关于来为啥不高兴作文 一年级作文
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关于来为啥不高兴作文(一)
不高兴的一件事
王睿泽
11月28日 星期四
今天最后一节课是信息课,我照例拿出信息书,带好鞋套,准备去信息教室上课。
进了教室,我坐在电脑桌前,等着于海阔坐到我旁边,也等着老师开始上课。过了一会儿,上课时间到了,可于海阔还没来,我向四周看了看,不由得一惊,怎么这么多人没来上课?原来,他们以为这是副科,都在旷课。老师让赵雨然把他们叫来,居然有王嘉成,还有于海阔,我在心里叹息:于海阔呀于海阔,谁让你不跟我一起下来?挨说了不是?老师训完他们,又对我们说:“既然是这样,下节课在教室上,不来机房上课了!”啊?下节课不来机房?我的电脑,还有游戏……。这对我来说还真打击不小,可又有什么办法呢?
唉!本来很好的信息课,被搅成这样,真不高兴。
关于来为啥不高兴作文(二)
《不高兴新传》一天,不高兴赖在床上呼呼大睡。爸爸叫他出去跑步,可他偏不干,爸爸只好拉着他出去跑步。爸爸叫他绕着院子跑三圈,不高兴偏要绕着院子跑十圈。爸爸跑完三圈后,怎么也拦不住不高兴,他只好自己先吃饭去了。不高兴跑步回来一看,饭菜已经被爸爸、妈妈吃完了,他只好背着书包去上学了。 在上学的路上,不高兴遇到一个红绿灯。大家都知道:红灯停,绿灯行,黄灯亮了停一停。不高兴就不高兴了,他绿灯偏不走,红灯偏要走。走到马路中间,一辆小轿车从他身边穿梭过去,差点撞上去。那辆车的司机说:“小子,闯红灯,你要找死啊?”不高兴说:“我不高兴,我就不高兴。”说完后,不高兴就走了。 不高兴来到了学校。他和没头脑是同桌,他坐在外面,没头脑坐在里面。不高兴刚坐下,没头脑就来了,没头脑叫不高兴让开,不高兴说:“我不高兴,我就不让。”没头脑没办法,只好从桌子底下钻过去。哎呀!碰头了!没头脑头上立刻起了个大鹅包。下课后,他们俩打了起来,被老师叫到了办公室“喝咖啡”,真是活该! 不高兴呀不高兴,你以后做事情不要再任性了,好吗?
关于来为啥不高兴作文(三)
‘‘不高兴’’梦境奇遇记
一天,回到家的‘‘不高兴’’转眼就打起呼噜。
‘‘不高兴,不高兴 ’’一个微弱的声音传了出来。‘‘不高兴’’揉了揉了眼睛说 ‘‘谁呀,你在哪? ’’‘‘我在这,在你脚下。’’‘‘不高兴’’看了看脚下,发现了汤姆。‘‘汤姆,你好呀 ’’‘‘不高兴’’把汤姆捧起来说,‘‘我怎么在这 ?’’‘‘你来到了梦境王国。’’汤姆停了一下说,‘‘我带你去找国王,让他把‘你送回家。’’‘‘不高兴’’点点头。
‘‘不高兴’’一路上发现了好多奇特的植物 有如彩虹般美丽的彩虹花,有能吃的咀 嚼草,有可以像云一样漂浮的浮云花。。。。。。 很快,他们来到了音律河,衣服许多音符浮在河中。汤姆说 ‘‘这条音律河,只有才对音符,踏出音乐才能过河。’’汤姆和‘‘不高兴’’决定踩出 鲁冰花 这首歌。汤姆和‘‘不高兴’’边踩边唱,一不留神,音符踩错了,他们都掉进湍急的河流。‘‘怎么办 怎么办? ’’‘‘不高兴’’焦急地问。‘‘看我的 ’’汤姆边说边拿出伸缩绳,‘‘快,抓住 ’’‘‘不高兴’’猛地一越,抓住了伸缩绳,他们好不容易上了岸。‘‘还。。。。。。还好,你及时不然我就会被河流冲走了,谢谢 ’’‘‘不客气,我们是朋友嘛。’’ 他们继续走,终于来到了王宫。刚要进去,锡兵拦住他,说 :‘‘你是谁?’’
‘‘为什么要进去?’’‘‘他是‘不高兴’,想去见国王。’’汤姆抢先说。‘‘国王下令,只有通过我的考验才能进去,看在你是
汤姆的朋友的份上,我就帮你减轻负担,问你一个简单的问题。’’锡兵说。‘‘不高兴’’点点头。‘‘如果同伴和你都掉下河,你是先救同伴,还是先救自己?’’‘‘不高兴’’想到刚才在音律发生的事,坚定的说:‘‘先救同伴 ’’‘‘你真是重情重义的好人 ’’
这时,国王从天而降,微笑地说:‘‘很高兴你选择同伴,记住不管什么时候,什么地点,只要别人有困难,都应该伸出援助之手,我送你回家。’’
‘‘‘不高兴,‘不高兴 ’’’起床上学了 ’’‘‘不高兴’’一惊,原来是个梦啊。不过,‘‘不高兴’’永远记住了国王的话:时刻伸出援助之手,做一个助人为乐的好人 ’’
关于来为啥不高兴作文(四)
我让妈妈露笑脸
我的妈妈是一个十分严肃的人,从她脸上很少看到笑容,因为我调皮,经常惹得她不高兴。然而,“三八”妇女节那天,妈妈笑了,她笑得那样甜,那样美,那样灿烂! 我妈妈一向都对我很严格,不管数学、语文、英语测试哪个考不好,就给我在哪方面加强训练,所以她是非常辛苦的。因此我想趁这个“三八”妇女节,让妈妈露笑脸。
十大元帅简介记得那天早晨,我不像以前一样让妈妈叫我起床,而是自己定闹钟准时起来,并且穿好衣交通安全教育心得体会服,刷牙洗脸。还铺好自己的被子等。因为我想:妈妈每天都这么辛苦,再加上她还要辅导我学俯首甘为孺子牛习,我得感谢我妈妈。我今天就用这件事情让妈妈高兴一下吧!然后,妈妈像往常一样过来叫我,她来到我房间时,大吃一惊,没想到我把这些东西都整理好了。妈妈问我:“这些东西是谁整理好的,小豆?”我笑着说:“是我整理的。”妈妈听了,有点不相信,说:“真的?”我说:“是真的,怎么啦?”妈妈说:“没什么,我想不到我们家小豆会整理东西了!”我说:“这是我应该做的,因为妈妈很忙,还挤出时间来辅导我学习和做这些事,我觉得您太辛苦了,所以我就趁这次“三八”妇女节来让您高兴一下。”妈妈说:“我们家小豆还会体谅妈妈的辛苦了,你真懂事。”说完,妈妈就竖起大拇指欣慰地笑了。我看着妈妈的笑容,感觉自己心里非常舒畅,摸着后脑勺也笑了。
虽然这是一些小事情,但我也觉得非常有意义,因为我终于看到妈妈的脸上露出了笑容,同时也让我觉得我帮了妈妈的一个大忙!以后我一定要继续这么做下去,让妈妈天天都高兴,天天都不为我而操劳。
关于来为啥不高兴作文(五)
关于来为啥不高兴作文(六)
《“没头脑”和“不高兴”》“没头脑”和“不高兴” 一天,"没头脑"和"不高兴"再一次遇见了仙人。这次他们让仙人把他们变成对方上次的职业。 只见仙人一挥手,说出咒语,“没头脑”和“不高兴”一下子高了起来,顿时一个变成了建筑工程师,另一个变成了演员。 “不高兴”变成工程师后,马上就想盖一座楼房,他的助手告诉他:“盖楼要用钢筋水泥。”“不高兴"说:“我偏不高兴和你们一样,我就要用泥土和沙子。”他的助手无可奈何地摇摇头。大楼很快就建好啦,可却建的横七竖八的,很不安全,而且很难看。 再说“没头脑”,他变成演员后,马上就有人请他演戏,演的是《大闹天宫》,演戏需要房子,于是“没头脑”就买了一座楼房,正巧是“不高兴”盖的,当他正要开始演时,突然发现自己忘记带孙悟空头上的金箍了,于是赶紧去取,可回来才发现,他又忘了拿金箍棒……就这样,“没头脑”来来回回跑了好几趟,折腾了好久,好不容易要开演时,他又忘了台词,看了台词后,他终于开始了。正在演时,楼房因为不坚固而突然倒塌了,观众连同“没头脑”都被泥土困住了,“不高兴”连忙去找仙人,让仙人救救大家,于是仙人挥了挥手,救出了大家, 仙人把“没头脑”和“不高兴”叫到一边,和蔼地说:“你们现在懂了吧,一味的固执己见是不行的,当然了,总是得丢三落四也不行,从小养成好习惯总是对的。”
关于来为啥不高兴作文(七)
《做房子,为何并不高兴》做房子,为何并不高兴 今天,心理老师彭老师为我们上了一节生动有关于暑假生活的作文趣的课,然而因为最后发奖品的事破坏了原来和谐美好的气氛…. 剪纸,粘胶,画图,近了三个小组最大的力气,去完成看上去不怎么样的房子。不对,现在我们不是三个小组而是一个小组,我们团结一心才能做出完美的作品。很快,时间过去了,李老师虽然对我们每个组精心制作的房子难以选择。但是依我看来,第二组做的很美观,很实用。第三组做的很有创意,奇思妙想令人回味。我们做的东西东倒西歪,如果那真的是一栋房子,估计是卖不出去的。从外表上来看,显然我们组是输了,可是我们认真以及不放弃的态度可是与别的组有的一拼的。 如果一节课就这样结束的话,我们组是十分开心和快乐的。但是直到奖品的到来,我才发现原本那个团结一心的组不见了,取而代之的是一个只为自己着想的组。不说别人,我自己都想把奖品占为己有,虽然我付出的并不多,但面对那个漂亮精致的杯子会有谁不这么想呢?李老师说,这次的活动不是只为了一个小奖品做这么多,当中我们学会的却比这个小奖品多的多呀!回头想想,我学会了团结,学会了与不是自己组的人团结一心。以前的我只会和组里的人搞团结。如今我还学会了与别人一起团结。这种收获何尝不是一份“大礼”呢?我们组为了奖品的事,弄得很不愉快。最后我们决定把礼物送给李老师。这样组里就不会因为奖品说这个说那个了。而且这个杯子里包含了我们对老师的爱和敬意。没有人会觉得不舍的,因为如果是这个杯子破坏了团结,因为这个杯子闹脾气。还不如把这些换成我们对老师的爱。 生动的一节课,告诉了我人生更多的道理。有时候不是物质上的奖励让人满足,途中因自己的自私伤害了多少人,其中自己学到的东西比那所谓的礼物要珍贵得多。得到礼物你就得不到最让你想不到的东西,虽然我们看不见一节课以最完美的结局收尾….
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