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第一篇:《河北省衡水中学2014-2015学年高一下学期二调考试语文试题(扫描版)》

第二篇:《2014-2015学年度第二学期高一年级期终考试语文试题(含答案)》

2014/2015学年度第二学期高一年级期终考试

语 文 试 题

满分160分，考试时间150分钟

一、语言文字运用(15分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(3分)

A．蓼蓝/谬赏 霎时/什刹海 挈带/锲而不舍 ．．．．．．

B．恣意/污渍 赊账/奢侈品 追溯/横槊赋诗 ．．．．．．

C．慰藉/告诫 拮据/狙击手 屏蔽/冯虚御风 ．．．．．．

D．熨帖/富裕 挞伐/拓荒者 冠军/羽扇纶巾 ．．．．．．

2．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 （3分）

（1）这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样 ▲ 不可。

（2）事到如今，我们再也不能 ▲ 于虚无缥缈的和平希望之中了。希望已不存在！

（3）一个才高八斗、学富五车的人，当然不屑于整天 ▲ ；而一个胸无点墨的庸碌之

才，恐怕想说新话也说不出来吧。

A．锱铢必较 沉迷 拾人牙慧 B．斤斤计较 沉迷 人云亦云

C．锱铢必较 沉沦 人云亦云 D．斤斤计较 沉沦 拾人牙慧

3．下列各组句子中，加点词的解释完全正确的一组是(3分)20152016学年度下学期高一年级二调考试语文

A．顺风而呼，声非加疾也 ． 疾：洪亮

描写春天的句子

无乃尔是过与 过：过错 ．

王无罪岁，斯天下之民至焉 斯：则 ．

B．矗不知乎几千万落 落：座 ．

鼎铛玉石，金块珠砾 砾：石子 ．

奉之弥繁，侵之愈急 弥：更加 ．

C．众谓予一行为可以纾祸 行为：出行 ．．

匹夫之有重于社稷也 重：重要作用 ．

中兴机会，庶几在此 庶几：差不多 ．．

D．焉用亡郑以陪邻 陪：增加 ．

鸣琴垂拱，不言而化 垂拱：没有作为 ．．

请以剑舞，因击沛公于坐 因：趁机 ．

4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

据说，项羽出生后，家人将他的胞衣（胎盘）埋于这棵树下，这桐树就特别的茂盛，青枝绿叶，直冲云天。 ▲

① 如果是雨后，那树皮绿得能渗出水来，光亮得照见了人影。

② 桐树之东不远处，有一棵巨大的中国槐，据说是项羽手植。

③ 桐树是一个大家族，常见的有青桐、泡桐、法国梧桐等。

④ 它体形庞大，巍然如山，又寿命极长。

⑤ 青桐又名中国梧桐，是桐树中的美君子，其树身笔直溜圆，一年四季都苍翠青绿。

A． ②④③⑤① B．③⑤①②④ C． ③⑤④②① D．②①③⑤④

5. 下列对课文有关句子的赏析，不够准确的一项是（３分） ．．．．

A．多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》）

赏析：本句运用了点染手法，先以“多情自古伤离别”点出离别之苦自古如此，接着以“更那堪、冷落清秋节”来渲染自己的离别之苦超越了古今所有的人。

B．蜀道之难，难于上青天。（李白《蜀道难》）

赏析：本句在全诗中出现了三次，三次感叹，句式上变化错落，内容上前呼后应，使得全诗节奏起伏变化，情感跌宕不止，十分耐人寻味。

C．他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打

上一棍就会散成一堆白骨。（杨绛《老王》）

赏析：这里以僵尸、骷髅作比，形象地写出老王因病痛折磨变得干瘦衰弱、外表恐怖的特点。将老王写得越是“恐怖”，越能表达出“我”当时害怕的心理。20152016学年度下学期高一年级二调考试语文

D．周朴园 谁指使你来的？

鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。

周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。（曹禺《雷雨》）

赏析：“三十年的工夫你还是找到这儿来了”的潜台词是：我早就知道你只要活着就会找上门来的，果然没有出乎我的预料，那么，你究竟想怎么样呢？

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成6~9题。

陈祚，字永锡，吴人。永乐中进士。擢河南参议。十五年与布政使周文褒、王文振合疏，言建都北京非便，并谪均州太和山佃户。躬耕力作，处之晏然。仁宗立，诏选用迁谪诸臣，．

祚在选中。会帝崩，不果用。

宣德二年命宪臣即均州群试之，祚策第一。试吏部，复第一。遂擢御史，巡按福建。方面大吏多被弹击，禁止和买，闽人德之。还奏白塔河上通邵伯湖，下注大江，苏、松舟楫，．

多从往来，浅狭湮塞，请开浚。从之，转漕果便。寻出按江西。

时天下承平，帝颇事游猎玩好。祚驰疏劝勤圣学。其略曰：“帝王之学先明理，明理在读书。陛下虽有圣德，而经筵未甚兴举，讲学未有程度，圣贤精微，古今治乱，岂能周知洞晰？真德秀《大学衍义》一书，圣贤格言，无不毕载。愿于听政之暇，命儒臣讲说，非有大故，无得间断。使知古今若何而治，政事若何而得。必能开广聪明，增光德业。而邪佞之以奇巧荡圣心者自见疏远，天下人民受福无穷矣。”帝见疏大怒曰：“竖儒谓朕未读《大学》耶！薄朕至此，不可不诛。”学士陈循顿首曰：“俗士处远，不知上无书不读也。”帝意稍解。下．

祚狱，逮其家人十余口，隔别禁系者五年，其父竟瘐死。英宗立，得释复官。

祚再按湖广。以奏辽王贵烚罪有所隐，与巡抚侍郎吴政逮至京，下狱。寻赦出。时王振．

用事，法务严峻，祚上言：“乃者法司论狱，多违定律。如侍郎吴玺误举主事吴軏，宜坐贡举非其人律，乃坐以奏事有规避律斩；及軏自经死，狱官狱卒罪应递减，乃援不应为重罪，．．

概杖之。一事如此，余可推矣。”帝是之，以其章示法司。寻改南京，迁福建按察使佥事。．

有威惠，神祠不载祀典者悉撤去。久之，以疾归，卒。 ．

(选自《明史〃列传第五十》，有删改)

6．对下列语句中加点词语的解释，错误的一项是（３分） ．．

第三篇:《河北省衡水中学2014-2015学年高一下学期二调考试数学(文)试题(word版)》

2014-2015学年度下学期高一年级二调考试

文科数学试卷

一、选择题（本大题共16个小题，每小题5分，共80分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1、已知全集UR,A{x|x0},B{x|x1}，则集合CU(AB)

A．{x|x0} B．{x|x1} C．{x|0x1} D．{x|0x1}

未来

2、已知函数fx6log2x，在下列区间中，包含fx的零点的区间是 x20152016学年度下学期高一年级二调考试语文

A．(0,1) B．(1,2) C．(2,4) D．(4,)20152016学年度下学期高一年级二调考试语文

3、函数fxx22ax1在区间1,上单调递增，则实数a的取值范围是

A．(1,) B．[1,) C．(,1) D．(,1]

4、设函数fx是定义在R上的奇函数，当x0时，fx2x2x，则f1

A．-3 B．-1 C．1 D．3

5、函数ysin(2x

A．关于点(

C．关于点(3)的图象 3,0)对称 B．关于直线x,0)对称 D．关于直线x4对称 对称 

43

6、在ABC中，已知cosA54,cosB，则cosC的值为 135

16361656A． B． C． D． 65656565

山东高考题

7、ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c

，若ab3,A30，则c等于

A

．

8、ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c，

若B2A,a1,b则ABC的面积等于

A

．1 D

． 2

9、某空间几何体的正视图是三角形，则该几何体不可能是

A．圆锥 B．圆柱 C．四面体 D．三棱柱

10、将正方体（如图）截去两个三棱锥，得到图2所示的几何体，则该几何体的侧视图为

11、已知正方体的棱长为1，其俯视图是一个面积为1

矩形，则该正方体的正视图的面积为

A

B．1 C

追梦

12、已知异面直线a,b分别在平面,内，且l，那么直线l一定

A．至少与a,b中的一条相交 B．只能与a,b中的一条相交

C．与a,b都相交 D．与a,b都平行

13、已知异面直线a,b，直线caA，则直线b,c的位置关系是

A．相交或异面 B．异面或平行

C．平行或相交 D．异面或相交或平行

14、如图，网格纸上正方形的边长为1（表示1cm），图中粗线画出

的是某零件的三视图，该零件由一个底面半径为3cm，高为6cm的

圆柱体毛坯切削得到，则切削成几何体的表面积与原来毛坯表面积

的比值为

A．2351017 B． C． D． 2792727

5 915、一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为 A．2009 B．20018

C．1409 D．14018

16、用单位正方体搭一个几何体，使的主视图和俯视图如图所示，则它的体积最小值与最大值分别为

A．9与13 B．9与10

C．10与16 D．10与15

第Ⅱ卷

二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分，把答案填在答题卷的横线上。.

17、已知正方体ABCDA1BC11D1，它的六个面的12条对角线所在的直线和直线AC1异面直线的有 条。

18、如图，一个空间几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正三角形，

俯视图是一个圆，那么该几何体的体积为

19、某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是

20、某几何体的三视图（注:侧视图是两个正方形）如图所示，则该几何体的表面积是

21、一个多面体的三视图如图所示，则该多面体的表面积为

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