年级作文 > 高二作文 > ：下图甲是某人工生态系统能量是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是下图甲是某人工生态系统能量的正文：

第一篇:《生态系统的能量流动1课时习题和答案-生物高二必修三第五章第二节人教版》

第五章 第二节 生态系统的能量流动 测试题

知识点：能量流动的概念和过程

1．在一条食物链中，初级消费者同化的能量，其去向为（ ） ①通过呼吸作用释放的能量 ②通过呼吸作用释放的热能 ③流人到次级消费者体内 ④流人到分解者体内

A．②③ B．②④ C．①③④ D．②③④ 4．有关生态系统中能量流动的叙述，不正确的是（ ） A．生态系统中能量流动是太阳能辐射到系统内生产者上的能量 B．生态系统中能量几乎全部来自太阳能 C．生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 D．生态系统中能量流动是单向流动和逐级递减的

3．在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级同化的能量去向，不应包括下列选项中的（ ）

A.羊的呼吸消耗量B.羊的粪便量 C.羊的生长量D.部分死亡羊的质量

4．下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是（ ）

A.甲是生产者，乙是消费者 B.该生态系统是一个开放的系统

C.能量通过光合作用被固定并进入系统，可以热能的形式输出 D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量 知识点：能量流动的特点

5．流经一个生态系统的总能量是（ ）

A．生产者用于生长、发育和繁殖的总能量 B．流经各个营养级的能量总和 C．各个营养级生物同化的能量总和 D．生产保护地球的作文者固定的太阳能的总量 6．下列有关生态系统能量流动的叙述中，不正确的是（ ） A．能量流动是单向的，不可逆转的

B．食物链越短，可供最高营养级利用的能量越多 C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D．营养级越多，散失的能量越多

7．下图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/(cm2·a)]，以下分析错误的是（ ）

A.甲的数值是1 250 J/(cm2·a) B.乙到丙的能量传递效率为15% C.乙的个体数目一定比甲的少

D.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用 8．下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是（ ） A．能量只能由较低营养级流向较高营养级 B．食物链中的营养级可以是无限的

C．能量流动和物质循环可以长期地保持动态平衡 D．生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中 知识点：能量流动的相关计算

9．图中食物网中的猫头鹰体重每增加20 g，至少需要消耗植物 （ ）

A．200 g B．250 g C．500 g D．1 000 g

10．大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食，设一头大象在某段时间内所同化的能量为107 kJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为（ ）

A．几乎为0 kJ B．106 kJ C．2×106 kJ D．3×106 kJ

11．假设一个生态系统的总能量为100％，按最高传递效率计算，第三和第四营养级的消费者所获得能量分别为（ ） A．0.8％和0.8％ C．4％和4％

B．4％和0.8％ D．20％和4％

12．某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟，小鸟增重0．25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为 （ ）

A．0．05％ B．0．5％ C．0．25％ D．0．025％ 知识点：能量金字塔

13．下图是某一个湖的能量金字塔，下列相关描述不正确的是（ ） A．a、b、c、d分别表示不同的营养级 B．a、b、c、d形成一条由a到d的食物链

C．a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量 D．a、b、c、d的大小变化体现了能量流动具有逐级递减的特点

14．下图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1

、

E2代表能量的形式。下列叙述正确的是（ ） A．Ⅰ是初级消费者 B．Ⅳ为分解者

C．E1为太阳能，E2为热能 D．能量可在食物链中循环利用

15．下图表示A和B两个特定生态系统的能量金字塔，有关解释正确的是（ ）

①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 ②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减 ③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10 000人，则B可能只能养活1 000人 ④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低

A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．③④ 知识点：研究生态系统能量流动的意义

16

A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

17．研究人员在对甲、乙两个不同的生态系统进行调查后发现，两个生态系统的生产者固定的总能量相同，甲生态系统只有初级消费者和次级消费者，乙生态系统则有初级消费者、次级消费者、三级消费者和四级消费者。如果其他因素都一样，则下列选项叙述正确的是（

）

A．甲生态系统的消费者总能量都小于生产者同化的总能量，但乙生态系统则相反 B．甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量

C．甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量 D．乙生态系统中现存的消费者的总能量都大于甲生态系统中现存的消费者的总能量 18．下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量；④生产者光合作用消耗总量。下列有关叙述正确的是（ ） A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示

B．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 C．消费者同化作用的大小可用③表示

D．该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

19．下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程中的能量流动量。下列有关叙述正确的是（ ） A．①是流入该生态系统的总能量 B．分解者获得的能量最少

C．图中②/①的比值代表草→兔能量传递效率

D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分

20．下图甲是某湖泊生态系统能量流动图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦。图乙表示该生态系统中能量流经第二营养级的示意图。下列叙述不正确的是（ ）

甲 乙 A．流经该生态系统的总能量是119.5百万千焦

B．次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是70% C．图乙中③的能量是7.5百万千焦

D．从初级消费者到次级消费者的能量传递效率为20% 二、非选择题（共40分）

21．下图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答下列问题。

（1）流经此生态系统的总能量是kJ。

（2）从A到B和从B到C的能量传递效率分别为 和。 （3）欲使C增加3 kg，需A kg。

（4）下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图，则：

①图中A表示 ，B表示 ，除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分 。 ②能量流动的特点是 。

22．下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量，下图方框内表示该

池塘生态系统的主要食物链，分析回答下列问题。

注:a1表示一年内该营养级生物总能量；b1表示一年内该营养级生物摄取能量；1表示生物类群｡

描写动物作文

（1）该池塘生态系统内食物链的条数为__________条，其中处于第四营养级的生物是__________｡ （2）该生态系统内既有捕食关系，又有竞争关系的生物是________________________｡

（3）生态系统的能量流动渠道是__________；图中显示该生态系统的能量输出途径有________条｡ （4）如果能量传递效率=(第n营养级摄取的能量)/(第n -1营养级摄取的能量)，则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是__________｡

（5）一年内，“b1”的利用途径有_________________________________________｡

（6）对人而言，如要从该池塘生态系统获取最大能量，可采取的措施有________________________ ____________________________｡

第二篇:《高二生物学业水平测试模拟试题》

高二生物学业水平测试模拟试题

命题人：高二生物备课组

I卷（选择题 70分）

一、选择题（每题只有一个正确选项符合题意，本题共35小题，每小题2分，共70分）

1．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是

A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生长激素、胰岛素

2．下列细胞中，可能已发生癌变的是

A．细胞膜上糖蛋白减少的细胞

B．细胞核增大的细胞

C．自由水含量减少的细胞

D．被细菌侵染的细胞

3．下列对有关实验的描述中，错误的是

A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同

B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程

C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察

D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色

4．植物细胞发生质壁分离的原因是

① 外界溶液浓度大于细胞液浓度

② 细胞液浓度大于外界溶液浓度

③ 细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性

④ 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性

A．②④ B．①④ C．②③ D．③④

5．用电子显微镜观察根毛细胞时，观察不到的结构是

密密匝匝

A．液泡和高尔基体

B．细胞核和核糖体

C．叶绿体和中心体

D．线粒体和内质网

6．物质跨膜运输的三种方式如下图甲、乙、丙所示，下列叙述正确的是

细胞外 细胞外

Pi 甲 细胞内 乙

A．氧及K+离子等以甲方式进入细胞

B．甲和乙两种方式都属于被动运输

C．物质以丙的方式进入细胞的过程可释放能量

D．蛋白质、核酸等大分子物质以丙的方式进行跨膜运输

7．德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象是

A．叶片全变蓝 B．遮光的一半变蓝

C．曝光的一半变蓝 D．叶片全不变蓝

8．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是

①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧

④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应

A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤

9．观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原的实验，可以说明的问题是

A．细胞壁的成分是纤维素和果胶

B．原生质层相当于一层半透膜

C．植物细胞能从高浓度溶液中吸水

D．蔗糖通过主动运输进入细胞

10．有氧呼吸过程中产生ATP最多的阶段是

A．葡萄糖分解成丙酮酸

B．丙酮酸分解成CO2和［H］

C．氢和氧结合生成水

D．丙酮酸转化为酒精和二氧化碳

11．通过植物组织培养的方法，快速繁殖花卉，利用的原理是

A．细胞结构的统一性

B．细胞功能的统一性

C．细胞分化的不可逆性

D．细胞的全能性

12．细胞分化的根本原因是

A．细胞核中基因发生突变

B．细胞中细胞器的种类发生改变

C．细胞核中基因选择性表达

D．细胞中合成的蛋白质发生改变

13．在一个DNA分子中，G与C的和占全部碱基总数的48％，其中一条链(甲链)的碱基中T占28％，C占22％，那么，以甲为模板转录的信使RNA分子中，U占碱基总数的

A．24％ B．22％

C．28％ D．48％

14．一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15N的DNA分子所占比例是

A．1/2 B．1/4

C．1/6 D．1/8

15．21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右

的主要措施是

①适龄生育 ②基因诊断

③染色体分析 ④B超检查

A．①③

B．①②

C．③④

D．②③

16．下列关于基因频率的叙述中，正确的是

A．基因频率是指某种基因在种群所有基因中所占的比例

B．自然选择可以使种群基因频率定向改变

C．基因频率的变化意味着新物种的形成

D．自然选择是影响基因频率的唯一因素

17．减数分裂中染色体数目减半的原因是

A．减数第一次分裂中同源染色体的联会

B．减数第一次分裂中同源染色体的分离

C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂

D．减数第二次分裂中染色体的分离

18．右图表示某二倍体生物（基因型为AaBb）的一个正在分裂的细胞，

A．该细胞是处于有丝分裂后期的细胞

B．该细胞中没有同源染色体

C．该细胞中有1个染色体组，4个染色单体

D．如果3号染色体上有A基因，则正常情况下4号染色体上有a基因

19．下列符合“基因中碱基对的增添、缺失或改变”这一原理的育种是

A．杂交育种 B．诱变育种 C．多倍体育种 D．单倍体育种

20．关于DNA双螺旋结构的主要特点中，错误的是

A．两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的

B．脱氧核糖和磷酸是交替连接，排列在外侧的

心灵如花园

C．腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧

D．碱基和碱基之间靠氢键相连，复制时氢键断开

21．下列叙述中，正确的是

A．体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体

B．单倍体体细胞中的染色体数是该物种体细胞的1/2

C．六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体

D．二倍体与四倍体杂交得到的是单倍体

22．下列关于转录和翻译的比较，正确的是

A．需要的原料相同

B．所需酶的种类不同

下图甲是某人工生态系统能量由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!

上一页 1 2 3 下一页

---