过生日的说说

时间:2024-09-22 23:23:07 来源:作文网 作者:管理员

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过生日的说说一
《社会:《我们的生日》》

社会活动:我们的生日

过生日的说说二
《怎么过生日》

生活中,我们经常可以看到有的同学过生日,家长邀请了亲朋好友在饭店里大摆宴席;或是邀请了孩子的好友来家一聚,各式糕点、零食加上美味佳肴,孩子们吃得快活不已。可是,当孩子们在欢庆自己的生日时,有几个曾想过自己的爷爷奶奶在贫穷的岁月中是怎样过生日的,有几个关注过自己的爸爸妈妈在繁忙的工作中是怎样过生日的,孩子们也没有想过自己周围的同龄人又是怎样过生日的,没有想过生日的意义和收获。

关键词:过生日 父母 同学 有意义

目录:

一、我们要了解祖辈们(包括父母)的生日和过生日的情况了解身边的贫困生是如何过生日的。

二、交流同学朋友平时是如何庆祝自己生日。

三、正确评价,让孩子们了解父母养育的艰辛,从而培养正确的消费观念,同时也增强他们的亲情意识。

正文:

研究背景:

我们希望通过本次调查,了解祖辈们(包括父母)的生日和过生日的情况,了解身边的贫困生是如何过生日的,交流同学朋友平时是如何庆祝自己生日的,从而通过比较,更多地关注过生日所能给我们带来的精神食粮、丰富内涵,从而树立正确的价值观。通过活动,也让孩子们了解父母养育的艰辛,从而培养正确的消费观念,同时也增强他们的亲情意识。

一、我们去了解祖辈们(包括父母)的生日和过生日的情况

A、调查祖辈们(包括父母)的生日以及过生日的情况。

1、 搜集书面资料,调查祖辈们过生日的情况

2、 通过谈话调查父母们过生日的情况。

3、 搜集有关父母过生日的照片。

4、 设计并完成调查表。

读书的故事作文

1、设计调查表

2、讨论搜集资料的多种途径

3、分配任务。

B、交流同学朋友平时是如何庆祝自己生日的。

1、小组讨论交流,说说自己是如何过生日的。

2、设计并完成问卷调查表。

设计问卷调查表。

C、了解身边的贫困生是如何过生日的。

采访校内的贫困生是如何过生日。

1、调查、联系采访的对象

2、准备采访本

3、讨论广泛搜集资料的其他途径

二、交流同学朋友平时是如何庆祝自己生日。

内容

在家自己庆祝的

在家请客的

到饭店庆祝的

人数

问卷调查:

A、你喜欢过生日吗? 平日家人是怎样为你庆祝生日的?

B、你认为现在过生日中有哪些不太好的现象?

C、你认为怎样过生日才有意义,让人难忘?

三、正确评价,让孩子们了解父母养育的艰辛,从而培养正确的消费观念,同时也增强他们的亲情意识。

评 价 内 容

描述性评价

星级评价

同学互评

1、你们合作得是否愉快

2、该同学在活动中表现出的主要优点有哪些

3、该同学的哪些方面需要改进

家长评价

1、你的孩子是否同你们讨论过他的活动选题

2、你的孩子对他所参于的活动是否非常感兴趣

3、你对孩子的成果有什么看法

学生自评

1、你对自己选择的活动主题是否一直感兴趣

2、你收集资料、信息的途径有哪些

3、你与小组其他成员的合作是否愉快

4、你遇到困难是怎么解决的

女生打人

5、你认为从哪些方面改进你的活动

指导者评价

1、学生对所选的主题的兴趣是否持久

2、学生获得信息的多样性与合作性

3、小组成员能否进行有效的合作与分工

4、学生主动请教老师的次数

5、活动成果是否实现预定的目标

6、学生是否有独创性的表现

一、活动主题提出:

生日不仅是一个节日,里面蕴藏着丰富的文化、包含着深刻的哲理、涉及到社会文明的进步与倒退。现在的学生过生日的方式多种多样,爸爸妈妈为孩子举行生日聚会已成为一种时尚潮流。但过生日仍存在一些铺张浪费的现象,但他们并没有意识到这一问题。通过对身边同学过生日情况的调查,了解现在的学生过生日状况,认识到自己在过生日这一事情上存在的问题,以及过有意义的生日的必要性。通过这一主题活动的开展,培养学生自己发现身边的问题的能力,并能用自己的方法解决这些问题,从而形成良好的探究能力、合作能力,促进学生良好生活方式的形成。因此我们认为关注生日、研究生日是对青少年发展自我、培养健全人格的一个很好的教育课题。

二、背景分析:

学情分析

现在大多数孩子都是独生子女,在一些家长的溺爱下,譬如:自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风,作为社会中的一个个体,时时刻刻受恩于社会,学会回报是情理之中。我们不难想像,一个人如果连自己的父母都不关心、对身边的人都不在意,何谈今后关心民生、贡献社会?由此可见,很多青少年缺乏“感恩”情怀,对青少年进行“感恩教育”已经迫在眉睫。要使学生学会感恩并通过生日为教育契机进行自我教育促进健康成长。

教师准备

教师应该对学生的过生日现状有所了解,设计好活动方案,并能够及时的给予学生一些知识的提供和资源的支持。

三、活动目标:

1、认知目标:通过学生收集资料,了解相关“生日”方面的常识,了解身边的人过生日的方式,从而树立正确地“生日观”。

2、能力目标:

(1)通过采访调查、制作写作、宣传辩论等实践活动形式,培养阅读、写作、讨论、表达能力。

(2) 融入自己的情感运用智慧为自己设计一次富有意义与众不同的生日梦想的名言警句活动,锻炼优良的策划能力。

3、情感目标:

使学生懂得孝敬父母、关心他人是中华民族的传统美德。关注学生在活动过程中能力的提高,情感体验的产生、态度与价值观以及良好个性品质的形成。

四、设计思路:

认识“生日”课程是基于学生直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活的综合实践活动课程,通过让学生讨论调查,认识到时下庆祝生日过程中存在的问题,以及过有意义的生日的必要性。宣传“文明生日”课程,在倡议的过程中让“生日走向文明”这一理念深入人心。指导“生日”课程,由理念到行动的重要桥梁,教师给学生提供指导性建议为设计有意义的生日活动作支撑。最后,设计“生日”课程是检验此次综合实践成果最好的成果展示。通过以上一系列活动让学生有所感悟,有所收获,懂得珍爱生命、孝敬父母,关爱他人,并拥有属于自己的精彩生日。

五、活动形式:

查阅资料,调查问卷采访,辩论会,宣传画倡议

六、活动措施:

1、通过各种途径查阅资料:我们为什么要过生日?过生日快乐的标准是什么?名人是怎样度过特殊有意义的生日的?

2、校园调查问卷,在校园内发放如何过生日的问卷调查,了解他们过生日场地,花费和心情。

3、采访十岁以上孩子的家长,向他们了解生日宴会筹备细节体会其中的辛劳。

4、以“开生日聚会好不好”为题开辩论会,互辩中明理。

过生日的说说三
《生日怎么过》

生日怎么过活动方案

一、设计思路

综合实践活动总目标是为了培养学生的创新精神和实践能力,在活动中强调与社会联系、与生活联系和与学生的生存和发展相联系,激发学生观察生活、发现与探究问题的兴趣和能力,还有对学生进行必要的家庭教育、社会教育,让学生初步形成对家庭、社会的责任意识。“生日怎么过”这一实践活动,让学生进行充分的调查研究,引导他们正确认识生活中的消费问题,帮助他们从小树立正确的消费观念。

二、活动对象:五年级

三、活动目标:

1.培养学生收集资料、整理资料的能力和调查研究的能力。

2.通过活动,帮助小学生树立正确的生日观念。

3.通过活动,对学生进行德育教育,让他们知道“勤俭持家”是我们中华民族的传统美德。

4.通过这次活动,让学生知道作为一名小学生应该采取怎样的方式来庆祝自己的生日。

5.通过活动,培养学生关爱他人,珍惜父母劳动成果。

四、活动过程设计与指导

随着人们的生活水平的提高,现在的小学生从小就生活在优越的社会条件下,又因为时家里的掌上明珠,更是养成了一种乱花钱,消费攀比的现象,最常见的就是以过生日为例。

首先,把全班分成7个小组

1.查阅书籍或网上的资料,过生日的来历和意义。小组分别汇报。

通过查阅资料,我们知道过生日其实是为了纪念父母的养育之恩,也叫“母难日”因为母亲在生孩子的时候是冒着失去生命的危险。而古时候的人们,在一周岁的生日时喜欢抓阄来决定长大后的工作。

2.说说自己的生日是哪天,或爸爸妈妈,朋友的生日是什么时候。

3.过生日的时候都说“生日快乐”那怎么才叫“快乐”呢?说说你认为怎么样才叫“快乐”的生日。说完之后,给学生观看一个关于过生日很奢侈的视频,

让学生分析评价视频的主人公,这样过生日是否快乐?这种行为好不好?引导学生,让他们知道过生日并不是只有花很多钱,收到很贵、很多的礼物就会快乐的,而且,让他们知道,父母为他们准备生日是一件很累的事情,要懂得感恩父母。

4.调查身边的朋友亲戚或路人生日是什么时候?以什么形式举行?在哪过?花多少钱?生日过得是否开心?

调查后请同学们进行交流:你认为谁的生日是过得最快乐的,为什么?哪个人的生日过得最有意义,为什么?哪个人的生日做到了感恩扬州中考父母?谁花的钱最少?谁花的钱最多?

5.再上网搜集名人是怎么过生日的,名人过生日消费是多少?

搜集完后,说说名人是怎么样过生日的?消费多少?(如:周恩来总理、毛泽东主席等)再说说我们应该像哪名人些人学习?我们过生日要懂得感恩父母,要体谅父母的艰辛,不要和别人攀比。

6.再想想应该怎样过一个文明的生日

全班同学交流一下,你认为是什么是文明的生日?下次到你生日了,你想怎么样过才是文明的生日?怎样过才有意义?才能凸显出生日的意义?(如:为了感谢父母不我们带到这世上,生日那天可以自己做一顿饭给他们吃;也可以打扫卫生,让妈妈好好的休息一下等)让同学们认识到,过生日并不是以收礼物为主的,也让他们认识到,父母的不容易,懂得持家节俭的美德。

7.制作一张主题为“文明过生日”的手抄报。

小组间分工合作,做到人人动手,人人参与。小组内自己分工,没人负责不同的领域。培养学生的动手操作能力与团结合作的精神。在班级展示各个小组的手抄报,并说说设计意图和主题思想。再把手抄报放到教室后面展览。

8.播放视频“羊羔跪乳之恩”。

看完视频后,让同学发言说说自己内心的感受,从中你得到了那些启示?以后应该怎么做?教师总结,羊羔出生后都要跪三下才可以站起来,这是在感恩母亲辛苦的把它下来,所以我们人更应该懂得感恩父母,关心父母,体谅父母。因此,我们以后过生日的时候要懂得感恩父母。

五、感悟

让学生说说通过这次活动,有什么感想、感受?体会到了什么?以后过生日

又应该怎么样?反思一下以前自己过生日的时候有哪些奢侈的现象?

六、活动小结

教师对学生的这次活动进行评价,对有关内容结论进行总结。

过生日的说说四
《给自己生日的说说》

1.总是把一切你对我说过的话在脑海里放映,祝自己生日快乐

2.今天我过生日哦,请大家祝福我哦,谢谢!

3.感谢那些在生日陪我的人,谢谢个性网的各位朋友,我的生日很快乐

4.祝自己阳历生日快乐,不用再为无所谓的人难过。

5.因为我不在乎,所以我平凡的过自己的生日。

6.信心要一杆插到底,夫妻要两人齐协力,行动要三思而后行,交友要四面又八方,生活要五颜加六色,邻里要七窍又玲珑,做事要八仙来过海,说话要一言即九鼎,这样生活才能满意十分。祝自己生日快乐

7.愿美妙的香味时刻围绕着我,使我的人生充满幸福喜悦,永浴于无止境的欢乐年华!祝我生日快乐!

8.如果快乐可以用钱买到,大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。从来不懂得心存感激的人,绝对体验不出快乐的真谛。【给自己生日的说说】给自己生日的说说。祝自己生日快乐

9.今天生日,只有腾讯记得,让我该说什么好。

10.爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你,那并不代表他们没有全心全意地爱你。祝自己生日快乐

过生日的说说五
《关于自己生日的说说 祝自己生日快乐说说》

1.谁能背出你的手机号,谁又能背出你的QQ号,谁又会知道你的生日是哪天。

2.今天生日,只有腾讯记得,让我该说什么好。

3.都说流星可以有求必应,如果可以我愿意在夜空下等待,等到一颗星星被我感动,为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边,生日快乐!

4.多想你问我生日的时候要什么礼物,我可以告诉你:“我要你”。

5.生日?背后藏着得一定是快乐么。如果爱得他不在,会快乐么。浑身很冷!

6.感谢那些在生日陪我的人,谢谢个性网的各位朋友,我的生日很快乐

7.星星落下要三秒,月亮升起要一天,地球公转要一年,想一个人要24时,爱一个人要一辈子,但一句祝福的话只要一秒钟佳节愉快!

8.准备了一个月的礼物。生日那天表白了。被委婉的拒绝了,意料之中。就是有点不甘。

9.幸福、愉快、欢乐都由你的生日而来,我把至诚的祝福化成一个美丽的谜,带到你的生日宴会上来,让你猜……

10.如果明天没有人陪我过生日,我就自己过,我毫不在意的说,过个求生日。【关于自己生日的说说 祝自己生日快乐说说】关于自己生日的说说 祝自己生日快乐说说

11.没有花的芬芳,没有果的甜香;没有烛的明亮,没有歌的嘹亮。只有心香一瓣,关怀一份,为你送上浓浓祝福:生日快乐!

12.我会陪你过第一个也是最后一个生日。过了那天。我会自觉的离开你。再也不会纠缠你。

13.人生的风景区里也有春夏秋冬,快乐和烦恼随会心境停留。春雨轻柔秋风送爽,夏红艳丽冬雪纯洁,祝你生日过得幸福欢畅!

14.媽媽,生日快乐,许个愿望 时光不让她变老。

15.祝自己阳历生日快乐,不用再为无所谓的人难过。

16.又是你的生日了,虽然残破的爱情让我们彼此变得陌生,然而我从未忘你的生日,happybirthday!好多年了,每一个生日我们都没忘记给对方祝福,希望这一生都拥有这友情,真心祝你生日快乐!

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过生日的说说六
《自己生日说说心情短语》

1.今天生日,只有腾讯记得,让我该说什么好。

2.谁能背出你的手机号,谁又能背出你的QQ号,谁又会知道你的生日是哪天。

3.感谢那些在生日陪我的人,谢谢个性网的各位朋友,我的生日很快乐

4.我会陪你过第一个也是最后一个生日。过了那天。我会自觉的离开你。再也不会纠缠你。

5.香槟淳淳入口,祝福声声入耳,他乐着笑着,没有注意到我正痴痴的等着。我坐在角落里,独自吃着一小块蛋糕,巧克力好苦。我喃喃地随着音乐轻轻地合着,脸上挂着泪花,在这五光十色的房间里闪耀着。

6.今天我过生日哦,请大家祝福我哦,谢谢!

7.准备了一个月的礼物。生日那天表白了。被委婉的拒绝了,意料之中。就是有点不甘。

8.今天我生日,我不奢望我会有多好但希望你们都会过好。

9.心到,想到,看到,闻到,听到,人到,手到,脚到,说到,做到,得到,时间到,你的礼物没到,先把我的祝福传到。

10.洁白的衬衣,衬着他俊朗的脸蛋,帅帅的。人群中,他是那么的独具风景。我用手轻轻擦着他嘴角边剩下的酒滴,却不小心碰到了他软软的嘴唇,我的心微微颤动。自己生日说说心情短语自己生日说说心情短语。好想吻他,可他忙碌的身体总是不停地晃动。我只能站在他的身后默默地跟着,踩着他的脚步感受着这一刻的喧闹。

11.哀叹着走到窗前,望着已经明朗的天空,夏日的天空雨停后就可见白云嬉戏,突然感叹,爱情或许也可来也匆匆去也匆匆。

12.如果明天没有人陪我过生日,我就自己过,我毫不在意的说,过个求生日。

13.愿快乐幸福的光环缠绕你,告诉你我最真挚的祝福:“所有好事都缠着你,幸福平安。”

14.青春、阳光、欢笑…为这属于你的日子,舞出欢乐的节拍祝你生日快乐!

15.你好可怜哦,今天明明是你的生日却还要上班,但是不要紧,由于你收到了我的祝福,相信你今天过得会很开心!

16.祝自己阳历生日快乐,不用再为无所谓的人难过。

17.今天有了你,世界更精彩;今晚有了你,星空更灿烂;今生拥有你,人间更温暖。生日快乐!

18.生日快乐,我想对你说。可是爱情随着燃烧的蜡烛在哭泣,滴滴烛泪烙在心上化成了伤。

19.冬去春会来,花谢花会开。握着枯萎的忘忧草,茫茫世界,我只想拥有那一寸间的葱郁而栖,种下一颗相思豆,等待泥吐香。

20.多想你问我生日的时候要什么礼物,我可以告诉你:“我要你”。

21.去年今天,天空依然下着雨,只是有人为我撑着伞。

22.为你的今年欢呼,为你的今天喝彩,为你的明天祈福:永葆青春的容颜和美丽的心情!

23.我随着窗外的风飘向了空中,站在云朵的两端乘风而飘,来到了他的身边。

24.我们不常联络,心却靠的更紧,我们在同一片天空下,呼吸同一种空气,你是我的弦外知音,你原谅我所有的有口无心,姐妹日我只希望你能快乐,其他的我也不想要的太多!

25.生命和爱是人类最高的意义。在试着把握生命

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