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城隍庙游记作文(一)

　　游城隍庙 上海市浦东新区 洪山中学六（3） 方若玮 今天我和爸爸、妈妈一起到城隍庙游玩 ，正巧城隍庙在搞灯会。只见，游人如织，彩灯璀璨。街道及其两侧的彩灯形态各异，美丽精妙。有走马灯、莲花灯、金鱼灯、五星灯、卡通人物灯……　 豫园商城广场，搭起了以花果山为主题的灯饰。孙悟空金箍棒擎天，神采飞扬，正向远处眺望。一面上绣“齐天大圣”的杏黄旗随风高高飘扬。 我们到了九曲桥旁，九曲桥进口处矗立起高大的拱门，上写“蟠桃会”三个篆书大字。九曲桥上人山人海，人们摩肩接踵。我在爸爸的护卫下，硬是挤了进去。 九曲桥旁两池水中，金鱼成群结队的畅游着。池面上是《西游记》里的人物故事灯组：这边，玉皇大帝正领着太上老君、南极仙翁等一班神仙去赴蟠桃胜会；那边,七个仙娥手提彩篮正飘向蟠桃园去摘蟠桃。而那孙猴子却躺在桃树上偷吃蟠桃。九曲桥护栏两边“栽”着许多桃树，“结”的桃子又红又大，上面还注明“三千年一开花，三千年一结果；六千年一开花，六千年一结果；九千年一开花，九千年一结果”。看的我口水直咽，恨不得摘一个，咬它一大口。走到九曲桥尽处，右首池面上有两条五爪金龙腾空而起，傍边站立着东海龙王、龟丞相和虾兵蟹将。还有一根定海神针插在“海”里。个个做得栩栩如生，好玩极了！ 在回家的路上，爸爸对我说，到正月十五元宵晚上放灯的时候还要好看，讲了元宵节的由来和为什么要放灯的风俗掌故，使我增长了不少知识。这天我过得好开心喔！姓名：方若玮

城隍庙游记作文(二)

《游城隍庙》元宵节的晚上，我和爸爸妈妈一起去城隍庙游玩。　城隍庙有将近六百多年的历史，经常吸引来自海内外的众多游客。　进门后，我们先到了九曲桥参观。九曲桥上站满了人，大家都驻足观望。不愧是九曲桥啊！整座桥都是弯弯曲曲的，像一条卧在水上的长龙在豫园里游弋。登上九曲桥后，我就立刻向下望，水底有许多鱼。那些鱼儿在水里游来游去仿佛也在庆祝元宵节呢！看着那些鱼，我想：我要是能像鱼儿一样，在水里和它们一起玩耍，那该多好啊！　走过九曲桥，我们又到了城隍庙的中心地带。那有一座7层宝塔形的建筑，越往上越小，最高处是一个尖顶，中间的墙刷满了黄漆，栏杆刷成了红颜色的，真是一个好看的建筑。这个雄伟的建筑在晚上更显得金碧辉煌，在灯光的照映下看上去仿佛是真的用黄金做的。我们在那里还拍了许多照片呢！这些照片我一直小心翼翼地保存着，每当我看见这些照片时，这美景又真实地在我眼前浮现。　正值元宵，城隍庙的夜景更让人如痴如醉。我们一边走着，一边欣赏着道路两旁形形色色的花灯。那精巧、逼真的花灯让游客赞叹不已。有的像一条长龙飞舞，有的像一只玉兔欢跳，有的像一只凶猛的老虎扑食。还有的像一朵朵盛开的莲花，再加上腾空而起的烟花，把整个夜空装扮得五光十色，绚丽夺目。我看得应接不暇，连忙拿起照相机，抓拍每一个镜头。拍着拍着，我仿佛进入了仙境里遨游。　豫园的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细品尝一番。

城隍庙游记作文(三)

《游城隍庙》今天我、姑姑、奶奶以及朋友，乘坐地铁到城隍庙中进行一天的观光 。　出了家门，我们直奔地铁站，乘坐地铁。在乘坐地铁的过程中，我了解到10号线最繁忙，就算中午人最少的时候，在10号线的车厢中很难找到空位子。走出地铁，我们就在豫园门口等奶奶的一个朋友，朋友如约而至，我们就一起去城隍庙，那位朋友奶奶还带来了一位小妹妹。　刚一进入城隍庙，首先映入眼帘的就是到处人山人海的道路，我想在清明假期人们赶着跑着来到这儿采购、观光，在到处车水马龙的情况下，足见魅力之大。在我们行走的过程中，路两边各式各样的商店吸引着我，形状各异的上海特产、五颜六色的彩色橡皮糖，就连草坪的花都绽放着不一样的“笑容”。这里的一草一木、一事一物让我久久不能忘却。到了九曲桥，人自然是城隍庙的重中之重，一个蚊子也飞不过去，为了一睹真面目，我们使尽了吃奶的力气，终于获得了成功。九曲桥果然名不其实，有九个弯来弯去的地方，在桥下面有好多鱼，有人把面包扔下去，它们好像就要“打”起来似的，争先恐后地来抢夺面包。我们珍爱和平走到那，它们就游到那，还有乌龟和鸭子在桥下嬉戏。天色也暗了下来，看着太阳从东升到西落，原来一天过去了，时间走的真快。　晚上睡觉时，早上发生的每一个细节都值得细细品味，在我脑中不断反复播放着白天的经历，真是美好的一天呀！

城隍庙游记作文(四)

《游城隍庙》游城隍庙　暑假的一天,我们一家人来到了国际大都市——上海。我们走在马路上，路边的高楼大厦鳞次栉比。我抬头望望天，只看到天的一小块，我想这就是“井底之蛙”的感觉吧！商店里的物品琳琅满目，让人看得眼花缭乱。听上海的导游说，到了上海不去城隍庙等于没来上海。我和姐姐听了半信半疑，心想：“好好的水族馆、科技馆、东方明珠和东方绿洲不去，偏偏去这烧香拜佛的地方，为什么呢？”我和姐姐都不肯去，可是我们又不敢两人去其它地方，无奈，我们只好耷拉着脑袋跟他们去城隍庙。　刚进城隍庙，我们就发现这里与别的寺庙不同：里面全是卖东西的商店，有卖纪念品，有卖上海特产，有卖玩具，还有卖特色工艺的等等。爷爷给我们一百块钱说:“你们用这钱去买自己喜欢的东西吧！”我们接过钱对爷爷说声“谢谢”，立刻去寻找自己喜欢的东西。我们看看这个也想要，那个也想买，不知从何下手，结果我们买了钥匙扣、东方明珠的夜光灯和发光的空中陀螺。　离开购物点，我们来到了庙中烧香拜佛的地方，花了十元钱，买了一柱“全家福”祈求全家幸福安康。在庙里我们还看到了十二生肖保护神，我找到属虎的保护神，爷爷指着那些图像给我讲了关于它们的故事，我深深的感到了祖国“佛文化”的博大。我似乎也懂得了上海导游说的那句话的意思了。　当我们离开城隍庙时已经是下午二点了，但我们的游性仍然很高。后来几天，我们去了外滩，欣赏了各国的建筑；游了水簇馆与科技馆，学到了不少的知识；玩了东方绿洲，享受“水狂欢”带来的快乐；爬上东方明珠，观赏上海全城风貌。　这真是一次有趣而温馨的难忘之旅呀！

城隍庙游记作文(五)

上海游城隍庙

今天早上，我们一醒来就想去城隍庙拜神烧香，我们乘坐地铁去，经过两次的转乘，途中用了40分钟。我们在门口看见了许多卖东西的人，仔细挑了一个纪念品带回家。那里还有一些小吃，我们还去品尝上海特产，吃了上海着名的南翔小笼包。

品尝完小吃以后，我们去买了票，进了城隍庙，去买了一把香和金元宝纸，我们先把香点上拜拜佛祖。希望佛祖保佑我健健康康！学业有成！妈妈健康长寿！拜完以后，又每人投下几枚硬币。我们把室内的买一个佛祖都拜完了…… 今天城隍庙一游特别有趣，我一边走一边还在说今天的趣事。

广东深圳罗湖区桂园小学五年级:古炜

城隍庙游记作文(六)

记上海城隍庙

写给资助人的感谢信

今天阳光明媚，我和妈妈一起去城隍庙游玩。你们听说过上海城隍庙吗？如果没听说过的话，就太可惜了。因为上海有一句古话“到上海不去城隍庙，等于没到过大上海。”不过这次算你幸运，我带你们去游玩吧！走咯！

我先给你们讲一讲城隍庙的由来：城隍庙，起源于古代的水（隍）庸（城）的祭祀，为《周宫》八神之一。古人造城是为了保护城内百姓的安全，所以修了高大的城墙、城楼、城门以及壕城、护城河。这就是城隍庙的由来。

城隍庙里有很多特色商店、饭店、点心店、园林等等。我先给你们说说这里一连串的美食，上海城隍庙的小吃非常丰盛，不胜枚举，进去之后简直让人目不暇接：南翔小笼、叉烧包、烧烤、大排面、三丝春卷、紫米球、棋盘糕、冠灯饺（形状帽子）、发财鱼圆汤、豌蓉水晶饼„„美食让我情不自禁地流出“一脸盆”的口水，你是不是也心动了呢？那就赶快来吧！

这儿不但有美食，还有精彩的表演和物美价廉的食品都应有尽有。 这就是城隍庙，希望你们能喜欢。

五年级:魏海金

城隍庙游记作文(七)

第一单元2

表达“写一篇游记”

一 作文的要求：“要写清楚游览地点的风光景物特点，引起人们游览的兴趣。”

1.要注意交代清楚游踪

游览一个风景点，往往要经过许多地方，看到许多景物，其路线也可能忽东忽西，来回交叉，重叠反复；但在记叙时，一定要有一个清楚明晰的顺序，让读者明了你先到了什么地方，后到了什么地方。这样，一方面利于读者了解所写景物的地理位置及特征，另一方面会给读者留下一个比较完整的整体印象。

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2.要突出景物的鲜明特征

不同的风景区，其风景具有不同的特征。如华山的险峻、黄山的奇秀等。在描写时，一定要抓住景物的鲜明特征，写出区别、写出神韵，使人能产生神往之情。

3.可根据需要适当交代有关景点的知识

游记还应适当对所游之地的地理、历史、经济、文化等方面的知识进行简要介绍，使趣味性和知识性相结合，增强文章的感染力，激发人们对祖国壮丽山河的热爱与神往。

4.写出“观感”，融情于景

游记作文的目的，在于通过对自然风光、风景名胜的描绘，让人了解祖国山河的美丽多姿，进而激发人们对祖国山河的热爱、神往和赞叹之情。所以写作时，要突出作者对景观的独特感受，融情于景，使外在的自然风光与作者内心的特殊感受水乳交融，从而更强烈地打动读者。

二 写作指导

五、写法指导：如何写好这篇作文呢？下面几条供同学们参考。

1、必须有游览的亲身经历，这是本文写作成功必须要具备的生活积累。俗语有“巧妇难为无米之炊”之说。游记游记，先游后记。倘没有“游”这个基础，“记”当属“无米之炊”，是无论如何写不下去的。一般的情况下，同学们可能都会有过游览的经历。写作前，必须回忆自己以往游览的经过，以此作为写作的生活基础。还有一点需要说明的是，倘若这时你正准备出游并以此为基础而写作，情形可能就会更好一些。如果说以往的游览因为没有考虑写作的因素而显得比较盲目，那么现在的出游目的性就显得非常明确，你就可以更从容也更有目的地去注意观察、记录和思考了。

2、做好选材工作，精选游览过程中的写老师的作文题目“亮点”即游览地的特色景点为写作对象，写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。所以，在选材的过程中，习作者要善于选择最能表现这些特色的内容，而这种有特色的内容又最能表现文章的主题，如水乡的柔和与妩媚，如高原的粗犷与豪放。

3、按游览的顺序写，交代清楚游踪。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此

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