排列组合高考题 高考作文

时间:2024-11-10 16:02:38 来源:作文网 作者:管理员

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第一篇:《排列组合高考题》

排列与组合

第一部

爱的文章

2010年高考题

一、选择题

1.(2010年高考山东卷理科8)某台小型晚会由6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目甲必须排在第四位、节目乙不能排在第一位,节目丙必须排在最后一位,该台晚会节目演出顺序的编排方案共有

(A)36种

【答案】B

【解析】分两类:第一类:甲排在第一位,共有A4=24种排法;第二类:甲排在第二位,共有A3A3=18种排法,所以共有编排方案2418413 六年高考荟萃 (B)42种 (C)48种 (D)54种 42种,故选B。

【命题意图】本题考查排列组合的基础知识,考查分类与分步计数原理。

2.( 2010年高考全国卷I理科6)某校开设A类选修课3门,B类选择课4门,一位同学从中共选3门,若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有

(A) 30种 (B)35种 (C)42种 独自长大读后感(D)48种

2.A【命题意图】本小题主要考查分类计数原理、组合知识,以及分类讨论的数学思想.

【解析】:可分以下2种情况:(1)A类选修课选1门,B类选修课选2门,有C3C4种不同的选法;(2)A类选修课选2门,B类选修课选1门,有C3C4种不同的选法.所以不同的选法共有C3C4+C3C4

种.

3.(2010年高考天津卷理科10)如图,用四种不同颜色给图中的A、B、C、D、E、F六个点涂色,要求每个点涂一种颜色,且图中每条线段的两个端点涂不同颜色。则不同的涂色方法共有

(A) 288种 (B)264种 (C) 240种 (D)168种

【答案】B

【解析】分三类:(1)B、D、E、F用四种颜色,则有

(2)B、D、E、F用三种颜色,则有

(3)B、D、E、F用二种颜色,则有

24+192+48=264种。

【命题意图】本小题考查排列组合的基础知识,考查分类讨论的数学思想,有点难度。

4.(2010年高考数学湖北卷理科8)现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加上海世博会志愿者服务活动,每人从事翻译、

导游、礼仪、司机四项工作之一,每项工作至少有一人参加.甲、乙不会开车但能从事

其他三项工作,丙、丁、戊都能胜四项工作,则不同安排方案的种数是

A. 152 B. 126 C. 90 D. 54

【答案】B

【解析】分类讨论:若有2人从事司机工作,则方案有C3A318;若有1人从事司机工作,则方案有123C3C4A3108种,所以共有18+108=126种,故B正确. 23122112211812304A41124种方法; 33A422A4212192种方法; 2A42248,所以共有不同的涂色方法

5. (2010年高考湖南卷理科7)在某种信息传输过程中,用4

个数字的一个排列(数字也许重复)表示一个

信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为

生病

A.10 B.11 C.12 D.15

【答案】B

【解析】与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息包括三类:

第一类:与信息0110有两个对应位置上的数字相同有C4= 6(个)

2

6.(2010年高考四川卷理科10)由1、2、3、4、5、6组成没有重复数字且1、3都不与5相邻的六位偶数的个数是

(A)72 (B)96 (C) 108 (D)144

解析:先选一个偶数字排个位,有3种选法

①若5在十位或十万位,则1、3有三个位置可排,32=24个 A32A2

22A2A2=12个 ②若5排在百位、千位或万位,则1、3只有两个位置可排,共3

算上个位偶数字的排法,共计3(24+12)=108个

答案:C

7.(2010年高考北京卷理科4)8名学生和2位第师站成一排合影,2位老师不相邻的排法种数为

(A)82828282A8A9 (B)A8C9 (C) A8A7 (D)A8C7

【答案】A

8A8解析:基本的插空法解决的排列组合问题,将所有学生先排列,有种排法,然后将两位老师插入9个空

82A92种排法,因此一共有A8A9种排法。 中,共有

8.(2010年高考全国2卷理数6)将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中.若每个信封放2张,其中标号为1,2的卡片放入同一信封,则不同的方法共有

(A)12种 (B)18种 (C)36种 (D)54种

9. (2010年高考重庆市理科9)某单位安排7位员工在10月1日至7日值班,每天安排1人,每人值班1天,若7位员工中的甲、乙排在相邻两天,丙不排在10月1日,丁不排在10月7日,则不同的安排方案共有

(A) 504种

【答案】C

解析:分两类:甲乙排1、2号或6、7号 共有2A2214A4A4种方法 (B) 960种 (C) 1008种 (D) 1108种

甲乙排中间,丙排7号或不排7号,共有4A2(A4

故共有1008种不同的排法 24113A3A3A3)种方法

10.(2010年高考重庆卷文科10)某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日(端午节假期)值班,每天安排2人,每人值班1天 . 若6位员工中的甲不值14日,乙不值16日,则不同的安排方法共有

(A)30种 (B)36种

(C)42种 (D)48种

【答案】C

【解析】法一:所有排法减去甲值14日或乙值16日,再加描写秋天的日记上甲值14日且乙值16日的排法

即C6C4

法二:分两类

甲、乙同组,则只能排在15日,有C4=6种排法

甲、乙不同组,有C4C3(A211222212112C5C4C4C3=42 1)=36种排法,故共有42种方法.

11.(2010年高考湖北卷文科6)现有名同学支听同时进行的个课外知识讲座,名每同学可自由选择其中的一个讲座,不同选法的种数是

A.5 4 B. 65 C. 565432 2 D.65432

【答案】

A

12.(2010年高考全国卷Ⅱ文科9)将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中,若每个信封放2张,其中标号为1,2的卡片放入同一信封,则不同的方法共有

(A) 12种 (B) 18种 (C) 36种 (D) 54种

【解析】B:本题考查了排列组合的知识排列组合高考题

2C6,4∵先从3个信封中选一个放1,2有3种不同的选法,再从剩下的4个数中选两个放一个信封有

23C418 余下放入最后一个信封,∴共有排列组合高考题

13.(2010年高考四川卷文科9)由1、2、3、4、5组成没有重复数字且1、2都不与5相邻的五位数的个数是

(A)36 (B)32 (C)28 (D)24

解析:如果5在两端,则1、2有三个位置可选,排法为2×A3

2222=24种 A2 如果5不在两端,则1、2只有两个位置可选,3×A2A2=12种

共计12+24=36种

答案:A

二、填空题:

1 . (2010年高考浙江卷17)有4位同学在同一天的上、下午参加“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“握力”、“台阶”五个项目的测试,每位同学上、下午各测试一个项目,且不重复。若上午不测“握力”项目,下午不测“台阶”项目,其余项目上下午都各测试一人,则不同的安排方式共有 种(用数字作答)。

【答案】264

2.(2010年高考江西卷理科14)将6位志愿者分成4组,其中两个组各2人,另两个组各1人,分赴世博

会的四个不同场馆服务,不同的分配方案有 种(用数字作答).

【答案】1080

3.(2010年高考江西卷文科14)将5位志愿者分成3组,其中两组各2人,另一组1人,分赴世博会的三个不同场馆服务,不同的分配方案有 种(用数字作答).

4.( 2010年高考全国Ⅰ卷文科15)某学校开设A类选修课3门,B类选修课4门,一位同学从中共选3

门,若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有 种.(用数字作答)

5. A【命题意图】本小题主要考查分类计数原理、组合知识,以及分类讨论的数学思想.

【解析1】:可分以下2种情况:(1)A类选修课选1门,B类选修课选2门,有C3C4种不同的选法;(2)A类选修课选2门,B类选修课选1门,有

1221C3C4+C3C4181230种. 1C32C412种不同的选法.所以不同的选法共有

【解析2】: C7333C3C430

2009年高考题

一、选择题

1.(2009广东卷理)2010年广州亚运会组委会要从小张、小赵、小李、小罗、小王五名志愿者中选派

四人分别从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作,若其中小张和小赵只能从事前两项工作,其余三人均能从事这四项工作,则不同的选派方案共有

A. 36种 B. 12种 C. 18种 D. 48种

【解析】分两类:若小张或小赵入选,则有选法C2C2A3

22A2A312,共有选法36种,选A. 11324;若小张、小赵都入选,则有选法

2.(2009北京卷文)用数字1,2,3,4,5组成的无重复数字的四位偶数的个数为 ( )

A.8

【答案】C

【解析】本题主要考查排列组合知识以及分步计数原理知识. 属于基础知识、基本运算的考查.

2和4排在末位时,共有1A22种排法,

3A443224种排法, B.24 C.48 D.120 其余三位数从余下的四个数中任取三个有

于是由分步计数原理,符合题意的偶数共有22448(个).故选C.

3.(2009北京卷理)用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为( )

A.324 B.328 C.360 D.648

【答案】B

【解析】本题主要考查排列组合知识以及分类计数原理和分步计数原理知识. 属于基础知识、基本运算的

考查.排列组合高考题

首先应考虑“0”是特殊元素,当0排在末位时,有A9

当0不排在末位时,有2, 9872(个)111, A4A8A8488256(个)

于是由分类计数原理,得符合题意的偶数共有72256328(个).故选B.

4.(2009全国卷Ⅱ文)甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有

(A)6种 (B)12种 (C)24种 (D)30种

答案:C

解析:本题考查分类与分步原理及组合公式的运用,可先求出所有两人各选修2门的种数C4

22C42=36,再求出两人所选两门都相同和都不同的种数均为C4=6,故只恰好有1门相同的选法有24种 。排列组合高考题

5.(2009全国卷Ⅰ理)甲组有5名男同学,3名女同学;乙组有6名男同学、2名女同学。若从甲、乙两组中各选出2名同学,则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有( D )(A)150种 (B)180种 (C)300种 (D)345种

解: 分两类(1) 甲组中选出一名女生有C5C3C6112225种选法;

第二篇:《2014排列组合高考题(排版很好)》

1.(2014广东理) 设集合A=那么集合A中x,x,x,x,xx{1,0,1},i1,2,3,4,5,12345i

满足条件1x1x2x3x4x53的元素个数为

2.(2014安徽理) 从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对,其中所成的角为60的共有 A.24对 B.30对 C.48对 D.60对

3.(2014北京理) 把5件不同产品摆成一排,若产品A与产品C不相邻,则不同的摆法有_____种.

4.(2014福建理) 用a代表红球,b代表蓝球,c代表黑球,由加法原理及乘法原理,从1个红球和1个篮球中取出若干个球的所有取法可由1a1b的展开式1abab表示出来,如:“1”表示一个球都不取、“a”表示取出一个红球,而“ab”则表示把红球和篮球都取出来。.依此类推,下列各式中,其展开式可用来表示从5个无区别的红球、5个无区别的蓝球5个有区别的黑球中取出若干个球,且所有的篮球都取出或都不取出的所有取法的是

A. 1aa2a3a4a51b51c 5

B.1a51bb2b3b4b51c 5

C. 1a1bb2b3b4b51c5 5D.1a51b1cc2c3c4c5 5

5.(2014湖北理) 设a是一个各位数字都不是0且没有重复数字的三位数.将组成a的3个数字按从小到大排成的三位数记为Ia,按从大到小排成的三位数记为Da(例如a815,则Ia158,Da851).阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,任意输入一个a,输出的结果b________.

6.(2014辽宁理) 6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的做法种数为_____.

7.(2014上海理) 如图,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,AB是一条侧棱,

Pi(i1,2,...)是上底面上其余的八个点,则ABAPi(i1,2...)的不同值的个数为

_. 

8.(2014四川理) 六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有__种.

9.(2014浙江理) 在8张奖券中有一、二、三等奖各1张,其余5张无奖.将这8张奖券分配给4个人,每人2张,不同的获奖情况有_____种(用数字作答).

10.(2014重庆理) 某次联欢会要安排3个歌舞类节目、学科 网2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序,则同类节目不相邻的排法种数是______.

第三篇:《2014-2009排列组合高考题及参考答案》

排列、组合高考题

一、选择题

1.(2014辽宁)6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为

( )

A.144 B.120 C.72 D.24

2.(2014大纲全国)有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医

生组成一个医疗小组.则不同的选法共有( )

A.60种 B.70种 C.75种 D.150种

3.(2014四川)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,

则不同的排法共有( )

A.192种 B.216种 C.240种 D.288种

4.(2014重庆)某次联欢会要安排3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类

节目的演出顺序,则同类节目不相邻的排法种数是( )

A.72 B.120 C.144 D.168

5.(2013山东理)试题用0,1,„„,9十个数字,可以组成有重复数字的三位数

的个数为 ( )

A.243 B.252 C.261 D.279

6.(2013四川卷理)从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别为a,b,

共可得到lgalgb的不同值的个数是( )

A.9 B.10 C.18 D.20

7.(2012辽宁)一排9个座位坐了3个三口之家,若每家人坐在一起,则不同的

坐法种数为

(A)3×3! (B) 3×(3!)3 (C)(3!)4 (D) 9!

8.(2012新课标)将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地

参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有

( )

(A)12种 (B)10种 (C)种 (D)种

9.(2012全国)将字母a,a,b,b,c,c排成三行两列,要求每行的字母互不相同,

每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有

A.12种 B.18种 C.24种 D.36

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