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冬天冬爷爷送给你什么(一)

大班美术：冬爷爷的信

设计思路：

冬天近了，天气越来越凉，很多树叶从树上落了下来，一片一片的树叶被秋风一吹像一只只美丽的蝴蝶似的飘落下来，孩子们很感兴趣。基于孩子们对落叶的关注，我设计了这堂用落叶做画纸的美术课。让孩子们发现“哦！原来落叶也能用来画画的”，拓展他们的思路，让他们了解生活中处处都有绘画。同时，基于大班幼儿对过冬的动物的知识有了一定的积累，因此将本课的主题定为“过冬的动物”。

未来的家作文

活动目标：

1、发挥想象，在创作过程中感受冬季的到来。

2、运用不同的材质（树叶、颜料）进行绘画，体会表现美的手段的多样性。

活动准备：

树叶信3封、森林环境的玻璃墙面、空白树叶信若干、颜料若干、抹布若干、记号笔若干、手工纸、剪刀、固体胶

重点：

运用不同的材质（树叶、颜料）进行绘画，体会表现美的手段的多样性。

活动过程：

1、导入

老师收到一封冬爷爷的信

（出示信）

信上要告诉我们什么呀？

哦，原来是冬天到了，冬爷爷提醒我们要准备过冬了。

2、讨论

☉冬爷爷也给这些动物朋友写了信，看看都写给了哪些朋友？

☉这封信是给哪个朋友，提醒他要准备过冬了？

请一个小邮递员帮冬爷爷把信送到小熊家。

哦！原来小熊是藏在山洞里过冬的，我们敲敲门，看小熊在不在家（老师画出睡觉的小熊）。小熊在睡觉啊，我们悄悄地把信放在他的枕头边。

☉这里还有一封信（从树上取下一封信），这封信没有颜色，我们先帮冬爷爷把信填上颜色。（请一位幼儿示范用手指蘸颜料填色）

你们想把这封信送给你的哪个动物朋友？为什么？

请一个孩子把画好的信送给你的动物朋友（找到你朋友住的地方）

☉这里还有好多没有写完的信，请孩子们帮助冬爷爷把信写好，送给森林里的动物朋友们。

3、幼儿操作

☉教师引导幼儿在树叶上画出各学习委员的竞选稿种动物过冬需要的物资，送给动物朋友

☉教师引导幼儿在玻璃墙的适当位置（如山洞、泥洞）画出准备过冬的动物朋友，把信送给他。

4、交流分享

孩子们都把信送给哪些朋友啦？

动物朋友收到信准备过冬了，除了动物朋友，你还想提醒哪些朋友准备过冬呀？ 让我们帮冬爷爷准备更多的信，提醒周围的朋友准备过冬啦！

活动反思：

本次美术活动，我应用了新的材料——树叶，调动了幼儿参与的积极性。同时，抓住幼儿喜欢涂鸦的特点，设置了墙面添画的环节，营造了轻松、愉快的创作氛围。

在导入的环节中，我是直接出示“落叶”信的。如果能把信放在信封里出示，会更逼真；同时，让幼儿有一个猜测的过程，更能引起幼儿的兴趣。

在操作环节中，还可以提供一些棉签棒。因为手指相对较粗，画在叶子上的内容是比较小的，在一些细节的上色时，幼儿如果利用棉签棒，会更方便、容易。

做了一回最好的我

冬天冬爷爷送给你什么(二)

冬天冬爷爷送给你什么(三)

大班 上学期1，一望二三里一望二三里，烟村四五家。门前六七树，八九十枝花。2，摇篮蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，宝宝睡着了。3，我们的祖国真大？我们的祖国真大。北方是冬爷爷的家，十月就飘起了大雪花。南方是春姑娘的家，一年四季都盛开鲜花。啊！祖国，妈妈，您的孩子在同一个时间里，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。4，我是大班小朋友开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，从现在起，我就是大班的小朋友了，小弟弟，你听过老师讲课吗？来，看我听课多认真，举手发言动脑筋。小妹妹，你会穿衣服吗？来，我帮你把衣服穿整齐。小朋友，你会做玩具吗？来，我折一个小纸球送给你。老师，老师，你别夸奖我，这些都是应该的，因为我是大班小朋友了。5，小熊过桥 小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥.立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳.头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑."妈妈,妈妈,快来呀!快把小熊抱过桥."河里鲤鱼跳出水,对着小熊高声叫:"小熊,小熊,不要怕;眼睛向着前面瞧!"一二三,走过桥,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇.6，秋天的雨？秋天的雨，滴答滴答地唱着歌。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。　　她把黄颜色给了银杏，她把红颜色给了枫树，　　她把金黄色给了果树，柿子、橘子你挤我碰，喊着人们去摘呢！　　她把各种颜色给了菊花，紫红的、淡黄的、雪白的。秋天的雨，有非常好闻的气味。　　菠萝甜甜的，梨子香香的，还有苹果、橘子、稻谷，好多好多，都在小雨滴中藏着呢！秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。秋天的雨，滴答滴答地唱着歌。7， 冬天（之一）？北风呼呼地吹，雪花纷纷地飘，大地一片白茫茫，好似穿上银色的衣裳，虫儿惧怕冬天的严寒，躲在洞里睡觉，只有勇敢的的老松树，还是那样碧绿健壮。腊梅花挺立在风雪中，散发出阵阵芳香。快乐的孩子们，不怕寒风吹，不怕雪花飘；滚雪球，雪球越滚越大，打雪仗，打来打去真热闹，堆雪人，乌溜溜的眼睛鼻子翘，仿佛对孩子们说：来吧，来吧，冬天锻炼身体好。7、我爱冬天（之二）我爱冬天， 那六瓣的小雪花， 是冬爷爷送给我们的礼物； 我爱冬天， 那小朋友堆的

雪人， 是圣诞老人给我们带来的欢乐； 我爱冬天， 那一片雪白的世界， 是小朋友们的游乐场； 我爱冬天， 那一件件五颜六色的棉袄， 给雪白的世界增添了色彩； 我爱冬天， 那洁白无暇的冬天！8，我家小池塘我家门前小池塘，白天抱着金太阳，小鸟和彩云，都爱来照相......晚上太阳去睡觉，池塘摇着银月亮，小鱼和星星，悄悄捉迷藏......我家的小池塘白天晚上都漂亮，难怪柳树整天乐，沙沙沙沙笑声响。9，快乐的小屋小朋友用鹅卵石，搭了一间小花屋，萤火虫给小花屋点亮了灯，小蜘蛛给小花屋织好了窗帘，小麻雀在屋旁种上了花草，纺织娘来小花屋弹琴，蛐蛐到小花屋唱歌，小蚂蚁手拉手，跳起了圆圈舞。大家都说，这真是一间快乐的小屋。10，孙悟空打妖怪唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着箩，后面来了个老妖婆。老妖婆，真正坏，骗过唐僧和八戒。唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出。分不出，上了当，多亏孙悟空眼睛亮。眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。11，变色的房子小兔，造了一间新房子。它把种子拌在泥浆里，刷在房子上......春天，小种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。夏天，小苗开花了，红艳艳的。花房子藏在花丛中，灰狼看不见。秋天，小树结果了，金灿灿的。金房子藏在果子中，老虎看不见......小兔，住在变色房子里，日子过得真快乐。12，我是三军总司令龟妈妈问我，小龟哪儿去了？我说：小龟做了我的坦克。鱼妈妈问我，小鱼哪儿去了？我说：小鱼做了我的军舰。鸟妈妈问我，小鸟哪儿去了？我说：小鸟做了我的飞机。三位妈妈一齐问我，你是谁？我说：我是陆海空三军总司令。13，家 蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，清清的河水是小鱼的家，黑黑的泥土是种子的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。我们大家都爱它！14、鲜花和星星我最喜欢夏天满地的鲜花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了晚上，花儿睡了，我数着满天的星星，这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多。15、乐府诗 江南江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。大班 下学期1，春天春天是一本彩色的书，黄的迎春花，

红的桃花，绿的柳叶，白的梨花......春天是一本会笑的书，小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，裂开小嘴巴......春天是一本会唱的书，春雷轰隆隆，春雨嘀嘀嗒，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱......2，风在哪里风在哪里？树儿说；当我的树枝翩翩起舞，那是风在吹过。风在哪里？花儿说学做饭作文：当我的花朵频频点头，那是风在吹过。风在哪里？草儿说：当我的身体轻轻晃动，那是风在吹过。风在哪里？风就在我们身边。春天，它吹绿了大地；夏天，它送来了凉爽；秋天，它飘来了果香；冬天，它带来了银装。3，拍手歌（之一）你拍一，我拍一，一个娃娃开飞机。你拍二，我派二，两个娃娃打电话。你拍三，我拍三，三个娃娃吃饼干。你拍四，我拍四，四个娃娃写大字。你拍五，我拍五，五个娃娃敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个娃娃摘石榴。你拍七，我拍七，七个娃娃抱公鸡。你拍八，我拍八，八个娃娃吹喇叭。你拍九，我拍九，九个娃娃拍皮球。你拍十，我拍十，十个娃娃做游戏。3、拍花箩（之二）拍花萝拍呀,拍呀,拍花萝呀。红草地呀，绿马车呀；你拍几呀？我拍一呀，一只蜗牛上楼梯呀。你拍几呀？我拍二呀，二只蚂蚁抬着大花瓣呀。你拍几呀？我拍三呀，三条鲤鱼滚下山呀。你拍几呀？我拍四呀，四方的招牌没有字呀。你拍几呀？我拍五呀，五只大熊打花鼓呀。你拍几呀？我拍六呀，六个老头卖烤肉呀。你拍几呀？我拍七呀，七只野狼抱小鸡呀。你拍几呀？我拍八呀，八脚的章鱼做沙发呀。你拍几呀？我拍九呀，九只老虎喝老酒呀。你拍几呀？我拍十呀，十只青蛙跳进荷花池呀。4、打醋买布有位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。打了醋，买了布。回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去抓鹰和兔，飞了鹰，跑了兔，打了醋，醋湿布。5，散文诗：云彩和风儿天上的云彩，真有趣。天上的风儿，真能干。吹呀吹，云彩变成---变成小白船，竖起旗杆，扬起风帆。小白船飘呀，飘到远处看不见。吹呀吹，云彩变成---变成大狮子，躬起身子，张

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