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第一篇:《小学生作文-我的家乡(5篇)》

我的家乡

第一篇：家乡可爱的小河

我的家乡绿树成荫,环境幽雅，门前不远处还有条清澈的小河，我真喜欢那个地方。不久前，我们搬家了，我却有说不出的留恋。

可爱的小河，不要说春天的河是流得多么欢畅，不要说秋天野菊花把它装扮得如何漂亮，只说夏日清澈见底的河水里那接班游过的小鱼，就给我带来了欢乐。小河，是小动物休息的地方;小河，是人们夏日闲谈的地方;小河，更是我们小伙伴们游玩的场所。河水咕咕地起着水泡，喝饱了水。小河里青青的水草若隐若现。“春江水暖鸭先知。”小鹅呢?“白毛浮绿水，红掌拨青拨。”小河上充满了一片生机。

冬天，小河开始还不好玩，过了几天，小河上结冰了，我们可高兴了，在小河上自由自在的滑翔。我胆小，不敢滑，伙伴们硬是把我拉了下来，我小心翼翼的“走着”结果还是摔了个“狗吃屎”。小伙伴们全笑了，我也笑了，河面上留下了一阵阵欢乐的笑声，仿佛传到了很远很远的地方。不过最后，我还是学会了在河面上滑冰。冬天小河里的鱼去什么地方了?我也不知道，大概在冰层的下面吧。

第2篇： 家乡的舜耕山

我的家乡有一座神奇的山-------舜耕山，它是一个风景优美的地方，传说中舜以前耕田的地方，初春三月，这里的景色格外秀丽。

清晨，太阳从山谷里升起，舜耕山迎来了新的一天。山顶上的晨星和路上的点点灯火，隐隐约约闪动着，小鸟在树林里蹦来跳去，有的在枝头上唱歌儿，晨炼的人们沿着弯曲的山路爬去。舜耕山变得热闹起来。

中午，温暖的阳光给舜耕山增添了无限的生机。山上的石头像乌鱼、像山羊、像骆驼„„.它们像栩栩如生的小动物，淋浴在阳光中，非常有趣。山坡上

的小草、小花在阳光中绚丽多彩，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。山上的槐树抽出新的枝条，长出嫩绿的小芽，橡树林里的橡树，棵棵威武挺拔，像卫士一样守护着大山。

傍晚，夕阳挂在山坡上的树枝上，向大地洒下金辉，给树木、花草镀上了瑰丽的色彩，山顶上的云不停地变换着形态，被晚霞染成了五颜六色，整个山蒙上了神秘的面纱。刹那间，火团似的太阳沉入谷底，皎洁的月亮从山顶上露出了笑脸中，奇妙的夜晚呈现在人们的面前。我的家乡初一作文

啊！家乡的舜耕山，我是多么喜爱你。

感恩企业的煽情演讲稿

第3篇： 家乡美

我的家乡在农村里，它既没有北京的繁华热闹，也没有桂林的“甲天下”。但是，我的家乡有着它朴实的美。

说起家乡的美，让人情不自禁地想起家乡的那条小河。小河从村东头流向 村西头。小河的水真静呀，静得像一面镜子；小河的水真清呀，清得可以看见 河里游来游去的小鱼；小河的水真绿呀，绿得像被谁染过是的。傍晚，岸边的 绿树翠竹投影水中，形成一幅迷人的水墨画。微风吹过，河面上漾起波纹，一 圈一圈的，好看得很呢。偶尔有一两条小鱼“倏”的跃出水面，看了看外面精 彩的世界，然后一溜烟地游走了。早晨，几只鸭子一边兴奋地叫着，一边争先 恐后地扑向河里。看着这个场面，让人不禁想起运动场上的竞走运动员。这时 ，小河可热闹了，有的鸭子在扑翅膀，好像要把身上的灰尘洗掉；有的鸭子在 左顾右盼，好像一个出门旅游的观光者；有的鸭子好像饿极了，正在忙着捉鱼 呢。不一会儿，鸭子上岸了，小河又恢复了平静。

小河的对面是一块绿绿的草地。每天早晨，人们把牛赶到草地上吃草。小 牛甩着尾巴低着头津津有味地吃草，不时抬头看看远方，哞哞地叫一两声，然 后又继续吃。春天来了，孩子们“忙趁东风放纸鸢”，风筝在天空中越飞越高 ，孩子们在草地上兴奋地叫着，跑着„„

你看，我的家乡美丽吧。我爱我家乡那朴实的美。

第4篇： 赞美家乡

我爱我那充满欢声笑语的家乡。

春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。

夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好象在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。

秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。

冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。

每次回家，我总能感觉到浓浓的乡意，总会勾起我对儿时种种美好的回忆 ，特别是看到家乡的变化，我感到更加的欣慰，我希望我的家乡明天会更好，

第5篇：我爱我的家乡！

我的家乡在丽水，这里山清水秀，物产丰富。有水平如镜的南明湖；有奇峰罗列的东西岩；有高高耸立的白云山；还有......不过我最喜欢的还是要数我家门后的小河了。

那条小河十分碧绿 ， 绿得就像一条绿 绸带，在太阳下静静地飘着。不仅

碧绿，而且清澈见底，可以看见河底的沙石，在阳光的照耀下，显得坡光粼粼。每次清早起床，都能听见小河叮叮咚咚的流淌声，好像一个顽皮的小孩摇响了一串铜铃似的,清脆悦耳，十分动听。看见一群体型娇小的鱼儿穿梭在河里，彷拂正在进行激烈的跑步比赛。到了炎热的夏天，我和几个小伙伴经常挽起裤角，踏进水中去捉小螃蟹，一下子躲到石头缝里，一下子又藏在水草旁，仿佛在和我们玩“躲猫猫”的游戏。如果，你不慎踩到它们，那你的脚可就遭殃了，被尖硬的大蟹钳一夹，那滋味准不好受。夜幕降临时，鱼虾宝宝们都回家睡觉了，就剩下水平如镜的小河了，显得格外恬静、安祥。我的家乡初一作文

家乡不仅风景优美，而且物产丰富。有高中英语文章白莲、白枇杷......不过，我最爱吃的还是要数橘子了。秋天，当你漫步橘树林时，就会闻到一股独特的清香，沁人心脾。看见一个个橘子犹如一个个小金球一样辍满枝头；又似一盏盏小灯笼挂满枝头。好像正在说：“亲爱的人们，快把我摘去品尝吧我的汁水又多又甜。”让人垂涎三尺，我也不例外。摘下一个橘子，扒开橘皮和橘络就是晶莹饱满的橘肉了，先扒开一瓣象牙形的橘瓣放进口中，顿时，那甜津津酸溜溜的感觉充溢了心头，妙不可言，保管你吃了一个还想吃。橘子不但味道好，作用也很大，能有效调节血压、补充维生素，还能入药，或做成陈皮、罐头.....

这就是我的家乡丽水，不仅山清水秀，而且物产丰富，欢迎你来我的家乡丽水游玩。

第二篇:《《我的家乡》作文教案》

《我爱家乡的——》或《我的家乡》作文教案

一、教学目标：

１、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。

二、教学过程：

（一）、揭示课题

你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的著名人士，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》，也可以是《我的家乡》。那么，你们想一想，《我爱家乡的——》、《我的家乡》让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么？

明确：自然风光——修文阳明洞、六广河大峡谷、高枧石仓、回水石林等

土特产品——麻辣洋芋、臭豆腐等

（要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。）

（二）、 注意观察，注重描写的方法

1、多角度描写景物

观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的巨峰葡萄》，可以从巨峰葡萄的形、色、味不同方面，写出我对巨峰葡萄的喜爱之情。

当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的古漪圆（或法华塔、孔庙、秋霞圃）》，阳春三月的古漪圆和金秋时节的古漪圆景色决不会相同，按时间顺序写出自己对古漪圆的爱。

我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。

2、运用多种修辞方法

《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。

例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。选自《我爱家乡的雪松》

3、适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。

（三）、赏析【优秀习作】《我爱家乡的小河》

我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。

我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。

春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。我的家乡初一作文

夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。

冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。 我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。

（四）、总结我的家乡初一作文

总之，要根据家乡的名胜古迹、土特产品及著名人士等资料来写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。

例文：1

我的家乡

我的家乡很美丽，独特、迷人。一座座漂亮的房屋，红红的瓦片，就像燃烧的火焰。白白的墙，就像雪一样白、一样美、一样纯洁无暇。无论走进哪一户人家的院子，都会看见成片成片的鲜花，有桃花、映山红和各色的太阳花，还有许多叫不上名字的花儿，就像天上的彩虹那么缤纷绚烂，就像天边的彩霞那样美丽耀眼。你还可以看见苍翠欲滴的爬山虎，像油漆一样严严实实的“凃”在墙上，一片碧绿。

春天的田野也很美呀，刚刚还穿着鹅黄嫰绿的“衣服”，转眼间，就是一片绿油油的海洋了。到了夏天，天刚蒙蒙亮，一开门，你就看到外面一片晶莹剔透的世界。这时，万户千家的花起作用了，它们幽幽的香味儿就准时的“叫”人们起床了!家乡的秋天更是迷人。瓜果散发着诱人的香味，人们摘下果子分给乡亲们，你一个，我一个，分的时候比吃的时候还有味呢!冬天的人们像一个个的大面包似的，你想：一颗颗“银花树下”摆上一些五颜六色的“面包”，那该多好啊!对，乡下的冬天就是这样的。

我家乡的人很随和。做饭时打声招呼，你拎走我的酱油瓶，我也可以掂走你的盐罐子。乡下的孩子很喜欢交朋友，他们有一首儿歌是这样唱的：“一二一，一二一，我们都来玩游戏，你追我来我追你，是谁都可以„„”你看，乡下人就是这样。你去他地里采花，他去你池里抓鱼，见了面就亲热的说一声：“嗨，你好，来我家玩玩?”你瞧，乡下人就是这样好客。

乡下人很和睦，像一家人。假如你满面春风，乡亲们也会替你高兴，假如你满面愁容，乡亲们就会为你排忧解难，假如你要过生日，村里人就会替你买蛋糕，若是正值农闲，在生日那天还会有“农民乐队”呢!乡下人就是这样祖祖辈辈的互相关心着，和和睦睦的相处着。

我的家乡四季如春，美好和谐，如果你不相信，那么，请来我的家乡做客吧，看看哪里还能比我的家乡更美呢?

例文：2

我的家乡

我的家乡在覃塘区三里镇的水仙村。春天鲜花盛开、山青水秀、鸟语花香；夏天绿树成阴；秋天果实累累、金黄一片；冬天寒风刺骨，可是屋里却暖烘烘的„ 听爸爸说，过去的水仙村可贫穷了。有一条坎坷不平的泥泞小路通到村边，孩子们的学堂是陈旧破烂的瓦房，每当下雨天教室好象“水帘洞”一样，所有的锅、桶、瓢、盆都用上了，到了艳阳天好象一道道金光从屋顶上直射下来。人们住的都是低矮破旧的瓦房，每家每户的屋檐下都有一个露天的粪坑，村边的周围和屋檐下时不时溢出粪水，特别是下大雨时简直是“仙水”铺路，走到村边一种“仙味”扑鼻而来让人鼻息倒胃。没有什么家具可言，每家每户都有一张神台和八仙桌，他们睡的床、坐的凳也是用自己的木头做成的；他们喝的用的水都是从村里的井挑回来；他们吃的很简单，甚至连白米饭也吃不上；他们穿的比较朴素、陈旧；可是他们有一双勤劳的双手和一颗善良的心。

有了党的好政策，现在的水仙村和城市相比差不了多少。有一条宽敞的水泥路直通到村里，路的两旁和村的周围是他们自己肥沃的稻田，春天他们正忙着翻地播种可热闹极了；夏天绿油油的禾苗迎着微风吹来象翻起绿色的海浪；秋天一片片金黄的稻谷象金子般铺满田野；冬天有的在收果蔗，有的在翻地，有的在建蘑菇房，一排排的蘑菇房很特别程A型，是用稻草和薄膜造成的。住的就不用说了，家家户户有了可观的收入基本上盖上楼房，再也没有“仙水”铺路和“仙味”扑鼻了。他们穿的都是漂亮衣服，自来水都是从山泉上引下来的；每家每户都有了摩托车，部分家庭有小轿车；屋里的家具一应俱全，有电视机、电脑、洗衣机、电冰箱、漂亮的沙发„„。一栋栋漂亮的教学楼拔地而起，小朋友们高高兴兴的上学。早上、晚上老爷爷、老奶奶都聚在老树下有的聊天、有的散步、有的逗着小孩玩。

你说，我的家乡是不是变的越来越美丽？如果有机会，欢迎您到我家乡来游览一番，我家乡的人们不但勤劳，而且热情好客。

三、反思：

第三篇:《学生作文我的家乡》

我的家乡

掌布民族小学八（1）：吕兴秀

时间在滴答的走，不为任何人而停留。我们也在滴答声中走，逝者如斯夫！所以我们得早日立志，为祖国做贡献。在时间的滴答声中，自己又会淡忘曾经妈妈对自己诉说的痛苦，现在看到了家乡的创新，只有一缕缕清香留在心底沁人心脾。

此时，独自一人坐在院了里，望着渐缺的明月，听着附近电视机传出的声音，家乡的面容，便在眼前慢慢地清晰起来。 放眼望去，一条条纵横交错的马路通了车；一座座高楼如雨后春笋、拔地而起；一片片稻田里，黄澄澄的稻谷挂满了枝头；一束束明亮的灯光把村庄引入深夜。

我的财富作文

今天的我们安然自苦的坐在教室里读书，不为温饱而担忧；不为没有学费而担忧。因为祖国富强了，解除了我们贫困地区学生的学杂费和住宿费。

妈妈常在我耳边唤起要好好学习，现在的你们多么幸运。在未改革开放的三十年前，我们根本就没有机会读书，因为温饱问题都难以解决，更别说读书了。

那时，我们住的是破屋，吃的是野菜，晚上的亮是微弱的煤油灯。自从国是我的国改革开放以来，我国才开始一天天走上富强的道路，首先解决了人民的温饱，然后又提高了生产率，研究出杂交水稻，让农民们得以硕大无比的丰收。

家乡的美来源于今天新科学、新技术的建设，正因为有了高新技术的人，才有今天辉煌灿灿的成就，培育出优质高产的水稻

品种，无疑是对国家的重大贡献，有了袁隆平的这一贡献，才为农民们解决了饥饿的痛苦。

我们生活在这块美丽的土地上，那么，就要为自己开创胜利的未来。青春的绿色，像是一层绿色的薄纱罩在大地万物身上。一个身着浅绿衣装的天真少女，伸开她的双臂，向着温柔的太阳，轻轻地诉说着她的故事；她的梦想；怀着美丽的憧憬，期盼着说出“我要长大，为祖国腾飞做贡献”。因为我看到了祖国腾飞的发展，我就会在娇艳阳光下编织自己五颜六色的未来。

“改革开放”你冲寒独放，给原已凝寒的大地带来了今天的生机啊！祖国强大了，我的家乡富贵荣华、丰富多彩„„。

祖国好，家乡美

掌布民族小学八（1）班：蒙帮英

家乡是我们健康成长的乐园，是我们人生的归属，是我们心灵的寄托，近年来我的家乡改变了原始的面貌。

过去家乡几乎是人迹罕至、荒无人烟的“地狱”，在那时人们住的只是一间小之又小的草屋，常恐老天下雨、下雪、吹风把他们的房子打倒，把他们打伤，甚至打死。一天当中，吃上一吨饱饭就是最美的追求,人们每天这都是饿肚子的,吃了上一吨愁下吨,人人为了温饱而奔波。

后来人们的生活得到了一点提升，人们可以自己种田，自己收入。但是还是难以解决人们的温饱问题。记得爷爷跟我说过：在他们那个年代里，由于吃不饱，他们便去山上采野菜、野果、甚至于去吃草根，他们到学校上课一学期要上交30斤米，有时家里实在没有，他们只能在学校的窗口偷听，由于在教室外听不清楚，回来复习非常困难，在爸爸、妈妈他们读书的时候，每个学期都要交学费，在放假期间要去田间拾稻谷送给老师，在家只能到了晚上才能学习，因为家里太忙了，不得不把活干完才能安心地学习。

还有以前的路一下雨路就像一锅稀饭一样，让人不敢在路上行走，在阴雨天走过这条路的人都会变成一个泥人，车子只能在晴天里跑，而且很少很少一天当中最多也只有一、两部，当车到来时人们高兴得都用自己的衣服或衣袖紧紧把嘴和鼻遮住，眼睛却紧紧盯着车子，好像是在观赏什么稀奇事物一样的。我的家乡

是这样一个贫穷的地方，车子也不喜欢来，每次都是空着来空着去。

自改革开放以后，我的家乡就发生了令人想不到的变化，人们的生活水平得到了提升，解决了温饱问题，人们住的房子像春天过后萌长的春笋，站立在我的眼前，放眼望去有一条很长很长而青黑的莽蛇，直通为祖国母亲的心灵，车子有时候也像蚂蚁一样，人们不会再为饭食和上学的事而犯愁，现在的家乡基本上都住上了平房，过上了幸福的生活，我们上学也不用交学费了，学校还发有相应的生活补助费，我们读书的机会就更多了，生活费也不用愁了。为此我们更应该努力学习，以优异的成绩报效祖国。

从此我的家乡到处鸟语花香，到处都是欢声笑语，在山上干活的人们精神抖擞，许多原来总是愁眉苦脸的鸟儿也高兴地唱起了山歌，为祖国的富强

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