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2017年重庆万州小学放寒假时间篇一
2017年四川小学放寒假时间通知及注意事项

2016-2017学年教学和寒暑假时间

小学

第一学期定于2016年8月30-31日办理入学手续，进行入学教育，9月1日正式行课。2017年1月15日结束，1月16日开始放寒假，共计教学19周；第二学期定于2017年2月13日办理入学手续，2月14日正式行课，6月27日结束，6月28日正式放假。

中学

第一学期定于2016年8月30-31日办理入学手续，进行入学教育，9月1日正式行课。2017年1月15日结束，1月16日开始放寒假，共计教学19周；第二学期定于2017年2月13日办理入学手续，2月14日正式行课，7月4日结束，7月5日开始放暑假，共计教学20周。

2016-2017学年法定节假日

第一学期

2016年9月15日至17日：中秋节

10月1日至7日：国庆节

第二学期

2017年1月1日至1月3日：元旦节

1月27日至2017年2月2日：春节

4月3日至5日：清明节

5月1日至5月3日：五一劳动节

5月28日至5月30日：端午节

2017年重庆万州小学放寒假时间篇二
2017年广东小学放寒假时间通知及注意事项

　近日，广东省教育厅下发了《关于制定2016－2017学年全日制义务教育学校校历的通知》，明确全省全日制义务教育学校第一学期的开学时间为9月1日，第二学期的开学时间为2月23日。

　　随后，广州市教育局制定了《2016－2017学年广州市全日制义务教育学校校历》，公布了详细的寒暑假时间，寒假起始时间为2017年1月15日，暑假起始时间为2017年7月9日。

　　2016年暑假的起始时间为7月10日，结束时间为8月27日，共49天。

　　2016－2017学年广州市全日制义务教育学校校历

　　第一学期

　　第二学期

　　说明：全学年52周。其中教学时间（周一至周五）为39周；含机动时间2周，由区教育行政部门或学校视具体情况自行安排（如可用于安排学校传统活动、文化科技艺术节、运动会、社会实践、农忙假等）。

　　寒暑假、国家法定假日13周；寒假起始时间为2017年1月15日，暑假起始时间为2017年7月9日；国家法定假日按省政府规定安排。

2017年重庆万州小学放寒假时间篇三
2016-2017年校历

2016-2017年重庆市中小学校历

第 一 学 期

第 二 学 期

2017年重庆万州小学放寒假时间篇四
2016—2017学年度第一学期中小学校历表

2016—2017学年度第一学期校历表

2017年重庆万州小学放寒假时间篇五
重庆大学2015-2016学年校历

重庆大学2015-2016学年校历

行课。9月27日中秋节，2016年1月18日放寒假，2月8日春节（本学期教学周次19周，寒假5周）。

重庆大学2015-2016学年校历

注：第二学期2016年2月20日报到注册，2月22日上课，4月4日清明节，4月8-9日开春季运动会，6月9日端午节，7月11日放暑假（本学期教学周次20周，暑假8周）。

学院： 姓名： 重庆大学上课时间表

学院： 姓名：

重庆大学上课时间表

2017年重庆万州小学放寒假时间篇六
苏州市中小学2016～2017学年度第一学期校历

（2）2016～2017学年度第一学期苏州市中小学幼儿园均于2017年1月17日学期结束，1月18日放寒假。

（3）2016～2017学年度第二学期全市中小学均于2017年2月12日开学。

2017年重庆万州小学放寒假时间篇七
2016-2017学年五年级上册数学计划

2016-2017学年度五年级（2）班数学上册教学计划

经过四年实验教材的使用，已经比较习惯于新教材的学习思路和方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。但随着年级的提高，内容的加深，孩子们已呈现出了两级分化的趋势。 一 学生数学学习情况分析：

本班共有学生23人，从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，据大多数学生能按时完成作业，上课能积极回答问题，敢于充分发表自己的不同见解。对数学学科有较浓厚的学习兴趣；有一定的分析问题，解决问题的能力，爱钻研，敢于探索，爱提问和质疑。上学期期末统考及格率是91，相对四年级进步明显，成绩过低的学生（30分以下）减少了许多。但仍有近2名成绩过差，几乎不能达到四年级水平，主要表现在知识欠账过大，接受能力差，学习不够积极主动，有时有照抄作业和不写作业的现象。 二 教材分析：

这册教材包括下面地些内容：倍数和因数，图形的面积，分数，分数加减法和可能性的大小（其中图形的面积安排了基本图形和组合图形两个单元）共计6个单元。另外还安排了“数学与交通”、“尝试与猜想”和“数学与生活”3个专题学习内容。

本册教材中的分数和分数加减法、图形的面积都是小学数学的重要内容。为了学好分数，倍数与因数的学习内容也显得尤为重要，而且将稍难的求最大公因数和最小公倍数部分穿插在分数部分学习，相对于过去教材做出了很的突破。 三 本学期主要教学任务

1、掌握自然数和整数、倍数和因数、质数与合数、奇数与偶数的概念；掌握2,3,5的倍数、质数与合数的特征;会找倍数与因数;能分辨质数与合数，使知识进一步系统化.

2、使学生认识平行四边形、三角形、梯形的特征，会计算平行四边形、三角形、梯形的面积，以及简单的组合图形分析和面积计算。

3、在具体情境中进一步理解分数，体会分数的相对性，在观察比较中发现分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，经历知识的形成过程，探索分数的基本性质，理解公因数与公倍数的含义，掌握约分与通分的方法。

4、通过实际操作，探索如何计算异分母分数的加减，发现分数与小数相互转化的方法。 5、认识可能性大小用分数表示的必要性，能运用所学的知识解决现实生活中的问题，在有趣的活动过程中学习可能性的知识。 四本学期的教学奋斗目标：

通过一学期的教学，使学生都能掌握本学期的教学任务，使学生期末在数学概念方面的平均错误率控制在10%以内，整数、小数、分数四则计算的平均正确率达到80%以上；度量、画图平均正确率达到95%以上；综合运用知识解答问题的正确率达到70%以上。使学生的分析、概括、判断推理、解决问题的能力和自主合作获取知识的本领有较大的提高。力争期末统考及格率达到80%，均分达到80分以上，综合成绩保持在全县同年级中等水平。 五主要教学措施：

1、教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，批改好作业，以积极认真的态度来影响学生，提高学生对数学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学。

2、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生有学会向会学转变，有要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率。

3、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。

4、抓好每月一次的单元测试，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生 得到不同的发展；对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进遛狗全班教学质量的提高。 5、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活 关注学生的个体差异，在教学中提供可以促进不同学生共同进步的机会，让所有的学生都能体会到学习数学的乐趣。 六综合应用：

1 本册教材安排的综合应用内容将进一步整合“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”三个领域的内容，进一步加强数学知识与现实生活中的问题的结合，以提高学生综合应用的能力。

2通过本册教材的综合应用活动，学生应树立运用数学知识解决实际问题的信心，积累解决简单实际问题的应验和策略，感受数学知识间的相互联系，认识到数学与现实生活的密切联系。结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。

3重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用，让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识；通过解决实际问题来学习数学，提高教学的实效性。

3让学生有足够的时间独立思考、探索和构建自己的数学意义，让学生有机会讨论交流彼此的想法，体验探究的乐趣；恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。2017年重庆万州小学放寒假时间

4加强估算（测）能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化。创造性的使用教材，注重学生对计算过程和方法的理解，重视培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。 5全面提高学生的数学素养，注重学生课堂倾听能力和独立作业等良好学习习惯的培养。 6不断提高自身的素质（加强理论学习），提升教学理念和改进教学方法，正确处理教师的

主导地位和学生的主体地位让全体学生得到全面发展。 六 教学进度安排表

2016.9.3

2017年重庆万州小学放寒假时间篇八
重庆市万州二中初2017级2016年物理第一次阶段性测试

万州二中初2017级2016年物理第一次月考

（考试时间：90分钟 满分：100分）

温馨提示：下列数据可能有用：g=10N/kg，酒精＝0.8×103kg/m3 一.单项选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1、台球日益成为人们喜爱的运动项目。下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是（ ） ．．A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡 B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力 C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用

效果与力的作用点有关

D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 2、在探究滑动摩擦力与滚动摩擦力大小的实验中，小明用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和同一桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，如图所示。下列对此实验分析错误的是（ ） ．．A、实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小 B、实验研究中用到二力平衡的知识

C、实验可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关的结论 D、弹簧测力计匀速拉动木块的速度大小对实验结果无影响 3、如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（ ） A． pA＞pB＞pC

B． pA＜pB＜pC

C． pA=pB=pC

D． 无法确定

7、如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两

种不同液体，下列说法正确的是（ ） A．甲液体的密度小于乙液体的密度 B．两容器对桌面的压强大小相等

C．两容器底部所受液体的压强大小相等 D．两容器底部所受液体的压力大小相等

8、在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差减小的是（ ） A．将探头放在同样深度的浓盐水中 B．将探头在原位置转动180°

C．将探头向下移动一段距离 D．将探头向上移动一段距离

9、如图所示，放在水平地面上的两个实心均匀长方体A、B，已知体积VA＜VB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强 PA＝PB。下列判断正确的是（ ） A．A的密度一定小于B的密度 B．A的密度可能等于B的密度

C．A的质量一定大于B的质量 D．A的质量可能等于B的质量

10、万州城区交通拥堵严重，骑自行车不仅给出行带来方便，而且低碳环保，锻炼身体，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（ ） A． 增大座垫面积能减小对人的压强 B． 自行车转弯时受到平衡力的作用

C． 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 D． 把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力 11、所示的实例中，为了增大压强的是 ( )

载重汽车安装了很多车轮

铁轨铺在枕木上 吸管的一端剪成斜口 图钉帽的面积做得较大

B A C D 12、关于惯性，下面说法正确的是 （ ） A．一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态

或静止状态的性质叫做惯性2017年重庆万州小学放寒假时间

B．射出的子弹离开枪口后，仍继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用 C．汽车关闭发动机后，仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力 D．一切物体在任何情况下都具有惯性

13、如图，烧杯里面有一块冰，冰对烧杯底部的压力为F1，压强为P1，当冰全部化为水后，水对烧杯底部的压力为F2，压强为P2.那么它们的大小关系是（ ） A、F1=F2，P1＝P2 B、F1=F2，P1>P2 C、F1>F2，P1<P2 D、 F1=F2，P1<P2

4、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A、物体受到力的作用时就会运动

B、物体不受力的作用时处于静止状态

C、要使物体的运动继续，必须有力来维持

D、当物体所受合力为零时，物体将保持静止或匀速直线运动状态

5、小孩用100N的力拉大人，大人未被拉动，那么大人拉小孩的力是（ ） A.0N B.等于100N C. 小于100N D.大于100N

6、 用弹簧测力计拉木块沿水平桌面滑动，第一阶段使A以1m/s的速度匀速运动，弹簧测力计的读数是F1；第二阶段使A的速度从1m/s慢慢增加为2m/s，弹簧测力计的读数是F2；第三阶段再使A维持2m/s的速度匀速运动，弹簧测力计的读数是F3（水平桌面的粗糙程度是均匀不变的），则： （ ） A.F1<F2=F3 B.F1<F2<F3 C.F1=F2=F3

D.F2>F1=F3

物 理 试 卷 第 1 页 共 3 页

人性的弱点读书笔记 诚信议论文

14、下列说法正确的是 （ ） A．足球踢出后，在空中运动，重力和受到的空气阻力是一对平衡力 B．用手托着粉笔盒匀速直线上升，则粉笔盒的重力和手的托力是一对平衡力 C．运动员举着杠铃不动，则运动员的重力和地面给他的支持力是一对平衡力 D．起重机吊着货物匀速上升，则货物以20m/s的速度上升时的拉力比以10m/s的速度上升时的拉力要大 15、如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有密度不同的液体甲和乙，若两容器内液面等高，且甲液体的质量等于乙液体的质量，若要使两容器内液体对容器底部的压强相等，则下列操作可行的是（ ） A、分别在两容器内添加相同高度的原来液体 B、分别在两容器内添加相同质量的原来液体 C、从两容器中分别抽出相同体积的液体 D、从两容器中分别抽出相同重力的液体

二、填空题（每空1分，共24分） 16、木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图

甲），是因为木块具有 ；

木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N。

17、在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球（忽略空气阻力不计）。当出现了如图所示的情景时，汽车在做_______（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动。此时汽车受到的牵引力 （填“大于”、“小于”、“等

于”) 汽车受到的阻力。此时绳子对球的拉力和球受到的重力_______（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。

18、 沿水平直线运动的物体在同一直线上的两个力的作用下，运动速度越来越小，若F1＝8N，F2＝12N，且方向相反，那么两个力的合力大小为 N，方向与运动方向相 。

19、 如图，A物体重8N，放在地面上，B物体重3N，挂在空中，则绳子拉A物体的拉力为 N，地面对A物体的支持力为 N，A物体

受到的合力为 N。

20、我国“蚊龙号”潜水器创造了深潜7000m的惊人纪录．我们知道海水的压强随深度增大而增大．在7000m深处，海水对潜水器的压强约为7×10Pa，即潜水器每平方米的表面上受到 N的压力，相当于在1m的面积上压着 t的重物． 21.菜刀的刀刃磨得很锋利是为了________________，坦克的轮上装有履带，履带的面

2

7

童年趣事作文450字

积较大是为了_____________，履带的表面有许多凸起的钢棱是为了 。

22.一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10m，如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 （填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度 （填“变大”或“变小”或“不变”）。 23、如图甲所示，在高为1 m的容器内装满水并密封，水对容器底部的压强为________Pa，若将该容器倒置，如图乙所示，此时容器底部受到水的压力与甲图相比将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

24．如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图像，由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲 ρ乙 (填“>”、“<”或“＝”)，其中 种液体是水．

三、探究与实验(25题2分，26题2分，其余题目每空1分，共17分)

25、一物体m被传送带从A点匀速送到B点，请在下图中用示意图表示m受到的力。 26、如下图右所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块对地面的压力和铁块所受摩擦力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点）

27、在研究牛顿第一定律的实验中如图所示，小车从同一斜度及同一高度下滑，在不同材料上继续运动，分别停止在图示位置上，则：

（1）使小车从同一高度滑下是为了 。 （2）小车在不同平面上通过的距离不等，这表明了

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