赞美校园的诗词,散文
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赞美校园的诗词,散文(一)
夏日校园
写给自己的一封信激励每天清晨,
沉睡的大地还贪婪地享受着它的美梦,
校园那优扬的
叮叮…..
唤醒了昨夜的沉寂,
顷刻间,校园热闹起来了
开始了新的一天。
宁静的校园已不再沉默,
金黄色的阳光洒满校园,
映红了那一张张笑脸。
你看,大树下、小草旁,
还有同学在背书呢!
还有那“腾飞”的雕塑,
像一只雄鹰正展翅高飞,
或许是想盘旋校园高空,
把校园景色尽收眼底;
或许是想离开这块平地,
展示它的飞行技术,
那么高傲!
在微风中,
迎风招展的红旗舞动着她那婀娜的舞姿。
“叮叮„„”
校园似乎安静许多,
站在旗台的我,
远望这一切,
心中激动万分。
俯视大地,
唯独那“腾飞”的雄鹰,
是那么的放肆,
妄想把身边的一切都带走,
似乎在喊道:
腾飞、腾飞„„
赞美校园的诗词,散文(二)
在
清纯NO.1
的々扉单页车中恋写
人
下性感的辞
藻
2010
年度“校园风诗歌”文最·
新追诗风
选
让空身的后的湿度单或车为许这对爱雨情季已画下不再句重
号
要
靠想背在享受下一弥刻漫在到夕底该阳以里怎的海样的潮
姿势拥抱
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道
惮奔的飘
跑
是乎
我添开加始了怀疑某种到害底羞是谁
的
颜
料
连淌串在不和花田节里奏的的符微笑
号
竟滋生
出上上眼耳睛的麦无你线望着倾天听妖假装
娆
睡
着
流言扭曲的鸭舌帽
好低调
雨淡过的后的经历檐匆语尚匆难的结熄
局
点点诗
意
同是寻乎常 的
另指一间番的 春羽毛
意
笔酝酿四月飞
雪
随隐意着寻找无从不拾少不起掉的回的甜
忆
蜜
遗风忘掠NO.2
的々桥过发听头髻
雨
晨倾曦听着
好雨静滴谧
哭
泣
机里的信息导演着
期迷待情着的NO.3.
不能下雨说一夜风巷
的站独
秘霓
密
虹自渗徘徊透在过湿后的淋淋
温的柔
街
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或听尝许听一
那口或冷
许
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永能久在
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逅
长椅的守
候
只恰听如说其爱情分的经抓时间拍锈还未蚀来已得不再及隐像匿蜕化的前星宿那
般富
有
一直不明白你为何要用一种半透明的角度仰望浮空
赞美校园的诗词,散文(三)
我爱碧海
甲:蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
乙:老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
甲:树木茂盛的日子我们走进碧海这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱; 乙:树木茂盛的日子我们遨游在碧海这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 合:树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐碧海的欢快乐章。 甲: 当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,
我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难以形容的惬意,
乙:舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。
在优美的环境里,新校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。 那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。
合:被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,
多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们新一代的心声。
甲:我爱碧海的美丽。
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