学习四个扎扎实实
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学习四个扎扎实实篇一
2016年九年级上册英语作业本答案浙教版
学习四个扎扎实实篇二
2016年中国共产党章程学习解读
中国共产党自1921年诞生至十八大先后制定、修正过十八次党章。现行党章是2012年11月党的十八大修改制定的。
中国共产党在新民主主义时期制定过7部党章。第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章作出不同程度的修改。由于当时的特殊环境，五大未对党章进行修改，会后由中央政治局对党章进行修改。一大到六大制定的6部党章都是在共产国际直接指导帮助下制定的，反映出中国共产党幼年时期党的建设的一些特点。1945年七大制定的党章，则是在1943年共产国际解散后由中国共产党独立自主制订的，标志着中国共产党在政治上和党的建设上的完全成熟。
一大党纲
1921年7月在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会，讨论和通过了《中国共产党纲领》。这是党的历史上关于党的建设的第一个马克思主义的光辉文献。
《纲领》共十五条，规定了党的名称、性质和纲领，提出了党的最终奋斗目标。《纲领》宣布“我党定名为‘中国共产党’”;规定了党的纲领是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别;采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级;废除资本私有制，没收一切生产资料，如机器、土地、厂房、半成品等，归社会所有;联合第三国际”。《纲领》也对党的组织章程、党的组织原则、组织机构和发展党员作了明确的规定。(这个纲领现仅有第三国际保存的《中国共产党第一个纲领》俄文版和美国哥伦比亚大学保存的C·M·维尔巴编的陈公博《中国的共产主义运动》附录《中国共产党的第一个纲领》英文版。两种外文本均缺第十一条。两个版本由中共中央马恩列斯著作编译局译成中文。中国人民解放军政治学院党史教研室编辑的《中共党史参考资料》第二册第197至199页收录了这两个版本的译文)
二大党章
1922年7月在上海召开的中国共产党第二次全国代表大会，讨论和通过了《中国共产党章程》。这部章程是中国共产党第一部比较完整的章程，共六章，二十九条。章程第一次明确提出了彻底地反对帝国主义和反对封建主义的民主革命纲领，即党的最低纲领;第一次详尽地规定了党员条件和入党手续，对党的组织原则、组织机构、党的纪律和制度，也都作了具体的规定。(全文收录于《中共党史参考资料》第二册第508至510页)
三大修正党章
1923年6月在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会，通过了《中国共产党第一次修正章程》。章程共六章，三十条。它和二大通过的党章相比较，基本是二大党章原来的结构的内容，只是个别条文的改动。如在关于党员入党手续方面，第一次规定了新党员候补期(劳动者三个月，非劳动者六个月)。党章还分别规定了候补党员和正式党员的权利和义务。(全文收录于《中共党史参考资料》第二册第535至537页)
四大修正党章
1925年1月在上海召开的中国共产党第四次全国代表大会，通过了《中国共产党第二次修正章程》。章程规定，“凡有党员三人以上均得成立一支部”，在党的历史上第一次将党的支部规定为党的基层单位。并规定从四大开始对中央委员会委员长的职务，改称为“总书记”;地方各级党的执行委员会的委员长职务，改称为“书记”。(全文收录于《中共党史参考资料》)
五大修正党章
1927年4月至5月中共在武汉召开的第五次全国代表大会没有专门讨论修改党章的问题，在五大通过的《组织问题决议案》中，“认定必须改正并补充旧时的党章”。五大闭幕后不久，中共中央政治局于1927年6月1日通过了《中国共产党第三次修正章程议决案》。这个修正议决案共有十二章，八十五条，对四大通过的《中国共产党第二次修正章程》作了许多新的补充和修正，特别是在党的组织系统方面，作出了远较前四个党章详尽系统的规定。其中，第一次明确规定“党部的指导原则为民主集中制”。这是在我们党的根本法规上，第一次出现民主集中制的提法。同时，第一次规定入党者的年龄必须在18岁以上。第一次把党与青年团的关系列入党章，并规定“青年团中央，应派代表出席党的中央政治局会议，各级团部亦应派代表参加各级党部机关之常务委员会议，此等团部之出席代表应有表决权。”修正章程在“党的中央机关”一章中，明文规定中央委员会除选举正式中央委员一人为总书记外，还要选举“中央正式委员若干人组织中央政治局指导全国一切政治工作”，体现了加强集体领导的精神。(全文载于《中共党史参考资料》第四册第415至421页)
六大党章
1928年6月至7月在苏联莫斯科举行的中国共产党第六次全国代表大会，通过了《中国共产党党章》。党章共十五章，五十三条。六大党章基本保持了五大党章的基本内容，在结构上作了一些调整。六大党章较以前几部党章，更加突出地强调了共产国际的领导。在第一章规定“中国共产党为共产国际之一部分，命名为‘中国共产党’，为共产国际支部”;在第二章规定“凡承认共产国际和本党党纲及党章，加入党的组织之一，在其中积极工作，服从共产国际和本党一切决议案且经常缴纳党费者，均得为本党党员”，这是按照列宁建党思想对党员资格作了更为完整的表述。在关于执行党的民主集中制的组织原则方面，规定党员及地方组织要无条件地执行“共产国际代表大会或本党代表大会，或党内指导机关所提出的某种决议”，并规定党的全国代表大会要“得共产国际同意后召集之”。(全文载于《中共党史参考资料》第四册第348至354页)
七大党章
1945年4月至6月在延安召开的中国共产党第七次全国代表大会，通过了《中国共产党党章》，是我党独立自主制定的第一部党章。七大党章共有十一章七十条。它的主要特点是：第一，在党章发展史上第一次增加了党章的总纲部分。总纲是党的最基本的政治纲领和组织纲领，是党章的前提和总则，是每一个党员“一切活动的准则”。总纲总结了党成立二十四年来的斗争经验，以简洁的文字阐明了党的性质与理论，中国革命的性质、动力、任务和特点，党领导中国革命的基本方针和必须具备的条件。第二，确定了毛泽东思想为全党的指导思想。第三，特别强调了党的群众路线。第四，更加完善了党的民主集中制的原则，对扩大党内民主和实行集中统一领导作了详细的规定。(全文载于《中共党史参考资料》第九册第569至577页)
八大党章
1956年9月26日中共第八次全国代表大会通过的《中国共产党章程》，是中国共产党执政以后制定的第一部党章。新党章根据执政党的特点，提出了全面开展社会主义建设的任务。总纲规定：“中国共产党的任务，就是有计划地发展国民经济，尽可能迅速地实现国家工业化，有系统、有步骤地进行国民经济的技术改造，使中国具有强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防。”党章对贯彻党的民主集中制的根本原则作出了许多新规定。针对党处于执政党地位的情况，强调“必须不断地发扬党的工作中的群众路线的传统”。此外，八大党章对党的组织机构也作了一些新的规定。如中央委员会除选举中央政治局以外，还选举中央政治局的常务委员会;党的监察委员会增加了要积极检查党员遵守党的章程、党的纪律、共产主义道德和国家法规、法令的状况;明确共产主义青年团是党的助手，在党的领导下进行工作等。八大党章还首次把“各尽所能，按劳取酬”的分配原则写进党章。(全文载于1956年9月27日《人民日报》)
九大党章
1969年4月14日中共第九次全国代表大会通过的《中国共产党章程》，体现了九大在思想上、政治上和组织上的错误方针。九大党章背离了八大党章的正确纲领，在党章中肯定了根据“无产阶级专政下的继续革命”的错误理论发动的“文化大革命”。在总纲里充满了个人崇拜的错误。特别是把林彪作为“毛泽东同志的亲密战友和接班人”列入党章，这在党章的历史上是从未有过的。九大党章否定了八大已经明确的党的工作重点的转移和党领导社会主义四个现代化的任务;在党员条件上，取消了党员权利和入党预备期，把八大党章规定的党员十条义务改变为“活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想”等五项接班人的条件。在组织原则上，取消了八大党章中关于发扬党内民主，加强党的集体领导，发挥下级组织的积极性、创造性等条文，并取消了五大以来设立的党的监察委员会。(全文载于1969年4月29日《人民日报》)
十大党章
1973年8月28日中共第十次全国代表大会通过的《中国共产党章程》继续了九大的“左”的错误，沿袭了九大党章的总纲和条文，只作了个别的修改和补充。由于林彪反革命集团的败露，十大党章删去了九大党章中有关林彪为接班人的内容。十大党章继续肯定了“文化大革命”，并且强调“这样的革命，今后还要进行多次。”(全文载于1973年9月2日《人民日报》)
十一大党章
1977年8月18日中共第十一次全国代表大会通过的《中国共产党章程》是十年内乱以后的第一部党章。它恢复了八大关于把中国建设成四个现代化的社会主义强国的提法。在内容上与九大、十大党章比较作了较多的修改。譬如：在总纲及有关条款中增写了关于民主集中制的内容;在党的中央委员会，地方县和县以上、军队团和团以上各级党的委员会，都设立纪律检查委员会;提出党要认真执行“任人唯贤”的干部政策等等。但是，由于十一大仍然肯定十大的政治路线和组织路线是正确的，十一大党章没能清除“左”倾错误的影响，继续沿用了“文化大革命”的错误理论、政策和口号。这些错误在党的十一届三中全会后才得到彻底的纠正。(全文载于1977年8月24日《人民日报》)
十二大党章
1982年9月6日中共第十二次全国代表大会审议通过了《中国共产党章程》。这部党章吸取了历届党章正反两方面的经验，是在七大、八大党章的基础上发展、提高而写成的，也是吸取了九大、十大党章的教训并彻底清除了十一大党章中存在的“左”的错误而写成的。十二大党章的重要特点是：第一，有一个比八大党章更为充实完整的总纲，总纲对党的性质和党的指导思想，对科学社会主义的理论和实践，对社会主义制度的优越性，对中国现阶段社会主义的主要矛盾和党的总任务，对加强党的建设基本要求，对党在国家生活中如何正确发挥作用，都作了马克思主义的规定。对毛泽东思想，新党章在十一届二中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的基础上，作了比七大更科学的表述。第二，新党章对全体党员、党的干部提出比过去历次党章更加严格的要求。党章规定，共产党员必须是“中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，要求党员“永远是劳动人民的普通一员”，党的干部“是人民的公仆”等。第三，对党的民主集中制作了比较充分、比较具体的规定。而且吸取了历史教训，明确规定“党禁止任何形式的个人崇拜”，“凡属重大问题都要由党的委员会民主讨论，作出决定”。“不允许任何领导人实行个人专断和把个人凌驾于组织之上”。第四，新党章对党的中央和地方组织体制作了重要的改变和新的规定，规定党的全国代表大会在选举中央委员会时，还要选举中央顾问委员会和中央纪律检查委员会。还规定党中央只设总书记，不再设主席和副主席，“总书记必须从中央政治局常务委员会委员中产生。”第五，对加强和改善执政党的领导也作了一系列具体的规定。另外，十二大新党章首次将入党誓词载入党章。(全文载于1982年9月9日《人民日报》)
十三大修正党章
1987年11月1日中共第十三次全国代表大会通过的《关于〈中国共产党党章部分条文修正案〉的决议》，对十二大通过的党章部分条文的内容作了修正。修改部分涉及到十二大党章的十个条款，即第十一、十六、十九、二十一、二十二、三十、三十三、四十三、四十六、四十八条。
十四大党章
1992年10月18日中共第十四次全国代表大会通过的《中国共产党章程》，共有十章，五十条，是对党的十二大通过的党章的进一步修正，突出了建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线，并将其贯穿党章全文。新党章在总纲部分，增加了关于党的十一届三中全会以来历史进程的表述，阐明十一届三中全会以来的历史是我们党开创建设有中国特色社会主义道路并不断前进的历史。把这一段历史写入党章，反映了建设有中国特色社会主义的理论的形成和发展过程。新党章把邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和在这个理论指导下制定的党的“一个中心、两个基本点”的基本路线及一系列方针载入党章，并对党的工作和党的建设提出了切合实际的新要求。根据中央顾问委员会向党的十四大提出的建议，从十四大起，不再设立党的中央顾问委员会和省、自治区、直辖市顾问委员会。鉴此，党章删去有关顾问委员会的条文。(全文载于1992年10月22日《人民日报》。)十四大关于《中国共产党章程》(修正案)的决议
十五大修正党章
1997年9月18日中共第十五次全国代表大会通过了《中国共产党章程修正案》。这次修改党章集中在一个重大问题上，即在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。党章总纲规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”党章总纲在原来关于马克思列宁主义的论述和关于毛泽东思想的论述之后，对原来有关建设有中国特色社会主义理论的内容加以调整补充，形成了关于邓小平理论的论述：“十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。”修正后的党章对第三条第一款、第三十一条第二款、第三十四条第一款的文字作了相应的调整，规定党员和党的干部要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。(全文载于1997年9月23日《新华每日电讯》。)
十六大修正党章
2002年11月14日，中国共产党第十六次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想。这次党章修改工作，突出了“三个代表”重要思想对新形势下党的工作和党的建设的指导作用，坚持了与时俱进和改革创新的精神，在保持党章整体框架不变的前提下，对一些内容作了适当修改或补充完善。十六大对党章作了几项重要修改，第一、党章总纲部分，增加了关于党的十三届四中全会以来历史进程的表述，阐述了“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用。第二、对党的性质作了进一步阐述。第三、结合中国实际对马克思列宁主义关于人类社会发展规律的表述作了新的概括。第四、总纲中对我国新世纪新阶段经济和社会发展的战略目标和指导原则增加了新内容。第五、对党的建设和党的领导提出了新要求。第六、对党员队伍和干部队伍建设提出了新要求。第七、对党的基层组织的有关规定作了补充和修改。第八、对党的纪律检查机关的职责和任务作了补充规定。第九、对中国共产主义青年团的性质作了进一步的表述。第十、增写了党徽党旗一章，作为第十一章。中共十六大秘书处负责人就十六大通过的党章修正案答新华社记者问
十七大修正党章
2007年10月21日，中国共产党第十七次全国代表大会通过了《中国共产党章程(修正案)》，科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系等马克思主义中国化的最新成果，新增入党章。十七大关于党章(修正案)的决议十七大秘书处负责人就党章修正案答新华社记者问《中国共产党章程(修正案)》诞生记
十八大修正党章
2012年11月14日，中国共产党第十八次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议。大会一致同意把党的十七大以来建设实践发展的新成果、新认识、新要求充实到党章关于党的建设总体要求中：在党章中把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的行动指南;把中国特色社会主义制度同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系一道写入党章;将生态文明建设写入党章并作出阐述;坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
学习四个扎扎实实篇三
2016年淮阴师范学院新生宿舍环境内部图片,男生女生宿舍条件(图)
淮阴师范学院宿舍条件怎么样—淮阴师范学院宿舍图片
淮阴师范学院宿舍条件：
按国家统一标准
看完了官方公布的淮阴师范学院宿舍条件，我们有必要来看一下淮阴师范学院的学长学姐眼中的淮阴师范学院宿舍条件又是怎样一番景象：
宿舍当然有差别了，看你是在新校区还是老校区，如果你学美术和经管类的就在交通路老校区里，宿舍比较小，4人一间有卫生间但是是上下铺都要住人那种哦，总体来说宿舍环境是艰苦的，但是新校区环境和宿舍应该是你想象中的那种，价位1200，1000.和600宿舍一般是同班同学住在一起，洗浴都要去浴室的还要打卡，我是经管学院的在老校区说实话我是很羡慕新校区的宿舍的，但任何事物都有两面性啊，新校区在城郊老校区在市中心！希望回答能使你明白。
淮阴师范学院有两种宿舍。公寓是四室一厅，带一个洗漱间和一个公共厕所。客厅带一电视。每间小宿舍住四个人。带衣柜书架电脑桌。
普通宿舍有些是一间宿舍四人，有些是一间六人，上下铺，无衣柜，水泥地面。中间有两张大桌子。相对拥挤。
新宿舍楼都盖好两年了也没电视（就是现在部分大二从大一到现在都没电视看但每年仍然收1200元）
不好，没有空调，电扇，热水器，一间四人一个卫生间，水泥地，家具很破。最主要的是床还是那种老式的铁床（这是本三的。）
要注意的是1到5都是筒子楼就是一个直楼道两边是宿舍住在北面的就惨了冬天晒不到太阳冷的要死。上面人说的有热水器我不知道是不是最新的宿舍楼但我可以告诉你绝大部分的宿舍没有热水器而且连电风扇也没有要自己买要是有热水器的话那还要浴室干嘛在淮师都是到浴室洗澡每次刷饭卡。
应该说淮师的宿舍条件不怎么样但是比其他的大学要好多了应为他建的晚如果要和你高中的宿舍条件比那时差远了
学习四个扎扎实实篇四
简简单单教扎扎实实学
简简单单教 扎扎实实练
重庆市巫山县祥云路392号南峰小学 王立香 邮政编码：404700
阅读教学在小学语文教学活动中占有重要的地位，它占用的课时最多，耗费的精力最大，而且其效果如何将直接关系到整个小学语文教学的质量。广大语文教师在教学中非常重视，在课堂上尽量把课文讲深讲透，唯恐有遗漏，导致语文课堂成了研究型、学者型的课堂，复杂而冗长，沉重而没有灵性。对于小学阶段的阅读教学，能做到教得简单，练得扎实，富有生命，将极大地提高语文阅读教学的效率促进学生语文素养的发展。结合多年来的教学实践和体验，谈谈我对语文阅读教学的点滴看法。
一、忌“花”返“朴”
我觉得简简单单教语文，就是要树立“真实、扎实、朴实”的教风，要在语文课堂上抓好学生的语文基本功，扎扎实实搞好语文训练，培养学生的语文能力，提高学生的语文素质。
. 当前语文阅读教学中普遍存在着“花”的问题：如追求多学科的综合、热衷于开放探究、贪多求全、大量运用媒体资源等赶时髦。我认为阅读教学,尤其是阅读课文教学必须充分体现语文课的基本特点,突出语文的本体任务_听、说、读、写。至于其他相关知识的学习和拓展，只能是语文学习的副产品,应该是为提高语文教学效率和激发学习兴趣服务的。所以教师在阅读课教学中必须改变作秀的“花”，而树立有效的教风“朴”。
二、忌“碎”成“整”
纵观语文课堂，或问答式、或疑问探讨式无不以问题贯穿始终，教师问个不休学生答个没完，无重点无主次，问题答完了学习结束了，同时课文也变碎了。在语文阅读教学中我们如果能做到一篇课文只提一个有价值的问题，来整合教学环节、整体把握课文、保证学生自主学习的空间，那么，阅读教学不就轻松简单多了吗？这里我就善于抓住思想内容与语言表达的结合点提出一个有价值的问题来达到“牵一发而动全身”的课例谈谈。比如：学习《再见了，亲人》，提出：课文都写了哪些“亲人”，从课文的哪些语句可以看出他们是“亲人”？通常的教学，我们只把目光集中在朝鲜人民为志愿军做的事情上，学生很容易理解朝鲜人民是志愿军的亲人。其实，作者一个重要的用意
是告诉读者，志愿军为了朝鲜人民献出了鲜血和生命，是朝鲜人民的亲人。这一层意思，教师要引导学生细读课文，找出有关语句，并结合相关资料来体会。如，“空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜”、“伤员在您家休养”、“侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了”、“大嫂冒着危险去挖野菜，是因为志愿军战士长期吃不上蔬菜„„”再在全面理解内容的基础上有感情地读，就会收到理解内容与学习语言相得益彰的效果。教师不仅要以用问题引导学生体验、感情语言，体会表达的思想感情，还要指导学生学习提“语言问题”，不仅会提思想内容方面的问题，而且会提词、句段、篇表达上的问题，通过围绕这一类问题进行读、议、练，使学生既知道在表达上哪些地方好，又知道好在哪里，为什么好。这样，阅读课教学的迁移与适用得到了充分体现，真正提高了学生的阅读和运用的能力。围绕一个问题学生学的明白轻松，练得也实在，教师何尝不轻松呢！ 三、善“舍”巧“得”
小学语文课堂教学中满堂皆重点，环环是关键，处处都追问，教师教的苦学生学的累的现象使我不由自主地想到一个词“舍得”,有“舍”才有“得”呀！课堂上,我们设计的教学环节一环套一环，总是绞尽脑汁将学生套在课前设计好的道道上，想在短时间内使教学效果明显。其实不然，我们什么都想得到,什么都想干,却往往什么都干不好,什么都得不到，“残酷”地苦了自己也累了学生。我想我们该为阅读教学消“肿”了，是否该适当降低过高的阅读要求,删除复杂的教学环节,倡导灵活的学习方法,追求扎实的教学效果呢？通过自己的教学实践，我认为，这就是我们语文教师阅读教学必须追求的目标。
（一）、二度开发教材，瞄准教学四个点：
坚持名言教材是教学内容的载体，教学内容隐藏在教材之中，教师要认真钻研教材，通过对教材的二度开发来确定“教什么”，也就是解决教学内容的问题。新课程倡导“用教材教而不是教教材”，还提出“教师是课程资源的开发者”等，这都意味着教师享有课程资源开发的自主权。小学语文教材内容丰富多彩，而学生语文素养的提高训练又是方方面面的，在语文教学中切忌面面俱到、泛泛而学，所以只有做到教学内容比较精当才可以在一定程度上克服教学内容的“泛化”，做到“该教该学的就教就学”，不该教不该学的就不教不学”。长篇短教、难文浅学、厚书薄看应该成为我们语文教师教学的意识和理念。
一课一得的教学方法还是应该发扬。就小学阶段而言，“相似开发”、“拓展开发”、“重组教材”是二度开发教材的最必要而又常用的方法，如果能够引导学生自己二度开发教材就更完美的达到了教学的最高境界。“相似开发”就是根据文章的内容贴近学生生活引导学生从自己的身边找出与文章的思想、内容相似的事例、人物、现象等来加深理解、运用。“拓展开发”就是根据学生的需要、着眼学生未来、超越时代空间、弥补教材空缺，运用远教资源、网络信息、生活实际来引导学生更好的理解、掌握、运用，“重组教材”就是将课文的内容根据学习过程中学生的思维、主动探索的方向相机出现，不因循教材的前后呈现结构。所以我们在教学中只要瞄准“课文的重点”、“训练的难点”、“学生的疑点”、“语言发展的生长点”来组织教学就行了。
（二）、关注学情，顺学而导:
教学的过程决定于师生双向活动，教师的课堂教学有无现场生存性就取决于教师在教学活动中是否关注了学生的学情。教育家马卡连柯也说过：“教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变的能力”。简言之，就是教学活动中教师要“顺学而导”。如果教师在课堂上展示的仅是自己课前编制得精致的教案，把课堂教学理解为演示教案的过程，就难以上出鲜活的好课，就不能使课堂教学充满生命的活力。只有根据学情的变化发展灵活组织教学才是可取的教学艺术，才能让学生的个性得到彰显，使学生的发展百花齐放，让学生通过体验渴求知识成功的幸福来达到激发学生学习的主动性和浓烈兴趣，为教师能轻松教、学生会主动学奠定了坚实的情感基础。我曾经听过这样一节课：人教版实验教材第二册第五课《看电视》，教师布置学习任务：仔细读课文，想想读懂了什么，还有什么不理解。在学生自主学习后交流时，一个学生站起来说：“老师，我觉得‘爸爸明明是个球迷，不知为啥把精彩的球赛关掉’这个‘关’字用得不对。”当时老师一听，愣了一下，我也没想到一年级的学生敢向教材挑战，提出这样的问题。执教者做了这样的处理，很让我震撼：他用期待的目光注视着这位同学说：“你真勇敢，能谈谈你的看法吗？”这位同学听到老师这样问他，马上自信的说：“既然是在看着球赛的时候换成京剧的，就不该用‘关’字而应该用‘换’字。”多好的想法啊。教师又顺水推舟地说：“这个问题提得非常好，到底是用‘关’还是用‘换’呢？请同学们在小组里再读一读，议一议，希望同学们都能像这个同学一
样，勇敢地说出自己的见解。”同学们的表现欲望被激发了，读书声，议论声充满整个课堂。在交流发言时，大家的发言让我惊叹。有的说：“我同意用‘换’，因为我们平时不想看一个节目时，通常都是换频道选别的节目，给奶奶看喜欢的节目，一转换频道就行了，所以用‘换’。”有的说：“我认为用‘关’好，因为在一节诗里同时出现两个‘换’字，读起来就没有这么好听了。”„„一个“关”字问题的提出，击中了学生思维的兴奋点，激发了学生的参与热情，课堂上呈现的探求气氛，无疑是真正的读书。这样的阅读教学不轻松痛快吗？学生读得不扎实愉悦吗？试想，若是教师不顺学而导，马虎带过又会是怎样的结果呢？ 四、“厚”读“薄”用
古人云：“厚积而薄发”，“观千曲而后晓声，观千剑而后识器”“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。”从语文的角度都说明了语文素养的提高必须从多欣赏和厚积累开始。可短短的40 分钟花多了读的时间就少了与学生交流的时间。虽有古人说的好“读书百遍，其意自现”。但那些理解能力中下的学生你不说，脑子里什么都不会出现，而说多了又无法完成阅读教学。再者，仅有课内阅读远不能满足语文学习的需要，因为它的内容、范围都极为有限，学生得到的阅读锻炼也就带有局限性；而课外阅读却可以把学生带入无比广阔的天地中，接触到各式各样的文章。实践证明课外阅读可以提高学生阅读能力。所以课外阅读是学生轻松学习语文的有力后盾。有的家长不重视或无法帮助孩子的阅读也是事实，但是老师如果辛苦一点，建立一本摘录本并为其命个美妙的名字激发学生的阅读兴趣，让学生去欣赏，去积累。从一年级学会汉语拼音后,就开始让孩子们课外读一句话,然后是几句话,从三年级起,可以让学生有专用的摘录本并进行分类摘抄。,开始老师每天可以批一下，或者开展班级读书展示活动，激发学生课外阅读的积极性，后来养成习惯后，就可以轻松了。作为学生的引路人，我们还要经常有意识地向学生推荐他们阅读兴趣之外的书籍，课外的积累厚实了学生的阅读量，这样对课堂中学生能轻松学，教师能简单教就产生了不可估量的作用．
五、读“情”情“读”
读的终极目标就是有感情的读，“情感” 是阅读教学中的灵魂，它赋予了阅读教学以血肉。“读情”就是理解课文内容读出作者或他人表达的情感，属于要求成分。“情读”就是带着感情读文章，
饱含将自己的理解、感悟、体验所得注入文字，读出自己的情感，达到再次深化个性理解与充分表达的目的。两者都体现的是“读”，但“读情”是基础训练，“情读”是升华拓展。
（一）、分层练读——“读情”
在教学中我们不妨根据文章内容引导学生分层朗读来实现“读情” 的目的，完成阅读教学的基础知识训练。教学中教师深入研读文本、开发文本，从不同层面挖掘文本中所蕴藏的“丰富资源”，并加以“提炼”，设计出不同层次的朗读训练，由浅入深，层层深入，引导学生解读文本。学生在教师的引读中进行理解阅读达到声情并茂的朗读，就会与作者在情感上产生共鸣。比如在教学《卖火柴的小女孩》一文时，我先引导学生紧紧扣住“可怜的小女孩”这个切入点，逐渐展开深层次的朗读。首先让学生自读从文章的描述中去欣赏卖火柴的小女孩的清纯美丽，接着让学生读相关段落深入体会小女孩的“可怜”。加上教师激情描述情境，点燃学生的情感之火。学生在教师的引领下走进文本，与文本展开了心灵的对话。“文章知冷暖，字字有温度。”学生在反复诵读中，与文字同呼吸，与人物共命运，与作者心连心。读着读着，小女孩悲惨生活的情景在学生的脑海里逐渐变得清晰起来：卖火柴的小女孩因家境贫困、父亲虐待而过早地失去了童年的欢乐，饱尝了世态炎凉。在大雪纷飞的大年夜，她饥寒交迫，却无人问津；她忍受着有钱人对她的蔑视，小男孩对她的欺辱；更让她无法忍受的是父亲的冷酷无情——挣不到钱就会挨打。一个含苞欲放的花骨朵怎能遭受如此摧残?读到这里，学生就会更深切地体会到小女孩的“可怜”。心中就会油然而生对小女孩的同情，情感在分层朗读中得到了激发。
（二）、回读课文——“情读”
在学生理解了课文内容，读出了作者情感的基础上顺学而导，鼓励学生将自己的所得注入文本再读课文，来达到“情读”的境界。教学中我在学生有了对小女孩的同情之情后，让学生带着这种感情回读课文，要求读出自己的内心。读后学生交流心得时说：再读课文，我不仅同情小女孩，还对造成小女孩悲惨命运的黑暗社会憎恨之极，对他心狠的父亲嗤之以鼻，我不由得联想到了自己的幸福生活，为自己的幸运而喜悦，觉得我们该好好珍惜今天，我们的父母多爱我们呀！„„“情读”加深了学生对文本的理解，个性化的创新领悟也充分地展现，同时作者表达上的精妙也进一步潜移默化到了学生的脑子
学习四个扎扎实实篇五
认真落实“四个扎扎实实”的工作要求1
立足我区金融实际 认真落实“四个扎扎实实”的工作要求
2011-04-16 西藏日报
今年3月6日，胡锦涛总书记在参加十一届全国人大四次会议西藏代表团的审议时，提出了“四个扎扎实实”的工作要求。3月16日出版的第6期《求是》杂志，发表了习近平副主席的文章：《关键在于落实》。全面贯彻落实胡锦涛总书记提出的“四个扎扎实实”的工作要求，关键要在落实上下功夫。
一、按照跨越式发展和全面建设小康社会的要求，发挥特殊优惠货币政策的助推作用
2011年，西藏辖区银行业金融机构要紧紧围绕加快推进经济发展方式转变，结合贯彻落实稳健的货币政策和中央赋予西藏的特殊优惠货币政策，全面提升信贷政策导向力，充分发挥信贷政策对加快经济发展方式转变的积极作用。
（一）全面贯彻落实特殊优惠货币政策，促进我区经济社会又好又快发展。西藏辖区银行业金融机构要根据中央赋予西藏的特殊优惠货币政策和人行拉萨中心支行的信贷计划，做好各自总行下达的信贷规模的衔接，确保信贷有效投入，不受各自总行信贷规模控制的影响，防止形成“两张皮”的现象；要加强窗口指导，学习四个扎扎实实
督促引导银行业各金融机构加大信贷投放力度，除“两高一剩”行业外，只要符合国家产业政策，均属于信贷政策支持对象，新增贷款总量不受人民银行拉萨中心支行人民币资金营运规划限制，根据实际需要，可以突破。在藏商业银行机构吸收的存款主要用于当地发放贷款。同时，要不断优化贷款程序，调整贷款结构，努力增加贷款有效投入，真正将吸收的存款主要用于服务我区经济社会发展。
（二）加大“三农”有效信贷投入，促进农牧区经济发展。要进一步健全农牧区金融服务机构和网点，培育建立竞争适度、开放有序、多元化、多层次的金融市场体系；进一步加强信用乡（镇）、村评定和信用县建设工作，增加贷款证（卡）量，扩大覆盖面。积极创新涉农信贷管理模式；进一步推广和完善农牧户小额信用贷款和农牧户联保贷款，扩大贷款覆盖面；加快金融产品创新，积极研究开发农牧区城镇化改造、农牧业产业化、农牧民专业化培养、科技支持“三农”等适合农牧区发展的信贷新品种，创新“信贷+保险”的金融服务产品，实行农牧业贷款与农牧业保险配套发放；加强对以农田水利为重点的农村基础设施建设的金融支持力度；加强大学生村官创业富民金融支持与服务工作；推进银行卡在农牧区的应用，加快推进“农民工”银行卡、金穗惠农卡业务。切实做好金融支农支牧工作，促进农牧民增产增收，大力支持农牧区经济天寒地坼发展。
（三）改善中小企业金融服务，加大信贷支持力度。辖区银行业各金融机构要高度重视西藏中小企业贷款难问题，按照国家和自治区有关文件要求，增强服务意识，进一步提高主动性、积极性和创造性，有针对性和灵活性地认真贯彻落实好“十二五”特殊优惠货币政策。在制定差异化信贷管理办法时，要重点研究和制定符合我区中小企业特征的、信用评级、尽职免责等制度；在风险可控的前提下，对基本面和信用记录较好、有竞争力、有市场、有订单但暂时出现经营或财务困难的企业积极予以支持；积极引进和创新适合西藏中小企业特点的金融产品和服务方式，配合相关部门，积极推动中小企业信用体系建设，引导中小企业完善内部管理制度，深入开展财务知识辅导和征信知识教育，引导中小企业规范资金运作，提高财务信息规范性，提高其信用水平及信息透明度，改善和优化中小企业融资环境。
（四）积极推进消费信贷，增强消费对经济增长的拉动作用。辖区银行业各金融机构要继续培育和巩固消费信贷增长点，支持广大居民和农牧民在购房、装修、家庭耐用消费品、汽车等方面的信贷需求；积极支持“家电、家具、农机、汽车和摩托车下乡”工程，通过小额信用贷款等品种支持农牧民购买，活跃农牧区消费市场；探索扩大申请消费贷款可用于担保的财产范围，完善个人消费信贷操作体系，为提高人民群众生活质量、扩大内需、促
进经济发展提供有力支持。
（五）加强产业政策、财政政策与货币政策的协调配合，充分发挥政策合力。以优惠贷款利率为核心的特殊优惠货币政策，为助推我区经济发展发挥了积极的作用。但单一政策的效力是十分有限的，需要其他政策的配合，形成合力，才能使政策的效应发挥得更好。因此，我们建议自治区相关部门要尽快研究制定诸如：贷款担保风险补偿专项基金管理办法、创业促就业财政贴息资金管理办法、中小企业贷款风险补偿管理办法等，通过政策支持，增强银行业金融机构的风险覆盖能力，调动发放中小企业贷款的积极性，缓解中小企业融资难问题。
（六）做好“民生”金融服务，促进实现包容性增长。辖区银行业各金融机构要坚持把保障和改善民生金融作为金融部门服务经济发展方式转变的出发点和落脚点，认真领会胡锦涛总书记关于“四个扎扎实实”的重要讲话精神，结合西藏实际，以推动创业带动就业为中心，在政策允许范围内因地制宜扩大小额担保贷款覆盖面，完善小额担保实施细则，推进“小额担保贷款+创业培训+信用社区建设”的成效联动机制，积极推动国家助学贷款业务，努力探索和推动商业性助学贷款和生源地助学贷款业务，加强与自治区助学贷款管理中心的沟通和信息共享，加大学生诚信教育力度，增强贷款风险管控能力，提升助学贷款工作的科学
性和有效性。认真落实扶贫贷款政策，增加扶贫贴息贷款规模和覆盖面，建立扶贫贴息贷款循环机制。积极承担康复扶贫贷款发放工作，推动残疾人扶贫开发政策与各项社会保障政策有效衔接。
二、切实改进金融服务，发挥服务社会各界的支持作用
西藏辖区银行业金融机构要在总结以往服务社会各界的基础上，按照我区经济社会又好又快发展和保障金融消费者权益的要求，重点在夯实传统业务的基础上，创新金融服务措施、提高金融服务效率上下功夫，不断拓宽金融服务领域，充分发挥央行金融服务的基础性和引导性作用，提高全区金融业整体服务水平，提升社会各界对金融服务的满意度。
（一）进一步强化支付清算工作。继续加强支付系统管理，严格执法，确保支付结算渠道畅通，确保清算系统安全稳定运行，为银行、企业资金运转提供快捷通道，做好第二代支付系统在全区的推广工作；加快推进农牧区金融基础设施建设，逐步扩展和延伸支付清算网络在农牧区的辐射范围，探索广大农牧民群众愿意接受的非现金支付工具，满足农牧民金融服务需求。
（二）继续改善票据、银行卡受理环境。加强银行卡推广和安全
学习四个扎扎实实篇六
学习四个意识心得体会
学习四个意识心得体会
习近平总书记要求全党同志要深入践行三严三实，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，加强作风建设和能力建设，多谋民生之利，多解民生之忧。 增强政治意识，争做有铁一般信仰的好干部。增强政治意识就是要切实增强政治坚定性、敏感性、鉴别力和执行力，严格按照“两学一做”标准要求形参标尺，困难面前不改志，危难临前不忘本，始终忠于党、忠于人民。
增强大局意识，争做有铁一般信念的好干部。增强大局意识就是要把握大局所向、服务大局所需，从实际出发谋长远之利，从实处干起解当下之忧，时刻彰显共产党员的“无私”情怀，时刻彪炳共产党员的“奉献”属性。
增强核心意识，争做有铁一般纪律的好干部。增强核心意识就是要以坚持党的领导为向心力，以执行党的决定为加速度，政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉。
增强看齐意识，争做有铁一般担当的好干部。增强看齐意识就是要把理想信念转化为履职尽责的实际行动，把责任挑在肩上，贯彻决策雷厉风行，落实部署坚决有力，坚决杜绝有距离不重视、有落差不立改的慢动作、懒行为。 发挥社会主义的制度优越性，发挥我们党的战斗力，凝聚起全面建成小康社会更强大的力量，很重要的就是要增强“看齐意识”。
“看齐意识”，是党的优良传统和政治优势。早在1945年，毛泽东同志在党的七大预备会议上说：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐。我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”今天我们面临的形势和任务，与几十年前有着根本的不同，但毛泽东同志这个论述，依然有着重要的启示意义和指导意义。
当前，党的领导弱化、组织涣散、纪律松弛的挑战客观存在。少数党员干部在原则问题和大是大非面前立场摇摆，有的对涉及党的理论路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见;有的甚至对中央政策和重大决策部署阳奉阴违。这就是毛泽东同志说的“一个队伍经常是不大整齐的”，这些“不大整齐”的问题如果不认真对待和解决，就会影响党的团结统一，影响改革发展稳定大局。总之，无论是树立信心，还是统一步伐;无论是统筹全局，还是重点突破，都需党员干部特别是领导干部有更加积极的“看齐意识”。
要向中央看齐。党的十八大以来，新一届中央领导集体一个鲜明特点，就是率先垂范、以上率下。从出台中央八项规定，到重拳整治“四风”，再到践行“三严三实”。正是因为中央从自身抓起、以身作则，才树立起徙木立信的公信力，产生了强大示范效应，促进了党风政风转变。经验证明，“教者，效也，上为之，下效之”。如果各级领导干部都能学榜样、做表率，我们党的精神面貌、我们国家的精神面貌就会大不一样。
要向党的理论和路线方针政策看齐。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等治国理政各个领域学习四个扎扎实实
各个方面取得了巨大成就，赢得了老百姓的拥护和支持。实践证明，新一届中央领导集体，坚定、成熟、智慧，具有丰富的治国理政经验，一定能够把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。向党的理论和路线方针政策看齐，就是要结合自己的工作，经常和中央的方针政策对对表，经常用中央的要求照照镜，经常根据中央的新部署新任务调整步伐，这样才能做到统一思想，统一行动。
要向党的十八大和三中、四中、五中全会精神看齐。围绕“两个一百年”奋斗目标，中央对深化改革，依法治国、“十三五”规划作出一系列重大部署，提出了“四个全面”、“五大发展理念”等重要战略思想。这些无疑是我们实现全面建成小康社会、推进现代化建设的基本遵循。领导干部对中央的战略思想和重要部署不仅要烂熟于心，更要在执行中不打折扣，不走形变样，扎扎实实贯彻落实。当然，看齐，不能仅仅是喊口号，也绝不是唯上唯书，搞教条、本本，而是要结合本地本部门的实际情况创造性开展工作。
整齐，反映了一种面貌;看齐，体现了一种精神。看齐意识也是纪律要求，不讲纪律，怎么看齐?大至一个国家，小到一个单位，整齐有序所展示的是纪律性，是高素质，是高效率，是管理水平，是驾驭能力。
“加强纪律性，革命无不胜。”党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设、越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致向前进。
刘克辉
学习四个扎扎实实篇七
“四个全面”专题学习讨论发言提纲
开展“深刻把握全面建成小康社会的部署要求，切实担负起铁路在实现中国梦中的重大责任”
专题学习讨论发言提纲
通过这次党委中心组“四个全面”第二次集体学习，谈谈自己的学习体会和认识。
一、深刻认识全面建成小康社会的重大意义是实现中国梦的思想基础
一是全面建成小康社会振奋人心。全面建成小康社会，意味着人民生活将更幸福、社会主义事业更上一层楼。十八大报告首次提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番” 的宏伟目标，明确提出要“千方百计增加居民收入”，“人均国内生产总值超过3000美元”、“农村居民家庭人均纯收入8000元”、“城镇居民最低生活保障率95%以上”。使我们对未来生活充满期待，进一步激起我们要创造美好幸福生活的勇气和热情，鼓舞人心。
二是它昭示了十八大以后8年时间的至关重要。未来8年是为实现2020年全面建成小康社会打下具有决定性意义基础的关键时期，这也决定了十八大报告为实现这个宏伟目标所做的一切部署，都具有不容延迟、时不我待的性质。GDP总量和城乡居民人均收入提高目标也好，民生事业发展也好，各项改革也好，都需要加速推进。
三是这意味着到2020年，我们中国人千百年的小康梦想就要实现。这可是中国世代为之流血、为之奋斗的人间大同盛景，就要在我们这代共产党人手中变为现实，我们中国共产党人对中华民族的贡献必将标榜史册。
四是意味着要向共同富裕的奋斗目标迈出实质步伐。全面小康社会不是少数人的小康社会，而是要惠及十几亿中国人的小康社会，共同富裕是社会主义的本质特征，作为社会主义的中国，全面小康社会理应更充分体现共同富裕这一本质特征。因而，随着全面小康社会的建成会不断抵达共同富裕的奋斗目标。
二、全面建成小康社会对铁路发展提出了新要求
一是铁路发展是全面建成小康社会的内在要求。十八大报告明确指出：经济持续健康发展，实学习滑板现国内生产总值和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番。国民经济持续健康发展，特别是产业结构调整向需求结构、供给结构、要素投入结构的全方位调整和消费需求的扩大,蕴藏巨大的需求潜力,必将带动全社会人员、物质加速流动,全社会客货运输需求迅速增加,对铁路发展的需求将持续增长,对运输服务的需求呈现多样化、快速化和品质化等特征,运输需求结构将不断升级,客货运输质量将日益提高,无论旅客运输还是货物运输不仅需要铁路运输能力提升,更需要向更高水平的转变,对铁路发展提出了新的更高要求。
二是区域协调发展和城镇化建设需要铁路发展的支撑。我国人口众多,幅员辽阔,资源分布和工业布局不平衡,区域经济发展
差异较大,城乡二元经济结构比较明显。国家将通过优化生产力布局和发挥比较优势来促进区域协调发展,推进形成若干带动力强、联系紧密的主体功能区,构建人口、经济和资源环境相协调的国土开发新格局, 就迫切需要进一步加快建设以客运专线和区际干线为骨架的快速铁路通道和能源运输通道建设,为区域经济合作发挥“桥梁纽带”作用,为畅通区际间客货交流提供强大、快捷的运力支持。
三是国家在刺激内需、拉动相关产业发展上需要铁路发展的带动。高速铁路是高新技术的集成，产业链长,能带动相关产业结构优化升级，同时高速铁路作为快捷的运输方式，可以大大促进旅游等服务业的发展，对于加快产业结构调整具有重要作用。从带动相关产业发展看，高速铁路大量采用冶金、机械、建筑、橡胶、电力、信息、计算机、精密仪等高新技术产品,对这些产业的发展有强劲的带作用。从促进旅游业发展看，我国人口众多，旅游资丰富,旅游业发展潜力极大，需要建设四通八达的路网结构，来满足人民群众出行需要，高铁被誉为转变发展方式“新杠杆”，连接区域、覆盖城乡，撬动了沿线产业结构调整和城镇宜居建设的新活力，加快了区域融合的新步伐。
三、铁路作为国民经济大动脉，在实现“两个一百年”目标和中国梦中的责任担当，进一步强化发展共识
一是树立与时俱进的观念。尽管我国铁路有了长足发展，但是在实现“两个一百年”目标中，铁路应当担当起更加重大的责学习四个扎扎实实
任，我们应该清醒地看到，在新常态下铁路发展的步伐进一步加大，这就要求我们要顺应形势的发展，聚焦铁路的改革。在当前，我们要按照总公司的部署，转变观念，理清思路，在生产组织、施工管理、安全管理等方面，紧跟世界最先进的管理理念，与时俱进，摒弃一切陈旧观念，赶上时代发展的步伐。
二是树立市场化观念。一流的观念只有在市场化运作中才能确立，一流的质量也只有在竞争中才能产生。传统的计划经济给铁路带来了束缚，使铁路的发展长期处于缓慢、低速的发展，新常态带给铁路新机遇，我们要善于抓住机遇，乘势而上。当前就是要按照总公司要求，开展“四个意识”大讨论活动，目的就是使职工明白铁路不走市场，只有死路一条。通过走市场，摆脱当前铁路货运市场萎靡不振的格局，建立铁路现代物流。作为我们大修单位，要为铁路走市场打好线桥基础，确保线路畅通。
三是树立安全就是生命的观念。我段作为大修施工单位，在铁路建设发展中，承担着极其繁重的任务，安全压力巨大，因此，我们更应该把坚持“三点共识、三个重中之重”的要求落实到大修施工每一道工序、每一个岗位，以新《技规》新《行规》实行为新起点，扎扎实实抓好大修施工监督检查，职责明确、作风扎实、执行力到位、落实到位，用铁的手腕查处违章违纪，把安全风险管理做实、做牢，保证大修年度安全目标的实现，以此来保证路局运输生产的安全，为铁路发展做出大修人的贡献。
以上是我此次学习中的一些粗浅认识和体会，不足之处，敬
请领导和同志们批评指正。
学习四个扎扎实实篇八
扎扎实实做好基本功
扎扎实实做好基本功，就不怕“311”快销模式来捣乱
编辑/整理：会销人网
一、“311”其实是一种“抢”顾客、“抢”市场的模式。实际上大家一起把市场总量做大，再去分大蛋糕上的小份额，远比从小蛋糕上刺刀见红“抢”来的份额长远和稳定。
现在大家对快销模式之所以有意见，根本的原因是它的出现就是一种“掠夺模式”，他没有想过长期经营，只想迅速把顾客兜里的钱捞干了就走人。有两种人是这么干的，一种人是从传统会销“四大家族”分离出来创业的，还有一种人就是做电影院、做体验营销这帮人。
一些小代理商生存困难，每天都梦想快速赚钱，因此他们过度依赖模式。他们手里只有100-200个顾客，1个品种又做不好。而“311”既不需要钱，也不需要出多大力气，厂家过来帮你做，正好迎合了他们的需求，实际上做“311”抓得是这批人。今年我这边也有几个代理商在做“311”，损伤都很大，老顾客流失率特别高。
我希望那些想长期做经营的同仁不要急，保健品市场的总量从20年前的几个亿发展到现在的1000多亿，每年都在大幅增长。这个市场太大了，谁也吃不完。千万不要只顾眼前利益，用短线模式去伤害顾客。会销行业要长久发展，就要把自己的管理体系、市场体系建设好，这样大家都能赚到钱。
“311”模式本身是一种值得每个营销人学习的营销“战术”。
雪中金“金色丝带”活动用的就是和“311”类似的模式，只是我们没有那么去称呼它而已。我们的急救班每天吸引来的新顾客，比“311”忽悠来的顾客要多得多，单场会的销售额也不次于他们。我可以负责任的告诉大家，雪中金的经销商赚钱速度一点也不比做“311”的慢！而且没有任何后患。
“311”的战术模式设计和课程编排、顾客引导方式，都值得我们做传统会
销的企业去学习借鉴。
我们对“311”这种模式可以拒绝，但不要盲目排斥。“311”在战术模式设计和动作分解上很具体，衔接很紧凑、很连贯、很有效率。在引导顾客方面，“311”成功地激发出了顾客的共鸣，这种用分析和引导激发顾客心理的方式还是比较高明的。如果我们使用“311”作为前期去引导顾客、挖掘顾客的手段，后期服务再跟上，就会取得理想的市场效果。当然前提是要把我们的渠道解决好，让我们的服务、我们的团队落地，这样我们的员工、顾客才会有安全感，我们的企业才能做大做强。
二、提倡“正能量”、弘扬“善”的文化，把良心放正，研究“正法”摒弃骗术。
现在会议营销行业有一种歪风邪气，放弃会销踏踏实实做健康教育的优良传统，潜心研究一些忽悠的方法、骗人的战术，过于追求方法、技巧和模式，引导消费者内心阴暗的一面。“311”其实就是在挖老年人的贪婪心、占小便宜的心理。
今年我们提出“善”的营销模式、“公益出功德”的口号，就是想以善念去引导顾客，例如“忆苦思甜”之类的东西，将美好的东西和销售相结合。让他们在乎自己的生命、家人、儿女，比起挖掘他们负面心理，善意引导的力量会更大。实际上我们的销售量要比绝大多数做“311”的公司多得多。
三、我的谨慎，让我没有去做“311”。
虽然年初时我也对这模式有所心动，但是经过自己详细了解之后，感觉这模式不能做。具体来讲，有四个方面的原因，让我放弃了“311”：
第一、产品质量不过关，特别是业内臭名远扬的“金镶玉”；
第二、赠品虽然琳琅满目，但是华而不实；
第三、操作流程曝光会销历年来经营内幕（很多“311”讲师为了标榜自己的高明，把业内很多经营内幕直接向顾客传播，导致顾客对会销行业失去信心）；
第四、扰乱整个会销市场良性发展，严重影响正规会销企业的有序发展。
综上所述，“311”快销模式让名声本身就不太好的会销行业更加“雪上加霜”。从长远角度来讲，“法网恢恢，疏而不漏”，操作“311”快销模式的企业肯定会遭到众多顾客的投诉，受到工商部门、药监部门的监管。所以我们应该洁身自好、诚信经营，要做就做长线，精耕细作。
四、“311”是把双刃剑，伤人伤己，回头都难。
在我身边的朋友中，大约有5个人做过“311”快销模式，现在只有一个人还在坚持。他们刚开始都觉得挺好，有的一场会销销售几万或者几十万，过了一段就开始叫苦连天。我认为“311”模式会成功的关键在于讲师水平的高低，相对传统会销来讲，“311”快销模式讲师的水平的确略高一筹，但是他们的水平越高就意味着对我们行业伤害越大。
我发现，做了“311”模式的企业，对员工的冲击和影响非常大，一部分没赚到钱的企业员工失望离去，而有一部分赚到钱的员工则另谋高就，纷纷跳槽。另外一旦做过“311”快销模式的企业想恢复做传统会销模式，非常困难，因为对顾客伤害太大，诚信度下降很厉害，而且引起身边的观望者深恶痛绝。
客观地讲，作为一种营销手段，“311”有传统会销无可比拟的优势。
首先，传统会销邀请的老大夫与“311”的“江湖派”讲师的讲演水平相比，是天壤之别。他们根本调动不起来顾客的积极性，这一点我们应该向“311”快销模式借鉴学习；
其次，311模式赠品的力度确实很吸引人，传统会销应该加强赠品品种和赠送的力度。
五、扎扎实实的做好基本功，就不怕“311”快销模式再来捣乱。
第一、大部分会销保健品从概念型开始转向疗效型，很多产品疗效不亚于药品。今后企业应该尽量做一些功能型产品，提高产品的质量和效果。只要产品质量和服务质量提高了，顾客就很难被其它企业“洗”走；
第二、在目前80多家店的基础上，继续积极推进“大店”的建设，依托店面，用阵地战应对“311”快销的“游击战”；
第三、适时推进文化建设，增加企业文化的“黏性”，用文化团结顾客和稳定团队。
总而言之，企业经营必须精耕细作，投机取巧不可取，每一个企业都要有责任感和使命感，争取把小企业做大做强。
规范经营，做大做强，才有资格和实力参与到健康产业竞争！
中国健康产业大致可以分为“医院、直销、药店、会销”四大板块，医院属于国家，地位不可撼动；直销逐步走上正轨；药店以后可能转为保健品连锁。打个比方来说：医院就好比石头砌的墙，直销好比砖块砌的墙，药店好比木头砌的墙，而会销犹如石子和泥沙砌成，不堪一击，目前来讲几乎没有可比性。因此如何才能把会销做出中国的特色，做成合法、稳定的阳光产业，走出“灰色地带”？这是值得我们所有会销人深思和反省的问题。一定要规范经营，逐渐把自己企业做大做强，这样才有实力和规范化行业竞争！
学习四个扎扎实实篇九
习近平关于四个全面论述
主持人]:非常感谢陈主任的解读。今天我们非常感谢两位主任到人民网帮助广大的干部
群众全面系统地学习和理解掌握《习近平关于协调推进“四个全面”战略布局论述摘编》一书。我听了以后也受益匪浅，非常感谢两位，谢谢你们。也谢谢大家收看本期的节目，再会！[10:58] [陈理]:四是，要深刻领会“四个全面”战略布局所体现的马克思主义的立场观点方法，
增强我们战略思维、辩证思维的能力，把我们的工作做得更好。应该来说，“四个全面”战略布局很好地体现了马克思主义的立场观点方法。比如，怎么在工作当中更好地坚持“两点论”和“重点论”的统一，这一点尤其值得我们高度关注。比如说，关于全面建成小康社会，刚才也说了，全面小康是经济、政治、文化、社会、生态全面发展的小康社会。在这当中，扶贫又是我们当前的工作重点。小康不小康，关键看老乡。关于全面深化改革也是这样，我们的改革是全面的，但同时又要有重点，重点还要放在重点领域、重点环节。关于全面依法治国也是这样，从工作格局来说，要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，同时还要抓领导干部这个“关键少数”。关于全面从严治党也是，体现了方方面面，但同时当前要突出抓党风，抓作风建设。既坚持“两点论”又坚持“重点论”，努力实现二者的统一，这不仅是我们过去取得事业发展很重要的原因，一个很重要的经验，也是今后继续协调推进“四个全面”战略布局，完成“两个一百年”目标的重要方法。[10:57]
[陈理]:三是，在这当中，要注意调动和发挥广大人民群众的积极性、能动性和创造性。
人民，只有人民，才是推动历史发展的动力。这是唯物主义的一个基本观点。不管是过去革命战争年代也好，还是社会主义建设以及今天的改革开放也好，人民都是我们的基本力量，是我们的力量源泉。所以，我们今天要全面建成小康社会，协调推进“四个全面”战略布局，实现中华民族伟大复兴中国梦，我们必须调动13亿人的积极性、创造性、能动性，获得最强大的力量源泉。
[10:56]
张裕酒庄 [陈理]:二是，要真抓实干，切实转变工作作风。刚才您也说了，总书记反复强调“实
干兴邦、空谈误国”。应该说这是总书记治国理政很鲜明的突出特点，就是崇尚实干。所以在落实“四个全面”当中也要求我们通过扎扎实实的工作，通过转变我们的作风，开展“三严三实”专题教育，让我们各方面的工作做得更“严”一些，做得更“实”一些，来保证我们“四个全面”战略布局的贯彻落实。[10:51]
[陈理]:一是，工作要从全局出发，坚持协调推进“四个全面”战略布局。“四个全面”
是对党和国家事业发展提出的总的要求，各个领域、各方面工作都要着力服务“四个全面”，从贯彻落实“四个全面”的高度来部署、落实我们各项具体工作。十八届五中全会的公报，总书记的说明，和通过的《建议》，都充分体现了协调推进“四个全面”的要求。所以，我们一定要结合五中全会的精神来学习，来提高协调推进“四个全面”战略布局的自觉性。[10:49]
[陈理]:通过前面的介绍，对这本书，我们可以看得很清楚，关于“四个全面”，从理
论上来说，从思想上来说，总书记确实有很丰富、很深刻的论述，各方面的要求、措施也很明确。可以说，现在大的蓝图我们有了，大的目标有了，关键是要抓落实。就像总书记说的，你不抓落
实，恐怕再好的蓝图、再美的图画，都会变成镜中花、水中月，最后只是挂在墙上看看而已。在这当中，怎么才能把“四个全面”落到实处呢？是不是有这么几点我们要注意的。[10:49] [主持人]:我们知道总书记一再强调实干兴邦、空谈误国，这几天党的十八届五中全会
也正在就“十三五”规划作出全面部署，最后想请陈主任帮我们分析一下在这样一个背景之下，我们如何把“四个全面”战略布局真正地去落到实处？[10:48]
[陈理]:第六，是务实具体。其中既有很深刻的理论论述，提出的措施很明确，便于大
家在协调推进中去贯彻落实。[10:48]
[陈理]:第五，它体现了系统化的要求。比如刚才孙主任说到了，它是有很紧密的内在
联系，所以总书记特别强调“四个全面”要协调推进。[10:48]
[陈理]:第四，它确实体现了制度化、法治化、体系化的要求。最后是要形成更加定型、
更加成熟的制度。[10:47]
[陈理]:第三个特点，重点突出，目标明确。不管是哪个“全面”来说，还是从总体来学习四个扎扎实实
说，都是针对发展当中最突出的一些矛盾和问题，也是老百姓最关心这些问题。刚才说不管是小康也好，还是党建，对党风廉政建设也好，都是老百姓特别关心，都是和老百姓利益直接相关的问题。[10:47]
[陈理]:第二，提出全面性、高标准的要求。全面性来说，它不是就某一方面来说，应
该说“四个全面”，每一个“全面”都涵盖着我们党和国家事业的方方面面，而且这个标准确实很高。比如说对小康，要求“全面建成”；对改革，要求是“全面深化”；对法治来说，要求是“全面推进”；对党建来说，它提出要求是“全面从严”。所以，它确实既全面而且标准很高，要求很高。[10:47]
[陈理]:“四个全面”确实有很鲜明的理论上的特点，总书记对这方面也有很多论述。
根据我们的学习体会，可不可以把它做这样的梳理和概括。首先，“四个全面”是从战略的高度提出来的。它是一个顶层设计，高屋建瓴，对整个事业发展进行谋篇布局，进行顶层设计。这是一个。[10:46]
[主持人]:谢谢陈主任。陈主任我们知道“四个全面”战略布局的理论性很强，这也标
志着我们党对中国特色社会主义的规律认识达到了一个新的高度。我们想请您简单地给我们介绍一下“四个全面”战略布局在理论上有怎样的鲜明特点？[10:45]
[陈理]:第二，还有一个比喻，就是“车之两轮”、“鸟之两翼”。我们知道一个车子
要平稳快速行走，至少是两个轮子才能做到。鸟肯定需要有两只翅膀才能飞得高、飞得远。全面深化改革和全面依法治国就像鸟的两只翅膀一样、像车的两个轮子一样，共同推动我们全面建成小康社会的事业滚滚向前，推动我们全面建成小康社会的目标顺利实现。 再比如，还有一个很深刻的概括，很形象的比喻，这就是“姊妹篇”和“破”和“立”。三中全会、四中全会提出全面深化改革、全面依法治国，是一个总体战略部署在时间轴上的顺序展开。所以，三中全会关于全面深化改革的决定和四中全会关于全面依法治国的决定，就像两个“姊妹篇”一样，体现了破和立的辩证关系。“破”主要指的全面深化改革，就是要破除影响阻碍我们发展的一些观念、一
些体制机制上的障碍，让我们发展有更好的动力，我们社会有更好的活力。“立”主要指全面依法治国，刚才孙主任实际上也提到了，我们社会的一个理想状态应该既有活力又有秩序，这才是一个理想状态。一个社会没有活力不行，但光活也不行，所以还要加以引导，纳入法治化的轨道，让它有序进行。所以，总书记反复强调，要把握“破”和“立”的辩证关系。要坚持全面深化改革和全面依法治国同步推进。在法治下来推进改革，在改革当中来完善法治。总之，“四个全面”是一个有机整体，要协调推进。既不能孤立地去看其中一个“全面”，而要看成一个整体，对其中每一个“全面”也不要孤立地把握，要放在“四个全面”整体当中去把握，这样对它的内涵、对它的地位、作用可以把握得更准确一些。[10:45]
[陈理]:实际上来说，这“四个全面”确实有着紧密的逻辑联系。刚才孙主任也说了，
它是一个有机的统一整体。总书记对这方面也有很深刻的论述，他也有一些很形象的比喻。比如，他说“四个全面”是“一个战略目标、三个战略举措”。其中，全面建成小康社会是战略目标。全面建成小康社会实现之后，我们整个国家的发展和人民群众生活水平就会又上一个大台阶。我们今天所有的奋斗都要聚焦在这个目标上。另外那三个“全面”，就是全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，这是战略举措，是为了实现战略目标的三大战略举措。要实现战略目标，三大战略举措一个都不能少。不全面深化改革，我们的发展就缺少动力，整个社会也就没有活力。不全面依法治国，国家生活和社会生活就不能有序进行，就难以实现社会和谐稳定。不全面从严治党，就做不到“打铁还需自身硬”，我们的党就难以发挥领导核心作用。[10:44]
[陈理]:刚才是为了叙述方便，我们分别从全面建成小康社会、全面深化改革、全面依
法治国、全面从严治党，分别介绍了总书记这方面的主要观点，这是为了叙述方便。[10:43] [主持人]:谢谢陈主任给我们介绍了非常丰富的科学内涵。我们也想接着了解一下，这
“四个全面”之间有怎样的逻辑关系呢？[10:43]
[陈理]:总书记还反复强调要坚持不懈地抓作风建设。总书记有一句很形象的话，说作
风建设永远在路上。这当中要做到作风建设常抓不懈，今天来说就要深入贯彻中央“八项规定”的精神，要坚持不懈地纠正“四风”，特别是要结合现在当前正在开展的“三严三实”专题教育，解决我们存在的不“严”不“实”的问题。 另外要坚持不懈地抓反腐败斗争。大家也看得很清楚，十八大以来，中央这方面的力度确实很大，以容忍的态度坚决惩治腐败，坚持有腐必反、有贪必肃。大家看到了，查处省部级以上的“大老虎”现在已经三位数了。应该说腐败问题，是人民群众最不满意的事情，也是最希望解决的问题。从这两年多的实践来看，通过了一系列有力的举措，这方面取得明显成效，赢得了党心和民心。[10:42]
[陈理]:对广大干部来说，总书记也提出很明确的要求，这就是要做党和人民信赖的好
干部，提出好干部20字的标准。他说焦裕禄就是怎样做好干部的一个榜样。总书记强调要深学、细照、笃行焦裕禄精神，要做 “四有”的好干部。这就是心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。[10:40]
[陈理]:第二，反复强调要严明党的纪律，在各种纪律当中，总书记又特别强调要严明
政治纪律、政治规矩。要遵守政治纪律、政治规矩，最重要的就是和党中央保持一致，要维护党中央的权威。[10:39]
[陈理]:再来看全面从严治党。刚才孙主任也提到了，总书记一上来，这么两年多的时
间，确实对全面从严治党都非常强调，这方面有很多论述。治国必先治党，治党务必从严。为什么？我们党作为执政党，在中国治国理政，要把中国的事情办好，首先得把中国共产党自己的事情先办好。关于从严治党这个问题，总书记首先特别强调要坚定理想信念。总书记用了一个很形象的比喻，把理想信念比作是共产党人精神上的“钙”，缺了“钙”可能就会得“软骨病”。从现实当中也看得很清楚，很多党员、很多领导干部出了问题，最后追根溯源其根本原因还是理想信念出了问题。[10:38]
[陈理]:总书记还特别强调，在全面依法治国当中要抓领导干部这个“关键少数”，要
让领导干部成为尊法学法守法用法的模范，要让领导干部更多地运用法治思维来推动我们今天的发展。就是说，你在开展工作和处理问题时，作为领导干部来说，首先要想想在法律上有没有依据，符不符合既定的法律程序，你这样做违法不违法。否则完全靠自己主观在那里拍板，那就成了乱作为了。你这样做下去，可能就会触碰了法律的一些底线或违反了规定，确实带来不好的结果。[10:37]
[陈理]:在全面依法治国当中还要进一步明确法治工作的基本格局。我们除了科学立法
之外，在今天来说，还要花更多的力气做严格执法的工作，做公正司法的工作，还要做全民守法的工作。过去法律很少，除了宪法、婚姻法、刑法，很长一段时间，我们确实是无法可依。但是自从十五大提出建设中国特色社会主义法律体系的目标之后，我们经过这些年的努力，中国特色社会主义法治体系确实已经建立起来了。但是随之而来，有了法律之后怎么个执行的问题？总书记这方面有很多的论述，反复强调一个很重要的观点，不管宪法还是法律，它的生命在于实施。法律制定出来以后，不能只放在书柜里面，不是为了装门面，真正的生命力还是在于在实践当中实施。今天来看，不是无法可依的问题，恰好很多问题是有法不依，甚至有些是知法犯法，徇私枉法的问题。因此，今天全面推进依法治国，不仅要科学立法，我们还得严格执法，公正司法，还得全民守法。[10:37]
[陈理]:第二个，我们今天全面依法治国要解决一个很核心的问题，这就是党和法治的
关系问题。坚持党的领导是中国特色社会主义法治之魂。我们要全面依法治国，坚持中国特色社会主义法治道路，最根本的，是坚持党的领导。[10:33]
[陈理]:围绕着全面依法治国，总书记也有很多很重要的论述。比如其中说到一个，我
们一定要明确全面依法治国的总目标，我们是要建立社会主义法治体系，要建设社会主义法治国家，他说应该把这个作为我们的主抓手和工作的重点。我们得按照这个目标来部署我们全面深化改革、全面依法治国的各方面的工作，这是一个。[10:33]
[陈理]:我们再来看全面依法治国。这是我们党为了更好地治国理政所采取的一个重大
战略举措。刚才孙主任说了，这不仅针对现实存在的一些突出问题，有很强的现实针对性，它也是为了实现我们国家的长治久安的一个长远考虑。[10:32]
[陈理]:我们今天还要进一步提高对外开放的水平。中国发展到今天，确实和世界的关
系发生了历史性的变化。我们的发展离不开世界，世界的发展也离不开我们。这个时候怎么更好地统筹国际国内两个大局，更好地充分利用两个市场、两个资源来赢得我们的发展主动，确实给我们提出一个新的课题。这其中最突出的一个重大举措就是“一带一路”建设，总书记也有一句很形象的话，他说，实施“一带一路”建设，可以再为我们这只大鹏插上两只翅膀，可以飞得更高更远。一经推出之后，现在有60多个国家和国际组织都热烈响应，包括我们亚投行，50多个国家不仅有意向，而且50多个国家和我们签订了协议，确实这个战略不仅有利于促进我们自身的发展，也有利于促进我们的发展同世界其他国家的发展更好地互动。这确实是一个很重要的举措。[10:32]
[陈理]:再一个来说，我们还要掌握改革的内在规律，掌握一些正确的方法。比如要处
理好顶层设计和摸着石头过河等关系，这恐怕是今天改革当中很重要的方法。因为改革发展到今天，确实我们需要更多地进行顶层设计。比如说十八届三中全会通过全面深化改革的决定，这就是对今天改革很重要的一个整体部署。但同时来说，因为今天的改革进入到深水期、攻坚期，面临很多很复杂的矛盾，里面还涉及到很多利益的调整，有些问题特别敏感、特别重大的，还需要先搞一些试点。比如我们看自贸区的探索，就看得很清楚，我们先在上海搞试点，然后在广东、天津、福建等地推开，把一些可复制的经验在面上推开，这正好体现了怎样既坚持顶层设计，同时又与摸着石头过河结合起来。[10:30]
[陈理]:我们再来看全面深化改革。因为我们都是同改革开放一起走过来的，看得很清
楚，30多年来，改革开放就是新时期最鲜明的特征。改革开放是决定当代中国命运的关键一招。今天，我们要全面建成小康社会，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，同样也离不开改革开放。围绕改革开放，总书记也有很多很深刻的论述。比如，总书记特别强调，我们今天的改革，一定要坚持正确的方向。他说得很明确，他说我们的改革是有方向、有立场、有原则的，我们既不能走过去封闭僵化的老路，也不能走改旗易帜的邪路。再一个，我们的改革，当然是全面改革，但是改革还是有重点的，要重点推进关键环节、关键领域的改革。我们今天的改革还要解决一个核心问题，今天改革最核心的问题是什么呢？就是政府与市场的关系。一方面我们要让市场在资源配置当中起决定性的作用。另一方面，同时还要让政府更好地发挥作用。比如刚才说到了，我们面临经济下行的压力，要改善整个宏观环境，包括刚才也说到的扶贫问题，包括一些教育问题，包括共同富裕的问题，包括现在老百姓的住房问题，恐怕确实不能完全交给市场，因为市场总有失灵的地方，在这些方面可能更多需要政府发挥作用。要把这两方面结合起来，一方面我们要让市场在配置资源中起决定性的作用，同时也要政府更好地发挥作用。[10:29]
[陈理]:第二，对全面建成小康社会来说，补齐这些“短板”之后，当然别的也很重要，
比如说我们要坚持“一国两制”的方针，我们要创造好的国际环境，我们要加强国防和军队建设，
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