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第一篇:《(语文)2016届 《步步高》高考总复习 大一轮 ( 语文版 )古代诗文阅读 第三章(含解析)》

Ⅰ 精做课标真题，把握复习方向

[考点要求] 识记A 默写常见的名句名篇。

1.(2010·课标全国)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)故木受绳则直，______________，君子博学而日参省乎己，____________________。(《荀子·劝学》)

(2)千里马常有，________________。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，________________，不以千里称也。[韩愈《杂说(四)》]

(3)莫笑农家腊酒浑，__________________。山重水复疑无路，__________________。(陆游《游山西村》)

答案 (1)金就砺则利 则知明而行无过矣 (2)而伯乐不常有 骈死于槽枥之间 (3)丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村

解析 注意“砺”“知”“骈”“枥”“豚”等字的写法，不要多字、漏字。

试题评点 该题从篇目分布看，高中一句，初中两句。易写错的字有：第(1)句中的“砺”“知”“矣”，第(2)句中的“骈”“枥”，第(3)句中的“豚”。

2.(2011·新课标全国)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)子曰：“三人行，______________。择其善者而从之，____________。”(《论语·述而》)

(2)西当太白有鸟道，____________。地崩山摧壮士死，__________________。(李白《蜀道难》)

(3)若夫日出而林霏开，____________________，晦明变化者，__________________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

答案 (1)必有我师焉 其不善者而改之 (2)可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连

(3)云归而岩穴暝 山间之朝暮也

解析 名篇名句的默写，平时要注意容易写错的字。

试题评点 该题与2010年保持不变，也是高中一句，初中两句。易写错的字有：第(2)句中的“峨眉”“钩”，第(3)句中的“暝”。第(1)句中考生容易将“必有我师焉”与

《师说》

中的“则必有我师”弄混，下半句可能会多写“择”字。

3.(2012·新课标全国)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。______________，人皆有之，____________。(《孟子·告子上》)

(2)呜呼！师道之不复，可知矣。__________，君子不齿，__________，其可怪也欤！(韩愈《师说》)

(3)四十三年，__________，烽火扬州路。可堪回首，__________，一片神鸦社鼓！(辛弃疾《永遇乐》)

答案 (1)非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳 (2)巫医乐师百工之人 今其智乃反不能及 (3)望中犹记

佛狸祠下

解析 本题考查较难记忆的课内重点文章和诗句。这三个小题中的句子较难记忆，需借助语境记忆。

试题评点 该题在初、高中篇目上不再像2010年、2011年那样向初中倾斜，而是向高中倾斜，关于勤奋的作文考了高中两句、初中一句。从文体上看，以散文为主，虚字较多，像“也”“耳”等助词容易丢掉。

4.(2013·新课标全国Ⅱ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)蚓无爪牙之利，________________，上食埃土，________________，用心一也。(《荀子·劝学》)

(2)每至晴初霜旦，________________，____________________，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)

(3)春江花朝秋月夜，________________。岂无山歌与村笛，________________。(白居易《琵琶行》)

答案 (1)筋骨之强 下饮黄泉 (2)林寒涧肃 常有高猿长啸 (3)往往取酒还独倾 呕哑嘲哳难为听

解析 本题考查默写名句名篇的能力。默写名句要建立在对名句熟练、准确记忆的基础上，注意那些关键字的写法，还要注意上下句的联系，以免因记错而失分。

试题评点 该题与2012年保持不变，也是高中两句、初中一句。易写错的字有：第(1)句中的“筋”，第(2)句中的“涧”“长”“啸”，第(3)句中的“呕哑嘲哳”。

5.(2013·新课标全国Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)足蒸暑土气，________________，________________，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)

(2)五步一楼，掌声响起来作文十步一阁；________________，檐牙高啄；____________，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)

(3)西望夏口，东望武昌，____________，__________，此非孟德之困于周郎者乎？(苏轼

《赤壁赋》)

答案 (1)背灼炎天光 力尽不知热 (2)廊腰缦回

各抱地势 (3)山川相缪 郁乎苍苍

解析 本题考查默写名句名篇的能力。默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如本题中的“灼”“缦”“缪”。

试题评点 该题与2013年新课标全国Ⅱ一致，一诗两文；书写除“缪”外，难度不大。

6.(2014·新课标全国Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________________，________________________”。

(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“____________________，________________________”两句表达了诗人的乐观和自信。

(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“____________________，________________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

答案 (1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (3)舳舻千里 旌旗蔽空

解析 本题考查默写常见的名句名篇。(1)“晦朔”易错。(2)注意“长风”不要写作“乘风”。(3)“舳舻”与“蔽”容易写错。

试题评点 该题在考查范围上与2013年新课标全国卷Ⅱ保持一致：一诗两文，初一(初中一篇)、高二(高中两篇)。但在题型上却一改过去的单纯的填空形式，换成了情境式填空形式。这样做的目的，是让考生能更好地理解要背诵的篇目，在理解的基础上来背诵。值得注意的是2014年难写字较多，如“朔”“蟪”“蔽”。另外，《赤壁赋》2014年重现。

7.(2014·新课标全国Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“________________________，________________________”。

(2)李白《蜀道难》中“________________________，________________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“____________________，____________________”。

答案 (1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援

(3)感时花溅泪 恨别鸟惊心

解析 本题考查默写常见的名句名篇。题目并不是单纯地给出上(下)半句，写另外半句，而是给定语境，确定正确的诗句，相比以往加大了难度。其中(2)“猿猱”“攀援”两词较难写。

试题评点 该题同2014年新课标全国卷Ⅱ一样，一改过去的单纯式填空题，换为情境

式填空题，这样就把记忆与理解紧密结合起来了。另一个值得注意的变化是，一改2013年的“一诗两文”型，变为2014年的全是古诗，且初一(初中一篇)、高二(高中两篇)。而且易错字除“度”“援”外几乎没有，大大降低了书写难度。

命题探究及备考启示

1.新课标卷在名句名篇默写的考查方面有何特点？

答案 (1)范围稳定：只考《考试说明》规定的64篇，不涉及课外名句。

(2)重点突出：①突出先秦、唐宋时期的作品；②突出孔子、苏轼、李白、杜甫等名家名句；③突出对关键字的考查，如同音字、通假字、倒序字、疑难字。

(3)题型稳定而又富于变化：稳定的是三句六空，或一诗两文，或两文一诗，初、高中比例是初一高二(初中一篇，高中两篇)；变化的是题型由单纯的填空题变为情境式填空题。

2.新课标卷名句名篇默写题的命题特点对于我们复习备考来说有何启示？

答案 新课标卷默写范围明确，只考《考试说明》规定的64篇，不考课外篇目，复习时要注意：

①化整为零，日积月累，注意整篇背诵和片段突击相结合。

②要动口更要动手，关键是不写错别字。复习过程中要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；书写时要记准字形，不添字，不漏字，不倒字，更不能写错别字。

③注意方法。领悟含义，圈点勾画，边诵边写。答情境式填空题，要特别注意题干提示语。

Ⅱ 如何掌握名句名篇中关键字的书写

默写名句名篇最大的问题不是背不出，而是写错别字。为此，在背诵过程中必须加强关键字的书写，因为这些关键字往往是命题者有意考查的。

一、关键字的确认

示例：君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，虽有槁暴，不复挺者，以为轮，其曲中规。使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功

在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

为什么加框的字是关键字呢？因为它们反映了命题及默写的特点和规律。

①易写同音别字。如“致”“至”。

②易写通假错字。有时通假本字与通假字易混淆。如“

(曝)”“知(智)”“生(性)”等。

③易写错冷僻难写字。如“驽”“螯”等。

④易丢掉语助词或混淆语助词。如“矣”“也”等。

⑤需要强化成语记忆的。成语是中华语言瑰宝，凡是必背篇目中含有成语的句子都很重要。如本文中的“锲而不舍，金石可镂”。2016届高考政治步步高第三十八课。

二、关键字的记忆与书写

(一)要避免上述情形的发生，必须强化如下四环卫工人的作文个环节：

1.领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词，老师尤应适当点拨。如“为人性僻耽(dān，入迷)佳句，语不惊人死不休”。

2.圈点强记。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。如“故不积跬步，无以至千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”。

3.边诵边写。学生在记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽查背诵，而且还要抽查板演或默写，以防止“口是手非”。2016届高考政治步步高第三十八课。

4.规范书写。学生在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。

(二)做名句名篇默写题常出现的三种问题是写错别字、丢字和倒序。为了避免上述问题的出现，需要在复习和应试中注意以下几个方面：

1.注意难写字、生僻字

我最喜欢

从某种意义上说，背诵容易书写难，难就难在一些难写字和生僻字上。如《赤壁赋》“酾酒临江，横槊赋诗”中的“酾”“槊”都是生僻字。对于这些字，平时要多练，考时应留心。

2.注意同音异义字

同音异义字，是命题人最得意的“设伏点”，也是考生写错字的主要所在。如“万里悲秋常作客”中的“作”，常误写为“做”；“取之无禁，用之不竭”中的“禁”，常误写为“尽”；“天生我材必有用”中的“材”，常误写为“才”。这就要求考生应特别注意这些同音异义字，通过有意识的比较，既知其音，又知其义。

3.辨别通假字 文言文中存在着大量的通假字，在默写名句时考生容易误写成它的本字。

4.注意散文句中的虚词，尤其是句末助词 (煣)”“有(又)”“暴

第二篇:《2015届高考政治开卷速查规范特训(三十八)_唯物辩证法的发展观》

开卷速查 规范特训

课时作业 实效精练

开卷速查(三十八) 唯物辩证法的发展观

一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题4分，共48分)

1．改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路，改革开放只有进行时，没有完成时。该观点蕴含的哲理是( )

A．世界是永恒发展的

B．改革是社会发展的动力

C．世界上无静止的事物2016届高考政治步步高第三十八课。

D．运动是物质的唯一特性

解析：改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路，强调了要不断推动事物的发展，体现了A；B与题意不符；C错误，承认运动不能否认相对静止的存在，否则就无法正确认识事物；D错误，客观实在性才是物质的唯一特性。

答案：A

2．[2014·陕西质检]实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境。事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。当前我国全面深化改革的哲学依据是( )

①任何事物都是永恒发展的客观事物 ②整个世界是永恒发展的物质世界 ③改革是社会主义制度的自我完善和发展 ④生产关系对生产力的发展起推动作用

A．①④

C．①② B．②③ D．③④

解析：三个“永无止境”体现了②；坚持改革是为了解决社会主义社会的基本矛盾，促进社会主义制度的完善和发展，③正确；①说法错误；生产关系只有适应生产力状况时才能促进生产力的发展，④说法错误。

答案：B

3．按照住建部的预期，2013年6月底前要完成500个城市的住房信息联网。但由于这会触及部分人的利益，加上地方政府不配合、基础数据整理庞杂等因素，这项工作难以推进，如今期限已过，但住房信息联网的实现还需要时间。从上述材料中，我们能认识到社会领域的新事物在发展过程中遭遇困难和挫折的原因是( )

①新事物存在弱点和缺陷 ②面临旧势力的阻挠 ③得不到群众的拥护支持 ④不符合社会发展规律

A．①②

C．①③ B．③④ D．②④

解析：住房信息联网受多种复杂因素影响，还需要时间才能实现，体现了新事物发展过程中的曲折，故①②正确；③不符合实际，部分既得利益者阻碍住房信息联网，不说明群众不拥护支持；不符合社会发展规律就不是新事物，故④错误。

答案：A

4．2013年8月1日起，营业税改征增值税(简称“营改增”)试点正式推向全国。按照规划，“营改增”将分为三步走：第一步，在部分行业部分地区进行“营改增”试点；第二步，选择部分行业在全国范围内进行试点：第三步，在全国范围内实现“营改增”，营业税将成为历史。从哲学角度看，之所以选择上述改革路径是因为( )

①意识对人类的活动具有促进作用 ②事物发展过程是量变与

质变的统一 ③认识需要在实践中不断检验和发展 ④新事物战胜旧事物的过程充满曲折

A．①②

C．②③ B．③④ D．①④

解析：“营改增”改革分为三步走，体现了量变与质变的关系，②正确；“营改增”经过多次试点，才在全国实行，是通过实践检验和发展认识的表现，③正确；①错误，只有正确的意识才能对人类的活动起促进作用；④与题意不符。

答案：C

5．南宋诗人杨万里写道：“万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”下列与这首诗蕴含的哲学思想相同的是( )

①野火烧不尽，春风吹又生 ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ③岁老根弥壮，阳骄叶更阴 ④问渠那得清如许，为有源头活水来

A．①②

C．①③ B．③④ D．②④

解析：材料中大山对小溪的阻拦，比喻发展过程中的磨难，最终小溪冲出大山，比喻新事物不可战胜。①比喻的是新事物不可战胜，事物是不断发展的，故当选。③说明的是矛盾双方的相互依存，④暗指实践是认识的来源，均排除。

答案：A

6．[2014·南京模拟]数学中常常能折射出人生智慧。有人将“1.01365≈37.8”和“1.02365≈1 377.4”这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是( )

A．没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累

B．在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变

C．质变为新的量变开辟道路，在新质的基础上不断发展

D．要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内 解析：材料中的数学公式及“只比你努力一点的人，其实已经甩你太远”强调要重视量的积累，故选A。B强调抓住时机，促成质变，C强调量变与质变的过程，D强调坚持适度原则，都与题目要求不符。

答案：A

7．下列与漫画《都是从“一”开始》蕴含的哲理一致的是(

)

①善不积不足以成名，恶不积不足以灭身 ②大河有水小河满，小河无水大河干 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤

A．①②

C．①④ B．③④ D．②③

解析： “都是从‘一’开始”强调了事物的发展总是从量变开始的。量变积累到一定程度就(才)会引发质变，故①④符合题意；②体现了整体和部分的关系；③强调发挥主观能动性，顽强拼搏、艰苦

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