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第一篇:《高中主题班会设计》

高中主题班会设计

积极的心态，成功的一半

教育目标：通过典型的生动有趣的故事说明，成功属于那些充满热忱的人，教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态，对待学习对待生活。

教育过程：

时间：第四周第一堂班会课

地点：侨中高二（9）班教室

主持人：虽然已经是开学的第四周了，但是同学这一段时间的学习基本走上了轨道，可状态不好，学习缺少动力，自觉性不太好，可能会觉得每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么，找不到学习的乐趣，心里就越烦躁，越烦躁，就越不能全身心的投入到学习中，陷入这种不良循环。如何才能走出这个误区呢？这节课我将继续和同学们一起探讨成功的秘诀。

板书课题：积极的心态，成功的一半

主持人：请同学们听下面一个小故事

案例1：据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别。

主持人：请问同学们你怎么看待这个问题（思考片刻）。

同学：我们要想获得学习上的成功，首先应该有强烈的愿望，只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣„„

主持人：由此可见不同的心态处理问题的方式和态度不同，一个以满腔的热情对待这种事，另一个则以悲观消极的思想去对待，导致了结果上的巨大差异。 主持人：同学们讲的都很好，缺乏热诚难成大事，而热忱并非与生俱来，而是后天的特质。

案例2：拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去„„”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？

“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”

从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。

主持人：是什么让她发生了如此大的转变呢？（留给学生讨论的时间）。 同学：是她父亲的话启发了她，使她看到了自己的希望。

同学：沙漠的环境没有改变，小铁皮房地没有变，气温也没有变，印第安人也没有改变，改变的是她的心态。就是当人遇到困难时，坏心态让你退缩，并陷入悲观的深渊，好的心态让你乐观，并能获得成功的喜悦，可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。

主持人：同学们回答的很好！那么什么是心态呢？

同学：心态就是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活采取的态度。

主持人：回答的非常准确，我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们，我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们，一个人刚开始的心态，在很大程度上就决定了最后的成功，这比其他因素都重要。良好积极的心态是乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感，这就要求我们以满腔24节气时间表的热忱对待学习和生活，热忱在英文中是用两个希腊字组成的一个是“内”一个是“神”，事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里，热忱是一种炎热的物质，是其心里的火花，它不仅能激励自己为实现目标采取行动，而且能对周围的人产生巨大的影响和感染。同学们，你们认为这种热忱在我们学习生活中的表现是什么？

同学：如果你有了这样良好的心态，你就会发现学习的乐趣。数学不再枯燥乏味，语文也就不再唠叨，物理和化学不再那样的难以把握，英语也不再那样难以记忆，你就会发现自己心中的星星，数学是多么的严谨，它时刻折射着哲理和美，物理和化学则会使你像站在知识的大海边拾贝的小孩，充满希冀和梦想，语文则会让你在李白、苏轼、雨果，巴尔扎克那里做客畅谈，英语也将为你打开一条通向异国风情的通道，生活也不再是“寝室——教室——食堂”的单调的三点一线，而是一条通向成功的坦途，是生命交响曲最华丽篇章的主旋律的前奏，你就会为之兴趣盎然，兴奋不已，你就会全身心的投入到学习中去，你每天都会是以热切的心情期盼新的一天的到来。”

主持人：你讲的真是太棒了，那么我们如何才能拥有这种热忱呢？

雷锋演讲稿

同学：要有理想、有追求。

主持人：很好，理想和追求就是我们奋斗的目标，是我们产生热忱的源泉。在这里我想用青年毛泽东的两句诗来回答大家，“数风流人物，还看今朝”。同学们现在都是风华正茂的年华，“少年立志，当凌云”。中华民族的伟大复兴需要英才的不断涌现，因此同学们应该从现在起树立起远大的理想，为中华民族之崛起而努力读书，我们现在正是人生的黄金时期，我们有旺盛的精力，有惊人的记忆力。自古英雄出少年，微软公司中国研究院首席科学家张亚勤博士，是美国IEEE学会成立110年来最年轻的（只有31岁）院士；世界级科学家、中国有突出贡献的优秀学位获得者是32岁的周逸峰；中国科学院武汉植物研究所副所长、湖北新长征突击手是33岁的计算生物学家钟杨研究员；美国五大证券公司之一的培基公司的高级副总裁是26岁的黄泌；清华大学紫光集团副总裁是31岁的郭之林„„这些活生生的例子，无一不证明了这一点，同学们你还能举出一些类似的例子吗？

同学：23岁，牛顿创立“微积分”。

同学：26岁，爱因斯坦建立“狭义相对论”。

同学：29岁，达尔文提出“生物进化论”，爱迪生发明留声机。

同学：30岁，马克思发表《马克思主义宣言》。

同学：红军中还有18岁当师长的将军。

„„

主持人：现在我想请同学们完成下面一道题，这是一个人的成长经历路线图，请你在年龄的后面填上你在做些什么？

16岁——19岁（考取大学）

19岁——23岁（大学毕业）

23岁——26岁（研究生毕业）

26岁——31岁（从事科学研究）

师：从这张图中你能得到什么样的结论？

同学：人生短暂、青春易逝、时不我待。

主持人：因此同学们要树立远大的理想，确定一个明确的目标。

正如流沙河在《理想》中描述的：

理想是石，敲出星星之火

理想是火，点燃熄灭的灯高中主题班会设计方案有趣

理想是灯，照亮夜行的路

理想是路，引你走向黎明

„„

理想使不幸者绝路逢生

平凡的人因有理想而伟大

有理想者就是一个“大写的人”

主持人：理想就是对人生目标的确立。

珍惜所拥有的一切

对目标的确信（我一定能实现目标）——产生勇气、能力、精力——解决问题的技巧——自尊、自我价值的体现。同学们我们该采取那些措施来使我们向着自己的目标不断奋进呢？

同学：清楚的写下自己的目标以及达到目标的计划

同学：用强大的信念作为达到目标的后盾，把老师和家长的话牢记在心，信念能够产生勇气精力，智慧能力，并找到攻克难题的方法，从而实现自我价值，踏上卓越之路。

同学：认真执行计划，不打折扣。

同学：如果计划在不能完成的情况下还要能调整计划。

同学：计划应当切合实际，否则无法实现，就会打击你的积极性。

同学：无论在什么情况下都要坚定自己的信心，心静如水，拼博到底。 „„（班级气氛十分活跃）

主持人：同学们回答的太好了，现在看来同学都已有了这种积极的心态，这也正是我们所追求的。美国物理学家诺贝尔金奖获得者爱德华·亚尔顿说：我认为一个人想在科学研究上有所成就，热忱远比专门知识来得更重要。

案例3：龙哈迪是美国历史上最伟大教练之一，在皮尔博士所写的一本小说《热忱——它能为你做什么？》一文中这样叙述：

龙哈迪在达绿湾的时候，他面对着一支屡遭败绩而失去战斗力的球队，他站在他们面前，静静地看着他们，过了一段很长的时间，他以沉默但很有力量的声音说：各位，我就要有一支伟大的球队了，我们要战无不胜，听到了没有！你们要学习防守，你们要学习奔跑，你们要学习拦截，你们要进攻，你们要胜过同你们对抗的球队，听到了没有？

如何做到呢？他继续说：你们要相信我，你们要热衷我的方法，一切的秘诀都在这里（他敲着自己的印堂），从此以后，我要你们只想这件事，你们的家庭，你们的宗教和达绿湾包装者队，要按这个次序让热忱充满你人全身。

队员们全都从椅子上站立了起来，并记下了自己的感觉，觉得自己热血沸腾，雄心万丈，那一年他们打赢了七十场球，成为区冠军、全国冠军、世界冠军。 主持人：一个球队的根本转变，不只是球员的辛苦学习、技巧和对运动的喜爱，更重要的是有了热忱才造成了这种不同的结果，我想对同学们讲，每一个伟大的高中主题班会设计方案有趣

人都产生于平凡，我也想让你们记住三件事：你的责任、你的使命、你的追求，同学们，你们听到了没有！

一、班会时间：2009年10月19日

二、班会地点：5号教学楼310教室

三、参加人员：全班同学及班主任

四、主持人：班长 李泽

嘉宾：班主任

五、班会主题：

六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生范文网[]踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

八、形式：

采用讨论、交流方式。

九、活动过程

一、导语：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。

二、 过程：

1、同学自主讨论。2、结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。

3、同学们听完这个故事一定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。大家知道，我们党和政府是十分重视青少年法律的宣传和教育的，为此还专门制定了一部《未成年人保护法》来具体界定未成年人的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。那么我课件下载[]们青少年学生又应该以怎样的实际行动回报国家和社会对我们的关心和爱护呢？

4、通过这节法律课，希望大家树立正确的法制观念，知法守法。在学校做好学

生，进入社会做好公民。

5、布置作业：同学们每人写一篇文章谈谈学习法律常识的体会。

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动过程

1、主持人宣布班会课开始；

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；

3、小品表演《 一粒钉子 》；

4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；

5、表彰班级“学雷锋先进分子"；

6、电子琴演奏《红星歌》；

7、小品《我们是怎样捐花的》（真实故事）；

8、请学生发表看法、评价；

9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；

第二篇:《高中主题班会有趣点的》

高中主题班会案例

班会内容：诚信教育

一 、班会目的、宗旨

各种社会风气的盛行，多种不健康的思想也向学校蔓延渗透，学校教育和不良思想再 次交锋，不良习气在学校有所抬头，诚实、守信教育迫在眉睫。

诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假， 不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承

担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应

的事要按时做到，做不到时表示歉意。

在自己做错了事情时，要敢于承认自己错误，能在班级中正确处理同学对自己的议论 和嘲讽，用自己的诚实、守信赢得同学的尊重。诚实守信是一种高尚的品质，拥有这种高

尚品质的人，就会受人尊敬。每个人都要从小事做起，做到诚实守信，做到这件事是一件

光荣的事。“以诚实守信为荣”，这句话要铭刻在心中，说谎是一种可耻的行为。 时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的 变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的

范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更高中主题班会设计方案有趣

是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就

企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而

言，诚信是良好的国际形象。

二、实施步骤：

1、主持人：李旭

21世纪是改革腾飞的信息化社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进改革、信息化进程已成

历史必然，而社会的改革、全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，社

会发展无从谈起。

那什么是诚信？

诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。 通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生

关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身

之本，社会就失去了运行之规。

诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

2、由同学贺山强为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信 。

有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？曾参说：孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？

在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落卡西欧佩亚，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。

3、分组讨论问题

问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法

赵金龙：我认为不是这样，原来经常骗家里，说学校要收费，钱要来之后买手机、上网。全市组织中学生运动会，县教育局组织者让我在假期参加训练，我撒谎说：父亲叫我回家劳动，开学任班主任知道我在街道打工，运动会上我班徐婷得了冠军，我如果参加也有可能。 问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

王海洋：这种说法我不赞同，别人撒谎，欺骗家长、老师、同学；不能正视自己的缺点和错误，但我不能这样做。别人借东西不及时归还，我说什么时候还就什么时候还；别人捡到东西不归还失主，我会交给老师。

问题3应该在哪些方面做到诚信？

刘晓燕： 做错事情敢于承认，不撒谎，欺骗家长、老师、同学。

问题4诚信应如何培养？

对自己班发生的违纪行为不藏着掩着，正确引导学生勇于承认错误，改正错误。有一次，一个同学迟到，为了避免被抓住扣分，就跳墙进入了学校，结果躲过了检查人员，没有给班级扣分。我知道此事后，就找该同学谈心，做通了他的思想工作，并让他主动找学生会检查人员承认错误，依据事实给本人和班级扣分。让同学们认识到学校对班级和学生考评扣分只是手段，目的是为了使大家遵守校规校纪，养成良好的行为习惯，培养和提高学生的综合素质。

4、请同学发表感想。

毛洁昭： 诚信，对于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎

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