走访重点人员民情日记
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走访重点人员民情日记(共9篇)
走访重点人员民情日记(一)
走基层 访贫问苦民情日记怎么写我县深入学习实践科学发展观活动正如火如荼地进行,为深入开展“察民情,识县情,动真情”教育活动,2008年10月14日下午,我前往联系的那拔镇那练村那练屯,深入农户家中进行调研活动. 18:00左右到达那练村那练屯,我们去到田东县辉绿岩有限公司等矿山企业,经过同公司经理交谈,了解企业生产经营情况、为解决当地就业所做的贡政治学习献等,我反复强调企业要严抓安全生产,并合理开发矿产资源. 18:40 在挂点农户覃文成家中召开恳谈会.会上大家畅所欲言,纷纷从本村本屯实际出发,谈到了生产生活中碰到的困难.其中,四个问题较突出:一是路的问题,甫访屯道路较烂,主要是缺少经费维修跟不上;二是水的问题,全村有4个小组存在饮水难问题,一年中有三个月缺水,急需拉水管引水,才能完全实现户户通自来水;三是那练小学没有排污沟,周边环境较差;四是附近矿山放炮威力太大,导致村民房子震裂,且飞石危及村民的安全.通过座谈,我感触颇深,老百姓最盼望的就是解决民生问题.会上,我立即表态,甫访屯的路、水问题,纳入明年的建设计划中,由县发改局牵头,其他部门配合落实;那练村的篮球场由县国土局负责建设;要求辉绿岩公司在今后的生产中注意做好安全防范,并将生产区内甫访屯村民日常行走的小路降坡拓宽. 20:30左右,我们到甫访屯察看了那练小学,并走访了三家农户.到困难户黄妈英家中,看到家徒四壁,感觉心情有些沉重,经交谈了解到黄妈英今年52岁,两个小孩读大学,其中男孩就读于广西大学,女孩就读于江西理工大学,家庭种蔗面积15亩,2007-2008年度产蔗70吨,家有一匹马,2007年家庭收入为8000元.一个人供养两个大学生,家庭很困难.我详细询问黄妈英有没有享受困难户补贴、孩子考上大学有没有申请爱心助学金等.并交代镇、村干部落实这些问题. 通过此次调研活动,拉近了与群众之间的感情.我听到了民声,了解到了民意.使自己进一步学习实践科学发展观,增强为民解忧解难、办好事实事的责任感和紧迫感.
来源于 互联网
走访重点人员民情日记(二)
谁有民情日记以进社区 下农村为主题
400字左右
在台州路社区副主任、党员路虹的《民情日记》记载着:家住新昌新村3幢的下岗失业职工老张被他近80岁的老父母到社区给“告”了,罪名是“不孝敬老人、不赡养老人”.路虹随即上门了解,谁知这一去也道出了老张的苦水,原来他从拱建公司下岗后,一时找不到工作,便在新昌路摆摊,但生意清淡,也没什么收入,加上妻子退休在家,儿子又在技校上学,家庭实在困难,无力赡养老人.路虹了解情况后,一方面向他解释关爱赡养老人是子女义不容辞的责任,另一方面向他承诺积极设法为他寻找再就业岗位.这“民情首问”让路虹管定了这事,不久老张在社区的关心下高高兴兴地走上了保安岗位,解决了生活困难的他表示一定好好孝顺父母,请社区放心.
蚕花园社区党员阮有林患直肠癌晚期,他和妻子双下岗,孩子还在上小学.社区党员干部许民政在《民情日记》中用心记下了这事.阮有林生病期间社区党员干部专门去看望他,并发动社区各党支部募捐达4200元,还为其家庭办好了“低保”手续.上个月,阮有林去世了.其妻子怀着对社区党组织的无限感激,表示自己一定尽快振作起来,找一份工作,将孩子抚养长大.
为民服务更主动
推行《民情日记》后,社区党员更加主动地贴近困难群众和党员,靠着脑勤口勤手勤脚勤笔勤,真正做到知民情、连民心、为民意、解民难,使一些群众过去不愿反映的问题得以发现.并得到解决.珠儿潭社区党委书记孙洁在走访一户居民时,碰到一个残疾孩子上午10点多还未起床.追问下,孩子母亲才告知,她与丈夫离婚后,靠自己每月300元的微薄收入,要供养上学的女儿和残疾的儿子,生活十分困难,所以让孩子迟些起床,省下一顿早餐.孙洁听了一阵揪心,问她为什么不申请最低生活保障金,孩子母亲说传出去担心丢了面子.孙洁主动与这户人家结成帮扶对子,并做通了孩子母亲的思想工作,及时帮她申请了最低生活保障金.
目前,全区各社区共结成1301个帮扶对子,使2700余名下岗失业党员和居民实现再就业,在群众的眼里,《民情日记》变成了一本“关爱日记”、“温暖日记”.
走访重点人员民情日记(三)
乡镇基层干部下村办事的体会写的是“民情日记”还是“民勤日记”?民情日记无疑,民勤是地名,地点在甘肃,如果乡镇干部下村是在甘肃民勤,那么可以是民勤日记,除此之外应该是民情日记!
走访重点人员民情日记(四)
绍兴市七年来推广了三个典型经验:开展“民情日记”活动、建立星期三驻村服务日制度和农村工作指导员制度。这些转变干部作风、努力为群众服务的务实举措 |
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①体现了党的性质和宗旨 ②密切了与人民群众的联系 ③践行了“三个代表”重要思想 ④根除了腐败现象的产生 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
A |
走访重点人员民情日记(五)
寻找对祖国有突出贡献的人,做寻访日记走访身边为祖国发展有贡献的人,体会祖国发展,记录他们的事迹以及自己的感受,做出寻访日记
在我们身边,有着许多值得令人称赞的英模,他们的事迹固然让大家感动,但也有一些无名英雄,虽然他们身上没有耀眼的光环,却也是我们非常崇敬的英模.
首先请看我们尊敬的班主任施老师,夜深人静,月明星稀,施老师还在夜空的照耀下写教案.为了我们,为了她喜爱的教师岗位,这又算得了什么?第二天一大早,施老师那黑眼圈和精彩的课堂,让我们明白了上述的那一切.正是凭着这种一丝不苟的教学态度以及那爱生如子的敬业精神,施老师赢得了全体同学的尊敬和信赖.
再说我身边的好朋友沈越.沈越的同桌是一个后进生,成绩总是提升不上去.但沈越丝毫没有嫌弃他的意思,而是尽全力地帮助他,每天下午第三节课都要督促他完成好应该做好的作业.正是因为有这样的帮助,那个后进生的成绩才有了很大的进步.还有一次,我和沈越正玩得起劲.突然,沈越踢到一个钱包,那钱包里有好几千元呢!沈越没有任何犹豫,立刻把钱包送到广播站,不敢有一点耽误.正因为如此乐于助人、拾金不昧,沈越才多次被选为“三好生”.现在,我愈加佩服这位的好朋友了.
还有一位不知姓名的老爷爷也一样让我不能忘记.在我上学必经之路有一个年过半甲的清洁工老爷爷.还记得那是一个寒风呼啸的傍晚,我放学后一个人走在我最喜欢的路上,不时打着寒颤,无意间看到一个橘黄色的身影.呵,这不是清洁工老爷爷吗?瞧,在这冰冻三尺的三冬季节,他的手已冻得乌青乌青的,但他还是咬牙坚持着,为大地的整洁作出自己的贡献.出于好奇,我上前询问他:“老爷爷,这么冷的天你为什么还出来扫地呢?”
老爷爷笑了,皱纹涌上眼角:“俺看地面脏兮兮的,让人看着不舒服,总得有人来扫呀,不是吗?”我一下子怔住了,平凡的话语中让人体会到老人家心地是那样的善良、纯朴,短短的一句话,让我心中萌发由衷的敬重.
还有那风雨之中的邮递员,坚守岗位的警察,医院勤劳的护士……许多平凡岗位上做出无私奉献的人们,他们都是我们身边的英模,值得我们去学习.这个世界之所以这么温暖,是因为有着这些平凡岗位上的英模们的无私奉献.我要向他们学习,为祖国的美好明天贡献出自己的一份力量!
走访重点人员民情日记(六)
谁帮我写几篇英语日记?一:过年走访亲戚朋友的日记 二:开学前一天的日记 (注:是英语的!)谢谢各位兄弟姐妹了...
我要的是自己写的,请不要复制。
开学前一天并不是升学的。【走访重点人员民情日记】
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走访重点人员民情日记(七)
他让我XX,作文,重点描写人物,数日过去,我依然无法忘记,那个感动了我的一幕,我更无法忘记那个让我震撼的小弟弟.那是在几年以前了.四颗糖的故事妈妈领我去看外婆,当时正好是暑假,天气炎热.我一出门,一股热流就往我身上冲.我身上立刻一片透湿,妈妈看了,对我笑了笑.知我者莫过于老妈.她立刻到楼下帮我买了一根冰棍.我如拾珍,三下五除二,冰棍被我舔得只剩下一根木棍了.于是我对准离我不远的垃圾桶,一个三分远投……没进,唉,这篮球是该练练了.妈妈已经走远了,我径直向她跑去.这时,只感觉身后有人拉了我的衣服一下,我随即回头看了一下.呦,是一个个头只到我胸口的小弟弟.长得虎头虎脑的,一双大眼睛炯炯有神,让人感到十分可爱.我正想开口,他就先来了句:”大哥哥,你看.”说着,指了指我扔在垃圾桶旁的木棍,意思是让我拣起来.”好个小不点,还想管我,等十年吧!”我心里想,不理他,趁他手一松,赶忙”逃”到妈妈的跟前,我才发现,妈妈正在看着那个小弟弟.我也不由自主地把目光聚向他身上.只见那个小弟弟,走向那个垃圾桶,嘴里在嘟囔着什么,内容好像是:”大哥哥不乖,大哥哥不乖!老师说了,不能乱扔东西.”他拾起木棍,扔进垃圾桶,这才放心地跑开了.等我回过头,发现妈妈正在看着我,弄得我脸上烫乎乎的,虽然妈妈没说话,但是从她的眼神,我似乎感觉到她在说:”看看,连小弟弟都不如,人家还叫你大哥哥呢!” 每当我想起这件事,我感到很惭愧,又很感动.惭愧是因为我没有做好榜样,感动是因为我为我们祖国骄傲,因为我们还有这样的花朵,将来还有这样的栋梁 .
走访重点人员民情日记(八)
记录一次你印象深刻的对话对话人物:对话时间:
对话地点:对话围绕的重点:
对话内容(50字):
必须回答,有回答的又清晰的悬赏50分!【走访重点人员民情日记】
对话人物:我和母亲 对话时间:汶川大地震发生第一天
对话地点: 家里的客厅 对话围绕的重点:生命的力量
对话内容(50字):当我看到地震的消息后,我对母亲抱怨生命的脆弱.母亲却说生命是坚强的,人们只要有着活下去的信念,那么生命的力量一定比钢铁更坚硬.为了未来而挑战死神,即使游走在生死的边缘,仍心怀着生的希望.这就是生命,我们应该相信人类能更挑战生理极限,在灾难中创造一次又一次的奇迹.
走访重点人员民情日记(九)
口语交际(帮我填答案)快(回答正确的给30悬赏金)九、口语交际
根据提供的材料,将下列人物对话补充完整.注意说话得体,要点分明,条理清楚.
育才小学六(4)班陆潇同学,最近一直为自己的作文水平不能提高而感到苦恼.于是,一个星期天的下午,陆潇专程前往语文科代表王明家请教.
陆潇:( ).
王明:没关系.唐代诗人杜甫说过,读书破万卷,下笔如有神.所以,我认为多读书是提高写作水平的重要前提.
陆潇:我完全赞同你的观点.可是,面对浩瀚的“书海”,我不知道怎样选择适合的读物,你能教教我吗?
王名:好的,具体可以选择以下几方面的书:① ( ) ② ( ) ③ ( )
陆潇:( )
王明:光做到会选书、读书还不够.
陆潇:那么,要想更好地提高写作水平,还要怎样做呢?
王明:( ) .
陆潇:今天跟你学到了不少东西,以后我一定按照你说的去做.
午,陆潇专程前往语文科代表王明家请教. 陆潇:( 王明,你说我这作文有救吗,我怎么就提笔无言呢 ). 王明:没关系.唐代诗人杜甫说过,读书破万卷,下笔如有神.所以,我认为多读书是提高写作水平的重要前提. 陆潇:我完全赞同你的观点.可是,面对浩瀚的“书海”,我不知道怎样选择适合的读物,你能教教我吗? 王名:好的,具体可以选择以下几方面的书:① ( 小学生作文选 ) ② ( 小考满分作文 ) ③ ( 精彩开头结尾 ) 陆潇:(我一定赶快把这些树书买家来,认真读 ) 王明:光做到会选书、读书还不够. 陆潇:那么,要想更好地提高写作头悬梁锥刺股的故事水平,还要怎样做呢? 王明:(要做一个生活的有心人,平时的所看,所感,要随时写一些,多练笔,对提高作文水平是非常重要的 ) . 陆潇:今天跟你学到了不少东西,以后我一定按照你说的去做.
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