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第一篇:《二年级句子仿写练习》

专项练习（二）——句子部分

1.例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

我在 公园里走来走去 ，想 寻找一朵美丽的鲜花 。

我在 ，想 。

2.例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。

不要 给我整理书包 ， 爸爸， 我自己能整理好 。

不要 ， ， 。

3. 例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？

一路上，小鸟 总是 唱歌不停 ，它 为什么 唱个不停 呢？

今天， 总 ， 为什么 呢？

4、（1）踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我 主动向邻居承认错误 。

（2）有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我______________________。

（3）字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我__________________。

5、例：我画 五颜六色的鲜花 ，为了 让世界更加美丽 。

我画 ，为了 。

6、例：王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！

小猫看的出神 ，心想， 要是能掉到一条大鱼 ，那多好啊！ ，心想， ，那多好啊！

7、例：白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。” 兔妈妈鼓励小白兔：“试一试吧！你一定能种出一个大萝卜！” 鼓励 ：“试一试吧！ 。”

8、例：我在池塘里睡觉，在小溪里散步。

小明 在 教室做作业 ，在 操场做游戏 。 在 ，在 。

9、例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。

我 有时候 很开心 ，有时候 很难过 。

有时候 ，有时候 。

10、例：我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身边。

我对那个售货员没有一点印象，只知道 。 ，只知道 。

11、 仿写《贺年片》 仿写《风》

12、例：我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢？ 我去 找小明玩 ，可是 他们家没人开门 ，估计 他们全家出去玩了 。 我去 ，可是 ，估计 。

13、例：只要 一见医生亮闪闪的针头 ， 丁丁 就 害怕 。

只要 一见到大灰狼 ， 小白兔 就 吓得躲起来 。

只要 ， 就

14、 弯弯的月亮 像 小船 。

像 。

15、例： 我 一边 唱歌 ，一边 走路 。

一边 ，一边二年级仿写

16、例： 它虽然不好，但比前两个强一些

写狗的作文400字

小明 虽然 生病了 ，但是 坚持来学校上课 。

虽然 ，但是 。

17、例：因为 小明学习刻苦 ，所以 他成绩一直很优秀 。

因为， ，所以 。

第二篇:《二年级仿写句子练习》

二年级仿写句子练习 姓名

1、湖水像一面镜子。

红红的高粱像_____________________ _ 满山的枫叶像______________________ ________________像_______________ 小明笑起来。

小明_______ _____笑起来。 10、天空飘着白云。 天空飘着一朵朵白云。 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

___________是_____________，___________也是_______________。

3、小河上有座石桥。

___________有_____________________

微笑与服务演讲稿

4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”

_________________说：______________

5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给_____________________________ 6、你把绿铅笔借给我用一用，行吗? ____________________________ ___吗? 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 _____________________________ __吧。 8、你把绿铅笔借给我用用，行吗?

______________________________ ___? 9、小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小朋友们在唱歌。

_________________________ _________ 那些小猴子在山上串上串下的。

________________________________ __

星星在天空中眨眼。

________________________________ __

小朋友在读书。

堆雪人

__________________________ ________

11、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

小雁总是被大雁护在翅膀底下。 船里装载的新米把船身压得很低。 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。

第三篇:《仿写二年级课文5》

仿写《送给盲婆婆的蝈蝈》片段 参考

歌声会领您走进鸟巢看到热烈的场面；歌声会领您爬上山顶，看到脚下美丽的大地；歌声会领您走进花园，闻到鲜花散发出淡淡的清香。 歌声会领您来到奥运会赛场，听到“中国赢了”这句话；歌声会领您来到音乐厅，倾听悠扬的歌曲。

张晋东：歌声会领您走上小桥，看到河里可爱的小鱼；歌声会领您走回家里，看到餐桌上美味的饭菜；歌声会领您走出家门，看到道路上飞快的汽车。

歌声会领您走近月牙湖，看到迎风起舞的垂杨柳；歌声会领您走进栖霞山，看到火红火红的枫叶；歌声会领您走进鸟巢，看到运动员奋力拼搏的场面。

歌声会领您走进森林，听到鸟儿欢唱的歌声；歌声会领您来到沙滩，想起往日拾贝的乐趣；歌声会领您爬上山顶，看到那美丽的夕阳。

歌声会领您走进果园，摸到红通通的苹果；歌声会领您走进花园，闻到悠悠的桂花香。

歌声会领您走进梅花山，看到含苞欲放的梅花；歌声会领您走进森林，闻到泥土的芬芳；歌声会领您走进大海，听到阵阵的波涛声。 歌声会领您走进草原，看到嫩绿的小草和成群的牛羊。

歌声会领您走进花园，看到五颜六色的花朵；歌声会领您走进海洋看到鱼儿遨游的快乐；歌声会领您走进高山，看到美丽的夕阳。

歌声会领您走进果园，看到红彤彤的苹果、紫幽幽的葡萄、黄澄澄的鸭梨。想起往日欢快地吃果子，样子是那么幼稚。

歌声会领您走进动物园，看到翩翩起舞的小鸟，在天上巡视，蹦蹦跳跳的小兔，啃着萝卜真可爱，摆者优雅姿态 的白孔雀正撒开它那绚丽多姿的尾羽``````使您想起心爱的小花猫。

婆婆，婆婆，这是一只活蹦乱跳的蝈蝈，您看，他跳得多高，扑通，扑通```````二年级仿写

生：歌声会领你走进花园，闻到淡淡的清香。

生：歌声会把你带回故乡，想起往日难忘的欢乐。

生：歌声会领你走进教室，听到小朋友琅琅地读书声。 生：歌声会把你带到大街上，看到热闹的人们。

生：歌声会把你带进大森林，看到可爱的小动物。

生：歌声会领你走进树林里去，听到小鸟们唧唧喳喳地欢叫声。 生：歌声会把你带入马戏团，欣赏到精彩的马戏。

歌声会领你走遍世界，二年级仿写

享受大自然的美景。

歌声会把你带回草原，

仿佛骑上骏马追赶着那欢乐的羊群。 歌声会领你走上大街，

感受大街的繁华。

歌声会把你带回老家，

想起往日在爸妈怀里的欢乐。 „„

另一首仿写《送给妈妈的蝉》 乐呵呵地捉回了

一只黑色的蝉，

喜滋滋地送给了二年级仿写

我的妈妈。

妈妈，妈妈，

这是一只会叫的蝉。

在我上学的时候，

就让它替我给您唱歌。

歌声会领您走进海洋，

看到海洋里的波浪。

歌声会把您带回童年，

想起学生时代的快乐。

妈妈，妈妈，

这是一只会唱歌的蝉。

您听，她唱得多好， 吱吱，吱吱，吱吱„„

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