参观抗战纪念馆作文400字 400字作文
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第一篇:《参观抗日战争纪念馆作文》
参观抗日战争纪念馆作文参观抗战纪念馆作文400字
参观抗日战争纪念馆作文（一）
北京玉泉小学 五年级（7）班 宋雨欣
2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，70年前在国家和民族多分危难之际，面对凶恶的日本侵略者，中华儿女众志成城，前赴后继，英勇斗争，展开了一场波澜壮阔的全民族的伟大抗战，最终取得了抗日战争的伟大胜利。
中国人民抗日战争纪念馆座落在永定河卢沟桥以东的宛平城内，抗日战争的导火线——著名的'卢沟桥事变'就发生在这里，1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵'失踪',要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，又炮轰宛平城。第29军奋起抗战。这就是震惊中外的七七事变，又称卢沟桥事变。七七事变是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点，中国人民经过流血牺牲、艰苦抗战，终于在1945年8月15日以日本宣布无条件投降赢得了民族解放战争的伟大胜利。
走进大厅，我和爸爸随导游进入一个展览区，听着导游的解说，我们仿佛走进了那昔日的抗日烽火之中。在参观过后，许多画面依然徘徊在我的脑海中，让我难以忘怀，南京的'万人坑';放牛的孩子王二小；奋战到底的杨靖宇……太多太多的苦难与抗争让我难以释怀，旧中国的屈辱是我们是我们必须铭记在心的，为的不是报复，而是随时鞭策我们决不能让历史的悲剧在我们的时代重演，作为祖国的新一代少年我们更要铭记这段历史，刻苦学习文化知识，掌握科技本领，长大后把我们国家建设的更加强大。 '天下兴亡，匹夫有责',这是我在展馆中看到的最有印象的一句话。作为小学生，我们的今天的努力是为了创造更美好的未来。作为小学生，我们是否还应该为国家为人民多想一点呢？如今，我们生活在一个没有战火的中国，过着幸福美满的生活，但这并不代表中国就不存在着各种威胁，我的爸爸曾经是一名军人，回家最爱看的电视就是抗日片，爸爸边看边给我讲日本侵略者当年的种种罪行，耳闻目睹，我跟着爸爸也爱看抗日片了，爸爸没事的时候也给我讲和平年代表面上看国家很稳定，但以美国为首的西方反华势力从来没有放弃对我们国家的颠覆和渗透，通过舆论宣扬，文化渗透，安排间谍等等刺探我国重要情报，一场看不见硝烟的战场不亚于当年的抗日战争，甚至一不留神就会被'西化'' 分化'.所以要想打败西方反华势力，建设强大的祖国，我们少年一代责任重大。所以，在今后的人生道路选择上，我们少年一代要把自己的命运与国家的命运结合起来，在实现自身人生价值的同时推动祖国的繁荣与富强，为把我们的祖国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献自己的力量。
参观抗日战争纪念馆作文（二）
北京玉泉小学五（7）班 刘馨妍参观抗战纪念馆作文400字
古往今来，中华民族的伟大复兴，不知是用多少条生命换来的，这些英雄，用自己的生命，铺起了后人幸福的道路。
七月初，我和家人一起参观了坐落在卢沟桥畔宛平城内的中国抗日战争纪念馆。纪念馆正前方是面积达8600平方米的抗战广场，广场中央矗立着象征中华民族觉醒的卢沟醒狮。走进纪念馆，左右两侧是中国几代领导人的题词，纪念珍惜作文馆里面可以看见许多抗日战争中留下的实物和还原的场景，一幅幅的照片、一件件的文物映入眼帘，丰富的史料真实再现了中国人民同日本侵略者英勇斗争的画面。我依次参观了民族危机、救亡兴起、国共合作、共赴国难等八个部分，其中令我印象最深刻的是日本暴行，真的是惨绝
人寰。那里记录着日本军人对中国人民的种种罪行：把儿童的心肺作为战利品挖出，事后再放火焚烧尸体；制造出各种刑具来凌辱中国人民；逼迫老百姓服从并奴役他们……更可恶的是，日本人成立731部队，囚禁中国人做活体实验。看到这些行为不禁使我气愤填膺！而震惊世界的南京大屠杀，说是死了20万人，可实际根本不是
这样！除了这20万人以外，他们还利用纵火焚尸、抛尸长江等办法，处理掉了15万同胞！所以，南京大屠杀死去的同胞至少有35万！这个数字不禁让我心生震撼！这可是35万活生生的生命呀！看到此刻，我的心里久久的不能平静。中国人民，终于丢掉了幻想，抱着希望，开始觉醒了！与日本帝国主义的战斗打响了！战火烧遍了整个中国大陆！中国人民也不在白日做梦了，奋不顾身地献身于抗日救亡的事业中。越来越多的人义无反顾地参加到这个行列来，和其他人一起，用自己的一份力量、自己的鲜血与生命，铺起一条美好未来的路，搭起一座通向胜利的桥。
这次去中国抗日战争纪念馆，我收获了很多、触动很大。我们今天的安定幸福的生活是来之不易的，是革命先烈们用自己的鲜血和生命换来的，如果没有他们就不会有今天的幸福、安定的生活。这也应了一句老话：'落后就要挨打'.没错，我们也看到了那时的中国是怎么被人欺辱的！现在的中国已经不再弱小，不再是在别人面前低头的懦夫了。如今我们伟大的祖国能够强大起来，能够屹立在世界的东方，能够去除东亚病夫的名字，是我们全体中国人民积极努力，奋力拼搏的结果。现在的祖国，越来越强大，越来越富饶，科技也越来越发达，老百姓都过上了幸福安康的生活。
回首过去，我们中华人民共和国经历了多少挫折与磨难，才有了今天的辉煌。在整个中华民族的大家庭中，我们仅仅是其中一朵朵小小的浪花，我们应当好好学习，掌握知识，增长本领，好好珍惜这份来之不易的幸福生活，为祖国的繁荣昌盛，奉献出自己的一份力量，成长为推动祖国发展的一份动力。
第二篇:《抗日战争纪念馆观后感》
参观“抗日战争纪念馆“有感参观抗战纪念馆作文400字
11月6日，在学校的组织下，我们来到了卢沟桥畔的中国抗日战争纪念馆。它坐落在七七事变发生地—宛平县。在这里，我们了解并见证了中国抗日战争的艰辛历程。参观抗战纪念馆作文400字
中国抗日战争纪念馆于1987年7月6日“七七事变”50周年前夕落成。由序厅、展厅、半景画馆三部分组成。以声光结合立体画面再现了日军在卢沟桥的侵华罪行和中国军民奋起抗战的壮烈情景。
进入序厅，迎面是一座长18米，高5米的大型铜铸浮雕，分别反映着抗日战争时期不同人们激昂的抗日情怀，象征着“把我们的血肉筑成我们新的长城”。左右两侧的墙壁上，分别镶着《义勇军进行曲》和《八路军进行曲》的曲谱。顶部由15个方形藻井组成，悬挂着14口方形古钟，象征着14年抗战，蕴意着中国人民抵御侵略的警钟长鸣。 展览分为“综合厅”、“日军暴行厅”、“人民战争厅”和“抗日英烈厅”四部分，陈列形式采用巨幅照片、形象图表及现场复原等形式，利用文物及塑型结合的方法组成立体空间，使观众产生强烈印象，如“地雷战景观”、“地道战景观”、“水上游击队”等立体模型都取得了良好的效果。半景画的陈列采用声光变景技术，使半景画的陈列艺术达到了当前的先进水平，再现了“七〃七事变”的战斗场面。英烈厅中的主题雕塑更达到了震撼心灵的效果——战士倒下了，亲吻着祖国的大地，但手中的刺枪直指晴天。意喻着英烈不屈的精神。
其中综合馆展示全国抗日战争全过程；日军暴行专题展示日本侵略者的滔天罪行，其中有“七三一”细菌部队和南京大屠杀的现场复原陈列；人民战争专题馆展示波澜壮阔的全民族抗日救亡任务和浴血奋战场景，其中有台儿庄、平型关、百团大战等著名战役的介绍；抗日英烈馆展示著名抗日英雄杨靖宇、赵一曼、彭雪枫、张自忠、佟麟阁、赵登禹等人的英雄事迹；半景画馆采用声光电等现代手段模拟七七事变战场，形象生动，触动我心。
勿忘国耻，振兴中华。参观着展馆，我的心不时为之震撼，心生感触，在国家危机存亡时刻，无数的英雄的无畏壮举令我感动，触动着我；无数的抗日先烈抛头颅洒热血，充分的展现出中华儿女的爱国精神和不屈不挠的奉献精神；同时我也感受到了中国人民的聪慧，地道战、游击战、百团大战…他们都用自己的聪明才智，团结各国人民，用自己的力量，振兴了中华民族，撑起了中华民族不屈的脊梁。 前世不忘，后世之师。复习历史，是为了不忘记那段历史。因为无论何时，忘记历史，将意味着背叛；忘记历史，历史还将重演。 作为生活在这个时代的青年，我们要热爱这个历尽劫难的祖国，珍惜来之不易的和平。当我们走在民族复兴的道路上时，我们应当时刻谨记团结奉献的抗日精神，不论战争或是和平，我们都要很好的发挥下去，万众一心，团结奋进。把满腔爱国之情化为发愤学习和工作的强大动力，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
第三篇:《参观抗日战争纪念馆有感作文》
参观抗日战争纪念馆有感作文（1）
周二，老师带着我们参观了抗日战争纪念馆。
我们参观了抗日英烈环廊﹑平型关大捷景观﹑九一八事变景观……
但给我印象最深的是日军暴行展厅。那里介绍说，日军来到中国。活埋了不计其数地老百姓，还无法无天地杀害妇女和儿童。更可恨的是，日军竟用中国人做细菌试验。
外国人有对中国不好的，但也有对中国好的。我们不能只看一方面，比如外国医生白求恩，他在中国最需要帮助的时候，给予了中国无私的帮助。
当然，中国也不是懦夫。先后发射了神州5号﹑六号在人航天飞船。现在的中国不再弱小，越来越强大，越来越富饶。科技发达了，老百姓也逐渐过上了小康生活。
我作为一名中国的小学生，一定会认真学习，为了中国的繁荣富强，科技发展而奋斗！
参观抗日战争纪念馆有感作文参观抗日战争纪念馆有感作文
参观抗日战争纪念馆有感作文（2）
10月30日，在学校的组织下，我们来到了卢沟桥畔的中国抗日战争纪念馆。它坐落在七七事变发生地—宛平县。在这里，我们了解并见证了中国抗日战争的艰辛历程。
中国抗日战争纪念馆于1987年7月6日“七七事变”50周年前夕落成。由序厅、展厅、半景画馆三部分组成。以声光结合立体画面再现了日军在卢沟桥的侵华罪行和中国军民奋起抗战的壮烈情景。
进入序厅，迎面是一座长18米，高5米的大型铜铸浮雕，分别反映着抗日战争时期不同人们激昂的抗日情怀，象征着“把我们的血肉筑成我们新的长城”。左右两侧的墙壁上，分别镶着《义勇军进行曲》和《八路军进行曲》的曲谱。顶部由15个方形藻井组成，悬挂着14口方形古钟，象征着14年抗战，蕴意着中国人民抵御侵略的警钟长鸣。
参观抗日战争纪念馆有感作文文章参观抗日战争纪念馆有感作文出自http:// 第四篇:《纪念抗战胜利70周年的作文2篇》 纪念抗战胜利70周年的作文一 在8月逼人的暑热中，去卢沟桥参观中国抗日战争纪念馆。纪念馆里人流如织，摩肩接踵。在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年之际，伴随着各种纪念热潮，出现这样的场景并不足怪。但在没有庆典的平素往常，该如何推进人们追怀历史的脚步，延续人们重温历史的热情? 不久前，曾有调查公司对北京、上海、广州三地的年轻人进行了“二战认知现状”调查。数据显示，二战对于年轻一代已越来越“远”;对于一些二战的关键词，知道的年轻人也越来越少。 70年过去了，生活在和平年代的我们，或许很难理解领悟过去那个时代的悲惨和伤痛，也永远难以感同身受侵略战争的罪恶和灾难。战争的硝烟早已散尽，但让今天的人们记住，在我们脚下的这块土地上，曾经发生过最残酷壮烈的战争，发生过侵略者惨绝人寰的血腥屠杀，有过先烈们浴血抗战的惊天壮举，有过“一寸河山一寸血”的悲壮历史，却是无论时光如何流转，都不应当放弃的。 人是不能不懂得历史的，人们不是不明白这个道理。据调查，74.6%的年轻人希望加强关于二战历史的教育，九成的被访者认为类似今年的纪念活动今后还应继续。这样的期望让我们反思，我们是否很好地创造了让年轻一代走近历史的契机? 纪念抗战胜利70周年的作文2篇纪念抗战胜利70周年的作文2篇 应当承认，我们对后代的抗战历史教育还有不少欠缺。今天我们的历史教育，基本上是诚信的名言警句在学校里开展，由于方式的单调沉闷，在孩子们眼里，它只是教学大纲上的一个章节，是需要背诵、考核的一种“知识”。而在一些国家里，类似的历史教育形式多样。比如，让学生选择一位在战争期间被害犹太人的名字，然后用课外时间调查他的历史和被法西斯杀害的经过，最后全班交流各自的报告，老师根据完成情况打分。 这样的教育不但切实有效，而且震撼心灵。孩子们在查询资料的过程中，逐渐由一个生命的消失写梅花的作文，一点点揭开那段惊心动魄的残酷历史。它让已经开始有独立判断和分析能力的孩子们，不仅记住了历史的真实，也获得了研究历史的视角。 时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。 纪念抗战胜利70周年的作文2篇文章纪念抗战胜利70周年的作文2篇出自 纪念抗战胜利70周年的作文二 战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的 英雄。我们不能忘记战争，不能忘记死亡与毁灭，更不能忘记战争中的英雄们! 2015年是极不寻常的一年，2015年8月15日更是极不寻常的一天。这一天是中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利70周年纪念日，这是一个盛大的节日，是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的节日。 牢记历史，不忘过去。1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发动进攻，第29军军士奋起抵抗，拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。至此，中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况，开始了有组织的全面的抗战。 经过了一年又一年的浴血奋战，1945年8月，日本终于宣布无条件投降。抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。中华民族从此站起来了，不再是任人宰割的东亚病夫了，中国人民为自己是中国人感到自豪!我们中国取得了如此伟大的成就，跟那些抗日英雄是分不开的!如果没有他们，就没有我们现在美好的生活，就没有现在强大的新中国。在这8年的抗日战争中，无论是在淞沪会战、平型关战役、忻口战役、台儿庄战役，还是在百团大战中，是无数的战士们抛颅头，洒热血，他们是抗战中最伟大的英雄!是他们向世界昭示：中国人民不可侮!中华民族不可欺! 纪念抗战胜利70周年的作文2篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文 牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了这gongwen./fanwen/1580/首歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了很多年，里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事迹传遍大江南北;在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄狼牙山五壮士，他们用生命和鲜血谱写了一首气壮山河的壮丽诗篇。 一寸山河一寸血，如果没有战士们的浴血奋战，那我们的国家就不复存在，那我们的民族就不复存在，那人民的自由和尊严就不复存在，我们今天享有的一切都不复存在。 我们现在一定要好好学习，不能让抗日英雄们的鲜血白流!我们一定要努力读书，珍惜来之不易的和平环境，学习本领，为祖国的未来贡献力量，为中国更加强大奉献一生。 牢记英烈，开创未来! 第五篇:《纪念抗日战争胜利70周年作文3篇》 纪念抗日战争胜利70周年作文（1） 知道吗？抗日战争胜利70周年了。今天，我们追思那段血与火的历史，纪念那场伟大胜利，我们不是为了延续仇恨，而是为了从那段悲壮的历史中吸取伟大的精神力量和深刻的智慧、启发，更好地把握今天的生活和未来的方向。 1937年12月，南京沦陷，国民政府迁往重庆。日军占领南京后，进行了六个星期的南京大屠杀。日军用个种火器射击里燕子 江边来不及逃散的5万多难民，顿时血肉横飞，尸体遍地。日寇将搜到的数万名青年绑缚下关煤炭港枪杀，然后将尸体抛入长江，鲜血把江水染得赤红。日寇还将被困在幕府上的男女老少5.7万多人用铅丝捆扎，驱至先关草鞋峡，先用机枪密集扫射，再用刺刀捅死伤者，最后在堆积如山的尸体上浇洒煤油，以火焚烧。 日寇还把中国人当作实弹射击和练习的靶子，甚至开展“杀人竞赛”取乐。有两名日军少尉进行了谁先用军刀砍杀100名中国人的比赛，结果分别杀了105人和106人，军刀都缺了口。在灭绝人性大屠杀中，惨遭日寇凌辱残害的妇女不计其数，日寇用了各种残酷的手段，杀害了30万南京人民，整座南京城成为尸横遍地，瓦砾成堆的人间地狱。这就是震惊世外，惨绝人寰的“南京大屠杀。”我们永远会记住这个血债。 70周年过去了，我们回想历史，纪念胜利。 同学们，历史就让它永远成为历史，不要再让历史重演，我们应“勿忘国耻”、“刻苦学习”、“振兴中华”、“开创未来”！ 纪念抗日战争胜利70周年作文（2） 战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的 英雄。我们不能忘记战争，不能忘记死亡与毁灭，更不能忘记战争中的英雄们! 2015年是极不寻常的一年，2015年8月15日更是极不寻常的一天。这一天是中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利70周年纪念日，这是一个盛大的节日，是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的节日。 牢记历史，不忘过去。1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发动进攻，第29军军士奋起抵抗，拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。至此，中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况，开始了有组织的全面的抗战。 经过了一年又一年的浴血奋战，1945年8月，日本终于宣布无条件投降。抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。中华民族从此站起来了，不再是任人宰割的东亚病夫了，中国人民为自己是中国人感到自豪!我们中国取得了如此伟大的成就，跟那些抗日英雄是分不开的!如果没有他们，就没有我们现在美好的生活，就没有现在强大的新中国。在这8年的抗日战争中，无论是在淞沪会战、平型关战役、忻口战役、台儿庄战役，还是在百团大战中，是无数的战士们抛颅头，洒热血，他们是抗战中最伟大的英雄!是他们向世界昭示：中国人民不可侮!中华民族不可欺! 牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了这首歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了很多年，里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸 本文来自 牢记英烈，开创未来! 纪念抗日战争胜利70周年作文（3） 在8月逼人的暑热中，去卢沟桥参观中国抗日战争纪念馆。纪念馆里人流如织，摩肩接踵。在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年之际，伴随着各种纪念热潮，出现这样的场景并不足怪。但在没有庆典的平素往常，该如何推进人们追怀历史的脚步，延续人们重温历史的热情? 不久前，曾有调查公司对北京、上海、广州三地的年轻人进行了"二战认知现状"调查。数据显示，二战对于年轻一代已越来越"远";对于一些二战的关键词，知道的年轻人也越来越少。 70年过去了，生活在和平年代的我们，或许很难理解领悟过去那个时代的悲惨和伤痛，也永远难以感同身受侵略战争的罪恶和灾难。战争的硝烟早已散尽，但让今天的人们记住，在我们脚下的这块土地上，曾经发生过最残酷壮烈的战争，发生过侵略者惨绝人寰的血腥屠杀，有过先烈们浴血抗战的惊天壮举，有过"一寸河山一寸血"的我的老师600字悲壮历史，却是无论时光如何流转，都不应当放弃的。 人是不能不懂得历史的，人们不是不明白这个道理。据调查，74.6%的年轻人希望加强关于二战历史的教育，九成的被访者认为类似今年的纪念活动今后还应继续。这样的期望让我们反思，我们是否很好地创造了让年轻一代走近历史的契机? 应当承认，我们对后代的抗战历史教育还有不少欠缺。今天我们的历史教育，基本上是在学校里开展，由于方式的单调沉闷，在孩子们眼里，它只是教学大纲上的一个章节，是需要背诵、考核的一种"知识"。而在一些国家里，类似的历史教育形式多样。比如，让学生选择一位在战争期间被害犹太人的名字，然后用课外时间调查他的历史和被法西斯杀害的经过，最后全班交流各自的报告，老师根据完成情况打分。 这样的教育不但切实有效，而且震撼心灵。孩子们在查询资料的过程中，逐渐由一个生命的消失，一点点揭开那段惊心动魄的残酷历史。它让已经开始有独立判断和分析能力的孩子们，不仅记住了历史的真实，也获得了研究历史的视角。 时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的"集体记忆"。 "我们不怕死亡，我们怕被遗忘。"参加过70年前那场战争的老兵们这样说。但愿我们的历史教育，能够早日让年轻人面对殉难同胞的灵魂作出回答：我们没有忘记。 第六篇:《大学生参观鱼子山抗日战争纪念馆有感》 大学生参观鱼子山抗日战争纪念馆有感（1） 鱼子山抗日战争纪念馆位于平谷东北十公里的鱼子山村，京东大峡谷景区内。在一个曲折、狭长的山谷中，两侧山峰连绵，形成天然屏障，一座白色的单层砖石建筑，庄重、朴素、展现在我们的眼前，这就是鱼子山抗日战争纪念馆。纪念馆原为鱼子山军械修理所遗址，是抗日战争时期八路军冀东军区18军分区军械修理所所在地，该所主要制造装配地雷、手榴弹，并负责修理枪支军械。纪念馆以冀东地区抗日斗争为背景，以平谷人民及周边地区抗日斗争为线索，生动形象展示了抗日军民的斗争历程。 该馆陈列面积400平方米，呈扇形结构，进馆便可看到四面皆题词的呈长方形柱状的纪念碑。纪念馆分五部分，运用历史照片、文字说明和实物等多种方式，将那段历史呈现于世人眼前。每一部分均配有战争形势图，精确详尽地分析了当时的战况。这些大幅黑白照片真实地记录了八路军四纵队挺进冀东，根据地逐渐形成，到他们面临严峻的困难局面，以及取得最后胜利中的历史事件和历史人物。橱窗里陈列着八路军的军服、民兵自制的地雷、手榴弹，以及缴获日军的军服和刺刀等物品。馆的右侧壁上还刻有平谷抗日战争革命烈士英名录。此外，比较引人注目的还有一幅逼真图画，它展示出了打不垮的鱼子山抗日根据地的真实面貌，其三维的构造给人身临其境的感觉。 在革命纪念碑前，全体学院党员同志缅怀英烈，再一次感受作阅兵：
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