨又重的太空衣向月球飞去。渐渐地，我的身体越来越轻，有说不出的兴奋。我透过太空船的窗户看见一群小星星在我身边闪过，只要伸手就可以抓住它。太空船越飞越高，下面的建筑物小的像一只只蚂蚁，长江就像一条长长的小溪，太平洋像一个小小的池塘…… 不久，太空船在月球上停了下来，月球上坑坑洼洼，一点也不平坦，还有许多环形的小山。我轻轻一跳，跳的好高好高，月球上没有空气，声音无法传播。我看见月球上的石头很平常，只不过比陆地上的石头亮一些。但是它们所含的各种元素比陆地上同样的矿石所含元素多得多。 我想，如果月球上有家园、学校，该多好，这样，我就可以让爸爸、妈妈来月球上住，让同学们在月球上课，做游戏，下课可以玩猜谜语，捉迷藏，跳皮筋，跳绳，玩的多开心。因为月球引力小，所以不用走路，非常的轻松不费劲。没过一会儿，我们又回到了那艘漂亮的宇宙飞船里去了……不知过了多么长的时间，我们又回到了地球。 我躺在床上回忆刚才的梦，感到十分神奇，虽然是一场梦，但我深信，随着科学的发展，这个美丽的梦一定会成为现实。 河南平顶山新华区新程街小学四年级:程嘉妍 精彩旅行记700字 有一天，莉莉用勺子吃完西瓜，剩下的西瓜皮多像一只小船，她把这只西瓜船放到家门前的小河里，让水漂流送它去远行。 西瓜船漂呀，漂呀，漂到了小蚂蚁豆豆家门前，豆豆的爸爸——兰豆豆和豆豆的妈妈——粉豆豆，早就想带豆豆去游览一下外面精彩的世界，豆豆也别提有多高兴了！ 第二天，他们一家三口打理好行装，开始了精彩的旅程。 他们乘着西瓜船，漂呀，漂呀，来到一片淡黄色的黄豆地边，豆豆发现在许许多多的豆杆上，有半绿半黄的豆子从豆荚里掉下来，她连忙走过去问：“你们为什么不好好地躺在妈妈的怀抱里呢？”“我们在妈妈的怀里长大了，妈妈就敞开怀抱，让我们跳出来独立生活。”豆豆点点头说：“哦，原来是这样，我明白了。再见！我还要去旅行呢。” 他们又乘着西瓜船，漂呀，漂呀，来到了一片青青的草地。豆豆开心极了，她忽然看见了蒲公英阿姨，立刻跑过去，拉着蒲公英阿姨，好奇地问：“蒲公英阿姨，你的头上干嘛长那么多的伞呀？”蒲公英阿姨笑着说：“我头上的可不是伞，是我的宝宝。”“那它们会不会永远长在你的头上呢？”蒲公英阿姨摇着头说：“等到我的宝宝成熟了，我就让风伯伯把她们带去施行，吹到哪就在哪安家。”“哦，原来是这样，再见！” 他们穿过草地，又乘着西瓜船，漂呀，漂呀，来到了一片森林里，他们看见松鼠太太、白熊哥哥、刺猬姐姐……都忙着搬运粮食，豆豆赶紧跑过去，问松鼠太太：“松鼠太太，你们为什么都要搬运那么多粮食呢？”“准备到冬天了，我们就要冬眠了，得赶紧吃点粮食、填饱肚子，再冬眠。”“哦，我懂了，再见！” 豆豆对爸爸妈妈说：“冬天快到了，我们也要回家冬眠吧。”“嗯。”兰豆豆和粉豆豆异口同声地说。 他们一家三口离开西瓜船，好邻居小麻雀背上她们飞呀，飞呀，终于飞回了家。 旅行家树350字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文 植物王国旅行记650字 “最好的那个天使，我最熟悉的字就是你的名字，我们会有大大的房子，你会送我一首小诗……”某天本可爱多唱着我的偶像——曾轶可的《最天使》准备进入梦乡。突然，一阵风把我吹到了某个不知名的地方。 “啊，好疼！”我刚准备在“公园长椅”上坐下，扶手上的什么东西扎疼了我。啊？我没看错吧？这里——房——大多数是用白杨等木材建的，但也有少数是用花卉搭的；车——无一例外的，木做主，花作辅；衣——虽则奇怪了点（用我们的眼光说），但也离不开植物；就连公园长椅，也是由玫瑰和冬青组成的。顺便说一句，我刚才就是被玫瑰刺扎流血的。等等，扎流血——我得去医院瞧瞧，要不，出了事，伤口感染可划不来。 “可医院在哪儿呀？”我绝望地想，不由得喊出了声。顿时，所有“人”都向我望来，随后，又齐刷刷地转过头去，抛给我一句：“首都植物大会堂中央！”“那要怎么去呀？”我又问。“向前直走99．99米！”又是一片齐刷刷的回答。“那干嘛说什么‘首都植物大会堂中央’嘛。”我嘟囔道。 到了医院，检查完，证明什么事也没有之后，我问护士（医生早走了）：“这是哪儿呀？”“医院呀。”她说。“不是，我是想问这是哪儿的天空。”我指着天（因医院和植物大会堂都是露天的）说。“首都，牡丹城。”“那更大的单位呢？”“植物王国。”她略有些不耐烦。啥米？植物王国？这是公元几世纪的东东啊？我到底在哪儿啊？怎么回去啊？菩萨罗汉上帝天使宙斯雅典娜，你们可都要保佑我啊！ 又是突然间，一阵风吹吹吹，把我吹醒了。原来是个梦呀！我长长地舒了一口气。下午，我趁听《最天使》的功夫，把它公之于众，仅求赏读。 叶子旅行记550字 金秋送爽，正是郊游的好时节。随着秋姑娘的指引，我来到了白云山脚下。 放眼望去，尽是郁郁葱葱的树木，我忍不住拥抱这儿的每一棵树，去亲吻每一片叶子……闭上眼，静静地享受大自然赋予的美好时光。慢慢地，仿佛自己化身作一片叶子，是那么的翠绿，是那么的轻盈。 “呼——呼”，阵阵秋风轻抚着我的身体，我挥一挥衣袖，作别了枝头，向空中飘去。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我欣喜地跟她们打招呼：“嘿，悠悠的白云，你可别飘得那么快呀，可否让我跟随你一起遨游蓝天？嘿，美丽的蝴蝶，我也会飞啦，可否与我一起在花丛中捉迷藏？嘿，清甜的山泉，我渴极了，就让我来尽情地吮吸你们吧！” 不知什么时候，我被大风吹落在一条溪流中。这清澈见底的溪水顿时让我感到清凉而愉快。我对旁边飘流着的水草和浮萍说：“快来做我的游伴吧！”随后，我碰上了虾哥哥和鱼小弟，征得他们的同意后，与他们一起玩起了“踩影子”的游戏。玩得正起劲，突然，风势加大，把我吹得头晕转向。迷糊中，隐约听到一个小女孩自言自语：“多么漂亮的叶子啊，做片美丽的书签吧。” 此时，我被小女孩的话语惊醒了。在她手上，我不再是一片普通的小叶儿，而是成为了她的珍宝。今后，将陪伴着她一起遨游知识的海洋。 这一天愉快的旅程，使我的生命变得更有意义。 广东广州西关实验小学六年级:罗炜禧 旅行畅想500字 时间飞逝，转眼间就到了30世纪。一切都在高速发展，科技更发达了。人们想要去哪里，到哪个年代去旅行，坐时间旅行器就可以了。 放假了，我可真高兴啊！约好几个好朋友，我们一起去旅行。我们准备去恐龙生活的年代。从三叠纪、侏罗纪一直到白垩纪末期，恐龙在地球上生存了一亿六千万年。在这期间里，它们为了适应所生存的环境，逐渐演化出多种多样的面貌。我早就想亲自去看一看了。 时间旅行器，你只要对自动驾驶的电脑主机下达口头命令，它就可以带你去你想去的地方。我们下达了命令，目的地侏罗纪。眨眼间，我们就停在了一个空地上。空地四周是茂密的树林，天空有翼龙在飞，还能听见它们的叫声。我们的面前是很大一片湖水。哇！我看到了巨大的梁龙，他们伸着长长的脖子，优雅的在湖边散步。还有成群的剑龙、角龙、禽龙······还有好多我叫不出名字的恐龙。他们都在河边喝水、觅食。 我们兴奋得欢呼起来，争先恐后的下了旅行器。正在我们还在观察这些恐龙时，突然听见我班的于超的喊声。“哎，大家快来看呀！看我发现了什么？”我们赶紧跑过去，啊！一只恐龙蛋。我刚想要去碰一碰它，它就动了起来，然后裂开了，钻出一只小恐龙来。我们都瞪大了眼睛看着它，它探着脑袋看着我们，然后就围着我们，在每个人身上乱拱。它在撒娇呢。最后大家决定带着它去旅行，还给它起了一个名字，叫“于小超”，因为是于超先发现的。 我们大家还在高兴的时候，突然感觉到地动山摇，湖边的恐龙群开始四处逃散。往远处一看，一只体形庞大的霸王龙正向这边跑来。吓得我灵魂要出窍了，大家也都害怕了，赶紧跑回旅行器。回到旅行器，我的心还在“砰”“砰”乱跳，好可怕呀！我们决定还是先离开这里。这时，发现“于小超”居然也在旅行器上。没办法，我们还不知道他是什么恐龙，也不知道该把它放在哪，只有先带它一起离开了，找机会再把它送回来。 虽然我们的旅行很短暂，但是，我们带回来一只超级宠物——“于小超”，这回我们的假期不会无聊了！ 长春市朝阳学校四年级：高睿卿 第六篇:《中学励志主题班会：优秀主题班会30个汇编》 1.主题班会教案的撰写格式 一、活动背景（励志主题班会） 二、活动目的 三、活动准备 四、活动过程 （一）活动基本情况 1、时间 2、地点 3、班主任 4、主持人 5、参与者 （二）活动程序 （三）活动纪实 五、活动思考 附样稿: 当国旗升起时，我该怎么做？ 06级*****班 活动背景 国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！ 一、班会目的 （1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。 （2）在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。 （3）开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。 一、班会准备 1.教师准备 查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本 2.学生准备 请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。 准备知识竞赛题目 准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。 二、班会过程 （一）活动基本情况 1、时间：2007年3月11日*：**（时间自定） 2、地点：**级*****班教室 3、班主任：*** 4、主持人：*** 5、参与者：**级*****班全体学生（人） （二）活动程序 1、主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。 2、***同学（2-3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。（自查资料） 3、接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后） 4、同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。 5、讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？” 6、班主任讲话 （如）同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技能，通过自身的努力为她增添色彩。 7、主持人总结 （如）听了同学们的发言，我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗，认识国旗。是啊，为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌，让我们再一次歌唱祖国，歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。 （三）活动纪实（略）（班主任可安排学生对活动作记录） 三、思考总结 通过这次主题队会，大家深刻地体会到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。 另附资料参考： 一、国旗知识竞赛。 1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? 答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。 2.国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。 3.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候，什么会议上决定的? 答：在1949年9月，在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。 4.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。 5.我国西藏获得和平解放，拉萨升起五星红旗是在哪一年? 答：1951年。 6.什么节日应升挂国旗? 答：国庆节、劳动节、元旦、春节。 7.什么地方应升挂国旗? 答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。 8.中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次 9.升挂国旗时，应将国旗置于什么位置? 答：显著位置。 10.中华人民共和国国旗法是在什么时间、什么会议上通过的? 答：1990年6月28日第七届全国人大常委会第十四次会议通过的。 11.新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答：许海峰。 12.1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么? 答：宣告了中国南极长城考究站成立。 二、升旗礼仪 在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是: (1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹; (2)着装整洁,规范; (3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。 (5)聆听"国旗下讲话"时,要做到神情专注,适时适度鼓掌. (6)若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参加升旗仪式. 三、歌曲《红旗飘飘》的歌词 那是从旭日上采下的虹 没有人不爱你的色彩 一张天下最美脸 没有人不留念你的容颜 你明亮眼睛牵引着我 让我守在梦乡眺望未来 当我离开家的时候 你满怀深情吹响号角 五星红旗你是我的骄傲 五星红旗我为你自豪 为你欢呼我为你祝福 你的名字比我生命更重要 红旗飘呀飘红旗飘呀飘 腾空的志愿越飞越高 红旗飘呀飘红旗飘呀飘 年轻的心不会衰老 你明亮眼睛牵引着我 让我守在梦乡眺望未来 当我离开家的时候 你满怀深情吹响号角 五星红旗你是我的骄傲 五星红旗我为你自豪 为你欢呼我为你祝福 你的名字比我生命更重要 2.“我爱我的班”主题班会活动方案 课题：我爱我的班 时间:2007年3月22日 参加人数:48人 教学目的： 1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。 2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。 3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。 教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情 教学难点： 教学仪器：计算机、投影仪 教学方法：讲授法、分析法，讨论法 教学步骤： 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。 二、引入新课 总结上周的各项工作情况 （1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结 三、讲授新课 1、诗诗朗诵《高中生的豪言》 2、互相认识的游戏 （1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。 两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。 （2）、“名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。 5、班主任总结 我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。 主持人丙：因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是： 甲乙丙合：走好青春的每一步！ 主持人甲：马加爵,一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。 主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。 主持人甲：马加爵于2004年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。 主持人乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。 主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，终于打动了邵氏家人。 主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。 主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起！ 主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”！（略） （以录音的形式出现，并配上音乐《心声》，渲染气氛） 教师：让人无法想象，马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。 马案仅是引起全社会关注、浮出水面的一个个案，然而蕴藏在社会大众心中潜在的心理危机和危机所引发的犯罪倾向，却仍然是我们每一个青年学生必须清醒面对的社会问题。 主持人甲：马加爵的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们似乎看见了他悔恨的泪水，马加爵是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢？请同学们展开激烈的讨论，并谈谈自己的感想。 学生讨论（略） …… 教师：人格的完善与知识的完善相比同样重要，不应有所偏颇，成人才能成才，我们不仅要加强人文精神教育，更应该加强人道主义教育。 丧钟已为马加爵敲响，那么警钟为谁而鸣？这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新鲜空气，沐浴灿烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责备，生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。 主持人乙：非常感谢刚才同学们的精彩发言，为了增强大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为大家带来了扣人心弦的法律知识竞答赛。（略） 教师：“好雨知时节”，“润物细无声”，但愿普法教育活动如润物好雨，持久而细腻地滋润同学们的心田，孕育出法制之花。 主持人丙：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，请欣赏诗歌朗诵《法，在我心中》： 教师：同学们，我们要懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时做到以法律为准绳，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。 主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们十分重要。在实际生活中，我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为，上星期我们班组织同学们开展了“校园不文明行为”大盘点社会调查活动，下面向大家公布调查结果，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为：(1)大声喧哗、抢占座位、不排队；(2)无故旷课逃学；(3)赌博和变相赌博（如到游戏厅）；(4)懒惰不爱劳动；(5)进入未成年人不该进入的场所；(6)说脏话谎话；(7)损坏公共财产及公共设施；(8)不尊重师长；(9)乱拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗殴；(11)观看收听色情淫秽作品；(12)吸烟酗酒；(13)索要或强行占有他人财物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、爱慕虚荣；(16)以强凌弱；(17)贪吃零食、不讲卫生；(18)奢侈浪费；(19)辱骂他人。 教师：我想在此向曾经有过类似心态或行为的同学敲响警钟，早日摆脱继往的阴霾，开始灵魂的缓刑期。要明白小错不改乃大祸之源，以强凌弱必害人害己，缺乏警觉亦将遭受残害，行为偏差导致迷途难返。让我们做到防患于未然。 主持人甲：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性,下面是集体宣誓活动。 甲乙丙合：与法同行，畅享成长。 主持人乙：全体起立！宣誓！ （略） 主持人乙：今天的主题班会开得十分成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你们相伴！ 四、课堂小结 本节班会课的意义深远，身为导航者的教师及时地为同学们打了法制“预防针”，如果同学们在这方面“白纸一张”地走上社会，很容易误入歧途。我们不能让同学们毁于无知！我们生活在一个法制的社会，必须时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。 同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。 3.主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计 主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计 教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。 时间：高一期中考试之后，第二堂班会课。 地点：高一（1）班教室 教育过程： 开场：播放歌曲《和谐中国》 老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？ 学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？ 生：创建和谐班级共建美好校园 师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？ 学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。 老师：同学们说的都很好。所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？ 生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。 师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？ 生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 师：说的太好了！在我看来，班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。63个朝气蓬勃的少年、76位可敬的家长、11个默契的老师、150个和谐的人组成了一个和谐的班集体。那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上） 学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。 学生：学生与老师的和谐。提问：老师如何处理与学生的关系呢？ 老师：公平、公正地对待每一个学生。用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你们。 学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。 学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。这一点我们班的学生做得非常不错。早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。 学生九：学生与学校环境的和谐。一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。） 老师：看来，现在我们校园的“灰尘”还很多，我希望见到“灰尘”，就有人站出来，打扫一番。这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。 不过在我们班这样的灰尘就“很少”，而且我们上周还评选出十大“和谐使者”我们来谈谈他们获奖原因。（同学畅所欲言） 老师：同学们说的都很好，这些和谐使者各有所长在班级事务中发挥积极作用为班级争夺了很多荣誉。同学们都应该向他们学习努力建立一个和谐的班级。因为只有和谐才能在校园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。同学们，我们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！ （音乐响起《让世界充满爱》） （后记）每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。那么怎样才能让这珍贵的生命永远鲜活、永远展示生命绚丽的画卷呢？唯有和谐！我觉得只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。在构建和谐社会的新形势下，构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体。如何构建和谐班集体是班主任在新形势下值得研究的重要课题。所谓“和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动，促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。让学生在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。那么该如何构建和谐班集体呢？我认为应该从以下几方面着手。班集体是每个学生显示才能的天地，也是造就人才的课堂。加强班集体建设关于热爱祖国的作文，营造一种和谐的教育环境，是促进学生全面发展、尊重生命健康成长的重要条件。 4.主题班会“我与明天有个约会”串台词 一、开始曲《奔跑》。 女：在班会开始前，请全班同学高声齐唱歌曲《奔跑》。（歌曲完） 齐：一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀，于是，在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天——我与明天有个约会。 二、导入班会主题。 男：我宣布，高一（7）班“我与明天有个约会”主题班会现在开始！ 三、诗朗诵《我与明天有个约会》。（背景轻音乐《追梦人》） 女：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。（朗诵完） 四、学生自主讨论“明天”。 男：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。（3分钟） 五、学生发言。 女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。（4-6人发言） 六、小结。 男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。 七、过渡到“今天”。 女：明天，何谓明天？——明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。 八、学生发言。 男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该怎样面对呢？下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。（4-5人发言） 九、老师代表发言。 女：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进！下面再让我们以热烈的掌声有请我们的数学老师为我们提几点建议和希望。（约5分钟） 十、班主任总结。 男：数学老师的教诲让我们充实了许多，使我们懂得了，没有今天的努力，即使你有再多的梦想、再多的想像力，那也只是幻想罢了。一个人如果所拥有的理想都不能实现，那将是多么痛苦的事呀！下面让我们欢迎班主任张老师谈谈对于“明天”这个话题的看法。（约5分钟） 十一、宣誓。 女：明天，是一个可望而不可及的意愿。只要我们坚持不懈地奋斗，把握住今天，用心灵抓住生活中的每一个闪光点，扩大阅历，积累知识，不断地完善自我文化修养，胜利的女神就会引领我们到达她的彼岸。 男：下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！（宣誓完） 十二、结束词。(背景歌曲《我的未来不是梦》) 女：多么高亢激昂的誓愿啊！通过今天的班会，同学们对“今天”和“明天”的含义是否有了更深的理解？那么，就请同学们从今天做起，从我做起，为明天喝彩吧！—— 齐：因为，我们和明天有个约会。 男：我宣布，高一（7）班“我与明天有个约会”主题班会到此结束，感谢各位领导、老师的光临和指导。再见！ 2007年4月9日 附：《我与明天有个约会》朗诵词： 一手挽着夕阳， 一手挽着春风， 我独自走在幽幽的田径上， 享受着春风独有的纯洁， 风儿亲吻我的脸颊， 留下淡淡的唇印。 望着那倩影逐渐在我视线里模糊的夕阳， 我无望地伸出手， 试图抓住这份美好。 我想保留这缕缕丝丝的光线， 于是，在最后一刻, 我在手心写下了我的心愿： 让夕阳把消息告诉明天—— 我和明天有个约会。 我和明天的朝阳有个约会： 待啼叫划破黎明的那一瞬间， 我伴着明天， 去呼唤着做发财梦的人们， 让他们睁开眼便感受到春的纯洁。 我和明日的春风有个约会： 待到阳光穿透树叶， 留下淡淡的影子， 春风带着我， 游走在世界的每一个角落。 我要在这个善变又不变的世界， 去追寻需要帮助的人类， 给予他们春日独有的坚强。 我和明日的硕果有个约会： 待到劳动的人坐在田地里， 厌恶地骂着中午的太阳， 我携着硕果， 去安抚满是枯黄的老茧的手， 去拭去他们额头的汗水， 去告诉他们， 这是你们春日勤劳的成果。 我和明日的夕阳有个约会： 待到幽幽的日子， 像一只飞鸟盘旋在日益风化着的古老城市， 我会用夕阳的色彩， 告诉人们珍惜时间。 是的，生活中的人们， 必须珍惜春日独有的短暂。 我和明天有个约会： 我站在暗蓝的天空下， 星空无语，我亦无语。 突然心中有种东西在涌动， 我问星、问花、问月、问水， 星闪动、花翩然、月无语、水依旧； 我问杨、问柳、问松， 杨萧萧、柳喃喃、松悠悠； 我问你、问我， 回答依旧无语摇头。 我知道我和明天有个约会， 我也知道我要用爱去体验生活。 5.主题班会“我是建校人”主持串台词 一、活动过程： 1、引言激趣 主持人A（江争艳）B（邵海锋）合； 同学们，老师们，大家下午好！我们是今天的主持人，我是江争艳，我是×××，今天我们在这里举行Z0602班的班会活动——我是建校人。 主持人A：同学们，我们结束了初中生活，进入新阶段的学习，重新组成了一个新的集体，那我们肯定渴望我们的新集体能充满欢声笑语，人情温暖。 主持人B：身为建校人,不仅要遵守校纪校规，而且要为学校争光。我们班的江争艳同学在去年的技能艺术节演讲比赛中获得了市级三等奖，为学校获得了荣誉。下面有请江争艳同学，进行她的演讲。 2、江争艳作演讲《》 主持人B：谢谢江争艳同学的演讲。学校是我家，我爱我家。我们在学校里我们应该遵守校纪校规，而且要遵守班纪班规。在学校里我们应该做些什么？下面我们来做个游戏。 主持人A：全班分为三组，第一组写班级同学名字。第二组写学校的地点。第三组写干什么。我们将分别从中抽取时间、地点、人物、事件。被抽中的同学做出合理的解释，并对自己作为一名建校人说说自己的想法。 抽出五组： 次号时间人物地点干什么 17：30 29：00 312：30 414：00 519：00 4、主持人A：“汗水浇灌了美丽的花朵，努力换来了成功的硕果。同学们那辛勤的身影，为学校增添了一道道美丽的风景线，同时也呼唤着每一位同学为了班级、为了学校、为了社会、为了祖国尽自己的一份责任。” 主持人B：“让我们一起来欣赏诗歌朗诵《光荣属于你》，表演者：郑双杰 ***同学：“当国旗在赛场上高高升起，泪花里闪耀着五星和八一，为了这光荣的时刻，我们把青春献给你。千锤百炼为军魂争光辉，我们的决心是永远争第一，胜利属于你，光荣属于你，胜利和光荣永远属于你，胜利和光荣永远属于你。当冲锋的号角在耳边响起，心中闪耀着五星和八一，为了祖国神圣的使命，我们把青春献给你。千锤百炼为军魂争光辉，我们的决心是永远争第一，胜利属于你，光荣属于你，胜利和光荣永远属于你，胜利和光荣永远属于你。” 主持人A：“光荣属于英雄，光荣属于你，光荣也属于大家。因为光荣来自对社会、对祖国的荣誉感和责任感。作为学生，作为班集体的一份子，我们要具有集体荣誉感和责任感，我们每个人要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。” 主持人B：学校是班级构成的，我们在是建校人的同时还是班级人，下面进行“我是建校人”班级之星评选。说出你心目中的“我是建校人”班级之星，并说出理由。 5、主持人A：班级近期的奋斗目标：集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。我校的技能艺术节马上就要开幕了，希望同学踊跃参加，为班级争光。 主持人B：在为集体争取荣誉时我们要注意方法当争取，主动承担，尽心尽力，搞好团结。 6、主持人A：我们以我班技能艺术节的合唱曲目《到敌人后方去》结束此次班会，希望我们在技能艺术节上获得优异的成绩，在以后为建校争光。 6.感谢有你——感恩教育主题班会 主题：感谢有你…… 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 时间：2005年12月7日 主持人：朱烨丁奕豪 主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述） 四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。 7.“新学期，我能行”主题班会教案 活动目标： 1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。 2、在活动中感受到成功的喜悦。 3、做好切实可行的学习的计划。 活动内容： 课前准备：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行” 2、对班会中的节目要适当排练。 一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。 二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人 1、讲故事： 张海迪：活着就要做个对社会有益的人 张海迪，1955年秋天在济南出生。５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。 为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。 1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。 张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！” 随后，使张海迪成为道德力量。 张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。 2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。 三、小品表演：考试 1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如下： 考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？” “有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不会错的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。 开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”…… “哈，终于做完了！”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。 下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样？”小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，宝贝，把试卷给爸爸看看！”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”“我刚才是说：‘爸，12分”小路慢慢地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？”“骰子出现的是6吗！”“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！”爸爸满屋追着小路…… 2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？ 四、比赛 1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。 比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。 比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。 2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。） 五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。 8.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会活动设计 主持人A：大家知道在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。 主持人B：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生， 我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 二、道德规范知多少： 三、文明，就差这一点 主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。 学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。 四、我们怎么办？ 主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！ 主持人邀请老师参与讨论。 主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？ 主持人：当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良好的思想道德素质。 主持人：随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。 主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的，做一个在社会上“加分数”的高素质人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。 五、寄语： 同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。 养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。 主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名远二中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为远二增光，为远二添彩！ “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句名言想必大家都不会陌生。这句话通俗易懂而又简洁明理，它是刘备临终前对儿子阿斗的叮嘱，意在教育他不可轻视小事。“人之初，性本善”,说明某些人不是从小就专干坏事，他们为什么变成这样呢？原因在于他们小的时候根本不注意小事，由量变到质变。如果不注意那些细微的小事，知错不改，甚至于不当作一回事的话，那么这些小事的力量就可以腐蚀你的灵魂，让你跌入深陷的泥坑、无底的深渊。有些人就是这样，小时偷针，大时偷金。刚开始也许会感觉心里愧疚，但日积月累，亦变得习以为常，从此不能自拔。而对于做好事有些人是这样想的，“我要么不做，一旦做了就得做的惊天动地”，如果总是这样想，这个人可能一辈子都做不了一件善事。其实，你对别人的一个微笑、一句善言、一个善举不仅使别人快乐同时也使自己心情舒畅，这样有利于他人也有利于自己的事，何乐而不为呢？ 善——垒土成山，纳川成海；恶——千里之堤，溃于蚁穴。记住这两句话，行动变成习惯，会决定自己的命运与前程。留意自己的举动吧！ 9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计 活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。 活动形式：手抄报竞赛、小品等 活动准备：（1）手抄报，小品 （2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。 活动过程： 一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。 （伍永发）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。 （李焕仪）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。 二、各组代表发言畅谈理想。（10分钟） （李焕仪）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！ 三、小品表演：（5分钟） A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。 B：（敲门）A在家吗？ A：（开门）是你啊？有事吗？ B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？ A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。 B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！ A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！ 一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了…… A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉） （伍永发）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。 四、讨论：理想过程中遇到的挫折。（5分钟） 五、学生发言。（10分钟） 六、（李焕仪）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。（5分钟） 六、班主任总结。 在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！ 10.高三主题班会《超越梦想》活动设计 进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己. 设计思路： 一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论. 二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想. 活动时间：2004.9.17班会课 活动地点：教室 活动目的： １、让学生有很好的心态对待高三 ２、使学生认识到集体的力量 活动主持：顾迪 活动过程： 主持人:大家下午好 不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗? 听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）. 同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体. 主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导. 主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证. 放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱. 活动效果： 活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助. 班会点评: 本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人 11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会 一、指导思想 以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。 二、班会目的 1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。 三、时间和地点 时间：2005年12月15日 地点：高二饭店服务班教室 四、参加人员 为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。 1主持人：李江 2小品组：陈磊、王家琪、刘磊、冯帅、戚美琪 3礼仪学习小组：吴春晖、董晶、张淼、张冉 4才艺小组（两句半）：孙严、郝洪亮、王旭 5现场采访小组：刘一心、王晨、程媛媛 6倡议小组：代艳、宋萌萌、温玉梅、陈丽娟 7拍摄小组：李伟、陈明远、牛小远 8班歌领唱小组：宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜 五、班会内容： （一）宣布班会开始 （二）唱国歌 （三）小品表演 （四）礼仪知识学习 （五）才艺表演（两句半） （六）拍摄小组 （七）现场采访 （八）倡议并签字 （九）小品回放 （十）唱班歌 （十一）结束语 （十二）班主任作总结 主持人:敬爱的领导,老师,亲爱的家长,同学们,大家好! 今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:高二饭店服务班主题班会------做个文明人,现在开始! 请大家全体起立,唱国歌 唱国歌---------2分钟 引出此次班会的主题——1分钟 主持人:同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不文明的行为和语言? 小品---------5分钟 [人物]老师，A、B、C、D五人（扮演者：老师---戚美琪，A—王家琪，B—陈磊，C—刘磊，D---冯帅） [背景]以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子 第一部分 1）老师进入教师上课，学生A、B、C三人在聊天 2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天 3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室 4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中 5）老师气愤而去 老师：上课！ 学生A.B.C：老师好！ 老师：请坐 学生A：老师，这节课上什么呀？ 老师：语文 学生A：真没劲！（然后趴桌子睡觉） 老师：今天我们讲第三节内容，哎，那个空着的座位是谁啊？ 学生B：老泡！不不不，冯帅！ （学生D进入教室----） 老师：冯帅，你喊报告了吗？ 学生D：我喊了！ 老师：那我怎么没听着啊？ 学生D：那是你耳背！ 老师：你这学生说话怎么这么不礼貌啊？ 学生B：老师呦，不就一报告吗，算了吧！ 学生C：就是，老师，你要看他下课什么样儿，您就该知足了！ 老师：冯帅，你现在去办公室等我，下课我再和你说！ 学生D：你怎么那么烦呀！（拍桌子走出教室） 老师：好了，我们开始上课，大家翻开书第80页看黑体字...... 学生B：你干吗呢？谁让你动那个了？ 学生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的 学生B：不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊 学生C：我乐意动，手是我的又不是你的，再说，我动的是椅子又不是你！ 学生B：你这人会说人话吗？讲不讲理啊！ 中学励志主题班会：优秀主题班会30个汇编中学励志主题班会：优秀主题班会30个汇编 学生C：你管呢！我就这样说话。 学生A：吵什么呀？ 学生B、C:关你什么事啊? 学生A:怎么不关我事,吵着我睡觉了! 老师:你们这干什么那,叫上课吗? 学生：A.B.C：你讲你的去！ 老师：你们这叫什么学生！这课没法上了！ （针对以上场景，同学们进行2分钟评论） 主持人:好,小品看完了,他们有那些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说 [同学1]……宋萌萌 [同学2]……温玉梅 主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂. 礼仪知识学习---------5分钟 主持：吴春晖 组员：董晶、张冉、张淼 礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪规范吗？ 1.我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？ 董晶说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。 就像董晶所说我们在升国旗时一定要严肃 2.我们在学校内要做到哪些？ 张冉说：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。 她说的很对我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。 3.那我们在公共场合呢？ 张淼说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。 就像张淼所说的那样遵守公共场合的秩序 她们说的都很对，我们也要像她们所说的那样做一名懂得文明礼仪的职 的职高生 主持人:刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个”两句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----做文明好少年 才艺表演（做个文明好少年）-------2分钟 组长：孙严 组员：郝洪亮、王旭 争创文明好少年 今天来段两句半~我们3个来献演~现场表演！ 说说文明3字经~3字经来我最棒~后门出气！ 咱们前来比一比~现场同学做裁判~我干！ 朝起早夜眠迟~老宜志借此时~晨必盥兼漱口~ 几出言信为先~做人道奚可焉~见未真勿轻言~ 为学子放少时~亲师友习礼仪~玉不琢不成器~ 父母呼应勿缓~父母教需静听~身有伤贻亲忧~ 勿饮酒饮酒醉~最为丑执虚器~如直盈人嘘室~ 吐粘痰~口香糖~哇又粘一屁股~ 说帮忙~就不去~你耍我？ 带脏字~骂父母~没素质！ 借你钱~就不还~告我妈去~ 文明礼貌记心间~~ 嘿嘿~古的白~ 主持人:感谢三位同学的精彩表演,下面,我们看一些图片,看看它们是不是发生在我们的身边,我们看到这些有什么感慨? 拍摄浏览-------3分钟（见powerpoint） 主持：李伟 组员：，陈明远,牛小远 播放一些校园内不文明现象的图片，学生对此进行2分钟评论 [同学1]……陈明远 [同学2]……牛小远 主持人:上面我们看到了一些不文明的行为,那么家长和老师有什么看法呢?现在有请刘一心同学现场采访老师和家长. 现场采访----8分钟 主持：刘一心 组员：王晨、程媛媛 开场白:首先感谢老师和家长能够在百忙当中抽出时间来参加这次班会,这就证明了两位对这次班会的大力支持与重视,所以,请同学们感谢两位的到来. 采访老师 1您是怎样看待文明礼仪的? 2您是怎样看待学生随口骂人这一现象的? 3当您听见有同学骂人时,您会怎样阻止和教育呢? 采访家长 1那您又是怎样看待文明礼仪的呢? 2关于文明礼仪您是怎样教育孩子的呢? 3您认为家庭生活中需要文明礼仪吗?具体说说表现在 哪些方面？ 主持人:我们学习了礼仪知识后,该怎么做呢?听听倡议小组的建议. 倡议并签字---------5分钟 主持：代艳 组员：宋萌萌、陈丽娟、温玉梅 我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世，饭店服务班作为全校礼仪的标志班。应该为全校同学树立一个榜样。带动全校同学都做一个文明礼貌的人，所以，我倡议高二饭店服务班所有同学做到以下几点： 1尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育 2友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待 3举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止 4仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆 主持人:我们会努力做到以上几点,请学校的领导和老师监督我们! 大家还记得刚开始的那个小品吗?他们通过学习之后,有什么改变吗?大家一起来看. 小品回放---------4分钟 第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。 老师：上课！ 学生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老师好！ 老师：同学们好，请坐。上次课我们上的不太好，希望文明礼仪班会的召开能够使大家的行为有所好转。好，把书打开第８１页，我们把上节的内容补上，大家拿出笔记来记......我想找几为同学把书上的小字读一下，谁愿意读？ 学生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老师我读！ 老师：王家琦你先读第一段 老师：读的不错，请坐！ 学生Ｂ：老师该我了吧？ 老师：好，你读下一段． 学生Ｂ：（读课文）老师我读的好吧？ 老师：恩，读的很流利，声音也很清楚，下次努力。 ……同学们这节课上得非常好，看来我们的班会的作用还是很有效的，希望以后我们都能这么上课，同学们再见！ 学生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：（站起来）老师再见！ 主持人:看到他们现在的表现,我们很高兴.这正是我们这次班会的目的.现在让我们一起唱出我们的心声-----我们的班歌《蜗牛》 班歌《蜗牛》-----------3分钟 领唱：宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜 宋、林：该不该搁下种种的壳 寻找到底哪里有蓝天第二部分 李、王：随着轻轻的风轻轻的飘 你静得像都不敢歇忑 合唱：我要一步一步往上爬 在最高点撑着夜往前飞 让风吹干流过的泪痕 总有一天我要属于我的天 主持人:现在我宣布高二服务班”做个文明人”主题班会圆满结束! 12.“诚信”教育主题班会活动设计 班级：高二（5）班执教老师：蒲红军 主题：诚信教育与做人 目的： 1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。 2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。 3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。 4、如何做人？怎么做人？ 召开时间：2005/4/19 主持人：鲍德清（男）、赵倩宇（女）、应捷、周梦浩 参加对象：高一（12）班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师 诚信教育主题班会准备过程： 1.首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。 2.由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。） 3.由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。 4.由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。 5.由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。 6.由文艺委员董全佳同学邀请老师参与班会。 7.班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。 8.班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。 9.由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。 主题班会具体过程： 1.首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。 2.其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。 3.紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。 4.然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由汪贝同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。 5.最后，由班主任蒲老师及副班主任朱老师（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。 为什么要开展诚信教育（大家讨论） 作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。 诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？ 所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！ ---------------------- 班会总结： 应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。 在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。 13.《做有责任感的人》主题班会 【活动目的】 针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。 【活动准备】 1、小品：晨读之前 2、一份行为调查问卷 3、故事：为中华崛起而读书 【活动过程】 主持人："做有责任感的人"是我们的校训，这是学校对我们的要求，更是社会对我们的要求。它包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责。在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢？在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？你是否守时？你是否守信？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？下面请大家看小品《晨读之前》，并认真分析，之后填好手上的调查问卷。 小品表演：晨读前的教室，有的同学在补昨晚未做完的作业；有的同学干脆抄作业；有的同学在埋头看武侠小说；有的同学看一些卡通小人书；有的同学在认真读书；有些人围在一起谈论明星谈天说地；有些同学在大谈打游戏机的心得；有些同学在一起讨论难题；值日生认真地洒水，整理班级等等。一?quot;老师来了"，于是人人都坐得端瑞正正的，面前摆出了英语书，书声随之响起。 主持人："当局者迷，旁观者清"看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。下面请同学们根据自己的实际填好问卷。 （收回答卷，作一个简单的统计） 主持人：刚才我们对问卷中的"你认为自己哪些方面做的不够"这题作了统计，绝大数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学还因为不能及时完成作业而抄袭作业，不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。 同学：对自己的不负责的表现在我们同学中存在很多，比如：如刚才小品中的抄作业，抄别人的作业无形中养成了不思考的坏习惯，这样学习成绩就不会提高，该学的知识没有学到，就没有完成学习任务。这如何能培养自己的能力？再说，抄别人的作业当作是自己的作业让老师改，也是对老师的不尊重。 同学：责任就是分内应做的事，责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么？那就是认真学习，通过学习学会各种能力，让自己茁壮成长，将来能自立于社会，能为国家献上自己的一份力量。试想连学习任务都不能完成，如何能锻造自己的各种能力？ 同学：我想现在是高科技的时代，对知识的需求是很高的，如若我们不能好好学习，必会被社会抛弃。所以奉劝那些痴迷于游戏机的同学，那些痴迷武侠小说的同学，还有那些热心于追星的同学赶紧迷途知返，把自己的精力放在学习上。 同学：听了同学的发言，我感到很惭愧，平时的我不爱学习，总认为学习是那么的枯燥无味，作业也经常应付了事。看来我得改变我的看法和态度，再也不能浪费时间了，希望同学们能帮助我。 同学：我也想说说，我总是很贪玩，因贪玩学习成绩总是不太理想。今后我要改掉这个毛病，大家一起监督我好吗？ 同学：说起来我真的很不好意思，自从迷上游戏机，我就没心思学习，成绩就不用说了。今后我一定不去了。也奉劝那些爱打游戏机的同学，要以我为戒，千万不要和游戏机交朋友。 主持人：大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧！我相信大家都会努力向上的。刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一，我们学习的目的是什么呢？请大家听一个故事：为中华崛起而读书。 讲故事：（故事梗概：少年时代的周恩来生活在半封建半殖民地的旧中国，他耳闻目睹帝国主义列强的侵略和国家贫弱不振的局面，痛切地感受到自己的民族蒙受到奇耻大辱，他胸怀祖国，热望祖国独立富强，从而产生了为中华崛起而读书的伟大志向） 主持人：这个故事对我们来说很富于启示性，我们敬爱的周总理在少年时代就立下了"为中华之崛起而读书"的伟大志向。我们做为21世纪的主人，我们正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。下面哪位同学能来谈谈自己的感触？ 同学：我来说两句，21世纪的竞争是人才的竞争，这是国家领导人说的，要想成为人才，就应当从现在的求知开始，我想人才就该要胸怀祖国。 同学：是的，"只有国家富强了，个人才能有前途"对这句话我很有感触。只有胸怀祖国，才能产生伟大的动力。 同学：这该就是人才的第一个标准：德。我想大家都知道人才就该德识才学体兼备。那就应从现在做起锻造自己，培养自己各方面的能力。 主持人：说得多好啊！大家自由交谈吧。 （同学们自由交谈） 主持人：同学们！青少年时期是扎实打基础的时期，也是长知识、形成世界观的重要阶段?quot;莫等闲，白了少年头，空悲切"，我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学习生活中去吧！ （班会结束） 14.主题班会《我爱我家》 活动目的： 通过活动，让学生体验真情，培养学生热爱班集体，增强集体凝聚力。 激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 锻炼学生表达情感的个性。 活动过程： 主持人A：无论有多少快乐的日子 主持人B：无论有多少难忘的夜晚 合：我们永远都不能忘怀的是——我们的家 让我们一起走进二年（2）班主题团会《我爱我家》 第一部分：爱的港湾 主持人A：家，不只是一栋房子 主持人B：家事亲人之间真情构筑的港湾，请欣赏小品《渴望》 甜甜：自从我爸妈离婚以来，我一星期跑爸爸家，一星期跑妈妈家，他们给我买好吃的、买漂亮衣服，可他们就是不知道我心里想要什么，我只想要一个完整的家。今天是我的生日，爸爸说来接我（看手表），一会儿呀，我得让他们重归于好，说办就办（坐下写字） 爸爸：今天是我女儿十四岁生日，我在饭店订了桌，一定领她去好好饱餐一顿。哎！放学半天了，这孩子怎么还没出来呀!（在门口徘徊） 妈妈：（气喘吁吁）累死我了，这公交车一堵就是半小时，我可得快点去学校，给我女儿买身衣服，然后再带她照张相。（走到门口，两人相遇，都一扭头，互不理睬） 甜甜：（边走边唱）我想要有个家，一个不需要多大地方…… 爸爸、妈妈：（一齐说）甜甜，爸（妈）来接你了，跟我走。 爸爸：跟我去，爸为你订了一大桌你爱吃的菜，还有蛋糕呢！ 妈妈：跟我去，妈带你去买最漂亮的衣服，然后咱再照艺术照，那该多有纪念意义呀！ 爸爸：我先来的，甜甜的跟我去。 妈妈：这个星期跟我住，应该跟我去。 甜甜：见面就吵，你们谁也不用争，我哪儿也不去。 爸爸妈妈：（惊奇地睁大眼睛）那你去哪儿？ 甜甜：我要去孤儿院。 爸爸妈妈：（惊讶）啊！为什么？ 甜甜：（哭着说）我觉得自己就像球一样，被传过来，传过去，我受够了，看到别人家三口人在一起有说有笑，我就想哭，我决定不拖累你们，我上孤儿院。 妈妈：都怨你，要不是当初你非要离婚，能这样吗？（边说边去扶甜甜）孩子，妈妈求你了，不去孤儿院，你让妈干啥都行。 爸爸：（拉住甜甜的手）甜甜，爸求你别去孤儿院，你摆啥条件爸都依你。 甜甜：（面露喜色，而又故作镇定）真的，说话算数？ 爸爸妈妈：算数，一定算数。 甜甜：好，（从书包里拿出一张纸）只要你们在这复婚协议书上签个字，让我有个完整的家，我就不去了。 爸爸妈妈：（异口同声）这不行。 甜甜：那好，你们可别后悔，我这就去孤儿院，以后我谁也不见（欲走） 爸爸妈妈：（拽着甜甜的衣服、书包）甜甜，快回来，我们签还不行吗！ 甜甜：（转过身，拉过爸妈的手，三口人手放在一起）爸爸妈妈，这是你们送我得最好的生日礼物。（全家唱生日快乐歌，边走边下） 主持人A：啊！太好了，我是含着眼泪看完这个小品的。多少请给爸爸，多少爱给妈妈，请听歌曲《梦里有个温暖的家》 主持人B：每个同学都有自己快乐的家，而我们现在生活的讷河五中，不也是我们的快乐老家吗？ 第二部分：讷河五中——我的家 主持人A：青春在这里扎根发芽 主持人B：真情在这里酝酿迸发 主持人A：您点燃了我们智慧的火花 主持人B：您赋予了我们宽广的胸怀 主持人A：是您用悠久的历史塑造了我们不屈的性格 主持人B：是您用鲜艳的团旗指引着我们前进的方向 主持人A：下面请两组分别选派4名同学，来参见新团章知识竞赛，题型分抢答题和风险题，风险题可选50分或100分,答对加分,答错扣分。 主持人B：首先请甲组选题，100分题，请听题：小明今年刚满12岁，学习成绩优异，品学兼优，同学们都劝他入团，但是当他向团组织申请入团时，组织却没有批准，团组织为什么没有批准？ 甲A同学答：因为团章规定，必须在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年才可以入团。而小明不满十四周岁，所以他现在不能入团。 主持人A：回答完全正确，给甲组加100分。 主持人B：乙组请选题，100分，请听题：团的基本知识包括哪些内容？ 乙A：团的基本知识是指共青团产生发展的历史，共青团的性质与与任务以及团的自身建设中所应贯彻的基本要求，这是一个团员所应掌握的最起码的知识。 主持人B：回答完全正确，给乙组加100分。 主持人A：甲组请选题，100分，请听题：团的十五大对《团章》做了哪些主要修改？ 甲B：在总则里，加入了“中国特色社会主义”、“三个代表”、“与时俱进”、“团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。”“坚持党建带团建，把党的要求贯彻落实到团的建设中，使团的建设纳入党的建设总体计划。”“坚持把竭诚服务青年作为团的一切工作的出发点和落脚点，更好的吸引和凝聚青年。”等词句。把总支委由每届任期一或两年改为每届任期两至三年，基层委员由每届任期两或三年改为每届任期三至五年。《光荣啊，中国共青团》代团歌确定为团歌等内容。 主持人A：回答完全正确，为甲组加100分。 主持人B：乙组请选题，100分题，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会的主题是什么？ 乙B：大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习贯彻党的十六大精神，抓住机遇，继往开来，与时俱进，艰苦创业，奋发进取，团结带领广大青年为全面建设小康社会而努力奋斗。 主持人B：回答完全正确，为乙组加100分。 主持人A：下一轮为抢答题，抢答题必须等主持人念完题说开始后才可抢答，否则扣50分。请听题：“中国共产主义青年团的性质是什么？”开始 甲D：坚定不移地贯彻党在社会主义初期阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。 主持人B：回答完全正确，给甲组加50分，乙组加油啊！ 主持人A：请听题：团徽的内容是什么？象征了什么？ 乙C：团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及光芒，写有“中国共青团”的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党指引的方向奋勇前进。 主持人B：回答完全正确，给乙组加50分 主持人A：现在两组得分是：甲组1300分，乙组1250分，甲组获得本次竞赛优胜奖，让我们用热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺，向积极参与的同学表示谢意。 主持人A：险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也同样挡不住你前进的方舟 主持人B：广阔的天空挡不住突来的风暴，突来的风暴也同样挡不住你远行的身影 接下来的舞蹈《腾飞》将会使你展开想象的翅膀 第三部分——我爱你——祖国 主持人B：三峡大坝挺起了巨龙的脊梁 主持人A：神州五号飞船圆了飞天的梦想 主持人B：改革开放点燃腾飞的理想 主持人A：古老神州激荡奋进的乐章 合：祖国，您是我们共同的家 主持人B：祖国是一个民族的根，是一个民族能够将自己的梦想变成现实的依托。 主持人A：是一个民族能够用自己的智慧创造灿烂的文化和文明的基础，是一个民族永远不会被征服，永远都不会被摧毁的力量的源泉。请听配乐诗朗诵《我爱您，祖国》 主持人A：这是一个千载难逢的好时代，这是一个日新月异的新时代，时代召唤我们一起跃马扬鞭，发扬龙马精神，永远向前，请听《赛马》。（美术小组书写“振兴中华，我爱祖国”等条幅） 主持人A：滔滔的黄河长江是中华不屈的精神 主持人B：雄伟的长城泰山是中华五千年的根 主持人A：我们的热血像燃烧的太阳 主持人B：镰刀铁锤闪耀时代的光芒 合：让我们齐唱《大中国》 主持人A：同学们，爱是不能忘怀的，作为新世纪的青年一代，我们怎样回报这些关心、爱护我们的人呢？ （学生畅所欲言） 主持人B：带着激动、带着向往，告别撒娇的话语，告别忧郁的心绪，编织着花季的梦，虽然会有风雨，但风雨过后一定是绚丽的彩虹。 主持人A：我们的理想和先辈们一样，我们的青春在爱的海洋里飞扬 主持人B：阳光下我们一天天成长，每一个脚步都在爱的关怀下辉煌 合：让我们高举火红的团旗，用理想和信念谱写新的篇章，唱响我们心中的歌——我爱我家。 辅导员讲话：人生是一条奔腾不息的河流，我们就是河上永不倦怠的风帆，不管怎样密布的阴云总会散去，不管怎样漆黑的夜空总会亮起星星，因为你们沐浴在党的光辉雨露下，无限关爱使你们茁壮成长，让我们珍惜这美好的春光，让爱用住心间，爱我们的家，爱我们的集体，爱我们伟大的祖国！ 15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计 一、班会主题：逆风飞扬——直面挫折 二、活动目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思考，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。 三、准备工作：1、预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料 2、准备一些纪念品。 四、活动程序： （上课前，布置会场，桌子摆一起，椅子围成半弧行，学生坐。播放班歌，乐止，班会开始） 1．主持人总结校运会和篮球赛的情况，祝贺获得名次的同学，鼓励他们再进一步，表扬积极参与的同学和后勤人员。言明这两场比赛有不尽人意的赛果，但同学们都已经尽力，鼓励他们要有良好的心态和意志力直面挫折，动员同学们把体育精神继续发扬到学习中。 2．引出这次班会的主题——“逆风飞扬——直面挫折” 3．玩游戏——“蛋的进化” 操作方法：开始时，大家都处在“蛋”的状态，然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为“小鸡”，输的继续在蛋的状态。接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳……依此类推，直到连赢五次，经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”，才算胜利，胜者均获纪念品一份。 游戏后，主持人访问从猴变人那一关猜输被打回蛋的一位同学的心情。（只差一步就可以成功了，可是到最后却又得从头再来，真有种前功尽弃的感觉。有的人放弃了，有的人却不甘心，继续“抗战”……，这就是差别了） 问：这游戏象征什么呢？（学生发言） 明确：象征着人生的曲折、坎坷 小结：正如这个游戏的进化过程，很多时候，当我们付出很多努力，却不得不从头再来时，你是否依然有勇气？命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；信心和勇气才会让你成功。其实，人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。 4．请2名学生出来讲名人克服挫折的故事。 思考：同学们也许会说，他们之所以能战胜挫折，因为他们是伟人、是名人，离我们生活太远了，那么，是不是这样呢？ 5．同学们将最近遇到的困难和挫折写在一张纸上（不必写自己的姓名），交给老师，老师随机抽出3-5个“挫折”和同学们共同讨论，寻求解决办法。 问：当别人遇到挫折或不幸时，你该怎么办？ 板书：同舟共济、携手同游 小结：战胜挫折是我们每一个人都能做到的事，最重要是你有否毅力和寻找朋友的帮助。 6．教师讲故事——《被落井下石的驴》，请学生续尾 一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土…… 学生分组讨论续编完这个故事。教师下到各组，有意识的了解各组情况。教师根据了解到的情况，选取其中具有代表性的小组，由小组推选代表发言。（我想结果无外乎两种情况：A、老驴丧失了斗志，丧失了活下去的信心，哀叹命运的悲惨，最后被活活的埋葬。B、驴子先被农夫的做法吓坏了，但同时它也镇静下来，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛，那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久，那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全地回到了地面。） 思考：同学们，你们再次讨论讨论，两种截然不同的结果产生的原因是什么？讨论完后，小组推选代表发言。 教师总结：人们在生活中，对待挫折不同的态度，会产生两种截然不同的结果，这就告诉我们当面对挫折时，决不放弃任何的努力，用坚强的意志力去克服，最后一定会战胜挫折，你们看，原来用来埋葬老驴子的泥土堆，最后不是拯救了它吗？ 7．结语：引用鲁迅的一句话：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬，坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。 8．播放班歌——《逆风飞扬》 16.主题班会设计：做时间的主人 班级：南桥中学初二（4）班 执教者：戴军花 教育背景： 时间一去不复返。古代就有“逝者如斯乎，”的感慨。可是，在学生中间浪费时间的现象却很严重。 教育目标： 通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。 课前准备： 1．组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等 2．组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。 3．搜集从古至今计时工具的资料及图片 中学励志主题班会：优秀主题班会30个汇编文章中学励志主题班会：优秀主题班会30个汇编出自http:// 台词难道路上有坑你就不走路了吗由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!