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第一篇:《许梅优秀教师申报表》

附件1：

宁远县2011年优秀教师

工 作 单 姓 申 报 荣 誉 称 填 报 时

考试过后作文

申 报 表

位 冷水镇中心学校 名 许梅 号 宁远县优秀教师 间 2011年9月21日 1

填 写 说 明

一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。 三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。 四、籍贯填写XX省（自治区、直辖市）XX市（县）。 五、个人简历从大中专院校毕业或参加工作填起。

关于骄傲的名言

六、“先进事迹”由单位填写，写一些典型事例，字数不超过1500字，表格填不下可另增一页。

关于祖国

七、“所在单位意见”由单位按以下格式填写：“同意推荐XXX参评优秀教师。”

八、“乡镇党委政府意见”由乡镇按以下格式填写：“经审查，XXX同志在计划生育、综治维稳、党风廉政等方面无问题，同意呈报。”加盖乡镇党委或政府公章。县属学校可不填此栏。

九、此表填好后，要录入电脑，再打印一份，填好“所在单位意见”和“乡镇党委、政府意见”，交教育局办公室，并将电子文档发至教育局办公室电子邮箱：nyxjyjbgs@163.com。

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3优秀英语教师推荐理由优秀英语教师推荐理由

4优秀英语教师推荐理由

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第二篇:《吉林省“绿色学校(幼儿园)”优秀教师推荐表》

吉林省“绿色学校（幼儿园）”优秀教师推荐表

第三篇:《[精品推荐]温州市详解中小学英语骨干教师赴上海外国语大学进修推荐表与解题》

附件

温州市中小学英语骨干教师赴上海外国语大学进修推荐表优秀英语教师推荐理由

说明：此表填好后，加盖公章，传真或直接送至温州市教师教育院高中教师教育科

备案。地点：温州市教师教育院（温二十二中校内）培训大楼404室，电话（传真）：88135619。

摘 要：随着中国经济的快速蓬勃发展和企业规模的不断壮大，内部审计作为公司治理的一个组

成部分，其职能逐渐扩展，地位也越来越重要。审计理论随着审计实践的发展而不断更新，审计“免疫系统”论就是从这一进程中凝练出来的。

第四篇:《优秀英语教师发言稿》

优秀实验教师发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好!我是三亚市海棠湾镇中心学校的一名英语教师。今天我能够作为攀登英语优秀实验教师代表上台发言，与各位老师一起分享我担任攀登英语实验教师以来所取得的一些经验，我感到非常的荣幸与自豪。这份荣誉凝聚的是专家们的关怀，学校领导的支持及同事的指点。在这里，我要向您们致以我衷心的敬意。

记得我刚开始实验的时候，小组长如何培养是困扰我的一个问题，后来通过几次到海南省教育研究培训院参加攀登英语实验培训会后，我慢慢有了自己的一些想法，下面，我想结合自己的教学实践，与大家一起分享我的做法：

一、为什么要培养小组长？

小组活动是攀登英语课堂中的核心学习方式。把学生分成小组，然后小组成员共同完成课堂学习活动，最后以小组的形式进行展示。俗话说：“鸟无头不飞，兵无将不勇。”没有小组长的指挥，小组活动就是徒有虚名，根本无法进行。所以，为了让小组活动更加有序、有效地进行，我们必须要培养好小组长。

二、小组的划分。

小组划分必须坚持“组间同质，组内异质”的原则。【优秀英语教师发言稿】优秀英语教师发言稿。也就是说我们要尽量考虑不同水平小组成员间的相互搭配我种下一颗种子，同时也要考虑各个小组之间的平衡。在小组划分的过程中，如何规划好班级的小组数量和每个小组的人数对有效开展小组学习活动非常关键。如果班级内学生人数较多，那么我们可以采用大组套小组的方法进行分组，比如我们可以把全班分成三个或四个大组，然后每个大组再分成几个小组进行划分。

1、小组成员的人数为4-6人，4人最好。

2、小组成员最好是男女同学搭配。

3、小组成员中要有表演欲望强烈的学生。

三、小组长的选定。

由于每个学生的自身条件及家庭环境不同，每个学生都有自己的一些强点或弱点，所以在实验开始时，我们必须注意观察班级内每个学生的的表现，并了解情况，想好由谁来当小组长比较合适。

1、英语学习接受能力强，并且表现欲望强烈的学生。

2、有较强的组织管理能力的学生。

3、有认真负责的态度和乐于助人精神的学生。

英语教师家长会发言稿

位家长，大家晚上好!

我是本学期担任九(7)班英语教学的王老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。【优秀英语教师发言稿】文章优秀英语教师发言稿出自英语课堂学习应该注重课堂学习效果，40分钟非常宝贵且有限，我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。英语当天学习的内容应该当天消化，如果不能及时消化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环!英语学习重在平时，每天做好预习与复习工作。想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不可取也不可行。

我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。

2. 作业一定要按时独立完成，不要成为学习上的“寄生虫”。作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径，要求同学们能如实客观地对待作业。知之为知之，不知为不知，宁愿独立完成的空几题的作业，也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。许多同学自觉性差，平时空空两手回家，早上早早赶来抄，每天我都布置了一定的英语作业，因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做，并督促子女认真复习。

3. 学习习惯是第一生产力。【优秀英语教师发言稿】讲话致辞http://

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