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第一篇:《2014年中考适应性考试语文试题》

2014年中考适应性考试语文试题

一、积累与运用（20分）

1．下边句中有两个错别字，请改正后用行楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）

2．给下边句中加点字注音。

襄阳，风光绚（ ）丽，景色迷人。汉江澄（ ）碧，岘山苍翠，鹿门寺古朴，．．

水镜庄幽雅„„无不让人心驰神往。

3．下列句中加点成语使用完全正确的一项是（ ）。

A．李娜成功的背后，经历了多少忍辱负重的刻苦训练。 ．．．．

B．一个万众一心、众志成城的民族，是可以战胜任何困难都的。 ．．．．

C．四个襄阳建设是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。 ．．．．

D．离散了半个世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。 ．．．．

4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．每天课外活动，同学们陆陆续续来到操场，纷纷踊跃参加体育活动。

B．大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,而且还能丰富人的感情。

C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D．为了您的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万无一失。

5．选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项（ ）（2分）

①当下的“阅读危机”与一些人的功利心态有很大关系。 ②长此以往，心灵荒芜，心态浮躁，心智迷失，势必带来更加严重的精神危机。 ③一个不爱读书的人是狭隘浅薄的，一个不爱读书的民族是没有前途的。 ④一旦敲开了，读与不读都不再重要；假如敲不开，读书就是无用功。 ⑤在有的人看来，读书就是社会生存的“敲门砖”。

A．⑤①③④② B．③⑤①④② C．③①⑤④② D．①②④⑤③

6.有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

中华魂演讲稿

以上文字选自著名作家 的《 》，“我”是 ，“她” 是 。（2分）

7．古诗文默写。（每空1分，共8分）

①黑云压城城欲摧，□□□□□□□。（李贺《雁门太守行》）

②《孟子》中的“入则无法家弼士，□□□□□□□，国恒亡”说明了困境出人才的道理。 ③□□□□□□□，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》）

④春蚕到死丝方尽，□□□□□□□。（李商隐《无题》）

⑤阅读古诗文，李白“长风破浪会有时，□□□□□□□”的坚定信念；文天祥“人生自古谁无死，□□□□□□□”的伟大民族气节；龚自珍“□□□□□□□，化作春泥更护花”的高尚道德情操；还有范仲淹“□□□□□□□，后天下之乐而乐”的宽博济世情怀，都滋养着我们的心灵。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8．星期天，你和好朋友晓鸣骑自行车一同去郊游，走到一个十字路口，红灯亮了，但此时十字路口除了你们外空无一人，晓鸣说：“没人，闯过去！”你说：“ ”（2分）

9.今年是世界反法西斯战争胜利69周年，人类早已进入21世纪，但地球上还时闻隆隆枪炮声。我们开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，传达我们热爱和平，反对战争的心声。

【拟写标语】为宣传学习活动的主旨，你拟写的宣传标语是 （2分）

【设计活动】本次活动可以采用很多形式，老师为你设计了两个，请你再补充两个。（2分） 活动形式一：搜集有关战争的资料；活动形式二：办一期有关战争的手抄报； 活动形式三： 活动形式四：

【编发邮件】在八年的抗战中，中国死亡了2000万同胞。仅南京大屠杀侵略者就杀死了30万和平居民，但直到现在，日本文部省所制的历史教科书还不承认这段侵华的历史，请你对此给日本文部省编发一个电子邮件表明你的态度。

【探究材料】探究下面表格，说说你的发现。（2分）不到这一步，你永远不懂得钱的重要性的空间说说。

三、阅读与欣赏（40分）

（一）阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成 10—11题。（共4分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

你一定会听见的

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

10．运用典故是古人常用的一种艺术手法，在用典中寄寓自已内心的情感，如本诗中就用了“ ” 和“ ”这两个典故。（2分）

11．“ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗的原意是什么？现在人们赋予它什么新意？（2分）

（二）比较阅读甲、乙两则文言文，完成12—16题。 （10分）不到这一步，你永远不懂得钱的重要性的空间说说。

【甲】庆历四年春，膳子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼。，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

……

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为．何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? ——节选自《岳阳楼记》

【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣⒈一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅⒉百口。公殁逾四十年，子孙贤令⒊，至今奉公之法。不敢废弛。

——选自《渑水燕谈录》卷四

【注释】①缣(jiān)：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。

12．请解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)前人之述备矣 之 ： (2)范文正公轻财好施 轻： ．．

13．下列句子中加点的字的意义或用法相同的一项是( )(2分)

A．不以物喜 以养群从之贫者 B．属予作文以记之 至今奉公之法 . ．．．．

C．百废具兴 不敢废弛 D．刻唐贤今人诗赋于其上 择族人长而贤者一人主其出纳 ．．．．

14．将下列句子翻译成现代汉语。(2分)

此则岳阳楼之大观也

15．乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？(请用甲文中合适的句子回答)(2分)

16．《孟子•梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(2分)

（三）阅读下面短文，做17——21题。（14分）

大 风

莫言

⑴我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术 高，割下来的草干净，不拖泥带水。

⑵最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路， 路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。

⑶田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：

一匹马踏破了铁甲连环

一杆枪杀败了天下好汉

一碗酒消解了三代的冤情

一文钱难住了盖世的英雄……

⑷坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

⑸他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真

教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。

⑹不知何时，无上布满了大块的黑云。

⑺我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。

⑻河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

⑼在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。

⑽“爷爷，那是什么？”

⑾“风。”

⑿爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。

⒀我们钻进了风里，听不到什么声音，只看图写话怎么写感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。

⒁爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。

⒂夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。

⒃我高呼着：“爷爷，风过去了。”

⒄他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

⒅风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。

⒆“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说．

⒇“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

（21）我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。

17.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请概括本文的主要故事情节。（3分）

18.下列两题，任选一题。（2分）

(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中，“爬行”一词表达上有．．．

什么作用？（2分）

（2）品味“我们钻进风里”一句中“钻”的妙处。

19．阅读⑽——⒇段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。（2分）

20.第⑻段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。（3分）

21．小说中“我”这个人物形象有哪些作用？（4分）

（四）阅读下面短文，完成22-—25题。（12分）

“不假思索”的肌肉记忆

⒈我们都知道记忆的功能是由大脑完成的，然而鲜为人知的是，当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时，除了通过大脑进行记忆之外，肌肉自身也会自觉启动记忆功能。

⒉肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等，无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了，这就是你身体的肌肉记忆在起作用。

⒊再比如打羽毛球，所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧，但在实际操作中，一个没有经过训练的普通人可能和林看图写话2年级丹打得一样好吗？

⒋林丹之所以成为“超级丹”，不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟，而是因为他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式，能够在最短的时间内自动给出反应。其实不难理解，当外界刺激出现时，如果完全要靠大脑支配身体肌肉，需要的时间较长，而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手，即使这位高手是你的亲人，你也千万不要以为他会对你手下留情，因为身体的反应绝对要快过大脑，当他后悔时，你可能已经被打残了。“不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。

⒌事实上，肌肉记忆是一个循序渐进的过程，而这个过程和普通记忆一样，也起源于大脑。当我们的身体学习某种新的技能时，大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动作。

⒍一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号，它们便会开始反馈信息。当我们做出某种动作时，肌肉、肌腱以及关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反馈到我们的中央神经系统当中，以便肌肉得到下一步行动的信息。

⒎这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环，久而久之，我们的大脑会创建一条穿过中央神经系统的路径，从此，肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示，而是可以自动进行了。这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。

⒏从肌肉记忆的原理中我们不难看出，想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动作重复的数量。在刚开始学习某种技能或运动项目时，我们还是需要通过大脑来控制身体协调的，只有在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，才能构建出便捷的路径，形成肌内记忆。

⒐肌肉记忆有个特点，那就是形成以后便很难忘记了，即使我们很长一段时间不再重复那些动作，肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中，一旦需要使用就会被再次激活，其效率远比新学者的效率高得多。比如，专业的运动员即使中断训练长达20年，当其再次重新训练时，所需要的时间也比那些新手要短至少40%。

⒑一般来说，记忆花费的时间长，遗忘所需要的时间也就越长，而肌肉记忆是在长期的重复练习中形成的，因此遗忘得慢也是理所当然喽。

22．肌肉记忆为什么可以“不假思索”？（3分）

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23．本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（4分）

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第二篇:《七年级阅读》

七年级语文记叙文阅读分析训练题 生活是什么①有个谜语：你对它笑，它

就对你笑；你对它哭，它就对哭－－这是什么？ ②人们都猜：这是镜子！我

的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。 ③举座皆惊！他却来了句妙侃．．：

“愁眉苦脸地看生活，生活肯定是愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光

灿烂！” ④果然有道理！ ⑤于是，我突地想起一个故事。一次，穷困的法

国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿

出几张白纸，分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的

药”，然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行为古怪，疑为刺客，便

把他押到了巴黎，经审查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了－－真是妙极，笑

眯眯的拉伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴黎！ ⑥真佩服这位乐观豁

达．． 的拉伯雷，真佩服这种笑眯眯的人生态度！尤其有趣的是，笔者钻研法国

文学时，居然找到了上述谜语的出处－－就是拉伯雷说的：“生活是一面镜子，

你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。” ⑦不是吗？如何看待生活，

的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，

势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚

．．！ ⑧既然如此，以豁达的态度面对人生吧！别小肚鸡肠！别斤斤计较！别

动不动就背上沉重的十字架！ 1、文章开头引用谜语，有什么作用？ 答：

2、第②段中“不动声色”表现了朋友什么样的性格？ 答：

3、第④段中“果然有道理”，如何理解其中包含的道理？ 答：

4、根据第⑤段的记叙，请用简明的话概括拉伯雷靠什么平安地到达巴黎。

答：

5、第⑥段中拉伯雷的话与前面的谜语有何不同？说明了什么？ 答：

6、模仿第⑦段中画横线的格式和修辞，补写两个句式相同的句子。

（1）

（2）

7、最后一段连用几个感叹号，有什么作用？ 答：

8、读了本文，你认为生活还是什么？请运用比喻对它进行描摹。 答： 地平线小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在

路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些

树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已经不再平行。天

和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在伏着。 “啊，天

到尽头了！” 我拼命向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到树下，但天地依然

平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的

线。 一个老人迎面走来，胡子飘在胸前。 “老爷子，你天边来的吗？” “天

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