2016年教育部审定人民教育出版社新语文七年级上册第一单元测试题
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2016年教育部审定人民教育出版社新语文七年级上册第一单元测试题篇一:2016年新人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
七年级（上）第一单元测试（2016-9-16）
班级 姓名 得分
一、基础知识（32分）
1、根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。（11分）
①“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②杨花落尽子规啼， 。
③我寄愁心与明月， 。
④乡书何处达， 。
⑤ ，小桥流水人家。
⑥夕阳西下， 。
⑦海日生残夜， 。
⑧《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的句子是： ， ； ， 。
2、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。（8分）
①应和（ ） ②黄晕（ ） ③粗guǎng（ ） ④静mì（ ） ．．
⑤着（ ）落 ⑥宽敞（ ） ⑦lì（ ）临 ⑧zhǜ（ ）蓄 ．．
3、下列文学常识表述有错的一项是（ ）（3分）
A．朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
B．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》。
C．马致远，号东篱，元朝著名戏曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”，戏曲代表作是《汉宫秋》。
D．曹操，字孟德，三国时著名政治家、军事家、诗人。代表作品有《蒿里行》、《观沧海》等，《观沧海》写于建安十二年，曹操东征乌桓大胜而归的路上。
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
5、下列句子加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张。 ．．．．
B．吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。 ．．．．
C．听到这一消息，大家都喜出望外。 ．．．．
D．他每天东奔西走，忙得不亦乐乎。 ．．．．
6、在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面诗句。（4分）
谁解自然大文章 草木情怀总是诗
二、阅读理解。（38分）
（一）阅读《次北固山下》，完成后面题目。（6分）
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？ 。
7、下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）。（3分）
A、诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。
B、首联先写“客路”后定“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
C、这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。
D、尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
8、“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。（3分）
（二）阅读文段，完成9—12题。（12分）
这样的“怯懦”
①对于很多人来说，过分的怯懦是一种不足。但是有这样的“怯懦”。
②浩泉是个学习尖子，每次考试，他的成绩在班里总是坐第一把交椅。两个月前，班里来了个叫若文的学生。他的成绩也很好，没多久，就夺取了全班的冠军。而且他脾气随和，乐于助人，连原来围着浩泉转的同学，也被若文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会，对若文冷嘲热讽，想以此消除若文在同学当中的影响。若文对此只是付之一笑。
③这天中午，若文在食堂里不小心撞了浩泉一下，浩泉便借题发挥，把一碗汤全泼到若文身上，这下可犯了众怒，在场的同学有的大声地斥责浩泉，更有些好事者，在一旁拼命地鼓噪：“若文，揍他！揍他！”
④若文像大理石雕像那样站立着，一动也没动，只有浑身上下的汤汁像要哭诉什么。有些同学失望了，反过来责备若文：“嘿，没想到你那么懦弱，被人家欺负到头上也不吭声！”
⑤这时，老师走过来了，她问：“出什么事了？”一个同学附在若文耳边说：“别便宜了那小子。”可是若文却轻描淡写地对老师说：“这事不怪浩泉，是我自己不小心碰到他了。”原来准备挨老师一
顿批评的浩泉，这时像碰到外星人似的，竟呆呆地说不出话来。老师走后，他才嗫嚅地对若文说：“把衣服脱下来，我给你洗洗吧！”“噢，我自己洗行了。”“不，不，是我给你弄脏的„„”
⑥结果，两人拿上水桶，一道高高兴兴地来到洗衣服的水池边„„从此，浩泉和若文成了好朋友。原来认为若文“怯懦”的同学也改变了看法。
9．第②段文字中与“第一把交椅”表示相同意思的一个词是______ ____。第③段“浩泉的借题发挥”中的“题”在文中指的是_______________ ___。（2分）
10．文中划横线的句子你觉得写得好吗?请说明理由。（3分）
11．“原来准备挨老师一顿批评的浩泉，这时像碰到外星人似的，竟呆呆地说不出话来。”浩泉这个时候会想什么？请你把他的想法写出来。（30字以上）（3分）
12．文章标题中提到的“怯懦”为什么加引号？你赞同这样的“怯懦”吗？请结合实例谈谈你的看法。（4分）
（二）阅读文段，完成11—15题。（20分）
（二）那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她躬着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”当时，朋友正说着一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆„„” ②她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包„„”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。
③每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间、在电梯口、在过道，她弯着腰用力擦地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她那两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下„„”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心„„我慢慢还行吗？可不能全扣了呀„„”她几乎是在低声哀号。
⑤逛街回来，遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。这时，马路中间
正行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车碾住了，忽然，就见我身旁的一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一连串汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了？”
⑥她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩„„她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业；她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字：母亲！
13、概括文章第③④的主要内空。（不超过30字，2分）
14、文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？（3分）
15、通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（4分）
16、本文的语言富有表现力，请品析。（7分）
①她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析加点词，4分） ．．．．
②母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子，3分）
17、通读全文，谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”？（4分）
参考答案 1-6、略
7、A（2分）
8、悬是笔笔直直地高挂的样子（1分）作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流波平浪静等大景(1分)。
9、冠军 若文不小心撞了浩泉一下。
10、好，用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地表现若文在努力控制着自己的情绪，忍受能力很强。体现他的宽容和大度。
11、没想到若文是一个这样宽容大度的人，他不但没有揭发我的错，还把责任一人揽下来了，我是不是太过分了？
12、并不是真正的怯懦，而是反语，事实上指的是宽容和忍让。
13、答： 在超市做保洁的母亲，为了儿子读书，谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。
（不超过30字，说明原因和结果各得1分，共2分）
14、答： 外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷和低微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。 （答外貌描写得1分，两层意思各得1分。共3分）
15、答：身份低微，收入微薄，生活在社会底层，不被人重视。（一层1分，共4分）
16、本文的语言富有表现力，请品析。（7分）
（1）答： “尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。（品析加点词，4分）
（2）答： 运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。 （从修辞角度品析句子，3分）
17、答： 生活中有很多这样平凡而卑微的母亲，他们生活在社会底层，但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲，因而她们又是无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。 （答出“平凡”和“崇高”各得2分，共4分）
2016年教育部审定人民教育出版社新语文七年级上册第一单元测试题篇二:2016年新人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
七年级（上）第一单元测试（2016-9-16）
班级 姓名 得分
一、基础知识（32分）
1、根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。（11分）
①“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②杨花落尽子规啼， 。
③我寄愁心与明月， 。
④乡书何处达， 。
⑤ ，小桥流水人家。
关于青春的名言⑥夕阳西下， 。
⑦海日生残夜， 。
⑧《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的句子是： ， ； ， 。2016年教育部审定人民教育出版社新语文七年级上册第一单元测试题
2、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。（8分）
①应和（ ） ②黄晕（ ） ③粗guǎng（ ） ④静mì（ ） ．．
⑤着（ ）落 ⑥宽敞（ ） ⑦lì（ ）临 ⑧zhǜ（ ）蓄 ．．
3、下列文学常识表述有错的一项是（ ）（3分）
A．朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
B．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》。
C．马致远，号东篱，元朝著名戏曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”，戏曲代表作是《汉宫秋》。
D．曹操，字孟德，三国时著名政治家、军事家、诗人。代表作品有《蒿里行》、《观沧海》等，《观沧海》写于建安十二年，曹操东征乌桓大胜而归的路上。
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
5、下列句子加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张。 ．．．．
B．吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。 ．．．．
C．听到这一消息，大家都喜出望外。 ．．．．
D．他每天东奔西走，忙得不亦乐乎。 ．．．．
6、在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面诗句。（4分）
谁解自然大文章 草木情怀总是诗
二、阅读理解。（38分）
（一）阅读《次北固山下》，完成后面题目。（6分）
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？ 。 7、下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）。（3分）
A、诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。
B、首联先写“客路”后定“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
C、这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。
D、尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
8、“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。（3分）
（二）阅读文段，完成9—12题。（12分）
这样的“怯懦”
①对于很多人来说，过分的怯懦是一种不足。但是有这样的“怯懦”。
②浩泉是个学习尖子，每次考试，他的成绩在班里总是坐第一把交椅。两个月前，班里来了个叫若文的学生。他的成绩也很好，没多久，就夺取了全班的冠军。而且他脾气随和，乐于助人，连原来围着浩泉转的同学，也被若文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会，对若文冷嘲热讽，想以此消除若文在同学当中的影响。若文对此只是付之一笑。
③这天中午，若文在食堂里不小心撞了浩泉一下，浩泉便借题发挥，把一碗汤全泼到若文身上，这下可犯了众怒，在场的同学有的大声地斥责浩泉，更有些好事者，在一旁拼命地鼓噪：“若文，揍他！揍他！”
④若文像大理石雕像那样站立着，一动也没动，只有浑身上下的汤汁像要哭诉什么。有些同学失望了，反过来责备若文：“嘿，没想到你那么懦弱，被人家欺负到头上也不吭声！”
⑤这时，老师走过来了，她问：“出什么事了？”一个同学附在若文耳边说：“别便宜了那小子。”
可是若文却轻描淡写地对老师说：“这事不怪浩泉，是我自己不小心碰到他了。”原来准备挨老师一顿批评的浩泉，这时像碰到外星人似的，竟呆呆地说不出话来。老师走后，他才嗫嚅地对若文说：“把衣服脱下来，我给你洗洗吧！”“噢，我自己洗行了。”“不，不，是我给你弄脏的„„”
⑥结果，两人拿上水桶，一道高高兴兴地来到洗衣服的水池边„„从此，浩泉和若文成了好朋友。原来认为若文“怯懦”的同学也改变了看法。
9．第②段文字中与“第一把交椅”表示相同意思的一个词是______ ____。第③段“浩泉的借题发挥”中的“题”在文中指的是_______________ ___。（2分）
10．文中划横线的句子你觉得写得好吗?请说明理由。（3分）
11．“原来准备挨老师一顿批评的浩泉，这时像碰到外星人似的，竟呆呆地说不出话来。”浩泉这个时候会想什么？请你把他的想法写出来。（30字以上）（3分）
12．文章标题中提到的“怯懦”为什么加引号？你赞同这样的“怯懦”吗？请结合实例谈谈你的看法。（4分）
（二）阅读文段，完成11—15题。（20分）
（二）那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她躬着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”当时，朋友正说着一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆„„” ②她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包„„”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。
③每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间、在电梯口、在过道，她弯着腰用力擦地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她那两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下„„”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心„„我慢慢还行吗？可不能全扣了呀„„”她几乎是在低声哀号。
2016年教育部审定人民教育出版社新语文七年级上册第一单元测试题篇三:2016年新人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
七年级（上）第一单元测试（2016-9-16）
班级 姓名 得分
一、基础知识（32分）
1、根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。（11分）
①“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②杨花落尽子规啼， 。
③我寄愁心与明月， 。
④乡书何处达， 。
⑤ ，小桥流水人家。
⑥夕阳西下， 。
⑦海日生残夜， 。
⑧《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的句子是： ， ； ， 。
2、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。（8分）
①应和（ ） ②黄晕（ ） ③粗guǎng（ ） ④静mì（ ） ．．
⑤着（ ）落 ⑥宽敞（ ） ⑦lì（ ）临 ⑧zhǜ（ ）蓄 ．．
3、下列文学常识表述有错的一项是（ ）（3分）
A．朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
B．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》。
C．马致远，号东篱，元朝著名戏曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”，戏曲代表作是《汉宫秋》。
D．曹操，字孟德，三国时著名政治家、军事家、诗人。代表作品有《蒿里行》、《观沧海》等，《观沧海》写于建安十二年，曹操东征乌桓大胜而归的路上。
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
5、下列句子加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张。 ．．．．
B．吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。 ．．．．
C．听到这一消息，大家都喜出望外。 ．．．．
D．他每天东奔西走，忙得不亦乐乎。 ．．．．
6、在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面诗句。（4分）
谁解自然大文章 草木情怀总是诗
二、阅读理解。（38分）
（一）阅读《次北固山下》，完成后面题目。（6分）
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？ 。
7、下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）。（3分）
A、诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。
B、首联先写“客路”后定“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
C、这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。
D、尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
8、“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。（3分）
（二）阅读文段，完成9—12题。（12分）
这样的“怯懦”
①对于很多人来说，过分的怯懦是一种不足。但是有这样的“怯懦”。
②浩泉是个学习尖子，每次考试，他的成绩在班里总是坐第一把交椅。两个月前，班里来了个叫若文的学生。他的成绩也很好，没多久，就夺取了全班的冠军。而且他脾气随和，乐于助人，连原来围着浩泉转的同学，也被若文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会，对若文冷嘲热讽，想以此消除若文在同学当中的影响。若文对此只是付之一笑。
③这天中午，若文在食堂里不小心撞了浩泉一下，浩泉便借题发挥，把一碗汤全泼到若文身上，这下可犯了众怒，在场的同学有的大声地斥责浩泉，更有些好事者，在一旁拼命地鼓噪：“若文，揍他！揍他！”
④若文像大理石雕像那样站立着，一动也没动，只有浑身上下的汤汁像要哭诉什么。有些同学失望了，反过来责备若文：“嘿，没想到你那么懦弱，被人家欺负到头上也不吭声！”
⑤这时，老师走过来了，她问：“出什么事了？”一个同学附在若文耳边说：“别便宜了那小子。”可是若文却轻描淡写地对老师说：“这事不怪浩泉，是我自己不小心碰到他了。”原来准备挨老师一
顿批评的浩泉，这时像碰到外星人似的，竟呆呆地说不出话来。老师走后，他才嗫嚅地对若文说：“把衣服脱下来，我给你洗洗吧！”“噢，我自己洗行了。”“不，不，是我给你弄脏的„„”
⑥结果，两人拿上水桶，一道高高兴兴地来到洗衣服的水池边„„从此，浩泉和若文成了好朋友。原来认为若文“怯懦”的同学也改变了看法。
9．第②段文字中与“第一把交椅”表示相同意思的一个词是______ ____。第③段“浩泉的借题发挥”中的“题”在文中指的是_______________ ___。（2分）
10．文中划横线的句子你觉得写得好吗?请说明理由。（3分）
11．“原来准备挨老师一顿批评的浩泉，这时像碰到外星人似的，竟呆呆地说不出话来。”浩泉这个时候会想什么？请你把他的想法写出来。（30字以上）（3分）
12．文章标题中提到的“怯懦”为什么加引号？你赞同这样的“怯懦”吗？请结合实例谈谈你的看法。（4分）
（二）阅读文段，完成11—15题。（20分）
（二）那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她躬着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”当时，朋友正说着一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆„„” ②她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包„„”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。
③每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间、在电梯口、在过道，她弯着腰用力擦地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她那两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下„„”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心„„我慢慢还行吗？可不能全扣了呀„„”她几乎是在低声哀号。
⑤逛街回来，遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。这时，马路中间
正行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车碾住了，忽然，就见我身旁的一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一连串汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了？”
⑥她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩„„她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业；她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字：母亲！
13、概括文章第③④的主要内空。（不超过30字，2分）
14、文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？（3分）
15、通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（4分）
16、本文的语言富有表现力，请品析。（7分）
①她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析加点词，4分） ．．．．
②母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子，3分）
名人事迹素材17、通读全文，谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”？（4分）
参考答案 1-6、略
7、A（2分）
8、悬是笔笔直直地高挂的样子（1分）作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流波平浪静等大景(1分)。
9、冠军 若文不小心撞了浩泉一下。
10、好，用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地表现若文在努力控制着自己的情绪，忍受能力很强。体现他的宽容和大度。
11、没想到若文是一个这样宽容大度的人，他不但没有揭发我的错，还把责任一人揽下来了，我是不是太过分了？
12、并不是真正的怯懦，而是反语，事实上指的是宽容和忍让。
13、答： 在超市做保洁的母亲，为了儿子读书，谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。
（不超过30字，说明原因和结果各得1分，共2分）
14、答： 外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷和低微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。 （答外貌描写得1分，两层意思各得1分。共3分）
15、答：身份低微，收入微薄，生活在社会底层，不被人重视。（一层1分，共4分）
16、本文的语言富有表现力，请品析。（7分）
（1）答： “尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。（品析加点词，4分）
（2）答： 运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。 （从修辞角度品析句子，3分）
17、答： 生活中有很多这样平凡而卑微的母亲，他们生活在社会底层，但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲，因而她们又是无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。 （答出“平凡”和“崇高”各得2分，共4分）
2016年教育部审定人民教育出版社新语文七年级上册第一单元测试题篇四:2016新人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
2016年教育部审定人民教育出版社新语文七年级上册第一单元测试题2016年新人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
知识梳理与复习
(第一单元)
知识要点一．字词积累
i．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
酝酿( ) 窠巢( ) 应和( ) 看护( ) ．．．．
着落( ) 发髻( ) 水藻( ) 花bāo( ) ．．．
静谧( ) 诱huò( ) 屋yán( ) 莅临( ) ．．
黄晕( ) zhù蓄( ) 干sè( ) 高邈( ) ．．
田畦( ) 碣石( ) 竦峙( ) 啼声( ) ．．．．
2．解释下列加点的词语。
(1)欣欣然张开了眼。 ( ) ．．．
(2)山朗润起来了。 ( ) ．．
(3)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! ( ) ．．2016年教育部审定人民教育出版社新语文七年级上册第一单元测试题
(4)那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 ( ) ．．．．
(5)你只会感到更高邈、深远。 ( ) ．．
3．选词填空。
(i)牛背上牧童的短笛，这时候也成天在——(响亮嘹亮)地响。
(2)请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地——(躺着 睡
着)，只等春风来把他们——(摇醒 唤醒)，这是不是个理想的境界?
(3)那是雨，是使人——(安静静谧)、使人怀想、使人动情的秋雨啊l
4．解释下列句中加点的词。
(1)东临碣石，以观沧海： (2)山岛竦峙： ．．．
(3)幸甚至哉： (4)海日生残夜： ．．．
(5)闻道龙标过五溪： (6)断肠人在天涯： ．．．
知识要点二：语言运用
5．仿照课文例句写句子。
例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
仿句：生活像 ．
生活像 ．
生活像 ．
6．用“／”给下列句子划分节奏。
(1)树木丛生，百草丰茂。
(2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(3)海日生残夜，江春入旧年。
(4)夕阳西下，断肠人在天涯。
7．指出下列句子运用的修辞手法：
(1)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ( )
(2)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ( )
(3)山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。 ( )
(4)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ( )
(5)那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。 ( )
(6)每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。 ( )
8．把下面的句子重新排列，使之成为意思连贯的一段话。
①绿是生命的颜色。
②春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。 ③你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。
④道旁的树木，青翠欲滴，田问的秧苗，郁郁葱葱。
⑤到了夏天，大地上一片葱茏。
⑥面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序：
知识要点三：文学常识
9．填空。
(1)《春》是一篇优美的 散文，作者 ，是我国现代作家、诗人、学者、民主战士。其散文清新而真挚，一直以来深受读者喜爱。
(2)《济南的冬天》的作者是 ，原名 ，字 ，著名作家，代表作有小说《 》《 》，话剧《 》等。
10．请分别写出一句描绘春花、春草、春风、春雨的诗句。
(1)春花：
(2)春草：
(3)春风：
(4)春雨：
11．按要求默写诗句。
(1)日月之行， ； ，若出其里。(曹操《观沧海》)
(2)《次北固山下》一诗中，借景抒情又蕴含自然理趣的两句是： ， ；描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： ， ；抒发乡愁的句子是： ? 。
(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中对诗友进行由衷地劝勉和宽慰的句子是： ， )
(4)马志远的《天净沙·秋思》中，直接表达天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是： ， 。
知识要点四：课文理解
12．阅读课文选段，回答问题。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
(1)春雨的特点是 。
(2)本段可以分为两层，第一层写 ，第二层写 。
(3)本段的写作顺序是什么?
(4-)文中画线句运用了什么修辞手法?有什么作用?
13．阅读课文选段，回答问题。
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像
日本看护妇。山尖全小学一年级语文白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色
还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
(1)第l段主要是写 ；第2段主要是写
(2)这两段文字是按什么顺序写景的?试具体说明。
(3)分析下列语句中加点词语的表达作用。
①那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 ．．．
②山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。 ．．
(4)结合想象，你认为第1段中“更美的山的肌肤”指的是什么?
(5)第1段写景是围绕哪个词进行的?
14．阅读下面古诗词，回答问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯：
(1)《天净沙·秋思》是一首小令，“天净沙”是 ，“秋思”是 ，
这首小令被誉为“ ”。
(2)这首小令共写了几种事物?具体是哪些?
(3)全曲的主旨句是哪一句?
(4)下面分析不正确的一项是（ ）
A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图：
B．第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映衬．更显出环境的幽静。
C．从整个构图来看，前四旬写景，末一句写人。景物是背景，人是主体=写景是为了烘托人。
D．从此睦的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
(5)下面分析不恰当的一项是（ ）
A．用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B．景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C．“夕阳”“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家。：
D．读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的：
(6)请你举出一两首表现思乡的诗。
2016年教育部审定人民教育出版社新语文七年级上册第一单元测试题篇五:2015-2016七年级语文上册 第一单元综合测试题 新人教版
第一单元测试题
班级____________ 姓名____________ 评分_____________
一、基础积累（33分）
1、古诗默写（10分）
（1）曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：__________________，__________________。__________________，_________________。
（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。______________________，
_______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）曲径通幽处，_____________________。山光悦鸟性，_____________________。（常建《题破山寺后禅院》）
（4）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。___________________________，
_________________________。（李商隐《夜雨寄北》）
2、下面的句子你一定很熟悉，你能正确书写出正确的汉字吗？（10分）
A、后来发生了fēn qí（ ）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。那尽头有一口shuǐ bō lín lín（ ）的鱼塘。
B、母亲qiáo cuì（ ）的脸上现出( )yāng qiú般的神色，我答应去看làn màn（ ）的菊花，母亲xǐ chū wàng wài （ ）。
C、我把羚羊木雕送给了好朋友万芳，妈妈问起时，我的心pēng pēng（ ）直跳，妈妈说这样贵重的东西不能zì zuî zhǔ zhāng（ ）。 3、下列各语句中无错别字的一项是（ ）（3分）
A .我的母亲又遨过了一个严冬。
B .我的回答已经让她喜出忘外了。
C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？
D .母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。
D. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。
5、下面说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C.《羚羊木雕》作者张之路，选自《东方少年》，本文原题为“后悔” 。
D．散文诗两首，都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。
6、根据释义，写出相应的成语（填写序号） （4分）
A.各得其所 B.自作主张 C.絮絮叨叨 D.不可抗拒
（1）每个人或事物都得到了合适的安顿。（ ）
（2）说话啰嗦，来回反复地说。（ ）
（3）任何力量都不能阻挡。（ ）
（4）做事不与别人商量，擅自处置。（ ）
二、阅读下面的文段，完成后面的题目。（67分）
（一）《陈太丘与友期》（29分）
我去过的地方作文陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7、解释加点的词（12分）
（1）太丘舍去：______________ （2）尊君在不：______________ ．．
（3）下车引之：______________ （4）陈太丘与友期行：______________ ．．
（5）去后乃至：______________ （6）相委而去：______________ ．．
8、用现代汉语翻译下列句子。（12分）
与人期行，相委而去。
___________________________________________________________________
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
___________________________________________________________________ 9、下列说法不正确的一项是( ) （3分）
A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。2016年教育部审定人民教育出版社新语文七年级上册第一单元测试题
C．本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。
D．“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己
的父亲。
10、阅读上文后，你明白了一些什么道理?（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）秋天的怀念（17分）
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活„„”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个„„”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿„„” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活„„
11、“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”是有意的动作还是无意的行为？请说明理由。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难
表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。（4分）
______________________________________________________________________
13、文章最后一段详写菊花的用意是什么？结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？（6分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是（ ）（3分）
A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。
B、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。
C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。
D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。
（三）平分生命(21分)
①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头，郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情 。
④抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间。”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧！你不会死的，输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的，那我还能活多少年。” 医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”
⑧男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，他又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给我妹妹吧！我们两个每人活50年。”
⑨所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此坦诚如此心甘情愿的说出并做到呢。
15、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。 （4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
16、第⑦段画线句子运用了什么描写方法？男孩眼中为什么会“放出了光彩”？ （4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3分）
___________________________________________________________________
18、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，进行合理想象，具体描述男孩的“一番思考”。（不超过150字）（10分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、 （1）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
（2）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
（3）禅房花木深；潭影空人心
（4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
2、 A分歧；水波粼粼 B憔悴；央求；烂漫；喜出望外 C怦怦；自作主张
3、 D
4、 A
5、 C
6、 （1）A （2）C （3）D （4）B 7、 （1）丢下 （2）通“否” （3）拉
（4）约定 （5）才 （6）丢下、舍弃
8、和别人相约同行，却丢下别人先离开了
正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌
9、B
10、告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊
11、母亲这是有意的动作，怕我看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚
至是绝望的心情，从而失去对生活的信心，并且母亲希望我能正视自己，而不是逃避。
12、母亲身体不好，却不告诉我，我的心情不好，经常向母亲发脾气。
13、这段话中的一连串排比句表面上是在描写北海菊花的美丽，实际上是用象征的手法，赋
予菊花深刻的含意。作者之所以浓墨重彩的写菊花，恰恰是对母亲生前那句“好好儿活”的深情解读，进一步深化了主题。菊花象征着作者对生命的渴望与眷恋。结尾重复母亲“好好儿活”的话，揭示了主旨。“我”说“要好好儿活”，体现出了心中的坚强和自信，我明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟了生活的真谛。
14、A
15、①给妹妹输血。②和妹妹平分生命。
16、神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有
救了。
17、舍己为人的品质。
18、提示：想像要合理，符合人物的身份及年龄特点，能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己，想救
妹妹的命去发挥即可。
2016年教育部审定人民教育出版社新语文七年级上册第一单元测试题篇六:2016-2017年新人教版七年级语文初一上册第一单元测试题及答案
2016年秋学期七年级语文（2016上）第一单元测评试卷
班级 姓名 学号 得分
【温馨提示】请仔细审题，细心答题，书写工整，相信你一定会有出
色的表现。记住：卷面还有5分哟！
一、积累与运用（20分）
1、给加点的字注音。（3分）
酝酿（ ）黄晕（ ）静谧（ ） ．．．
枯涸（ ）贮蓄（ ）吝啬（ ） ．．．
2、下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。（4分）
繁花嫩叶 暖和安适 淅淅呖呖 披蓑带笠
顷盆瓢泼 高邈深远 呼朋引伴 秋风箫瑟
3、诗文默写。（7分）
①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
②我寄愁心与明月， 。（李白《闻王-----》）
③ ，吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》）
④ ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） ⑤ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙-秋思》）
⑥他们的草屋， ， 。（朱自清《春》）
4、解释词语的含义。（6分）
①宛转：
②吝啬： 。
③咄咄逼人： 。
二、阅读与理解
（一）阅读《春》中的两段文字，回答问题。（20分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿
佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大
小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散
在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的
好处。（3分）
2、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边
的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ）（3分）
A、 春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B、
C、 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》） 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D、 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的
“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（4分）
4、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”
这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）
5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。（3分）
A、 描写质地的：
B、
C、 描写色泽的： 描写生长旺盛的：
6、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有
什么好处？（3分）
（二）阅读文段，回答问题。（13分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着
一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，
一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好
像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时
候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出
点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1、给这段话写一个标题。（2分）
2、本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请
找出标志方位的词语。（4分）
3、赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪
好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（3分）
4、本语段中“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者
怎样的思想感情？（4分）
（三）阅读下面两段文字，回答文后问题。（12分）
①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老
先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气
候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，
济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。 ②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。
1、请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。（4分）
相同点：____________________________________________________________ 不同点：____________________________________________________________
2、本文写济南秋天的美，主要是通过山来表现的，重点抓住了来进行具体描写，给作者的感觉是；写青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了 来进行具体描写，给作者的感觉是 。（8分）
三、写作。（30分）
请以《我的同桌》为题，写一篇不少于500字的记叙文。
2016年教育部审定人民教育出版社新语文七年级上册第一单元测试题由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!