小学五年级班风,班级公约 五年级作文
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第一篇:《小学五年级班级公约》
五二班班级公约 做健康、创造、有责任心的阳光少年！
仪表与礼仪
1. 穿戴整洁，按学校要求系好红领巾。
2. 上下楼梯，脚步要轻，不追逐，做有益游戏。
3. 说话要和气，不给别人取绰号，交谈要用礼貌用语。小学五年级班风,班级公约
卫生与环保
1. 保持教室包干区，如有纸屑，要随手拣入垃圾篓。小学五年级班风,班级公约
2. 值日生要认真负责，爱护卫生工具。
3. 养成随手关灯，关水，关门，关窗的习惯。小学五年级班风,班级公约
集队与两操
1. 早操按时排队下楼进操场，队伍齐，有精神，不讲话。
2. 认真做眼保健操,动作准确到位，整齐和谐。
3. 升旗仪式时，队礼姿势正确，合唱国歌和校歌时，声音要响亮有力。
4. 集会时要专心听讲，不说话，嬉笑，打闹等不礼貌行为。
纪律与安全
1. 上课铃声响立刻进教室，课堂上专心听讲，积极发言。
2. 课间不在走廊，楼道上奔跑嬉闹，大声喊叫。
3. 放学按规定队伍准时排队出校门，路上不逗留、不玩耍、按时回家，注意安全。小学五年级班风,班级公约
学习与生活
1. 午餐排队安静等待，洗碗、洗手节约用水 ，用餐前向老师致谢。
2. 上课铃响迅速进教室，静候老师上课，上课时专心听讲，积极发言，敢于发表自己的见解，学会倾听。
晚安姑娘
3. 遇到不懂就问，作业及时订正，独立完成教师布置的作业，自觉预习复习。
4. 在班委的带领下，提前有序地来去专用教室。
第二篇:《五年级班级公约》
五年级班级公约
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。
1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。
赞美夏天的句子5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。
9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
第三篇:《小学五 六年级班级公约》
小学五年级班级公约
班风: 勤奋学习团结进取
1.热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
2.勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
3.积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
4.及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；
5.班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
学风: 勤奋团结 求实创新
1.上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；
2.按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
3.认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；
4.有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。
个人作风 : 自尊自爱自信自强
1.仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；
2.不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；
3.养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；
4.积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；
5.身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益.
六年级1班班级公约
（一）班风: 勤奋学习团结进取
1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
3、积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；
5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
（二）学风: 勤奋团结 求实创新
1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；
2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；
4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质
（三）班级文化: 团结友好 互帮互进
1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；
2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；
3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；
4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；
5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。
（四）个人作风 : 自尊自爱自信自强
1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；
2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；
3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；
4、积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；
5、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
第四篇:《2016年小学六年级班级工作计划》
2016年小学六年级班级工作计划
班级概况
学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。
一、指导思想
全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
二、具体工作目标
进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
三、重点工作
为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划
1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；
2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。
四、工作措施
（一）抓好思想教育，强化德育工作。
1、班队会为先导，品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育，讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的少先队活动。
（二）深入改革，提高教学质量。
（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。
1、积极参加学校体育卫生活动。
2、坚持上好两操，两课，两活动。
3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
4、完善卫生检查评比。
五、具体安排
内容安排
1、新学期新打算主题班会
2、教师节对学生进行尊师教育
3、班级干部竞聘选举
4、对学生进行常规教育
5、开展争创文明班级动员、计划系列活动
6、电话家访
7计算题竞赛
8启起动记忆训练工程
9启动日记马拉松工程
10查字典比赛
11起动心理素质训练工程
12班干部培训
1、对学生进行爱国主义教育
2、重阳节对学生进行尊老教育
3、班级优秀日记选评
4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班队会
5、开展三类学生座谈会
2016年小学六年级班级工作计划2016年小学六年级班级工作计划
6班级干部考核评比
7演讲pk
8词语积累ｐｋ（成语）
1、开展我为班级做贡献主题活动
2、开展群雁齐飞主题活动
3、开展班级作业评比活动
4、开展动手操作技能准备工作
5、开展学生结对子活动
6、组织部分学生家长进行家教经验交流
1、组织做好演讲、故事比赛准备工作
2、总结学生结对子活动
3、期末复习动员会
4、中下生座谈会
5、复习方法讲座
1、组织学生复习考试
2、各项活动总结
3、进行期末评比
2016年小学六年级班级工作计划
一、指导思想
为进一步贯彻魅力教育精神，落实学校教育教学工作计划，所以本学期我班将全面推进素质教育，深入开展各种活动，来提高学生的综合素质。
二、班级基本情况：
本班共有37名学生，男22人，女15人，外来民工子女12人。针对一个是重新组合的班级，外来民工子女又是很多，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
三、工作目标及措施：
１、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
①以校”值日评比”为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．
②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣．
③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
2016年小学六年级班级工作计划文章2016年小学六年级班级工作计划出自2016年小学六年级班级工作计划来自评选魅力男孩、魅力女孩。 4.教室的布置。 a、买几盆清新的花卉（要容易活的），摆在图书角 的柜子上，增加美的气氛。 b、教室内墙：①班训②班级公约③课程表④值日生名单⑤公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项。⑥忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。⑦荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,公告于此榜。⑧图书角：倡议每个学生至少两本书（至少有一本新书），设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑨卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。⑩板报 c、教室外墙：前：魅力x孩xxx 后：班级名片 行动口号：共筑美丽新家 5、主题班会：共筑美丽新家 （1）自我介绍：a、老师 b、学生 注：在自我介绍中选出魅力学生、班干部。 （2）围绕主题“共筑美丽新家”，在教师倡议下，学生提出方案并修改，充分调动学生的主体积极性。在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的学习风格。 6、挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。 7、班级魅力学生评选。 10月份 1．行为规范教育：讲文明，讲礼貌，讲卫生。 2. 秋游综合实践活动 3．号召班级学生争做魅力学生。 4．班级魅力学生评选。 5．班级象棋比赛。 11月份 1．召开班干部会议。魅力班干部评选。 2. 为参加冬季三项运动作准备。 3. 班级魅力学生评选。 12月份 1．常规行为规范教育。 2．迎元旦班级唱歌比赛。 3．举行辞旧迎新的表演活动。 4. 班级魅力学生评选。 1月份 2016年小学六年级班级工作计划工作计划 1．认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。做好期末评比工作，评出“三好学生”、“东小好学生”。 2．学生思想品德考评． 3. 学期结束工作，假期前的安全教育。 4、布置寒假作业。 2016年小学六年级班级工作计划 新的一学期又开始了，为了学生成长创造一个有更好的环境，为了使学生能够及早的进入角色, 根据学校德育工作计划，制定了本学期的班级工作计划。 一、基本情况分析： 这学期，我班共有学生26人，其中26名女生，29名男生。这55个孩子热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。他们积极参加各项活动，热爱体育锻炼.通过几年的培养，班内小干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强。因此整个班集体充满着积极向上的活力。但由于种种的原因，部分学生虽有纪律观念，但自我约束力较差，须通过集体教育、家庭教育来转化。个别小干部对工作主动性还不够，能力还需培养，需要不断提高。 二、本期班级工作重点： 好习惯，益终生。加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯在我看来永远是班主任工作的重点。通过读书学习、通过各种活动，帮助他们形成积极健康的心理;对学习、对理想有初步正确认识;培养他们热爱班级，树立较强的集体荣誉感;学会尊重他人、团结同学„„帮助他们养成良好的习惯。 (一)培养良好的班风和学风： 1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。班队干部有明确的责任分工，定期召开小干部会，半期一次小干部工作评议。 2、从班主任到班集体都要关心后进生的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。互帮互助，培养团队精神，创建良好的班级学习氛围。 3、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。培养和发挥学生的主人翁的意识，锻炼自己管理自己的能力。这学期已修订原有的操行评分制度，小组内分别确定学习和纪律小组长，拟定每周要对学生的操行进行公布，一个学月进行一次简单的总结，以激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则。 4、借助班会、晨会形式，加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识。让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。相信学生，充分发挥学生的创新意识，让更多的学生在这些时间段走上讲台，讲新闻，讲体会，提建议„„ 三、具体措施： (一)改变班队干部改选方式 这学期班队干部的改选将采取以下方法。首先全班学生对原有小干部进行评价，结合评价小干部做自我反省，然后对部分干部的工作做适当的调整，该学期和补选部分新干部个人演讲。 (二)完善班级管理日记 这学期班级管理日志已经在原来的基础上进行了完善，会让更多的学生参与到班级管理日记的填写中，参与到班级管理中。 (三)做好家校的沟通 利用校讯通这个平台多与家长联系，定期召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。本学期将进一步发挥家长委员会的力量，结合本班实际情况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参与到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个新台阶。真实名人的励志故事 (四)定期评比 结合“班级管理日记”和学生操行分的评定，每周有小结，月末有评比，期末有表彰。 第五篇:《班级公约作文400字（5篇）》 篇四：班级公约 有一次综合课上，老师讲到了一些班级公约，叫我们这个星期写一些，所以，我就制定了以下几条： 1.上学不迟到。如果迟到要减一颗星，二到三天一直迟到，就要相应地减星和抄写文。 2.上课不能乱讲话。上课时同学们要互相监督，发现讲话的先提醒，如果不讲了不减星，如果还说下课后报告负责的同学。如果是真的，讲话的人减一颗星，报告的人加一颗星；如果是假的，报告的人减一颗星。 3.下课不能追逐打闹。下课后不能打架，如果只是碰一下，没打疼人，要互相原谅，如果打疼了，或者打伤了，减一到三颗星，严重的要减四到五颗星。 4.下课要有文明。见到老师要说：老师好。有事要进办公室的时候要说：报告。还不能讲脏话，讲一句脏话减一颗星，超过五句的要抄一篇课文。 5．中午有课堂作业没做完不能出去玩。中午如果有老师布置的课堂作业，要做完才能出去玩，没有做完作业被发现减一颗星。 以上就是我写的班级公约，希望大家一定要遵守老师规定的公约，小事要互相原谅，互相团结，共同进步，成为四年级最好的班级。 篇三：班级公约 一个班级，一个团体，为了使我们这个团队更加融合得像一个和谐的大家庭，陈老师组织我们全班同学各抒己见，踊跃发言，提出自己的好建议，好设想，一起来制定一个“班级公约”。 讨论会开始了，葛心怡同学心平气和的说：“我们上课时，总是有人在底下窃窃私语，而在课堂这个严肃的地方，我们应该做到认真听讲，讲话前先举手，一定要等到老师准许之后，才可以起来发言。” 葛东海同学严肃地说道：“我们在上放学时，一定不可在路上逗留，更不可跟陌生人走。” 刘晶莹同学迫不及待地说：“我们一下课，就会出现一些人在追逐打闹，这样一点也不安全。下课时，我们应该适当的玩一玩，最好哪儿也不去，就在教室里安安静静地左那儿看书。”说完，便不紧不慢地坐下了，教室里响起了热烈的掌声。 “还有中午在学校吃饭的一些同学，如果家里有急事，需要回家的，一定要告诉老师和值周老师，不能私自离开校园。”马明宇同学郑重的说。 …… 陈老师发言了：“大家都说得很好，但我们不能“嘴”上谈“兵”，一定要用行动做出来，对吗？”“对”我们一起大声回答到。 班级公约作文400字（5篇）班级公约作文400字（5篇） 篇一：班级公约 我们班很乱，都被校长评为“最乱的班级”。本来是教我们的老师和隔壁班的老师调换，我们班的脸丢光了！！！看到此公约的同学请遵守，望相互转告。 一，任何同学不可下课追逐打闹，要有一颗忍让的心，如发现大家打架，最好不劝架，应告诉老师。 二，对方对你进行人身伤害或侮辱，不应伤害他人，应“要挟”他，去告老师，他便会赔礼道歉，如果他放胆去闹，你就真的告老师。 三，不得乱丢纸屑，既不尊重别人的劳动成果，又污染环境。也不要随地吐痰，如果忍不住，就吐到纸上，下课扔了。 四，不要乱说脏话，既不文明，又影响班级的荣誉。 五，上课不要乱说话，影响课堂纪律。我们上科学课声音最高达到98分贝，因此我常常戴耳塞。 六，最重要的一点，同学之间不要彼此猜疑，信任最好。曾有一双鞋毁了最佳小镇，就是因为彼此不信任。 我的班级公约不咋地，望各位来看的添油加醋，再添几条，谢谢合作。 班级公约作文400字（5篇）文章班级公约作文400字（5篇）出自http:// 第六篇:《小学六年级先进班集体事迹材料》
阿城区回民小学
六年一班是一个温暖、和谐的大家庭，是一个积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操活动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到
一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任张海东。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、手抄报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
同学们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；(事迹材料 )出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周五大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无
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