2016年成都市中考成绩学校排名

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今年成都市语文106分，数学118分，英语118分，科学180分(满分)，体育30分，总分552分。

2016年成都市中考最高分出炉，获得高分的考试都有下面几个学习经验。

一、重视基础，回归教材

　　我相信现在很多学生都认为：在中考中只要搞定那些“偏难怪”就可以取得高分甚至满分了，但是通过我对中考状元的采访，发现不是这样的。这些优秀的学员统一的观点是：基础最重要、教材要好好利用。其实这个道理很好解释，我以数学为例：在中考中数学的满分是120分，基础和中档的题目就占了108分，而真正的“偏难怪”题目只占了12分。中考中最后一道压轴题每年都出自国际上的竞赛试题，难度非常大，分数是8分，而其中的第一、二问都是基础题和中档题，最后一问特别难但只有3分。而中考中第一道选择题都是4分，因此初三学员不要过于迷恋压轴题，在初三的初期，大家还是先做好基础和中档题目，保证“地基”打的牢固，楼房才会盖的越高。

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　　给各位分享一个案例：

　　文科：2011年朝阳区中考状元，在上初三年级的时候一直非常重视基础、重视教材，我在采访他的时候，他可以熟练的把人教版的6本数学书目录中的小标题倒背如流，有的学员可能很不理解，但这样会形成一个非常严谨的知识网，每当考试的时候，每道题你都会马上知道它要考察的知识点，这样会有助于做题的速度和做题的思路。

二、心态决定成败

　　上了初三之后，学生们的考试频率会加大，会有月考、期中、期末等各种考试，而考试难度也会大大增加，这样就要求学生心态要放正，不能因为一次考试的失败而否定自己，2012年海淀区裸分状元柯子莹同学，在初三上学期第一次月考中成绩就不是很理想，但她的心态保持的非常好，不是在一味的埋怨自己的失误，而是更加努力学习，最终取得了海淀区的裸分状元。

三、注重学习规划

　　很多原来成绩不错的学生，到了初三却始终找不到感觉。同学们总是感觉科目越来越多(升入初三后增加一门新学科——化学)，题目的难度越来越大，不知道如何合理安排各科学习，导致初三的学习很混乱，学习起来很痛苦。这就需要我们一定要做好初三阶段的学习规划，把事情做到非常有条理性，这样才会找到学习的乐趣，才能在学习中找到成就感。

四、化学提前学

　　通过对中考状元的采访，他们都一个共同的特点，化学这门新的学科都是提前学习，目的有二：①分散初三学习压力②提早适应新学科。

五、课前预习、课上认真听讲、课后多思考

　　现在每个学生都非常努力，都想考上自己理想的高中，可是有些同学的学习方法不是很正确。

　　同学们应时刻做好以下三件事：

　　①课前一定要对今天要讲的知识进行预习，带着问题听课效果会非常好。

　　②课上认真听老师讲课，因为老师上课讲的内容和总结的一些解题技巧都是精华。

　　③课后一定要多思考，把老师讲过的题目再思考一遍，尤其是之前不会，经过老师点拨之后明白的题目。因为那些题目你还没有真正的吸收，只是当时明白了，过一段时间就忘了。

　　希望以上五点对新初三的学员和家长有所帮助，最后预祝新初三学员，在2016年中考中取得成功!

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为什么有些成都市考生单科成绩组合相同，总成绩却不一样？登录成都市中考招生信息网（www.srssn.com）为何查不到中考分数？……昨日，成都市中考成绩放榜后，本报“家有考生”热线接到许多考生和家长的咨询电话，对于上述情况，成都市教育局相关负责人解释，这是由于体育成绩、单科同级分数有高低，各科总分值和各科平均分不同等因素造成的。

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一：成都市等级的高低端分值存在差距

　　昨日中午，手机尾号为7929的家长拨打本网www.srssn.com热线称，他的孩子考了B+（2A4B+），对照成都市中考成绩得知排在5787名，有413名考生与他孩子考了同样的分数。

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　　同时，这位家长还细心地发现，单科成绩等级组合同样是2A4B+，但是总分却是A，排在第4183名，这是为何？他感到疑惑不解。有不少考生和家长拿到等级表后也表示出同样的疑惑。

动物的作文300字　　据介绍，为了打破学校、家长及学生以分数论人才的传统观念，成都市多年来推行等级制度，所有考生的成绩均以等级形式呈现，中考总成绩划分分为八个等级。那么，造成出现单科成绩等级与总成绩等级不一样的现象，一个关键原因是由于同一等级的高低两端原始分值有一定的差距。

　　如某个单科成绩中，获得A的考生共有数十人，那么，同样是A，排在第一名的A和排在最后一名的A，分数也会有差距，高低端原始分值差距可能会在几分至十多分不等。6科单科成绩累计起来后，高低端的原始总分差距就会比较可观。如两考生6科单科成绩同样是2A4B+。如第一考生全部处于等级高端，总成绩等级是A，而第二考生各科单科成绩等级均处于低端，总成绩等级是B+。

二：成都市各科平均分不同造成总分排序不同

　　在中考6科笔试科目中，不同科目的试题难度不一、赋分有差异，同样是等级A，不同的科目“含金量”就有可能不一样，这也会造成考生原始总分相差大，划分总成绩等级时出现差异的结果。

　　如语文120分，数学120分，英语120分（其中听力30分，笔试90分），物理100分，化学100分，思想品德和历史100分（其中思想品德60分，历史40分），体育30分。数学、物理为0.65±0.03；其他学科为0.70±0.03。各科试题的较易、中档、难题比例为6∶3∶1。

　　由于试题的深浅不同，各科平均分不一样会造成总分排序上的不同。同样是A，一个科目试题较难，大家得分普遍较低，可能是85分，而另一科对孩子的寄语目有可能A为90分，尤其是语数外三门科目，满分为120分，A或A+分数会更高，有时候某一科的A分数可能会远远高于另一科的A+，这样就会影响总成绩的排序。

三：成都市体育分计入总分影响总成绩

　　另外，中考总成绩（即笔试各科成绩加上体育成绩）分为八个等级，由高至低大约为：A+占4%、A占9%、B+占19%、B占21%、C+占19%、C占15%、D占8%、E占5%。决定考生排名的是总成绩等级，总成绩等级是将6个科目的笔试成绩（分数制）加上30分的体育成绩后，再按照考生人数按比例换算成等级制，体育成绩在单科等级成绩组合中没有体现。

　　在单科成绩组合相同的情况下，体育分数的不同，有可能造成考生总分的不同，因而在等级制中，表现出总分等级不一样。如考生6科单科成绩等级同样是3A+3A，一个总成绩等级是A+，排在第902名；另一个得A，却排在第1584名，不同的体育成绩计入总分之后，就有可能会造成总分等级差异，即出现了：总成绩等级一个是A+，另一个是A的结果。