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第一篇:《忙碌中的幸福》

忙碌中的幸福

转眼间，一个学期就这么转瞬即逝了。这个学期时间短、但教学内容、教学活动一样都不少，每一天都是在忙忙碌碌中渡过的。回顾一个学期来所做的各项工作，尽管累、但累过之后再回想心里是满满的幸福。

这个学期一开学首先进行了一项很重要的工作——录课，参与全国一人一节课的赛课评比。这次录课是学校找市电教馆专门录课的专业人员来录的，一节课录下来费用可是不低。我有幸成为其中一名的录课老师，我得倍加珍惜这来之不易的机会，不能在关键时刻掉链子。我认真备课，精心准备，圆满地完成了任务。

第二项工作是学校迎接道德课堂的检查，我又有幸成为一名授课老师，我又投入了准备中。这次授课要求设计是基于标准的设计，我又连夜把自己设计好的设计修改成符合要求的——基于标准的设计。虽然准备时间仓促，但还是没有令人失望。

第三项工作完善图书角。一开学我们就开始组织同学们组建图书角，倡议同学们为班级图书角捐献图书、完善图书管理资料、给图书编号、造册、整理。一周的时间就把图书角给建立起来。丰富的藏书，漂亮有内涵的外观使得我们的班级图书角赢得大家啧啧赞叹。

第四项工作听希望杯课。希望杯语文课在我校进行，只要没课，我就去听。不知道自己听了多少节课，反正是学校发的教师成长册我不仅写满了，还在听课本上记了很多节。这届希望杯课授课老师个个

都很棒！看着他们巧妙的教学设计、漂亮实用多媒体课件、游刃有余地调控课堂能力，由衷地佩服他们。他们是我学习的榜样。

第五项工作是上交了两份总结材料，参加了师德征文比赛。每份材料的背后都是一个个不眠之夜。

第六项工作是上交了一个基于课标的教学设计同时配套的还有教学课件、教学设计详案。这份教学设计使我从早上四点开始，一直忙到下午五点。中间仅用了不到半个小时的时间给妞做饭。等我忙完，我的腰都直不起来了。

第七项工作是组织学生们参加了春季运动会。这次运动会开幕式上有班级方块队的展示。带领同学，组织家长一起进行训练，刻苦的训练使得我们在开幕式上的展示很精彩。但遗憾的是我们最为精彩的宣传牌没有能够举起来。

第八项工作是组织学生参加书法大赛。全员参与的书法大赛让每位学生都得到了锻炼。千人书法大赛震撼着学生，震撼着老师。一次经历，一次收获，经过这次比赛，学生的书写姿势、书写水平显著提升。

第九项工作组织班级同学代表五年级在书法大赛上演奏葫芦丝。一次次训练，一次次指导使得我们的演奏很成功，获得好评。

第十项工作组织学生参加经典诵读的考级。先给学生们发测评表，讲要求，然后给家长发通知让家长先进行测评，接着小组测评，最后参加学校的等级考核。每天早读的时候带领学生读，每天作业布置的时候再再三给家长强调要求，督促家长认真测评，每天看到学生

再当面地提醒、督促、表扬、警告。艰辛地付出终于使学生一个个顺利通过考级。

第十一项工作是组织学生举行了“精彩五一 有我有你”迎六一庆祝会。各个小组在组长的带领下为同学们展现出了精彩的节目。小组节目可圈可点，单个的节目也值得喝彩。如拉丁舞、歌伴舞、民族舞、魔术等都非常的精彩。

第十二项工作是带领学生参加感恩主题的书信比赛以及参加航模拼装大赛。书信比赛，不仅需要详细地给学生讲清楚要求，而且还要在学生写完后一一过目，只有这样才能够保证每一个孩子都有正确的书信格式。航模拼装比赛虽然不需要老师做更为细致的讲解，指导，但督促、提醒少不了，树立榜样，提高拼装作品的质量不能缺。

第十三项工作„„

„„

一次活动一次收获，每一项活动对于学生来说都是满满地收获，每一项活动的背后都有老师无穷无尽地默默付出。每一次活动都会令老师身心疲惫。

一次活动一次成长，看到学生因为书法比赛，书写水平提高了；因为书信比赛，写文章能够表达真情实感了；因为运动会，激发了学生锻炼身体的兴趣，；因为航模拼装比赛，学生的动手动脑能力都得到了提高；因为经典诵读等级考试，学生背诵能力得以提升的同时，古诗词的欣赏诵读水平也得以提高；因为组建图书角，增加了同学们班集体的凝聚力；活动不仅使学生各个方面的能力得到锻炼，还让我

这个老师在各方面也有成长，因为上交总结材料、参加征文比赛，使我及时对自己的工作进行了总结，因为录课，我的授课水平大大提高„„

一个学期的时间是有限的，但一个学期带给人的收获是无数。让我们珍惜忙碌，享受幸福。

第二篇:《关于廉洁的古诗文》

关于廉洁的古诗文

墨梅

王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

拒礼诗

包拯

铁面无私丹心忠，做官最忌念叨功。 操劳本是份内事，拒礼为开廉洁风。

石灰吟

乡愁读后感

于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，

要留清白在人间。

礼盒题诗关于工作忙碌的古诗。

吴纳

萧萧行李向东还，要过前途最险滩。 若有赃私并上物，任教沉在碧波间。

拒礼诗

李汰

义利源头识颇真，黄金难换腐儒贫。 莫言暮夜无知者，怕塞乾坤有鬼神。

离任诗关于工作忙碌的古诗。

蔡信芳

罢郡轻舟回江南，不带秦川一寸棉。 回看群黎终有愧，长亭一别心黯然。

印象最深的一件事

咏廉政

张本诚

贪官沈浮怎能忘，反面教员罪恶彰。 迷恋色财法难忍，舔沾贿赂锁银铛。 一身正气豪情壮，两袖清风意志昂。 秉公勤政讲奉献，为国报效美名扬。

人 生

姜洪佩关于工作忙碌的古诗。

茹苦人生事，霜催一叶秋。 自醒名利淡，圆梦志能酬。

处 世

姜洪佩

有德言能立，无求品自高。 做人常律己，正气贯云霄。

第三篇:《古诗文诵读工作总结》

古诗文诵读工作总结

诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们深刻的认识到开展古诗文诵读影响深远。我校自成立以来一直积极响应镇开展“经典诵读”活动的号召，在全校范围内深入开展了古诗诵读活动。我们进行了一系列的工作，使得古诗诵读在全校学生中逐步掀起高潮。三年多下来，师生都大有收获，深入体味了传统文化的博大精深。现在，我校全体师生可谓全员参与，全情投入，诵读热情日益高涨，气氛浓厚，已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。

一、诵读活动也已成为我校具有深远意义的传统活动形式，并形成了自己的特色。

诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们深刻的认识到开展古诗文诵读影响深远。我们进行了一系列的工作，使得古诗诵读在全校学生中逐步掀起高潮。多年来，师生都大有收获，深入体味了传统文化的博大精深。现在，我校全体师生可谓全员参与，全情投入，诵读热情日益高涨，气氛浓厚，已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。

一、诵读活动也已成为我校具有深远意义的传统活动形式，并形成了自己的特色。

最难忘的一件事作文

1、开始实施初，我校要求保证每天不少于10-20分钟的诵读时间。

2、为了使低年级的学生也能有所收获，为了营造一个良好的诵读氛围，我们还开展了诵读《弟子规》，在诵读中熟悉古文、了解古文、为诵读古文创设了氛围。

3、我校开展诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。

目前，我校古诗文诵读活动开展得有声有色，诵读场面成为我校一道亮丽的风景线。我们在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的，有一定意义的句子，使学生学到千古美文中"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀；"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的操守；"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲达而达人"的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。

4、对于必背的篇目我们能做到严格把关，确保质量。每一首古诗的通过，我们都经过自背、学习小组检查、经典诵读检查抽查的方法，确保背诵质量。关于工作忙碌的古诗。

5、我们坚持以学校领读为主体，以家庭助读为辅助，以社会力量为推动的三结合模式，使我校古诗文诵读走上了健康的发展轨道。

每个学期，我们都会开展一次经典诵读活动汇报活动，其中，不乏精彩的节目，如古诗擂台赛、古诗吟诵等。丰富的活动调动了学生们诵读的热情，孩子的进步使得他们的家长对我校的诵读活动越来越支持。

二、建章立制、落实载体、丰富形式、真抓实干

我校自开展古诗文诵读活动以来，始终坚持：学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合的原则。诵读活动在我校开展得越来越有特色，越来越鼓舞人心，我们的脚步越来越坚实。

为了将古诗文诵读落在实处，我们建立了六个保障机制。一是定时间，每周一课时纳入课时当中，从时间上予以保障；二是定人员，每堂课有专人负责，师生共读，从教学人员上予以保障；三是定内容，以古诗文诵读教材为主，杜绝诵读内容的随意性，从内容上予以保障；四是广泛宣传，争取家长和社会各界理解支持，为诵读活动创造一个宽松的外部环境；六是加强活动阵地建设和环境营造，提高诵读活动效果

三、三年诵读初显成效

我校的古诗文诵读逐步走向深入，如今已融入学校的肌体，成为学校教育重要组成部分。正在引发着学校由内而外的变化，对学校儒雅风气的形成，学校文化的重建，学生的成长正发挥着越来越重要的作用。

1． 文明儒雅的校风正在形成。在古诗文的濡染下，儒雅的气质在师生的身上正逐渐有所体现，班风班貌正在悄然发生变化。课堂上，活动中，校园外，经常会注意到一些同学在特定情境触发下，经典诗文脱口而出，学生语言能力有明显提高。

校园文化的氛围日渐浓厚。这种氛围是建立在长期积淀基础上，让人感到那么真切自然。古诗文的浸润，学校的声誉也蒸蒸日上，办学水平逐年提高。

2、古诗文诵读最大受益者是学生。诵读大量振奋精神，温润生命的诗文，将使学生受益终身。古诗文诵读的益处还表现在孩子识字量增加得快，诵读中学生在无意识状态中自动识字，随着诵读活动开展，识字量水涨船高，特别是高年级表现更加明显，同时我们也注意到了古诗文诵读对提高学生记忆力，专注力都有一定效果。古诗文朗朗上口，颇有韵味，学生诵读起来易上口，易入心，有的孩子边玩边背，路上背、吃饭、睡前也背，无形中在训练他们的记忆和专注力。记忆力、专注力是一个人学习的基础，有了这样的基础，学生终身发展才能保证。从这一点来看，诵读古诗文，恰好体现了我校的育人宗旨，为每个孩子终身发展积蓄力量。通过跟踪了解，我校毕业生在中学普遍表现出综合素质好，发展后劲足的特点。

总之，从小让学生直面古诗文，诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子，促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去。

小学生题目

唐月娥 2015下

第四篇:《形容工作忙碌的诗句 60句》

1：鸵鸟的幸福，只是一堆沙子。

2：未来的全部秘密都隐藏在日常生活里。

3：劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。

4：该优秀员工勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

5：志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。

6：失败的唯一原因是专注被打破了。

7：既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

8：人生就是一连串的抉择。

9：那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为找一份工作。

10：护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。

11：如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

12：干不完的工作，停一停，放松心情；挣不够的钱财，看一看，身外之物；接不完的应酬，辞一辞，有利健康；尽不完的孝心，走一走，回家看看；还不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，缓一缓，漫步人生！

13：攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

14：一个人要不断提升自己的境界，从而看得更高、更远，做事也更有效率，这要求人学会自觉地学习和积极的思考，只要能力提高，对环境变化的适应性加强，人一定能够在人群中居于优势地位。

15：有悟性。善于接受新事物新知识，抱着虚心学习的心态，坚信“善于学习的人是无法打败的”！与时俱进，善于吸取别人先进的工作方法和好的个人品行。有比较好的敬业精神和责任感，有较强的团队合作精神，不怕困难在工作做到兢兢业业、踏踏实实的完成各项工作，配合性高，听从上级领导安排；无论做什么事情，都力求做到第一次就把事情做对。敢于为自己所犯的错误承担责任，并从中吸取教训。覆水不能再收，但是我却可以引以为诫，避免自己再犯同样的错误。

16：该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江总书记“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神；遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己；关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。形容工作忙碌的诗句 60句形容工作忙碌的诗句 60句。

17：俗语曰：不怕事难，就怕手懒。古语曰：少壮不努力，老大徒伤悲。为君聊赋古今词，只望努力从今始；待君勤勉努力时，功成名就心愿至。

18：大家都离开了，去向他方！我们都舍去了好多！

19：我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。

20：人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！

21：有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

22：我最想和大家探讨和分享的，是一种态度。这种态度不仅可以用到学习上，还可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一个阶段中去，而且，你将终身受益。很多同学的成绩不好，或者是也许成绩不错，但是没有学习的欲望，厌学。我觉得这就是一个态度的问题，那我最想要告诉大家的不是怎样学习，而是我想通过我恳切的文字，让大家把一种热情、一种信念树立起来，真正端正大家的态度，激发大家的热情。

23：有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

24：喝药递瓶，上吊给绳，跳楼的挥着小手绢送行。

25：做事重要，做人也重要。在工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮助同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。

26：小聪明的人最得意的是自己做过什么？大智慧的人最渴望的是自己还要做什么？

27：生活中若没有朋友，就像生涯中没有阳光一样。

28：最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

29：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如果你是一把宝剑，生活就是磨刀石，你需要磨；如果你是一朵梅花，就需要经历寒冬。形容工作忙碌的诗句 60句文章形容工作忙碌的诗句 60句出自

31：穷人缺的是钱而不是时间，富人缺的是时间而不是钱。

32：总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。

33：不断发挥生命功能，才是活着的人生。

34：世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

35：人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。

36：牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。

37：不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

38：没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

39：一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

40：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！

41：如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

42：赡养父母，结婚生子，升职加薪，工作压力，生活质量；也许正是我们现在所要面临的五大问题。

43：当你明了成功不会造就你，失败不会击垮你，平淡不会淹没你时，你就站在生命的最高。

44：办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在xx年x月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失；该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

45：该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

46：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如梭，光阴似箭，人生短短几个秋，一直跟着光阴走，岁月不饶不待人。所以，朋友跟上时间节奏，努力拼搏并加油！

47：如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！

48：让我们把握生命中的每一分钟每一次感动，全力以赴我们心中的梦！在不久的将来在一个都让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢！

49：在学校党支部，校委会的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期学校的财务工作总结如下：

50：当你遇到问题的时候，不要急于问人，应该尽下心来认真思考、琢磨，虽然很累，会走很多弯路去询求正确答案，但你学会了思考，不依赖别人而活，在你孤立无援的时候，你还有自己，因为你还是自己的主人。形容工作忙碌的诗句 60句好词、好句。

51：勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用。

52：你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。

53：梦想，即想做的事，想成为的人。

54：乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

55：孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫窮。

56：我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。

57：觉得zi己做的到和不范文大全网做的到，其實只在一念之间。

58：小姑娘们梦中都想找一匹白马，睁开眼发现满世界都是灰不溜秋的驴，悲痛欲绝后，只能从驴群中挑个身强力壮的，这样的驴就被命名为：经济适用男。

59：好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

60：工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把工作做得更好。

"

第五篇:《工作忙碌的诗句 60句》

1：我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

2：记得有位哲人曾经说过：生命是没有

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