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下：

1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。 2. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

三、熟读成诵

在熟读的基础上，把这三首诗词背下来吧。

小组测评定级：

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四、认真地想一想，有感情地读一读。

一首诗就是一幅画，一首诗必表一份情。你分别从这三

首诗中体会到诗人所表达的什么样的情感？（组内探究后，集体交流）

五、课外拓展——诗词秀。（课后准备）

凝聚小组的集体智慧，可以把诗歌改编成写景文或以歌

曲、舞蹈的形式进行重新演绎。

第 二 学 时

★ 展示台

一、浮想联翩 妙语连珠

朝发白帝城

二、古诗诵读擂台赛 规则：各小组通过品评推选两名同学参加，不能重复上

场。

本组成果记录：

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★ 拓展阅读

唐朝诗人白居易写了三首《忆江南》的词，我们学的

是其中的第一首，读读另外两首词，想想词句的意思，在比较这三首词的相同和不同之处。

忆江南（二）

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看

潮头。何日更重游？

忆江南（三）

江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙

蓉。早晚复相逢？

感悟理解助学提示：

第一首泛忆江南，写春景。 明媚春光里，初日、江花、

江水、火焰、蓝叶，用烘染、映衬的手法，贴切的比喻，构成了一幅色彩绚丽夺目的江南春景。

第二首紧承“能不忆江南”，以“江南忆，最忆是杭州”

开头，镜头移向杭州。浙潮、月桂是杭州风景中最有代表性的东西。寺里秋月伴随着桂花香，钱塘江潮波澜壮阔。

第三首忆吴宫，开始追忆苏州往事。品酒赏舞何等自在

啊。

这三首词，从今时忆往昔，神驰江南。以无限深情，追

忆难忘的江南往事。每首自具首尾，但各首之间，又前后照应，构成一个有机的整体。

秋天怎么画

导学后记与星星怎么折反思：

小学生好句

2.《桂林山水》导学案

学习目标：

1.认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“玩赏、

无暇、扩散、攀登、泰山、骆驼、屏障、波澜壮阔、水平如

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