话题作文 > 写景作文 > ：最后一课郑振择的社会背景是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是最后一课郑振择的社会背景的正文：

第一篇:《《最后一课》写作背景》

《最后一课》写作背景

郑振铎的“最后一课”

1941年，上海这座远东第一大城市的许多地方被日本帝国主义占领了。 12月8日上午，暨南大学的校长办公室里，老校长怀着异常沉痛的心情，主持着紧急而简短的校务会议。他噙着眼泪，用颤抖的声音向到会的教师宣布：“据来自报社的最新消息说，今天早上，日本兵占领了租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉，一只美国炮舰投降了„„日本兵正依照着预定的计划，开始从虹口开进租界。”老校长低沉的语调掩抑不住心头的愤懑，“„„课照常进行，但是只要看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时，立刻停 课，将这所大学关闭。”校长室里一片沉寂，教师们个个神色黯然。文学院院长、著名学者郑振铎先生更是紧蹙着浓眉，他的眼里闪射着一种异样的光芒，忧愤、悲切、伤痛、仇恨„„复杂而难以言喻。

上课的铃声敲响了，郑振铎像往常一样捧着厚厚的讲义夹，走进教室，只是步履显得十分沉重。教室里依旧挤满了听课的学生，他们仍然端坐在各自的座位上，摊开笔记本，鸦雀无声地准备聆听郑先生的讲课。郑振铎神情肃穆地环视着教室，鼻翼不由地抽噎了一下，但还是忍住了眼泪。“今天的事，你们大概都已经知道了。我们已经决定，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立即停课。”

郑振铎心里明白这“最后一课”的意义，他恨不得自己能变成一个超人，可以把所有的知识凝聚在一堂课中，毫无保留地全部传授给学生。这一堂课，他讲得格外的亲切，学生们也心无旁骛，不停地做着笔记，即使平时最不认真的学生，这时也开始用功起来。

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10点30分，不幸的时刻终于到来了，隆隆的车鸣声从远处清晰地传来，车轮沉重地滚动着，仿佛碾压在暨南大学所有师生的心头，令人沉闷得喘不过气。不一会儿，满载着日本兵的军用卡车慢慢地逼近了校门。从学校顶楼的窗口望去，可以清晰地看见，萧瑟的北风中，“太阳旗”鼓满着嚣张的气焰，盛气凌人地招摇而至。

郑振铎停止了讲课，镇定，安详，没有一丝紧张的神色。他挺直了身体，做了个立正的姿势，毅然合上了讲义夹，严肃而又坚决地宣布：“现在下课！”学生

们随之站了起来，没有迟疑，没有踌躇，没有伤感，没有悲哀，他们都已知道应该怎么办，应该走向哪里。许久，教室里没有一个人说话，只有几个女同学忍不住发出低低的啜泣声。暨南大学的历史上，从来没有像这天那样坚决、统一，从校长到工役，从教师到学生，所有的人用热血铸就的身躯，迈着“可杀而不可辱”的脚步，走出教室，集合在教学大楼前，炽热的心将他们紧紧地联结在了一起„„

从此，暨南大学在上海暂时结束了她的使命。郑振铎在暨大所上的“最后一课”，也成了他教书生涯中的“最后一课”。但郑振铎先生在这最后一课中所表现出的崇高的爱国精神、报国壮志，却深深地教育、影响着许许多多要求进步的青年学生。

第二篇:《最后一课 郑振铎》最后一课郑振择的社会背景

最后一课（节选）

我们依旧的摇铃上课。

我授课的地方，在楼下临街的一个课室，站在讲台上可以望得见街 学生们不到的人很少。

“今天的事，”我说道，“你们都已经知道了罢?”学生们都点点头。“我们已经议决，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立刻便停课，并且立即将学校关闭结束。”

学生们的脸上都显现[ ]的神色，坐得挺直的，但没有一句话。

“但是我这一门功课还要照常地讲下去，一分一秒也不停顿，直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。”

我不荒废一秒钟的工夫，开始照常地讲下去，学生们照常地笔记着，默默无声的。

这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样；似带着坚毅的决心，最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们上了刺刀，“引满待发”。

然而[ ]、安详、没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。

谁都明白这“最后一课”的意义。我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记记得愈多愈好。

讲下去，讲下去，讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西，统统在这一课里讲完了它；学生们也沙沙地不停地在抄记着，心无旁用，笔不停挥。

别的十几个课室里也都是这样的情形。

对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的留恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱；学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识或无意识的涂写着，刻画着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢!

街上依然的平滑光鲜，小贩们不时地走过，太阳光很有精神地晒着。

我的表在衣袋里嘀嘀的嗒嗒的走着，那声音仿佛听得见。

没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心，沉毅异常地在等待着；等待着最后一刻的到来。

几分钟后，有几辆满载着日本兵的军用车，经过校门口，由东向西，徐徐地走过，当头一面旭日旗，血红的一个圆圈，在迎风飘荡着。 时间是上午十时三十分。

我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺直了身体，做着立正的姿势。[ ]的阖上了书本，以[ ]的口气宣布道：

“现在下课!”

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学生们一致地立了起来，默默地不说一句话；有几个女生似在低低地啜泣着。

没有一个学生有什么要问的，没有迟疑、没有踌躇、没有彷徨、没有顾虑。每个人都已决定了应该怎么办，应该向哪一个方面走去 炽热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。 从来没有那么无纷纭的一致地坚决过，从校长到工役。

这样的，光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命，默默的在忙着迁校的工作。

那些喧哗的慷慨激昂的东西们，却在忙碌地打算着怎样维持他们的学校，借口于学生们的学业、校产的保全与教职员们的生活问题。

1．给下列加点字注音。

殉难( ) 啜泣( ) 踌躇( ) 彷徨( )

2．给文中的“[ ]”处依次选择正确答案。( )

A．坚毅镇定坚决沉毅 B．坚毅镇定沉毅坚决

c．坚毅坚决镇定沉毅 D．沉毅镇定坚毅坚决最后一课郑振择的社会背景

见习报告总结

3．比较下列各组句子，说一说：哪句表达效果好?为什么?

（1） A．学生们照常的笔记着，默默无声的。

B．学生们照常默默无声的笔记着。

（2） A．那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识或无意识的涂写着，刻画着许多字或句的，真舍不得一旦离别呀!最后一课郑振择的社会背景最后一课郑振择的社会背景

B．那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀，有意识或无意识的涂写着，刻画着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢！

4．理解下列句子的深层含义。

(1)我的表在衣袋里嘀嘀的嗒嗒的走着，那声音仿佛听得见。

(2)学生们一致地立了起来，默默的不说一句话；有几个女生似在低低地啜泣着

想念远方的你

5．“谁都明白这‘最后一课’的意义。我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好。”理解这句话的含义，看到这句话你会自然联想到曾学过的哪一篇课文?

参考答案

1xùn. chuò. chóu chú. páng ○2B ○3(1)A效果好，它○

运用了倒装，强调了学生们此刻严肃的心情和课堂安静的氛围。 (2).B效果好，反问句语气更强烈○4(1)作者以口袋里怀表的声音来反衬当时课堂的寂静无声与严肃悲壮的气氛 (2)学生们内心深处非常悲痛，有几个女生由于极度悲痛而小声地哭起来○5师生都格外地珍惜这最后的教学的机会，都德的《最后一课》中也有类似的情景

第三篇:《让人奋进的经典名言__一致是强有力的,而纷争易于被征服》

1.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。卢梭

2.我原本以为，你与众不同……

3.人生在勤，不索何获--张衡

4.端午节的粽子真是让人惊讶不已，芦苇的长叶，江南的糯米，还有蜜制的大枣。包制成一只只粽子，开水一煮，苇叶清爽的香气，糯米浓腻的粘香，还有蜜枣的甘甜，混在一起是怎样的享受啊。什么样的人会有如此的妙构，让千古的人们都为之沉醉。

5.永不言败，是成功者的最佳品格。

6.这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。(比尔·盖茨)

7.只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。 —— 恩格斯

8.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

9.伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。

10.千万不能因为寂寞才去爱一个人，那样你会坠入更大的寂寞之中。

11.孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟。

12.家有常业，虽饥不饿。——韩非

13.朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。 朋友，再会!朋友，珍重!流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。很想很想，把每个人的脸都努力的记在脑海里。

14.人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

15.不怕山高，就怕腿软。

16.在这个没人知道明天是什么样子的世界里，唯一能教人免于沮丧发狂的东西，就是朴实原始的作品。

17.“那好，咱们走吧!”楚母满意地点点头。

18.成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。

19.学习是制度，培训是责任。

20.抬头望碧霄，喜鹊双双拱鹊桥。家家乞巧对秋月，无尽心丝君知晓?

21.好虎架不住一群狼。

22.我一直在想，大学为什么要把课安排这么松散耗上四年，而不是像中学一样朝七晚五学上两年就毕业。它就是要这样，用四年的时间，打磨你的锐气，消耗你的梦想，拆散坚定过的爱情，然后才能放心地把一个足够圆滑和现实的你，送到社会、婚姻、现实里。大学，多可怕

23.人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在!人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的!

24.惟有埋头，才能出头，急于出人头地，除了自寻苦恼之外，不会真正得到什么。——莎士比亚

25.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

26.生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.

27.昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天, 选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。

28.不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。——吴运铎

29.你没有摘到的，只是春天里的一朵花，全部春天还是你的,成语故事。

30.总有那么一些人，喜欢把自己平庸的人生归咎于条件不好，可条件都好了，我们还用奋斗吗?成功不能一味苛求条件，如果一味苛求条件，再好的条件也只能成为你捆绑在翅膀上的黄金，它不仅无助于你成功，反而会拖累你前进的步伐。弱者等待条件，强者创造条件，真正的成功者就应善于在没有条件中创造条件。

31.爱就是教育，没有爱便没有教育。

32.生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。能原谅别人，就是善待自己。

33.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

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34.人就这么一生，我们不能白来这一遭。所以让我们从快乐开始!做你想做的，爱你想爱的。做错了，不必后悔，不要埋怨，世上没有完美的人。跌倒了，爬起来重新来过。不经风雨怎能见彩虹，相信下次会走得更稳。

35.没有诚实何来尊严——西塞罗

36.偶尔本身唱歌给本身听，黑白不重要，心情豁达就可以。

37.不要为过去的时间叹息!我们在人生的道路上，最好的办法是向前看，不要回头。

38.文明的建立的不是机器而是思想。

39.惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄

40.再烦，也别忘微笑;再急，也要注意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。

41.火，只能把铁炼成钢，却无法把铁烧为灰烬。--------刘白羽

42.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

43.学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图 要知天下事，须读古人书。——冯梦龙 不知则问，不能则学。——董仲舒

44.成功时坦然，失败时淡然。

45.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

46.常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉

47.你若是记得，一定要悄悄写下来。因为，我担心，其中的某一些小小的细节，将会对我很重要。其实，我也知道的--这些，或许，你会告诉我。或许，你什么也不说。

48.敢问路在何方?路在脚下。

49.新东方之父俞敏洪从小学到大学，从未考过全班前20名，第一次高考，英语只考了33分，落榜;第二年高考，英语成绩55分，复读;在一片质疑声中，俞敏洪坚持再读一年，第三年高考英语90分，最终被北大录取。俞敏洪说：没有人鼓励，就自我鼓励;即使最后一名也别自我放弃!

50.沉默是毁谤最好的答复。

51.就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。

52.以前以为可以陪着我们一辈子的人却离开了，原来、只是我们太天真，现实教导我们不要在乎的太多。否则会失望。

53.我们不是这个身体，不是自己这个人，而是智慧和爱力，是极为神圣的品质。

让人奋进的经典名言__一致是强有力的,而纷争易于被征服文章让人奋进的经典名言__一致是强有力的,而纷争易于被征服出自不可生妒忌心

62.少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情……——列宁

63.实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。

64.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

65.人生本该如此：勇敢地面对挑战，坚定地去实践自己的梦想，不要怕。作出了选择，就要勇敢地承担责任和后果，不要后悔。对于那些害怕危险的人，危险无处不在。

66.智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 —— 托马斯·莫尔

67.只爱一小我。

68.彼此都有意而不说出来是爱情的最高境界。因为这个时候两人都在尽情的享受媚眼，尽情的享受目光相对时的火热心理，尽情的享受手指相碰时的惊心动魄。 一旦说出来，味道会淡许多，因为两人同意以后，所有的行为都是已被许可，已有心理准备的了，到最后渐渐会变得麻木。

69.如果你真的是一个没有安全感的人，你能做的最好的事情，就是在自己最恐惧的地方，无条件地去支持一个人、一些人、一群人。支持别人是这个世界上最安全的事情，它永远不会失败。

70.子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。 ——培根

71.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

72.看不见河底就不要涉水而过。——英国谚语

73.命运是可以改变的。

74.自信心是一个人无价的资产。

75.不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯《大教学论》

76.当一个人身体健康、充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环一样把你紧紧箍住时，坚强才是光荣的业绩!

77.只有飞速的旋转，才可以止住我的泪水，忘记你的模样。-----不祥之刃

78.壮心剖出酬知已

79.许多人完全知道要成功他们必须做什么，但他们迟迟不愿采取正确的行动。成功的秘密是这样的：不要只是想着采取行动，而是要“采取正确的行动!”

80.不要自作聪明。

81.世上的事都是前人做过的，没什么新鲜的。

82.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。-----陆游

83.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

84.. 成功者下决定迅速果断，之后若要改变决心，则慎思熟虑。一般人经常在决定时优柔寡断，决定之后确又轻易改变;成功者之所以能迅速决定，因为他十分清楚自己的价值层面和信念。了解事情的轻重缓急，因此能有系统的处理。

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85.人生本就是一种承受。当爱你的人弃你而去，任你呼天抢地亦无济于事，生活本是聚散无常;当背后有人飞短流长，任你舌如莲花亦百口莫辩，世道本是起伏跌宕。得志时，好事如潮涨，失意后，皆似花落去。不要把自己看得太重，委屈了、无奈了、想哭了，这些都是你生命中不可或缺的一部分。

86.知足有时是种善良旳选择。

87.夏天是暖和的。太阳初升，温暖的阳光照在房顶上，人们就赶趟的出来晒晒暖和的阳光。花草树木吸收着阳光养料茁壮成长，好为后面的风风雪雪做好抵抗。森林里，刚升起的阳光透过树叶照射在地上，星星般的光芒在地上一闪一闪的，小鸟为寂寞的森林演奏着歌曲。

88.人生何处不相逢，相逢何必曾相识?

89.能媚我者必能害我，宜加意防之;肯规予者必肯助予，宜倾心听之。

90.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

91.偷偷地把自己当成老板或主管——逐渐培养自己当老板或主管的能力。

92.怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分

93.“没什么做起来是容易的，但只要你还能呼吸，离梦想实现永远只差那么一口气。让你的每一次呼吸都能够起效。”——Kai Greene

94.低调!才是最牛B的炫耀!!!

95.有时候对一个作家而言，真正的奖赏不是诺贝尔奖，而是盗版。

96.孤独——已经死去的一切仍存在于我们心中的一座活坟墓。——(法)雷尼伦

97.青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。——夏多布里昂

98.没有什么绳索能比爱情拧成的双股线更经拉，经拽---(罗·伯顿)

99.每人都有一个好运降临的时候，只看他能不能领受;但他若不及时注意，或竟顽强地抛开机遇，那就并非机缘或命运在作弄他，其实惟有归咎于他自己的疏懒和荒唐;我想这样的人只好抱怨自己。——乔叟

100.爱情使是非概念混淆不清;强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的(约·德莱顿)

第四篇:《2009年高考语文文学常识之中国现当代作家作品500字作文》

现代文学500字

　　现代文学(1919-1949)

　　鲁迅原名周树人。著有小说《呐喊》(内有《狂人日记》、《药》、《阿Q正传》、《故乡》等名篇)《彷徨》(内有《祝福》、《伤逝》等名篇)和《故事新编》。

　　茅盾原名沈德鸿,字雁冰。其代表作长篇小说《子夜》，他的“农村三部曲”是《春蚕》、《秋收》、《残冬》。

　　巴金：原名李尧棠、字芾甘，主要作品有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》。“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》。

　　老舍原名舒庆春，字舍予。主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》、《月牙儿》、解放后写了剧本《龙须沟》、《茶馆》。

　　此外，还有叶圣陶的《倪焕之》钱钟书的《围城》沈从文的《边城》郁达夫的《沉沦》，都是名家名篇。

　　郭沫若，原名郭开贞。其代表作为诗集《女神》。后双写了剧本《屈原》、《虎符》、《高渐离》等。

　　曹禺的《雷雨》是杰出的现实主义悲剧，还写《北京人》《日出》《王昭君》等名篇。

　　此外还有夏衍的《包身工》朱自清的《荷塘月色》《背影》冰心的《寄小读者》《小桔灯》艾青的《大堰河，我的保姆》鲁迅的《朝花夕拾》《野草》都是名家名作。

2009年高考语文文学常识之中国现当代作家作品500字

　　　　中国现当代作家作品

　　从“新文化运动”到1949年新中国成立，这一时期的文学称为中国现代文学；从新中国成立到当今的文学称为中国当代文学。高考一般不涉及当代作家作品。

　　1.“两面旗帜”——鲁迅和郭沫若

　　鲁迅：中国现代文学的奠基者，新文化运动的主将。三部小说集、一部散文集、一部散文诗集和多部杂文集，《祝福》选自《彷徨》，《药》、《阿Q正传》等选自《呐喊》。

　　郭沫若：新诗的奠基者，第一部新诗集《女神》，另有历史剧《屈原》等。

　　2.三大组织

　　“创造社”、“文学研究会”以及1930年成立的“中国左翼作家联盟”（“左联”）

　　3.小说家群

　　茅盾——《子夜》、《林家铺子》，小说有《蚀》三部曲和农村三部曲

　　叶圣陶——《倪焕之》

　　巴金——激流三部曲《家》、《春》、《秋》，另有散文《灯》、《随想录》等作品

　　老舍——长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等

　　赵树理——《李有才板话》、《小二黑结婚》

　　钱钟书——散文集《写在人生边上》，长篇小说《围城》

　　丁玲——荣获斯大林文学二等奖的《太阳照在桑干河上》

　　周立波——荣获斯大林文学三（元旦见闻）等奖的《暴风骤雨》

　　沈从文——中篇乡土小说《边城》，散文《湘西散记》等。汪曾祺是其学生。

　　4.戏剧作家

　　曹禺——《雷雨》、《日出》、《北京人》、《原野》

　　老舍——《茶馆》、《龙须沟》

　　贺敬之——与丁毅执笔的歌剧《白毛女》曾获得斯大林文学奖

　　5.诗文作家

　　徐志摩——《再别康桥》

　　闻一多——新诗集《红烛》、《死水》等

　　臧克家——诗集《烙印》，代表作《有的人》

　　艾青——诗集《大堰河》，代表作《大堰河——我的保姆》

　　朱自清——“民主战士”（毛泽东语），代表作有《背影》、《荷塘月色》等

　　冰心——《小桔灯》、《寄小读者》，诗集有《繁星》、《春水》

2009年高考语文文学常识之中国古代作家作品500字

　　高考前夕文学常识的复习关键在于抓好线索，形成“文学常识树”，下面就让我们一起来梳理一下线索，看看这棵大树。本复习纲要重在提供线索，请同学们根据重点提示进行信息补充。

　　　　中国古代作家作品

　　1.先秦作家作品

　　（1）诗歌——《诗经》与《楚辞》

　　《诗经》：“诗三百”，第一部诗歌总集，现实主义文学的源头，“六义”。与《书经》、《礼》（《周礼》、《仪礼》、《礼记》）、《易经》、《春秋》合称“五经”。

　　《楚辞》：收录屈原等人的作品，“楚辞体”又名“骚体”。代表作《离骚》，第一首长篇政治抒情诗，浪漫主义文学的源头。

　　（2）散文——诸子散文和历史散文

　　诸子散文：《论语》（后人记录孔子及其弟子言行的语录体专集，与《大学》、《中庸》、《孟子》合称“四书”）、《墨子》、《孟子》、《荀子》、《韩非子》等。

历史散文：《春秋》（第一部编年体）、《左传》（第一部叙事详备的编年体）、《国语》（第一部国别体

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