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2018年江苏高考改革最新方案正式版篇一
江苏高考改革方案出炉,2017年江苏高考改革最新方案正式版(全文)

　选考科目从2门变为3门，总分将达700多分，13门必考科目可以考两次，英语听力和口语一年两考，笔试会不会也推行一年两考待定……酝酿了至少三年的江苏高考新方案终于揭开神秘面纱。昨天，江苏省教育厅召开新闻发布会，教育厅厅长沈健表示，改革后的江苏高考方案将为“3+3”模式，总分还没有最终确定，将从2018年高一入学的学生开始启动，2021年高考开始实施。中学界人士分析，未来高中可能走班教学，一人一张个性化课表，没有了传统的“同班同学”。

　　现代快报记者金凤黄艳

　　“本来说是2017年进高一的学生实施新方案，现在变成2018级了，我们全家都很紧张。”南京的学生家长钱女士说，现在儿子在读初一，本来以为会是新方案的第二届学生，这样还可以观望一下前面的情况，真没想到，现在变成第一届了。

　　“我们是第二届，但现在老师已经在讲高考中考的方向了。”六年级学生家长张女士说，现在小学老师也非常关注高考中考的动向，比较中考考的新型阅读，现在也会在小学的测试卷里体现，老师表示，要提前给学生们做衔接。

　　家长感叹

　　初一家长：突然变第一届压力好大

　　2018年入学的高一学生启用高考新方案

　　2016年2月3日，教育部发布《关于同意河北等17个省（区、市）深化考试招生制度改革实施方案备案的通知》，江苏是17个省份之一。

　　江苏省教育厅厅长沈健介绍，根据教育部通知精神，江苏深化考试招生制度改革实施方案已经教育部同意并予以备案。教育部明确江苏启动高考综合改革的时间为2018年，并要求于2018年6月底前将高考综合改革方案报教育部备案后向社会公布。“根据这一要求，江苏新一轮高考综合改革方案应该是从2018年秋季入学的高一新生开始启用，在2021年普通高考中正式实施。”

　　这意味着，现在正在读初一的中学生们，在2018年读高一时，将采用新的高考方案。

　　沈健介绍，和现行高考方案相比，江苏普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变；选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，信心名言即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自由选择3门选考科目，并记入高校招生录取总成绩，这一调整，进一步扩大了考生和高校的双向自主选择权。

　　“3门选考科目将以等级方式确定，换算成分数后记入总分，从考试时间上来讲，与原有考试时间一致。”沈健说。至于改革后的高考各科总分值，目前尚无定论。江苏省教育考试院院长鞠勤介绍，总分值定为多高，正在听取各方面意见。浙江高考改革后的总分为700多分，江苏新高考方案总分超出现有的480分，与浙江分值接近。

　　从“3+2”改为“3+3”，总分将达700多分

　　另外，英语的分值也将提高，沈健说，“随着改革开放的推进，总的趋势是，英语的分值要提高，听力和口语要进一步改革，要化解目前的风险。听力和口语是一年两考，笔试还要听取各方面的意见，要看先行省份的英语考试的办法，最终确定江苏英语考试的具体分值和要求。”而至于英语笔试是否也推行一年两考，将在2018年高一新生入学启动高考新方案后再确定。

　　不过，听力和口语一年两考的具体实施方案，现在并不确定。

　　英语分值将提高，听力和口语要一年两考

　　学业水平测试13门必考科目，可以考两次

　　在改进考试形式和内容方面，和现行普通高中学业水平测试相比，江苏将开齐开足学业水平测试科目，沈健说，《普通高中课程方案（实验）》所设定的13门科目均列入必考科目范围，江苏考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。

　　这13门科目包括语文、数学、英语（或日语、俄语）、物理、化学、生物、历史、地理、技术、艺术、音乐、美术、体育与健康。

　　“所谓考两次，指的是考生在高二和高三各有一次考试机会，但也不是所有人都必须考两次，如果对第一次考试成绩满意，就不必考第二次了。”江苏省教育考试院高招处处长袁桂华说，必考科目成绩将以等级计算。

我爱我的学校作文

　　在综合素质评价上，将拓展为：思想品德与公民素养、学习水平与课程修习、体育运动与身心健康、审美素养与艺术特长、创新能力与社会实践、自我认知与生涯规划等六个部分。

　　江苏高考试卷暂不使用全国卷

　　目前，河南、河北、山西、贵州、青海等全国26个省份已经推广使用全国卷，在昨天的发布会上，沈健表示，江苏目前还会推行分省命题。“江苏是全国最早实行分省命题、考试、录取的省份，已经积累一定经验。江苏的社会、考生也接受这个做法，正在认真总结的基础上继续坚持分省命题。”

　　在江西公布的最新高考方案中，本三被合并进本二批次录取，江苏是否会更改录取批次？沈健表示，批次是录取的一项工作安排，不是对学校办学水平的划分，将来会根据每年高中毕业生参加高考的人数变化实时调整，来确定究竟按照几个批次录取最为合理。

　　高校、高职、成人高校试行学分转换

　　在此轮改革中，江苏还将在全国率先实施中职学校学业水平考试制度，自2016年起全面实施。并将建立普通本科高校和高职院校分类考试、分类录取的考试招生模式，2016年全面推进，2017年成为主渠道，到2018年基本建成具有江苏特色的职业教育考试招生制度。

　　在拓宽社会成员终身学习通道方面，江苏将推进中职学校注册入学改革，推进成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出，研究出台多种形式学习成果的认定转换制度，试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换。

　　选考科目增多，学生的选择余地更大

　　“选考科目由两门增加为三门，对学生来说，选择余地更大了，可以根据自己的兴趣爱好来选，不再局限于文理科。”南京一高校资深高招专家表示。

　　不过他坦言，因为高校专业设置有鲜明的文理科倾向，所以高校在招生时，会确定专业指定的选考科目。“例如理科类的院校，可能大部分专业指定选考物理，医药类的院校，大部分专业会指定选考化学。”

　　在首批公布推行高考改革的上海和浙江，对选考科目的取舍，赋予了高校自主权。例如，上海规定，高校可以从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分学科大类（或专业）自主提出选考科目范围，但最多不超过3门。学生满足其中任何1门，即符合报考条件。

　　浙江改革后的高考方案中的选考科目与之类似，高校会分专业类或专业确定选考科目范围，但至多不超过3门，并在招生2年前向社会公布；考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业(类)。

　　浙江和上海均要求，高校没有确定选考科目范围的，考生在报考时无科目限制。

　　总分增加，同分段考生将减少

　　目前，江苏高考总分为480分，扁平化的总分，造成分数密集区间，一分上下就有近两千学生。

　　例如，去年江苏理科生最集中的分数在316-340之间。其中335-331之间有9695人，330-326之间有9950人，325-321之间有9535人。

　　这一局面有望缓解。南京某高校招办主任表示，改革后的总分在700多分，考生的分数差距将拉开，对学生来说，填报志愿的风险会小一点，不像以前，两个院校之间分差较小，学生滑档的风险较大。

　　学生们可以根据自己的兴趣选择选考科目，这意味着每个人都将有一张个性化的课程表，同桌两人的课程完全不一样。

　　“中学应该根据新的高考方案来组织和改革，从目前实施的省份来看，是想推广走班制的。学校根据学生的选考科目进行教学，中学将有一轮教育教学改革，大规模的网上资源和信息化的教育教学方式都会出现。”沈健说。

　　南京九中是名牌四星级高中，校长张恒柱表示，预计针对新高考方案，学校将尝试走班制，这也意味着，学生一人一张课表，没有了传统意义上的同班同学。

　　张恒柱说，如果让学生自由选择，没有了文理科的限制，组合非常多，各组合的人数也不会平衡，各人各科的学习程度也都不一样。“教育发展到今天，孩子成长的个性化需求越来越强，学生的差异越来越明显，所以走班，分层教学更能促进学生的发展。”他设想，学校未来可能会缩减招生规模，在师资和教室上做更多的准备。“比如现在一个年级15个行政班，用15个教室，未来相同数量的学生，得准备30个教室。”他还透露，预计将大幅度招聘高水平的教师，因为如果教学质量不高，学生不会选这样的老师。而目前教师是一个萝卜一个坑，没办法分层教学。未来，老师们是在自己学科的教室里，等待选他课的学生来上课。

　　有中学将尝试走班，一人一张课表

　　“也可以选择行政班+少数人走班的模式。”一位资深高中教师表示，从他的经验来看，学生最后选择的组合，不仅考虑自己的兴趣，还考虑到哪一门课的选择更容易得分，以及高校对选科的要求是什么。“所以估计大部分人的选择可能差不多，比如偏理科的学生会选物理化学的更多一些。但也可能会有少数学生跟别人选择不一样，这时单独开班做不到，就可以采用走班制。如大家都选了物理，但另外有人选了生物、有人选了化学，就可以在同一时间，分别到不同的教室去上化学或生物。”这位老师表示，这样在教师和教室的资源上压力没那么大，但也兼顾了个性。

　　行政班+走班，可能是另一种选择

　　“走班虽好，但我们难做到。”一所普通高中的老师告诉记者，虽然有多达20种选择组合，但估计到时候学校只会提供三四种组合供学生选择，所以不存在走班的可能性。“我们应该还是会选择按行政班来管理，这样负担不是很重。因为学生的文化成绩并不是很出色，所以肯定会帮他们选择最有利的学科组合。”这位老师还表示，在师资和教室的资源上，学校也没什么空间，所以固定选科的组合，是相对来讲比较省心的。

　　忙不过来，可能固定几种组合

　　多次考试时间怎么安排合理？

　　英语听力、口语一年两考；13门科目列入必考，高二、高三可以各考一次……这给了学生很大的自由度，不再一考定终身。不过，一些中学老师表示，如果安排不当，可能会给学生和学校带来负担。

　　南京金陵中学教授级高级教师陈益表示，必考科目可以考两次，建议不要安排在学期中间，因为这可能会影响到正常的教学进度。而学生的学习进度和对自己参加高考的节奏安排不同，也会给老师教学带来压力。“如果要早考的学生，教学就要前移。”他也担心，一些学生会提前学习，校外培训可能兴旺起来。而高二必修想考得更理想的学生，可能在初三暑假或高一就要开始为应试做准备。希望江苏的细化方案能够兼顾学生的人文素养和科学素养的培养，减少对正常教学的影响，不加剧学生的应试导向。

　　学习负担是轻了还是重了？

　　新高考方案会带来学习负担的减轻还是加重？“从选择的角度来讲，更尊重学生的个性，学生学自己喜欢的学科肯定会更有劲。不过，如果看到可以多次考试，为了刷分提前进入应试，负担就会加重。”一位中学地理老师坦言，这个度不好把握。

　　“我这个学科本来是算等级，可能我们有一些要求比较高的章节，我就对学生要求没那么高，因为他只要得到B，本科就能上。但现在是等级转化成分，作为老师，我肯定要为了学生‘分分计较’，这样学生负担肯定就会重一些。”

　　还有中学校长表示，目前学生的学习负担重，因为选择性小积极性不高，所以这种改革方向对学生来说是好事。但是新方案对学生自主学习的要求，包括选择的能力都是一种挑战，学生不能迷失在选择之中。对中等层次以下的学生是个非常大的挑战，如果走班，没有班主任盯着，自己能不能管理好自己是个问题。“大方向是好的，只不过以前没有这么大的自由度，所以估计要有几年的过渡期。”

2018年江苏高考改革最新方案正式版篇二
广东高考改革方案最新,2017-2018年广东高考改革方案不分文理科

广东：

　　等级考试+合格考试3+3模式不分文理

　　高考改革后高中14门功课学完了以后都要进行考核，分为两类，一类是等级性的，包括语文、数学、外语（课程）、物理、化学、政治、地理、生物、历史；还有一类是合格性的，即美术、音乐、体育、通用技术和信息技术。

　　这也意味着，以后不分文理科。高考总分750分，其中450分（语数英）是高考时候考；学业水平考试平时考，考完以后从物理、化学、政治、地理、生物、历史6门中任意挑3门。这3门等级转化为分数，合起来构成一个总分，然后进行排序，作为高校录取的参考。2021年实行新的高考综合改革方案。

　　江苏：

　　“3+3”模式英语听力口语一年两考

　　江苏高考新方案按照“3+3”模式，即语数外三门，另外三门从政治、历史、地理、物理、化学、生物中任选。英语总分值要提高，现行高考方案中英语满分为120分。听力和口语都要“一年两考”。江苏高考改革将于2018年启动，2021年正式实施。

　　四川：

　　2016年不分文理科部分科目使用全国卷

　　逐步建立普通高校以统一高考和高中学业水平考试成绩为基础的综合评价多元录取机制，探索统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。

　　2016年高考中，主科采用全国统一命题试卷。

　　江西：

　　外语一年两考2017年起入学不分文理

　　12月5日，《江西省2015年高校招生考试工作实施意见》正式发布。根据实施意见，从2017年入校的高一新生开始，江西省高考将实施“外语一年两考”和“高考不分文理科”。2015年起，江西省高考将使用全国统一命题试卷。

　　山东：

　　2020年只统考语数外

　　从2017年开始高考改革试点，这意味着，2020年参加高考的学生将首尝只统考语数外新政。据省教育厅厅长左敏此前在山东省人大常委会第十六次会议上的发言透露，山东将推行“两依据、一参考”的考试招生模式，即依据高考成绩和学业水平考试成绩，参考综合素质评价来招生录取。

　　辽宁：

　　高考一本不再分AB段

　　辽宁省研究制定了《辽宁省深化考试招生制度改革的实施方案》，明确“从2016年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科；三批本科合并到二批本科。”此为，辽宁省继艺术类合并批次以后，普通类高考录取批次进行的一次重要调整。

　　河北：

　　文理不分科英语可考两次

　　河北省将从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施高的风景考综合改革，不分文理科，实行新的学业水平考试制度；从2016年起，本科第三批录取院校与第二批合并。

　　河南：

　　高考新方案将尽快编制

　　河南省将根据本省情况尽快编制河南省高考改革方案，尽快向社会公布并确定启动时间。不过考生不用担心，按照高考政策“三年早知道”的原则，新方案会提前告知学生。

　　福建：

　　试点现代学徒制招生

　　据了解，2016年福建将公布《福建省深化考试招生制度改革实施方案》，研究制定高考综合改革方案。为了配合改革，将进行普通高中学生综合素质评价改革试点，做好高中阶段学校学业水平考试的准备。同时，今年还将首次试点现代学徒制招生考试。

　　湖北：

　　最快2017年实施或增加农村考生录取率

　　湖北省不在首批试点省份之列，因此今秋入学的高一新生和其他在校高中生仍实行现行的高考办法。实施意见提出：2017年全面推进改革。

　　陕西：

　　2017年全面推进不分文理科

　　据悉，陕西省以高考为主要内容的招生考试制度改革正在紧张谋划中，或将于2017年公布改革方案。届时，考生将不分文理科。

　　湖南：

　　2017年启动综合改革不分文理科

　　湖南将于2017年启动高考综合改革，即从2017年进入高中一年级的学生开始实施，到2020年高考时，各高校按照新的高考制度进行招生和录取。新的高考制度最大的变化在于“两依据、一参考”，即招生学校依据统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价择优录取。同时，全国统考科目将从2016年起采用全国统一命题试卷。

2018年江苏高考改革最新方案正式版篇三
2018届的江苏高考生可能使用新高考方案

据说，2018届的江苏高考生可能使用新高考方案，届时高考总分可能增加至780分，比现在的480分足足高出300分！如果这成为现实，江苏将从现在的高考总分全国最低，变为全国前列。学业水平测试科目可能在高二就学完、考完——现代快报记者从有关渠道了解到，正在酝酿中的高考新方案，存在以上可能性。

在这个可能的方案中，计分科目分值具体为：语文180分、数学180分、英语150分（100分笔试 50分听说）、选测科目变为三门，各90分（其中两门高校指定，一门学生自选）。随后记者采访了相关的高校和中学，高校表示，可能仍按大文大理定选科，而中学方面，已经在提前酝酿增加语数教师，重排课表。

新方案可能有哪些变化？

昨天，现代快报记者从相关人士处获悉，新方案中的总分，可能将华丽转身为780分，“逆袭”为全国居前列的高总分。

可能的方案中，780分的总分是这样分配的：语文、数学各180分，英语150分，三门选测科目各90分。

在新方案中，语文、数学两科不再是因为文、理倾向，有附加分，而将是完全一样的分值；英语从120分，升至了150分，100分笔试，50分听说——特别引人注目的是，其中增加了以前不计分的口语；选测科目从两门计等级，变为三门计分，每门90分，其中两门为高校指定，一门为学生自选。

语数外分值调整，选测三门计分

昨天，江苏省教育部门相关负责人接受现代快报记者采访时表示，未来，将由高校对选测科目提出要求，江苏高考新方案中，物理化学等选测科目将由等级制转化为计分制。

那么，高校将如何确定科目和分数？南京一所高校相关负责人表示，届时，高校可能将按照文理科确定两门选测科目。“到底选那几门科目不会具体细化到

专业，但会按照文理科大类来区分，例如理科专业基本会要求选测物理、化学，医学院必选生物，文科专业选择历史、政治。”

该负责人说，“高校录取时，将选测科目的分数计入总分，按照从高到低的原则参与专业排序。”有专家指出，选测科目计入总分，总分势必增加，这对于提高考生的区分度是有利的。

选测科目将由等级制转化为计分制

英语口语听力一年两考，口语也计入总分

在拟定的江苏高考新方案中，“英语一年两考先从口语和听力开始，计入总分，笔试会考虑逐渐纳入一年两考。”这一变化，受到中学特别是城市中学师生的普遍肯定。

“其实我们之前都通过多渠道反映过，口语应该计入总分，现在真实现了，觉得是学生的一种福音。”江苏一所城市四星级中学的校长表示，学外语就是为了交际运用，以前不重视口语，不计分，学生学的是哑巴英语。现在口语将计入总分，这是一种很好的导向，不管是城市还是农村的学校，都会更注重口语。南京初二学生家长顾女士认为，口语计分会直接影响学校对口语的重视程度。“如果现在开始增加口语教学，到高中毕业，孩子用英语交流应该不成问题了。”

可能会带来诗词佳句哪些影响？

对于中学来说，新高考方案肯定会带来师资要求的调整。“如果真是高三只学语数外，那语数老师首先是不够的。”一位中学校长说，现在高三通常是语文、英语一个老师教两个班，数学有可能教一个班，也可能是两个班。“以语文学科为例，一个老师的一周满课时是12课时，如果以后增加了课时，两个班一周一个老师可能最多要上28节课，这根本不可能。”这位校长说，人手不够，就只能从高一高二调人，那高一高二就需要增加新教师，这需要编制，也需要时间储备。

他还表示，英语口语要求提高了，选测科目计分，这些都会对师资有更高要求。

师资：语数老师要增加，英语老师压力大

课表：高三的课表要调整，加入音乐美术

“如果高二结束所有选测科目的学习，那学生高三就只有语数外三门高考科目，再加上体育，任何学生都吃不消这样的排课。”一位校长说，学校已经在考虑未来调整课表。

这位校长表示，“比如把高一的音乐和美术的课时，调到高三，给学生调节一下状态。”

据悉，高三一天排进课表的有八节课，也有学校表示，实在不行，看学生的状态，也会多增加自习课。“学习每一门课都要有消化的时间，语数外上太多了，学生消化不了也是白费。”

分班：从高一结束提前到高一上学期结束

目前江苏的高中生，多在高一下学期进行选科分班，目前较流行的是五种模式。即物化组合、物生组合、物地组合、史政组合、史地组合。

一所四星级高中校长表示，如果真实行这个方案，学校可能从原来的高一结束分班，提前到高一上学期结束时就分班。“因为以前选测科目是和语数外一起在高三考的，未来高二就要考完，还是要重点保证选的三门。”

他表示，通常有一部分学生的文理兼优，所以不会特别明确三门，学校预计会选择三四个班，让这些学生能够六科都全力学习，这样他们最终选择高校和专业时，范围也更广。

2018年江苏高考改革最新方案正式版篇四
2017年高考改革最新方案正式版

2017年高考改革最新方案正式版

2017年高考改革最新方案正式版已出台!高考又迎来新的改革方案，那么到底带来了哪些变更以及最新消息呢?下面小编为大家带来正式出台的2017年高考改革最新方案正式版。赶紧收藏吧。

高考改革新方案2017最新消息：23省份公布高考改革

考试

——“6选3”模式成主流

5月17日，《重庆市深化教育考试招生制度改革实施方案》正式公布。根据此方案，重庆从2018年入学的高中新生开始，高考总成绩由全国统考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个科目成绩组成，考试不分文理科。学业水平考试3个科目，由考生根据报考普通高校专业要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中自主选择确定。

自2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》后，各地先后出台本地区改革实施方案。截至目前，全国已有天津、北京、青海、上海、江苏、浙江、海南、西藏、宁夏、广西、广东、甘肃、黑龙江、辽宁、贵州、河北、山东、湖南、贵州、江西、吉林、山西、重庆等23个省份的高考改革方案出炉。

从考试变化分析，上述23个省份均在改革方案中明确将推行“3+3”模式，除语数外之外，3门选考科目中，“6选3”模式成主流，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。

值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。

西藏的统一高考科目较为特殊。从2021年起，西藏的统一高考科目分两类：执行A类课程计划的考生，统一高考科目为汉语文、藏语文、数学、外语4门，汉语文和藏语文各按50%计入总分，以语文科目成绩呈现;执行B类课程计划的考生，统一高考科目为语文、数学、外语3门。

考题

——外语“一年两考”被普遍推行

本轮高考改革的亮点之一就是力求破除“一考定终身”，有些科目考试也从一次考试变成多次考试。2018年江苏高考改革最新方案正式版2018年江苏高考改革最新方案正式版

今次公布高考改革方案的重庆明确，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入高考总分。在已公布高考改革方案的23个省份中，绝大多数省份明确英语一年两考。

值得注意的是，今年2月，针对英语科目，江苏省教育厅相关负责人介绍，新的高考方案中，英语听力和口语将一年两考，笔试是否会一年两考则还在商议当中。

此外，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出，2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。今次公布方案的重庆就明确，从2016年起，统一高考使用国家命题试卷。

值得一提的是，今年高考，除了北

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