学习雷锋,争做美德少年,总结
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第一篇:《学习雷锋做美德少年活动总结》
“学习雷锋、做美德少年”活动总结
以雷锋月为契机，以网上签名寄语活动为载体，在学校大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，做有道德的人。我们学校根据上级文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“向雷锋学习，做美德少年”活动。现就对活动情况作如下总结:
一、领导重视,统一部置。本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为“向雷锋学习，做美德少年”,使每个学生都处在学雷锋的浓浓氛围之中。
二、形式新颖,内容丰富。这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。学生们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传雷锋事迹。班主任组织学生上网查找雷锋的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报；(2)各班利用班会时间举行以“向雷锋学习，做美德少年”为主题的演讲比赛；(3)在学生中开展“向雷锋学习，做美德少年”的手抄报活动，各班评比出3名最好的，共有9名学生，在旗下讲话时受到通报表扬。在大量的网络信息面前,学生们对雷锋了解得更深更具体了。
2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它的一
些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留计划怎么写言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年，学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。我校大多数学生，都在网上留了言。
三、效果明显,意义深远。引导学生积极参加“向雷锋学习，做美德少年”活动，在活动中,同学们进一步了解了雷锋的感人事迹,更深刻地体会到了他助人为乐的高贵品质。学生们纷纷表示要向雷锋学习,从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。本次活动是一次震撼学生心灵的教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久。
城关镇中心小学 2012年6月30日
第二篇:《“学习雷锋,做美德少年”活动总结》
鹿野学校小学部
“学习雷锋，做美德少年”网上签名活动总结
自5月16日始，我校围绕立德树人的根本任务，以“六一”国际儿童节为契机，开展了以“学习雷锋，做美德少年”为主题的网上签名寄语活动，引导未成年人向道德模范、最美人物和身边好人学习，见贤思齐，力所能及的做好身边的事，培养社会责任感、创新精神和实践能力，培养实现“中国梦”的人生志向，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。现对活动情况作如下总结：
一、学校领导高度重视，统一部置。
本次活动获得学校领导高度重视和支持，认为对学生有重大教育意义。学校对本次活动进行了统一布置，成立了签名寄语活动领导小组，充分发挥政教处、团委、少先队、学生会的作用，设计了一套可行性方案，确定了活动的主题和内容，使每位学生都处于学习雷水乡乌镇锋的浓浓氛围之中。
二、活动内容丰富多样。
1、这次活动最大特点就是把网络引入其中，学生对此有很浓的兴趣，可以接触大量信息，有益于丰富活动内容。班主任组织学生查找雷锋的相关信息，利用所得信息开展了一系列活动：学习雷锋,争做美德少年,总结
（1）与鲁中晨刊携手开展了“向雷锋学习，做美德少年”书画征文活动。
（2）开展“向雷锋学习，做美德少年”为主题的班会、校会活动。
（3）艺术节节目编排选拨活动。
（4）深化洒扫应对、认星争优、日行一善等道德实践活动。
（4）进行美德少年学习宣传，评选出我校的“美德少年”。
（5）开展勤俭节约学习教育和关爱特殊群体未成年人志愿服务活动。学习雷锋,争做美德少年,总结
2、进行网上寄语活动。我校学生利用课间活动、信息技术课，组织广大青年学生登录莱芜文明网，开展网上签名寄语，表达自己的真实情感，向雷锋学习，争做美德少年，培养实现“中国梦”的人生志向。我校全体学生都在网上进行了留言寄语。
三、活动效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了雷锋的感人事迹，更深刻的体会到了他助人学习雷锋,争做美德少年,总结学习雷锋,争做美德少年,总结
为乐的高贵品质。学生们纷纷表示要向雷锋学习，把雷锋精神落实到日常活动中。活动已经结束，但影响却是长远的。我相信，只要全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神一定可以源远流长。
第三篇:《“学习雷锋、做美德少年”活动工作总结 》
共青团罗湖区委员会广泛发动各校青少年学生开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动和学雷锋实践活动，寓意深刻，深得各校师生的响应。在“六一儿童节”来临之际，为积极响应中央文明办2012年4月25日发布的《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动》精神，2012年6月1日前后，罗湖区罗湖小学、螺岭小学等各校先后开展了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，学生们纷纷上网学习雷锋事迹并写下寄语，积极参加道德实践活动，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。
罗湖区团委2012年3月1日印发《关于举办2012年罗湖区红领巾学雷锋志愿行动的通知》，根据通知要求，罗湖区各中小学校于3.5学雷锋志愿服务月期间举办2012年罗湖区红领巾雷锋志愿行动活动，各校中小学生在校少先队辅导员、团委老师的带领下进入街道、社区、残疾人综合服务中心等地开展学雷锋义工活动。同时，还通过举办志愿精神励志讲座、“雷锋精神永放光芒”学雷锋宣传图片展览、纪念雷锋同志去世50周年《雷锋日记》学生硬笔书法展览等活动来渲染学习雷锋的良好氛围，鼓励号召广大青少年学生积极投入志愿者服务当中。
第四篇:《2015关于学习美德少年心得体会2篇》
2015关于学习美德少年心得体会
第一篇：学习美德少年心得体会
今天，我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感触颇深。年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任和爱心。
在学校里，袁康植有一付热心肠。用他的爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!
在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。父母忙碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。
2015关于学习美德少年心得体会2篇2015关于学习美德少年心得体会2篇
在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。他的家并不富裕，但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动。
爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。（严以律己心得体会）
看了袁康植的事迹，我的内心感慨万千，久久不能平静，这位小哥哥用他的一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。在现实生活中我真的应该向他学习，因为我每个月还嫌妈妈给的零花钱不够用，真的是太不应该了。有些时候，在父母的面前我有些没大没小了，父母生我们养我们也不容易，我们有时应该为他们多考略一些。袁康植哥哥的家长虽然很忙碌，但他却从不 2015关于学习美德少年心得体会2篇来自 第五篇:《学雷锋精神 做美德少年主题班会》 学雷锋精神 做美德少年主题班会 《助人为乐 共建美好校园》 班会目的 （主要写：此次活动想要达到的一个目标即效果课堂内外创新作文） 弘扬班级助人为乐的精神，引导学生向雷锋学习，向身边的同学学习，共同建设和谐班级，美好校园。 班会准备 （主要写：人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等）：总策划：阮梦萱 主持：阮梦萱 环境布置：郑怡彦、姚一辰 媒体制作：许思捷 材料准备：郑怡彦、王诩炎 班会形式 （如朗诵、表演等，要突出学生的主体作用。） 小品、辩论赛、游戏、合唱 班会过程 （主要写：按顺序写明活动的几大板块。并附上活动的主持稿、朗诵稿等相关材料。） 《助人为乐 共建美好校园》主题班会 六3班 103教室 班会过程： 1、认识雷锋，懂得什么是雷锋精神 （1） 主持人宣布班会开始 （2） 介绍3.5的来历 （3） 雷锋精神简介 2、辩论赛：雷锋精神在当代过时了吗 甲方：在当代不需要雷锋精神 乙方：在当代还是需要雷锋精神 3、歌唱《学习雷锋好榜样》 4、游戏：谁是卧底 道具准备、游戏介绍：郑怡彦 5、英语情景剧 参加人：吴非凡、姚雪峰、董正龙、罗子丹、梁嘉鸿 6、学习身边好榜样 请同学们选出班级中“助人为乐好榜样” 班主任发放奖励单 7、班主任总结 反思 （主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。） 本次主题班会的主要板块中辩论赛是重头戏，同学们对开展辩论赛很有兴趣，大家报名积极踊跃，但是在辩论赛的准备上稍显不足。大多数同学没有打印稿件，使得我们在辩论时出现空挡，尤其是双方的四辨，在总结陈词中明显准备不足。 紧张的辩论赛过去了，现在让我们放松一下。我们一起上各歌曲《学习雷锋好榜样》。 游戏总是让人快乐，下面让我们来玩一个小游戏：谁是卧底，有请他们上场。 同学们精彩的游戏结束了，下面让我们来行赏同学们表演的英语情景剧《屈原》，大家欢迎。 最后，让同学们评选出今天的助人为乐好榜样奖。 谢谢同学们，六（3）班主题班会现在到此结束。 附件2 歌词《学习雷锋好榜样》 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 放到哪里哪里亮 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 紧紧握住手中枪 努力学习天天向上 努力学习天天向上 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 第六篇:《小学“学习雷锋，做美德少年”班会教案》 “学习雷锋，做美德少年”班会教案 一、介绍雷锋生平 雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。 1940年12月18日，雷锋出生在湖南省.长沙市.望城县（现长沙市望城区阿斯雷锋镇）一个贫苦农民家庭 ，解放前，他的亲人因遭迫害相继含恨死去。当时年仅7岁的雷锋沦为孤儿，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艰难地活了下来。 1960年1月8日，20岁的雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。 他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。 他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站。 在一次倒车过程中不幸被倒下来的电杆砸在太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去，经全力抢救无效，不幸牺牲；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功1次，三等功 3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。 雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、林彪、邓 本文来自 二、学生说雷锋事迹 相信同学们也一定听说过不少雷锋的事迹，接下来就请同学来讲一讲你所知道的雷锋事迹。 四、谈感受 小品看完了，相信这个小品除了带给你笑声之外，给你最多的是感触，下面就请同学起来说一下你看完小品后的感受 五、倡导学雷锋、并网上留言签名 咱们班的小雷锋可真多。现在有一个学雷锋，网上签名寄语活动。下面就请同学们在老师的指导下完成这个活动。 结束语 雷锋有句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限研究性学习心得体会的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋崇高的愿望。在他短暂的一生中，他无时无刻不实践着自己的理想。 六、活动效果 本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。 但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。 学习雷锋,争做美德少年,总结由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!