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补课的日记(共6篇)

补课的日记（一）

跪求一篇关于补课的作文【补课的日记】

我的补课生涯 今天一大早,妈妈就对我说：“下午要去城关补作文,你去准备准备吧!”我一听,脸上立刻由晴转阴,心想：既然这是暑假,为何还要去补课呢?我的心里极不开心,真盼望下午不要到来.　　一眨眼,时间就过去了.一点半左右,接我们去老师家的车子来了.妈妈叫我可以上车了.但是上了车后,我的脑海里一直想象这那位王老师长什么样?严厉吗?她的教学方法与杨老师的教学方法与众不同吗?带着这一连串的小问号,不知不觉地车子就到达了我们的目的地.　　到达后,我们向楼梯冲去.一进门,就看见一位和蔼可亲的妇女站在眼前,这是不是那位王老师呢?正当我充满好奇时,后面的阿姨叫了一声：“王老师.”这下我才恍然大悟,哦,这就是王老师呀!她中等身材,黄黄的卷发,挺挺的鼻梁上架着一副眼镜.身着一件白白的小背心,下面穿着一条蓝色的牛仔裙,腰上配着一条皮带,显得十分大方利落.王老师热情地把我们迎进屋里.　　进去后,王老师切西瓜给我们吃,一人一块后,还多出来,王老师把西瓜再次热情地捧给我们.吃完后,王老师把东西收拾完,便给我们每人一张白纸.这时,我心想：这张白纸发下来是干嘛的啊?难道要玩游戏?听了王老师的解释后,这读书的故事作文才知道是让我们来写片段用的.之后,老师还教了我们写片段的好方法,便让我们动手开始写起来.写完了,王老师让我们读出来还给我们做了点评,指出我们的缺点.就这样,几个来回,不一会儿,就写了四个片段了.这时我才明白,其实写作文也不是那么的难,也是挺有趣的,只要你在平时善于观察,努力,就会知道写作也是一种快乐.　　这就是我补课生涯的开始,挺有趣的吧!

补课的日记（二）

300字描写补课的作文

“同学们,你们明年就要考高中了.老师和家长都期望你们考上重点高中.我们现在要加把劲儿,利用课余时间补课.”“唉,又要补课.”同学们几乎是异口同声.昨天为了赶暑假作业,我还熬到深夜.今天课堂上,我昏昏沉沉的,几乎没听清楚老师几句话.每个假期都是名存实亡,真是活受罪呀!说实话,不是我们不爱学习,而是像这样只为了考试的学习让我们感到太乏味了.
　　
　　你看,数学老师已经表情严肃地站在讲台上：“今天,我们复习相似形.”“唉,又是相似形.”同学们又差不多是异口同声.真没劲,能不能来点儿新鲜内容.还说什么“温故而知新”,“故”的炒了又炒,就是“新”的不见踪影.像这样的“温故”有什么作用呢?像这样无休止地重复旧内容难道就能学好知识,就能考上重点高中吗?
　　
　　猛一抬头,咦,数学老师怎么变得胖乎乎的?再一看,天啊,数学老师已走了,是语文老师来了,我居然不知道.“今天,我们复习刘禹锡的《陋室铭》.”“唉,又是《陋室铭》.”同学们已经是“唉”声一片了.“山不在高,有仙则名；水不在深,有龙则灵……”老师在抑扬顿挫地朗诵着,我的思想却在翻滚着：是啊,刘禹锡的《陋室铭》确实名不虚传,不过,我倒想起一句顺口溜：“分不在高,及格就行；考不在会,作弊则灵……”(九年级作文　www.fwsir.com)想着想着,我差点儿失声笑出来.糟糕,千万别让老师看见.抬头一看,老师两眼正盯着下面,时而环顾四周,而同学们却个个心不在焉.“岂有此理,古人像你们这么大时,个个满腹经纶,吟诗作赋,你们真是朽木不可雕也!”老师火了.看到老师生气的样子,我倒心里平和了许多.我觉得,话不能那么说,有些古人确实像我们这么大时,能吟诗作赋,但他们会做几何证明题吗?知道光、电、热、力学吗?听说过English吗……
　　
　　我一连串问题还没问完,英语老师又进来了.“今天,我们复习语法.”我们知道语法十分重要,可语法也是为说话服务的呀.天天翻来覆去学语法,课文不会念,录音听不懂,更别提会话了.为什么这些不多教教呢?不让我们多多练习呢?因为这些不考呀!所以无关紧要!我只觉得脑袋重,眼皮沉,真想回家睡上一大觉.
　　
　　好不容易盼来了物理老师,可是我马上又盼他走了.这一节课讲的是什么,我全不知道.
　　
　　终于听到最想听到的一句话：“放学了,可以回家了.”同时又传来最不希望听到的一句话：“同学们,明天继续补课,千万别忘了!”
　　
　　唉,我的天呀,这样的课请别再补了!
你好,不喜欢的段落直接删除到300字就可以了,希望可以帮到你,望采纳.

补课的日记（三）

暑假补课期作文

在不知不觉中，已经小学毕业了。在小学的五年生活中，有许多灿烂的回忆。以前总觉得读书是件很痛苦的事，而十分讨厌读书。但是随着年龄的不断增长，我懂得了许多。其实，读书并不完全是痛苦的，它包含着许多我们平时寻找不到的东西——那就是快乐。我向往快乐。希望生活中每一天都充满快乐，但是每一年的暑假都是单调乏味。天气干燥的缘故，使得大家都耗在家里不出来，我也懒得去找他们玩，也猫在家里，整天除了看电视还是看电视。一复一日。这种生活方式令我厌倦。我无可奈何。现在的我是五年级毕业生，下学期就要升入初中了，进入另一种新环境，过一种新生活，也不知道在那里等待我的将会是什么。但我现在唯一棉队的问题就是以我现在的学习成绩在那上千名学生中是否能够有个稳固的地位？我几天寻思过来，索性决定去补课，去补课可解决我的学习问题，又能改变我的生活方式，一举两得，何乐而不为呢？

爸妈也支持我，就这样，我又走向了读书的“天堂”。

在这里补了几天的课，我感觉很好，在这里，不但学到了未学过的知识，也找到了生活中的缺角（缺少了的角色——师爷注）——快乐。我所向往的快乐又飞回我的身边，它无时无刻地环绕着我旋转，使我每天眉开眼笑，不象以前那样愁眉苦脸了。这里的每一一什么彩虹天都有我们快乐的空间，我们去登山，来戏水......以后还有更有趣的事，感觉真的很好。

可是，补课又让我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜欢看电视，现在倒觉得看电视不看没有关系了，气人的是没有懒觉可睡了。每天五点半就必须起床，六点就必须来到这里读书。每一个早晨，从床上起来时，都昏昏沉沉的还想睡觉，可继续睡下去的话，就会迟到了。因此，爱睡的我也只好无奈地从床上爬起来。

在补课期见，我感觉不错，虽然，有怨言，有痛苦。但都以被快乐冲走，被快乐代替了，被快乐淹没。经过这一次有生以来第一次特别的补课，我不再那么讨厌读书了。

补课的日记（四）

补习班 作文

考试完了，漫长的暑假来了，让我上气喘不了下气的补习班来了。

由于成绩不好，妈妈想给我报个补习班，选来选去决定补英语，本想着在补习班那里，会是烈日当头， 坐在椅子上魔鬼式训练一般， 喊破嗓音的练练背背……但愿不会这样，我在心里默默的祈祷着……

到了补习班哪里，我才懂得了学习的轻松，也懂得了不是什么魔鬼式训练。我开始对学习兴趣大发了，我们先去“阿斯顿”，哦！大堆问题还有小星星呢！真帅气。然后我又来“ATS”，什么呀，向学校一样呆板！又去了“桑迪”，哈！答对问题奖那么大一张贴画，还带金粉，是阿斯顿小星星的3倍！我也不是专门收集贴画，而是因为那些贴画是我的荣誉，是自己劳动的奖励。虽然这里没有外教，我还是挺喜欢这里的，这里的老师也不发脾气，所以我立即在这里报了名。只不过这里的环境太好了，我都有点不适应了，空调吹着好冷啊！我喜欢补习班，补习班给我带来了无限的乐趣！我的成绩也大大提升了！妈妈和我都很高兴，在这个补习班学习比其他补习班还省了600~1000元。噢！补习班让我认识了好多朋友，在这里，我的英语水平不但提高了，而且我也从他们身上学习到了很多东西。

哦！不说了，我该上补习班了，你如果也感兴趣，跟我来吧！

补课的日记（五）

快乐的补习班 作文【补课的日记】

快乐的补习班

三二班郭嘉嫣 辅导老师楚秋霞

今年暑假我上了补习班，主要补习语文、数学和英语。

补习班的语文张老师说我拼音学得好，数学刘老师说我计算准确率高，英语郭老师说我字母写得流利。这是因为张老师说过写字军训心得体会200字要一笔一划地去写，这样才能把字写得漂亮。我按照老师说的写了一个字，果然很漂亮。所以我写字时总是一笔一划地写。数学课上，刘老师说计算时为了准确，要写竖式，我按照老师说的列竖式计算，算得又快又准确。英语课上，郭老师说：“要想学好英语，上课要认真听，听清老师的发音。”我就认真地听讲。第二节英语课老师检测时我说得最标准，郭老师还夸我是英语大王呢！

在补习班里我学到了很多知识，这个暑假我的收获可真多！

补课的日记（六）

上补习班 作文

　　昨天我第一次在上学期间去了补习班，妈妈告诉我：“烁金你明年就五年级了，今年很关键！”虽然我很不愿意，但我还是去了。



　　到了补习班楼下，我跟爸爸说：“你不陪我一起进去？”爸爸说：“你妈妈跟补习班老师打过电话了。”我说：“哦，拜拜。”进了补习班。老师说：“你来了，为了你不跟刘祎鑫打架（暑假里补习班的一个朋友，虽然是朋友，可经常和他吵架）你就坐里面吧，”进去后，我把书包往后面一放就写作业了。



　　到了5点多，老师说：“吃饭了，蔡喜洋！”

我回答道：“哦，你们吃饭这么快啊？”

“嗯，快来吃吧！”



　　差不多7点半了，我的作业终于写好了。就和“胖子”（一个比较胖的朋友，大家都叫他胖子）聊天。老师听到了，说道：“别吵，好好写作业！”“写完了。”我和“胖子”异口同声的说道。“写完了给我检查！”我们把作业交给老师，老师果然检查出了很多错误，我和“胖子”马上订正了。



　　8点了，老师说：“没事做就背英语单词”我便默默的准备起来。过了一会儿，我正在默写，我爸来接我了，在楼下喊道：“洋洋，下来，回家了”“哦！”我便马上收拾了书包，走了。



　　坐上电瓶车，老爸问我：“作业写完了吗？”我回答到：“写完了！”“为什么你在家写作业都要写到9，10点钟啊？”“因为今天作业少啊”“星期六，星期天的作业还少啊？”“呵呵，反正我写完了，回家看电视去咯！”



　　看来补习班也不错嘛，作业既可以及时写完，不懂得还可以问呢。

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