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第一篇:《唐山市2014-2015高三二模语文试题》

唐山市2014—2015学年度高三年级第二次模拟考试

语文试卷

注意事项：

1、本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2、考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成l～3题。

反刍思维也有好处 李旭

在精神科的门诊中，常有一些患者因为学业压力、工作压力等前来咨询。尽管抑郁症在临床上是需要治疗的疾病，但是如果能够深究一下人们是如何“患上”抑郁症的，我们就能够找到更好的应对方式。

在心理学中，“反刍思维”被认为是一种古老的精神智慧，但也是人们患上抑郁症的根源。反刍思维一词源于我们日常会观察到的一种现象，即一些动物会把吞咽下去的食物返回到嘴里慢慢咀嚼，然后再缓缓咽下，这种反复咀嚼、不断消化和吸收的现象被称为反刍。反刍思维则是指个体经历考试失败、工作压力大等负性生活事件时或者事情发生后所产生的自发性的重复思考的倾向。进行反刍思维的人会在自己的头脑中反复地想某一件事情，试图找到正确的解决办法；不断地思考问题的来由、解决问题的方法以及权衡这些方法直接的利弊，当这种情况越来越失控，思考者就会像陷入泥潭一样，不可自拔，发展成临床上的抑郁症。

通常情况下，反刍思维会加重或延长负性情绪或抑郁症状，特别是当人们将注意力聚焦在自己的负面感受上，使自己孤立起来，不断沉溺于对所烦恼的问题的思索。但近年来的科学研究也发现了反刍思维的另外一面：尽管这种看待和处理问题的方式发展到极端会给个体带来极大的困扰，但是在适度范围内却能够给我们的认知功能带来益处。也许，反刍思维可以帮助患者去洞察这种思维方式在生存中的意义，并且借助这种思维方式的正面力量走出困境。

2012年发表在《老化、神经心理学和认知》杂志的一篇研究就表明，在完成指向未来的时间记忆任务时，如告知实验参与者在第4分钟的时候停下手头的任务，来做另外一件事情，反而是抑郁程度比较高的被试者成绩较好，他们在3分钟到4分钟的这段时间内检查秒表的次数更多，即他们记得在第4分钟的时候要去完成另外一个任务。反刍思维在这个过程中扮演了一个类似活动提醒的角色，使大脑处于高度激活的状态，因为他们在接近事前约定的时间点时会更频繁地重复记忆，检查结果。 最近，美国弗吉尼亚大学的研究者就抑郁症的反刍思维所带来的益处进行了讨论

和总结。他们指出目前研究中发现的抑郁心境下的反刍思维有四大好处：首先，人们由于反复思考和揣摩，能够更加充分地对信息进行深度加工，其次，习惯于用反刍思维方式的人在完成复杂任务时准确度更高；第三，在面对细节错综复杂的事情时，习惯反刍思维的人能够做出更好的决断；最后，在需要衡量利弊得失时，习惯反刍思维的人能做出更具收益的决断。

2011年发表在《异常心理学》的一篇研究甚至指出，对于目前仍在住院的抑郁症患者而言，他们的反刍思维也有助于他们做出更好的决断。该研究选取了正常对照组、抑郁症住院患者和曾被诊断为抑郁症目前已康复的对照组，这3组人员来完成一个决策任务。在这个实验任务中，参与者需要从40个应聘者中找到最能胜任某份工作的人，而每次只能看到一个应聘者。参与者所能依据的资料是电脑提供的该应聘者与前面已经出现过的应聘者相比较的一个名次，比如参与者目前看到第11位应聘者，他和前10名应聘者相比，资质排第一位。研究结果发现，抑郁症患者所挑选的应聘者资质优于两个对照组，而两个对照组的表现并无显著差异，说明抑郁症患者的选择更接近最优选项。这是源于他们在做决定时更愿意把所有的可能性都考虑全面，而这种思维方式可进一步称之为分析性反刍思维。

（节选自《百科知识》2015.02A）

1．下列关于“反刍思维”的表述，不正确的一项是（ ）

A．反刍思维是一个心理学概念。它是指个体的人在现实生活中遇到负性生活事件而产生的自发性的重复思考的倾向。

B．反刍思维的目的是试图找到问题的正确解决办法，可以说，在自己的头脑中反复地想某一件事情会提高人的认知。

C．反刍思维是人们患上抑郁症的根源。自发性的重复思考一旦失控，就会使思考者陷入泥潭，不可自拔，形成病态。

D．反刍思维被认为是心理学中一种古老的精神智慧，研究表明，这种反刍思维有时有助于抑郁症者做出更好的决断。

2．下列理解不符合原文意思的一项是（ ）

A．由于学业压力、工作压力等患上抑郁症，除积极治疗外，研究人们 “患上”抑郁症的成因，就会找到更好对付该疾病的方法。

B．当注意力聚焦在自己负面感受上，孤立自己，沉溺于对所烦恼的问题不断思索时，一般就会加重或延长负性情绪或抑郁症状。

C．反刍思维可能帮助患者去洞察这种思维方式在生存中的意义，且借助这种思维方式的正面力量走出负性情绪或抑郁症的困境。

D．反复地想某一件事情，思考问题的来由以及解决问题的方法等，这种重复思考如果程度适度，就不会发展成临床上的抑郁症。

伞

3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A.《老化、神经心理学和认知》研究结果，反刍思维在完成指向未来的时间记忆任务时有类似活动提醒的功能，掌握信息的能力会增强。

B．美国弗吉尼亚大学的研究者发现抑郁心境下的反刍思维有四大好处，如果把反刍思维合理用于平时的工作和学习，也一定会有益处。

C．《异常心理学》一篇采用“三组不同人员互相对照完成一个决策任务”的研究文章

表明，有过抑郁症的人的选择则更能接近最优选项。

D．反刍思维具有自发性的重复思维的特点，心理学家对它有浓厚兴趣，研究者从不同角度对反刍思维的益处进行了试验、讨论和总结。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

权万纪，其先出天水，后徙京兆，为万年人。父琢玠，隋匡州刺史，以悫愿①闻。万纪悻直廉约，自潮州刺史擢治书侍御史。尚书右仆射房玄龄、侍中王珪掌内外官考，万纪劾其不平，太宗按状，珪不伏。魏征奏言：“房玄龄等皆大臣，所考有私，万纪在考堂无订正，今而弹发，非诚心为国者。”帝乃臵之，然以为不阿贵近，繇是奖礼。万纪又建言：“宇文智及受隋恩，贼杀其君，万世共弃，今其子乃任千牛，请斥屏以惩不轨。”帝从之。万纪与侍御史李仁发既以言得进，颇掉罄②自肆，众情懔懔。征奏：“万纪等暗大体，诋讦弹射皆不实。陛下收其一切，遂敢附下罔上，钓强直名，迷夺圣明。以小谋大，群下离心。如玄龄等且不得申，况疏贱之臣哉？”帝寤，徙万纪散骑常侍，而免仁发。数年，复召万纪为持书御史，即奏言：“宣、饶部中可凿山冶银，岁取数百万。”帝让曰：“天子所乏嘉谋善政有益于下者公不推贤进善乃以利规我欲方我汉桓灵邪”斥使还第。

久之，由御史中丞进尚书左丞，出为西韩州刺史。徙吴王长史。王畏其直，善遇之。齐王祐不奉法，帝素奇万纪能左右吴王者，乃徙为祐长史。祐暱③比群小，万纪骤谏不入，即条过失以闻。帝遣刘德威按问，因召祐入朝。祐恐，与所嬖燕弘亮谋杀之，而万纪先引道。祐遣弘亮驰彀骑追击，斩首，殊支体，投圊中。又杀典军韦文振。文振本以校尉从帝征伐，以质谨自将，帝使事祐，典厩马。切谏不纳，辄见万纪道之，故祐内尝忿疾。万纪死，文振惧，驰去，追骑获之。祐平，赠万纪齐州都督、武都郡公，食二千户，谥曰敢，文振左武卫将军、襄阳县公，食千户。

（选自《新唐书•列传第二十五》）

［注释］①悫（què）愿：诚实，谨慎。 ②掉罄：急躁厌烦，争论。 ③暱比：亲近。

4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．万纪劾其不平 劾：检举 ．

B．贼杀其君 贼：暗地 ．

C．万纪等暗大体 暗：不明 ．

D．即条过失以闻 条：列举 ．

5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．天子所乏嘉谋善政/有益于下者/公不推贤进善/乃以利规我欲/方我汉桓灵邪/

B．天子所乏/嘉谋善政有益于下者/公不推贤/进善乃以利规我欲/方我汉桓灵邪/

C．天子所乏/嘉谋善政有益于下者/公不推贤进善/乃以利规我/欲方我汉桓灵邪/

D．天子所乏嘉谋善政/有益于下者/公不推贤/进善乃以利规我/欲方我汉桓灵邪/

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．权万纪为官刚直不阿。房玄龄、王珪考核朝廷和地方官吏有偏袒之心，万纪不惧他们是权贵近臣，敢于弹劾他们考核不公正。

B．权万纪深得皇帝赏识。万纪不明大体，诋毁、揭短、弹劾都不符合实情，以致群臣离心，但皇帝没有像对李仁发那样处置他。

C．权万纪多次建言，有时不合圣意。他向太宗皇帝提的在宣、饶地区开山炼银建议，不仅没有被采纳，反而受到了严厉斥责。

D．权万纪为国恪尽职守。皇帝调他担任李祐的长史时，齐王李祐亲近小人，万纪曾屡次进谏，未果后就写奏章上报他的过失。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）陛下收其一切，遂敢附下罔上，钓强直名，迷夺圣明。(5分)

译文：

（2）齐王祐不奉法，帝素奇万纪能左右吴王者，乃徙为祐长史。(5分)

译文：

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这宋诗，完成8～9题。

雨夜读书

［宋］ 陆游

一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。

但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。

功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？

君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。

［注］①蹭蹬：比喻失意潦倒。 ②仗下：借指朝堂。

8．首联写出了一幅怎样的图画？请简要说明。（5分）

9．诗歌里蕴含那些思想感情？请简要分析父爱。（6分）反刍思维也有好处答案。

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：________________，________________。

（2）《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客的句子有“________________ ，________________。村中闻有此人，咸来问讯。”

（3）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中对初春直接赞美的两句是：________________，________________。

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

橘子 芥川龙之介

冬天的一个夜晚，天色阴沉，昏暗的站台上，不见一个送行的人。这片景色同我当时的心境怪吻合一的，我坐在横须贺发车的上行二等客车的角落里，呆呆地等待开车的笛声，有说不出的疲劳和倦怠，心情像沉沉欲雪的天空那么阴郁。

不久，发车的笛声响了。但是车子还未移动，却听见检票口那边传来一阵低齿木屐的吧嗒吧嗒声；霎时，随着列车员的谩骂，我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了，一个十三四岁的姑娘慌里慌张地走了进来。同时，火车使劲颠簸了一下，并缓缓地开动了。站台的廊柱一根根地从眼前掠过，——这一切都在往车窗上刮来的煤烟之中依依不舍地向后倒去。

那是个地道的乡下姑娘。没有油性的头发挽成银杏髻，红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹。一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上，捧着包袱的满是冻疮的手里，小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票。我不喜欢姑娘那张俗气的脸相，那身邋遢的服装也使我不快。更让我生气的是，她竟蠢到连二等

第二篇:《尔雅《什么是科学》试题与答案》

尔雅《什么是科学》试题 （一）《现代科学体系建立的背景》

我国大学受到几种影响【四】

讲清概念的方法是【减少外延，扩大内涵】

中国现在的大学主要受到了来自多少个方面的影响？【四个】哪些方面的影响【儒家，欧美，苏联，文革】不包括【东盟，日本】

“要讲清该事物属于哪一类，还要讲清楚事物与其它同类事物的区别”出自【亚里士多德】 塞缪尔·亨廷顿认为冷战后的世界，主宰全球的将是【文明（文化）冲突】 《科学史极其与哲学和宗教的关系》这本书是谁的著作？【丹皮尔】 讲清概打草念的方法是什么？【减小外延，扩大内涵】

在监狱中发奋写作完成《中国人史纲》的作家是谁？【柏杨】

从人类“family tree”中看出人类祖先起源于哪里？【非洲】

什么是外延【事物所属的种类】

目前有关科学是错误的是【科学就是真理】

事物的外延指的是【事物所属的种类】

理性思维的基础是什么？【概念清楚】

真理一定就是科学。×

概念清楚是理性逻辑的基础。√

科学就是真理。×

讲清概念的方法就是尽量减小外延，增大内涵。√

事物所属的种类叫做外延。√

根据《辞海》对科学的定义，几乎生活中的所有事情都是科学。√ 清华大学的主楼的风格是受欧美大学主楼的影响建造的。×反刍思维也有好处答案。

亚里士多德认为事物可以通过属加种差区分开来。√

科学不一定是真理，但是真理一定是科学。× （二）《希腊文明与现代科学》

巴比伦文明采用的是多少进制的数学计算方法？【12.0】

世界古代文明中起源最早的是哪个？【两河流域文明（苏美尔文明）】 古埃及法老修建金字塔的用途是什么？【陵墓】

下列哪个文明是中华文明的分支？【日本文明】

新石器时代文化并非文明的是【埃及文明】

埃及古典时期的高峰是【第12王朝】

三城邦争长的时期是：【公元前2900—2600】

讲清概念的方法就是尽量减小外延，增大内涵。这种定义概念的方法是谁提出来的：【亚里士多德】

苏美尔时期的霸主时期开始于什么时间？【公元前2600年】

哪个文明发明了60进制？【巴比伦文明】

明确事物的“外延”和“内涵”则能准确地表述该事物。√

日本文明起源于中华文明，是由中华文明发展起来的。√

伊斯兰文明也叫做东正教文明。×

中国文明比埃及文明更早。×

俄罗斯文明关于战争的名言与西方文明不同。√

埃及文明是最早的文明。×

两河流域文明是最早的文明。√

世界上第一个预见出日全食的是哪位大家？【泰勒斯】

第一民主政权的国家是【埃及】

真正通过证明得到“三角形勾股定理”（勾股定理）的是哪位西方科学家？【毕达哥拉斯】 被尊称为科学和哲学之祖的是【泰勒斯】

确定三百六十五天为一年的人是【泰勒斯】

西方第一个有记载的思想家、哲学家、天文学家，数学家是谁【泰勒斯】

认为世界万物是由水构成的是哪个哲学家？【泰勒斯】

【希腊】属于【海洋性】民族

哪位希腊的哲学家最后被审判处死？【苏格拉底】

认为世界万物是由数构成的是哪个哲学家？【毕达哥拉斯】

马拉是哪一政治派别的核心领导人？【雅各宾派】

目前哪个国家的政治与古代雅典政治有些相似？【瑞士】

希腊三贤有【苏格拉底、柏拉图、亚里士多德】，【欧几里得】不属于

《葬礼演说.论雅典理想》的作者是【伯里克利】

科学起源可以追溯到【对天体的观察】

雅典是一个人民在任何事物上都有选举权的直接民主国家。√

毕达哥拉斯引入了命题证明、逻辑证明。×

苏格拉底的思想由他的学生传承。√

柏拉图把365天确定为一年。×

孔子被东方称为智慧的象征。×

毕达哥拉斯发现的无理数。√

中国夏代还没有确实的考古记录。√

西方人不认同俄罗斯文明属于西方文明。√

苏格拉底最后是被宗教统治者暗杀的。×

被称为“几何之父”的数学家是？【欧几里得】

发现三段论的人是【亚里士多德】

第一个把推演法规律化的人是【欧几里得】

中国传统数学的最大特点是【以算为主】

《几何原本》中包含了多少个命题？【467.0】

不属于亚里士多德的著作的是？【《诗歌》】

属于亚里士多德的发现的是？【地球是球形的，是宇宙的中心（地心说）、地球上物质是由水气火土四种元素组成（四元素说）、以太、形式逻辑】

在哥白尼，伽利略之前西方世界最有影响力的学者是谁？【亚里士多德】

亚里士

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