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第一篇:《托物言志作文500字》

托物言志作文500字

的石缝里，你都能看见它的身影。它是春的使者，也是新的开始。

我赞美小草，它是那样地不平凡。

小草很弱小，就连一滴小小的露水都能把它压得很低很低，它不像大树那样高耸，有不像鲜花那样多姿，可当春姑娘来到这个世界时，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，撒满大地。它们是团结的，数不清的小草聚在一起，给大地披上鲜绿的衣装，是它们送走了冬季的干燥和单调，带来了色彩和希望。

我赞美小草，它是那样地不平凡。

小草，它从不向人们索取，但是它为了人们做的贡献是那样的多。为了防止黄河水的泛滥，第一步就是要加强中上游的水土保持工作。在这项工作中，小草可是头等功臣，众多小草的根在地下联结成网状，形成了坚固的防线。

我赞美小草，它是那样地不平凡。

小草，弱不禁风，但盛夏来临，狂风暴雨能使树枝散落，能让鲜花凋落，但它对小草却毫无办法，即使是被暴风雨冲刷，它依然挺立。

想着小草的种种，心头忽有震撼，那种团结凝聚，那种甘于奉献，那种不屈不挠的精神不正是中华民族的炎黄子孙们所具有的吗 "不经历风雨怎能见彩虹",让我们像小草一样搏取更小草，大家再熟悉不过了。无论是在风尘弥漫的路旁，还是在荒凉贫瘠的山冈，甚至在窄小阴湿好的明天。

我赞美小草。

小草没有那迷人的花香，没有那榕树宏伟，也没有那文竹高雅，没有那玫瑰引人注目 „„ 但小草却依然生机勃勃地展现自我!

当暴风雨来临时，天上下着豆大的雨滴，一滴一滴地打在小草的那柔嫩的脸上，花儿们都将那婀娜多姿的身材遮掩起来，可唯有小草仍伫立在那，任凭你如何敲打，也不退缩。当烈日炎炎，大地被无情得炙烤时，田里的花低下了她那高昂的身躯，耷拉着!可你再瞧，小草却依然昂首挺胸，不怕这夏日炎炎„„ 这小草的精神多么可贵啊!在困难面前不动摇，不屈服，不退缩，而是迎难而上!但大家想一想：如果没有小草，那绿色的草坪从何而来?如果没有小草的点缀，那么鲜花们怎么会如此美丽呢?如果没有小草，那些吃草动物又该怎么办呢?如果没有小草„„

草，虽在生活中很普遍，可谓随处可见，但去认真观察，仔细欣赏的人是少之又少。当你曾仔细、认真地欣赏它，观察它，用心品味，你就会发觉：小草其实很美，很美，你会因它的精神所震撼，所感动! 我们要像小草一样，学会坚强，不怕困难，不怕挫折，正可谓“失败乃成功之母”，人生都会遇到令你意想不到的困难，但你却必须勇敢的面对它，挑战它!让我们像那默默无闻的小草学习吧!

蜡烛

一日为师，终生为父。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。托物言志的作文200字

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。 蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔都快要走到生命的尽头了，小的不值一提。

叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快地跑到座位上，放好课本，等待老师的到来。老师迈着大步走进来，将书本放到桌子上，开始讲这节课的内容。 老师拿起了一支刚好能拿的住的粉笔，转身为我们写课题。“沙沙沙”“沙沙沙”，粉笔化作了粒粒白色的颗粒状，在黑板上留下了自己的痕迹后，就慢慢地不见了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一点知识，完成它最后一个任务后，就消失了。

从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是————奉献。

奉献不是简简单单的两个字，而是一种无私的美。它无声无息，但它就在我们的身旁。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？

粉笔啊，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助与他人。我们会永远记住你！你是多美的伟大，我赞颂你，粉笔

第二篇:《托物言志小作文范例》托物言志的作文200字

苔藓

苔藓，竟是这样一种很不起眼的绿色小生命：它没有云杉的挺拔高大，也没有花儿那样的阵阵清香。它只是一片矮矮的小生命，成千上万挤挤挨挨地生长在一起，默默无闻地点缀着大地。它在阴暗潮湿的角落，甚至在人迹稀少的冰雪极地，也照样顽强地生长。

苔藓是那么微小，甚至难以区分它们的茎和叶呢！这种植物，虽然没有可以炫耀的花朵和果实，但是它们那种坚忍不拔的生命力却是值得赞扬的。

我爱苔藓，因为它有着坚忍不拔的生命力。

青苔

青苔不会开花，哪怕一朵小小的花；青苔不会结果，哪怕一颗小小的果。它们几乎被人们忘却了，但它们并未轻视自己的力量。它们默默地、执著地奋斗着，用自己整个绿色的生命渲染着块块岩石。有沃土和阳光，可以长出奇花异草，但在一块块岩石之上，除了青苔，又有谁能留下生命的颜色，开拓出茵茵的“绿洲”？！

火柴

火柴，细细的身子，绿色的头，它们平常而又渺小。近百根火柴睡在一个小小的盒子里，虽然挤挤拥拥，但是它们还是排列得整整齐齐，默不作声。等待着，等待着人们用上它们的那一瞬。

当火柴为人类做出贡献美好的回忆作文开头的一瞬，也就是它们生命的最后一刻。它们牺牲了自己，燃起了一团熊熊的火。它们不像蜡烛，用紫红光焰和洁白如玉的外衣打扮自己；更不会在燃烧的时候像蜡烛那样淌下伤心的眼泪，怜惜自己。它们毫不犹豫，“嚓”地一声，转眼就成了灰烬。这短暂

的生命，竟给人类带来了光和热，所以，我说它们是伟大而崇高的！

珍珠与蚌

珍珠以圆润、光亮为美，所制的饰品往往得到人们惊羡的目光。可是，你们有没有想过蚌，想过拿自己的生命来换一颗珍珠的蚌？

其实，蚌是伟大的，它一直在用自己的血肉含着一粒沙子，直至孕育出一颗珍珠，它牺牲了自己。而一颗珍珠又可以为我们带来多少惊喜。

蚌在付出着，却没有得到什么。大概，这就是它所追求的吧。

绿叶

喜欢上绿叶或许不只因为绿色，更重要的是它的平和而不张扬的个性。默默地，孕育着它的生命，一年就是一生，不必有漫长的等待。春天，自然而然地生长出来，没有惊喜，也不需要关怀，在风雨中顽强地挺过这短暂而美丽的一生。当秋天到来的时候,一切又是那么顺理成章,顺着风轻轻的飞舞，悠悠地打着旋，转着圈，在空中划下一道美丽的弧线，最后恋恋不舍地回归大地母亲的怀抱。落红不是无情物，化作春泥更护花。那么绿叶对根的情谊想必了就是如此吧!

第三篇:《托物言志作文教学详案》

托物言志作文教学详案

分水初中教育集团 毛洪平

教学目标

知识目标：了解托物言志的含义及“物”与“志”的相似点。

能力目标：了解托物言志的一般的写作思路，并能初步写简单的托物言志的文章，

提高学生写作能力和技巧。

情感目标：增强学生写作兴趣，培养思考问题深度和广度。

教学重点即难点：学生能理清物与志的关系，能抓住物的特点多角度、多思维抒

发情感表达志向。

教学过程

一、 复习导入（9:50-9:55）托物言志的作文200字

今天两节课都是托物言志的作文教学课，共同的学习目标就是了解托物言

志文章一般的写作思路，并初步能写简单的托物言志的文章。托物言志文章难点

在于写景，刘红霞老师用教材的经典代表作宗璞的《紫藤萝瀑布》告诉我们，1、托物言志的作文200字

可以从不同角度写景，从生长过程、外部形体、表面色彩、形成条件、本质特征、

相互关系等角度，这也是托物类作文审题立意的诱发点。2、怎样来写景？用比

喻、拟人等修辞和视觉、味觉、听觉不同的感觉器官描写。并且课堂根据方法描

写老树且进行了精彩的点评， 做人要懂得感恩，在此我们也用热烈的掌声对刘

红霞老师表示感谢。

同学们写景描摹是托物言志文章的难点，这类文章写景状物不是目的，

它是为抒情言志作铺垫的。这节课重点要理清理清物与志的关系，要抓住物的

特点多角度、多思维抒发情感表达志向，即如何言志。

这类文章写法有个关键点就是如何将物与志连接起来，运用“托物言志”

的手法要注意：找准托物言志的“相似点”。相似点即所咏之物与要表达的思

想意义之间相通相似之处。即“物”与“志”，“物”与“情”之间的内在联系。

描述时，自己的“志”要以“物”的特点为核心。“物”要能表达自己的意愿。

齐读：“志”因“物”而具体，可观可触；“物”因“志”而生辉，人心动情

怎样来找相似点呢

理清“物”与“志”关系仅仅是理论，纸上谈兵，关键在于实践与操作。

二、实践运用1：物异志异

1、范文引领，奇文共赏。（9:55-9:10）

作者多角度地描写了盛开的紫藤萝，让作者感悟的了什么？------作者为什么

会想到花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

有着怎样的相似点。------花和人命运的相似。也就是说都会遭遇不幸的时候，

不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，

应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。作者彻悟了，于是“在

这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”。从脚步声中，我们可以感受到作

者新的振奋而不再悲痛的精神状态。

2、请看投影或作业一:看到下面这些景，任选写景的角度，要抓住景物特点，你

能想到或感悟到什么，能抒发怎样的情感？请任选1种你最熟悉的景物，也可自

选景物。要求略写景，重点写感悟

老树 昙花 穗稻 仙人掌

王国维在《人间词话》说：一切景语皆情语。即不同的景物有不同的情感。

三、实践运用2：物同，侧重点同，志异

同一种景物描写的的侧重点相同，表达的情感也可不同。因为每个人生活

的阅历、经验、学识、家庭教育氛围的不同，对事物的看法也不尽相同。

请看作业2，阅读墙角的花作文1，思考三个问题：

1）什么角度写

2）写了景的什么特点

3）你能感悟到什么

要求略写景，重点写感悟。

学生作品课堂交流、评价、反馈、纠正

4）学生作品与作者作品(言志)比较、评价

得出言志（立意）要求2：新颖 深刻

四、实践运用3：自主修改，交流反馈。

况味

• 1、修改内容：“言志”部分

• 2、表达要求：

• A、什么角度写景

• B、写了怎样的景

• C、最初的“言志” （重点）

• D、修改后的“言志” （重点）

3、修改要求：景与情有相似 点， “言志” 要真情，立意要新颖、深刻

学生作品交流、评价、纠正、反馈。

有学生说，毛老师我写不出立意新颖深刻的文章，怎么办？有办法，但无

捷径：多看书，多读好书，多积累，向同学们推荐《刘墉作品选》，刘墉的文章

或抒情或议论，都能在平实之中显现出深刻的哲理，教人深省，教人奋进。有

高考作文范文

的文章语句成为学生日记本中的“人生箴言，相信这本这本书对你认识生活、感

悟生活很有帮助。最后送同学们12个字：观察生活 思考人生 感悟哲理人生

寄语：愿你成为一位有内涵、有深度的人

五、学生小结

六、作业

1、晚自修修改《墙角的花》。

2、周记：根据本节课提供的景物，也可自选景物，写一篇不少于600字托物

言志的文章。

• 风景在路上 昙花 穗稻 爬山虎 仙人掌

第四篇:《托物言志作文200字5篇》

篇一：昙花

昙花酝酿了一生，倾尽毕生心血，在一个万籁俱寂的深夜，或者一个凄风苦雨的夜晚，在人们熟睡之际，百花沉寂之时，悄然绽放。那种美丽，那种光辉，不亚于牡丹的雍容，不亚于玫瑰的妖娆，是人为之震撼。昙花就这样在夜里孤芳自赏，悄悄从人们的梦乡走过，不留痕迹，不留余地。这瞬间美丽铸就了永恒。

篇二：赏梅随记

在冬天，一枚飘零的落叶，一只掠过高空的飞鸟，都会不经意的传达出广阔爽洁之美，更不用说身边的一片白雪皑皑了。季节行过春夏秋，蓬勃的已蓬勃过，燥热的已燥热过，安详的已安详过，渐被冬的沉重深沉主宰。冬来了，梅也就随之而来。

梅花是中国传统名花，它不仅以清雅俊逸的风度使古今中外的诗人、画家为它赞美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被誉为民族的精华而为世人所敬重。【托物言志作文200字5篇】托物言志作文200字5篇。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。

篇三：松柏

老家有一棵松柏，它是我喜欢的一棵大树。

松柏不是特别高，有三个姚明那么高。它长在离柚子树不远的地方，在树中不算是"鹤立鸡群"。树的叶子毛绒绒的，和狗的秘一样软棉棉的，摸上特别的舒服。叶子颜色千奇百怪，变化万千，有时变成了红黄相间的颜色，那是晚霞放射过的颜色；有时成了碧蓝色，那是河水映出来的；有的时候是棕红色，那是砖头变出来的颜色；有时变成……

松柏的颜色不但变化奇特，而且很顽强。春天和夏天赐予它温暖、火热，使它精神百倍，准备奋勇前行迎接困难；秋天和冬天如冰雪天地，松柏就把春、夏天给它的的"棉袄"给穿上，顿时显得更加翠绿，在风雪中傲然挺立，显出顶风斗霜的精神。不管刮风下雨，风吹雨打，松柏仍然笔直地挺立着。当它受尽了折磨时，它不泄气，显示出它的顽强、不怕风 本文来自高考资源网

篇四：松柏

无产阶级革命家陈毅说得好：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

松柏是一棵不平凡的树，我要赞美松柏。

我虽然没有见过真正的松柏，但是我也知道在它身上所蕴含的无穷的力量，我以它为榜样。

在冬天，所有的树木都被冻死了而只有那松柏却傲然地挺立在那里，得死沉的冬天带来一点生机。

这就是不平凡的松柏。

大雪来临时，松柏毫不畏惧，笔直地站在那里，迎接暴风雨的来临，他随着暴风雨的摇动，左右摇摆，尽情欢乐。这是一棵顽强的树。

它没有繁华的枝干，也没有婆娑的姿态，很多人认为它很丑，而我却认为它坚强、朴质、严肃，充满生命的气息。【托物言志作文200字5篇】作文

松柏，一种挺拔向上的植物，它长的又高又直，在它的生活中，不论遇到什么挫折，都会去面对，去挑战，去克服，因为它心中只有一个信头——茁壮成长。

像松柏一样成长，就要学会克服。

像松柏一样成长，就要学会挑战。

松柏有一种不服输的精神，它让我们学会无论何时都不要轻易放弃，一次的失败不代表世界末日，只有抗争到底，才会赢得生机。因为一次的失败，而让人生充满迷雾，那是松柏最不会有的精神，因为松柏的精神就是坚持不懈！

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第五篇:《托物言志的作文100字3篇》

作文一：小草

一根根绿色的小草，把全世界装扮，小草啊小草，春天你发芽，夏天你满身嫩绿，秋天你枯黄，冬天你被雪盖住。小草啊小草。你让我想起来一首古诗中的两句：“野火烧不尽，春风吹又生。”你呀就这样经得起风吹雨打。小草啊小草，你为我们做出了奉献，小草啊小草，你是我们的榜样。【托物言志的作文100字3篇】托物言志的作文100字3篇。

作文二：梅花

俗话说：梅花香自苦寒来。梅花它那迷人的芳香是因为它经得起困难的考验。在困难中迎难而上，获得了胜利。它不像其它花儿经不起风吹雨打，遇到困难就临阵退缩。【托物言志的作文100字3篇】文章托物言志的作文100字3篇出自

作文三：冰雪中的梅花

看着冰雪中的梅花，

她是 本文来自高考资源网

她在最寒冷的时候开花，

愈是寒冷，愈是风欺雪压，

她开的愈精神，愈秀气。【托物言志的作文100字3篇】作文

但实际上也是如此，

当我们面临困难，

身处绝境，

哪个能面对困难，

像困难提出挑战呢？

恐怕，会很少很少......

梅花却能做到，

我喜欢梅花，

正是因为如此，

我觉得，梅花，是最有品格，最有骨气的!

我爱那冰雪中的梅花，那清白的梅花!

作文三：菊花

白菊的叶绿的像翡翠，形状很想电视剧《西游记》里铁扇公主的芭蕉扇。深绿色的茎挺直别致，骄傲地擎着美丽的花冠，使得白菊远远望去像一位亭亭玉立的少女。走近白菊花，还会闻到一股扑鼻而来的清香呢!

百花凋零的秋天，菊花却独自怒放，这不正是菊花的性格吗？我爱菊花的美丽，更爱菊花的性格！

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