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聪明的小蚂蚁作文(一)

聪明的小蚂蚁

10月17日星期六天气晴

今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。

只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。

哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。

这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。

种绿豆——观察日记

9月17日 星期一 晴

今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。

9月18日 星期二 晴

今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

家庭趣事作文

9月20日 星期四 阴

我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。

9月21日 星期五 晴

今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。 观察蒜苗

树

三年三班 陈思仪

星期五的晚上，妈妈在仓房里给我拿了几头大蒜，妈妈要教我生蒜苗。

我把大蒜摆在桌子上，仔细地看了看，只见它穿着一件白色的大外套，里面藏着许多蒜瓣宝宝，形状好像月牙，散发着一股蒜味。

我把大蒜残破的老皮剥掉，又把它们残留的根须剪掉，它们变得更精神了。 我把它们整整齐齐地摆到盘子里，倒上浅浅的水。然后，把它们放在窗台上，让太阳公 公温暖地照耀它们，但愿它们早点发芽！

我每天都去看我的宝贝大蒜，盼着她们早点发芽。可是这些蒜宝宝一点也不着急，过了

好多天，我也不见发芽。有一天早晨，我一看不知什么时候，它们偷偷地发出芽来。我高兴地蹦起来。那芽针尖般大小，越看越可爱。我坚持每天给它们浇水，又过了几天，蒜苗长出了小叶子。叶子很小很嫩。又过了几天，小叶子长高了，样子很像韭菜的叶子。我看它长得这么好看，就把它摆在我家的客厅里，爸爸妈妈和所有人都很喜欢。

啊，大自然真奇妙啊！

蚂蚁的力气

本日上午，我蹲在门口用饭。几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它仓促仓皇地到米粒旁边，那样子仿佛是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一样平常大的面包——想将食品全搬走，可心有余而力不敷。它使出尽力，却只搬的动一粒米。“唉，它太小了！”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一小我私人要搬走一座山一样，毫无但愿。它只好悻悻而去。（写蚂蚁，把蚂蚁当人来写，异常活跃） “唉，事实是只蚂蚁！”我替它可惜，“要是它实力大，那„„”我刚要起家回家，惊异便把我拉了过来：适才的蚂蚁卷土重来，死后还随着大队人马。一阵瞠目结舌后，我安静了：蚂蚁力气太小，多来十个也无用的！我调侃着这些小生灵，认为它们是痴心贪图。只见它们有的聚气凝思，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的提倡蛮劲，搬米狂奔„„不多韶光，米粒便象是返乡回国似的移向蚁穴。（写出本身的观感，形象活跃）

听了我的论述，你还认为蚂蚁力气小吗？偶然，人的力气也许比蚂蚁还小，偶然，蚂蚁的力气也许比人的力气还大。为什么呢？由于：民气散，搬米难；民气齐，泰山移！

每个人都有喜欢的小动物，我最喜欢的是小兔子。 一天，我和好朋友去观察邻居家的小兔子。一进去，一只可爱的小兔子出现在我的眼前。我不禁细细观察它：两只长长的耳朵，红红的眼睛，小小的嘴巴，一身洁白的毛和短短的尾巴，可爱极了！我打心眼里喜欢它。 小兔子除了可爱，它也很贪吃呢。你看：我把胡萝卜片放到很高的地方，小兔子看见了，很想吃，可它又够不着。于是，它用前脚钩住桌子，站起来拼命地想吃到胡萝卜片，可还是够不着。小兔子失望了，它垂头丧气地趴在地上，不时抬头看一看胡萝卜片，好像在说：＂我已经很努力，怎么还够不着呢„„ 通过观察，我发现了兔子的特点。 一．小兔子的上唇中间裂开，俗称“三瓣嘴”。所以，人们把一种上唇竖直开裂的病叫做兔唇。这个名字就是根据兔子的特点起的。 二．我还发现兔子的尾巴非常短，这也印证了中国的民间俗语：兔子的尾巴，长不了。这个俗语也是根据兔子尾巴的特点演变出来的。 三．我还发现兔子跑得快。为什么呢？我查了十万个为什么：原来兔子没有利爪，为了不被别的动物吃掉，兔子就学会了机灵善跑的本领来保护自己„„ 我会把自己的观察写下来，你能吗？

小蚂蚁

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空间变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。 蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃„„放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂老外眼中的中国蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

观察日记400字-胖大海的观察日记

一天妈妈去药店买来一个棕色的椭圆形种子，妈妈告诉我这就是著名药品胖大海还没泡开时的样子。胖大海一得沸水就膨胀开来，几乎胀满了整个杯子，因此而得名。

我看了一下这颗种子，长大约2cm，上面有条纹，摸一摸还感觉高低不平，有皱褶。摇一摇种子还有轻微的“咚咚咚”的声音。

我把种子放进杯子里，然后把开水倒进去，伴随着“嘶——”的吸水声，胖大海浮上来了。此时胖大海像一朵云，有些丝已经撑破了种皮，均匀地散布在种子周围。我看见水中漂着一些茶叶一样的东西。妈妈说这是胖大海的种皮。

渐渐地，胖大海胀满了半个杯子。现在胖大海像狮子的头：外围已经散开，像狮子的绒毛；里面还没有泡开，像狮子的脸部。旁边的水也被胖大海的颜色中和了，变成了棕色。

最后胖大海泡开了，只留下一个中核。每条胖大海都是半透明的，一条条分布开来。闻闻有一股清香。我尝了一口，滑滑的，像珍珠一样。胖大海有清热润肺、利咽解毒，润肠通便的功效，是家中常备的药品

泡开了胖大海，我就开始享受这顿“珍珠餐”了。

聪明的小蚂蚁作文(二)

聪明的蚂蚁作文

聪明的蚂蚁

三年级四班 李佳泽

有一天，我在墙角看见有一只像手指大的蚂蚁洞，有一小群蚂蚁在寻找食物。它们排一行，身体左右晃动，鼻子不停地嗅来嗅去。这时候，我想起大人们说的，蚂蚁的鼻子很灵，如果附近有食物，它很快就能闻到，并用它想搬动，就会叫它的伙伴们一起搬回家。我不相信，就自己来试鸡的千姿百态验一下。我跑回家拿了一小块面包，放在洞的不远处。不一会儿，其中一只蚂蚁发现了面包，它在面包周围嗅了嗅，就去搬，但是搬不动，就跑回洞边，告诉自己的伙伴。只见它带着伙伴们径直跑回原来发现面包的地方，把面包搬回了洞里。

从这次试验中我发现了：团结就是力量！蚂蚁的确非常聪明！

聪明的小蚂蚁作文(三)

《聪明的小蚂蚁》　 　慈溪市城区中心小学西一（3）班灰灰是一只聪明又可爱的小蚂蚁，自从看过童话《小红帽》以后他总喜欢带上一顶可爱的小红帽。　这一天，小蚂蚁灰灰在野外发现在一块巨型饼干，（这是一块超级巨大的饼干，虽然被人咬了一半，但相对于灰灰来说这个饼干足够他吃都够他一个人吃上一年的了）。他开心极了，“多么大的一块饼干呀”！他惊奇的叫了出来！我一定要把它带回家给大家吃。　可是他费了九牛二虎之力都没有把大饼干抬起来一点点（儿）！因为这块饼干实在是太大了！他想了想，连忙往家跑去，他想找自己的小伙伴来一起搬。　这不一进家门他就叫开了：“我在外面发现了一块大饼干如果你们也想吃的话就一起来搬吧”。听到这话其它的小蚂蚁连忙跟随灰灰一起跑到了那块巨大的饼干旁边。　听我的口令，大家一起搬吧！灰灰说。　就这样，灰灰拿着小红旗当起了小指挥。“大家一起使劲，起……！一、二、三，嘿呦！一、二、三，嘿呦……”在灰灰的指挥下大家喊着口号，齐心协力往前走，大饼干一点点地动了起来。最后，在大家的努力下大饼干终于被抬回了家。　晚上，小伙伴们都开心的吃上了美味的大饼干，大家都夸灰灰个聪明的小蚂蚁。　编后语：看图命题作文一

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