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读泰戈尔诗集有感高中作文(共9篇)

读泰戈尔诗集有感高中作文（一）

《泰戈尔诗选》读后感

[《泰戈尔诗选》读后感]我随机拿起那本存放在家已久的小书--《泰戈尔诗选》,《泰戈尔诗选》读后感.泰戈尔主要是以诗闻名于世.泰戈尔八岁就开始练习写诗,二十岁时发表了《暮歌》,这标志着泰戈尔诗歌创作的开始,从那时起直到他逝世,共发表了五十多部诗集,两千多首歌曲.他的作品数量惊人,形式丰富,为人类留下了一笔宝贵的无形的文化财富.回到这本诗选,这本诗选由《吉檀迦利》、《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》组成."吉檀迦利"是"献诗"的意思,即献给神的诗,诗集的主题是敬仰神,渴求与神的结合.颂神诗的形式在印度古已有之,但泰戈尔的这部诗集,它的内容与现实是紧密结合的,表达了诗人对人生理想的探索和追求.《园丁集》以细腻的描写为世人展现着爱,以深富浪漫色彩的描述歌颂着自由的爱恋和纯粹的爱情,读后感《《泰戈尔诗选》读后感》.《新月集》里的诗看起来像一个个零散的故事,但是将它们串联起来,便共同展现了泰戈尔一颗纯真的童心.泰戈尔用天真稚嫩的孩童语言,写出自己对生活的反思,写出自己对美好生活的向往与追求,强烈地表现出自己对美好生活的热爱,对自然的热爱,对家乡的热爱.《飞鸟集》泰戈尔用简洁的语言,构造了一个真理的殿堂.不可否认语言的简略使得《飞鸟集》难以理解,但这并不影响其蕴含深刻无价的真理.读完这本诗集,获益匪浅.蓝小芳　　〔《泰戈尔诗选》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

读泰戈尔诗集有感高中作文（二）

《泰戈尔诗选》读后感

我去书城买书，一下子就相中了这本书。泰戈尔的诗或小巧玲珑，或气势恢宏，给世人启示与智慧。简短的诗句朴素中带着清新，清新中带着亮丽。这其中的韵味耐人寻味，难以琢磨。看完了整本诗选，我深深地感受到了不朽文学作品的美的力量。

罗宾德罗纳特•泰戈尔是印度著名的诗人、哲学家、艺术家等。泰戈尔出生在印度一个极有哲学与文化艺术修养的家庭。泰戈尔创造了50多部诗集，被人们称为“诗圣”。他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建社会主义的双重压迫下想要解脱的愿望，诗歌中充满了诗人强烈的爱国、民主主义的精神，又具有很高的民族特色，深受人们喜爱。

我读了《泰戈尔诗选》，最喜欢的还是《飞鸟集》。纵使是再冷漠的人，也会被这纯洁细腻的爱和清新灵动的智慧撼动。诗人用抒情的笔调，写下了他对人生哲理的感悟。比如“在这喧哗的波涛起伏的海中，我渴望着咏歌之鸟。”这首诗歌，“有志者事竟成”，一个人有没有成就，取决于这个人有没有坚定的志向；比如“樵夫的斧头，问树要斧柄。树便给了他。”，细细体会，可以感受出无私奉献的力量，对我们来说，最大的快乐、幸福便是把自己的精神力量奉献他人，毫不利己，专门利人；再比如“生命从世界得到资产，爱情使它得到价值。”，赞颂了爱情的伟大，生命的诞生是因为世界，而爱情使生命不再单调，变得五彩缤纷，爱是支撑所有情感的来源。诸如此类的诗歌还有许多，这些诗歌就像小河里晶莹剔透的鹅卵石，它们是零碎的、短小的，但每一颗都有自己的天地，是丰富的、深发人省的。

泰戈尔用他简洁的诗歌创造了真理的殿堂，我可以感受出他热爱生活的态度，以及对爱的崇尚，就如他写的一样“雾，像爱情一样，在山峰的心上游戏，生出种种美丽的变幻。”

冰心曾对泰戈尔评价道：“泰戈尔！谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感；谢谢你以超卓的哲理，慰籍我心灵的寂寞。”泰戈尔将多种风格融入他的诗歌，形成了他的独特风格，可见对世界的影响有多大。

泰戈尔那美丽的诗歌我将永远铭记在心。

读泰戈尔诗集有感高中作文（三）

《泰戈尔诗集》读后感

既然有黎明时分初升的太阳和普照万生的光芒，就会有万籁俱寂时的玉盘和满地惨白的月光。世间的黑与白、是与非、美与丑、善与恶就如恶魔与天使总是相并而存。——题记
有人说“时间会刺破青春华丽的精致，会把平行线刻上美人的额角，它会吞噬稀世珍宝，天生丽质。没有什么能逃过它横扫的镰刀。”

有人说“很多时候，我们的人生，就想是在电影里配乐的叙事片段。镜头从我们身上一个一个地切过去，然后转了一圈，又切回来。没有对白，没有台词，我拼命沉默地出现在这些被音乐覆盖的镜头里。”

有人说“或许我们应该相信命运无常，但是我所坚信的好人终有好报在结局出现的那一刻分崩离析。结局让我挣扎在信任与怀疑的边缘，忠诚与背叛的分界线。结局让我觉得再美丽的梦想在物欲横流的都市里只是一个易碎的肥皂泡，有的人对她视而不见冷漠不屑，甚至挥挥手就让它破灭，这是个多么令人恐惧的时代。”

我迷茫。我无知。我恐惧。这个世界的真面目到底是什么？

当我因一些鸡毛蒜皮的小事儿沾沾自喜，就会有人跟我说别太得意，天气时晴时阴，现在阳光明媚并不代表以后不会狂风暴雨电闪雷鸣。

当我因一些破碎事儿而伤感忧郁，就会有人劝我说别太难过，要积极面对人生的风风雨雨，走过了沙漠就会发现绿洲。

我们到底要何时才能到这种境界——不以物喜，不以己悲。

我不相信是因为潘多拉打开了那个神秘的盒子而导致这个世界产生的种种邪恶而丑陋的东西；我也不相信安徒生童话里的王子最终会娶公主然后幸福生活相守到死。

现实就是如此，坏人总是居心叵测，他们戴上面具，伪装成圣人，操控着傀儡，但善良的人儿连看世间的的眼神都充满着柔情，认为这世界上人人都是像他们一样，这些人儿天真无知，像个木偶被人玩弄着却还微笑着，我们是应该笑他们愚昧或是同情他们的可怜？还是我们就是其中的一类人。

元旦节目串词阅读书籍不过是通过别人的眼睛看世界，不同的人看世界的角度不同，写出来的东西自然而然也不会相同。大千世界无奇不有，有谁真的能够读懂“世界”这本硕大的书籍呢？

读泰戈尔诗集有感高中作文（四）

读舒婷诗歌集有感
800字以上

经过硪的一番努力,为您找到了合适的读后感!青 春 的 思 考——读《舒婷诗集》诗是非常抽象思维的东西,它可以引领读者在几行有限的文字中沉浸入一个无限的想象空间,并且可以延展开来,跨越时间和空间的界限.在若干年前,年轻的人们都是以读诗来满足自己年轻的未知的心的.现在,据说读漫画的人比读诗的人多许多.漫画有许多好处,比较直观,比较夸张,也比较容易以丰富的故事情节带动情绪.但是,似乎就人的思维训练而言,漫画还是太简单了或者说太程式化了,太把一切都放在你面前,给你满满的视觉的感受,却忘了留一点含蓄的空间,就这个意义来说,在看漫画的同时读一点诗绝对是大有裨益的.即使再不喜欢读诗的人,恐怕也鲜有人不知道那首《致橡树》吧,它的作者就是舒婷.于是,在缭乱的书目面前我毫不犹豫地选择了《舒婷诗集》.她那种把感性与理趣、传统与现代熔为一体的写作理念在今天读来仍觉兴味十足.书的封面很是雅致,浅浅的墨蓝为底色,有一桢一寸大的舒婷像,戴着一副眼镜,眼睛似乎在望着很远的边界,还有最特别的是那些细密的文字：“30,永远的纪念,为了曾经的美丽的岁月.”这大概算是舒婷出版这本诗集的原旨吧.换句话说,这本书可概括为“灿烂的阳光,斑驳的树影,白衣飘飘的年代,舒婷的青春纪念”.翻开书的第一页,就见着一句源自她很棒的一篇作品《会唱歌的鸢尾花》：“痛苦使理想光辉”,就这样一路读了下来,很是让人有豁然开朗之感,我这颗被90年代文化所熏陶的心竟然仍被这些70年代末80年代初的文字所打动,一种“心有戚戚焉”的共鸣.原来,年轻,无论在何时何地,都是相同并相通的.80年代（包括70年代末）,据说那是一个人人读尼采（大学校园内）的时代,从思想的桎梏里挣脱出来,第一次面对那么多新鲜并且新奇的事物、观点、思想,青年人不禁会有疑惑与质问,无论是处事观、人生观抑或是爱情观,显然都有重树的必要.舒婷是一个极敏锐的人,她切合时机地表达了一种积极的观念,对引导青年人有着极大的帮助,其中一首名为《这也是一切——答一位青年朋友的一切》的诗作给我的印象最深,其实就教化意义而言,在现在也是极有用的.“不是一切都被暴风折断,不是一切种子,都找不生根的土壤,”我想也许那位朋友郁郁寡欢,埋怨自己的未能成材是因为周遭环境的不适,而舒婷却说被折断的是那些柔弱的树木,内在的读后感400字作文坚实才是成材的关键,要环境适应你,不如提高自己去适应环境.“不是一切真情,都流失在人心的沙漠里；不是一切梦想,都甘愿被折断翅膀.”那位青年也许被淘汰了,于是他以为人间毫无温情可言,于是他意志消沉,曾经有过的美好憧憬都统统卸下,他以为反正都是失败,有它徒增失落的痛苦,舒婷却一语中的,人心还有绿洲,梦想一时折断,但还可复原.“不是一切火焰,都只燃烧自己,而不把别人照亮；不是一切星星,都仅指示黑夜,而不报告曙光；不是一切歌声,都掠过耳旁,而不留在心间；”青年大约对社会上一些利己主义产生困惑,以为一切的人都在为私利而工作,舒婷对此用了很好的三个意向“火焰”“星星”“歌声”自然而贴切.“不是一切呼吁都没有回响,不是一切损失都无法补偿,不是一切深渊都是灭亡,不是一切灭亡都覆盖地弱者头上.”至此,舒婷表现出了一种很直白的乐观与积极.“一切的现在都孕育着未来,未来的一切都生长于昨天.” 互为因果的两句话,与泰戈尔的那句“错过星星你哭了,那么也要错过太阳了”是同一个意思：现在是最珍贵的,把握住了现在等于把握住了未来.这首诗完成于1977年,国门刚刚打开,青年之困惑等于国民之困惑,舒婷予己予人都给出了一个满意的答复.青年人的爱情观亦反映了那个国家的价值观,舒婷的爱情观见诸于短小的句子里,而我则以自己的眼光来解析这些句子.“我必须是你近旁的一株木棉”（《致橡树》）,爱情的双方,只有在精神是平等的,才能在生活中携手并肩,共赴风雨.“你在我的航程上,我在你的视线里”（《双桅船》）.共同的追求也许会使爱情的双方更为默契呢.相濡以沫的夫妻大约就是如此吧.“与其在悬崖上展览千年,不如在爱人的肩头痛哭一晚.”宁可做过不可错过.“相见不如怀念”不如“怀念不如相见”来得畅快.有人曾戏谑,现在读诗的不如写诗的多,一路读完《舒婷诗集》,我发现不应如此,倘若每一位诗人都能有如此精彩的既能给人空间又能给人支点的作品的话.

读泰戈尔诗集有感高中作文（五）

读泰戈尔《飞鸟集》读后感

《飞鸟集》出自于印度诗人泰戈尔的笔下,品读《飞鸟集》是一种享受美的过程.如一杯咖啡,散发着缕缕热气,如烟如雾,仿佛置身美好的幻想世界.泰戈尔用他沉默的笔,记录了这个纷繁复杂的世界,记录了千变万化的经历.“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”.在泰戈尔的诗里,我感受到,他对爱的思索,他认为世界需要爱,人生更需要爱.正如他在《飞鸟集》中写的一样“我相信你的爱,就让这作为我最后的爱吧”.
　　《飞鸟集》的文字有一种独特的韵味,就像此时细雨初夏的傍晚.雨,淋淋沥沥；爱,隐隐约约.三百多首清秀的小诗,取材不在乎落叶、飞鸟、河流……然而,泰戈尔将这些拟人化,并赋予它们灵性.说微风中的树叶,像思想的碎片——“这些零碎的思想,是树叶沙沙之声,他们在我的心里,欢快的低语着”.
说鸟儿的歌唱时晨曦来自大地的回音；他让天空与大海对话——“大海啊,你说的是什么?是永恒的质疑.天空啊,你回答的是什么?是永恒的沉默”.他让鸟儿与云朵谈情——“鸟儿愿为一朵云,云愿为一只鸟”.世界是人性化的,自然也是人性化的.泰戈尔笔下的世界和自然充满纯真.
　　读《飞鸟集》感受最多的是“爱”与“情”,爱情、亲情、友情和人间的温情,都用寥寥数语作为最美的诠释.
　　“世界凝视着她的爱人,扯下它巨大的面具.她变小了,小得宛如一首歌,小的宛如一个永恒的吻”.
　　黑夜对太阳说：“在月光下,你把你的情书送给了我,在草地上,我已带着斑斑泪痕回答了你”.
　　泰戈尔的爱就像波涛一样荡漾着,遍及全世界.“我的思想随着这些闪亮的绿叶儿闪耀着,我的心伴着阳光的抚摸而欢唱；我的生命因万物一样儿遨游在空间的湛蓝,时间的墨黑中而感到欢喜”.绿叶、阳光生命的万物,为我们营造一个美得无法言语的世界.泰戈尔与飞鸟为我们提醒幸福,让我们发现爱.
　　飞鸟给我带来的,是一个完美的爱；是一种交织的恨；是一场真实的情；是一句无言的仇.
　　合上书本,闭上双眼,呼吸空气.“思想掠过我的心,仿佛那群野鸭飞过天空,我听到他们振翅的声音.
　　“天空没有留下痕迹,但我已经飞过“.我也愿做这样来无影,去无踪的飞鸟,不求在这里带来我的影响,只求用我的爱,留下我成长的气息.

读泰戈尔诗集有感高中作文（六）

读书心得 200字(关于冰心的文章和泰戈尔的诗）【读泰戈尔诗集有感高中作文】

　　望霞听雨札记
　　——读《泰戈尔诗选》有感
　　泰戈尔曾说：“我觉得我不能说我自己是一个纯粹的诗人.这是显然的,诗人在我的中间已变换了样式,同时取得了传道者的性格.我创立了一种人生哲学,而在哲学中间,又是含有强烈的情绪质素,所以我的哲学能歌咏,也能说教.我的哲学像天际的云,能化成一阵时雨,同时也能染成五色彩霞,以装点天上的盛宴.”因为他的这段话,起了这个题目.因为几百年来我们总是在不停的正解或误解泰戈尔的诗.或许自以为望到了朝霞,却只是海市蜃楼；自以为听到了雨声,却只是浮生一梦.泰戈尔,必定只有泰戈尔自己才能注释.
　　——引子
　　一朵向日葵样的诗,然后终究汇成一片花海.他淡然安居,与梦境为邻.持笔,洗尽铅华,素衣出尘.他的诗篇是恬静与澄净的语言,若水,弱风,可收可放.天上的神是他眼中的童孩,他将诗与宗教结合为一体,云蒸霞蔚.
　　用颜色来比喻,我以为泰戈尔是那稍显浓郁的孔雀蓝.沉默高远,冗长孤寂.微微泛着蓝墨水的诗人香味.也像是泰戈尔飞过的那片天空,纯寂,没有留下他飞过的影踪.
　　第一次读他的诗,只觉得颠覆了诗在我心中的概念.泰戈尔同样描风画景,略略怅惘,却不绵长.中国的诗作总是绿了芭蕉红了樱桃般自艾自怨,强为说愁.
　　泰戈尔是春寒料峭时开的花,冷香浮动,讲梵,讲尘土,讲母亲,讲爱恋.一视同仁,梵渺小,尘土或许比他更伟大.能白更兼黄,无人亦自芳.
　　日耀的园中,那个时代将泰戈尔栽成一株恣意生长的葵.应该说,也只有那个时代才能成就泰戈尔,或者,也只有泰戈尔,才辉煌了那个时代.
　　泰戈尔在花影憧憧中轻歌,蛊惑了谁.谁又能知道,他吟哦的诗句下,是心若磐石的微笑,还是朱砂结了泪.都不知道.只知道,这是他的光风霁月.
　　再一篇,或许又是他献上的敬意——那些献给法西斯的,“敬意”.刚强和嘲讽.义愤填膺.知道了,他不凄凄惨惨切切,不落花有意流水无情,他伤怀,他悲惋,这却成了他的金刚怒目.
　　或许没有谁再能像他一样,同情与祈祷的时候刚硬,批判与战斗的时候柔软.——却都充满力量,两种完全不同的力量.
　　普希金的诗带些童话格调,主基调却也雄健壮阔；拜伦触动到的是灵魂深处,只消一下便会撼动心魄；雪莱浪漫高贵,弥漫着纯净风雅.这些都不能用来形容泰戈尔.他虽然童心未泯,却是将神与孩子相互艳慕,折射的是更高格调的天人合一；他也小心的窥探触碰着你的心脏,却又自得的戏耍于自己的世界,他或许读得懂你,而你未必听得懂他的话语；浪漫的画景抒情也不乏其中,只多一份璨雅傲矜,就完全不同.泰戈尔所以留下来的东西,只有他能留下.
　　如果真的只能找一个词,我宁愿形容他还是一个孩子.精灵古怪的孩子.纯真,明是非,自然,真挚.其他的都是点缀,是因为这些,泰戈尔才得以成为泰戈尔.
　　我没有过多的点评他的诗.不想否认,那些深奥或许真的不是我们所能理解的.正如我一直在重复的——只有泰戈尔自己才能解读泰戈尔.我们所能做的,不过是木棉之间,捧一晶莹透亮的青色茶杯,微尝抹茶,默然阅读.其余的,不过是望霞听雨——说不定是海市蜃楼,说不定是浮生一梦.
　　（自己选几段吧）

读泰戈尔诗集有感高中作文（七）

读《泰戈尔与一位少女的成长》有感【读泰戈尔诗集有感高中作文】

泰戈尔是印度人民最崇拜最热爱的诗人,他参加领导了印度的文艺复兴活动,他排除了他周围的纷乱室塞的,多少含有殖民地区奴化的,从英国传来的西方文化,而深入研究印度自己的悠久优秀的文化,他深入民间,听取神话、歌谣、民间故事,用最朴素的语言写出散文和诗歌. 这本书无意中将泰戈尔介绍给了我,读完了他的传略和诗文,心中不作他想,只觉得有一些澄澈,像拨开一层朦胧的雾,又像擦亮了眼睛,将这世界看得如此透彻. 从这一百零三首诗中,我们可以深深地体会到这位伟大的印度诗人是怎练习打字的文章样的热爱自己的有着悠久优秀文化的国家,热爱这国家里爱和平爱民主的劳动人民,热爱这国家的雄伟美丽的山川,从这些首诗的字里行间,我们看到了提灯顶罐,巾飘扬的印度妇女；田间路上流汗辛苦的印度工人和农美丽校园作文民,园中渡口弹琴吹笛的印度音乐家,海边岸上和波涛一同跳跃喧笑的印度孩子,以及热带地方的郁雷急雨,丛树繁花……我们似乎听到那繁密的雨点,闻得到那浓郁的花香. 泰戈尔是一个爱国者,哲人和诗人,他的诗中喷溢着他对于祖国的热恋,对于妇女的同情和对于孩子的喜爱,有了强烈的爱就会有强烈的恨,当他所爱的一切受到侵犯的时候,他就会发出强烈的怒吼,他的爱和恨像海波一样,荡漾开来,遍及了全世界. 印度人说泰戈尔是诞生在歌鸟之巢中的孩子,他的戏剧,小说,散文……都散发着浓郁的诗歌的气味,他的人民热爱他所写的自然而真挚的诗歌,当农民,渔夫以及一切劳动者,在田间,海上或其他劳动的地方,和着自己劳动节奏,唱着泰戈尔的诗歌,来抒发心中的欢乐和忧愁的时候,他们不知道这些唱出自己情感的歌词是哪一位诗人写的. 他的极端信仰——他的“宇宙和个人的灵中间有一大调和”的信仰；他的存蓄“天然的美感”,发挥“天然的美感”的诗词,都渗入我的脑海中和原来的“不能言说”的思想,一缕缕的合成琴弦,奏出缥缈神奇无调的音乐. 泰戈尔的诗名远远超越了他的国界.

读泰戈尔诗集有感高中作文（八）

泰戈尔的飞鸟集读后感前二段怎么写?只是前二段

不同于村上春树那阳光中带着忧伤彷徨的青春故事,也有别于张爱玲华丽中透出凄凉沧桑的老式爱情.泰戈尔的文字是一种独特的清新,仿佛无人踏足的自然荒野上的空气,在铺天盖地的明媚阳光下,为我们打开一扇面朝天堂的窗……
——题记
小巧秀气的浅黄色封面上掠过一群展翅高飞的群雁,映衬着三个柔中带刚的黑字“飞鸟集”（Stray Birds）——这,便是我桌面上摆在最显眼位置上的一本书.而就在昨天,在金海心空灵飘渺的歌声中,我刚刚读完了这本泰戈尔的经典诗集——《飞鸟集》.
《飞鸟集》由105段诗歌组成.每段诗歌都只有简短的两三句话,却在冥冥中,悄悄为我们点亮了什么东西.而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中,泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩,为母亲的微笑而手舞足蹈；时而是一名四海为家的探险家,向着高山大海发出感叹；时而是一位热恋中的青年,因心爱的姑娘而讴歌爱情；时而是一位满头银发的老朽,独自在回忆中反思人生；但更多时他只是一个无名的过客,为世间万物记录下灵感闪动的瞬间,然后微笑着安静离开.
除去泰戈尔清新自然的文笔,在《飞鸟集》中,我更多感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索.毫无疑问,泰戈尔的灵感来源于生活,但同时更高于生活；他用自己对生活的热爱,巧妙地隐去了一些苦难与黑暗,而将所剩的光明与微笑毫无保留地献给了读者.他对爱的思索,更是涵盖了多个方面,包括青年男女间纯真的爱情、母亲对孩子永存的母爱、人与自然间难以言喻的爱……尤其是对于爱情,泰戈尔毫不吝啬地运用了大量的比喻修辞来赞美爱情的美好与伟大.在泰戈尔眼中,世界需要爱,人生更需要爱,正如他在《飞鸟集》中所写的一样：“我相信你的爱,就让这作为我最后的话吧.”
在另一方面,泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感.他说天空的黄昏像一盏灯,说微风中的树叶像思绪的断片,说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音；他将自然界的一切拟人化.他让天空和大海对话,让鸟儿和云对话,让花儿和太阳对话……总之,在泰戈尔的诗里,世界是人性化的,自然也是人性化的,万物都有它们自己的生长与思考；而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已.而这,便也是《飞鸟集》名字的由来：“思想掠过我的心头,仿佛群群野鸭飞过天空,我听到了它们振翅高飞的声音.”
……
这就是泰戈尔,这就是《飞鸟集》.或许,对于人类的文明史来讲,《飞鸟集》不过是沧海一粟而已；然而,我却只想说,它是一种别具一格的清新,在如今繁忙拥挤的都市里,用它蕴涵的广阔无边的自然荒野,为我们开创另一个天堂.

读泰戈尔诗集有感高中作文（九）

读《徐志摩散文集》有感 作文

读《徐志摩散文集有感》有感
从志摩先生谈起，心中不由得为其感慨，他是一位具有一定影响性的文学家，也是一位对生活热爱的人。1921年开始长期的诗歌创作，后来读到的诗歌一部分来自这个时期，受英国唯美派诗人的影响，认为艺术至上。曾经写过不少优秀的作品，深受读者的喜爱。《徐志摩散文集》是一部精选的散文著作，带给我的当然是少不掉的欣喜，每读一章都会深陷其中，过后便养成了闲余中的趣子。其中印象最深的是“欧洲漫录”这篇散文，富有幽默感，又不失哲理性和语言刚柔并工的表达。让读者深陷其中，体会其中的情感。
对于托尔斯泰的书与人的看法及表达了他的人生观。对于莎士比亚的回信，更让读者了解他为人礼貌，性情温和的另一面。
可不幸的事情终究会发生，因从南京乘机去北平路途中，飞机失事遇难，他告别了自己光辉的一生。虽死犹荣，用在这样一位诗人身上，不容置疑。他的逝世是对文学历史上的一次深痛的失去，一位正处风华正茂的年龄，还没有结束的人生就这样画上了句号。
可他的一生是精彩的，在散文中，与泰戈尔的对话，相当的好，能与这样一位印度诗人如此联系，并与他环游亚洲，也不失为一种成就。并影响着徐志摩对于印度洋的恩情。
游历学习的志摩先生，写出了一批感人肺腑的散文，有对于环境，事物的描写，也有对于人与人之间感情的描写。
在我看来，他所写的是人所触的正常感受，只不过是他会用最准确，扣人心弦的语言描绘罢了，体会是深刻的。
如果世界上最后一本《徐志摩散文集》在我的手上，我该会是怎样的欣喜发狂啊………

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