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读看望读后感(共10篇)

读看望读后感（一）

读后感----读{{蜗牛快寄}}有感

为了当一名沙漠快递员，一只小兔子从森林来到了沙漠，认识了一只小蜗牛。这只小蜗牛曾为快递员激动得几晚睡不着。现在，他出发去看望小兔子了。

读到这，心暗暗发笑：一只小蜗牛去看望兔子，在沙漠？这不可能。

他朝着日落方向，走过十五个沙丘，不知过了多久，他用尽力气爬上岩石，找到了兔子。

可是兔子病了，可能活不了多久了，他现在很想见到他妈妈。妈妈......小蜗牛听到妈妈，难过死了，为了完成兔子的心愿，他朝着东边的树林出发了。

到这，心理有些莫名其妙的触动：森林离这很远，小蜗牛到得了吗？

小蜗牛越来越干，一阵风就会把他吹回好几个路程，为了送信，他吃饱了苦头。

沙漠下起了一场罕见的雨，小蜗牛躺在盛满雨水的叶子里哭了起来。

小蜗牛，加油呀。我悄悄说。

小蜗牛又干又瘦，要不是有个壳，真像一段干柴，他老了......

终于，他到了森林，找到了兔妈妈。为了帮兔妈妈带路，他艰难地爬到了兔妈妈背上。多快呀，壳里像灌满了风，心开始“嘭咚！嘭咚！”地跳起来。

当夕阳快落时，长腿高高腾空跃起！

蜗牛终于真正的深深体会到这梦想中的一切。他太老了，但在这生命的最后一刻，他终于飞起来了！

读完此文，我以泪如雨下......【读看望读后感】

读看望读后感（二）

读书心得是读后感吗?
读书心得=读后感?不是读书笔记,看清楚了!

读书心得是指你看完某本书后的感触,以及在书里学习到的东西,不一定和那本书有直接关系.
读后感是指你对某书的想法及对作者心思的揣摩.
读书笔记是指你所抄录的书本上的对你有用的东西.

读看望读后感（三）

看《企盼》读后感

[看《企盼》读后感]
看《企盼》读后感
这个暑假我读了一本好书――《感动小学生的100个故事》,看《企盼》读后感.其中《企盼》这个故事特别感动我.
故事讲的是一个天生是瞎子的6岁男孩,因为父母没钱给他治病而抛弃了他.有位好心的瞎子叔叔收养了他.听说要治好这个男孩的眼睛需要5万元,他就用他那双粗糙的大手干活挣钱.终于有一天这个男孩的眼睛被治好了,可他却看到收养他并拼命挣钱给他治眼睛的叔叔原来也是个瞎子,他把重见光明的机会给了这个男孩.他是一个多么高尚而又有爱心的人啊!可一想到我自己有时为一点小事就跟同学发生争执,比起瞎子叔叔所做的一切,我感到脸红,读后感《看《企盼》读后感》.我想以后要多帮助那些需要帮助的人,如果我们每个人都多一点爱心,那么这个世界该是多么温暖和美好啊!
　　　　　　　　　　　　　　　二年级暑假　2005.8.18\x05\x05　　〔看《企盼》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

读看望读后感（四）

父爱、母爱——读《一袋父母心》有感作文800字

[父爱、母爱——读《一袋父母心》有感作文800字]　　好文章犹如一袋美味的糖果,这糖果有的十分甜蜜、有的十分苦涩、有的暖暖的、也有的冰冰的,父爱、母爱——读《一袋父母心》有感作文800字.最令我深深感动的一篇文章是——《一袋父母心》.这颗糖果咀嚼之后,口中仍留有余味,以至于现在,我仍记得很清楚.
　　文章大致内容是这样的：一个劳改农场里,有位灶河的犯人.他希望家属去看自己,就向家中不停写信,但家里贫困,借不来路费,半年来,无人去看他.他急了,向家里写了封绝交信.父母也急了,决定去看儿子,没路费,只好拉板车走.在劳改农场,父母一不小心把带给儿子的几百个馒头撒在地上.大家发现那馒头大小、形状不一.原来,老两口怕孩子吃不饱,一路上向人家讨馒头；又怕儿子吃不完坏了,就一人拉板车,一人在车上晒馒头.
　　这对父母是那么伟大,他们并不计较儿子所犯过法,在他们眼里,儿子就是儿子,哪怕他做了什么不能做的事.他们为了让儿子吃得饱、好,放下了自己的尊严,挨家挨户去乞讨馒头.他们不怕苦不怕累,全心全意去看望自己的儿子,读后感《父爱、母爱——读《一袋父母心》有感作文800字》.老两口如此百折不挠,只为去看他们的儿子,他们不舍得浪费一分一秒的时间.
　　我惭愧.文中的儿子最后再怎么样也理解了父母.而我呢?却常向父母乱发脾气,把情绪发泄在他们身上,却丝毫不去想这会带给他们多么大的伤害.有一句话是这样说的：只有失去了才会觉得珍贵.是啊!在我的眼里,父母的付出都是理所当然的,但是,他们也是有权利把我丢在一边,不去管我的.会不会到了父母再无心、无力、无法再陪伴我时,我才发现他们待我那么好?我才想起去诚心感谢他们,尽自己绵薄之力尽孝?我才明白他们为我付出的一切的一切都是无私的,是不求回报的?他们为我做出的牺牲太多太多,或许,这根本就不值得.
　　父母情,比天高、比地厚、比海深.当代诗人孟郊有一首着作,那就是《游子吟》,里面有一句话说得好：谁言寸草心,报得三春晖.的确,像小草般的我们,哪能报答父母对于我们的恩惠.父母爱我的心,比最耀眼的星星还要珍贵,还要灿烂.
五年级:dream绿之梦【读看望读后感】

读看望读后感（五）

《爱的教育》读后感二

[《爱的教育》读后感二]
《爱的教育》读后感
四·十 周可心
《爱的教育》里有许多精彩的文章,其中让我印象最深的一篇文章是《雪球》,《爱的教育》读后感二.
这篇文章讲的是一年冬天下雪时,“我”的同学卡洛斐在放学后,扔雪球玩时不小心打碎了老人的眼镜,扎伤了老人的眼睛,在同学的鼓励下,他勇敢地承认了错误,并向老人道歉,最后得到了老人的原谅.
文章中,卡洛斐原本不敢承认错误,害怕大家会训斥他,可又觉得不承认错误就太卑鄙了,虽然他不是故意的,但必须承认雪球是他扔的.在同学的鼓励下,卡洛斐承认了错误,并没有遭到老人的批评.
我十分佩服卡洛斐勇于承认错误的精神,我已经无数次看到这样的场面：在人流拥挤的街道上,有人匆忙地跑着,撞倒了人连“对不起”都不说；在风景区里,有人把已经要拍照留念的游客推开,自己站在有美丽风景的地方拍照,不管别人的心里怎么想；有人破坏了公物,虽然不是故意的,但偷偷地溜走了……这种人,常常会招来骂声一片.像卡洛斐这样勇于承认错误的人,别人是会原谅他的.
我要努力学习像卡洛斐这样勇于承认错误的人,争取让这个社会更美好!
《 爱的教育--泼来可西》读后感
盖兆亿
读了《爱的教育》中的《泼来可西》这篇文章,我能体会到主人公安利柯的同学——泼来可西因为爸爸经常打他很可怜,同时他对爸爸的爱,自己克服苦难努力学习的精神让我非常感动!
这个故事讲了一个叫泼来可西的小男孩,他非常胆小,触犯别人时总是不停地说“对不起”.他又是个很用功的人.
故事是这样的：他爸爸喜欢喝酒,喝醉了就打他,还把课本、笔记本扔到火堆里,泼来可西常带着伤痕上学.每次朋友问他：“你爸爸又打你了?”他总争辩说：“没有的事.”由于泼来可西的功课优异,获得了二等奖.授奖那天,泼来可西的爸爸来了.别人对他说：恭喜你啊,你儿子获得了二等奖.”他爸爸愣住了,他明白他做了把儿子紧紧抱在怀里.从那以后泼来可西的爸爸因为儿子的爱改变了,工作认真,并且不再无缘无故的打儿子.泼来可西从此成了一个快乐的人.
这个故事非常让我感到,他以前的爸爸从一个不认真工作、酗酒的人,到一个认真工作、关爱别人的人,是泼来可西用行动改变了他的爸爸.以后我也要做一个品学兼优的好孩子,做一个爸爸妈妈听话的好孩子.
爱是博大、无穷、伟大创造出的力量!
读《少年笔耕》有感
四、十 宋广慧
这几天,我读了一本书叫《爱的教育》,里面的故事非常感人,其中我印象最深的一个故事是《少年笔耕》.
叙利亚家有许多儿女,一家经营着清苦的生计,还是拮据不堪,叙利亚的父亲年纪大了,除了白天在铁路工作外,晚上还要抄写封条,这样的工作很辛苦,一天,叙利亚对父亲说：“父亲,我来替你写吧,我能和你写得一样好.”但父亲不同意.叙利亚就晚上偷偷起来抄写,渐渐的,他因为睡眠不足,上课常打瞌睡,父亲严厉地批评了叙利亚.又过了两个月,叙利亚仍然继续做夜工,父亲对他渐渐冷淡了,好像以为儿子无希望了,叙利亚心如刀割,下了决心：“从今天起,晚上不在起来了.”但是,那夜因了习惯的力,又起来了,一不小心把书册碰掉了,被父亲发现了.
读了这篇文章,我感觉叙利亚是一个非常关心、体谅父母、能为父母和家庭着想的好孩子,更可贵的是,他能为家庭默默地奉献,不惜被父亲误解.我觉得叙利亚的父亲也是一个为家庭无私奉献的人,他为了让家庭生活的更好,不惜伤害自己的身体,而且对叙利亚要求严格.这个家庭虽然清贫,但是非常温馨!一家人非常团结,儿子爱父亲,父亲爱儿子.这种爱不是仅仅在口头上的,而是默默地用实际行动去表达.这种爱更深沉,更感人!
我妈妈也很爱我,我妈妈在学习上对我严格要求,在生活上对我很关心.我应该学习叙利亚关心、体谅父母、能为父母着想的好品德.
读《费鲁乔的血》有感
张泽欣
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,里面有很多感人的小故事.其中,我觉得《费鲁乔的血》最感人.
故事的主人公是一个叫费鲁乔的孩子,今年13岁,父母都出去打工了,平时只剩下他和他的祖母.
这天深夜,费鲁乔11点才回家,祖母很担心,一直坐在一张安乐椅上等他.当费鲁乔回到家的时候,浑身都是泥巴,衣服也撕破了.祖母非常心疼,批评他不听话,又和别人打架.并且对费鲁乔的所作所为很是伤心.费鲁乔心里也挺难过,感觉祖母不爱自己了.就在这时,冲进来两个强盗,祖母认出了其中一个强盗,就在强盗拿刀向祖母刺去准备杀人灭口的时候,费鲁乔挡在了祖母的身前……可怜的费鲁乔死在了强盗的刀下,他那小小的生命飞到天堂上去了!
读了这篇文章,我的心情很沉重,眼泪都要流下来了.费鲁乔由于年纪小,犯了一些错误.但他的心是好的,心里充满了对祖母、对家人的爱.最后,为了挽救自己心爱的祖母,失去了宝贵的生命,费鲁乔的精神值得我学习!我还想告诉费鲁乔：虽然你犯了一些错误,但你的祖母是爱你的,不要怀疑家人对你的爱.
在家人的爱中渐渐成长,我感到自己很幸福!
佛瑞萨的小抄写员
四年级十班 王奕文
今天,我在《爱的教育》里读到了一篇让我感触很深的文章,叫《佛瑞萨的小抄写员》.
故事是这样的：在一个并不富裕的家庭里,有一个又聪明又勤奋的孩子,他的成绩在班里名列前茅.孩子的父亲找了一份很累人的工作,就是抄写纸条,一天要抄写三四百个.孩子很心疼父亲,对他说：“爸爸,我真是不忍心看你这么累,就让我帮帮你吧,我的字迹和你差不多.”父亲摇摇头：“孩子,我知道你这是为我好,但你的任务就是学习,不要管我的事了.”孩子已经下定决心帮父亲所以孩子就等到晚上12点以后来到书桌前为爸爸抄写.日复一日,孩子休息不好,上课老打瞌睡,成绩也下降了,读后感《《爱的教育》读后感二》.父亲刚开始是劝他,后来是骂他,最后连理都不理他了,孩子是多么伤心啊!但孩子一直默默地忍着,终于有一天,父亲发现了他连夜为自己抄写时,父亲说：“儿子,你简直就是天使,你连夜为我抄写,可我,却来上你的心啊.”“不,爸爸,不要这么说,能为你做事,我很高兴!”
故事里的孩子和父亲我都非常喜欢,我喜欢孩子的原因是：他正直善良,他很坚强.我喜欢父亲的原因是：父亲虽然伤了孩子的心,但是最后也向孩子表示忏悔.我要学习孩子正直善良的好品质,还要学习父亲知错就改的好习惯.
《爱的教育》里还有好多好多感人的故事,希望你也看看哦.
读《爱的教育》有感
张文嘉
这两天,我读了《爱的教育》这本书,书里的内容是由一个个小故事串联而成的.虽然写的都是生活中的一件件平凡的的小事,却让我在阅读中受到了很多的教育.
书中有篇叫《雪球》的故事就给了我很大的启发.故事讲的是在一个冬天,外面下着雪,有一群孩子在打雪仗,他们玩的正高兴,其中一个孩子不小心打到一个老人的眼镜,镜片划上了老人的眼睛,别的孩子都吓跑了,只有卡罗菲站在一旁,脸色苍白,身体也在颤抖着.这时卡罗纳看到了,就走了过来对卡罗菲说,快去承认错误,可卡罗菲没有勇气,但在卡罗纳的陪同下他才去向老人承文言文作文认了错误,老人并没有批评他,反而原谅了他.第二天,卡罗菲去看望老人,并把他心爱的集邮册送给了老人,来报答老人的宽恕之恩.
读完了这个故事让我懂得了一个深刻的道理,做错了事就该勇于承担自己犯下的错误,也要敢于去承担自己应负的责任,这样的人才不是一个懦夫,而是一个诚实的人.
同时我也非常敬佩那位老人,他在自己受伤的情况下,还能去理解并原谅了卡罗菲的错误,这是一种多么宽容的胸怀啊.
{{洛马格的鲜血}}读后感
这个故事发生在洛马格的一个小村里,故事的主人公费鲁乔是一个十三岁的少年.有一天,父母都不在家,他和双腿瘫痪的外婆呆在家里,突然闯进来两个强盗,说如果不给钱就杀掉他俩,费鲁乔只好颤抖着告诉强盗钱在哪里,结果老人认出了抢劫他们家的人就是罪恶多端的摩尼,摩尼恼羞成怒,拿着刀使劲向老人身上扎去.费鲁乔替外婆挡住了这一刀,最后,费鲁乔死在了外婆的腿上.
我觉得费鲁乔是一个孝敬长辈,舍己救人的好少年.我要学习他的这些好品质.
通过这件事让我想起了件几天在电视上看到的凄惨一幕：有的儿女为了要父母的房子,结婚后就把父母赶出家门!真让人感到气愤!孝敬长辈,舍己救人都是中华人民的传统美德,作为一名中国人,应该发扬光大这些传统.做一个像费鲁乔一样的好人民.
《爱的教育》之《爸爸的陪护人》读后感
四,十,陈沛然
今天,我读了一本书,名字叫《爱的教育》这本书用朴素的语言,创造出一个个感人的故事.这本书最让我感动的是《爸爸的陪护人》.故事讲述了少年西西洛去医院看望生病的爸爸,却陪护了一个和爸爸同一天从国外回来的发丹毒的陌生病人.五天五夜过去了,病人病情不断加重.第六天,突然一个熟悉的声音传入西西洛的耳朵,这才是爸爸.爸爸说：“西西洛,我们回家吧!妈妈正担心我们呢!西西洛回头看了一眼病床上的病人,说：“这几天他的亲人不在,他把我当成他的儿子了.”爸爸明白了,“好的,你就在这里照顾照顾他吧!”一天一夜过去了,病人病情恶化,他微笑着闭上了眼睛,离开了人世.
在生活中也有这样不顾自身安危的英雄事迹.灾难发生后偶,医护人员、消防队员、公安战士、人民群众都努力地去救死扶伤,拯救受困的人们······
人间处处有爱,让我们用爱来建造一座座爱心桥吧!
读《宽宏大量的品德》有感
张桐妍
前几天,我从《爱的教育》这本著作上看到一篇非常感人的文章,名字叫《宽宏大量的品德》,故事情节是这样的：
安利柯因晚到了学校,恰巧看见了弗朗迪和三个同学正在拿科罗西开玩笑,他是一只胳膊因残废而挂在胸前、妈妈以买菜为生的孩子.他们用尺子戳他的脸,向他脸上扔栗子壳,学他的残臂挂在脖颈上,还学他的母亲胳膊上挎着菜篮子的样子.科罗西因受不了侮辱,拿起墨水瓶狠狠地向弗朗迪扔过去,弗朗迪敏捷的一闪,墨水瓶正好砸到了刚进门的老师,老师很生气,问了好几遍是谁干的,没有人回答.这时另一位同学卡罗纳站起来承认是自己干的,但老师不这样认为.最后找出了戏弄科罗西的那四个坏蛋,老师批评了他们,然后对卡罗纳说：“你得心灵真高尚!”
那四个坏蛋欺负了一个弱者,他们这种行为卑鄙无耻,都是一群胆小鬼.但卡罗纳的心灵是高尚的,他帮助弱者,同情弱者.突然想起前几天在电视上看到的新闻,一位客车司机为抓小偷,被小偷捅了好几刀,当时在座的乘客没有一位帮助他,这就是人间的冷漠.如果我们都做和卡罗纳一样的人,那世界就会和谐快乐!做一个对社会有益的人,做一个给予快乐的人,你也会从中拥有幸福和快乐.只有这样世界才会变得更美好!
还未有《爱的教育》这本书的亲朋好友们,尽快买一本吧,这本书从中给我们的启发和深刻的道理,是一本真正属于孩子的书.
读后感
4、10
王保慧
30
今天我读了《爱的教育》中《少年鼓手》这个故事.
故事发生在1848年7月24日,柯斯脱察战经验斗的第一天:
一支约60人的意大利步兵队伍奉命去占领某高地上一所空房子,当他们快要到达目的地的时候,突然遭到敌军的袭击.敌军有两个连的兵力,远远超过了这支意大利步兵队的兵力.他们只好留下死伤的同伴,撤进那所空房子里.这所房子背靠悬崖,敌人只能从另外三面进攻.他们关上楼下的门,上到二楼和敌人交上了火.
步兵队的长官是一位上尉,他身材高大,头发、胡须都白了.士兵中有个十四岁的少年鼓手.上尉命令小鼓手穿过敌人的防线,找到我军的大部队,请求支援.小鼓手接到命令,小心翼翼打开楼门,伏下身子奔跑,他冒着枪林弹雨前进着.突然,小鼓手倒下了,上尉心想：完了,他一定是被敌人的子弹打死了.几十秒后,小鼓手站了起来继续前进.但是上尉看到小鼓手的一只脚有点跛,一会儿,小鼓手又停了下来休息了一分钟,然后重新跑了起来.就这样,小鼓手断断续续的跑着.
援兵一直未到,上尉的心被悬了起来,担心小鼓手会不幸牺牲.上尉拔出军刀,准备带着剩下的十几个战士和敌人殊死搏斗,在这千钧一发之际,援兵到了!
最终,意大利军红楼梦读后感600字队获得了胜利.战斗结束了,当左手负伤的上尉住进战地医院的时候,再次遇到了那名少年鼓手.小鼓手在战斗中失去了一只脚!上尉激动地说:“你才是这次战斗的英雄!”
读完这个故事,我也被深深感动了.虽然这个小鼓手被子弹射中了脚,可他仍然坚持前进,因为他知道如果他抱着受伤的脚在这里停留的话,空房子里的战友都会死亡或被俘,所以他忍痛前进,最终请来援兵,但他自己却牺牲了一只脚.他那不顾自己生命安危,救助战友,舍己为人的精神值得我们大家学习!

　　〔《爱的教育》读后感二〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

读看望读后感（六）

看作文写读后感咋写?

所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可
读后感
以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点：
首先,要读好原文
“读后感”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深.只有读得认真,才能有所感,并感得深刻.如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等.
其次,排好感点
只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多.如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感.总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感.
第三、选准感点
一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文.
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例.一句话,读后感中少不了“叙”.但是它不同于记叙文中“叙”的要求.记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理.初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了.这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了.简明,不是文字越少越好,简还要明.
第五,联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.
2如何写感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.一般用自己的感受（一两个词语）做主标题,下一行是《读xxx有感》,为副标题.也可直接写《读xxx有感》
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.
六、要审清题目.
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
七、要选择材料.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚.
九、要符合情理、写出真情实感.
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.
②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
④禁止写成流水账

读看望读后感（七）

《最美的夏天》读后感

我读了《最美的夏天》这本书，相信有大部分同学也读过吧，里面的内容很丰富，很充实，这本书很厚的，里面有两部分：一是最美的夏天，二是依兰花女生，我花了好长的时间才把最美的夏天看了一半。

里面有两个主角：韩冬和盛夏，盛夏是一个活泼开朗的高中女生。而韩冬是盛夏的同班同学，他的性格，不知道怎么表达，但是很酷，喜欢弹吉他，而且弹得很好听，很温和、轻柔。

盛夏还有一个弟弟叫吉吉，盛夏在和弟弟玩的时候，遇见了一个叫远哲的男孩。韩冬在班上认识了一个成绩最差的女生，并叫她小洁。还有三个人，是韩冬乐队里的成员，分别叫阿荣、维丹利和大P，他们三个给乐队带来了欢声笑语。

里面还有一段是讲小洁的那场大病，是因为韩冬所引发的：小洁刚认识了韩冬，因为韩冬父母反对态度十分激烈，所以把两家都闹得风风雨雨的，最后，韩冬的父母，把韩冬，转到了南方一个偏僻的乡镇中学读书，从此，小洁就患上了精神分裂症，病情时好时坏，，她第一次进医院时，又蹦又跳的，一声差点用绳子把她捆起来了，由于患上了精神分裂症，休学了，她除了认识照片上的爸爸之外，小洁认不出任何人，包括韩冬，远哲让韩冬来看望小洁，小洁却拒绝了，她早就把韩冬忘了，但是，由于韩冬每天都关心着小洁，小洁的病一天比一天好，可是因为韩冬翘课，来看望小洁，被妈妈发现后，就从北京转校了，南方的学校那里，他就认识了盛夏。然后组织了一个四人乐队，写了一首歌，叫《冬天的思念》，他思念的应该是盛夏。

写的很感人，希望大家来看看。

读看望读后感（八）

有什么是看读完古诗后有什么读后感的作文

　　这是一首送别诗.首句从昨夜秋雨写起,为送别设置了凄清的气氛.二句中的“平明”点明送客的时间；“楚山孤”,既写出了友人的去向,又暗寓了自己送客时的心情.三、四句,写的是自己,仍与送别之意相吻合.因为辛渐是诗人的同乡,辛渐返乡,亲友一定要问到诗人的情况,所以诗人送别辛渐时特别嘱托他：“家乡的亲友如果问到我现在的情况,你就说,我的为人就象那晶莹剔透的一块冰,装在洁白的玉壶之中.”表明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的节操.构思新颖,委屈、怨恨之情含而不露.
　　“一片冰心在玉壶”是诗眼,但历来人们都认为“玉壶”与“冰心”一样,都指人的品德美好,这不符合实际.“玉壶”具有多义性,它可以指酒壶、月亮、灯、滴漏等.把“玉壶”解释为酒壶,既是推杯换盏时的谐谑,也极符合王昌龄当时的心态.全诗音调谐美,诗风沉郁,又采用问答形式,别开生面.
　　“寒雨连江夜入吴”,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,织成了无边无际的愁网.夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出离别的黯淡气氛.那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离人的心头.“连”字和“入”字写出雨势的平稳连绵,江雨悄然而来的动态能为人分明地感知,则诗人因离情萦怀而一夜未眠的情景也自可想见.
　　但是,这一幅水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨图,不也展现了一种极其高远壮阔的境界吗?中晚唐诗和婉约派宋词往往将雨声写在窗下梧桐、檐前铁马、池中残荷等等琐物上,而王昌龄却并不实写如何感知秋雨来临的细节,他只是将听觉视觉和想象概括成连江入吴的雨势,以大片淡墨染出满纸烟雨,这就用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境.
　　清晨,天色已明,辛渐即将登舟北归.诗人遥望江北的远山,想到行人不久便将隐没在楚山之外,孤寂之感油然而生.在辽阔的江面上,进入诗人视野的当然不止是孤峙的楚山,浩荡的江水本来是最易引起别情似水的联想的,唐人由此而得到的名句也多得不可胜数.
　　然而王昌龄没有将别愁寄予随友人远去的江水,却将离情凝注在矗立于苍莽平野的楚山之上.因为友人回到洛阳,即可与亲友相聚,而留在吴地的诗人,却只能象这孤零零的楚山一样,伫立在江畔空望着流水逝去.一个“孤”字如同感情的引线,自然而然牵出了后两句临别叮咛之辞：“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.”诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人,这就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情.

读看望读后感（九）

给家乡孩子的信读后感

在学习了《给家乡孩子的一封信》之后,我深受感动,因为您的手不听使唤,写字吃力,但是,为了不使家乡的孩子失望,您还是提起了笔,写下了这封信.还不只这个,文章里的每个字,每句话都是那么得真挚感人.我似乎看到了您那慈祥的脸庞,温和的双眼,感受到您那颗善良、温暖的心灵,体会到了你对家乡的孩子真诚的关怀,亲切的勉励,让生命美好的情感……里面的内容深深地印在我们的心中.
您的爱国爱民,您的乐于奉献,您的珍惜时间,您的“给我的生活其中的社会添上一点光彩”,包括您的“老老实实”、“平平凡凡”……都让我受益匪浅.
像您这么大的老人一般都在家里享清福,以养天年,可是您本着对祖国和同胞无限的爱,坚持写作,奋斗了一生.
您说：“我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情.”多么完美的一句话,多么伟大一句话,就这么短的一句话,却充分地体现出您强烈的爱国之情.是的,您是用作品来表达您的感情,我读过您的作品,您的作品里,到处都洋溢着您所要表达的思想感情.
您还说：“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩.”没错,生命的意义就在于我们把自己有限的时间去为别人做更多对他人有帮助的事.也许这一臂之力对我们来说微不足道,也许这些帮助对我们来说要使尽浑身解数,但即使到最后会累得气喘吁吁,心里也一定会比吃了蜜还甜.“帮助别人等于幸福自己”大概就是这个道理吧!
您是一位无人不知、无人不晓的大作家,可您还十分谦虚地批评自己浪费光阴,并希望我们不要向您那样,要珍惜时间,因为“希望就在‘我’们身上”.是的,我们是祖国的花朵,祖国的希望.巴金爷爷,请您放心,我一定会珍惜有限的一分一秒,好好学习,为国贡献.
每当我自私时,我就会想起您的名言：人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩；每当我看电视,又将新闻按开时,我就会想起您的一句话：我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情；每当我沉溺与玩耍和游戏,虚度了许多光阴时,有一句话就会在我耳边回响：你们前面有无比宽广的道路,你们心里有多么美好的事物,爱惜你们可以使用的宝贵时间,好好学习吧,希望在你们身上……
敬爱的巴金爷爷,是您,是我懂得了许多做人的真谛；是您,指引我,下完了困难的每一步棋；是您,为我照亮了人生的道路；是您,为我打开了人生的大门……总而言之,我要感谢您!
也许,巴金爷爷您不会相信,您的逝世让全国人民十分痛心.介绍您生前事迹、著名作品的网页一下子多了起来.所有人都为国家失去了您这样一位德高望重的老人而感到惋惜.
最后,我真诚地祝福您在天国有着幸福、快乐的每一天!

读看望读后感（十）

20篇读后感（100字）

你要的我没有 但是我有几篇其他的
读《窗边的小豆豆》有感
暑假里,我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书,一边摘录书中的好词语、好句子.当我看完这本书后,我很受感动.
《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故事.“巴学园”是一个与众不同的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,而没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦.“巴学园”每到午餐开始的时候,校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起.“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的,让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目.在“巴学园”,如果上午把课程都学完了,下午还要组织大家集体出去散步,学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……因此,“巴学园”里的学习内容是丰富多彩的,新鲜动人的,也是令人羡慕的.
小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生,也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱,使小豆豆最终决定选择做一个好学生……
总之,我读了《窗边的小豆豆》后,很希望我们的学校也能像“巴学园”一样,学习的内容是丰富多彩的,学习的环境是轻松的,学校里的老师像校长一样能懂得孩子,信任孩子,尊重孩子的.
钢铁是怎样炼成的》读后感
这本小说是作家奥斯特洛夫斯基的亲身经历.保尔•柯察金是书中的男主角.保尔经历了工作、生活、家庭、爱情、朋友种种考验,从一个普通的老百姓变成了一名优秀的红军战士,最后在残忍的战争中全身瘫痪,双目失明,却始终保持着乐观开朗、无私无畏,为革命事来奋不顾身拜态度,他的精神是可佳的,永不被后世所遗忘.
“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次.人的一生应当这样度过：当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻.这样,在临终的时候,他可以说,我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗!”这段曾为无数父辈、祖辈所宗信的话,在今时今日意义仍在,它可以激励人们珍惜光阴,重新感悟一遍人生的真谛和价值,在走每一步前拥有坚实的基础.
钢铁是怎样炼成的?是通过烈火炼成.在冶炼的过程中总不免要遭受各种焚烧,但千万不要抱怨世事的无常,俗话说：不经历风雨,怎能见彩虹,我们应该感谢上苍赐予我们这些困难与磨炼,终有一天,我们会通过困难长大.正如同保尔一样,他虽然曾被朋友出卖,被恋人抛弃,但正因着这些风吹雨打,才使他对革命事业的信念丰厚了,成为了一个信念崇高,志趣高尚的伟人.
《钢铁是怎样炼成》这本小说不仅是上辈人们的所喜爱的著作,它也是我们现代青少年的照明灯,保尔光辉的形象永远活在我们的心间!
《基督山伯爵》是法国作家大仲马的代表作之一.材料来源于警察局里一份名为《金刚石与复仇》的案卷.这是一个蒙冤和复仇的故事,大仲马运用他点石成金之笔,将一个现代生活的悲剧改造成了一部艺术作品,俘虏了不少读者.
故事情节大致如此：主人公唐泰斯是个正直善良的小伙子,远航归来,打算结婚,并且作了代理船长,前程似锦.可是他的才干受到船上押运员邓格拉斯的嫉恨,在邓格拉斯的策划下,他的情敌费尔南向当局告密,诬陷他是拿破仑党人,于是飞来横祸：在他举行婚礼时被逮捕,恰巧他的案件牵连到检察官维尔福先生的父亲,检察官为了父亲,昧着良心将唐泰斯定罪,把他关进伊夫堡阴森的地牢,唐泰斯在狱中曾满怀希望,以为维尔福会释放他,然而希望破灭,他起了轻生的念头.这时他在狱中掘错地道和他相见的法利亚神父,法利亚神父是一位集人类智慧于一身的奇人,而且他掌握了一个宝窟的秘密,法利亚神父将唐泰斯造就成了一个学识渊博,无所不能的人物.法利亚不幸中风死去,唐泰斯计上心来,钻进了包裹法利亚尸体的麻袋,终获自由,随后唐泰斯根据法利亚的指示找到了宝藏,成了亿万富翁,改名为基督山伯爵.他得知摩莱尔船主曾为营救他出狱真心实意的出过力,并资助过他的父亲,是他的恩人,在船主处于破产境地,准备开枪自尽时,他及时地伸出了援助之手,给船主还清债务,2017浙江高考并送给船主一条崭新的船.接着基督山开始实施他的复仇计划.使他的仇人都得到了应得的下场.
我觉得这部作品最吸引人的地方,便是大仲马那堪称神奇的想象力.书中有许多情节的设计都出乎人的意料,例如,基督山神秘的行踪,超乎想象的能力,以及渊博的知识,都足以让人叹为观止.主人公唐泰斯的经历可谓是艰难困苦.在伊夫堡阴森的地牢里,过着非人的生活；15年没有见过太阳,没有呼吸过新鲜空气；与亲人失去联系,那是常人无法想象的痛苦,但基督山伯爵却从未放弃过希望,生活的痛苦并未改变他正直善良的性格,只是加深了他对恶人的仇恨.他曾不相信任何人,却并未怀疑人性的善良.
基督山最后有一个好的结局,使恶人得到恶报,使好人得到幸福：漂亮善良的希腊姑娘海蒂融化了基督山冰冷的心,伯爵再一次有了新的希望.
在书的导读结尾处有一句话给了我深刻的启示：活着不能没有希望,生活的斗争不能没有智慧.
爱的教育》读后感
《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说,这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难,
这其中最令我难忘的是“医院的天使”.故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利.在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院.一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事.妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲.孩子在医院却一直照顾着一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人.
爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱.然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?! 再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人.
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神.在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西.每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童.爱可以比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.
4《百万英镑》读后感
马克吐温著的短篇小说《百万英镑》是一部很好的作品.文章对“金钱就是一切”“金钱是万能的”的想法进行了讽刺,揭穿了资本主义社会的丑恶面容.
《百万英镑》是讲一个贫穷、诚实的人,也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信,信里面送给了他一百万英镑.原来这对兄弟打了一个赌,赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑,他会有怎样的结果?哥哥认为他会饿死,因为他无法证明这些钱是他自己的,会受到别人的怀疑,连银行都不会让他存钱.弟弟则认为他会过得很好,于是他们兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人,并出国呆了三十天.没想到在这段时间内,人们对这位突然暴富的罕见富翁,竟拼命地拉拢他,从免费吃饭,买衣服,到免费住宿,一个个像乞丐一样讨好他,并不断提高他的社会地位,一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此,他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息,最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作.过着非常非常幸福的生活.
看到这儿,我很羡慕这位如此“幸运”的主人公,但同时我又想：人们之所以讨好他,不就是因为当时人们太看重金钱了吗?拜金主义是可耻的,不劳而获更不应该!金钱不是万能的,世界上还有许多比金钱更重要的东西……
《悲惨世界》读后感
欣赏了雨果的著作《悲惨世界》,不禁感慨万分,这世间还有于吗?
可怜冉阿让,偷了一小块面包,结果坐了十九年的牢.出狱后,原想报复人类,可被善良的主教感化,决定重新做一个善良的人.于是,逃出指定的地点,来到一个贫穷的小镇,从此开始了他的神圣事业.由于他的出现,小镇繁荣了,他成为人人尊重的市长.
好景不长,侦察员沙威发现了他苦役犯的身份,从此可怜的冉阿让又开始了他的逃亡生涯……为什么曾经犯过错的冉阿让改斜归正,人们却不能接受呢?如此善良的人得到的回报是什么?
拿破仑期间,人们之间充满着欺骗,巴黎是淹没一切的漩涡,走进巴黎,就像进了一个无底洞,到处是贫穷的人,有钱人可以欺压穷人.整个巴黎是那么肮脏、污秽……
奸诈的德纳第夫妇和善良富有同情心的冉阿让形成了鲜明的对比,可又有多少人是善良、正直、无私、忠于职守呢?就像沙威一样,他维护社会秩序,他使法律发挥威力,他为社会除暴安良,他挺身直立,气派豪迈,把一种勇猛天神似的超人淫威布满了天空,他发出万丈光芒,杀人从不眨眼,确有一种无比伟大的气概,但他却无法辨别善恶.
希望大家像冉阿让那样,让我们的世界充满于!
6《汤姆·索亚历险记》有感
也许,“历险记”对于你来说不“实际”,但是,它里面的内容却是极其的有意义……
《汤姆·索亚历险记》的作者是美国的马克·吐温,同样他另一本名著——《哈克贝利·费恩历险记》我也读过.《汤姆·索亚历险记》讲述的是:在一个叫圣彼得堡的小镇上,有个生性顽皮,但心地善良的男孩——汤姆·索亚.他厌恶教会学校枯燥无味的生活,幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样新奇冒险的生活.终于有一天汤姆和小伙伴哈克贝利偷偷离家出走,来到一个荒岛上,过了几天逍遥自在的生活.他们意外知道了一起案件的真相,关键时刻, 汤姆挺身而出,指证了杀人真凶乔.汤姆害怕遭到乔的报复,心里总是提心吊胆的.他和哈克贝利到一家闹鬼的房子里去寻找家的财宝时,发现了乔的足迹,后来这个杀人犯困死在山洞里, 汤姆和哈克贝利得到了一大堆千年以前海盗埋藏的金币.
汤姆·索亚——一个既顽皮、却心地善良的小男孩.虽然他还小,却已经怀有正义感.虽然,现实中并不可能有这样的经历,但是,我还是十分地佩服.其实,在汤姆和小伙伴意外知道一起案件的真相, 汤姆可以不出来指证乔,但是他并没有这样做,他挺身而出了.一个小小的男孩,面对这么大的危险他还是做了!相反呢?我们,平时为了自己的利益,不勇敢地去制止,而是站或坐在那里默不吭声,装作一切都没有发生的样子.也许,你并没有想到那样做的后果也许是很严重.但请你设身处地地想一想,换了有一天是你走在街上,有一位小偷走在你跟了你很久,想偷你后面裤袋的荷包.同样有路人看见了,他们也不想惹麻烦而装作看不见.当你发帜愕暮砂?被抢了你是不是会愤愤不平,是不是埋怨路人不吭声?所以,请不要害怕会遭到报复,请挺身而出,帮助那些需要帮助的人?
让我们手拉手共创造出美好的明天!

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