如春雷一般影响了一代又一代人
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第一篇:《高中语文必修二第一、二单元测试卷》
高一上学期语文月考试题
[新课标人教版] 模块Ⅱ一、二单元
试卷说明：全卷满分100分
第Ⅰ卷（选择题 51分）
一、（每题3分）
1．下列各组加点字读音正确的一项是
A．垝（wēi）垣 ．B．袅娜（nuï） ．C．婆娑（suō） ．D．愆（qiān）期 ．
汤（shāng）汤 ．
荫庇（yìn） ．
脉（mî）脉 ．
呦（āo）呦 ．
颤（chàn）动 ．
渐（jiàn）车 ．
溘（kâ）死 ．
吞噬（shì） ．
（ ）
契阔谈讌（ qì ） ．
蓊蓊郁郁（wěng） ．．
夹袄（jiá ） ．
靡有朝矣（mí） ．（ ）
2．填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是
①这些作品带着荷的清香、雨的气息、山的雄姿、水的光彩，像一幅幅清新优美的画卷展现在我们面前，引领我们＿＿大自然和人生的多彩多恣。
②北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的＿＿。像花又不是花的落蕊，早晨起来，会铺得满地。
③如果，这时你能够在两种太阳光之间，批判地＿＿湖面，它正应了那句话，所谓“波平如镜”了。
④它们微微地犁出了水上的皱纹来，分出两条界线，＿＿有着很明显的漪澜。
A．领略 衬托 考查 期间 C．领会 点缀 考查 其间
B．领略 点缀 考察 其间 D．领会 衬托 考察 期间
（ ）
3．下列各句加点词语，不全是古今异义词的一项是
A．送子涉淇，至于顿丘 汝岂得自由 ．．．．B．可怜体无比 千万不复全 ．．．．
C．宁溘死以流亡兮 对酒当歌，人生几何 ．．．．D．吾独穷困乎此时也 叶叶相交通 ．．．．
4．下列各组加点词语，意义相同的一项是
A．大人故嫌迟 ．B．多谢后世人 ．C．府吏见丁宁 ．
池鱼思故渊 ．谢家事夫婿 ．渐见愁煎近 ．
（ ）
D．便言多令才 ．
A．言既遂矣，至于暴矣 ．B．好自相扶将 ．．
巧言令色 ．遂：满足 扶将:搀扶 却：退出来 逆：料想
5．下列对加点词语的解释，不正确的三项是 （ ） ( ) ( ）
C．却与小姑别 ．D．逆以煎我怀 ．
E. 将子无怒 将：请，愿 ．F.君子之车 君子：品行高尚的人 ．．G.苟余情其信芳 信：确实 ．H.适得府君书 适：适逢，恰好 ．6．下列各组加点词语的含义完全相同的一项是
A．君既若见录 ．B．且暂还家去 ．C．誓不相隔卿 ．
既见复关，载笑载言 ．年且九十 ．誓天不相负 ．
（ ）
D．感君区区怀 何乃太区区 ．．．．
7. 下列各句中加点词语不全是偏义复词的一项是 （ ） A． 陟罚臧否，不宜异同 便可白公姥 ．．．． B． 否泰如天地 昼夜勤作息 ．．．． C． 故遣将守关者，备他盗之出入与非常也 其日牛马斯 ．．．． D． 我有亲父兄 本自无教训 ．．．．
8.下列各句中加点字不含通假用法的一项是 （ ） A．我有嘉宾，鼓瑟吹笙 B．偭规矩而改错 ．．
C．匪来贸丝，来即我谋 D． 进不入以离尤兮 ．．
9．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A． 忧心忡忡却又是坚毅温情的总理在前方争分夺秒的指挥救援，更激起了后方人们．．．．
的大爱和无私。
B． 鲁迅先生写的《中国小说的历史的变迁》论述了我国古代小说的产生、发展和如春雷一般影响了一代又一代人
演变过程，对我国小说的历史做了言简意赅的总结。 ．．．．
C． 吃月饼是中秋节的习俗之一，但吃月饼也是有讲究的，最好是浅尝辄止，不能．．．．
超量使用，那些怕胖的朋友，更要“口下留情”。
D．我们已经走上了一条民主政治的新路，对于我国民主政治建设取得的历史性成就，我们不能妄自菲薄，而要倍加珍惜。 ．．．．10. 下列各句没有语病的一项是
（ ）
A．这秋蝉的鸣叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 B．三十年前的那个冬天，关闭长达十年之久的高考大门终于重新打开了。那年的高
考，犹如中国大地上的一声春雷，改变了整整一代人的命运。
C．足见有感觉的动物，有情趣的人类，关于秋，总是一样的能特别地引起深沉，幽
远，严厉，萧索的感触来。
D．梭罗创作了《瓦尔登湖》，被美国国会图书馆评为“塑造读者的25本书”之一，
是当代西方被广泛阅读的经典散文作品之一。
11.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
古诗中有“春到人间草木知”的名句，在鲁迅的笔下，知春、报春、不争春，正是崇高的野草魂。 最可贵的是，你虽知花叶不美，但仍散发着一点无名野香，给那里带去春色和生机。
①在雪的下面，已出现了“冷绿的叶草”，在初春的寒风中，勃发着盎然的春意。 ②严冬刚过，残雪犹存。
③为使春意更浓，春色更娇，你甘当陪衬，默默无闻。 ④待到春满人间，姹紫嫣红开遍，你却不居功，不争俏。 A、④③②① B、②①③④ C、②①④③ D、③④②① 二、阅读下面一段文言文，完成11一6题。
爸爸操我公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子对话老师欲见两人，两人自匿，不肯见公子。公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游。”乃为装去。夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。
公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎?”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。
12.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是 ( ) A.乃间步往，从此两人游 从此：自此以后 ．． B.公子妄人耳 妄人：狂妄的人 ．． C.平原君乃免冠谢 免冠：脱下帽子 ．． D.公子当何面目立天下乎 面目：脸色、面貌 ．．
13.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 ( ) A.故负魏王而救赵，以称平原君 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 ．． B.今平原君乃以为羞 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 ．． C. 尚恐其不我欲也 会其怒，不敢献，公为我献之 ．． D.有敢为魏王使通者，死 旦日飨士卒，为击破沛公军 ．． 14.下列句子分别编为四组，全都表现“公子天下无双”的一组是 ( ) ①乃间步往，从此两人游 ②故负魏王而救赵，以称平原君 ③天下士复往归公子。公子倾平原君客 ④宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归
⑤公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也 ⑥语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏 A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.③④⑤
15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( ) A.信陵君思贤若渴，他悄悄步行往见身处“博徒卖浆者流”的毛公、薛公，并成了了二人的真正朋友。
B.信陵君所见的毛公、薛公被平原君斥为荒唐之人，这使信陵君改变了对平原君的看法，并整装离他而去。
C.信陵君礼贤下上的行为感动了平原君的门客，他们纷纷离开自己的主人而投奔到如春雷一般影响了一代又一代人
信陵君的门下。
D.魏国危急，魏王使使往请信陵君，众多门客都不敢劝其归魏，只有毛公、薛公以大义相劝，使他离赵救魏。
第Ⅱ卷（非选择题 49分）
三、（29分） 16．翻译句子
（1）公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。（4分）
译文： (2) 夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。（4分）
（3）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。（2分）
17．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（9分）
栀子花诗 沈周
雪魂冰花凉气清，曲栏深处艳精神。 一钩新月风牵影，暗送娇香入画庭。
（1）诗作开头两句分别描写了栀子花怎样的情态？运用了那些手法？5分如春雷一般影响了一代又一代人
（2）请结合全诗，评析三、四两句中“牵”、“送”二字的艺术效果。4分
18．名句填空。（10分）
（1） ， 。周公吐哺，天下归心。 （2） ， 。开荒南野际，守拙归园田。 （3）淇水汤汤，渐车帷裳。 ， 。 （4）总角之宴，言笑晏晏。 ， 。 （5）亦余心之所善兮， 。 （6）不吾知其亦已兮， 。
第二篇:《最新人教版 小学六年级语文上册第六单元测试卷含答案》
六年级上册第六单元测试
轻叩诗歌的大门
诗歌是文学宝库中的瑰宝。优秀诗歌叩击着一代又一代人的心灵。轻叩诗歌的大门，让我们去分享艺术的魅力，让我们的身心得以熏陶。 基础演练场（46分）
一、沙里淘金，择优录取。（6分）
1.下列每组词语中，书写完全正确的一组是（ ）。
A.时节 轨道 鸣蝉 稻花 略胜一筹
B.残霞 缥渺 悠闲 潇洒 融为一体
C.澎湃 鼾声 纤弱 意镜 若隐若现
D.亲昵 徜徉 灯茏 茅店 诗情画意
2.下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（ ）。
A.川流不息 B.高山大川 C.一马平川 D.百川归海
3. 下列说法不正确的一项是( )。
A. 杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。
B.《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景象，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。
C.《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。
D.《天净沙.秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。
二、查漏补缺，按要求补充诗句。（11分）
1.填上动植物名。
A.两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
B.枯（ ）老树昏（ ），小桥流水人家。
C.（ ）才露尖尖角，早有（ ）立上头。
2.填上地名。
A.故人西辞（ ），烟花三月下（ ）。
B.朝辞白帝彩云间，千里（ ）一日还。
C.劝君更尽一杯酒，西出（ ）无故人。
3.填上颜色词。
A.日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ）。
B.千里莺啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗风。
C.接天莲叶无穷（ ），映日荷花别样（ ）。
三、精挑细选，根据提示选择正确的答案。（9分）
1．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）。
（1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九
2．晏殊的 “无可奈何花落去”的下一句是( )。
（1）似曾相识燕归来 （2）似曾相识鸟归来 （3）似曾相识雁归来
3．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这诗句写的是( )。
（1）春色 （2）梨花 （3）雪景
4．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”的是( )
（1） 李广 (2)项羽 (3)曹操
5．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪高兴的始干”出自( )的《无题》。
（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐
6．龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红” 指的是 ( )。
（1）红色 （2）花 （3）树叶
四、先把诗词句补充完整，再选择填空。（20分）
A. 独在异乡为异客， 。
B. 谁言寸草心， 。
C. 横看成岭侧成峰， 。
D. 马上相逢无纸笔， 。
E. ，润物细无声。
F. ，老大徒伤悲。
G. ，淡月失梅花。如春雷一般影响了一代又一代人
H. ，两三点雨山前。
1.“ ， ”这两句诗启迪我们：只有多视角的观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。
西游记读后2.老师和爸妈常用“ ， ”这两句诗来劝告我们：趁现在年纪还轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。
3.无论什么情况下，老师总是耐心细致地开导和教育我们，这正像杜甫笔下的诗句一样：“ ， ”。
4.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，自然地吟诵起孟郊《游子吟》中的名句：“ ， 。” 阅读聪明泉（24分）
一、阅读儿童诗，回答问题。（8分）
友 谊
泥泞中 干渴时
一只扶持的手 一杯清凉的水 岔道口 倦怠时
一个引导的箭头 一声惊蛰的春雷 挫折时 纯洁的友谊
一句温暖的话 高山上的白雪
迷惑时 生命的蜜和盐
一个肯定的回答 森林中的松柏
1.填空。
作者希望友谊像高山的白雪一样（ ），像生命中的蜜和盐一样( ),像森林中的松柏一样（ ）。
2.问答题。
(1)为什么把友谊比作“泥泞中扶持的手”、“岔道口引导的箭头”？
(2)为什么把友谊比作“挫折是温暖的话”、“迷惑时肯定的回答”？
3.小朋友，你觉得真正的友谊像什么呢？请你照样子写一写。
二、阅读短文，回答问题。（16分）
陆游教儿子作诗
陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。
一天，他的小儿子杜子聿（yù）正坐在书房里，专心致志地读父亲的诗作。读着读着，他忽然停下来想：父亲从12岁开始写诗，至今84岁，老人家三天不写诗，心里就觉得不好过（“无诗三日却堪忧”）。70多年来，他写了 9000多首诗，他是多么辛勤啊！可是自己一向听从父亲教导，勤奋写作，怎么写不出好诗来呢？想到这里，猛抬头看到了父亲墙上的题诗“万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年”，仿佛使他找到了做诗的诀窍，他高兴地一边读着，一边自言自语地说：“自己诗做得不好，还是书读得太少啊！‘读书破万卷，下笔如有神’哩！” 正在这时候，陆游拄着拐杖来到了书房。他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？”
子聿说：“阿爸，我读了你墙上的题诗，对做诗有了新的体会。我觉得诗要做得好就得多读书。”
陆游听后，摇着头说：“你的想法是片面的，九年前我写给你的一首诗，你忘了吗？再背给我听。”
子聿点头答应，背诵道：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
陆游说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书一面，这当然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。”
“我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时
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