描写山涧溪水的诗句

时间:2024-12-27 19:44:47 来源:作文网 作者:管理员

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第一篇:《描写小溪的词语》

二字词:

小溪 溪水 溪流 溪涧 溪畔 清溪 浪花 曲折 蜿蜒 缓慢 淙淙 清澈 玉带 涓涓 平缓 奔涌 流淌

四字词:

山间小溪 溪流蜿蜒 青溪映月 银溪如练 流水潺潺 流水淙淙 弯弯曲曲 碧波粼粼 碧波荡漾 清净澄澈 流水清冽 碧波小溪 一泓溪流 溪水萦回 溪流萦绕 清澈见底 溪水丁冬

句子:

这条小溪正发出优美的潺潺水声,似乎在歌颂着生的喜悦和爱的光芒。

那清澈的溪水顺着山势在路边流淌, “叮咚叮咚",仿佛是一曲正在演奏的小曲。

斜射的阳光,两岸的红花绿树,使清澈的溪水变得像一道不规则的彩虹,美丽极了。

小溪的水长年不涸,一年四季唱着那和谐悦耳的歌曲,温柔而欢快地流着。

溪水在月光下闪动着细碎的鳞纹,铺抖绸缎一般,水窜岩石,摇铃击磐似的,声声作响,清音圆润,闻之神爽。

沙滩边的小溪,叮叮当当地向前跳跃着,像一根银线,缝拢了沙滩和两岸。

幼儿园大班毕业寄语

峡谷中的溪水真像长出了翅膀,飞上山头,变成千百个大喷壶,浇灌着一片片庄稼。

渣滓洞观后感

小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带,深深扎在富饶而美丽的土地上。

家乡的小溪,虽没有漓江那么秀,也没有西湖那么美,但她有自己独特的丰姿,独特的韵味。

小溪晶莹碧透,像是一条飘动的绿绸。

溪水时而缓,时而急,也时时变换着调子。遇到石头挡住去路,它翻一个跟斗,继续向前奔流。

清清的溪水潺潺地流着,像仙女身上美丽的飘带。

小溪水悠哉悠哉地流着,“叮咚”作响,弹唱着欢畅的乐曲。

山溪在乱石中蹦蹦跳跳,翻出洁白的水花,弹出动人的曲调。

小溪如一曲富有光泽和悦耳动听的歌,一直流到远远的大海里去。

段落:

春暖花开,明净的小溪真迷人啊!它清澈透底,欢快流畅,在阳光的照耀下闪闪发光,发出轻轻的哗

哗声,真像流动的水晶。

春暖花开,明净的小溪真迷人啊!溪水映着我们的笑脸。听,小溪“叮咚叮咚”的歌声多悦耳。瞧,一块块带有花纹的鹅卵石静静地卧在溪底。一条条小鱼在溪水里欢快地游来游去。溪边,一群娃娃呆呆地看着小溪。哦,原来他们是想和小鱼一起嬉戏!

那融化的雪水,从高悬的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是侮到水势缓慢的徊水涡,却有鱼儿在跳跃。当这个时候,饮马溪边,你坐在马鞍上,就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底,在五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山添上了无限生机。

泉水击石,涂涂作响,急流人潭,哗哗若笑,它漫过小路,又流人另一条水路,向远处延伸,一溪泉水犹如一曲美妙而又神奇的电子音乐。小溪啊,你弹着琴,唱着歌,充满活力。无比欢畅,奔向远方。

在富川县柳家的瑶山里有一条小溪。她虽没有那波澜壮阔的长江和一泻千里的黄河流水的磅礴气势,然而她从深山而来,带着淡淡的泥土气息,带来山的消息。

小溪卷着无数朵小浪花,拂着杨柳垂下水面的“秀发”,弹着“琴弦”,钻进一座双拱的石桥,快乐地向远方流去。小溪悄悄地流着,像小孩在那静静地玩耍,一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿摸摸沙地上伸出脑袋来的小草。

溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓,当溪水从高坡上流下来时,如小瀑布一般,飞溅起团团水雾,溪水清澈透明,可以清楚地看见溪底的沙石。

水流得很宁静,很随意,在北方湖海之士的眼光里,它甚至带有了过浓的温顺和纤弱,缠绵与妩媚;脉脉地幻出了一线峰峦白云眷恋,柔柔地润出了两岸青帐翠微浓郁,飘飘地晕出了漫谷雾岚缝卷如梦,亮白的雨滴从碧枝花荫冷冷滑落,浸湿了山深处牧童的笛音。

它是北森林中的一条山溪。它的眼睛像向日葵那么明亮。它会唱歌。它的歌声里,有夏季降落在森林中的骤雨的音韵。有马尾松在风中吹动的音韵。有森林上空的太阳对杉木林的赞美诗情。它的歌声里,有山谷子的种子和杉果被风吹着,落在坡上的声音。有铭座森林呼唤太阳的哗响。

春暖花香,明净的小溪像一条白玉带。水中的柳

树轻悠地飘动着纤细的嫩枝。那些倒影映在水中的翠绿的小草,夹杂着三三两两的不知名的野花,浅黄、淡蓝、粉红、微紫,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。对岸大片的菜花倒映在水中,黄灿灿的,就像天边金色的地毯。那一群群逗人喜爱的小鱼,会儿浮上水面,会儿游人水中,一会儿聚到一块,一会儿纷纷散开。这些小鱼小得可怜,大多只有半根火柴棒那么长,眼睛却是又大又黑,身体是透明的。所以,远远看去,就像闪动着一片冒号。

沿着溪边种着许多花木,红的,白的,各种颜色的都有。因为这些花,那条小小的溪也就增加了无限的画意,尤其是在春天的时候。各种花木大家各不相让地穿上了美丽的衣裳,很整齐地在两边排着班,几乎把它整个地包围住了。至于那条溪的本身,自然也有不少美的成分。它的水是长久不涸的,一年四季都是在温柔地恬静地流着,唱着那音调和谐的歌曲,而且,因为它是这样的清澈明朗,所以我们不独见到那些快活自在的小鱼,就是连那小鱼产下的更小鱼,也可以看得很清楚了。

小溪流是恬静的。它总是那样静静地、缓缓地流淌着,流淌着,偶尔,它也会溅起一朵朵小小的浪花,但仍然是静静的,缓缓的。它不像是那种爱捣蛋的小

第二篇:《人教版小学六年级下册语文复习 古诗十首》

1.七步诗

朝代:魏晋 作者:曹植

煮豆持作羹,漉菽以为汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本自同根生,相煎何太急?

【译文】

锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁来作羹。豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣。豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢!前两句描述了燃萁煮豆这一日常生活现象,后一句话锋一转,集中抒发了曹植内心的悲愤,他显然是在质问曹丕:我与你本是同胞兄弟,为什么要如此苦苦相逼?

【赏析】

“本自同根生,相煎何太急”二语,千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语,说明此诗在人民中流传极广。

2.鸟鸣涧

朝代:唐代 作者:王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

【译文】

春天的夜晚寂静无声,桂花慢慢凋落,四处无人,春夜的寂静让山野显得更加空旷。或许是月光惊动栖息的鸟儿,从山涧处时而传来轻轻的鸣叫声。

【赏析】

这首诗写春山之静。“静”被诗人强烈地感受到了。为什么呢?是由于“山静”,所以人静。人静缘于心静,所以觉察到桂花的坠落。花落,月升,鸟鸣,这些“动”景,却反衬出春山的幽静。鸟鸣涧,是一处风景极优美的地方。涧,是山涧,夹在两山间的流水。 这首诗描写的是春山夜我们上学了晚异常幽静的景象。

3.芙蓉楼送辛渐

朝代:唐代 作者:王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

【译文】

透着寒意的雨洒落在大地上,迷蒙的烟雨笼罩着吴地。清晨,当我送别友人之时,感到自己就像楚山一样孤独寂寞。洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们:我的心,依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一样晶莹纯洁。

【注释】

冰心:比喻心的纯洁。一片冰心在玉壶:我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。比喻人清廉正直。

【赏析】

这是一首送别诗。诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开朗胸怀和坚强性格。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。

4.江畔独步寻花

唐代 杜甫

黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。 【译文】

黄四娘家的小路上开满了鲜花,千朵万朵压垂了枝条。

嬉戏流连的彩蝶不停地飞舞,自在娇媚的黄莺啼鸣恰恰。

【赏析】

这是一首别具情趣的写景小诗。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切,而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。

堆雪人

5.石灰吟

明代 于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。描写山涧溪水的诗句

【译文】

(石头)只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事,即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把一身清白留在人世间。 【注释】

①石灰吟:赞颂石灰。吟:吟颂。2、清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。人间:人世间。[2]

【赏析】

这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻,咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。

6.竹石

清 郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

【译文】

咬住了青山就绝不肯放松,根须已经深扎在岩石之中。经历千万次磨难更加坚韧,任凭你东西南北来的狂风。

【赏析】

这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中,基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹子的这种坚定顽强精神中,隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

这首诗表面写竹,其实是写人,诗中的劲竹象征了诗人面对种种艰难困苦,宁折不弯,决不向任何黑暗势力屈服的品格,和不肯与黑暗社会同流合污的铮铮傲骨。

7.闻官军收河南河北

﹙唐﹚杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

【译文】

在剑南外忽然听到官军已经收复河南、河北一带,高兴得连泪水都沾湿了我衣裳,回头看妻子儿女的忧愁都不知道去哪了,我胡乱地卷好书本,高兴得简直要发狂。我禁不住在这阳光明媚的日子里纵情高歌,开怀畅饮,一路春光可以让我与妻儿为伴回故乡了。我准备即刻从巴峡穿过巫峡,又直下襄阳回到洛阳。 【赏析】

诗的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报,急于奔回老家的喜悦。“剑外忽传收蓟北”,起势迅猛,恰切地表现了捷报的突然。

颔联亲人的喜反转来增加了诗人的喜,诗人再也无心伏案了,随手卷起诗书,大家同享胜利的欢乐。“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”一联,就“喜欲狂”作进一步抒写。尾联写诗人“青春作伴好还乡”的狂想,身在梓州,而弹指之间,心已回到故乡。诗人的惊喜达到高潮,全诗也至此结束。描写山涧溪水的诗句

8.己亥杂诗

清 龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。[1

【译文】

要是这么大的中国重新朝气蓬勃,靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面,毕竟让人心痛。我奉劝皇帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才。

9.浣溪沙 北宋苏轼

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。(潇潇 一作:萧萧) 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

【译文】

游玩蕲水的清泉寺,寺庙在兰溪的旁边,溪水向西流淌。山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中,松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染,傍晚,下起了小雨,布谷鸟的叫声从松林中传出。谁说人生就不能再回到少年时期? 门前的溪水还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝啊!

【赏析】

这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体现了作者热爱生活、乐观旷达的性格。

10.卜算子·送鲍浩然之浙东

北宋 王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

【译文】

水像美人流动的眼波,山如美人蹙(cù)起的眉毛。想问行人去哪里?到山水交汇的地方。

刚送走了春天,又要送你回去。假如你到江南,还能赶上春天的话,千万要把春天的景色留住。

【赏析】

这虽是一首送别词,但无消极想法。

最后两句是词人对鲍浩然的祝愿:希望他生活在“春”里。

这个“春”既是反映鲜花如锦的春天季节,也喻指他与心上人生活在一起。

诗句集锦

1.与爱国有关的诗句:

死去元知万事空,但悲不见九州同。——陆游《示儿》

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

至今思项羽,不肯过江东。——李清照《夏日绝句》描写山涧溪水的诗句

2.与思念家乡有关的诗句:

举头望明月,低头思故乡。——李白《静夜思》

春风又绿江南岸,明月何时照我还?——王安石《泊船瓜洲》

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》

3.与传统节日有关的诗句:

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——王安石《元日》除夕描写山涧溪水的诗句

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》清明

但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头 中秋》中秋

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》中秋、重阳

4.与月亮有关的诗句:

举头望明月,低头思故乡。——李白《静夜思》“思念的月”

小时不识月,呼作白玉盘。——李白《古朗月行》“可爱的月”

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》“和谐柔美的月”

5.与送别有关的成语:

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》

海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高适《别董大》

6.与春天有关的诗句:

等闲识得东风面,万紫千红总是春。——朱熹《春日》

春色满园关不尽,一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》

7.与夏天有关的诗句:

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

8.与秋天有关的诗句:

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。——元稹《菊花》

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。——白居易《暮江吟》 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——杜牧《山行》

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

9.与冬天有关的诗句:

第三篇:《溪水与潭水》

溪水与潭水

在山的后面,有一条清澈无比的小溪。当第一缕阳光洒向大地时,溪水便沿着山涧,叮叮咚咚的向前流去。这时,它遇到了一汪碧波如玉的潭水。 嗨,朋友。溪水对潭水说,你可真该多动动,到外面去瞧一瞧,看一看,毕竟外面的世界很精彩嘛。

我觉得呆在山谷里其实蛮好的。你看,这山谷里有蓝天白云,红花绿草,还有小鸟在欢快的歌唱,多美呀。

溪水瞟了潭水一眼,说:一位哲人说过,生命在于运动。而你呢,不流动,怎么行?

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