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兄弟郭和睦 朋友笃诚信的启示作文(一)

《兄弟敦和睦，朋友笃诚信》　“兄弟敦和睦，朋友笃诚信”古代著名诗人陈子昂说得可真没有错，人与人之间只有以诚相待，才能做到和睦相处。唯有这样，家庭幸福，社会和谐，世界和平才不会遥不可及。　“和睦”是整个家幸福美满的前提，更是每一个家庭所向往的境界。在一个平凡的家庭中，每一个小小的细节，都充满浓浓的爱。除夕晚上，我们全家人在奶奶家过年，充分感受合家团圆，祥和的节日气氛，同时，也可苦了我的奶奶。因为人多，吃饭过后要洗的碗、筷、碟子、盘子很多，在这个寒冷的季节，再加上这几天奶奶患有感冒，我真担心奶奶的身体。想到这些，我赶紧离开电视机去帮奶奶洗碗，让奶奶去和姑姑、姑父、爸妈们一起吃点茶果点心，看看《春晚》。谁知，厨房里正上演着一场争夺记，妈妈和姑姑挽着袖子，在抢奶奶手上的抹布哩，奶奶被剥夺了洗碗的权力，却不肯走出厨房轻松一下，留在里面整理厨房用品，我连忙拖着奶奶到客厅。奶奶笑眯眯的眼眸里不正洋溢着幸福的光芒吗？　“和睦”是左邻右舍友好相处，守望相助的根本。俗话说得好：远亲不如近邻，你遇到困难了，我家伸出援助之手拉你一把；我们要出门几天，他家就帮忙照看一下，防止小偷进入……邻居之间是朋友，相互照应，少一点敷衍，多一点关怀，少一点磨擦，多一点理解，我们的社会多美好啊！　其实，“和睦”，也是国家与国家之间的润滑剂。当今世界，人与自然的不和谐因素使生态环境受到了极大的破坏，国家之间像伊拉克战争、台独的分裂等不睦事件层出不穷，给人们带来了不快和悲痛，但人们也在不断尝试着对美好未来的探索，把和睦留在我们身边。“非典”时期手牵手的互帮互助，印度洋百年罕见海啸面前，人们更是肝胆相照，一方有难，八方支援，共同努力将损失减到最小。面对现有的矛盾和问题，我们需要实实在在的努力，以及开阔的胸襟和视野，追求人与人、人与自然、人与社会的和平共处。　啊，和睦——我们大家需要你！　”古代著名诗人陈子昂说得可真没有错，人与人之间只有以诚相待，才能做到和睦相处。唯有这样，家庭幸福，社会和谐，世界和平才不会遥不可及。

兄弟郭和睦 朋友笃诚信的启示作文(二)

描写人物外貌的语句

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……

描写人物动作的语句

他坚定地站起身，向那片废墟走去。

描写人物语言的语句

“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”

日积月累

兄弟郭和睦，朋友笃诚信。

孝在于质实，不在于饰貌。

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

兄弟郭和睦 朋友笃诚信的启示作文(三)

五年级上册语文复习资料

一、背会默会九册课文主要内容和中心思想

1、《窃读记》作者：林海音

主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依依不舍的离开。

中心思想：表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

2、《走遍天下书为侣》作者：英国作家，尤安·艾肯

主要内容：面对孤寂漫长的旅程，作者会毫不犹豫的选择戴上一本书上路，书如友早恋的利与弊，书似家，反复读一本书如与老朋友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的感受，要从不同的角度反复地读，就会有百读不厌。

中心思想：对读书的喜爱之情。

3、《泊船瓜州》（写景抒情）作者：宋，王安石

关于读书的作文

这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。

4、《秋思》（叙事抒情）作者：唐，张籍

寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。

5、《长相思》（写景、叙事融为一体）作者：清，纳兰性德 描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。

6、《梅花魂》作者：陈慧瑛

主要内容：课文主要写了“我”回忆外祖父教我唐诗宋词，读到思想诗时，总会落泪；外祖父应年龄大不能回国时，像小孩子一样痛哭；外祖父因我弄脏墨梅图而发脾气；在我回国前，外祖父送我墨梅图；外祖父又到船上送我梅花手绢这几件事。

中心思想：表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

7、《鲸》（常识性说明文）

主要内容：本文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。

课文运用了：列数字、举例子、做比较、打比方等说明方法。

8、《新形玻璃》

主要内容：课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新形玻璃的特点和在生活中的广泛应用。

课文运用了：举例说明、数字说明、打比方等说明方法。

9、《钓鱼的启示》伽利略的故事

主要内容：课文主要写了三十四年前，“我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放时间还有两小时，父亲要“我”把好不容易钓到的大鲈鱼放回湖里，当时，我很不乐意，但还是依依不舍地把鱼放了。三十四年后，我成了一名建筑师，深深体会到了：从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。

启示：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小就受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

“鱼”指吸引人的，让人动心的事物，如：金钱、地位、荣誉…

10、《落花生》（叙事散文，借物喻人）作者：许地山

主要内容：课文主要写了“我们”一家人过花生收获节，谈论花生好处的事。

做人的道理：要学习花生内在秀美，不求虚名，默默奉献，造福人类的奉献；做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

11、《地震中的父与子》作者：美国作家马克·汉林

主要内容：课文主要讲述了1994年，美国发生大地震，一位父亲冒着危险，不顾劝阻，经过38小时的艰难挖掘，终于就出了他的儿子和儿子的同学。

中心思想：歌颂伟大的父爱和深厚的父子之情。

12、《“精彩极了”和“糟糕透了” 》美国作家巴德·舒尔伯格

主要内容：课文主要写了作者童年时写了一首诗，父亲和母亲对他的作品有不同的评价，这两种评价对他产生了巨大的影响。作者从这两种评价中感受到了父母的爱。

母亲的爱是：积极的鼓励。 父亲的爱是：警告和提醒 13《圆明园的毁灭》

手抄报英语

主要内容：课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。

中心思想：表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比怨恨，激发人们不忘国耻，增强正兴中华的责任感和使命感。

14《狼牙山五壮士》

主要内容：抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队主力的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰后，英勇跳崖。

中心思想：表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

五壮士分别是：班长马宝玉，副班长葛振林，战士宋学义、胡德林、胡福才。

课文按事情的发展顺序：接受任务；诱敌上山；痛击敌人；引上绝路；峰顶杀敌；跳下悬崖。

15《七律·长征》作者：毛泽东

主要内容: 全诗生动的概述了两万五千里长征的艰难历程。本课时毛泽东在红军长征胜利结束时写的一首诗。

中心思想：赞扬了中国工农红军的英雄主义精神和革命乐观主义精神。

16《开国大典》

主要内容：课文记述了1949年10月1日，在首都北京举行开国大典的盛况。

中心思想：表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪，激动的感情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。

课文按照事情的发展顺序：大会开始前会场的情况，典礼主体部分（奏国歌、毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立了、升国旗、读公告），阅兵式，群众游行。

名言警句

兄弟郭和睦 朋友笃诚信的启示作文(四)

五上复习资料

各单元基本内容：

第一单元——《窃读记》生动、细致地刻划了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望；《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解；《走遍天下书为侣》则在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获；《我的“常生果”》通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历，点明了读写中吸收与倾吐的关系。

第二单元——《古诗词三首》中，《泊船瓜洲》写诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡不知何时能回到家乡的惆怅，《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人，无

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