玩初中女生一个暑假 中考作文
年级作文 > 中考作文 > ：玩初中女生一个暑假是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是玩初中女生一个暑假的正文：
第一篇:《初中生如何度过一个有意义的暑假》
初中生如何度过一个有意义的暑假
在暑假里，同学们可以适当地享受轻松，可以做一些自己想做的事，但是怎样过一个更有意义的暑假呢？同学们在积极休息、尽情玩乐的同时，更应该学有所得、玩有所得。只有合理安排时间，才能充分利用暑期，既能放松又不会落下功课，还可以发展课外兴趣。
同时初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。暑假这一个多月的时间对同学们尤其重要。应该利用暑假时间，对各科的学习情况来一个自我总结，看看哪些科学得较好，有哪些经验值得继续发扬，哪些科学没有学好，原因在哪里，进行查漏补缺，及时补上自己的相对薄弱的学科。同时进行知识归类，以便于记忆，学会知识迁移方法，以便灵活运用。在老师的指导下制订出一个各科复习时间表，这样有计划地复习。
合理安排暑假时间
“凡事预则立，不预则废”，暑假开始的时候，同学们回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进。科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过暑假。
如何制定一个详细的假期计划？
一、进行自我分析。把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来，比如，帮助家里多做些家务劳动，看完几本有意义的书籍，学习几项技能，每天固定时间进行体育运动，针对自己的学习状况进行适当的补习等。
二、合理制定计划。
1、制订从实际出发。订暑假计划时，切记不要脱离实际。有些同学订计划时满腔热情，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是因为目标订得过高、过多，计划订得过死、脱离实际的缘故。
2、计划制订要全面。学习计划里除了要有对学习的安排外，还应当有进行社会实践、室外运动、娱乐活动、保证睡眠的安排等。 计划制定既要做到具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性。
3、科学的安排时间。也就是根据内容合理搭配时间，做好长计划配短安排，把任务的实施具体到每一周、每一天。比如找出每天学习的最佳时间，语数作业、动静活动交叉安排，高效搭配难易、大小任务等。
三、据效果及时调整。为使计划更加切合实际，在执行中既要坚定不移，又要根据实际适当调整。当每一个小计划执行结束或执行到一个阶段时，应检查一下效果如何。如果效果不好，
就要找出原因进行必要的调整。检查内容通常包括：计划提出的安排是否合理可操作？是不是基本按计划去做的？没有完成计划的原因？通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
建议：同学们在放假第一天，可以尝试写一份总结，回忆一下在刚结束的这一学期中有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方。第二天，可以写一份假期计划书，安排好每天的作息时间，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响假期的生活质量。有了一份适合自己的计划，同学们就会成为时间的主人 。同学们可以买一个好的日记本，制定好详细的计划后在每天睡觉前一定都要反思自己的计划完成情况，并像日记一样做好记录，分析完成了什么？没完成什么？原因是什么？明天要怎么做等，这样让自己养成严格执行计划的好习惯，少做无用功。
下面是关于暑假计划制定的几点建议：
一、暑假放松的同时不要忘记学习
首先，同学们应该把老师布置的假期作业做完，在做作业时，应该讲求方法，并把问题都弄明白，不能应付差事，不懂装懂。其次应该巩固一下上学期学过的知识。考试结束后，中小学生首先应该把没有考好的课目再认真做一次，将不会的题目整理到错题本上，认真思考，详细归纳，总结一下到底是自己不会还是马虎，找出问题的主因，利用暑假的时间认真想办法改正。既然考试已经结束，理应“胜固可喜，败亦欣然”，就是到补习班学习，起码应该知道自己孩子不足的地方在哪里，不能乱补、瞎补，要对症下药，会起到事半功倍的效果。。
暑假中每天都应该按计划完成一定的暑假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。
学会及时复习并给自己补课，假期不学习的人开学就会落后。
暑期各科学习方法建议：
暑期语文学习方法
时间允许的话，把基础知识部分(包括字词的音、形、意，背诵默写，文常，病句等)弄扎实，保证这部分死知识不丢分。重点放在提高作文水平上，可以先用笨办法，了解些作文的规范模式(只是通常的理解，其实没啥规范模式)，多积累不同类型的素材和精彩句子 ，试着套写，多看高水平文章，看多了，写多了，脑子里又有素材，下笔就有得可写，之后再注意文采的修炼，慢慢会有提高，但这不是一朝一夕的事。
暑期数学学习方法
暑期同学们可提前进行预习，初步了解下学期要学习的知识，注意新知识需要的知识基础，
尽量把落下的功课补起来，结合新知识的预习去复习，可以为新的学习打下基础，可以帮助我们更好的理解新知识。在预习中，还要注意哪些知识自己不易理解，开学学习时就要特别注意。这样，你就会赢在新的起跑线上。所以可以借一下下学期的书预习，尤其是理科最应该学会预习。
暑期英语学习方法
每天大声朗读英语课文10-20分钟。读句子时捎带复习了单词，比单纯背单词记得牢，而且熟读也了解了单词的用法，课文读熟了它的语法句式自然也熟了，英语作文时可以信手拈来借用一下，中考作文难度不会超过课文水平，其实就一句话：教材是根本。通过朗读，听、说、读、写四个环节都有了。
暑期物理学习方法
假期时间毕竟有限，而且各科都要占用时间，全面细致地复习恐怕做不到，可以把知识先简单系统的捋一遍，找出自己薄弱点，重点攻克，记住，一定把知识点夯实，为后面的一轮复习扫清障碍。因为以后的复习包括了知识点的综合运用和拓展，到一轮时紧跟老师地毯式复习，不留疑问。
二、培养一项或几项有益的爱好
如乐器。选择一件乐器，女孩子最重要的不仅仅是脸蛋，也可以是才华，有人说，欣赏女孩子，最好多去音乐厅。那么为了让自己成为一个被欣赏者，试着学习一件乐器吧，可以是笛子或者口琴等。
三、每天进行一项体育活动
每天保证一个小时的户外运动时间。做一个健身计划。
早起跑步、学棋、打球，交几个球友，尤其是利用假期练好一项体育技能，这既开发智力，又增强了体质。
建议几名同学可以结成竞赛队，每天进行比赛，丰富暑假生活且锻炼了身体，增长了体育技能。
四、学会一项技能：
小学生一定要学会洗衣服、会做几样简单的饭菜；中学生要学会做饭，做家务，不做公子哥、娇气公主，这样不利于自己的成长。
一定要帮助家里完成力所能及的劳动，劳动的任务是如何能做得更好，以学习为目的，而不要当成负担，学会做一个任何时候会动脑的人，要做就要做得出色。
五、每天练字：练习硬笔书法，强调以学习“间架结构”为主。交际场上十大本领，第一
就是“一笔好写”就是写一手漂亮的字。
六、每天阅读与背诵。
大声反复朗诵到出口成章，不赞成死记硬背。你死记硬背了，过几天又会忘记的。你六七十遍反复朗诵出口成章了，你就很难忘记了。对文章不要刻意地去思考理解。书读百遍熟读百遍，出口成章了，你还不能理解吗?你再阅读一遍详细的解释就ok了!
七、阅读几本好书。
假期中，多读几本书，推荐阅读经典名著。中国古典名著：《老子》《庄子》《论语》《孙子兵法》《史记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《人间词话》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《李白诗选》《杜甫诗选》《苏轼词选》《西厢记》《世说新语》《浮生六记》等等。这些书，大多可以尽数买来，置之书架，历久弥新，常看常得，何乐不为？
注意：不要过度玩游戏、看电视；熬夜、贪睡等，这些看似可以放松身心的方式却是对身体的摧残。玩电脑以不超过二个小时为宜，看电视以不超过三个小时为宜。适当的娱乐、特别是健康的娱乐活动能让孩子们开阔眼界，培养兴趣和性格，磨练意志。一台小小的电脑，里面奥妙无穷，拿电脑看电影、玩游戏，上网仍是永恒的主题。
时间安排建议：
1、每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{上午2个半小时，下午2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!
2、也可以一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
3、每天的17：30点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
4、双休日可以休息，或参加一些有益的社会活动。
总之，假期还是短暂的，如何在学校找到自己的快乐很重要，所以一定不要忘记你的学业。 我们每个人都希望在暑假能够过得快乐，怎样做到呢？其实有意义的才会有长久的快乐。有的同学只顾玩了，只是一时的快乐，换来的是开学后，甚至是将来的不快乐和更辛苦；有的同学在假期安排得好，很有收获，学习也进步了，有的学会了终生受用的技能，或者是体验了生活，这样使他会在以后更长的学习、工作中得到快乐。
第二篇:《一个新初一学生的暑假生活安排》
初一，是小初衔接期，是人生的一个"紧要处"，能否顺利度过，关乎孩子的前途、发展。
几乎每位升入初一的同学都认识到了上好初一年级的重要性，他们会暗下功夫，一定要在新环境里从零开始，好好努力：小学优秀的同学，决心在中学仍然走在队伍前列；成绩中等的同学也暗暗努力，争取做个优等生；成绩较差的同学，也深信自己的潜力，发誓要打个翻身仗。要顺利度过小初衔接期，上好初一年级，不能只停留在空洞的决心上，要了解一些上好初一的必备知识，从心理、生理和物质上做好充分的准备。看优秀的孩子是怎么准备新初一的。
案例一：做好心理准备和计划
刘啸，北京某中学初一学生。
《孙子兵法》说：知己知彼，百战不殆。认清新初一的变化，对尽快适应初一的学习和生活非常必要。为尽快适应新初一的学习生活，我要为成功转变为一名初中生做足准备。
1、认识小学与初中的不同：拿到初中的录取通知书时我就忙乎起来：向老师、往届初一学生询问怎样过好初中生活，上网查询资料，跟爸妈交流，对即将到来的新初一有了初步的认识：学校管理：中学不像小学盯得那么紧，主要培养学生自觉遵守纪律、自主学习的习惯。
学习内容：中学课程一下子增加到11门，教学内容多、新、深、广。
教学方法：老师不再像小学那样"直观形象"的教学，而是老师点拨、学生自主学习。
学习方法：中学要求很好的学习习惯，自己发现问题、解决问题。
2、计划：明确了小学和初中的不同，我给自己做了个计划，防止进入初一后乱了阵脚。给自己定位很明确：初中要全面发展，为以后中高考打好基础，实现自己的理想。
A.充分利用假期：爸妈之前决定利用暑假时间带我出去看看外面的世界，拓宽视野，从书本的局限中走出来。对这个安排我非常高兴，同时也给自己制定了一个学习计划：MP3里装满了英文歌和英语听力方面的资料，坐车的同时就可以学学英语，英语功夫在平时嘛。
随身带上几本书——中外名著、散文等，闲暇时可以拿出来看看，既提高文学素养，又拓展了知识面。
坚持写日记。出游本身给写日记提供了很好的素材，一定要抓住这机会锻炼自己的写作能力。
B、发挥辅导班的作用：暑假出游让我过了一个充实的假期，学习、游玩两不误。回来后爸妈商量报一个秋季的辅导班，因为很多同学暑假都上了衔接班，不能落后；再者初一打好基础是中学学习的重中之重，我欣然接受。在辅导班里可以认识更多的同学，明确自己的位置。
根据以往上辅导班的经验，我做好自身的准备：课前预习——这样才能有的放矢，达到最好的听课效果；认真听讲，作好笔记——不懂的地方也要作好笔记，课后也好再思考或问老师；整理笔记，定期回顾——理清知识架构，分析体会解题思路，对疑难问题做进一步思考。
3、常与父母、、同学、老师沟通：经常跟爸妈说，上初中了肯定会有很多跟小学不一样的地方，遇到问题怎么办呢？爸妈笑着说怕什么，有什么问题就说出来，跟老师、同学、我们说
说，问题肯定是可以解决的。千万不要一个人闷在那钻牛角尖，影响学习。爸妈这么说我就放轻松了，以前有什么事我也都跟爸妈和老师说的，各方面的状况都很好，上初一也一样。
编者评论：升入初一表面看来只是小学升入中学的变动，但由于学习环境的不同，学习内容的不同，教、学方法的不同，自身生理、心理发生了变化，这就要求孩子要了解自己，掌握初一生活、学习的必要知识，做好上初一的心理、生理和物质准备。同时也要求父母了解孩子，了解初中孩子成长中的常见问题，以便解决好孩子的新问题。孩子和父母双方都在思想上有所准备，在暑假进行必要的调整，那么进入中学后，孩子就有可能越学越好，再接再厉，顺利完成初一。
案例二：做好入学的准备陈明哲：广州某中学一年级新生在小升初考试结束后没有多久，在周围的孩子们还在畅享这个悠长假期时，我已经在妈妈的带领下，开始新学年的准备工作了。
是的，我知道，开学后，我就是一个中学生了。妈妈说中学生意味着独立自主，有自己的想法，树立自己的理想和目标。小的时候，记得老师问过我们你的理想是什么，那时候每个人都有无数个理想。但妈妈说，中学生了，要为自己树立一个方向，为自己的目标付出努力了。只有这样，我才能距离自己的理想越来越近，直到让理想一步步变成现实。
我的理想是当一个英语老师。于是，英语首当其冲。妈妈选报了新初一的英语暑假辅导班，提前适应中学英语的教学方式和学习内容。当然同时也参加了语文数学课程的学习。对新课程不陌生，快速适应新初一的生活。新初一有备无患，还是必要的。
假期上课之余，妈妈帮我找了一个兼职的"工作"——和老外聊天学口语，每天两个小时。我跟他学英语，他跟我学中文。每天两个小时的交流，我都要用一个多小时的准备时间。原来一直以为我的英语还是不错的，但开口后才知道，单词量太少，这真是个致命的问题。在以后学习过程中加强了英语的学习，尤其是单词的积累。经过一个半月的交流，两个人的口语能力都大有长进。我们约好了，在开学后，继续保持这样的学习方式。
我喜欢篮球。但是放假以后，我只能在每天利用傍晚的一点时间，在楼下的训练场里和爸爸对练一下。为了让我有更多的机会锻炼身体，妈妈还安排我每天早上到小区的游泳馆里面游一个小时。她说，有个好身体，才能应付中学繁重的学习压力。收效不错，因为最近打篮球，肺活量大增，跟爸爸比赛，总是轻松坚持到最后，那都是游泳的功劳啊！
编者评论：了解了初中与小学的不同之后，就应该为适应这些变化做好准备。可实际上，许多小学生放假后，小学可能因已经毕业而不留作业，中学则因为还未报到也无要求，因而他们认为：忙乎了一阵，这60天该好好休息了。
其实，升学考试的结束，只说明小学阶段的学习任务完成了，为了顺利进行中学阶段的学习，暑假中除了积极地休息外，聪明的同学还会做好如下准备：查缺补漏，进行基础知识、基本技能的准备，准备适应中学的学习方法，通过阅读、参观等扩大知识面，学会生活自理，学会安排时间，积极锻炼身体，积极与老师取得联系，准备一些其他的物质准备等等。
案例三：一个新初一学生的暑假生活安排
1.语文：初一上学期古诗背出；古文会翻译。（一天背2篇古诗。古文2天看一篇。）
名著学习即内容人物。（可去图书馆借书来看。了解主要人物及其事迹）
词典看字。（每天争取学会几个字，主要是一些常用字。考试尽量不错）
2.数学：预习完整册书。
每天预习1-2节内容。争取在暑假预习完。
3.英语：整本书的单词背一遍。
每天背1单元单词，争取暑假把整本书的单词背完。
具体时间安排
8：00-9：30背古诗及看古文
9：30-11：30预习数学
11：30-14：00吃饭、休息（可看电视，玩电脑）
14：00-15：30词典看字、看书
15：30-17：30看一些课外书和英文电影，或和同学户外活动
18：00-19：30 看新闻联播，吃晚饭
20：00-21：30 背英语单词和英语课文
21：30-22：00 写作文、日记、反思等（可适当调整）
22：30 上会儿网，睡觉编者评论：科学合理的学习计划对学习的促进作用是不言而喻的。对同学们来说包含两方面的内容：制定一个合理的计划；将计划付诸实践并坚持下去。在制定计划的过程中，要以孩子为中心，充分发挥孩子的主动性；家长和老师在这个过程中只是起到一个辅助作用，敦促孩子执行计划，帮助孩子进步。
第三篇:《初中生以“暑假生活”为话题的作文18篇(1),实用写作》
1、悲哉、我的暑假生活！我左盼右盼，上盼下盼，终于盼来了暑假的到来。意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。在学校补了几天课后，不知由于什么缘故，不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长，父母一向是望子成龙，望女成凤，所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。我这个人，该学习的时候绝不马虎，不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法，这可是天下“无人不晓”的。为此，我就抠了一肚子火，真不知道这个暑假是属于谁的。补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了！此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。补课结束后，我唯有一个愿望，就是静下心来安度“晚年”，但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿，我犹豫了，因为我要和父母商量一下，才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她，因为我知道，父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利通过！我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉！但由于我天生是个“馋嘴猫”，才绝了一天，就忍不住了。就这样，“绝食风波”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了！我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！2、在记忆深处消逝我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而不容易„„----鲁迅一杯蜂蜜，饱含着香甜漫长的暑假，给予我的是蜂蜜般的香甜。畅快的放假心情，有迷人的小人书，精彩的武打片，动人的音乐，任我挑，任我选，真是“泄出于两峰之间着，酿蜜也。”盈盈月光，我掬一捧最清的，送给我，祝愿我将喝下这杯蜂蜜，留着，珍着，品着。一杯牛奶，充满着温馨„„温馨的港湾流放着家的感觉，慧心，不约而同，相坐在饭桌前，聚集在家的感觉中，相遇在电视机前，聚集在爱的关怀中„„透过窗子，看到的是：温馨传播出绘声的笑意，温暖的关怀，很美、很柔，如一股细长的清泉，慢慢地融入我心中。一杯清茶，幽香弥漫„„淡淡的清茶，幽香弥漫，与外界相比，天堂、地狱终于有了界限。捧起心爱的作文书：心灵导航伴随着美妙的音乐，谱写出一章动人的歌曲。迷航渡，铺设畅通古今的桥梁，让我真实的认识了“古”、“今”；导游亭，洞悉丰富内涵的窗口，让我深深地明白了“奥秘”；通幽径，探览幽胜景的捷径，让我体会到了“广”；静心斋，倾听心海细浪的和弦，让我学会了安静„„书心的交融，不时飘出清茶的味道„„一杯咖啡，苦涩中略带甘甜„„时间的推移，擦肩的那一刹那，我终于看到了生活那黯淡无光的一面。来到田间，绿油油的麦香，舒缓了我紧张的心情。“干吧！”与小草的紧密接触，让我体验到了汗流浃背的感觉，让我明白了度秒如年的真正含义。那种狂热中夹着难受的滋味，让我读懂了“苦”字。我可真像个“小农民”。此后的心情却没有任何怨恨，做一个能为父母分忧的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那种感觉，正如一杯咖啡，苦涩中略带甘甜。亿往昔，人生也不过如此，暑假也不过如此。那段美好而愉快的时光已成为一种可望而不可即。蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，也许，它将会在记忆深处消逝。3、与《简爱》的约会独自漫步在秋天这如诗如画的雨季，不由得放慢了脚步，静心去感受大自然的神奇，去倾听万物的悄声细语，去抚摸那些姗姗来迟的小精灵。这时，她轻轻的叩开了我心灵的窗户„„----题记地上的落叶被风卷起，妖媚的舞者，然后飘落、
飘落，悄无声息。犹如迷途的羔羊，惆怅的望着天空，期盼着它帮我照回归途的路。不经意间，发现路边一支红色的纸鹤，懒散的走过去拾起来，看到了翅膀上几行清秀的小字：“我会在河边的树下等你，亲爱的朋友。”会是谁呢？怀着好奇心，漫步走向河边。在不知不觉中来到河边，手中不停着摆弄着那只纸鹤。忽然间抬头，看见河边的树下站着一位妇女，带着一顶白色的帽子，身着黑色的套裙，显得很庄重。她不时地朝我这边看，也许是在等人。大概是心中的那份无聊在作怪吧，我竟向她走去。闲聊之中得知，她在等一位少女，和我年龄相仿。突然间，她像发现了新大陆似的，盯着我手中的纸鹤。“您，很喜欢它吆？”我问道。而她却所问非所答，问道：“是你捡到的么？你就是那个住在铁道边的女孩？”“是的，夫人。”“那就对了，对了，太好了！”她高兴地说。原来，那个一直让她等的人是我。“我是简·爱，是我约你来的，这些日子看你精神状态不是很好，想和你聊聊。”她的话开启了我，这些日子闷在家里，整日郁郁寡欢，不愿与朋友们接触，好长的时间都没有笑了。说真的，因为这我和她聊得很开心，交谈中，她向我讲述了她那段痛苦的经历：“离开盖茨黑德府后，只有十岁的我，独自一人坐马车走了五十多英里路来到了一个小镇上，由瑞德夫人的一位客人-------一个修道院的领事人-------布洛克赫斯特先生，领我去了学校。在那一夜，我困乏的连梦也没有做，随后便开始上课。我高兴的想象着没有约翰·瑞德欺负和乔治娜·瑞德白眼的那种幸福的日子。天意弄人，我意想不到的事却发生了。布洛克赫斯特先生，也就是那个带我到学校来的人，在一天来到学校。那天我们正在上必修课，由于粗心我将手中的石板滑落在地上，结果立即引的所有目光转向了我。我知道这下子完了，我一边俯身去拾那破成两半的石板，一边鼓起勇气，准备迎接最坏的事。它终于到来了„„他发现了我，让人把离他不远的长凳拿来，然后站在上面大声说道：“教师们，孩子们，你们都看见这位姑娘了吧！她外貌和你们一样，没有一点残疾表明她是一个特殊人物，谁会想到魔鬼已经在她身上找到了代理人。因此，我要警告你们，一定要小心提防她，避免学她的样。还要避免和她呆在一起，不让她参加你们的游戏，不让她和你们说话。”说完，他轻松地走了。这是下课铃也响了，大家也都到食堂吃饭去了。我走到角落，在一阵无法抵挡的悲痛下，我颓然扑倒在地。我哭了，曾经梦想的第一，这下绝对是不可能的了。我当时巴望着自己死掉算了，可是后来海伦·彭斯，也就是我的朋友开导了我，她说，我们每个人都会犯错，而他们不过是帮我们改正。他们批评我们，骂我们，只是因为我们做得不好。只要我们不断地改正错误，不断地做得更好，总有一天他们会喜欢我们的。我们帮助他人，他们会快乐，我们也快乐。”说着她的眼睛湿润了，但她马上回过头对我说：“人往往会迷失方向，只要马上醒悟就很好，希望你能好好想一想。”她走了，慢慢消失在了我的视线中。我受到了很大的启发，是呀，没有大海的雄壮，可以有小溪的幽雅；没有高山的险峻，可以有平原的富饶；没有原野的芬芳，可以有小草的碧绿„„
4、痛苦需要快乐来掩埋太阳总是在鸡鸣时升起，经过晨母午父的考验后，还有一缕自由。每当夜奶奶开始工作时，它便开始了自己的事。而我们却不同，白天要学习，晚上要复习，不知能有几秒钟得闲瑕，习惯于“跟着节奏走”的新人，惟恐已不知“闲暇”之义。忙忙碌碌的学习，忙忙碌碌的度过一天，总是在心底呐喊：还我自由，熟知，天不遂人愿。第二天仍是忙忙碌碌，拖着早已疲惫不堪的身心回到家里，还要做作业。偶尔想想童年的暑假，便赶紧拧住幻想的闸门，但还是止不住要想：在小溪里捉蝌蚪，在草地上逮蛐蛐，在河里捉条鱼，在沙滩上光着脚丫捡贝壳„„可是，又有什么用呢？我不能在幻想不可以发生的事，想起这些，不但不可以缓解，反而会加深。我总是对自己说：学习也是蛮快乐的一件事。可我不得不承认，那是在自我安慰。快乐总是一瞬，然而美好的回忆却永远也无法抹去。悄悄地过完一学期，不知不觉到了暑假，原以为会满心欢喜，现在却不堪重负。止不住地想，今年的暑假肯定别有一番滋味，可天公不作美，仍旧没有什么改变，学习、学习再学习，虽然身体不得不承受，心却倦了。想飞，却飞不出那该死的鸟笼；想快快成长，但北上的枷锁太沉了。还处于人生着花季年龄，却被搞得面黄肌瘦。束缚的心得不到解脱，身上却在不断加压。学
业固然重要，但不要给未来留下遗憾更重要。60天的暑假，学习占了35/6！夏天是一串将熟未熟的紫葡萄，我呆呆着看着它流口水，然而尝尝却是甜中带涩。紫葡萄甜中带涩，生活苦中寻乐，清澈的眼眸变得模糊不堪，心中的伤疤仍是密密麻麻。想治疗，实在找不出任何办法。对于学生来说，快乐则是一剂良药。有了快乐，暑假再也不会痛，暑假里不再是紧张的学习，而是轻松的学习和歇息。抱着快乐的心态学习，不仅记得牢，记得准，而且永远也摩擦不掉。想起快乐，自然而然的就和学习连在一起。今年是人生的一个转折点，必须努力。只要我们加把劲，一定可以冲过去。但也不是一味的学习就可以的。如果心倦了，再怎么学习也是行不通的。所以，想要冲过陡坡，就必须让心兴奋起来。暑假是我们自己的，而不是老师和家长的，尽管我们还是温暖窝中的雏鸟，到我们可以自己有计划、有目的的渡过一个暑假，我从不相信，一个快成年的孩子不懂如何完成一个暑假。老师和家长却不这样认为。到了暑假，便成了“剥削”我们的最佳时段，让我们在紧张的一学期后，还是学习，心都倦了。明明知道他们是为自己好，可是他们却想都没想过我们的感受。脱去外衣，心中满是痛苦。美丽的谎言掩盖不住血写的事实，但我相信，只要努力，痛苦终将被快乐所替代。5、星雨心愿烈日当头，天上不见一只小鸟，地上也没有一只蚂蚁，我背着沉重的书包，心里正为这不值得回忆的暑假烦恼着。回到家里，我照旧掏出书本来写作业，看着那绕口的英语和难背的古文，我都快不知所措了，突然我脑子中闪出一个念头：为什么不放松一个呢？何不晚上看看星星和星星聊聊呢？宁静的夏夜，满天星星一眨一眨地欢迎我和它们聊天儿，我睡在地上，看着满天的星星，嘴就不由得动起来：“星星，你们那么漂亮，像无数颗宝石一样在天空中发光，可是没人欣赏你们，他们都喜欢月亮，难道你们不生气吗？”星星眨了眨眼睛仿佛在说：“我们当然不生气了，如果我们的存在能使月亮增加一份美意足了。”突然我觉得手湿湿的，起来一看，原来是草，我觉得我现在就像这地上的一个颗草，没人注意，没人理睬，更没人欣赏，但当我听了星星的一番话后，我不在抱怨反而感到一点点愉悦，从此，我不在低声下气，虽然全班近80名同学，但我还是要勤奋、努力学习，勇往直前。美丽的夏夜，天空中繁星点点，我看着满天的繁星，把自己心里的一切都脱口而出：“星星，我从初二开始就担心我能否考上重点高中，虽然我曾经信心十足，也曾经信心全无，但是我人心底里想考进理想的高中。”但星星眨了眨眼睛，告诉我：“这高中不是你想考就能考上的，而是要经过一年的努力，一年的勤奋学习和勤于思考后，才能考上的。你虽然有多么多么的渴望，但到目前为止，这只是你的一个愿望而已。要想踏进理想高中的大门，使你的美梦成真，就要从现在开始努力。”星星的话一直在我耳边回响。从此，我不是被动的学习，而是主动地学习，把学习当成是一种快乐而不是一种负担。“但我还是想念以前的日子，以前的暑假。”我对星星说。“以前的日子已经成为水中花了，你想想你明年，如果考上了理想的高中，那时你应该有多高兴！”星星的话使我一下子豁然开朗，我不再有疑惑，忧伤无影无踪，我不断向我的目标奋进。那天晚上我做了一个梦，梦见我考上了理想的高中，实现了我的愿望，并过了一个愉快的暑假。6、快乐？痛苦？明天就要开学了，晚上，学生甲和学生乙正在聊天。甲：你觉得暑假意味着什么？[!--empirenews.page--]乙：这个还用说，在我们心中，暑假当然意味着快乐。甲：可事实并不是这样的呀！乙：唉！是的。甲：在我看来，暑假里全是苦，就没有快乐可言。你看还没放假，爸爸妈妈就为我报了好几个补课班。这儿的课刚补完，我就得急急忙忙的往另一个地方赶，生怕迟到。我觉得这过暑假不平时上课还要忙得多呀！乙：我比你能强一点，我暑假的补课班全是自己选的。所以我觉得与平日相比没什么两样。毕竟我们学习是为自己呀！难道这个你也不懂吗？甲：这个我知道。可是父母给我报的补课班全都没有跟我商量，他们自行决定，他们根本就不想想我一天是否能接受这么多的知识，根本就不顾及我的感受。原本以为暑假可以干自己想干的事，可现在暑假结束了，我干的事多半都是我不想干的。做一个现代孩子真难，做一个现代式的好孩子更是难上加难。乙：父母给你报那么多的补课班，不也是因为爱子心切，希望你将来能成大材、能有出息么？甲：他们爱我，玩初中女生一个暑假
这我还能不知道吗？可是爱我就应该尊重我的人格。最起码应该想想我的感受。难道连这么一点小小的要求他们也不能让我满足吗？乙：谁让他们是家长呢？如果我们提这些要求，他们一定会以为我们贪玩，没长大，就更不愿意给我们一些我们应该有的时间和权利了。听到这里，我倒觉得自己与甲乙二生有些同病相怜。现在，许多家长为了让自己的孩子成龙成凤，为了让自己的孩子将来拥有更多的知识，就抓紧一切可利用的时间让孩子补课，暑假这个大好机会当然就更不会“浪费”了。可是我想，既然你们所作的这些都是为了孩子好，可你们为什么不在做这些决定之前去征求一下自己的孩子的意见呢？如果他们抱着许多的不情愿去做您让他们做的事，你们难道没想一想，这样做事情效果会好么？你把补课的时间安排了满满的，他们能接受吗？暑假应该意味着快乐，请还孩子们一个快乐而有意义的暑假吧！离不开你的人是我我叫马虎，年龄不小，可能和盘古年纪相仿吧。我的“挚友”古往今来，数不胜数,但是和我最好的,要数近十几年来新结识的这位朋友——张勋。可能是因为从他刚出生就认识我的缘故吧！现在我已经和他成了形影不离的“铁哥们儿”了，无论干什么事儿他总忘不了把我带上。腊月二十八，家家户户都办起了年货，他家也没有闲着。父母让他去买点儿油，我怕他一个人寂寞，便陪他一起去了。到了商店，他摸摸左口袋，摸摸右口袋，不禁脱口而出；“呀！我的妈呀！我咋忘记带钱了！这下可完了！”于是他赶忙带着我又回到家里。刚好碰见外地打工回来的姐姐，她手里提着大包小包的，里面什么都有，还提着一桶“金龙鱼”。我便笑着对他说：“咳，多亏有了我，要不然又要多花冤枉钱了。”他也好好的褒奖了我一番。自此，我们的关系更加密切了。但一天下午，他急着去临镇的游戏厅打游戏。到了游戏厅门口，我看他迫不及待的想去过把瘾，便向他伸出了援助之手，心想：我一定要帮你省几道“工序”，好让你进行多玩一会儿。后来他果真玩得很痛快，我觉得这次真的是帮了他一个大忙，但„„当他尽兴欲归，取车时，却发现自行车已经不翼而飞。待他仔细想了想，才明白原来是我帮他省下了给车加锁这道“工序”。于是他就对我破口大骂起来，咬牙切齿说要和我绝交。我感到莫名其妙：同样是帮忙，为什么上次表扬，这次却挨骂？这世道，真是没天理！但我知道这是他一时的气话，其实他并舍不得离开我。后来，他很长时间都没有理过我，但我一直在找机会接近他。经过我长时间的不懈努力，我们又和好如初。然而在一次化学竞赛中，由于我的热心“帮忙”，从而使他与前二十名擦肩而过。竞赛后老师、父母、同学对他非常失望，使他的威信也大大受损，他对我又恨之入骨了。最近他的学习任务很重，经过他的不懈努力，他在物理、数学上取得了较好的成绩（进了年级前二十名）。从他的举止中可以看出：他已下决心要远离我、抛弃我、躲避我，不再让我帮忙。但我还是始终徘徊在他的身旁，因为我始终坚持一个不朽的信念：离不开你的人——是我。
第四篇:《中学生的暑假生活应该怎样度过》
中学生的暑假生活应该怎样度过？
暑假是一年里最炎热的时期，放暑假的目的在于让学生休整身体，调节情绪，了解社会，认识生活，完善自己。虽然大多数学生期盼着暑假生活，但是当暑假真正来临时，却很盲目，不知道干些什么好。有的彻夜上网打游戏，有的天天忙于补课，有的忙于走亲访友，显得毫无计划，毫无安排，暑假生活过的很凌乱。等到开学的时候回头想一想，觉得收获不大。作为长期从事教育工作的老师，对于暑假生活我想提出以下几方面的建议。
第一、暑假生活要有计划。其内容可以包括娱乐、社会实践、锻炼身体、适当的学习以及旅游等内容。
第二、在制订了计划以后，应该按照计划有规律的生活。在暑假期间可以做的事情很多。要有重点，有侧重。做自己最想做的有益的事情。
第三、在暑假期间不管从事什么活动，都不要忘了安全。出行要遵守交通规则，从事体育活动要注意量力而行，不要逞强。旅游或者搞活动要注意用电和用火安全。 第四、在暑假期间，做些自己最感兴趣的事情。喜欢手工的同学可以拜师学艺或者找几个兴趣相投的人切磋技艺，喜欢书法的同学可以练一练书法，喜欢体育活动的同学可以组织几场比赛。最好多接触他人，多接触社会。因为只有这样，才能提高你的交流和合作能力。
第五、读一到两本好书。古人云，开卷有益。暑假生活应该动静结合。闲暇之余，选本自己感兴趣的书静静读一读，可以使你了解许多课堂之外的知识。可以开阔你的视野，增加你的技艺，提高你的修养，完善你的人格。好处良多。
第六、为家人做两三件好事。做一顿饭，洗一次衣服，或者交一次水电费。也可以给你的父母揉揉肩，捶捶背。
第七、参加一次公益活动或者勤工俭学活动。在活动中你可以学到许多在课堂上学不到的为人处事的方法，以及待人接物的学问。有利于你的个人成长。想一想，假如你能用自己的劳动所得为家里做出点贡献，你的父母该有多开心哪？
总之，在暑假里可做的是很多，不能眉毛胡子一把抓，要有选择、有侧重，要量力而行，要丰富多彩。祝广大中学生朋友暑假愉快！
第五篇:《我的暑假生活》
一、 快乐章
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。 “从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。 走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。玩初中女生一个暑假
放假的感觉真好！
二、 痛苦章
好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。
为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。 母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦！像这样。我的暑假生活何乐之有。 居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业……但用心地去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。
三、 愤怒章
在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。而我呢？不仅被安排了令人窒息的学习任务。而且，还失去了家长原有的地位。
回想上学的日子。每天早上妈妈都会早早地起来为我端来专为我设计的营养早餐。可现在到好。肚子饿得咕咕叫，妈妈推爸爸，爸爸推妈妈。最后一致认为是我不讲道理，自己放假在家，却不让父母睡懒觉，好好休息休息。太不体谅父母的辛苦了。最后只能饿着肚子学到了中午，早饭都省了。
下午，我正在做习题。爸爸在外面喊了起来：“女儿，给我们倒杯水。”原来趁我放假在家，不必担心影响我的学习。老爸邀了一帮子同事前来“码长城”。这下好，倒上一杯水，刚想出来的答案一下子给忘记了。平时一下午可以写四个练习，现在好，一下午只能写一个。以前总是抱怨自己一人在家寂寞无聊。现在呢？是热闹了， 却成了服务生。
唉，每个人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一开学我就盼放假，可一放假又想上学了。这个意识，在今年这个暑假特别强烈。
补充：
暑假即将结束了，我们又将迎来一个新的学期。回想起暑假里那一段段往事，我至今都还记忆犹新。
盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切，就像从天上降下了一个火盆，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。我和建宇约定下午去向往许久的碧浪池游泳。
碧浪池位于车站旁一百米左右。我一进碧浪池，眼前一片碧绿，蓝天、白云都倒映在清澈的水中，人们的欢声笑语和水的拍打声，汇成一曲美丽动人的交响曲。这里有一走过才明白个大池和一个小池，大池深不足两米、长不足50米、宽约25米，四周贴着银色的瓷砖，在阳光的照耀下泛出一道道银光，蓝白相间的池底分外醒目。小池长约六、七十米，宽约25米，最深的地方可以把我整个人都淹没了，而最浅的地方还无法触及我的小脚丫呢
偌大的游泳池里，我们一会儿游过去，一会儿游过来，像一条条穿梭的小鲫鱼；一会儿自由式，一会儿游蛙式，像蛟龙过海，十分自在。实在累极了，就爬起来四仰八叉地躺在池边，舒舒服服地休息一会儿。
最惊险的时刻终于来了，只听见全场一阵尖叫声，有人叫道：“浪子来了！浪子来了！快点作好准备！”碧浪从警界线涌了过来，它们拍打着人们，溅起雪白的浪花，浪花像碎玉似的乱溅开来。碧浪一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪头冲过人群奔向终点——岸边另一个浪头也紧跟着冲了过来。我猛地被推出了5米多远，像踩着了西瓜皮一样，摔了个四脚朝天。后来我学聪明了，赶紧模仿任建宇的方法，紧紧地抓住一根固定在游泳池底部的一根铁棍，暗暗自喜：“嘿嘿，这下子浪花对我束手无策了吧。”就在这时一个大浪子冲了过来，一下子把我倒拉了起来，真是惊险万分！ 走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一样欢腾。 我的暑假生活多么快乐！
第六篇:《九年级第一章知识点暑假》
1-1物质的变化
一、物质是在不断变化着的
物理变化：变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。化学变化：变化中会产生新的物质。
【思考】物理变化和化学变化在本质上有什么不同？ 化学变化的实质是：构成物质的分子的原子重新组合，形成了新的分子。（这是初中阶段的定义，随着知识的增长定义再不断完善） 而物理变化的实质：分子间的距离发生改变。
物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质；化学性质：只在化学变化中表现出来的性质
物质的性质
物理性质
（香）味；
熔、沸点；
硬、密度；
溶解性等 化学性质 酸、碱性；可燃性等
二、探究物质变化的方法
通过观察和实验等来寻找物质变化的证据。
物质变化的证据：生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH变化、状态变化等。 演示实验：硫酸铜晶体的变化
1.取1块硫酸铜晶体，观察形状、颜色。蓝色固体
2.向盛有硫酸铜晶体的试管中加水，观察晶体能否溶解，水溶液颜色有什么变化。能溶解，形成蓝色溶液。
3.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察溶液有什么变化。（写出化学方程式）
形成蓝色絮状沉淀 2NaOH＋CuSO4 ＝ Na2SO4 +Cu(OH)2↓
4.另取1块硫酸铜晶体，将它放在大试管中加热，观察硫酸铜晶体有什么变化。（写出化学方程式）
蓝色固体逐渐变白 CuSO4·5H2O = CuSO4 + 5H2O（条件？）
5.实验完成后，熄灭酒精灯，冷却大试管，再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水，观察有什么现象产生（写出化学方程式）白色固体逐渐变蓝 CuSO4 + 5H2O = CuSO4·5H2O
根据现象，进行分析：
有颜色变化的实验是2、3、 4、5，原因是发生物理变化和化学变化
有沉淀产生的实验是3,原因是发生化学变化；
有状态变化的实验是2、3、4、5,原因是发生物理变化或化学变化;
总结出硫酸铜晶体的性质（包括物理性质和化学性质）：蓝色晶体、易溶于水、受热易分解、能与氢氧化钠反应生成蓝色絮状沉淀（沉淀是发生化学反应时生成了不溶于反应物所在溶液的物质，在别的溶剂中可能会溶解） 小结：根据物质变化中所获得的信息对物质的性质进行分析推测的方法,是认识物质、探索物质变化规律的基本方法。
三、物质变化规律的应用：根据物质的变化规律，我们可以推测物质的性质和用途；寻找未知物质、建立物质变化
白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色，这一性质有什么应用？――白色硫酸铜粉末可以作某种物质是否含有水分的检测剂，或少量水分的吸收剂。
【小结】探究物质的变化，可以以观察、实验为方法，从不同的方面寻找证据，进行分析，从而认识物质的变化和规律，推测它们的性质，并利用这些变化规律造福人类。
四、应用
1、学校购买了几瓶无水酒精，有人怀疑有假。请你设计一个实验证明该酒精中是否真的含有水分？ 答：取少量酒精样品装入试管，加入适量的白色CuSO4粉末，如果变蓝色，证明该酒精中含水。如不变色，证明是无水酒精。
2、硫酸铜是一种有毒的重金属盐，误服会引起中毒。如果你遇到这样的紧急情况，会采取什么措施？
答：可以喝大量牛奶、蛋清或豆浆解毒。原因是上述食品中含有较多的蛋白质，蛋白质可以跟重金属盐形成不溶于
水的化合物，可以减轻重金属盐类对胃肠黏膜的危害，起到缓解毒性的作用。
3、为什么在农业上可用波尔多液(含硫酸铜)来消灭病菌？答：细菌中蛋白质遇硫酸铜发生变性而使细菌失去活性 。
练习
1、物理变化和化学变化的根本区别是物质的物理性质和化学性质的主要区别是。
2、镁条在空气中燃烧，发出变化。
3、硫酸铜晶体俗称胆矾，化学名称为五水硫酸铜，化学式为CuSO4·5H2O。加热硫酸铜晶体发生化学变化的证据是能观察到 ，同时试管口有 ，其化学变化的化学方程式为 ；冷却后固体中加水发生变化的证据是观察到 ，由此推测出硫酸铜的一种化学性质可以 。
4、在城市生活中，天然气已经走进千家万户。天然气的主要成分是甲烷。 通常状况下： ①它是无色气体；②密度比空气小；③极难溶于水；④容易燃烧，燃烧后生成二氧化碳和水，同时放出大量的热；⑤燃烧后产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。以上这段话中，属于甲烷物理性质的是 （填序号），属于化学性质的是 。 5、1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属。他对新的金属做了以下试验：取一块金属，用小刀切下一小块，投入水中，它浮于水面，并与水发生剧烈反应。它在水面急速转动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失。阅读后，归纳出这种金属的物理性质。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
感谢老师的信+一、酸的定义：H）这一种粒子的一类物质
+酸的共同特点——电离产生的阳离子都只有H
电离：物质溶解于水或受热熔化而形成自由移动离子的过程，叫做电离。
二、酸碱指示剂玩初中女生一个暑假
1)定义: 在酸性或碱性溶液里能显示出不同颜色的物质叫做酸碱指示剂；2)常见的酸碱指示剂: 紫色石蕊试液和无
色酚酞试液；3)作用:。
4）常见的酸碱指示剂变色情况（下表黑体字部分要记牢）
结论：①pH试纸能显示酸、碱性的强弱，而酸碱指示剂则只能指示溶液是否显酸碱性。（前者定量后者定性）
②酸能使指示剂变色,能使紫色石蕊试液变红色,使无色酚酞试液不变色。
三、盐酸的性质：
【实验探究1：】在氢氧化钠溶液中滴入2滴紫色石蕊试液，溶液呈蓝色；
再逐滴滴入盐酸，溶液颜色有什么变化？由蓝色逐渐变成紫色最后变成红色。化学方程式为：HCl＋NaOH=NaCl+H2O
【思考】胃酸过多的病人常服用一种叫“胃舒平”的药片来治疗，药片的主要成份是氢氧化铝，为什么能用它来治疗胃酸过多呢？ HCl+ Al(OH)3 —— AlCl3 + H2O（请配平）
【实验探究2：】a、把鸡蛋壳放入盛有盐酸的试管中，将燃着的火柴伸入试管口，你看到什么现象？蛋壳表面产生气泡，燃着的木条伸入后会熄灭；化学方程式：2HCl + CaCO3 ＝ CaCl2 + H2O + CO2↑
b、碳酸钠和盐酸的反应，产生的气体通过澄清石灰水，观察现象？2HCl + Na2CO3 ＝ 2NaCl + H2O + CO2 ↑ 【实验探究3：】a、向盛有一枚生锈的铁钉的试管中加入盐酸，振荡，过会儿观察现象？
铁锈消失，溶液变成黄色；化学方程式：6HCl + Fe2O3 = 2FeCl3＋3H2O
b、向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入盐酸，微微加热，观察现象？
黑色粉末消失，溶液变成蓝色；请根据上述信息将化学方程式补充完整： HCl + CuO —— CuCl2 + H2O
【实验探究4：】A、情景和问题的提出
稀盐酸可以用于除铁锈，可观察到铁锈逐渐溶解，溶液变成黄色,反应的化学方程式为Fe2O3 +6HCl=2FeCl3+ 3H2O 。可是，后来看到铁表面有气泡生成，而铁锈中的氧化铁与稀盐酸反应时却没有气体产生，那么这气体是怎么来的？玩初中女生一个暑假
是什么？是否是铁与稀盐酸反应产生的呢？
B、你的假设是：铁等金属能与酸反应产生气体。
C、设计实验：发挥你的想象力，答案至少能说服你自己。
D实验结论：铁等金属能跟稀盐酸反应产生气体，且产生的气体是氢气。也说明了酸溶液能跟许多金属反应产生氢气。 锌、铁与稀盐酸反应的化学方程式是：Fe +2HCl=== FeCl2 +H2↑ Zn +2HCl ===ZnCl2 +H2↑
E、应用：
1、除锈：在用稀盐酸除铁锈时，酸不能太多，且放置时间也不能太长，不然稀盐酸会继续跟铁反应。
2、制取氢气：实验室中可用稀盐酸或稀硫酸来制取氢气。
四、稀硫酸酸性实验：
[实验1]：在盛锌的试管中滴入稀硫酸，观察现象。现象：锌粒表面产生大量气泡。
化学方程式：Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
[实验2]：在盛有氧化铜的试管中滴入稀硫酸，观察现象。现象： 黑色氧化铜溶解、消失，溶液变成蓝色。化学方程式：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O
[实验3]在盛有氢氧化铜的试管中滴入稀硫酸，观察现象。
现象：蓝色氢氧化铜溶解，溶液变成蓝色。化学方程式：Cu（OH）2 + H2SO4 = CuSO4 +2 H2O
[实验
4]：在盛有无色氯化钡溶液中滴入稀硫酸，观察现象。
检验Cl和SO4时，要加几滴稀硝酸，目的是除去CO3等杂质离子的干扰。因为CO3与AgNO3或BaCl2溶液接触时，也有白色沉淀Ag2CO3、BaCO3生成，但这些沉淀都溶于稀硝酸。如BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2↑+H2O
Ag2CO3+2HNO3=2AgNO3+CO2↑+H2O AgCl和BaSO4则不溶于稀硝酸，所以在检验时一定要加些稀硝酸，如果白色沉淀
－2－不溶解，才能确认有Cl或SO4。
－2－溶液有可能同时存在Cl和SO4时，先检验哪种离子？
2－应该先检验SO4，而且用Ba（NO3）2溶液和稀硝酸代替BaCl2溶液和盐酸作试剂。且需将BaSO4沉淀滤去，再往滤
－2－－液中加AgNO3溶液和稀硝酸检验Cl。因为硫酸银微溶于水，如果溶液中SO4浓度较大，若先检验Cl，加入AgNO3
－溶液时，会生成Ag2SO4(微溶)沉淀，而干扰Cl的检验。
酸的共性(通性)：
①、 酸能使紫色的石蕊变红，无色酚酞不变色； ②、酸＋金属 =盐＋氢气
③、 酸＋金属氧化物＝盐＋水 ； ④、酸＋碱 〒盐＋水 ； ⑤、酸＋盐＝新盐＋新酸
练习
1、什么叫“电离”？什么是“酸”？ 怎样判断物质是酸？（怎样判断物质是“碱”？）
1、看化学式化学式中阳离子全部为H的酸，如H2SO4；阴离子全部是OH的为碱，如Mg(OH)2,但Al(OH)3,Zn(OH)2除外,是两性氢氧化物。
保证书100字2、看电离产物电离时生成的阳离子全是氢离子是酸；阴离子全部是氢氧根离子是碱。
3、什么叫酸根离子？
4、酸性的物质都是酸吗？为什么？
5、请写出盐酸、硫酸、硝酸的化学式及它们的电离方程式。
7、请简述用PH试纸测定溶液PH值的方法。
8、为什么说我们饮用弱碱性的水有利于身体健康？
9、Ca（OH）2使石蕊试液由 变 ，无色酚酞由 变 。
10、苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比碳酸强。下列有关推测不合理的是 （ ）
A、它能电离出大量OH B、C6H5COOH溶液的pH小于7
C、苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色 D、苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色
11、某学生在检测某溶液是否显酸性时，取出少量该溶液进行如下实验，其中错误的做法是 （ ）
A、滴入紫色石蕊试液 B、滴入无色酚酞试液 C、滴入碳酸钠溶液 D、加入锌粒
12、瓶无色液体分别是：水、白醋、澄清石灰水（碱性），只用一种指示剂就能简单区分它们的是 （ ）
A、蓝色石蕊试纸 B、红色石蕊试纸 C、酚酞试液 D、石蕊试液
13、土壤的酸碱性直接影响农作物的生长。已知某地区土壤显微碱性，参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区适
—
A、西瓜 B、甘草 C、小麦 D、油菜
14、小巧在家里测定了一些液体的pH，她的测定或记录一定有误的是 ( )
A、雨水pH=5 B、柠檬汁pH=2 C、肥皂水pH=4 D、洗涤剂pH=12
15、通过测定，我们可以得知：
下列说法正确的是 （ ）
A、胃酸过多的人应该多吃苹果 B、苹果汁的酸性比葡萄汁弱
C、牛奶和鸡蛋清都是碱性食物 D、葡萄汁能使紫色石蕊试液变红
16、下列对pH的叙述中，正确的是 （ ）
A、酸性最强的溶液的pH为1 B、溶液的pH越大酸性越强
C、中性溶液的pH为0 D、碱性溶液的pH大于7
3常见的酸
1、知道常见的哪些物质中含有酸?
2、盐酸的物理性质？
3、盐酸有哪些应用?
4、在盛有少量稀盐酸的试管里滴入几滴硝酸银溶液，观察发生了什么变化。说明氯化银有什么性质？所以可以用硝酸银溶液检验什么？
5、化学性质有哪些？试着写出相关的化学方程式？
6、盐酸除铁锈实验中，铁钉表面有气泡生成，这是什么原因？如何检验？
7、用化学方法鉴别两种黑色粉末（氧化铜和木炭粉），可采用 （ ）
A、闻气味 B、看颜色 C、分别放入水中并加热 D、分别放入盐酸中并加热
8、鸡蛋壳（主要成份是CaCO3）放入盛有盐酸的试管中，,可看到鸡蛋表面产生＿＿＿，其反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，将燃着的木条伸入试管口的现象是＿＿＿＿＿＿。
9、将一枚表面生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，可以观察到的现象是：铁锈＿＿＿＿，溶液呈现＿＿＿＿；过一段时间后可以看到铁钉表面＿＿＿＿＿。其中发生的两个化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、稀硫酸能和哪些物质反应? 相应的化学方程式怎么写？
11、浓硫酸的有哪些性质及用途？
12、请归纳出酸的通性。
13、盐酸和硫酸都能与哪些物质反应，为什么？有哪些用途？
14、硫酸该怎么操作？为什么？
15、硝酸也是一种强酸，你能根据酸的通性推断硝酸能与哪些物质反应吗？试着写出相应化学方程式
16列物质能和硫酸反应并生成无色透明溶液的是 （ ）
A、铝 B、氧化铜 C、氢氧化铁 D、氯化钡
17列各组物质在溶液中能够共存的是 （ ）
A、盐酸和硝酸银 B、硫酸有硝酸钡 C、盐酸和氯化钡 D、铁和稀盐酸
18试验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量分馏汽油中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40克，洗涤后溶液呈中性，求这些分馏汽油中含硫酸多少克？
19、96克硫酸溶液中，加入32.5克锌片，恰好完全反应。求
（1）反应后产生氢气的质量。（2）反应后溶液中的溶质质量分数。
1-3探索碱的性质
一．什么是碱
－碱的定义：碱是电离时产生的阴离子全部是OH的化合物。
二、碱的性质
１．碱能跟酸碱指示剂反应
［实验1］在四支盛有氢氧化钠溶液、澄清石灰水的试管中分别滴入紫色石蕊试液和无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化。再取两片PH试纸，分别放入两支试管中，再分别在试管中滴入氢氧化钠溶液、澄清的石灰水，观察颜色变化。
结论：碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞变红色.
【思考】：这里为什么要说成“碱溶液”，而不直接说成“碱”？ 因为有些碱不能溶于水，如氢氧化铜、氢氧化铁，由于不溶于水，它们不能使紫色石蕊试液、无色酚酞试液变色。 ２．碱能与酸反应
［实验2］氢氧化钠溶液与酸反应
1）、在2支分别盛有少量氢氧化钠稀溶液的试管里，各滴入1滴酚酞试液，溶液变（红色），分别向2支试管里逐滴加稀盐酸和稀硫酸，边滴边振荡，直到（红色）刚好消失。这说明溶液的酸碱性发生了什么变化？溶液变成中性
2）、用滴管吸取反应后的溶液滴在蒸发皿中，在小火上烘干，蒸发皿上留下了什么？白色的晶体。
化学方程式：NaOH + HCl ＝ NaCl + H2O 2NaOH + H2SO4 ＝ Na2SO4 + 2H2O
中和反应：
１）定义：碱跟酸作用生成盐和水的反应叫中和反应。
２）中和反应的应用：
农业上用熟石灰[Ca(OH）2]降低土壤的酸性，达到改良酸性土壤的目的．石油工业上用氢氧化钠[NaOH]中和过量的硫酸[H2SO4]；医学上用氢氧化铝[Al(OH)3]中和过多的胃酸
３）中和反应的实质：实质是酸电离的H与碱电离的OH结合成中性的水
3、碱跟非金属氧化物反应
［实验］： 向一支盛有澄清石灰水的试管中通入二氧化碳，观察发生了什么现象：澄清石灰水变浑浊。 化学反应方程式： CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 这一反应常用来 的存在。（请填写完整）
【思考】：1）若要吸收或除去二氧化碳可以用氢氧化钠溶液，可是它的反应方程式该如何写？
+-
第七篇:《大学生初一女家教暑期社会实践报告范文》
2009的暑假充满着激情,但是作为将要进入大学四年级的学生来说，家教实践则又充满着期待以及不一般。这是我进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。
“教师”这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的胜利果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己现在想要的是什么。
暑假的前几天，我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定，我选择了家教实践，在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。同时我深知“不打无准备之战”的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。同样，作为一名英语师范的学生，我也了解英语这门课程的特点，在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果。
大学生初一女家教暑期社会实践报告范文大学生初一女家教暑期社会实践报告范文
首先我跟家教学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，基础较差。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位可爱的女学生进行了交流，我了解到，其实并不是她自己对英语完全的厌恶，只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。了解到这一特殊性，我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料，从而也找到了应对的措施，那就是要及时地予以鼓励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫先前的犹豫与迟疑，对症下药，先给学生进行了一个基础测试。当然，这些测试的题目都是很简单很基础的关于英语方面的题目，其目的就是提高学生的自信心，让学生认识到自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果然，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了肯定，学生也很开心，并表示这是她第一次得到老师的表扬，自己的信心也得到了满足。
有了第一天好的开始，我对我下面的讲课内容有了很大的信心，鉴于学生的现状，我知道在除了学习态度方面以外，我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识。说到基础知识，我首先想到了书本也就是教材上的语句，因为在我们所接触的方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生了解自己的教材，认识到教材的逻辑性。第二天我让学生带了教材，首先带她翻看了目录，听她给我朗读目录的内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语基础，二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少一定的自信心。这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓励她，激励她是一个很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的机会我当然要抓住，认真详细的对她的问题进行了讲解，她对我的回答也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性，我对她提出了几个引申的问题，尽管回答的不是很到位，但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。
大学生初一女家教暑期社会实践报告范文文章大学生初一女家教暑期社会实践报告范文出自http:// 第八篇:《假期学习计划》 假期学习计划 计划一： 1、预习下学期所学新课。制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。 2、复习旧课。对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。 4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。 5、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。 三、提高自己的综合素质 1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。 2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己。 3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。 计划二： 经过一个学期的紧张学习，我们终于盼来了年味十足的寒假。为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学习生活，做事有规律，更好地度过一个快乐、充实、有意义的寒假，特制定此寒假生活学习计划： 一、每天日程安排： 8:00－9:00起床（刷牙、洗脸、吃早饭 9:00－10:30做《寒假乐园》语文和英语部分 10:30－11:00休息 11:00－11:30看课外书 11:30－13:00吃午饭、午休 13:00－14:30做《寒假乐园》数学部分 14:30－15:00户外活动 15:00－16:00看课外书 16:00－20:30自由活动的时间（包括看电视，上网等 21:00睡觉 二、实现的目标： １.帮家里做一些力所能及的家务劳动； ２.读几本好书，看几部好的电影； ３.试着克服几个自己曾经不敢做的事； ４.完成假期作业,并努力做到最好； ５.一个星期至少去一次到书店看课外读物； ６.每天要做适量的户外运动,不因为天气寒冷躲在家里； ７.天天看电视新闻报道,多知道点国内外大事； ８.注意安全，尤其是春节期间的安全。 在寒假里，我最要学会的就是合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都充分利用好。 计划三： 英语： 1、每天早晨起来读半个小时的课文及单词，不论记住与否，用心去读即可，培养英语的语感，这是很好的方法去提高英语水平。 2、鉴于英语基础比较弱，需要从基础抓起，所以课文和词从最基本做起。每天清晨10个单词，睡前10个单词，第二天起来接着巩固，否则必然会忘记。知识是有遗忘的。 3、平时除了完成英语假期作业之外，还要做做你所看的相关题型，不做题根本是不可能的。 数学： 1、复习本学期所学的知识，加以巩固，多做题。不倾向于从量变到质变的变化，需要以质变达到量变的结果。做任何题要去分析，考虑它是考的哪个知识点，需要用哪种方法去解决，有多少种方法可以解决。即使每天只是做几道题，那也是值得的，只要能学到东西就可以（前提是在有效率的情况下。 2、做有特点的题，不要会的题10遍20遍的去做，这样做是没有效果的。学会以一种方法面对多道题。 3、完成假期作业后，回顾以前所学的知识，比如七年级或者是八年级所学知识。 语文： 1、没有过多的方法，只能多看多记，逐渐提高。这是一个慢工活，需要一点一滴去积累，要用心才可以。 物理： 1、方法及要求与数学等同，因为物理和数学一样，逻辑能力要求较高，只能多练习。 化学： 1、鉴于化学没有学过，可以自己先自学。如果辅撅起导则有辅导老师来定上课能容。 2、不要看到太深，容易走近误区。不会则先放下即可。其他课程： 1、开卷内容不需要投入太多精力。 计划四： 寒假已经临近,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期计划。 1.每天足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等 2.每日英语听力或口语30分钟 3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动 4．每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题（轮流 1月26日 7：00起床 7：20洗漱完毕 7：20----7：50：跑步 8：00吃饭 8：20---9：10做作业（语文阅读一篇和摘抄 9：25 11：25数学试卷一份 11：25---11：45看报课外书 11：45--13：00吃饭午休 13：10---14：10化学 14：25--15：25英语 15：40 16：40物理 16：40---吃晚饭前free包括体育运动 吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理，化学题 21；00 21：30电视，电脑，课外书，free 21：30睡觉 1月27日 7：00起床 7：20洗漱完毕 7：20----7：50：跑步 8：00吃饭 8：20---9：00做作业（英语 9：15 10：55物理试卷一份 11：00---11：45历史 11：45--13：00吃饭午休 13：10---14：10语文（可写作文，或文言文 14：25--15：25数学 15：40 16：40化学 16：40---5：30摘抄，阅读包括体育运动 吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理，化学题 21；00 21：30电视，电脑，课外书，free 21：30睡觉 1月28日 7：00起床 假期学习计划假期学习计划 7：20洗漱完毕 7：20----7：50：跑步 8：00吃饭 8：20---9：00做作业（数学 9：15 10：55化学试卷一份 11：00---11：45英语 11：45--13：00吃饭午休 13：10---14：10语文（阅读一篇和摘抄 14：25--15：25物理 15：40 16：40政治 16：40---吃晚饭前free包括体育运动 吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理，化学题 21；00 21：30电视，电脑，课外书，free 21：30睡觉 以上计划，三天一循环 学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 教职工政治学习计划 一：教职工政治理论学习计划 xxxx年是深入贯彻落实党的十八大精神、推进“十二五”规划顺利实施的关键一年。为深入推进理论武装工作，进一步加强师德建设，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我校教育的跨越式发展提供强大的精神动力和思想保证，结合我校实际制订xxxx年政治理论学习计划： 一、学习内容 第一专题：学习实践科学发展观 时间：四月份 主讲：戴玲慧 要高度重视学习实践科学发展观，把学习实践科学发展观活动作为今年我校教职工思想政治教育的主要载体。学校行政人员要作好表率，带头加强政治理论学习，要组织全体党员和教职工认真学习上级关于学习实践科学发展观的文件和讲话精神。进一步在实践中加深对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，在树立科学发展理念、凝聚科学发展共识、落实科学发展措施、巩固科学发展成效上取得新进步。要把科学发展观作为常学、常思、常用的科学理论，紧密结合当前学校发展实际，坚定不移地贯彻落实，推进学校各项事业实现又好又快发展。 讨论思考题： 1.、如何在学习实践科学发展观活动中学习贯彻党的十八届三中全会精神？ 2.、党员干部如何牢固树立科学发展观，促进教育事业又好又快发展？ 3、如何以科学发展观为指导，在全面提升教育教学水平中发挥政治核心和战斗堡垒作用？ 5.、党员干部如何进一步转变工作作风，团结带领本部门教职工全面实现本年度工作目标？ 第二专题：党的十八届三中全会精神 时间：五月份 主讲： 吴杏妹 中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。专家表示，这充分表明了中共面临挑战时的高度自觉和清醒认识，而相关工作部署具有鲜明时代特色，顺应人民的迫切期待。各基层党组织要及时组织教职工学习领会会议精神，将思想统一到党中央的决策部署上来。 讨论思考题： 1、当今世界正处在大发展大变革大调整时期。我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，在新的历史起点上向前迈进。你如何认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性？ 2、当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题，你认为主要存在哪些问题？ 3、不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。如何建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平？ 4、当前，党的自身建设面临着哪些新课题、新考验？ 第三专题：爱国主义主题教育活动 时间：六月份 主讲：王建民 在教职工中深入开展群众性爱国主义教育活动，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生勤奋工作，刻苦学习，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为办好人民满意的学校、实现学校的发展目标而不懈奋斗。 讨论思考题： 1、你如何理解“只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”？ 第四专题：社会主义核心价值 时间：九月份 主讲：朱小俊 紧密联系国际国内形势的深刻变化、改革开放和现代化建设的实际以及干部群众的思想实际，回答当代中国面临着的根本问题和困绕在人们心头的大是大非问题。通过学习，要形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和基本的道德规范，为巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同目标而奋斗。 讨论思考题： 1、共产党员如何牢固树立社会主义核心价值观？ 2、各级党组织如何用中国特色社会主义核心价值体系武装党员思想，巩固全党的共同思想基础？ 3、中华民族伟大复兴的必由之路——为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义？ 4、具有强大生命力的政党制度——为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制？ 5、充满活力的基本经济制度——为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化和单一公有制？ 第五专题：弘扬伟大师德 时间：十月份 主讲：何瑛 学习100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物、全国道德模范、“感动中国”人物，营造“以生为本，以师为先”、“育人为本，德育为先”的良好思想舆论氛围，形成学习先进、见贤思齐的良好氛围。 讨论思考题： 1、如何从先进典范人物身上汲取精神力量，提升党员自身责任感与使命感，更好地投身教育事业？ 2、为什么说“国家发展希望在教育，办好教育希望在教师”？ 3、为什么说“强国必先强教”？ 4、我国教育发展取得了伟大成绩，但我国教育的现状总体上还不适应全面建设小康社会的更高要求，依然存在着哪些差距？ 假期学习计划文章假期学习计划出自主讲：李卫珍 学习中纪委的讲话，学习中央有关文件精神，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，努力营造一个风清气正的政治环境。各校要结合“五五”普法，采取板报专栏、法制讲座、专题辅导等行之有效的形式，大力开展法制宣传教育，把学习与宣传、普法与教育、学法与用法有机结合起来，不断巩固普法成果，提高全体教师的法律素质。 讨论思考题： 1、如何从提高广大党员和教职工思想政治素质的高度，促进我市教育事业的发展来认识重视和加强政治理论学习的重要性？ 2、请你结合当前我市教育发展形势和学校发展实际，如何正确处理好改革、发展和稳定的关系，办学规模、质量、结构和效益的关系，当前、长远与可持续发展的关系，管理与教学、科研的关系，谈谈如何逐步确立与本校相适应的符合教育规律的办学理念？ 3、立足学校办学实际，谈谈如何确立和保障教师、学生的主体地位，服务教师教学，服务学生成长成才？ 4、如何创新内部管理体制和机制，最大限度地调动全体教职工的积极性，形成加快学校发展的合力？ 二、学习要求 （一大力弘扬优良学风。引导全体教职工把理论学习作为一种神圣职责、一种政治责任、一种精神追求，带着执着的信念学、带着实践的要求学，紧密联系本学校的工作实际，紧密联系教职工的思想实际，科学安排学习专题，精心策划学习载体，深入扎实地开展理论学习活动。 （二建立健全学习制度。切实加强组织领导，建立健全学习计划、学习预告、学习考勤、学习交流、学习辅导、学习记录、学习调研、学习通报和总结等各项制度。每周保证有两小时的政治学习时间。每位教师都要建立政治理论（师德理论学习笔记本，学习思考体会记录到笔记本中。 （三积极创新学习形式。要进一步丰富学习载体，在政治理论学习中努力做到既有个人的深入研读又有集体的集中研讨，既有理论的学习思考又有联系实际的调查研究，特别要注意把理论学习中的课题研究贯穿于学习的全过程。每个专题都作一次集中辅导，并安排专人分别就思考题作主题发言。此外，采取分散自学、小组讨论、大会交流等方式，邀请各级各类先进和优秀教师作先进事迹报告。 华罗庚实验学校党总支 xxxx年2月 二：教职工思想政治学习计划 xxxx年是我院继续贯彻落实科学发展观、继续保持学校发展良好态势的重要一年。为了进一步提高党员干部、教职工的政治理论素养为了提高党员的综合素质，增强党员履行职责的能力和水平，把艺术系党支部建设成为政治过硬、业务熟练、作风优良、团结向上的团队。根据学院党委下发的《xxxx年下学期全院教职工思想政治学习安排意见》，结合艺术系党支部的实际，特制定xxxx年上半年艺术系党支部教工党员政治学习计划。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和 xxxx 重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，扎实开展创先争优活动，紧密围绕我院建设特色鲜明的应用型本科院校，提高教学质量，加强内涵建设和规范化建设，迎接本科教学工作水平评估和学位评估等各项工作，用马克思主义中国化的最新理论成果武装教职工的头脑，努力提高广大教职工的政治理论水平和思想觉悟，为培养高素质应用型人才，构建和谐文明校园，实现我院各项事业又好又快发展作出新的贡献。 二、组织领导 在学院党委的统一领导下，艺术系党支部制定本支部的政治学习计划，并具体组织落实。成立以支部书记王雷同志为组长的政治学习领导小组。 三、学习主题与内容 1.学习xx董事长、xx书记、xxx院长在xxxx年年初全院教职工大会讲话精神 2.讨论xxxx年党总支工作计划、xxxx年上半年； 3. 学习主题的选定要紧密围绕贯彻落实 十二五 规划纲要、xxxx年全国 两会 和教育工作会议精神、学院的重大决策等。 4.开展 三亮 三创 三化 为民服务创先争优 活动； 5.业务学习（教学管理工作专题会议； 6.开展 学人民的好儿女、做人民的好儿女 交流会； 7. 为民服务创先争优 活动总结与研究； 四、基本要求 1、党支部每月集中学习一次，时间一般安排在每月第四周周三下午.根据系部工作、管理和教学另行安排。 2、全体机械工程系教职工共同参与政治学习，并从中提高。政治学习时任何人不得请假（特殊情况除外、不得迟到和中途离场。 3、学习期间教职工要做好记录，以便长期学习。 4、政治理论学习材料要贴近职工的工作和学习之间的实际。 5、每次学习参会人员要写出不少于500字的心得体会。并交支部存档。 6、每次政治学习支部要有计划、有过程、有记录。 一、 指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕学校中心工作，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，为促进学校持续快速健康发展提供坚定的思想政治保证。 二、 主要内容 1、深入学习教育政策法规。继续加强《教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的学习，特别是加强新修订颁发的《义务教育法》和即将修订颁发的《中小学教师职业道德规范》的学习。学法、知法、守法，增强法制观念，提高政策水平，做到依法治校、依法执教。 2、组织教职工认真学习政治理论，学习贯彻科学发展观，加强国内外形势教育。要紧紧围绕“十五”时期教育发展取得的辉煌成就，以及“十一五”规划的总体目标、指导思想和重大部署，深化十七届三中全会精神，学习贯彻落实《巢湖市中小学教师“九不准”》，引导教师关心国内、国际重大时事政治，加强形势教育、革命传统教育和爱国主义教育。 3、努力学习当代新知识和教育新思想。组织教职工学习先进的教育思想和科学的育人理念，特别是要组织教师学习新课程改革理念、方式和方法，帮助教师了解把握中国教育改革发展的趋势。 4、努力学习当代教育英模事迹。对教师进行“爱岗敬业”的主题教育，组织教师开展“办人民满意的教育，做人民满意的教师”活动，学习宣传教育战线涌现出的各类先进模范人物事迹，发挥我校领导班子以及先进教师、骨干教师模范带头作用，营造弘扬正气、积极向上的良好氛围。 5、组织收看教育录像。 三、学习要求和方法 1、准时参加集中学习。每周三晚办公时间及时参加学习，不得无故缺席或迟到。 2、完成好学习笔记。学习笔记要有数量，有质量。 3、写好心得体会。要求每月根据学习内容写一篇千字的学习心得。 4、开展思想汇报与交流研讨活动。学习中适时开展人生观、价值观、世界观方面的讨论，及时汇报自己的思想变化情况。 5、集中学习与自学相结合。 xxxx年是全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的重要一年，也是深入推进党风廉政建设、全面深化改革推动教育事业发展再上新台阶的关键一年。我校教职工政治理论学习要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全力推进金山教育现代化提供强有力的思想和组织保障。根据金山区教育局党委xxxx年的工作部署，结合我校的工作实际，制订本计划。 一、指导思想 认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神、坚持“崇文通理、成就人生”的教育核心理念，坚持“以美育人、和谐共进”的美育办学思想，结合社会主义核心价值观教育实践活动，以及金山区创建上海市第二轮文明城区活动，积极学习和执行《金山区教师职业道德规范》（试行、《金山区教师职业行为“十不 假期学习计划来自开展教师职业道德规范的学习践行活动 利用学校特色活动——“师德师风教育实践活动”，结合向师德楷模吴永祥等先进教师群体学习，结合教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《金山区教师职业道德规范》（试行和《金山区教师职业行为“十不”》（试行的学习，组织开展“金山教师公约”师德大讨论活动，营造“以生为本，以师为先”、“育人为本，德育为先”的良好思想舆论氛围，形成学习先进、见贤思齐的良好氛围。 5. 开展各类法律法规学习宣传教育活动 开展各类法律法规学习宣传教育活动，重点学习中国特色社会主义法律体系和法律制度等国家基本法律；学习本市地方性法规、规章；学习教育法、义务教育法、职业教育法、民办教育促进法、国家通用语言文字法等教育法律法规、规章；学习与青少年健康成长和全面发展关系密切的法律法规；学习《中小学法制教育指导纲要》（见“金山教育党建网”“六五普法”栏目等。通过学习，要进一步增强广大教职工的法治意识，牢固树立并自觉践行“依法治校、依法治教”的理念，提高广大教育工作者依法办事的能力和水平。 6. 开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动 坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，结合党的群众路线主题教育活动，深入开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动。加强对党员教师的理想信念、廉洁从教教育。坚持廉洁教育进校园，进课堂，坚决杜绝违反《廉政准则》、《金山区教师职业道德规范》（试行和《金山区教师职业行为“十不”》（试行的行为发生，营造校园风清气正的氛围。 7. 开展教职工各类专业发展的学习活动 开展教职工各类专业发展的学习活动，重点学习国家教育部发布的《中小学教师专业标准》，以此为契机，增强教师育人的责任感与使命感，提高教师专业发展的主动性与实效性；调动教师参加培训研修的自觉性与积极性，逐步提升教师的专业发展水平。同时，结合学校美育特色办学工作，组织教师阅读美育教育丛书，增强教师对美的认识、对教育中挖掘美、渗透美的认识，从而自觉成为美的缔造者与传播者。 三、学习要求 1．大力弘扬优良学风 要引导全体教职工把理论学习作为一种神圣职责、一种政治责任、一种精神追求，带着执着的信念学、带着实践的要求学，紧密联系本学校的工作实际，紧密联系教职工的思想实际，科学安排学习专题，精心策划学习载体，深入扎实地开展理论学习活动。 2．建立健全学习制度 切实加强组织领导，建立健全学习计划、学习预告、学习考勤、学习交流、学习辅导、学习记录、学习调研、学习通报和总结等各项制度。中心组集中学习每年不少于12天，教职工学习每两周一次。每位教师都要建立政治理论（师德理论学习笔记本，学习思考体会记录到笔记本中。 3．积极创新学习形式 要进一步丰富学习载体，在政治理论学习中努力做到既有个人的深入研读又有集体的集中研讨，既有理论的学习思考又有联系实际的调查研究，特别要注意把理论学习中的课题研究贯穿于学习的全过程。每个专题都作一次集中辅导，并安排专人分别就思考题作主题发言。此外，采取分散自学、小组讨论、大会交流等方式，邀请各级各类先进和优秀教师作先进事迹报告。 4．努力扩大学习成果 政治理论学习要与师德教育、文明创建、争先创优等活动结合起来，使政治理论学习生动活泼，富有成效。要从提高教师思想道德素质、推动当前学校教育教学工作出发，紧密联系学校教育工作和教师的思想实际，做到武装头脑、指导实践、推动工作。 理论中心组学习计划 一：xxxx年党组中心组理论学习计划 为进一步推进我局领导班子思想政治建设，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和创新的能力，推动工作取得新成效，根据县委的部署，特制定20XX年党组中心组理论学习计划。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神，紧密联系实际，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力为目标，用马克思主义最新理论成果以及党的路线方针政策来武装头脑，积极服务食品药品监管工作，为加快建设繁荣文明和谐幸福的现代城市新区提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。 二、学习重点 1、深入学习贯彻党的十八大精神。深刻领会党的十八大的重大意义，深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义，深刻领会中国特色社会主义与实现“中国梦”的丰富内涵，深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，深刻领会社会主义经济建设、政建设、文化建设、社会建设、生态建设等方面的重大部署，深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大任务。 2、深入学习贯彻中央经济工作和省、市相关会议精神。全面学习20XX年经济工作的总体要求、主要任务、工作重点和政策措施，认真分析国内外经济形势、宏观经济政策基本取向，围绕深入贯彻落实科学发展观，紧扣建设现代城市新区的大目标，强化产业协同发展的大思路，突出民生优先发展的大宗旨，坚持统筹城乡发展的大方向，抓好第一要务，继续调整优化产业结构，加快构建以新型工业为支撑、都市农业为基础、现代服务业为突破的现代产业体系，增强产业竞争力，培育竞争新优势，全面推进县域经济更好更快发展。 假期学习计划工作计划 3、切实加强提高执政能力和水平各方面知识的学习。围绕党的十八大、市第十二届二次全会和县第十五届二次党代会精神，从抓住和用好重要战略机遇期的高度，坚持不懈深化理论武装工作，系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，认真学习和自觉践行社会主义核心价值体系，不断学习国家法律法规、最新形势政策，坚持学习现代化建设所需要的政治、经济、文化、社会和生态等各方面知识，重视学习现代国际关系、现代市场经济、文化产业发展、社会管理创新、生态环境保护以及新兴媒体应对等方面知识，努力在不断优化知识结构开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。 4、切实加强对影响和制约科学发展的突出问题的学习研究。围绕项目建设突破年主题，围绕新时期全县发展重点和主要任务，对统筹城乡发展、渭北工业区建设、产业对接与招商引资、加强自主创新、加强生态文明建设、维护社会和谐稳定等重大课题进行深入思考、认真调研、积极探索，切实增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，形成凝心聚力抓发展、坚持不懈促转型的浓厚氛围。 5、重视加强党风廉政建设。深入学习中央“八项规定”、县委关于加强和改进作风建设的规定，认真学习领会中纪委十八届二次全会精神，认真学习习近平同志在中纪委十八届二次全会上的讲话，深刻认识党风廉政建设和反腐败工作面临的新形势新要求，切实加强反腐倡廉制度建设，提高反腐倡廉建设科学化水平，构筑反腐倡廉的坚强防线，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的组织基础和政治保障。 6、重视党史、法律法规等相关知识的学习，提升领导干部素质。组织领导干部坚持学习党组、干部选拔任用条例、国防知识、法律行规、人口与计划生育、现代科技、金融、社会管理等知识，努力提升领导干部素质。 三、学习形式 着眼于提升党员领导干部的创新能力，创新学习形式和手段，做到有计划有安排。坚持个人自学与集中学习结合，学习理论与调查研究结合，专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。 3、调查研究。中心组成员要从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。 四、学习要求 1、提高认识。党组中心组学习事关领导班子思想政治建设，事关领导干部正确把握科学发展观，事关与党中央保持思想上政治上的高度一致，极端重要，极为必要，要把理论学习作为加强领导班子和领导干部队伍建设的内在需要、首要问题来抓。 2、加强领导。要把学习作为一项政治任务来抓，进一步落实中心组学习“一把手”责任制，建立健全主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的工作机制。 3、创新形式。围绕全党全国工作大局，围绕中央的重大决策和战略部署，围绕政府的中心工作来安排部署，不断拓展学习内容，创新学习形式，改进学习方法，以良好的学风和健全的制度为保证，把中心组学习提高到新水平。 4、增强实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论和指导工作结合起来，把解决认识问题和解决实际问题结合起来，把转变思想作风和转变工作作风结合起来，把提高理论水平和提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化推进食品药品监管工作实际的工作思路。 五、学习保障 局办公室和机关党支部负责制定年度学习计划，积极提供学习资料、记录学习内容、聘请授课老师和学习情况通报等服务工作，努力提高和改进中心组学习服务的质量和水平。 二：xxxx年度中心组理论学习计划 20XX年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面深化改革的开局之年，为深入推进党的群众路线教育实践活动的开展，按照上级关于加强和改进领导干部理论学习的有关要求，结合本局实际，特制定20XX年度局党组中心组理论学习计划： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以系统学习习近平总书记系列重要讲话为主线，全面学习党的十八大以来中央重要会议精神、重大战略决策、重点工作部署以及省委十三届四次全会和县委十三届五次全会精神，坚持做到常学、深学、实学，着力强化思想理论建设，不断提升分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，不断提高新居民服务管理工作质量，不断提高局机关干部职工整体素质，努力提高全面履行党章赋予职责的能力，打造学习型班子。 二、学习内容 （一加强习近平总书记系列讲话精神的学习。重点深入学习习近平总书记系列讲话精神，按照中央的部署要求，突出“真、深、实”，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时，要深入学习领会习近平同志在浙江工作时的一系列重要讲话精神特别是对海盐提出的“当好三个示范”结合起来。 （三加强政治理论知识的学习。要认真领会习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习会上的讲话精神，围绕学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论，从历史和源头上把握历史唯物主义的深刻内涵。把学习马克思主义基本原理同系统学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统一起来，深刻认识其精神实质的内在一致性，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。 （四加强党章、反腐倡廉等内容的学习。认真学习党章、学习中央反腐倡廉工作新部署新要求、学习社会主义核心价值观等，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做为民务实清廉、过得硬打胜仗的干部。同时加强业务方面的学习，通过学习业务知识，熟练掌握、准确运用新居民工作的方针政策及有关规定，不断提高运用理论知识指导工作实践的能力。 三、学习形式和要求 学习时间：全年集中学习时间不少于12天。 学习形式：根据学习内容和实际情况，采取全局集中学习、研讨交流、个人自学、小组座谈等形式，倡导灵活多样的个人自学，充分利用局域网的学习平台，共享学习资源，充分发挥领导干部学习的积极性主动性。 学习要求：严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率；要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展自学活动，认真学习指定书目，撰写读书报告。要深入基层调查研究，每名局班子成员、各科室至少确定1个调研课题，并撰写调研报告。 三：党组理论学习中心组学习计划 20XX年是我县大平台大项目建设推进年、改革创新驱动年和党的群众路线教育实践活动年，为进一步加强县审管办中心组的理论学习，充分发挥科学理论指导实践的作用，进一步提高领导班子成员和全体干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力。根据县委总体部署，结合本单位实际，特制订党组理论学习中心组20XX年学习计划。 一、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照党的十八大提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求和习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话精神，认真贯彻县委《20XX年县委理论学习中心组学习意见》（县委办[20XX]20号精神，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高中心组成员的理论水平、科学实践的能力,努力推进“学习型、服务型、创新型”的党组织建设，为提高班子整体水平提供坚强的思想保证和精神动力。 二、学习重点 （一学习马克思主义基本原理 原原本本通读马克思、恩格斯、列宁和毛泽东的经典著作，深入学习、深刻领会马克思主义的根本立场，正确掌握历史唯物主义及辩证法，深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念。通过学习，深刻认识必须把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义，必须坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，推进改革开放思想信念不动摇。 （二学习习近平总书记系列重要讲话精神 按照县教育实践活动办公室的要求，重点学习贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动必读书目《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《之江新语》、《干在实处走在前列》等，深刻领会中国特色社会主义和中国梦的科学内涵，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。 （三学习中国特色社会主义的丰富内涵 广大党员、干部职工特别是领导干部要深入学习《中国特色社会主义学习纲要》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》等，深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义、科学体系和重要理论观点，提高运用中国特色社会主义理论体系指导实践的能力。深入实施“桥海兴县”战略和牢牢把握“两区建设、改革创新”这条主线，广泛开展理想信念教育，进一步增强科学发展、率先发展的责任意识，转型升级、“两区”建设的机遇意识，奋力开拓、锐意进取的创新意识。 （四学习党的十八届三中全会精神及县委全会精神 认真通读党的十八届三中全会和省市县委有关文件，重点课目是：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《中共象山县关于认真学习贯彻党的十八届三中全会精神深化改革创新驱动推进转型发展的决定》等。进一步理解和全面把握深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，紧密联系本单位的工作实际和党员干部的思想动态，把思想和行动统一到中央决策部署上来，认清形势、统一思想、明确任务，切实增强全面深化改革的自觉性、坚定性和主动性，再创象山行政审批服务工作再上新台阶。 （五学习和树立社会主义核心价值观 深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界，认真践行“善行象山”主题实践活动。扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，加强领导干部作风建设，建树廉洁审批的观念，推进党风廉政建设工作。深入开展社会主义核心价值观学习教育，引导党员干部把社会主义核心价值体系建设融入党的组织建设和各级领导班子建设、融入各类精神文明创建活动中。 三、学习要求 （一坚持完善学习制度。审管办党组书记作为党组中心组学习的第一责任人，对党组中心组学习全面负责。根据职责要求，审定学习计划，确定学习和研讨专题，提出学习要求，主持学习活动，确保全年集中学习每月不少于一次。党组成员要积极参加中心组学习活动，指导分管科室以及所联系窗口的学习活动，每年撰写1至2篇调研报告。健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研和学习考核等制度,构建学习管理长效机制。中心党总支部要与审管办党组中心组同步学习，结合实际情况合理安排好本年度的学习活动。 （二坚持创新学习形式。根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式和拓展学习载体。坚持把专题学习与集中培训、个人自学与集中辅导、专题调研与决策论证、读书写作与创新实践、交流学习体会与开展各类活动有机结合起来，营造内容丰富、生动活泼、主题鲜明的学习氛围，推进学习型党组织建设。同时，借助网络、多媒体等现代科技手段，搞好班子个人自学，不断激发学习兴趣，增强学习的主动性和吸引力。 （三坚持学用互为结合。着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，把学习理论与把握国内国际形势的新变化紧密结合起来，与转变思想观念和工作作风结合起来，与推动我县的各项工作以及行政审批服务和公共资源交易工作的发展紧密结合起来，真正把学习成果转化为促进发展的工作思路，转化为服务企业和群众的自觉行动，转化为指导工作、解决问题和推动发展的能力。 第九篇:《笑死人的说说 女生看了会脸红的哦！》 1.曾经听一个好朋友讲,有位同事,应该有二十多岁的一个小伙子,为人腼腆,内向.一日,小伙子忧心忡忡的悄悄问一位年长的男同事:“你说我是不是有什么毛病呀?我都二十好几了,为什么还没来例假呀?”同事顿时语塞....... 2.一时，寝室合起来耍一个老实人。问：你还是不是处男？答：当然是了。问：那你的处男膜还在吗？反问：男人也有膜？在哪？众人追问：难不成你的处男膜不在了？惊答：当然在了！ 3.上高中时候，一女生闲的无聊，突然问我和同桌：“什么是龟头？”听后我们差点晕过去，情急之中，同桌解释到：龟头就是乌龟的脑袋！敷衍了之，说完，一群人喷血！ 4.刚上班那阵儿，到很远的地方出差，第一次请人吃饭，酒足饭饱之后，我问服务员，有卫生巾没有？服务员眼睛瞪得贼大，什么？我有重复了一遍，卫生巾！服务员满脸通红说我们这里没有，您需要的话我们的去买，我心里纳闷，饭店没有卫生巾，搞错没有，那就去买吧，过了好一会儿，服务员用铮亮的托盘端上来一包安雨乐，我靠，其实我想说的是餐巾纸，喝多了。 5.有个亲弟弟比我小8岁，从小我带他一起玩，他身体不好妈妈不让他出去所以整天和我混一块，我上厕所什么的也不避他，初中时来月经，吓得要死，正好是暑假我和他两个在家里，我就一直在卫生间拿卫生纸擦呀擦的就是擦不干净，只好一直坐在马桶上哭，他也吓坏了，（那时他7岁左右）我和他说姐姐快死了，得了尿毒症（那时有个邻居得这个病死的，以为就是下面出血就是尿毒症）我们2个哭了一下午，妈妈下班，弟弟跑到门口去接，一边哭一边喊：妈妈，姐姐要死了，妈妈吓得赶快跑过来，问了我说不要紧的，然后找了卫生巾给我，弟弟问：姐姐怎么了啊？妈妈回答：姐姐天天坐着，屁股破了（妈妈的回答真是神了）她很美哦 6.高三的化学课上，老师讲有机化学高分子什么的。忽然老师举了个例子，在黑板上画了个“酞键“，对着大家说，这是一个”太监“，我们给他按个“甲基吧”，下面大笑。好笑的个性日志大全。 7.妹妹在她16岁的时候，有一天很慌张的来问我“姐，我好象怀孕了！”当时我吓坏了，赶紧追问她“发生过什么事？”她说“我今天和他牵手了！”我当时差点晕倒 8.记得在幼儿园的时候有个小女孩问我：“为什么你尿尿的时候用两只手捂住下面啊”我告诉她为了握住小机机，她便问我什么是小JJ，我就拿出来给她看，然后她说为什么她没有，我不信，结果脱了她的裤子找了半天，最后得出个结论：她是怪物。便跑去告诉老师，结果老师一顿大笑。 9.有一次，偶向一男同事借指甲刀，他在打游戏，让偶自己在他裤兜里拿，偶在他兜里摸到一长硬物，说到，你里面是什么东西呀，这么硬！别的同事愣了一下，都哄堂大笑。偶成了红苹果，那男同事委屈的从兜里摸出个笔式电筒，说昨晚停电。。。。尴尬中 10.我们三个女生到一个男生的城市玩，男生帮我们定了酒店，所有人正准备晚上狂欢。但也接到无数骚扰电话：“X先生吗？需要特殊服务吗”。于是其中一个大姐怒了，抢过来电话就说：“等我服务完你再来！！！” 11.大学时一同学,一丝不挂在水房冲凉。旁边来了一个不知道谁的女朋友洗衣服，那MM还真大方，不但不尴尬还上下打量了他两眼，把他闹了个大红脸，赶紧端起盆往寝室跑。更糗的事还在后面呢，到寝室门口他毫不犹豫地推门就进，进去后立刻傻那块了，里面正开班会呢，男男女女坐了一大堆，辅导员也在......真不知道这老兄后来怎么还有勇气活下去！ 12.初中时，一个男生想抄一个女生的作业，怕人家不同意就趁她出教室后翻人家的书包，结果翻出来有一个卫生巾，他惊讶地说：哇！好大的一个创可贴啊！ 玩初中女生一个暑假由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!