某种植物的花色有红色、粉红色和白色
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第一篇:《题目3140c380d4d8d15abe234e47》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
第二篇:《江西省名校2016届高三第三次联合考试生物试题(Word版)》
2015～2016年度名校高三第三次联合考试
生物试卷
考生注意：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。
2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：必修1、必修2。
第I卷 （选择题 共5 0分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。）
1．下列物质中一定不含糖类的是
A．酶 B．ATP C．染色质 D．多肽
2．脂质是细胞中重要的有机物，相关叙述错误的是
A．所有细胞都含有磷脂 B．脂肪水解的终产物是二氧化碳和水
C．胆固醇参与动物细胞膜的组成 D．心脑血管病患者需控制胆固醇的摄入量
3．下图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲～丙及结构丁的示意图。下列相关叙述，不 正确的是
A．若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应，则单体3为葡萄糖
B．若图中丁是一种细胞器，则单体1为氨基酸，单体2为核糖核苷酸
C．若图中丁能被碱性物质染成深色，则物质丙可控制物质乙的合成
D．若图中物质丙在细胞增殖过程中出现加倍现象，则丁也会同时加倍
4．下列关于细胞的结构与功能，叙述正确的是
A．细胞壁成分是纤维素和果胶，作用是将细胞与外界环境隔开
B．细胞膜是由50%蛋白质和50%脂质组成，可控制物质进出细胞
C．细胞质包括细胞质基质和细胞器，细胞内都具有多种细胞器
D．细胞核存在真核细胞内，该结构是真核细胞遗传和代谢的控制中心
5．下列关于高等植物细胞的有丝分裂各阶段的描述，正确的是
A．间期，完成了DNA、RNA和蛋白质的复制
B．前期，中心体发射出星射线形成纺锤体
C．中期，染色体数与核DNA数的比值为1:2
D．后期，着丝点数目加倍致使染色单体加倍
6．下图表示植物细胞体积与细胞胞内渗透压的关系图，其中关系正确的是
7．某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式的比较结果，如右图
所示，其中细胞膜内外浓度情况未标出。已知细胞膜上的“●、◆”为载体
蛋白，氨基酸以主动运输的方式进入该细胞。以下分析不正确的是
A．同一载体蛋白运输的物质可能不止一种
B．葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输
C．氧气进入该细胞不需要载体，也不消耗能量
D．氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量
8．右图所示为某种酶对应的酶促反应相关曲线，下列叙述错误的是
A．只要条件适宜，酶在细胞内和细胞外都可发
挥催化作用
B．图甲中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是
温度升高使酶活性下降
C．图乙中，曲线最高点对应的pH值会随着温
度的变化而变化
D．温度和pH均影响该酶的活性，该酶不存在人体内环境中
9．下图中①②③为生物界较为重要的生理过程。下列相关叙述错误的是某种植物的花色有红色、粉红色和白色
感恩挫折A．图中①②过程进行的场所是细胞质基质
B．真核细胞内，图中③过程的场所一定是线粒体
C．人体内，细胞呼吸产生的C02可来自图中②③过程
D．图中释放的能量不能在生态系统中循环利用
10.某科研人员为了研究石油醚、苯、丙酮在色素分离中的各白作用，分别用标准层析液（石油 醚：丙酮：苯=20：2：1）、石油醚、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的色素。分离时间 为140 s，实验结果如图所示。据此分析，下列分析错误的是
A．标准层析液组为对照组，其他三组为实验组
B．层析液中石油醚的作用是分离菠菜叶色素中的胡萝卜素
C．层析液中苯的作用包括分离胡萝卜素和叶黄素
D．层析液中丙酮的作用是溶解类胡萝卜素和叶绿素
11.下表是关于影响光合作用的因素，以及各因素直接影响的阶段和结果。在其他因素保持适 宜情况下，正确的是
12.研究发现上皮细胞在某种特殊刺激下可转化成ips细胞（多能干细胞），而ips细胞又可转化 成神经细胞、肝脏细胞和肌细胞等多种体细胞。下列相关叙述正确的是
A．ips细胞能转化成多种体细胞，该现象可体现出细胞的全能性
B．上皮细胞转化成ips细胞时，细胞内部分不表达的基因可能会重新表达
C．正常情况下，人体内细胞分化应具有持久性和可逆性
D．上皮细胞、ips细胞以及其他细胞具有的遗传物质有较大差异
13.在牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵 牛花。将F1白交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2:1，如果 取F2中的粉红色牵牛花和红色牵牛花均匀混合种植，进行自交，则后代表现型及比例应该为
摘抄大全300字A.红色：粉红色：白色=1：2：1某种植物的花色有红色、粉红色和白色
B.红色：粉红色：白色=3：2：1
C.红色：粉红色：白色=1：4：1
D.红色：粉红色：白色=4：4：1
14．由50个脱氧核苷酸构成的DNA分子，按其碱基的排列顺序不同，可分为多少种？说明了 DNA分子的什么特性
A．420种 多样性 B．450种 特异性
C．504种遗传性 D．254种 多样性
15.右图为人类某种单基因遗传病的系谱图，II4为患者。下列叙述不正确的是
A．该病属于隐性遗传病，致病基因在X染色体上
B．若I2不携带致病基因，则I1-定为携带者
C．若该病致病基因位于常染色体上，则他们再生一个男孩患病的概率为1／4
D．若I2携带致病基因，则他们再生一个患病女孩的概率为1／8
16.某植物的花色有白色、粉红色和红色三种，三种色素的转化关系如下图所示。酶A的合成 受等位基因M-m控制，酶B受等位基因N-n控制。如基因型为MmNn的植株白交，子 代出现白花：粉红花：红花=12：1:3的性状分离比，则下列相关描述正确的是
A．控制酶A合成的基因为M，控制酶B合成的基因是N
B．控制酶A合成的基因为M，控制酶B合成的基因为n
C．控制酶A合成的基因为m，控制酶B合成的基因为N
D．控制酶A合成的基因为m，控制酶B合成的基因为n
17. DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温
度，不同种类DNA的Tm值不同。右图表示的DNA分子中(G+C)
含量（占全部碱基的比例）与Tm的关系。下列有关叙述不正确的是
A．一般来说，DNA分子的Tm值与(G+C)含量呈正相关
B．维持DNA双螺旋结构的主要化学键有氢键和磷酸二酯键
C．Tm值相同的DNA分子中(G+C)数量也相同
D．若DNA分子中(G+C)／(A+T)=1，则G与C之间的氢键总数比A与T之间多
18．某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、 CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是
A．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 B．胞嘧啶变为腺嘌呤某种植物的花色有红色、粉红色和白色
C．A=T变为C三G D．G三C变为T=A
19.下列实验中需要始终保持细胞的活性和结构完整性的是
A．观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 B．噬菌体侵染细菌的实验
C．肺炎双球菌由R型转化为S型 D．探究DNA复制方式的实验
20.下图表示发生在细胞内的tRNA与氨基酸的结合过程，下列说法正确的是
A．不受温度影响 B．必须由线粒体供能
C．需要酶的参与 D．只发生在细胞质基质中的核糖体上
21.单倍体经一次秋水仙素处理，对结果的说法正确的是
①一定是二倍体②不一定是二倍体③多倍体④二倍体或多倍体⑤一定是杂合体
⑥可能是纯合体
A．①④⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥
22.下列过程中存在基因重组的是
23. 一种名为“傻瓜水稻”的新品种，割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析，下列叙述中不正确的是
黄河的作文 A．该育种过程应用到的原理有基因重组、染色体变异
B．完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离
C．可以通过基因T程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性
D．割完后的稻蔸第二年能再生长，既减少了农业投入，又保持了水稻的杂种优势
24.调查某大麦种群中一对相对性状（甲、乙性状）的频率，发现甲、乙性状各占50%。若分别取 足够数量的甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性 状的子代未发现乙性状。以下结论错误的是
A．乙性状为显性性状
B．甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率
C．乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象
D．该种群显性纯合子与杂合子的比例是不能确定的
25.将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没放
捕蝇纸，其余实验条件皆相同（培养基、有翅和无翅的苍蝇
皆等量）。8天后，甲瓶内仅无翅的苍蝇存活，捕蝇纸上皆
是有翅的死苍蝇，乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活，如图所
示。下列对此实验的解释或推论不合理的是
A．甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存
B．乙瓶的环境更利于有翅苍蝇的生存
C．无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于甲瓶
D．由此实验可推出若苍蝇不常使用翅，则翅会退化
第Ⅱ卷 （非选择题 共5 0分）
二、非选择题（本大题共6小题，共50分。）
26．（10分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物
为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时间均为135 s，光照与黑暗处理情况见 下图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同）。结果是A组光合作用产物的相对含量 为M%;B组光合作用产物的相对含量为70%；C组光合作用产物的相对含量为94%;D组 光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题：某种植物的花色有红色、粉红色和白色
(1)各组实验的温度、光照强度和C02浓度等条件相同、适宜且稳定，这样处理的目的是 。
(2)该四组实验中，对照组是组，其中A组的结果中M对应数字应为____。
(3)光照期间，能进行）。
(4)可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机 物的量，依据是。
(5)A、B、C三组处理相比，随着的增加，使光下产生的ATP和[H]能 够及时，从而提高了光合作用中CO2的同化量。
27．（9分）ATP是细胞内生命活动的直接能源物质，回答下列问题：
(1) ATP的合成一般与 ATP的需求较大，细胞内ATP的含 量____（填“较多”或“较少”），能满足生物体对ATP的需求的主要原因是 。
(2)植物叶肉细胞内合成ATP的场所有 是活细胞产生ATP共有场所。
(3)利用“荧光素——荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测步骤如下： 第一步：将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放人分光光度计（测定发光强度的仪 器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；
第二步：记录发光强度并计算ATP含量；
第三步：测算出细菌数量。
①荧光素接受 且发出荧光。
墙边草②根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成 （填“正比”或“反比”）。
③根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是每个细菌细胞中ATP含量
28．（7分）人体内的细胞有的在增殖，有的在分化，有的在凋亡，有的在衰老，还有的可能处于坏 死或癌变。请回答下列相关问题：
(1)人体内衰老的细胞的代谢变慢可能与
(2)人体细胞的正常生命历程包括____。
(3)肺癌是发病率和死亡率增长最快，对人体生命健康造成的威胁最大的恶性肿瘤之一。为 了探究不同浓度的某物质(X)对肺癌细胞体外生长的影响，研究人员进行了以下实验， 请完善实验思路。
材料与用具：小鼠肺癌细胞悬浮液、物质X、癌细胞培养液、生理盐水、蒸馏水、活细胞检 测仪、细胞培养瓶等。（说明：对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求）
实验思路：
①取五个大小相同的细胞培养瓶，编号A、B、C、D、E，每组加入等量的肺癌细胞悬浮液 和
②在B～E组中依次加入适量不同浓度的物质X(浓度分别为1.0 ug／mL、2.0ug／mL、 3.0ug／mL、4.0ug／mL)，A组则加入____作为对照；每组设置三个重复样品。
第三篇:《绵阳高2015届高三一诊生物测试及答案》
保密★启用前【考试时间：2014年11月1日上午9∶00～11∶30】
绵阳市高中2012级第一次诊断性考试
理科综合·生物
理科综合考试时间共150分钟，满分300分。其中物理110分，化学100分，生物90分。
生物试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷9至10页，第Ⅱ卷11至12页，共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题共42分）
注意事项：
必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第Ⅰ卷共7题，每题6分。每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．下列变化过程中，细胞的遗传物质没有发生改变的是
A
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