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走访日记(共8篇)

江洋畈公园

走访日记（一）

谁帮我写几篇英语日记?
一：过年走访亲戚朋友的日记 二：开学前一天的日记 （注：是英语的!）谢谢各位兄弟姐妹了...
我要的是自己写的，请不要复制。
开学前一天并不是升学的。

你在 有道翻译-免费在线翻译 上打下你的日记汉语它马上就能给你翻译出来,而且还能给你念出来,我刚刚试过 我也在为日记发愁,有道翻译是个网页啊 注意

走访日记（二）

寻找对祖国有突出贡献的人,做寻访日记
走访身边为祖国发展有贡献的人,体会祖国发展,记录他们的事迹以及自己的感受,做出寻访日记

在我们身边,有着许多值得令人称赞的英模,他们的事迹固然让大家感动,但也有一些无名英雄,虽然他们身上没有耀眼的光环,却也是我们非常崇敬的英模.
首先请看我们尊敬的班主任施老师,夜深人静,月明星稀,施老师还在夜空的照耀下写教案.为了我们,为了她喜爱的教师岗位,这又算得了什么?第二天一大早,施老师那黑眼圈和精彩的课堂,让我们明白了上述的那一切.正是凭着这种一丝不苟的教学态度以及那爱生如子的敬业精神,施老师赢得了全体同学的尊敬和信赖.
再说我身边的好朋友沈越.沈越的同桌是一个后进生,成绩总是提升不上去.但沈越丝毫没有嫌弃他的意思,而是尽全力地帮助他,每天下午第三节课都要督促他完成好应该做好的作业.正是因为有这样的帮助,那个后进生的成绩才有了很大的进步.还有一次,我和沈越正玩得起劲.突然,沈越踢到一个钱包,那钱包里有好几千元呢!沈越没有任何犹豫,立刻把钱包送到广播站,不敢有一点耽误.正因为如此乐于助人、拾金不昧,沈越才多次被选为“三好生”.现在,我愈加佩服这位的好朋友了.
还有一位不知姓名的老爷爷也一样让我不能忘记.在我上学必经之路有一个年过半甲的清洁工老爷爷.还记得那是一个寒风呼啸的傍晚,我放学后一个人走在路上,不时打着寒颤,无意间看到一个橘黄色的身影.呵,这不是清洁工老爷爷吗?瞧,在这冰冻三尺的三冬季节,他的手已冻得乌青乌青的,但他还是咬牙坚持着,为大地的整洁作出自己的贡献.出于好奇,我上前询问他：“老爷爷,这么冷的天你为什么还出来扫地呢?”
老爷爷笑了,皱纹涌上眼角：“俺看地面脏兮兮的,让人看着不舒服,总得有人来扫呀,不是吗?”我一下子怔住了,平凡的话语中让人体会到老人家心地是那样的善良、纯朴,短短的一句话,让我心中萌发由衷的敬重.
还有那风雨之中的邮递员,坚守岗位的警察,医院勤劳的护士……许多平凡岗位上做出无私奉献的人们,他们都是我们身边的英模,值得我们去学习.这个世界之所以这么温暖,是因为有着这些平凡岗位上的英模们的无私奉献.我要向他们学习,为祖国的美好明天贡献出自己的一份力量!

走访日记（三）

走基层 访贫问苦民情日记怎么写

我县深入学习实践科学发展观活动正如火如荼地进行,为深入开展“察民情,识县情,动真情”教育活动,2008年10月14日下午,我前往联系的那拔镇那练村那练屯,深入农户家中进行调研活动. 18：00左右到达那练村那练屯,我们去到田东县辉绿岩有限公司等矿山企业,经过同公司经理交谈,了解企业生产经营情况、为解决当地就业所做的贡献等,我反复强调企业要严抓安全生产,并合理开发矿产资源. 18：40 在挂点农户覃文成家中召开恳谈会.会上大家畅所欲言,纷纷从本村本屯实际出发,谈到了生产生活中碰到的困难.其中,四个问题较突出：一是路的问题,甫访屯道路较烂,主要是缺少经费维修跟不上；二是水的问题,全村有4个小组存在饮水难问题,一年中有三个月缺水,急需拉水管引水,才能完全实现户户通自来水；三是那练小学没有排污沟,周边环境较差；四是附近矿山放炮威力太大,导致村民房子震裂,且飞石危及村民的安全.通过座谈,我感触颇深,老百姓最盼望的就是解决民生问题.会上,我立即表态,甫访屯的路、水问题,纳入明年的建设计划中,由县发改局牵头,其他部门配合落实；那练村的篮球场由县国土局负责建设；要求辉绿岩公司在今后的生产中注意做好安全防范,并将生产区内甫访屯村民日常行走的小路降坡拓宽. 20：30左右,我们到甫访屯察看了那练小学,并走访了三家农户.到困难户黄妈英家中,看到家徒四壁,感觉心情有些沉重,经交谈了解到黄妈英今年52岁,两个小孩读大学,其中男孩就读于广西大学,女孩就读于江西理工大学,家庭种蔗面积15亩,2007－2008年度产蔗70吨,家有一匹马,2007年家庭收入为8000元.一个人供养两个大学生,家庭很困难.我详细询问黄妈英有没有享受困难户补贴、孩子考上大学有没有申请爱心助学金等.并交代镇、村干部落实这些问题. 通过此次调研活动,拉近了与群众之间的感情.我听到了民声,了解到了民意.使自己进一步学习实践科学发展观,增强为民解忧解难、办好事实事的责任感和紧迫感.
来源于 互联网【走访日记】

走访日记（四）

谁有民情日记
以进社区 下农村为主题
400字左右【走访日记】

　　在台州路社区副主任、党员路虹的《民情日记》记载着：家住新昌新村3幢的下岗失业职工老张被他近80岁的老父母到社区给“告”了,罪名是“不孝敬老人、不赡养老人”.路虹随即上门了解,谁知这一去也道出了老张的苦水,原来他从拱建公司下岗后,一时找不到工作,便在新昌路摆摊,但生意清淡,也没什么收入,加上妻子退休在家,儿子又在技校上学,家庭实在困难,无力赡养老人.路虹了解情况后,一方面向他解释关爱赡养老人是子女义不容辞的责任,另一方面向他承诺积极设法为他寻找再就业岗位.这“民情首问”让路虹管定了这事,不久老张在社区的关心下高高兴兴地走上了保安岗位,解决了生活困难的他表示一定好好孝顺父母,请社区放心.
　　蚕花园社区党员阮有林患直肠癌晚期,他和妻子双下岗,孩子还在上小学.社区党员干部许民政在《民情日记》中用心记下了这事.阮有林生病期间社区党员干部专门去看望他,并发动社区各党支部募捐达4200元,还为其家庭办好了“低保”手续.上个月,阮有林去世了.其妻子怀着对社区党组织的无限感激,表示自己一定尽快振作起来,找一份工作,将孩子抚养长大.
　　为民服务更主动
　　推行《民情日记》后,社区党员更加主动地贴近困难群众和党员,靠着脑勤口勤手勤脚勤笔勤,真正做到知民情、连民心、为民意、解民难,使一些群众过去不愿反映的问题得以发现.并得到解决.珠儿潭社区党委书记孙洁在走访一户居民时,碰到一个残疾孩子上午10点多还未起床.追问下,孩子母亲才告知,她与丈夫离婚后,靠自己每月300元的微薄收入,要供养上学的女儿和残疾的儿子,生活十分困难,所以让孩子迟些起床,省下一顿早餐.孙洁听了一阵揪心,问她为什么不申请最低生活保障金,孩子母亲说传出去担心丢了面子.孙洁主动与这户人家结成帮扶对子,并做通了孩子母亲的思想工作,及时帮她申请了最低生活保障金.
　　目前,全区各社区共结成1301个帮扶对子,使2700余名下岗失业党员和居民实现再就业,在群众的眼里,《民情日记》变成了一本“关爱日记”、“温暖日记”.

走访日记（五）

英语翻译

读书苦乐
夫展卷以学,固宜下苦功耳.其欲入闱、撰文、求学位者,概皆宜苦读.五柳公喜读书.苟其生于今世,欲列身成均,或欲入龙图阁,或欲获“托福儿”,得无难耶?余唯虑其政经难及耳,此岂非其“不求甚解”之故哉?余尝受笞,罪吾展卷以“求心之享”.余于斯唯承伏耳.余亦以己诚非苦读也.然“乐在其中”非欲求享.此语可为知者言,不足为外人道也.
　　余以读书若访贤——“隐身”之访.余觐己所崇之师或名士,毋庸通禀,亦毋忧扰主.展卷乃入扉,启数页而入室；且可经至,诸时皆可,苟不得要领,亦可不辞而别,或另觅高明,以质于斯.无论吾曹欲觐者处华夷古今,其所务何业,其诵经狎谑,皆可近以饱闻.吾曹可敬闻孔门弟子忆夫子遗言,亦不妨顽以笑问“言必称‘亦曰仁义而已矣’之孟子”,其苟生于今世,或崇马列否?吾曹可于苏格拉底临刑之刻而守其侧,闻其语友之言；亦可省而疑斯多葛派伊匹克悌忒斯之《金玉良言》.吾曹可听前朝列代之逸事,亦可受今世至新之高论.苟语不投机或言不入耳者,不妨退之,或砰然而阖其扉——或言之,猛闭其卷——无嗔之者.此书外之世难获之自由耳!
壶公所悬之壶内,别有日月乾坤.诸书者——不论话本、杂剧、列传、游记、日志,乃至辞赋,皆别有天地三辰,且有人生其间者.吾曹毋庸赴其地,贾券以观诸仿制之赝品或“栩栩如生”之替身,唯启一页书,入其真境,遇其真人,乃得近观之.或云“欲穷千里目,更上一层楼”!其足下地球之彼侧,吾曹尚得见之,且须臾即至.纵古人言书“浩如烟海”,然书之世界诚“天涯若比邻”哉,此语绝非唯心之喻.世界纵大而无阻也.佛曰“三千大千世界”,可谓大之甚矣.书之境若何?“现在界”、“过去谨”,复增“未来界”,诚是包罗万象,贯通三界矣.然吾曹可足不出户而于此随心而阅,随时而求师焉.孰言读书者鄙,莫达人情,关心世事耶?于此则所历者丰矣,可识者众矣.
　　常于“走访”于书中,得无去些许之愚,而增智耶?临道貌岸然、满口豪言而好为人师者,毋惧之,以其宅纵未启户而禁他者,彼亲友家吾曹竟适之,则其虚妆之真面自明矣.余尝乘车驰越巴黎赛纳河之高桥,睹桥下之丐,其以拾荒为务,衾邸报以御寒焉.非吾目可转,以余尝适彼地也.然惜吾曹“走访”时“隐”而犹存之“身”,终为凡胎俗骨.吾曹蔑佛之慧眼,遍览人世数千载之般若,唯恒记庄子“生也有涯而知也无涯”之言焉.吾曹唯朝生暮死之虫豸（然非大圣之毫所化之虫）,入书中世界,爬于此,止于彼,或逢心仪者,闻惬意之言,或偶得心所欲问者,乃若心生窍,乐以忘言.此“乐”岂与“求享”同哉?

走访日记（六）

一到两访三个一是什么意思

一到：在各支部召开七、一座谈会前到居住地社区报到,并带回报到卡回执单交支部.
二访：接访群众,每年在社区至少接访一次群众,作好记录.
走访居民,每年周芳社区居民10户以上,作好日志,并与社区共同研究解决.
三个一：公开一项服务承诺,明确内容,时限等,并公示,接受监督.
参加一次社区红岩党员志愿服务活动,每年至少一次,服务时间不少于3小时.
至少确定1户困难群众结成帮扶对子,每个季度至少去家里看望慰问一次,帮助解决具体困难和问题

走访日记（七）

我的读书故事类型的作文

我的读书故事
我大概也算是出生在“书香门第”吧!因为打我记事以来,家里的书柜里,桌子上、茶几上、甚至凳子上,随处可见的大都是书,因此妈妈常抱怨家里太“凌乱”.
在这样的环境里,想不认识字都难.于是,三、四岁,我就认识了不少字.看图识字、幼儿读物、还有爸爸、妈妈经常给我讲的那些故事书上的故事,成了我幼年时代的精神粮食.
稍稍懂事了,我把爸爸的书翻了个遍,虽然不少是爸爸教书用的,我还是饶有兴趣地东翻翻、西看看,以至于爸爸找不到书的时候还是我帮他找到的.
幼儿时候,我最喜欢那些彩页的童话故事,它们把我带进了一个个生动的童话世界.好几套童话故事书几乎都让我翻烂了,那些五彩绚丽的故事似乎印在了我的脑海里,终身忘不了了.
上小学了,语文老师很惊讶我的语言理解能力.我的作文常被老师当作范文在班上念,同学们羡慕地问我,“陈玥,你的语文为什么这么棒?”我也毫不卖关子地告诉他们——多读书呗!
有书读是福气,我爸爸曾告诉我他小时候的理想就是想当书店里的营业员,他们那个年代,书很少,好书就更少.好不容易买到或借到一本书,常常是爱不释手,挑灯夜战——难怪他眼睛近视.他很爱惜书,小时候看过的书不少仍然保留着.
读古今书籍犹如欣赏美丽的画卷,历史上叱咤风云的人物缤纷无限,中外新奇事物琳琅满目.徜徉在书的海洋,朝可拜谒孔子,暮可走访太白；夏可观十里荷花,秋可赏三秋桂子；意在北可驰骋塞外草原,心向南可流连江南雨巷……在书中能让你发现一个又一个神奇：随“突尼斯”骑鹅旅行,和多萝茜寻访《绿野仙踪》；“嫦娥奔月”让我们有了探月计划,《海里两万里》的科幻让人类遨游湛蓝的海洋……有书可读实在是人生一件乐事!
我渴望通过“书籍”这座桥梁与智者交流,打开通往世界之窗.在浩如烟海的书籍里,我恨不得多长一双眼睛——咳,那不成了“四眼狗”了吗?——噢!这句话犯忌,对老爸不尊重,删去!
腹有诗书气自华,我手捧“宝书”闯天涯!


我的读书故事
我酷爱读书,是着名作家冰心、杨红缨、钟墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的铁杆粉丝.有句名言说“书是人类进步的阶梯.”这句话说明了读书的重要性,对我来说,“书是我的精神食粮”,我的生活里一日不可无书.
听妈妈说,在我很小的时候,我和书之间就有过有趣的故事.老北京有一个风俗叫“抓周”,孩子周岁抓到什么,将来就和什么有缘.在我一周岁的那天,爸爸妈妈也让我“抓周”.他们在我的面前摆满了花花绿绿的物品：有玩具、钢笔、图书、糖果等等,我毫不犹豫地抓起了一本书.妈妈故意把书拿走,我马上莫名其妙的哇哇地大哭起来,也许从那时候起我便与书结下了不解之缘.每天我都央求着妈妈给我读书、讲故事,讲了一本又一本.有时,妈妈太累了就说：“今天咱们只讲一本好不好?”我就把书架上最厚的《睡前故事》拿出来,弄的妈妈哭笑不得.
现在我成了一个地道的小书迷,图书馆、书店是我每周都要光顾的地方.因为经常去图书馆借书就连图书馆的阿姨都叫我“小书妹”.读书开启了我智慧的闸门,它让我展开稚嫩的翅膀飞翔在知识的天空,开阔眼界；它让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问,无法自拔；它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛,完善自我.我有一个雷打不动的习惯---每天晚上必须看一会书才能入睡.妈妈不让我在睡觉前看书,因为我一看就忘了时间,第二天早上要等妈妈叫好几遍才能爬起来.为了不让老妈发现,我便和她打起了“游击战”.妈妈来了我就把灯迅速关掉,妈妈走了又把灯打开.可是,毕竟妈妈比我吃的盐多,我还是瞒不住妈妈那智慧的双眼.一次,老妈假装走出房间关了门,可实际上人还在门外,当她突然打开房门时,我一下子惊呆了,不敢再和妈妈打游击战了.
我迷恋书籍,可妈妈的政策又难以违抗,于是我就装做肚子疼利用上厕所的时间看书,有时一蹲就是个把小时,幸亏我家是坐便不然我的小腿儿可就吃不消了,经常能听到妈妈大喊：“你是不是掉厕所里了?”我才如梦初醒,连声应和着：“哦!马上!马上!”却对内容精彩的书籍爱不释手.妈妈见我如此的痴迷图书,懂得了我的心思,也就不再过多的限制我了.就这样,我一天天长大,书也成了我形影不离的好朋友.
书是我生活中的一部分,书带给我无穷的乐趣,也给了我很多的“养分”,书,像阳光、像雨露,滋润着我这棵小树更加茁壮的成长!



我的读书故事
书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉.在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静, 是激烈的舞动…………
一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感.阅读一本好书,就是跨越时空和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从中汲取营养,从而走上了成功之路.一个人的文采好不好来源于他有没有去.同时,我也是一位酷爱读书之人,关于我与书的故事那倒还真不少呢安全在我心中征文!
有一次,姐姐送我一份特殊的生日礼物——书.一本《爱的教育》足以让我陶醉,书中讲的是一位意大利小学生写的日记,一个个鲜明形象的人物,其中母亲与父亲,还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信.还有安利柯与同学的争吵事迹,也让我明白了许多做人的道理.另一本是作文选《名师教你好作文》,又使我提高了作文水平,好词好句又让我得到无穷的知识,使我走上了写作之路.这两本书的出现使我彻底变成一个书呆子,啊!还谈不上是书呆子,而是一位酷爱读书的小书迷.这个“雅号”对于我而言的确非常合适,为此,我看书看到了半夜,就当我很困时,我才肯停下来休息会儿,可当我看一下时间,呀!已经快要到11点了,我怎么看得那么入迷呀!一句话：读书真的可以让人忘记时间的流逝.
《童话世界》丰富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著,让我领悟到了大作家的风采…… 虽然我的年龄不大,不懂得什么是真感情,但我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息,为《简爱》中的女主人公最终找到了幸福而兴高采烈,更为《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书,让我自己融入书中,走进人物的心里…… 我为我出生在这金色的童年里感到庆幸,感到幸福,感到快乐,而且有书看,从而,书成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊.从书中汲取更多的知识,为祖国的发展、建设做出贡献!
读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分.我身边少不了的总是我最好的伴侣——书,要问我为什么喜欢书?我会说,因为书给了我很多,很多,因为有它在,我是最幸福,最快乐,最自由的!同学们用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己,宝剑不磨要生锈；人不学习要落后,书籍备而不读如废纸从现在开始做一个爱读书的孩子!
读书使我成长,读书使我进步,“读书破万卷,下笔如有神”,以后我一定要多读书,正如古人所说“好读书,读书好,好好读书”, 以读书为荣,以读书为乐!如果你要获得更多的知识,汲取更多的营养,那就从现在起让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!

走访日记（八）

“社区老师”（教师手记之294） 作文

这是一个新名词，但早在7、８年前就有了，当时叫“包村老师”，并不是老师的新职业，而是绍兴地区部分老师特有工作的特有称呼。每个学年开始，总有一批老师被派去调查适龄儿童入学情况，基本上每个村或居委会一个，现在按社区来分，每个社区一至两面三刀个，任务是将该社区的所有适龄儿童的入学情况调查清楚，如在本校就读，就要落实到哪个班级哪个班主任，如不在本校就读，则必须搞清在何地哪所学校几几班就读，并要写信给对方学校，让对方学校打一张就读证明寄回来，以便核实。

照理说，这样的工作也不复杂，只要询问一下、查阅一下即可，但事实上并没有这么简单。绍兴的流动人口越来越多，社会的发展也引起了人口与户口的急剧变动，种种问题应运而生。而柯桥这个地方更是相当复杂的。比如有的人在柯桥买了房子，并将孩子的户口迁了过来，但他们自己并不在此居住，居委会也不知道他们的去向，有的甚至连电话也不留一个。他们买房的目的，无非是为了投资，买了房作为出租之用，每年可收取可观的租金，而房子的所有者即户主写的也多是孩子的姓名，大多是专为孩子添置财产的。所以要想落实这样的适龄儿童的就读情况比登天还难。这些外地人只见其名，不见其人，租房者也不知其主人的去向和电话，唯一的办法便是“守株待兔”。“社区老师”要委托居委会工作人员等他们什么时候回来打听一下了。而事实上，适龄儿童学生的调查是必须在开学时一个月内搞定的。上面要这个数据是要统计有否流生的现象，而派到下面，就苦了“社区老师”了，虽然可以百分之百地肯定，现在我们地区的孩子只要不是先天有缺陷的都是百分百地入学而没有流生了的，但工作还是要那样去做。

“社区老师”要利用一切可以利用的时间去调查、走访，因为双休日社区工作站休息，老师们就要在平时中午或空课时间去社区获取第一手资料，要翻阅整个社区的所有户口簿，找出所有适龄儿童，抄在本子上，并抄下联系电话及具体地址。然后到施教区学校（一般是老师所在学校）去查实，一般做法是拿上所有该社区的适龄儿童名单去给班主任一个个地看，发现是的并且所在户口相同的就注明，而剩下来本校没有的或找不到的就只能打电话去询问或去居委会调查或亲自按图索骥、登门拜访了，而且有时班主任也有看漏的时候。更麻烦的是改名的学生，在户口上的名字与在学校的并不一致，班主任也不清楚，只能问家长，这时你只能保佑这个电话能打通，或者至少有他们的联系电话了。

“社区老师”有时会觉得自己像一个绑匪。你听，“喂，你好！你是＊＊＊的家长吗？我是＊＊小学的老师，我们正在调查适龄儿童的入学情况。请问你的孩子在哪个学校读书？”“什么？你是学校的教师啊？你问我家的＊＊＊，他不在学校里吗？”“我们是在调查适龄儿童的入学情况，你的孩子不在我们学校读，但他是我们学校施教区的学生，我想问一下他在哪个学校读书？”“啊，我是他的外婆啊，你问这个我不知道的。你告诉我你是谁？我等他爸爸妈妈回来了再跟你联系。”……五分钟后，学校教导处叫这位“社区老师”过去有事，教导主任：“你刚才是不是打电话找一个叫＊＊＊的孩子？”“是的。”“现在他外婆打电羽毛球拍牌子话到我们学校来问情况，说刚才有一个人冒充我古代诚信的故事们学校的老师去问她外孙在哪里读书，她担心她外孙会不会出什么事，问我们学校有没有这样的老师。”“真是滑稽，把我当绑架的了。”“你呀，要注意讲话策略，别弄得人家疑神疑鬼的。”

要是“社区老师”去上门调查，说不定还有人身危险呢。一敲开门，先作自我介绍，像推销员似的自报家门，讲清原委，遇到的直截了当的回答是“我不知道”，然后“砰”的一声关上门，这类大多是出租屋的人，或是给孩子的亲戚朋友之类住的。有时敲开来后里面的人会告诉你没有这人，并虎视眈眈地看着你，有时即使是孩子的父母在家，而且也确有其人，全都对得上号，他们也会对你保持着很高的警惕，仿佛你想将这孩子带走一般。“社区老师”往往是在晚餐时间前后去调查，因为白天住户往往不在家，因此，更增加了其风险性。几次碰壁和受惊吓之后，女教师是根本不敢去问了，男教师也不愿去问，在这个外来人口集聚的城镇，对陌生人的来访，所有人都有着超乎寻常的警戒心，所有“社区老师”都是连门都进不了的，能在门口说话已不错了，有时在楼下的可视对讲机前就把你给拒了。

那最后落实不了怎么办呢？自然是“八仙过海，各显神通”了，其中的手段五花八门，这里不一一列举了，有一点可以肯定的是“笑死胆大的，累死胆小的”，能够编造的处处领先一步。

这次全国上下都在进行减免义务教育费用，绍兴作为发达县，自然要走在前列，为了下半年实行施教区内学生免费政策，就又将“社区老师”动员起来，凡是以前做过的都是逃不掉的，这个工作不是“轮班制”，而是“终身制”的，理由是“做过了的老师熟悉工作流程，也有经验。”人员只会增加，不会减少。这次同样是要落实施教区内学生到＊＊地方＊＊学校＊＊班为止，虽然几经排查并调用了派出所的档案资料，也还有相当一部分没落实，要在几天之内完成一个社区几十个在外地就读学生的就读情况也是相当困难的。

这就是“社区老师”的工作。

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