励志 > ：诛不孝,无易树子是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是诛不孝,无易树子的正文：

篇一:《题目0364321ec5da50e2524d7f37》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇二:《历史训练题》

历史训练题

1.王国维在《殷周制度论》中说:"周人制度之大异于商者„由是而有封建子弟之秋雨作文制，君天

子臣诸侯之制。"此"制"是指

A.嫡长子继承 B.分封制 C.三公九卿制 D.宗法制

2."从世界史的观点看，美国革命之所以 ，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它与英国相比创造了一个新的、不同类型的国家。于是美国成为自由和机会的一个象征，

作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。"对这句话理解正确的是

A.美国并没有实现真正独立

B.当时美国、英国政体的性质不同

C.美国的共和政体比英国的君主立宪制更为先进

D.美国没有历史负担是其建立共和政体的重要因素

3.第二次鸦片战争以后，中国出现了一批近代企业，如继昌隆缫丝厂、江南制造总局，这两个企业的主要区别在于

A.是否兴办于东南沿海 B.是否使用机器生产

C.产品是否与市场发生直接联系 D.投资者是否为清朝官员

4.新疆的喀什市是中国最西部的城市，是古丝绸之路的重镇。2010年5月，中央新疆工作

会议正式批准喀什设立经济特区。以下选项，与此无关的是

A.有利于实现民族团结共同繁荣 B.有利于实现民族平等

C.有利于推进农村民主制度建设 D.有利于巩固国家统一

5.19世纪中期的一位英国记者报道:"没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须不

可离开的东西„(他们)最通常的物品是那小小的荷兰机械，有一个忙碌的摆，在整个

世界面前公开并公正地摆动着。"这一材料表明，当时的曼彻斯特

A.钟表工业非常发达 B.工业革命强化了人们的时间观念

C.英国工人消费水平较高 D.工人勤奋劳作使贫富差距缩小

6.下图为世界"500强"跨国公司数量变化表，由此能够得到的信帛是

A.经济区域集团化是经济全球化的现实表现 B.跨国公司是推动全球化的重要力量

C.中国经济在世界上占有举足轻重的地位 D.发达资本主义

7.1977年的中国没有冬天。这一年冬季和1978年夏季报考大学的人数，竟高达1160万!

当时百废待兴的中国，居然拿不出足够的纸来印考卷。为了解决77级考生的考试用纸，中

共中央决定，调用印刷《毛泽东选集》第五卷的纸张。由此，你可以获得的信息是

①高等学校开始大量招收"工农兵学员" ②国家在教育战线实行拨乱反正 ③国家开始实施

高发展等教育“211工程” ④邓小平提出教育应优先发展的思想

A.①② B.②④ C.①②③ D.①②④

8.俄国著名画家列宾的代表作《伏尔加河上的纤夫》是现实主义美术的力作。它突出反映了这一时期的俄国

A.工业发展缓慢，远远落后于英国等资本主义国家

B.实行战时共产主义政策，农民生活十分困苦

C.实行优先发展重工业方针，对农民的盘剥太重

D.进入帝国主义阶段，各种社会矛盾非常尖锐

9．（2012年1月潍坊市期末15题）20世纪50年代，中国农村流传着一首歌谣：天上多少星，小孩数不清；全民盖土炉，神仙数不清。材料所述现象产生的影响是

A．加快了工业化步伐 B．提高了生产效率

C．超越了生产力发展水平 D．破坏了国民经济

10．（2012年1月潍坊市期末14题）1935年，美国总统罗斯福说：“（政府）如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作„„听任无保障的阴影笼罩每个家庭．那就不是一个能够存在下去，或者应该存在下去的政府。”上述言论主要着眼于

①缓和社会矛盾②扩大内需③降低失业率④提供社会保障

A．①②③④ B．①②③ C．①③④D．②④

11．（2012年1月潍坊市期末1题）公元前651年，齐桓公在葵丘召集诸侯会盟，在盟约中提出：诛不孝，无易树子，无以妾为妻；士无世官，官事无摄，取士必得，无专杀大夫。这反映了

①强调嫡庶区别 ②限制诸侯权力 ③维护宗法分封 ④齐桓公成为天下共主

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

12．（2012年1月潍坊市期末2题）2011年播出的穿越剧《步步惊心》讲了一个现代白领穿越到清朝康熙年间的故事。当时，她可能了解到 ①皇宫隆宗门内设置军机处 ②传教士在中国介绍西方自然科学 ③宫内上演的京剧 ④政府实行海禁政策

A．①② B．③④ C．②③ D．②④

13．（2012年1月潍坊市期末29题）（13分）阅读材料，回答问题。 材料一 孟子曰：“今之事君者皆曰：‘我能为君辟土地，充府库。’今之所谓良

臣，古之所谓民贼也。君不乡（向往）道，不志于仁。而求富之．是富桀也。”

（1）材料一中孟子的治国之道是什么?体现了怎样的社会现实?（3分）

材料二 仆之素志在提倡实业，实行民生主义，而以社会主义为归宿，俾全国之人，无一贫者，同事安乐之幸福。

——孙中山

（2）据材料二指出孙中山对民生主义的理解。结合所学知识分析，孙中山认为应

如何实现民生主义?（4分）

材料三 针对工业革命开始后，人类社会产生的新问题，有学者开出了这样的处

方：社会劳资对立与贫富不均的现象严重，应该废除私有财产制度，。将主要财产如土

地、矿产、机器、交通工具等，都改为社会共同所有，而由社会集体控制。

篇三:《【解析】广东省清远市2015届高三第一次调研考文综历史试题》

广东省清远市2015届高三第一次调研考文综历史试题

12．春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子，无以妾为妻。”（树子指古代诸侯立为世子的嫡子——引者注）这说明齐桓公

A．挟天子以令诸侯 B．极力维护宗法制

工作总结写作

C．主张废除分封制 D．推崇法家思想

【答案】B

考点：宗法制。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，春秋时期出现的春秋五霸意味着分封制度的瓦解，但是齐桓公等人仍然在极力维护宗法制，“诛不孝，无易树子”也足以证明齐桓公等人仍然在极力维护宗法制。

13．史载唐朝驸马（公主夫婿）选取注重门第出生，多出自勋贵名臣，而明朝严令皇室与大臣联姻，故驸马多出自寒门。这种变化反映了

赞颂

A．中央集权的加强 B．科举制度的成熟

C．贵族制度的衰落 D．专制皇权的强化

【答案】D

考点：专制皇权的强化。 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，明朝严禁皇室与大臣联姻所反映的本质问题是明朝君主专制制度的加强和明朝时期专制皇权的强化。所以，这种变化反映了专制皇权的强化。

14.明清时期我国城市化出现“离心现象”——在其它国家，城市人口比重愈来愈高，也愈来愈集中，小城市变大，大城市变得更大；但在中国，明清两代的几个大都市，从人口到城区规模都比两宋和元代时缩小许多。出现这种变化的原因最有可能的是（ ）

A．小农经济的发展 B．资本主义萌芽的产生

C．工商业市镇大量兴起 D．新航路开辟

【答案】C

弟弟

考点：明清时期商业的发展。 由于明清时期，一些工商业市镇的兴起，使得这些地方成为工商业的中心，所以导致大城市的经济中心地位被削弱，故选C。

15.有学者认为：革命党虽然嚷嚷了这么多年的革命，但他们并没有准备好一个周密详尽的计划。到武昌起义之前，所有革命党的起义，没有一次起义有成功的机会。这可用来说明（ ）

A．维新变法的必要性 B．辛亥革命的偶然性

C．新民主主义革命的紧迫性 D．国民革命的仓促性

【答案】B 考点：辛亥革命。题目所述时间为“到武昌起义之前”，主要表达的是革命党人的起义“并没有准备好一个周密详尽的计划”，故选B。

16．1936年，胡适在《大公报》发表文章称“五年的忍辱不战，所求的是一个统一的国家……张学良忽然造反了”。胡适评论的是（ ）

A．九·一八事变 B．西安事变 C．抗日战争 D．重庆谈判

【答案】B 考点：西安事变。根据题目中的“1936年”、“张学良忽然造反了”等信息可以得出结论，胡适评论的是发生在1936年12月的西安事变，故选B。

17.梅州市蕉岭县丘逢甲故居外墙上写有一条标语“让钢花开遍蕉岭，让铁水全县奔流。”这条标语最早可能书写于

A．1953年 B．1956年 C．1958年 D．1979年

【答案】C

考点：大跃进。“让钢花开遍蕉岭，让铁水全县奔流”指的是大炼钢铁这一事件，结合所学知识可以知道这是指的1958年的大跃进运动，故选C。

18．陈秉安著《大逃港》：“1977年11月深圳逃港人数为194274人，1980年逃港现象不仅消失了，外逃人

员有成批地回来了。”出现这一鲜明对比的主要原因是

A．内地政府加派部队严防偷渡者 B．香港当局开始严惩雇主雇佣偷渡者

C．中央在农村实行家庭联产承包责任制 D．中央批准深圳等4个经济特区

【答案】D

考点：改革开放。从材料可以看出深圳的逃港人员大量的又回来了，说明了深圳等成为经济特区后，活力增加，吸引了人们回来创业。

19．古希腊城邦建筑广泛使用柱廊、门窗，增加信息交流及透明度，以外部空间来包围建筑，以突出建筑的实体形象。与这种建筑风格的形成相关的是

A．民主政治的完善 B．法律至上原则的确立

C．农耕经济的发达 D．基督教思想的传播

【答案】A

考点：雅典民主政治。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，民主政治的完善也会影响到建筑风格一定要追求十全十美、追求完善 ，所以本题答案是A．民主政治的完善。另外，法律至上原则的确立是在后来的资产阶级革命期间的事情，古希腊农耕经济很不发达。此时还没有基督教。

20．有人认为，西方政治发展史，权力中心经历了神权到王权，又从王权转到民权的过程。总体看，西方从王权转到民权始于

A．15世纪 B．16世纪 C．17世纪 D．18世纪

【答案】Ｃ

考点：《权力法案》。本题考查学生史实再现能力。据所学知从王权到民权的转移始于颁布于1689年的《权力法案》，故选C。

21．著名学者彭慕兰认为：与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外。”这里的“向外”是指

A．拓展殖民地市场 B．传播基督教

C．煤铁资源的发现和采煤技术的提高 D．黑奴贸易

【答案】A

考点：第一次工业革命。本题考查调用所学知识分析解读材料信息的能力，资本主义发展需要原料、市场、资金、劳动力、技术等,其中原料和市场是资本主义发展的两个重要条件。向下挖煤是提供原料,向外是拓展市场,进行殖民扩张，故A项正确。

22．马歇尔计划援助西欧的条件是：西欧必须集体制定复兴计划，并且要互相协调生产与流通。由此可见马歇尔计划

A．缓解了欧洲燃眉之急 B．其真实目的是控制西欧遏制苏联

C．为西欧经济一体化奠定了基础 D．为美国培养了一个国际市场上的竞争对手

【答案】C

考点：马歇尔计划。从材料“西欧必须集体制定复兴计划，并且要互相协调生产与流通”可以看出这是强调西欧逐渐的用一个声音说话，有利于欧洲的一体化建设。

23．国际奥委会第121次全会通过三轮投票，最终巴西的里约热内卢成功获得了2016年第31届夏季奥林匹克运动会的举办权。如果巴西为筹建奥运会会场需要贷款，应该向下列哪个机构申请？

A．国际奥委会 B．世界贸易组织

C．国际货币基金组织 D．世界银行

【答案】D诛不孝,无易树子

考点：战后国际经济组织。经济发展需要大量的资金，需要向世界银行进行申请，国际货币基金组织主要是提供短期贷款，稳定国际收支，故选D。

38．（25分）外语在近代中国教育过程中占据着重要的地位。阅读材料，回答问题：

（1）据材料，概括古代中国和近代中国对待外国语的态度，并结合所学知识分析其原因。（8分）

（2）1862年前后清政府开始了一场什么改革？简要说明1904年后学习外语与新文化运动的历史联系。（9分）

（3）材料中现代中国两个不同阶段“外语热”有何不同？这种不同反映了国际政治经济格局怎样的变化趋势？（8分）

【答案】（1）（8分）

古代 态度：认为并非人类语言，不屑于学习（2分）

原因：古代中国强盛；中华文明先进，领先周边世界；儒家正统思想影响（2分，每点1分，其他言之成理也可给分）

近代 态度：政府主导（鼓励）学习外语（2分）

原因：近代中国遭受外国侵略，民族危机深重；西学东渐；西方资本主义文明先进；有识之士的推动；外语是与西方沟通的媒介（2分，每点1分，任答2点即可，其他言之成理也可给分）

（2）（9分）

改革：洋务运动（3分）

原因：明治维新，日本强盛；日俄战争，日本取胜；列强侵略，民族危机深重；清末新政，政府推动；邻近日本，方便留学（6分，每点2分，任答三点即可，其他言之成理也可给分）

（3）（8分）

不同：第一阶段 学习俄语为主，带有强烈的政治色彩；（2分）

第二阶段 学习英语为主（2分）

趋势：政治格局 从两极对峙向多极化趋势方向发展（2分）

经济格局 经济全球化趋势加快（2分）

考点：近代以来中国的外语教育。（1）古代态度：根据表格中“古代”一栏中的“被贬为‘鹱（hù）鸟之音’，意思是并非人类的语言，读书人谁要学它，就是‘下乔木而迁于幽谷’——自甘堕落”可知古代中国认为并非人类语言，不屑于学习。原因：可从古代中国的实力即在世界上的地位、古代人们受传统思想文化文化影响角度去考虑。近代态度：根据材料中的“近代”一栏中的“政府规定‘中学堂以上必勤学洋文’；大学堂‘必深通洋文’，译学馆‘以储交涉之才’”可以得出政府主导（鼓励）学习外语。原因：需要从近代中国遭受外来侵略以及在此背景之下中外之间交流的增多以及洋务运动的推动等角度去回答即可。（2）改革：根据所学知识结合“1862年前后”就可以知道应该指洋务运动。原因：应该考虑为挽救民族危机和

实现国家的富强，1904年在政府的推动下，出现学习外语和留学生到日本留学，原因主要考虑日本是我们学习榜样的原因，如：明治维新，日本强盛；日俄战争，日本取胜；列强侵略，民族危机深重；清末新政，政府推动；邻近日本，方便留学；等等。（3）不同：由表格中“现代”第一阶段中的“学会俄文，就能打破语言、文字上的隔阂，搬掉放在我们发展中苏友谊大道上的一座大山”、

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